精品解析：山东省泰安市宁阳县2024-2025学年（五四学制）八年级下学期期中生物试题

2024—2025学年度第二学期期中质量监测 八年级生物试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分50分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题 共15分） 1. 一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是（　　） A. 四羊方尊，中国国家博物馆藏 B. 铜鸟，四川省三星堆博物馆藏 C. 白玉折枝牡丹，湖北省博物馆藏 D. 素胎金丝猫，广东省博物馆藏 2. 如图是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像。下列有关说法正确的是（ ） A. 图甲中可通过④和⑥来调节亮度，物像被放大了160倍 B. 欲使观察到的细胞比较大，应选择图乙中的a物镜 C. 图丙所示的操作是滴加碘液染色 D. 图丁的结构[3]为具有支持和保护作用的细胞壁 3. 为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：将40只幼鼠平均分成A、B两组，A组用淀粉、脂肪、水和无机盐饲喂，B组用A组的食物加上牛奶饲喂。20天时，A组食物中加入牛奶，B组食物中除去牛奶，下图是40天内的实验结果。下列分析错误的是（ ） A. 该实验的假设是蛋白质对鼠的生长发育有影响 B. 用幼鼠而不用成年鼠进行实验的原因是幼鼠生长发育较快 C. 20天后A组和B组老鼠的平均体重均呈不断上升趋势 D. 实验结果说明蛋白质能促进动物的生长发育 4. 图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是（ ） A. 这条食物链可表示：丙→丁→乙→甲 B. 图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统 C. 一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加 D. 若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力 5. 以下是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是显微镜构造图，图丙是根据观察绘制的细胞模式图。下列说法错误的是（　　） A. 图甲中，正确的操作顺序是③②④① B. 图甲中，步骤③滴加清水的目的是保持细胞正常形态和生理活动 C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图乙中结构[d]细准焦螺旋 D. 图丙中染色最深的结构是f，它控制着生物的发育和遗传 6. 小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试运用所学知识对它们进行了分类（如下图），相关叙述错误的是（ ） A. ①代表的植物是刚毛藻 B. ③处可填写“具有输导组织” C. ④代表的植物利用孢子繁殖 D. 三种植物都主要生活在水中 7. 下列有关“观察种子的结构实验”的分析，正确的是（ ） A. 图二所示剖面是沿图一所示[b]线剖开 B. 在图二剖面上滴一滴碘液，变蓝的是[6]胚乳 C. 图三，种子萌发时最先突破种皮的是[8]胚根 D. 图二、三，两者的胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 8. 农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（　　） A. 人工辅助授粉--提高植物的结果率 B. 给庄稼施肥--为植物生长提供有机物 C. 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用 D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中--利于种子萌发 9. 某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是（ ） A. 甲装置可用于验证绿叶在光下制造淀粉 B. 乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃 C. 丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关 D. 将丙装置放在黑暗环境一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清石灰水变浑浊 10. 小丽在老师的指导下完成了“探究唾液对淀粉消化作用”的实验，下列关于该实验的叙述错误的是（ ） A. 该实验的变量是唾液 B. 滴加碘液后的实验现象:①变蓝，②不变蓝 C. 37℃是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度 D. 该实验说明了唾液可以将淀粉分解为葡萄糖 11. 某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是 A. 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B. 图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降 C. 图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压 D. 图丙中bc段与图乙都表示吸气过程 12. 如图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图，图中①、②代表与肾脏相连的血管，a~d代表生理过程。有关分析错误的是 A. 由b过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的血红蛋白结合 B. 健康的人体内，②与①相比，明显减少的物质除氧气外，还有尿酸、尿素等代谢废物 C. 图中d代表的生理过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 D. 食物中的蛋白质在消化道最终被消化成葡萄糖，才能通过c过程进入血液 13. 下列对人的眼睛，耳朵结构图的描述不正确的是： A. 