2.1 世界的物质性【精品学案】-【高效一堂通】2025-2026学年高中政治精品课件+学案+练习(统编版必修4)

2025-05-21
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 世界的物质性
类型 学案
知识点 世界的物质性
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 991 KB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-08-06
作者 日月朝夕政治加油站
品牌系列 -
审核时间 2025-05-21
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来源 学科网

内容正文:

第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 学案 【学习目标】 阐释世界的统一性在于它的物质性; 表达无神论立场;表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 【学习重难点】 重点:世界的物质性 难点:物质与意识的辩证关系 【课前预习】 一、自然界的物质性 1.自然界在本质上是物质的 自然界中的事物是按照_____________________,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的一部分。 2. 物质的概念:________________________________________________________。 3. 物质的唯一特性是: 二、人类社会的物质性 1.从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物 (1)劳动改变了人的生理结构,形成了_______;使猿脑变成了人脑,形成了_______ ;使人结成了社会联系,形成了_______。 (2)因此,劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。 2.从存在看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成人类社会物质生活条件的三个基本要素是_______、_______、_______,这三者都是客观的物质的要素。这些要素的物质性,集中体现了人类社会的_______。 三、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是自然界长期发展的产物 一切物质都具有反应的特性,到低等生物的刺激,感应到动物的感觉和心理,再到人类意识的产生是一个漫长的过程。 2. 意识是社会发展的产物 劳动和社会交往促进了_____________________,促进了_____________________的产生和发展,提供了丰富的意识的内容。 3. 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。 人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的_______。 4. 意识是对物质世界的反映 。 不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在,就不可能了有意识。 5.世界的物质性原理 原理:自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观物质性,人的意识本身就根源于物质。物质是_____,意识是______________,____决定______。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。 方法论:自觉坚持_____________________原则,坚持科学无神论立场,反对一切有神论。 【课后练习】 1.人的身体是抗击病毒的“机器”。当病原体进入人体,人会发烧升高的体温刺激免疫系统打败病毒。在理想的情况下,热量创造了一个环境,让病原体难以生存科学家研究发现,随着自然界的温度不断升高,病原体生存的环境也在整体升温,在这种情况下,它们更加能够适应人体发烧的体温一旦病原体适应更高的温度,人的免疫系统就无法发挥作用。人的免疫系统与自然环境之间的关系表明(   ) ①自然环境对人类发展具有决定性作用②自然环境是人类生存和发展的重要前提 ③人类在受自然环境制约的同时也改变着自然环境④人类只能适应自然环境变化而不能改变自然环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.恩格斯指出,当西班牙的种植场主在古巴焚烧山坡上的森林,取得木灰来作一代的能获得最高利润的咖啡树的肥料时,他们何尝关心到热带的大雨会冲掉毫无掩护的土壤而只留下赤裸裸的岩石呢?习近平强调,经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔,生态环境保护也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼,而是要坚持在发展中保护、在保护中发展。以上论述(   ) ①都认识到发展经济不能以牺牲生态环境为代价 ②都强调了保护生态环境对经济发展的积极意义 ③都认为人类生产活动对自然的破坏不可避免 ④体现了马克思主义生态自然观的开放性特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.