八年级上名著《红星照耀中国》-第2章《去红都的道路》第3节:贺龙二三事-思维导图+情节概括+人物形象+语句赏析+章节试题

2025-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 《红星照耀中国》怎样读红色经典作品
类型 学案-知识清单
知识点 《红星照耀中国》
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2025-05-22
更新时间 2025-05-22
作者 彭波语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-05-22
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内容正文:

第2章 第1节 部编教材七年级下 名著《红星照耀中国》 【红星照耀中国】第2章《去红都的道路》 第3节:贺龙二三事 思维导图 故事情节 1.故事情节概括 ⑴作者与通讯部队40名青年清晨出发,护送物资至保安。 ⑵仅有作者、傅锦魁、李长林有坐骑,但骡马瘦弱,行路艰难。 ⑶李长林讲述红军后勤物资分配原则:最好的装备优先送往前线。 ⑷李长林回忆贺龙早年经历:出身哥老会,弃国民党投共产党,建立革命武装。 ⑸贺龙以菜刀起义,用个人威望组织农民军,长征途中历经磨难仍坚持革命。 ⑹李长林提及妻子被国民党杀害,侧面反映革命者的牺牲精神。 2.情节梳理 出发护送物资→骡马羸弱引调侃→李长林讲述红军后勤原则→回忆贺龙革命经历(出身哥老会→弃暗投明加入共产党→菜刀起义建立苏区→长征九死一生)→李长林妻子牺牲→革命精神深化主题。 人物形象 1.贺龙 ⑴勇敢无畏: “贺龙面不改色,连眼睛都没有眨一下!”(幼时面对枪声镇定自若)。 ⑵富有感召力: “可以手无寸铁到任何村子组织部队”“叫死人活过来打仗”(口才与威望)。 ⑶简朴忠诚: “生活跟部下一样简单”“不计较个人财物,除了马匹”(与士兵同甘共苦)。 ⑷嫉恶如仇: “对有钱人的仇视流传全中国”“地主闻风而逃”(革命立场坚定)。 2.李长林 ⑴幽默乐观: “你的马鞍倒不错,不过下面是什么东西?”(调侃作者坐骑羸弱)。 ⑵忠诚革命: “前线少一个好人比少一匹好马好办!”(甘愿留守后方支持前线)。 ⑶坚韧不屈: 展示疤痕“你瞧,我并没有完全逃脱”(面对迫害仍坚持斗争)。 3.傅锦魁 吃苦耐劳: “在骡子背上挤栖身之地”(默默承担艰苦条件)。 4.波斯哈德牧师 客观公正: “如果农民都知道共产党是怎样的,没人会逃走”(认可红军正义性)。 章节主题 本章通过贺龙和李长林的革命经历,突出以下主题: ⑴革命者的坚定信仰:贺龙从哥老会领袖转变为共产党员,体现对理想的忠诚。 ⑵集体主义精神:“个人的痛苦或胜利成了集体的负担或喜悦”(革命者团结无私)。 ⑶人民力量的伟大:贺龙依靠农民支持建立苏区,印证“得民心者得天下”。 ⑷牺牲与奉献:李长林妻子被杀、贺龙长征损失惨重,彰显革命者的悲壮与坚持。 词句整理 1.好词(20个) 瘦骨嶙峋、筋疲力尽、劣迹昭著、英勇无畏、神出鬼没、深仇大恨、闻风而逃、毫不妥协、慎重重、残暴野蛮、鸦雀无声、清凉宜人、蔚蓝天空、毫不妥协、壮实、栖身、弓背、铁一般、咽气、半饥饿。 2.好句(6个) ⑴哲理句:“个人的痛苦或胜利成了大家集体的负担或喜悦。”(集体主义精神) ⑵人物描写:“贺龙是个大个子,像只老虎一样强壮有力。”(比喻突出威严) ⑶环境描写:“四周一片宁静、幽美,几百年来都是这样的。”(反衬战争残酷) ⑷动作描写:“他脱了蓝布上衣,指着一条长长的疤痕。”(细节体现革命伤痕) ⑸语言描写:“你的牲口‘坏啦’?就是因为我们把这种牲口留在后方!”(幽默中暗含深意) ⑹心理描写:“我开始有一点点懂得中国共产党人为什么这样长期地战斗。”(作者感悟革命信念) 句子赏析 1.修辞方法 ⑴“他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。” 