形成视觉的部位是图甲的⑥视网膜，形成听觉的部位是图乙的②耳蜗 B. 图甲中③晶状体曲度变大，使物像落在了视网膜的前方，可造成近视 C. 感受头部位置变化的结构是图乙中的前庭和①半规管 D. 缩手反射中若图丙中的④结构受损，则有感觉无反应 14. 研究发现，疫苗具有预防和治疗癌症的潜力。下图表示利用癌细胞制备纳米疫苗引发小鼠免疫反应的过程。相关分析错误的是（ ） A. 纳米疫苗就是癌细胞 B. 小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应 C. 该免疫类型属于特异性免疫 D. 小鼠体内检测到死亡癌细胞说明纳米疫苗有效 15. 小明在绘制曲线图时，不小心遮盖了某个部分，请据图思考，该曲线可能表示（ ） A. 血液流经肌肉细胞时二氧化碳含量变化 B. 注射乙肝疫苗后，人体内抗体含量的变化 C. 注射胰岛素后，糖尿病病人血糖浓度的变化 D. 从江汉平原进入青藏高原后，人体红细胞数量的变化 第Ⅱ卷（非选择题 共35分） 16. 为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药的积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠图一表示农田生态系统的部分食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的组成成分，①④代表生理过程。请回答下列问题： （1）图一是农田生态系统的部分食物网，要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物部分是图三中的[ ]_________。与森林生态系统相比，该生态系统自动调节能力较弱，原因是__________________。该生态系统中，能量流动的起点是从图三中___________。（填序号）过程开始的。该生态系统的能量最终来自___________。 （2）图二中四种生物构成一条食物链，则甲对应图一中的生物是___________。 （3）在图一食物网中大量捕杀雀鹰，则在一段较长的时间内，喜鹊数量的变化趋势是__________。 （4）玉米和喜鹊在结构层次的区别是玉米没有___________。 17. 在我国的植被中，森林占据了主体。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。 （1）森林是“绿色水库”雨多它能吞，雨少它能吐。绿色植物通过_________作用散失水分，从而促进了生物圈的_________。 （2）森林也是钱库。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有________。森林还是天然的粮库，为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的食粮。银杏与核桃所属类群的本质区别是________。 （3）森林更是碳库。绿色植物如何“储碳”呢？生物小组的同学通过实验进行探究。 ①将两盆牵牛在黑暗处放置一昼夜，消耗叶片中原有的_________。然后设计一组对照实验装置（如图一） ②将这组装置放置光下几个小时以后，取A、B叶片进行处理（如图二）。推测丁装置中实验现象是________（填写A、B颜色变化）。 ③由此看出，绿色植物吸收太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成有机物，并且把光能转变为____，储存在有机物中。 18. 人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。如图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（［ ］中填图中结构标号，横线上填相应结构的名称）。 （1）人体从外界摄取的营养物质中，_________是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一中的［ ］_________中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构中，首先进入图二中的［ ］________，最后通过血液循环输送到各组织细胞。 （2）图三为肺泡及其周围的毛细血管，当肺泡逐渐扩张时，膈肌和肋间肌分别处于________状态。当血液由［1］流向［2］后，血液性质发生的变化是________。 （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径是3→_________。 （4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管的壁、肾小球的毛细血管壁及肾小囊内壁的共同特点是都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于物质的透过。这体现了________的生物学观点。 19. 狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料，制作了如下宣传手册。回答相关问题： 预防狂犬病宣传手册 认识狂犬病 狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病。 它是这样传播的 被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上的伤口等。 这些生物容易感染 人和大部分其他哺乳动物都容易感染。如犬、猫、猪、兔、狐等。 被犬、猫咬伤、抓伤怎么办？ 立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟；然后用生理盐水冲洗干净。 按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成），特别严重同时注射抗狂犬病血清或狂犬病人免疫球蛋白。 对养犬、养猫者的建议 ①保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力。 ②所有犬、猫都要定时注射疫苗。 ③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。 （1）引起狂犬病的病原体是________，其结构简单，由________组成。下图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞A是______。 （2）从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于________、________。在注射时会感到刺痛，但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动，原因是________能控制脊髓内的低级神经中枢。 （3）从传染病预防措施看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是______（填序号）。 20. 合理开发利用盐碱地是促进可持续发展的重要途径。研究表明，高浓度的盐溶液会减弱植物的蒸腾作用和光合作用。科研人员通过对某种百合接种丛枝菌根（AM）真菌探究AM真菌能否提高植物的抗盐性。 （1）方法步骤： ①选择完好且无病虫害的百合，用药物浸泡进行杀菌处理，目的是________。 ②将杀菌后的百合用清水洗净，均分成2组。种植时，1组不接种AM真菌，1组接种AM真菌，采用相同规格的花盆，每盆定植3株。待株高30cm时，用0.8%的盐溶液浇灌。采用相同规格的花盆是为了________ ③在晴天，从7：00到17：00，测定气孔张开程度和叶绿素含量。结果如图所示： （2）实验结果与分析： 据上图可知，接种AM真菌后，植物气孔张开程度_______（填“增大”或“减小”），同时________（填气体）会通过气孔进入叶片。图中的实验结果证实接种AM真菌还能________（填“增加”或“减少”）叶绿素含量，进而可能会增强植物的光合作用。 （3）实验结论：_________。 （4）农民在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相同的百合幼苗，温室条件情况如表（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室条件 甲 乙 丙 温度 20℃ 20℃ 20℃（白天） 二氧化碳浓度 003% 0.1% 0.1% 乙保持恒温，丙降低夜间温度，发现丙内幼苗比乙内的长势好，主要原因是植物的_________作用减弱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期中质量监测 八年级生物试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分50分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题 共15分） 1. 一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是（　　） A. 四羊方尊，中国国家博物馆藏 B. 铜鸟，四川省三星堆博物馆藏 C. 白玉折枝牡丹，湖北省博物馆藏 D. 素胎金丝猫，广东省博物馆藏 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。 【详解】ABD．四羊方尊、铜鸟、素胎金丝猫的涉及生物原型分别是羊、鸟和猫，都是动物，动物细胞中不含叶绿体，ABD不符合题意。 C．白玉折枝牡丹的涉及生物原型为牡丹，是植物，植物细胞的绿色部位如叶片中含有叶绿体，C符合题意。 故选C。 2. 如图是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像。下列有关说法正确的是（ ） A. 图甲中可通过④和⑥来调节亮度，物像被放大了160倍 B. 欲使观察到的细胞比较大，应选择图乙中的a物镜 C. 图丙所示的操作是滴加碘液染色 D. 图丁的结构[3]为具有支持和保护作用的细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜，⑥反光镜。 图乙中：a低倍物镜，b高倍物镜。 图丙中：表示染色和吸引步骤。 图丁中：1细胞质，2细胞核，3细胞膜。 【详解】A．当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。因此，图甲中可通过遮光器（不是④转换器）和⑥反光镜来调节亮度。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，图甲中显微镜放大倍数是16×10=160倍，A错误。 B．观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜越长，距离玻片标本的距离越近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。所以，欲使观察到的细胞比较大，应选择图乙中的b高倍物镜，B错误。 C．图丙中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液（不是生理盐水），另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本全部，C正确。 D．人等动物细胞没有细胞壁，图丁的结构3为就有保护作用的细胞膜，D错误。 故选C。 3. 为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响，某研究小组做了这样一个实验：将40只幼鼠平均分成A、B两组，A组用淀粉、脂肪、水和无机盐饲喂，B组用A组的食物加上牛奶饲喂。20天时，A组食物中加入牛奶，B组食物中除去牛奶，下图是40天内的实验结果。下列分析错误的是（ ） A. 该实验的假设是蛋白质对鼠的生长发育有影响 B. 用幼鼠而不用成年鼠进行实验的原因是幼鼠生长发育较快 C. 20天后A组和B组老鼠的平均体重均呈不断上升趋势 D. 实验结果说明蛋白质能促进动物的生长发育 【答案】C 【解析】 【分析】设计实验应遵循的基本原则：单一变量原则：一组对照实验设置一个变量，实验设置中除了变量不一样，其它条件都相同； 对照实验原则：根据变量设置对照。对照组——接近自然状态下的组；实验组——人为改变外部条件的组； 重复原则：实验对象数量不应该过少，较多的实验对象可以减少实验误差，避免偶然性；为了减少实验误差，还应该多次重复实验，实验结果取平均值。 【详解】A．由题意可知，该实验中，除了B组中的食物比A组的食物多牛奶这种条件不同之外，其他条件都相同。牛奶是实验变量，该实验的假设是：蛋白质（或牛奶）对鼠的生长发育有影响，如图所示，验证假设成立，A正确。 B．幼鼠处于生长发育期，在营养充沛的条件下，幼鼠生长发育较快，B正确。 C ．分析坐标图可知，20天后A组老鼠的平均体重呈不断上升趋势，B组老鼠的平均体重上升一段时间后有下降的趋势，C错误。 D．