杭州第19届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江、赛道等元素组成,寓意着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征亚奥理事会大家庭团结携手,永远向前。这表明(   ) ①意识内容来自创作者的主观感悟 ②艺术创作归根结底不能凭空创造 ③艺术作品是客观世界的真实再现 ④意识活动具有能动创造性的特点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.在哲学讨论课上,甲同学说“物质是永恒的”,乙同学说“一切事物都是有生有灭的”。假如你是哲学老师,你认为对甲乙两位同学观点的评价中,正确的是(    ) ①这两种说法自相矛盾,相互对立     ②甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是一般与个别、共性与个性的关系 ③甲同学的观点是对的,乙同学的观点是错误的 ④甲同学是从物质的属性而言的,乙同学是从物质的具体形态而言的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.下列对下图漫画《快乐可依靠幻想,幸福却要依靠实际》解读正确的是(   ) ①做事情要有高度的革命热情,也要坚持从实际出发 ②主观脱离客观,人们就不能把观念中的幸福变成现实 ③人脑是思维或精神运动的载体,有了人脑就有意识 ④只要充分发挥主观能动性,人们就能形成正确的意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.面对日益减少的森林面积,日益恶化的生态环境,有识之士发出绿色可以没有我们,我们不能没有绿色的呼声,这一呼声所蕴含的哲理是 A.人类只能听从自然的摆布,必须服从自然 B.承认自然的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提 C.人类可以利用自然物但不能改造自然物 D.自然界先于人类而存在 7.有一位美国高官说:“当今世界,没有美国想办而办不到的事情。”为了证明美国人领导世界的才能,他们摧毁了支持恐怖组织的阿富汗塔利班政权,把“不听话”的萨达姆政权推翻,主导了中东和平进程,干涉朝鲜和伊朗核问题,现在又现身叙利亚,支持国内的反对派,制造内乱……我们似乎可以从中得出“社会的发展由人的愿望和目的决定”的结论。这种观点 A.是不可知论的一种具体表现形式 B.否定了社会的客观性 C.肯定了社会存在和发展是不依赖于人的意识的 D.是一种唯心主义自然观 8.研究发现,人类感染的疾病超过60%都是动物源性病毒,是由野生或者家养的动物身上的病原体引起的,与人类对野生动物的非法狩猎和滥食陋习不无关系。这给我们的警示是(   ) ①作为生命共同体,人与自然要建立和谐共生的关系 ②自然受人类主宰,人类要敢于征服自然、改造自然 ③构建新的生态思维,正确认识和处理人与自然的关系 ④发挥人的主体作用,让自然更好地顺应人类的需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.语言是记录社会生活的符号。2020年12月,《咬文嚼字》编辑部发布了包括“人民至上,生命至上”“逆行者”“后浪”“双循环”等在内的十大流行语。流行语是(    ) ①人类社会实践的产物②不依赖于物质的客观存在 ③客观存在的主观映象④指导人们生活得更好的艺术 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”“慈鸟:此鸟初生,母哺六十日,长则反哺六十日”,由此可以得出的正确结论是(    ) ①羊羔和乌鸦的能动性活动与人类活动有本质的区别 ②人类敬母爱母之情是由动物“反哺本能”进化而来的 ③“跪乳之恩”与“反哺之义”归根到底都源于实践 ④跪乳和反哺受感性支配,不会也不可能包含理性因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、主观题 11.是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成? 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C A B B B C C 1.C 【详解】①:自然环境对人类发展不具有决定性作用,①说法错误。 ②③:人的免疫系统与自然环境之间关系表明自然环境是人类生存和发展的重要前提,人类在受自然环境制约的同时也改变着自然环境。②③符合题意。 ④:人类只能适应自然环境变化而不能改变自然环境,只能说法错误,人类可以改变自然环境。④说法错误。 故本题选C。 2.B 【详解】①④:恩格斯指出当西班牙的种植场主在古巴焚烧山坡上的森林,取得木灰来作一代的能获得最高利润的咖啡树的肥料时,他们何尝关心到热带的大雨会冲掉毫无掩护的土壤而只留下赤裸裸的岩石呢?习近平强调,经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔,看出都认识到发展经济不能以牺牲生态环境为代价,体现了马克思主义生态自然观的开放性特征,①④符合题意。 ②:材料强调我们发展经济时不应该以牺牲环境为代价,没有强调保护生态环境对经济发展的积极意义,②不符合题意。 ③:不是认为人类生产活动对自然的破坏不可避免,而是强调发展经济同时要保护好环境,③不符合题意。 故本题选B。 3.D 【详解】①:意识内容根源于物质,①错误。 ②④:会徽“潮涌”由扇面、钱塘江、赛道等元素组成,表明艺术创作归根结底不能凭空创造;会徽“潮涌”蕴含着丰富寓意,表明意识活动具有能动创造性的特点,②④正确。 ③:意识的内容是客观的,形式是主观的,艺术作品是创作主体对客观世界的主观映象,并不是创作主体对客观世界的真实再现,③错误。 故本题选D。 4.C 【详解】②④:世界上的万事万物都是具体的物质形态,而辩证唯物主义的物质概念,则是概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。所以甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是普遍与特殊,即共性与个性的关系,甲同学是从物质的属性而言的,乙同学是从物质的具体形态而言的,②④观点符合题意。 ①③:世界上的万事万物都是具体的物质形态,而辩证唯物主义的物质概念,则是概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。同时,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,所以只要世界存在,物质就是永恒的、不灭的,而具体的物质形态则有其自身的产生、消亡过程。所以甲乙两人的说法,前者是就物质的概念而讲的,后者是就具体物质而言的;这两种说法都是正确的,并不自相矛盾、相互对立,①③说法错误,排除。 故本题选C。 【点睛】 5.A 【详解】①:人们调整心态可以获得快乐感,但生活幸福离不开现实的物质条件,表明做事情既要有高度的革命热情,也要坚持一切从实际出发,①正确。 ②:如果主观脱离客观,幸福只能停留在观念中,人们不能把观念中的幸福变成现实,②正确。 ③:人脑是思维或精神运动的载体,没有人脑就没有意识。但产生意识除有人脑外,还需要有反映的对象与付之实践,所以有了人脑也不会有意识的产生,③错误。 ④:发挥主观能动性,有正确发挥与错误发挥的两种可能性的存在,并不一定能形成正确的意识。实践是认识的来源,也是检验认识真理性的唯一标准,④错误。 故本题选A。 6.B 【详解】人类可以在尊重客观规律的前提下合理利用自然物,改造自然物,不是只能听从自然的摆布,A项不选;“我们不能没有绿色”强调的是我们要承认自然的客观性并在此基础上爱护自然,学会与自然和谐相处,B项正确;人类可以改造自然物,C项正确;自然界先于人类而存在不是“呼声”所想要反映的哲学道理。故本题答案选择B。 考点:自然界的物质性 【名师点睛】自然界是客观的,它先于人类而存在,在人类出现以后,它也不以人的意识为转移。因此,人类要尊重自然,爱护自然,学会与自然和谐相处,否则就会受到自然的“惩罚”。 7.B 【详解】A不合题意,材料与“不可知论”无关; B符合题意,C说法错误,“社会的发展是由人的愿望和目的决定的”,属于主观唯心主义的观点,这种观点否定了社会的客观性,并没有肯定社会存在和发展不依赖于人的意识; D说法错误,材料中的观点是一种唯心主义的社会历史观,而不是自然观。 故选B。 8.B 【详解】①③:研究发现人类感染的疾病与人类对野生动物的非法狩猎和滥食陋习不无关系,这说明自然界是客观的,警示我们作为生命共同体,尊重和保护自然,构建新的生态思维,正确认识和处理人与自然的关系,建立和谐共生的关系,促进可持续发展,①③符合题意。 ②④:自然界是客观的,是不以人的意志为转移的,因此不能说自然受人类主宰,人类要敢于征服自然,也不能说让自然更好地顺应人类的需求,②④说法错误。 故本题选B。 9.C 【详解】①③:“人民至上,生命至上”“逆行者”“后浪”“双循环”等在内的十大流行语的产生是时代的产物,是随着时代变化发展而不断变化的也就是人们实践的产物。这些流行语属于意识的范畴,意识是客观存在的主观映像,反映了客观存在。①③符合题意。 ②:物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。流行语是意识的范畴是由物质决定的,②说法错误。 ④:哲学是指导人们生活得更好的艺术,而不是流行语,④不符合题意。 故本题选C。 10.C 【详解】①:人具有能动性,羊羔和乌鸦不具有能动性,①错误。 ②:生物的反应形式是人类意识产生的前提,可见,人类敬母爱母之情是由动物“反哺本能”进化而来的,②正确。 ③:实践为人类所特有。可见“跪乳”与“反哺”属于动物的行为,因此,该选项的说法错误,③排除。 ④:跪乳和反哺是动物的本能行为,受感性支配,不会也不可能包含理性因素,④正确。 故本题选C。 【点睛】 11.人类社会是物质世界自我运动的结果,是物质世界发展到一定阶段的产物。在由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变过程中,劳动起了决定性作用。劳动使古猿由树栖的简单采集和狩猎变为地栖的生产活动(如种植、养殖),从而使环境由古猿的生存环境变为人类的社会环境;劳动使猿脑变成了人脑,形成了人类的语言和意识,并使人在劳动中结成了更加密切的社会联系,从而实现了由古猿的群体结构到人类社会结构的转变,形成了社会关系。劳动创造了人和人类社会,人类与动物界的各种区别都是在生产劳动中形成的。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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