比喻,将贺龙比作“老虎”,既突出其体型魁梧、力量惊人,又暗含其勇猛无畏的性格特点,生动展现了红军将领的威严形象。 ⑵“他说起话来能‘叫死人活过来打仗’。” 夸张,极言贺龙的口才与号召力,侧面烘托出他在红军中的崇高威望和革命激情。 ⑶“我的这头牲口的弓背像一弯新月,迈步像骆驼一样缓慢。” 拟人,将瘦弱的马拟人化,用 “弓背”“缓慢”等词赋予其疲惫感,既真实反映红军物资匮乏的现状,又为后文李长林解释“好马送前线”做铺垫。 2.外貌、神态描写 ⑴“他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。” 外貌描写,通过“大个子”“强壮有力”等外貌特征,展现贺龙的健壮体魄;“年过半百但健康”则暗示其历经磨难仍坚韧不拔的革命精神。 ⑵“李长林高高地跨在他的一堆行李上,看到我的狼狈相,不禁大笑。” 神态描写,“大笑”这一神态描写,既体现李长林乐观开朗的性格,又通过对比突出“我”作为记者的笨拙与红军战士的适应力。 3.动作描写 ⑴“他在长征路上背着许多受伤的部下行军。” “背”这一动作细节,直接体现贺龙关爱部下、身先士卒的品质,展现红军将领与战士同甘共苦的革命情谊。 ⑵“贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!” 连续的动作描写(去打仗、夺回来),突出贺龙的勇猛果断与对战友的深厚感情,强化其“传奇将领”的形象。 4.语言描写 ⑴“如果你要马,同志,请到前线去!” 李长林的语言简洁有力,体现红军“一切为了前线”的奉献精神,折射出集体主义价值观。 ⑵“我,‘坏啦’?决不是!但是前线少一个好人比少一匹好马好办!” 反问与对比手法的运用,既展现李长林的幽默,又深刻揭示红军“人比装备更重要”的战斗理念。 5.心理描写 ⑴“我心里想,不知道李长林自己是怎么逃脱的,于是我就问他。” 通过“心里想”直接展现作者的好奇与疑虑,推动情节发展,同时为后文李长林讲述伤疤故事做铺垫。 ⑵“我开始有一点点懂得中国共产党人为什么这样长期地、这样毫不妥协地、这样不像中国人地进行战斗。” 连续三个“这样”构成排比,层层递进地表达作者对红军精神的逐步理解,暗示革命理想对个人意志的强大支撑。 6.环境描写 ⑴“我们下了水,躺在溪底一块长长的平石上,浅浅的凉水在我们身上潺潺流过。” 以宁静优美的自然环境反衬红军长征的艰辛,短暂的休憩与溪水的清凉暗示战士们苦中作乐的革命乐观主义。 ⑵“头顶上蔚蓝色的天空晴朗无云。四周一片宁静、幽美,几百年来都是这样的……” 通过环境的永恒宁静与人物命运的动荡形成对比,暗含革命终将改变旧世界、创造和平的深刻寓意。 7.深刻含义句子 ⑴“最好的都送去给我们的红军战士!” 这句话集中体现了红军“一切为了前线”的无私精神,与国民党“搜刮民脂”形成鲜明对比,揭示革命胜利的根本原因。 ⑵“即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。” 通过贺龙前后身份对比,突出其廉洁奉公的品质,反映红军与旧军队的本质区别——官兵平等的革命理念。 ⑶“他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。” “背”字不仅体现贺龙的个人牺牲精神,更象征红军将领与战士生死与共的革命情谊,深化“团结就是力量”的主题。 章节试题 一、填空题 1.贺龙早年因父亲是__________的领袖而闻名湖南,后通过__________起义用菜刀建立苏区。 2.李长林在南昌起义后加入共产党,他曾在__________领导下的工会工作,后成为__________的领导人。 3.贺龙部队在长征中损失惨重,但因其_____________和______________,许多部下宁死不弃。 4.何键被称为“反革命将领中最残暴野蛮的一个”,他在湖南_________和__________屠杀了数万人。 5.贺龙部队的纪律严明体现在禁止__________和__________,与军阀部队形成鲜明对比。 