0～20天，B组饲喂牛奶，B组明显平均体重高于A组；20天后，A组饲喂牛奶，A组老鼠的平均体重呈不断上升趋势，B组老鼠的平均体重上升一段时间后有下降的趋势。实验结果说明蛋白质能促进动物的生长发育，D正确。 故选C。 4. 图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是（ ） A. 这条食物链可表示为：丙→丁→乙→甲 B. 图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统 C. 一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加 D. 若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。 【详解】A．在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动并逐渐减少。在食物链中，营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、丁、乙、甲。因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→乙→甲，A正确。 B．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物链只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分，B错误。 C．根据食物链“丙→丁→乙→甲”可知，一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲的数量增加，丁的数量减少、丙的数量增加，C正确。 D．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力。所以，若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力，D正确。 故选B。 5. 以下是某同学制作并观察人口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是显微镜构造图，图丙是根据观察绘制的细胞模式图。下列说法错误的是（　　） A. 图甲中，正确的操作顺序是③②④① B. 图甲中，步骤③滴加清水的目的是保持细胞正常形态和生理活动 C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图乙中结构[d]细准焦螺旋 D. 图丙中染色最深的结构是f，它控制着生物的发育和遗传 【答案】B 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 图甲是制作口腔上皮细胞临时装片的实验，①染、②刮、③滴、④盖。图乙是显微镜结构示意图，a物镜、b目镜、c粗准焦螺旋、d细准焦螺旋。图丙是动物细胞，e细胞膜、f细胞核、g细胞质。 【详解】A、制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。甲图中：①染色、②刮、③滴水、④盖片，正确操作顺序是③滴②刮④盖①染，A正确； B、图甲中进行③步骤时，滴的液体是0.9%的生理盐水。B错误； C、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节图乙中的d细准焦螺旋使物像清晰。C正确； D、图丙中f是细胞核，细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，D正确。 故选B。 【点睛】掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，理解动植物细胞的区别。 6. 小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试运用所学知识对它们进行了分类（如下图），相关叙述错误的是（ ） A. ①代表的植物是刚毛藻 B. ③处可填写“具有输导组织” C. ④代表的植物利用孢子繁殖 D. 三种植物都主要生活在水中 【答案】D 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，因此①代表的植物是刚毛藻，A正确。 B．苔藓植物生活在阴湿的环境中，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织。所以，③处可填写“具有输导组织”，B正确。 C．蕨类植物叶片背面褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。因此，蕨类植物是用孢子繁殖，不是用种子繁殖。所以，④代表的植物属于蕨类植物，利用孢子繁殖，C正确。 D．藻类植物主要生活在水中，而苔藓和蕨类植物主要生活在阴湿的陆地环境，D错误。 故选D。 7. 下列有关“观察种子的结构实验”的分析，正确的是（ ） A. 图二所示剖面是沿图一所示[b]线剖开 B. 在图二剖面上滴一滴碘液，变蓝的是[6]胚乳 C. 图三，种子萌发时最先突破种皮的是[8]胚根 D. 图二、三，两者的胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 【答案】C 【解析】 【分析】图二中：1种皮和果皮，2胚芽，3胚轴，4胚根，5胚乳，6子叶。图三中：7胚轴，8胚根，9种皮，10胚芽，11子叶。 【详解】A．图二是玉米种子纵剖图，在观察玉米种子的结构时，该剖面是沿图一所示a线纵向剖开，A错误。 B．玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在图二所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是5胚乳，B错误。 C．图三是菜豆种子的结构，在种子萌发过程中8胚根最先突破种皮发育成根，C正确。 D．比较菜豆种子和玉米种子的结构，可见它们的相同点是都有起保护作用的种皮和胚，胚芽、胚轴、胚根、子叶构成种子的胚；不同点是玉米种子里含有胚乳，而菜豆种子里没有胚乳，D错误。 故选C。 8. 农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（　　） A. 人工辅助授粉--提高植物的结果率 B. 给庄稼施肥--为植物生长提供有机物 C. 