3.2 参与民主生活 导学案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

德州市第九中学九年级道德与法治课时导学案 课题 参与民主生活 课型 新授课 序号 2.3.2 主备 使用时间 班级 姓名 学习目标 熟记我国民主生活的形式和途径，懂得在民主讨论和决策中秉持诚实、负责的态度。增强对中国特色社会主义民主制度的认同。增强民主意识，懂得在参与民主生活中应具备的公正、客观、理性等道德品质，尊重不同意见和观点。 新知预习 1、公民参与民主生活的原因、内涵和要求? ①原因(重点)：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 ③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 2、公民参与民主生活的途径(地位、形式、要求) （1）民主选举 ①地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 ②形式：直接选举和间接选举，等额选举和差额选举。 ③要求：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。公民要积极主动理性地参与民主选举。 （2）民主协商 ①地位：保证人民的意愿和要求得到充分表达。 ②形式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ③作用：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 （3）民主决策 ①地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②作用：要求保证广泛的公民参与，集中民智，促进决策的科学化。 ③制度保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 （4）民主管理？ ①地位：人人都有机会和渠道参与管理。 ②作用：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事情人民管、人民的事情人民办。 （5）民主监督 ①地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 ②作用：有利于国家机关和工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 3、为什么要增强公民的民主意识（原因和意义）？ ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 ②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民族意识密切相关。 ③增强民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 4、公民参与民主生活需要具备什么能力? ①要有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。 ③立场正确、 逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序 参与民主生活的能力 5、怎样增强民主意识（增强公民民主意识的方式和途径）？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 易错澄清 1.民主决策是社会主义民主的特有形式和独特优势。( × ) 应该是协商民主。 2.杭州市物价局举行“杭州市地铁票价听证会”，这是公民参与民主决策的有力保障。( √ ) 3.民主协商让人人都有参与管理国家和社会各项事务机会和渠道。( × )应该是民主管理。 当堂检测 1.习近平总书记在党的二十大报告中多次提到“全过程人民民主”，全过程人民民主强调公民参与，下列对“公民参与”表述正确的是( ) A.张某拨打县长热线反映工地施工噪声扰民问题——民主管理 B.王某参与居民用电的阶梯价格听证会——民主协商 C.某选区选民选举赵某为人大代表——选举民主 D.杨某对本市“十四五”规划草案提出建议——民主决策 2.2023年3月5日,《中华人民共和国立法法(修正草案)》提请十四届全国人大一次会议审议。全国人大常委会经过广泛征求意见和多次修改完善，最终形成成熟的立法法修正草案并向社会公布。全国人大常委会就立法法修正草案开展调研、征求意见有利于( ) ①全体公民参与民主生活，直接行使国家权力 ②凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰 ③畅通民意反映渠道，让法律更好地体现人民意志 ④公民有序参与民主生活，提升公民的法治素养 A.①③④   B.①②③  C.①②④   D.②③④ 3.姓名、手机号码、地址⋯⋯一张小小的快递面单上，个人信息一应俱全，快递面单成为个人信息泄露的重灾区。若某初中生想就此问题参与民主生活，下列做法及其传导路径不合理的是( ) A.积极参加民主管理→当选为人大代表→依法行使提案权 B.通过政府官网发表看法→政府履行职能→加强个人信息保护 C.参与民主决策→通过社情民意反映制度提出建议→促进决策科学化 D.参与民主监督→向有关部门举报侵犯公民个人信息的行为→有关部门依法严惩 当堂检测答案1.D 2.D 3.A 学科网（北京）股份有限公司 $$