6.波斯哈德牧师虽被红军判刑,却评价“如果农民都知道共产党是怎样的,”_______________,侧面反映了________________。 7.李长林展示的疤痕象征__________,而他的妻子____________________,体现革命者的牺牲精神。 8.文中环境描写“清凉宜人的溪水”与“_______________”形成对比,暗示__________的渴望。 二、选择题 1.贺龙早年通过“菜刀起义”建立苏区时,袭击的对象是谁【 】 A.国民党正规军 B.地主武装 C.收税的国民党人员 D.地方土匪 2.李长林提到何键在湖南的屠杀主要集中在哪两个地区【 】 A.长沙和衡阳 B.浏阳县和醴陵县 C.湘潭和岳阳 D.株洲和常德 3.贺龙部队纪律严明的表现不包括以下哪一项【 】 A.禁止抽大烟 B.禁止抢劫百姓 C.允许士兵私自离队 D.禁止强奸民女 4.波斯哈德牧师对贺龙的评价反映了什么【 】 A.红军的残暴 B.共产党的正义性 C.国民党的宽容 D.传教士的偏见 5.文中描写“李长林骑驴行军时大笑”的作用是什么【 】 A.表现其粗鲁无礼 B.突出其乐观幽默的性格 C.暗示红军装备落后 D.讽刺作者的娇气 6.文中“清凉宜人的溪水”环境描写的作用是【 】 A.渲染战争紧张氛围 B.反衬革命者的牺牲与和平渴望 C.描写当地百姓的生活 D.暗示天气炎热 三、简答题 1.贺龙早年如何从国民党转向共产党?结合文本说明其思想转变的原因。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.李长林在革命中表现出哪些性格特点?请结合具体事例分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.文中多次提到贺龙部队的纪律性,具体表现在哪些方面? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.波斯哈德牧师对贺龙的评价有何深意?这一情节对主题有何作用? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.贺龙“用菜刀起义”建立苏区的故事,如何体现中国革命者的斗争智慧与局限性? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6.文中“清凉溪水”的环境描写与李长林回忆妻子被杀的情节形成强烈对比,这种写法对主题表达有何作用? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四.阅读文段题 (一)阅读文段赏析题 【文本范围】 传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里,同哥老会的兄弟们策划起义,这是有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的,用他自己的一把刀宰了他们,解除了他们的卫队的武装。从这一事件中,他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。” 贺龙在哥老会中的名声遍及全中国。红军说,他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去,向哥老会说出自己的身份后,组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握,但是贺龙的“辈分”最高,因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好,在国民党中是有名的。李说他说起话来能“叫死人活过来打仗”。 贺龙的红二方面军在一九三五年最后从湖南苏区撤出时,据说有步枪四万多支。这支红军在他自己的去西北的长征路上所经受的艰难困苦较之江西红军主力甚至更大。