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用 D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中--利于种子萌发 【答案】B 【解析】 【分析】根据种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸等知识分析解答。 【详解】A．人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量，A正确。 B．适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，B错误。 C．光合作用的原料是水分和二氧化碳，适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用，提高产量，C正确。 D．种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的外界条件之一是水分，湿润的土壤中为种子萌发提供了一定的条件，D正确。 故选B。 【点睛】种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。 9. 某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是（ ） A. 甲装置可用于验证绿叶在光下制造淀粉 B. 乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃 C. 丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关 D. 将丙装置放在黑暗环境一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清石灰水变浑浊 【答案】C 【解析】 【分析】1、蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程。2、光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。3、植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化碳和水，并且还会释放出能量的过程。 【详解】A．甲为验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置，实验前需要暗处理，故A正确。 B．乙装置放在光下，金鱼藻能进行光合作用释放氧气，因此通过乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃，故B正确。 C．在实验过程中丙装置中的植物通过蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在透明袋的内壁上，因此在实验过程中透明袋内壁上会出现小水珠，植物能进行蒸腾作用，没有进行对照实验，不可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关，故C错误。 D．如果将丙装置放到黑暗处一昼夜，此时的植物能进行呼吸作用，透明袋内产生二氧化碳，用手挤压透明袋中的气体能使石灰水变浑浊，故D正确。 故选C。 10. 小丽在老师的指导下完成了“探究唾液对淀粉消化作用”的实验，下列关于该实验的叙述错误的是（ ） A. 该实验的变量是唾液 B. 滴加碘液后的实验现象:①变蓝，②不变蓝 C. 37℃是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度 D. 该实验说明了唾液可以将淀粉分解为葡萄糖 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 （3）消化酶的特性：①专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物。②高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 ③酶有个最适温度或者范围。据此解答。 【详解】A.小丽在老师的指导下完成了“探究唾液对淀粉消化作用”的实验，由此信息可知该实验的变量是唾液，A正确。 B.淀粉遇碘变蓝色，实验中常用碘液来检验淀粉的存在；因此图中表示向①、②号试管中加入的都是碘液；②号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此滴加碘液后不变蓝色；①号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色，B正确。 C.酶的催化作用具有专一性，酶的催化作用受温度和酸碱度的影响。37℃是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度，C正确。 D. ②号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被分解成了麦芽糖，①号试管中加入碘液后溶液变蓝，原因是清水中没有消化淀粉的酶，可见该实验结果说明唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖而不是葡萄糖，D错误。 故选D。 【点睛】理解掌握探究实验的基本过程及单一变量原则和对照原则是解答此题的关键。 11. 某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是 A. 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B. 图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降 C. 图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压 D. 图丙中bc段与图乙都表示吸气过程 【答案】A 【解析】 【分析】（1）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。 （2）分析图1和图2可知，甲为呼气，乙为吸气，ab段是吸气，bc段是呼气。 【详解】A．肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动完成的，A正确。 B．图甲所示的是呼气过程，乙所示的是吸气过程，甲图的呼气过程，膈肌舒张，膈肌顶端上升，B错误。 C．图丙中b点表示吸气结束的一瞬间，此时肺内气压等于外界大气压，C错误。 D．