第八单元 第16讲 课题1 文明的产生与早期发展-【勤径学升】2026年高考历史一轮总复习配套课件（统编版2019）

历 史 第八单元　古代的世界 点击图片放大 返回目录 返回目录 　　由于历史环境的不同，世界文明起源呈现独立发展的多元格局。不同地区的文 明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。古代人类先后经历了早期文明的 产生与发展和中古时期（5—15世纪）两个历史发展阶段。 返回目录 项目 概览 古代文明的产生 农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提，随着社会经济的 不断发展，世界古代多元文明诞生，大河文明、海洋文明交 辉发展，创造了文字，记录下了古代文明的灿烂文化 古代文明的交流 农耕文明的进一步发展，促使以地中海为中心，古代的西 亚、北非、希腊文明交流较为频繁，波斯帝国、亚历山大帝 国、罗马帝国的建立促进了这一趋势的发展；通过丝绸之 路，中国古代文明与西亚、北非、南亚、欧洲文明建立了经 济和文化联系 返回目录 项目 概览 中古时期的世界 西罗马帝国灭亡后的5—15世纪，西欧进入“中古时期”，西 欧文明是不同文明融合和嬗变的结果，具有鲜明的多元混合 特色；此时的亚洲大陆出现了诸多文明的大交流，技术、文 化的交流使人类文明发展的进程大为加快；这一时期的非洲 文明、美洲文明在世界文明史上也占有重要的地位 返回目录 第16讲　古代文明的产生、发展与交流 1. 知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这 些特点形成的不同时空条件。 2. 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 返回目录 课题1　文明的产生与早期发展 [对应学生用书P149] 一、人类文明的产生 1. 农业和畜牧业 （1）农业 ①西亚地区的居民最早培植出大麦、 ⁠和豆类作物。 ②南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的 ⁠ 和粟，中南美洲的 ⁠和南瓜等。 小麦　 水 稻　 玉米　 （2）畜牧业：人类还驯养了羊、猪和牛等动物。 返回目录 2. 社会分工 （1）一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产。 （2）不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。 （3）一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和 ⁠创造工作。 （4）农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期 ⁠。 文化　 城市　 返回目录 ▶名师点拨　文明产生的标志 　　社会生产力的发展是文明产生的根本因素，农业和畜牧业的产生是文明产生的 前提，而阶级、国家与文字的出现是文明产生的三大标志。 3. 国家产生 条件 （1）社会分工的发展和 ⁠的提高，有了剩余产品，为 私有制和剥削的产生创造了条件 （2） ⁠逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级 （3）部落战争中的被征服者往往成为奴隶 （4）奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式 标志 出现了政府、军队和监狱等强制机关 文字 出于记事和管理的需要， ⁠产生 劳动生产率　 私有制　 文字　 返回目录 ▶概念阐释　阶级 　　阶级是社会生产发展到一定阶段，即生产有所发展而又发展不足的产物。阶级 产生的两个基本前提：一是剩余产品的出现，二是私有制的形成。阶级的本质在于 它是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团或人群共同 体。阶级的划分是由人们在特定的社会经济结构中所处的不同地位和结成的不同关 系决定的。 