在雪山上死去的有成千上万,又有成千上万的饿死或被南京方面炸死。但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响,据李说,他的许多部下宁可与他一起在路上死去,也不愿意离去,在长征路上有成千上万的穷人参加,填补缺额。最后他率众约二万人——大多数赤着脚,处于半饥饿和筋疲力尽状态——到达西藏东部,与朱德会师。经过几个月的休整,他的部队现在又在行军路上,向甘肃进发,预期在几个星期之内就可以到达。 “贺龙的外表怎么样?”我问李。 “他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马,这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!虽然贺龙性格很急躁,但是他很谦虚。他参加共产党后,一直忠于党,从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评,留心听取意见。他的妹妹很像他,个子高大,是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。贺龙的妻子也是如此。” 贺龙对有钱人的仇视,在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代,当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到牺牲,或者反动派在何键统治下夺回权力后,本人遭到地主的殴打和压迫,都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说,如果贺龙还在二百里外的地方,地主士绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没着称。 有一次贺龙带到了一个名叫波斯哈德瑞士传教士,军事法庭因他从事所谓间谍活动——大概不过是把红军动向的情报传给国民党当局,许多传教士都是这样做的——“判处”他监禁十八个月。贺龙开始长征时,波斯哈德牧师的徒刑还没有满期,因此奉命跟着军队走,最后刑期满了以后才在途中释放,给旅费前往云南府。使得大多数人感到意外的是,波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反,据说他说过,“如果农民都知道共产党是怎样的,没有人会逃走。” 当时正好中午要歇脚,我们决定到清凉宜人的溪水中洗个澡。我们下了水,躺在溪底一块长长的平石上,浅浅的凉水在我们身上潺潺流过。有几个农民过去,赶着一大群绵羊;头顶上蔚蓝色的天空晴朗无云。四周一片宁静、幽美,几百年来都是这样的,这种奇怪的晌午时分,只使人感到宁静、幽美和满足。 (完整文档,请查阅原著) 1.贺龙早年如何从国民党转向共产党?结合文本说明其思想转变的原因。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.文中提到贺龙“用菜刀起义”建立苏区,这一事件体现了他的哪些性格特点? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.赏析句子:“贺龙是个大个子,像只老虎一样强壮有力。” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.文中环境描写“清凉宜人的溪水”与后文李长林回忆妻子被杀形成对比,这种写法有何作用? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (二)阅读文段赏析题 【文本范围】 第二天早晨六点钟,我就同一队大约四十名青年一起出发,他们是属于通讯部队的,正要护送一批物资到保安去。 我发现只有我自己、外交部的一个人员傅锦魁和一个红军指挥员李长林有坐骑。也许这话说得并不完全确切:傅锦魁(译音)在一头壮实的、但是负担已经过重的骡子背上挤了一个栖身的地方;李长林骑的一头驴子,负担同样过重;我像腾云驾雾似的跨在仅有的一匹马上,它是不是真的在我跨下,有时我也没有多大把握。 我的这头牲口的弓背像一弯新月,迈步像骆驼一样缓慢,瘦腿软弱发抖,随时可能倒下不起,咽下最后一口气。我们顺着河床爬到河边悬崖上的羊肠小道时,它使我特别担心。要是我在它的瘦骨嶙峋的背上稍微挪动一下重心,我们俩就会一起掉向下面岩石嶙峋的峡谷中去。 李长林高高地跨在他的一堆行李上,看到我的狼狈相,不禁大笑。“你坐的马鞍倒不错,通知,不过马鞍下面是什么东西?” 我没有抱怨的份儿,因为毕竟我算老几,能够骑马;但是对他的玩笑,我禁不住说道:“请你告诉我,李长林,你们怎么能够起着这种瘦狗去打仗呢?你们的红军骑兵就是这样的吗?” “不是!你会看到的!你的牲口‘坏啦’?就是因为我们把这种牲口留在后方,我们的骑兵在前线才不可战胜!要是有一匹马又壮又能跑,就是毛泽东也不能把它留下不送前线!我们在后方只用快死的老狗。什么事情都是这样:枪炮、粮食、农服、马匹、骡子、骆驼、羊——最好的都送去给我们的红军战士!如果你要马,同志,请到前线去!” 我决定一有可能就按他的劝告去办。“但是,李长林,你自己怎么不在前线呢?你也‘坏啦’?”“我,‘坏啦’?决不是!但是前线少一个好人比少一匹好马好办!” 真的,指挥员李长林看来是个好人,好布尔什维克,而且还是说故事的好手。他当红军已有十年了,曾经参加过一九二七年的着名的南昌起义,从那时候起,共产主义在中国成了一支独立的力量。我在李指挥员旁边,一起在陕西的山沟沟里爬上爬下,有时骑着马,有时下来步行,喘着气,忍着渴,一边就听着他讲一个接着一个的趣闻轶事,有时在再三要求和追问之下,他甚至也赏面子说一说自己。 他还是个年轻人,大约三十一、二岁,但是随着他慢慢地讲开了他的经历,你可能以为他死去活来已有十多次了。我在他身上开始发现一种后来我在这样奇怪地铁一般团结的中国革命家身上一再碰到的特有品质。有某种东西使得个人的痛苦或胜利成了大家集体的负担或喜悦,有某种力量消除了个人的差别,使他们真正忘记了自己的存在,但是却又发现存在于他们与别人共自由同患难之中。 可是,如果你了解中国,你就认为这在中国是不可能的!然而这是事实,我以后再解释为什么有这样的情况。 李长林是湖南人,大革命开始时还是个中学生。他加入了国民党,一直留在党内,到二七年政变后才加入共产党。他在香港在邓发领导下做过一段时期的工会组织者,后来到江西苏区,成为游击队领导人。他在一九二五年时曾奉国民党之命同一个宣传队去做一项很重要的工作,那就是去见“土匪头子”贺龙,贺龙现在在国民党报纸上被称为“劣迹昭着”的贺龙,但当时却是个极力要争取的领袖人物。李长林奉命同他的宣传队去把贺龙争取过来,参加国民党的国民革命。 “即使在那个时候,贺龙的部下也不是土匪,”有一天,我们坐在一条清凉的溪流旁边几棵树下休息时,李对我说。“他的父亲是哥老会的一个领袖,他的名望传给了贺龙,因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。湖南人都传说他年轻时的许多英勇故事。他的父亲是清朝一个武官,一天别的武官请他去赴宴。他把儿子贺龙带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏,有个客人想试他一下,在桌子底下开了一枪。他们说贺龙面不改色,连眼睛都没有眨一下!他们都把枪擦得亮亮的。但是当时习惯用大烟敬客。贺龙本人不抽大烟,但我们到时他把烟具和大烟送上炕来,我们就在烟炕上谈革命。我们的宣传队长是周逸群,他是个共产党员,同贺龙有些亲戚关系。我们同他谈了三个星期。贺龙除了在军事方面以外,没有受过多少教育,但是他并不是个无知的人。他很快懂得革命的意义,但是他经过了慎重的考虑,同他的部下商量,最后才同意加入国民党。 (完整文档,请查阅原著) 1.李长林在革命中表现出哪些性格特点?请结合具体事例分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.