返回目录 二、古代文明的多元特点 古代文明 地域 主要时间 文明的早期发展（主要成就） 政治 文化 埃及 文明 东北非 尼罗河 流域 公元前 3100年 左右 建立起比较完善的官僚 系统；金字塔的建造体 现了 ⁠至上权威 象形文字，书写材 料 ⁠，太阳 历，建筑和数学方面 达到较高水平 法老　 莎草纸　 返回目录 古代文明 地域 主要时间 文明的早期发展（主要成就） 政治 文化 巴比 伦文 明 西亚 两河 流域 约公元 前18 世纪 汉谟拉比基本统一了两河 流域，建立君主专制制 度，颁布《 ⁠ ⁠》 最古老的文字—— ⁠ ⁠文字，最早的史诗 《 ⁠》， 诞生洪水和方舟传说， 发明了60进制 汉谟拉比法 典　 楔 形　 吉尔伽美什　 返回目录 古代文明 地域 主要时间 文明的早期发展（主要成就） 政治 文化 印度 文明 南亚印度河 和恒河流域 公元 前6世纪 种姓（等级）制度 创造了从1到9的数 字，发明了“0”， 提出按位计值的方 法，释迦牟尼创 立 ⁠ 佛教　 返回目录 古代文明 地域 主要时间 文明的早期发展（主要成就） 政治 文化 希腊 文明 东南欧 巴尔干 半岛南 部和爱 琴海中 的部分 岛屿 公元前8— 前6世纪 ⁠的 城邦、斯巴达的 寡头政治、雅典 的 ⁠ 文学： ⁠、悲剧、喜 剧，希罗多德首创“历史” 一词，被认为是西方“ ⁠ ”，修昔底德成为 政治史传统的奠基人，苏格 拉底、 ⁠和亚里士 多德奠定了西方哲学的基础 小国寡民　 民主政治　 神话　 史 学之父　 柏拉图　 返回目录 ▶图解历史　文明的产生 返回目录 1. 自然地理因素是造成世界早期文明独立发展、多元格局的决定性因素。 ⁠ ⁠ ⁠ 2. 印度的种姓制度体现的是民族矛盾。 ⁠ ⁠ ⁠  　纠错：自然地理因素的影响，交通的阻隔对世界文明独立发展、多元格局的特征 具有一定影响，但不是决定性因素，造成世界文明多元格局、独立发展的根本因素 是社会生产力水平的低下。　  　纠错：受婆罗门教影响，早期印度实行等级森严的种姓制度。第一等为婆罗门， 第二等为刹帝利，第三等为首陀罗，第四等为吠舍，最低等的为贱民，所以种姓制 度实质是阶级矛盾。　 返回目录 3. 雅典每一个城邦公民都有机会参加公民大会，对城邦事务进行表决，其直接民主 方式是一种现代意义上的民主。 ⁠ ⁠ ⁠ 4. 古代希腊城邦都是公民直接参与国家管理的民主制度。 ⁠ ⁠ ⁠  　纠错：雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民享有，妇女、儿童、外邦 人、奴隶没有民主权利。因此，雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的民主， 不是现代意义上的民主。且现代民主多是代议制民主，而雅典民主是直接民主。　  　纠错：古代希腊城邦存在多种政体，君主制、民主制和寡头政治。如雅典城 邦属于全体男性公民参与的直接民主制度，斯巴达城邦属于少数贵族掌权的贵 族寡头政治。　 返回目录 [对应学生用书P150] 考向一　从“唯物史观”角度认识世界文明的产生 史料一　人类对大自然的依附性在人类社会的各个方面都留下了印记。但是，当人 类作出划时代的新发现——不仅靠采集食物，而且通过栽培植物也可养活自己时， 这一依附性大大减弱了。于是，一个崭新的世界展现在人类面前，使人类的眼界大 为开阔；从此，人类告别了旧石器时代，跨入新石器时代。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 返回目录 【问题探究】史料一中人类“划时代”的变化是指什么？结合所学知识分析其 影响。 【史料研读】史料一指出原始农业的产生使人类告别食物采集，进入生产食物 的阶段。 试答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   【答案提示】划时代变化：原始农业和畜牧业的产生。影响：人类从食物的采集者 变成食物的生产者；促进了社会分工的发展和商业的出现；人类开始定居生活，较 大的定居点发展为早期城市；农业的产生是人类迈向文明世界的前提。 返回目录 史料二　社会上出现了穷人和富人、奴隶和奴隶主之后……奴隶主阶级为了保护他 们手中的货币和其他财富，维持他们的特权地位，镇压被剥削者的反抗，便设立了 各种强制性的暴力机关，如军队、警察、监狱、法庭等。从此，古老的氏族制度完 全解体，国家产生了，人类进入了奴隶社会。 ——《世界史话·古代中世纪部分》 【问题探究】根据史料二，指出人类文明产生的基本标志。你怎样理解“国家产生 了，人类进入奴隶社会”这句话？ 返回目录 【史料研读】史料二体现了阶级对立，逐渐产生国家。 试答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   【答案提示】基本标志：国家开始形成。理解：社会上出现了奴隶和奴隶主之后， 奴隶制成为人类第一种剥削和压迫形式，政府、军队和监狱等强制机关设立，国家 形成，人类进入奴隶社会。 