文中多次提到贺龙部队的纪律性,具体表现在哪些方面? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.赏析句子:“李长林看到我的狼狈相,不禁大笑。” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.波斯哈德牧师对贺龙的评价有何深意?这一情节对主题有何作用? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 一、填空题 1.哥老会;农民。解析:文中提到贺龙的父亲是哥老会领袖,其名望传给了贺龙;贺龙在湖南通过“菜刀起义”组织农民军,建立苏区。哥老会是民间秘密组织,农民起义体现了贺龙依靠底层群众开展革命的特点。 2.邓发;游击队。解析:李长林提到自己曾在香港由邓发领导做工会组织者,后到江西苏区成为游击队领导人。邓发是早期中共工运领袖,游击队的经历体现李长林从工人运动转向武装斗争的革命历程。 3.个人感召力;对穷人的同情。解析:文中强调贺龙凭借个人威望和对贫苦农民的同情,使得部下在长征中即便面临死亡也不愿离开,凸显其领袖魅力和阶级立场。 4.浏阳县;醴陵县。解析:李长林提到何键在浏阳县屠杀两万多人,在醴陵县屠杀一万五千人,揭露国民党对革命群众的血腥镇压。 5.抽大烟;强奸民女。解析:文中指出贺龙不允许部下抽大烟、强奸民女,强调其部队的纪律性和对百姓的尊重,凸显红军与旧军队的本质区别。 6.没有人会逃走;共产党的正义性。解析:牧师作为中立者的客观评价,表明红军的行动深得民心,共产党的革命理念具有感召力。 7.革命伤痕;在南方被国民党杀害。解析:疤痕是李长林参与斗争的见证,妻子被杀则直接反映国民党对革命者家庭的迫害,两者共同体现革命者的悲壮牺牲。 8.战争的残酷;和平生活。解析:宁静的自然环境与文中所述战争、屠杀形成反差,突出革命者追求和平的深层动机,同时为后文李长林回忆牺牲妻子铺垫情感基调。 二、选择题 1.C。解析:文中明确提到,贺龙在策划起义时,袭击的是前来收税的国民党人员,并缴获武器武装农民军。选项C符合原文细节,其他选项未在文中提及。 2.B。解析:李长林明确指出何键在浏阳县屠杀两万多人,在醴陵县屠杀一万五千人。选项B为原文直接信息,其他选项为干扰项。 3.C。解析:文中强调贺龙部队禁止抽大烟、抢劫和强奸民女,但未提到允许士兵私自离队,因此C是正确答案。选项C与文中“枪擦得亮亮的”“不抢老百姓”等描述矛盾。 4.B。解析:波斯哈德牧师说“如果农民都知道共产党是怎样的,没有人会逃走”,表明他认可红军的正义性和群众基础。选项B紧扣文本主题,其他选项与牧师的中立态度不符。 5.B。解析:李长林在艰苦行军中调侃作者的坐骑,用“大笑”体现其乐观豁达的性格。选项B符合人物形象分析,其他选项偏离描写意图。 6.B。解析:宁静的溪水与后文李长林妻子被杀的残酷现实形成对比,突出革命者对和平的追求。选项B结合环境描写与主题关联,其他选项未体现深层含义。 三、简答题 1.贺龙最初效忠于国民党,但在1927年国民党发动“农民大屠杀”后,因目睹何键等军阀残杀农会领袖、工人和学生,激起了他对贫苦农民的深切同情,最终选择加入共产党。 解析:文中提到贺龙出身贫苦农民家庭,对底层人民有天然的情感联结。国民党屠杀行为与其价值观严重冲突,促使他弃暗投明。他的转变体现了革命者对正义的追求和阶级立场的觉醒。 2.⑴乐观幽默:调侃作者坐骑“坏啦”,以玩笑缓解行军艰苦。 ⑵忠诚坚韧:展示伤疤“我并没有完全逃脱”,体现革命伤痕与不屈精神。 ⑶无私牺牲:妻子被国民党杀害,仍坚持革命事业。 解析:李长林的语言、动作和经历共同塑造了一个幽默而坚韧的革命者形象,其牺牲精神与乐观态度反映了共产党人的集体主义价值观。 3.⑴禁止不良行为:不允许士兵抽大烟、强奸民女、抢劫百姓。 ⑵武器维护严格:“枪擦得亮亮的”,体现军事素养。 ⑶与民同甘共苦:贺龙本人生活简朴,与士兵同吃同住。 解析:纪律性是红军区别于旧军阀的核心特征,文中通过具体规定(如禁止大烟)和细节描写(擦枪)凸显其严明,以此赢得民心。 