返回目录 【史论总结】从经济角度理解人类文明社会到来的物质条件 （1）人类从食物采集到食物生产：随着农业和家畜饲养业的产生，人类由食物采 集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。 （2）人类由游牧到定居生活方式的变化：农业和畜牧业产生后，人类从游牧生活 转变为定居生活。 （3）农业发展促进了手工业发展：农业的发展，要求有质量更好、更方便实用的 生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农 业和手工业的分工。 返回目录 （4）私有制逐渐产生，国家开始形成。 ①随着生产力的提高，产品有了剩余，个体劳动代替了集体劳动，出现了家庭私有 财产。 ②随着贫富分化的发展，血缘关系松弛，氏族贵族侵占公社利益。阶级分化加剧， 氏族贫民破产，沦为奴隶，战俘也变为奴隶。原始社会解体，国家逐渐形成。 返回目录 考向二　从“家国情怀”角度理解古代世界早期文明的多元特征 史料一　古希腊有着较为统一的地理特点。最显著的有两点，一是多山，二是多港 口和岛屿。多山使得地区间交通不便，独立性强，城邦是最流行的政治模式，难以 实现统一，这也培养了希腊人独立的性格。众多的港口和岛屿使得希腊人较为乐意 向海上探险，这培养了他们的勇敢探索精神。 ——摘编自陈超、刘衍刚《地图上的古希腊史》 返回目录 【问题探究】根据史料一，指出古希腊地理特点，并说明这一特点对古希腊文明产 生的影响。 【史料研读】史料一阐述了古希腊的地理特点，及其对古希腊的政治模式、民族性 格、思想观念的影响。 试答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   【答案提示】地理特点：山多地少，港口和岛屿多，四面环海。影响：山多地少不 便农耕，而良港多利于海外贸易；山地和岛屿多为独立自主和小国寡民的城邦体制 的形成提供了条件，同时培养了古希腊人独立、勇于探索的精神，进而形成独特的 海洋文明。 返回目录 史料二　美索不达米亚人的文化本质上是法治文化，而埃及人的主流文化是伦理文 化。在法治社会中，法典，比如《汉谟拉比法典》的诞生是自然结果；而埃及这样 的神权政治国家似乎不需要法典。 ——摘编自王婧《两河文明与古埃及文明的比较研究》 【问题探究】根据史料二，概括古巴比伦和古埃及的文化与政治特征，并说明其内 在联系。 【史料研读】史料二分别阐述了古巴比伦和古埃及的文化、政治特点及传统文化对 政治发展的影响。 试答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   【答案提示】特征：古巴比伦法治文化深厚，重视法制建设；古埃及伦理文化是主 流文化，宣扬神权政治。内在联系：历史传统文化影响政治的发展，政治发展反过 来推动传统文化的发展。 返回目录 【史论总结】亚非地区人类早期四大文明的共同特点 （1）区域位置：都在北纬三十度附近的河川台地附近。在北半球的两河流域、尼 罗河、黄河、长江流域以及印度河、恒河流域相继产生世界古代文明。 （2）社会发展阶段：文明古国在距今约7000—4000年前，相继由新石器时代进入 青铜时代，进而步入铁器时代。社会制度大多采用奴隶制。 （3）都有自己的神话传说：他们利用神话来加强专制统治，宣扬君权神授。如古 埃及的法老自称是“太阳神的儿子”、古巴比伦汉谟拉比自称是“月神的后裔”、 中国君主自称“天子”等。 （4）文化成就方面：四大文明都有自己的历法，都创造了自己的文字；埃及和两 河流域都计算了圆周率，巴比伦和中国都发现了勾股定理、印度则发明了阿拉伯数 字等。 返回目录 【真题引领】(2024·黑吉辽高考，12)古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达(　　) A. 维护民主政治稳定 B. 繁荣城邦经济 C. 凝聚城邦公民意志 D. 形成多神崇拜 答案　C 返回目录 命题立意 本题通过古代斯巴达古姆诺帕里亚节起源，考查古代希腊城邦公民政治及历史解释学科素养。 知识衔接 古代希腊特殊的自然地理环境造就小国寡民的城邦国家，公民参与国家管理的公民政治是其突出特征，不管是直接民主的典型的雅典民主政治，还是寡头政治的斯巴达，都强调公民意识。 解题突破 根据材料可知，古姆诺帕里亚节期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演，举行一些公共节日，在于塑造公民的共同经历和情感，有利于增强公民集体意识，维护城邦团结，凝聚城邦公民意志，C项正确。