4.波斯哈德牧师称“如果农民都知道共产党是怎样的,没人会逃走”,表明他认可红军的正义性。这一情节通过中立者的视角,揭示共产党深得民心的根本原因,强化“得道多助”的主题。 解析:牧师作为被红军判刑的传教士,其客观评价更具说服力,侧面印证红军并非“土匪”,而是为人民利益而战的正义之师。 5.⑴斗争智慧:以简陋武器(菜刀)发动起义,因地制宜动员哥老会和农民,展现灵活性与群众基础。 ⑵局限性:依赖个人威望(如哥老会“辈分”),可能隐含农民革命的松散性和偶然性。 解析:贺龙的成功既凸显底层人民反抗压迫的创造力,也反映早期革命缺乏系统组织和先进理论的弱点,需结合历史背景辩证分析。 6.宁静的自然环境象征理想中的和平生活,与残酷的革命现实(妻子被杀)形成反差,突出革命者“以牺牲换和平”的悲壮主题。同时,溪水的“清凉宜人”暗喻革命者内心对美好未来的坚守,赋予斗争以希望。 解析:环境描写不仅是场景渲染,更是情感与主题的载体。通过对比,深化了革命者个人牺牲与集体理想的关系,引发读者对战争与和平的思考。 四.阅读文段题 (一)阅读文段赏析题 1.贺龙最初效忠于国民党,但在1927年国民党发动“农民大屠杀”后,因目睹何键等军阀残杀农会领袖、工人和学生,激起了他对贫苦农民的深切同情,最终选择加入共产党。 解析:文中提到贺龙出身贫苦农民家庭,对底层人民有天然的情感联结。国民党屠杀行为与其价值观严重冲突,促使他弃暗投明。他的转变体现了革命者对正义的追求和阶级立场的觉醒。 2.⑴果断勇猛:用菜刀袭击国民党收税人员,迅速夺取武器。 ⑵善于动员:依靠哥老会背景和农民支持,组织武装力量。 ⑶灵活应变:在缺乏先进武器的情况下,因地制宜开展斗争。 解析:贺龙以简陋工具发动起义,展现其胆识与群众基础;其“辈分最高”的哥老会身份,体现其领袖魅力和策略智慧。 3.运用比喻手法,将贺龙比作“老虎”,突出其威猛刚毅的体格和领袖气质,为后文其英勇事迹铺垫形象基础。 解析:老虎象征力量与威严,通过动物类比强化人物形象,使读者直观感受贺龙的震慑力,同时暗示其在革命中的关键作用。 4.反衬战争残酷:宁静的自然环境与革命者的悲惨遭遇形成反差,凸显和平的珍贵。 深化主题:通过对比,强调革命者以牺牲换取理想的悲壮精神,引发对战争与和平的思考。 解析:环境描写不仅是场景渲染,更是情感与主题的载体。溪水的“清凉”象征理想中的安宁,与现实的暴力形成张力,深化文本的批判性与人文关怀。 (二)阅读文段赏析题 1.⑴乐观幽默:调侃作者坐骑“坏啦”,以玩笑缓解行军艰苦。 ⑵忠诚坚韧:展示伤疤“我并没有完全逃脱”,体现革命伤痕与不屈精神。 ⑶无私牺牲:妻子被国民党杀害,仍坚持革命事业。 解析:李长林的语言、动作和经历共同塑造了一个幽默而坚韧的革命者形象,其牺牲精神与乐观态度反映了共产党人的集体主义价值观。 2.⑴禁止不良行为:不允许士兵抽大烟、强奸民女、抢劫百姓。 ⑵武器维护严格:“枪擦得亮亮的”,体现军事素养。 ⑶与民同甘共苦:贺龙本人生活简朴,与士兵同吃同住。 解析:纪律性是红军区别于旧军阀的核心特征,文中通过具体规定(如禁止大烟)和细节描写(擦枪)凸显其严明,以此赢得民心。 3.通过神态描写“大笑”,刻画李长林乐观豁达的性格,与艰苦行军环境形成对比,突出革命者在逆境中的精神力量。 解析:笑是对困境的蔑视,也是革命者团结互助的体现。这一细节既缓和叙事节奏,又强化人物形象的立体感。 4.波斯哈德牧师称“如果农民都知道共产党是怎样的,没人会逃走”,表明他认可红军的正义性。这一情节通过中立者的视角,揭示共产党深得民心的根本原因,强化“得道多助”的主题。 解析:牧师作为被红军判刑的传教士,其客观评价更具说服力,侧面印证红军并非“土匪”,而是为人民利益而战的正义之师。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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