斯巴达并没有建立民主政治，排除A项；举行这样一些公共节假日，并不能直接繁荣城邦经济，排除B项；多神崇拜在斯巴达早已有之，并非通过节假日来形成多神崇拜，因果颠倒，排除D项。 返回目录 [真题演练] 1. (2024·北京高考，11)书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河便于灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括(　　) ①行业种类多样　②国家重视农业生产　③地方资源的所有权归总督　④书信是国王处理事务的一种方式 A. ①②③ B. ①②④ C．①③④ D．②③④ 命题立意　本题通过古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写的泥版书信，考查古巴比伦社会状况。 返回目录 真题解析　根据材料“椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装”“剪羊毛工人”“协助调兵”等信息可知，古巴比伦内行业种类多样，①正确，材料“清理运河便于灌溉”表明国家重视农业生产，②正确，材料“国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信”表明国王通过书信处理国家事务，④正确，B项正确。材料“如数上缴征收的货币”表明地方总督并未独揽地方大权，古巴比伦实行君主专制，③错误，排除A、C、D三项。 答案　B 返回目录 2. (2024·福建高考，11)前王朝时期，埃及出现了刻有国王名字的印章；古王国时期，出现了王室编年记；新王国时期，出现了按年代顺序罗列众多国王名字的王表(如图所示)。上述变化体现了古埃及(　　) A. 记史传统的形成 B. 统治权力合法性的强化 C. 文字体系的改进 D. 王位传承延续性的稳定 返回目录 命题立意　本题通过前王朝时期出现刻有国王名字的印章、古王国时期有王室编年记、新王国时期出现按年代顺序罗列众多国王名字的王表，考查古代埃及政治统治。 真题解析　从刻有国王名字的印章到王室编年记再到王表，其变化反映了随着时间的推移，古埃及对国王统治的记录方式不断丰富和完善，也体现了古埃及统治者对自身统治权力合法性的不断强化，B项正确。记史传统的形成只是表面现象，其背后的目的是强化统治权力的合法性，排除A项；文字体系的改进在材料中并无明确体现，排除C项；材料中强调对国王记载的稳定，而不是说明王位传承延续性的稳定，排除D项。 答案　B 返回目录 1. (2025·鄂尔多斯期中)公元前3500年开始，尼罗河流域出现了几十个分立的“帕斯特”， “帕斯特”的象形文字就是一块被灌溉渠分隔开的土地。到了公元前3100年以后，整个 尼罗河流域的“帕斯特”连接起来，形成了体系化的灌溉网。这一变化的出现(　　) A. 表明农业灌溉工具的进步 B. 佐证了尼罗河的定期泛滥 C. 缘于埃及初步统一的实现 D. 推动了土地私有制的发展 返回目录 解析　古埃及是“被灌溉渠分隔开的土地”，说明这一时期埃及处于四分五裂的状态。公元前3100年以后，一块块被灌溉渠分隔开的土地被连接起来，这一变化缘于古代埃及实现初步的统一，具有了强大的政权，进而推动灌溉系统的连接，C项正确。农业灌溉工具一直在进步，不足以说明公元前3100年左右的体系化，排除A项；尼罗河的定期泛滥与“帕斯特”连接起来关系不大，排除B项；土地私有制反而是难以将灌溉的土地连接起来，这是依靠强大的王权来推动灌溉统一化的，排除D项。 答案　C 返回目录 2. (2024·内蒙古名校联盟三模)雅典最后一次放逐发生在公元前417年，互为政治对手的阿尔西比亚德斯与尼西阿斯联手将希帕波鲁斯放逐。雅典人对于这一结果感到愤怒，不仅是因为代表平民利益的希帕波斯被放逐，更是政客对整个投票过程的操纵。材料可以用来说明古代雅典(　　) A. 贵族特权遭到严重削弱 B. 公民有较强的政治意识 C. 公民大会掌握实际权力 D. 政客受制不能恣意妄为 返回目录 解析　结合所学知识可知，(陶片)放逐法是为了维护雅典民主政治的制度设计，而政客的操弄使其成为打击异己的工具，因此后来雅典人将其弃之不用，这是雅典公民政治意识的体现，B项正确。材料主旨是公民不满政客操弄投票，未体现贵族特权，排除A项；“公民大会掌握实际权力”与材料主旨不符，排除C项；材料信息说明政客可能乱作为，排除D项。 答案　B 返回目录 $$