图乙表示吸气过程，此时肺内气压小于外界气压；图丙中bc段代表呼气，此时肺内气压大于外界气压，D错误。 故选A。 12. 如图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图，图中①、②代表与肾脏相连的血管，a~d代表生理过程。有关分析错误的是 A. 由b过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的血红蛋白结合 B. 健康人体内，②与①相比，明显减少的物质除氧气外，还有尿酸、尿素等代谢废物 C. 图中d代表的生理过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 D. 食物中的蛋白质在消化道最终被消化成葡萄糖，才能通过c过程进入血液 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。 （2）肾脏作为一个一般器官，其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少，二氧化碳增多；肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。 （3）淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。 （4）图示为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图，图中①代表肾动脉、②代表肾静脉，a代表肺与外界的气体交换、b代表肺与血液的气体交换，c代表吸收过程，d表示尿液的形成过程。 【详解】由b过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的血红蛋白结合，A正确；从肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此②肾静脉与①肾动脉相比，流出的血液中，明显减少的物质除氧气外，还有尿酸、尿素等代谢废物，B正确；图中d表示尿液的形成过程，尿液形成的生理过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，C正确；食物中的淀粉经消化道最终被消化成葡萄糖，才能通过c过程进入血液，而蛋白质经消化道最终被消化成氨基酸，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。 13. 下列对人的眼睛，耳朵结构图的描述不正确的是： A. 形成视觉的部位是图甲的⑥视网膜，形成听觉的部位是图乙的②耳蜗 B. 图甲中③晶状体的曲度变大，使物像落在了视网膜的前方，可造成近视 C. 感受头部位置变化的结构是图乙中的前庭和①半规管 D. 缩手反射中若图丙中的④结构受损，则有感觉无反应 【答案】A 【解析】 【分析】 图甲，①是虹膜，②是角膜，③是晶状体，④是巩膜，⑤是脉络膜，⑥是视网膜，图乙，①是半规管，②耳蜗，③鼓膜，图丙可知，①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。 【详解】A．外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、经过晶状体和玻璃体的折射，形成的物像落在视网膜，这个信息通过视神经，传到大脑的特定区域形成视觉，在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜、大脑的特定区域（视觉中枢）。听觉的形成过程大致是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢,人就产生了听觉。因此，形成视觉的感受器是图甲的⑥视网膜，形成听觉的感受器是图乙的②耳蜗，形成听觉和视觉的部位是大脑皮层，故A错误。 B．如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正，所以图甲中③晶状体的曲度变大，使物像落在了视网膜的前方，可造成近视，故B正确。 C．人体之所以能感知头部在空中的位置及其运动状态，是因为内耳中的前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器；前庭和半规管还是维持身体平衡的最主要的器官。所以，感受头部位置变化的结构是图乙中的前庭和①半规管，故C正确。 D．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器组成，任何一个环节中断反射不能进行，所以缩手反射中若图丙中的④结构受损，则有感觉无反应，故D正确。 故选A。 【点睛】解题的关键是理解视觉和听觉的形成，反射弧的组成。 14. 研究发现，疫苗具有预防和治疗癌症的潜力。下图表示利用癌细胞制备纳米疫苗引发小鼠免疫反应的过程。相关分析错误的是（ ） A. 纳米疫苗就是癌细胞 B. 小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应 C. 该免疫类型属于特异性免疫 D. 小鼠体内检测到死亡癌细胞说明纳米疫苗有效 【答案】A 【解析】 【分析】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用；特异性免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 【详解】A．由图可知，纳米疫苗是经过特殊处理后灭活的癌细胞，A错误。 B．结合分析，接种纳米疫苗可激活淋巴细胞，该细胞的作用是识别并清除癌细胞，从而参与免疫反应，B正确。 C．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。因此，接种疫苗使人体产生的免疫反应属于特异性免疫，C正确。 D．接种疫苗后，向小鼠注射癌细胞，小鼠体内检测到死亡的癌细胞说明纳米疫苗引发小鼠免疫反应，产生了效果，D正确。 故选A。 15. 小明在绘制曲线图时，不小心遮盖了某个部分，请据图思考，该曲线可能表示（ ） A. 血液流经肌肉细胞时二氧化碳含量的变化 B. 注射乙肝疫苗后，人体内抗体含量的变化 C. 注射胰岛素后，糖尿病病人血糖浓度的变化 D. 从江汉平原进入青藏高原后，人体红细胞数量的变化 【答案】C 【解析】 【分析】此题综合性很强，解此题要掌握相关知识，同时要会结合图形分析作答。图中血液中的物质变化是在一段时间内降低。 【详解】A.肌肉生命活动消耗了氧气，产生了二氧化碳。血液流经肌肉时，肌肉中的二氧化碳会扩散到血液，血液中二氧化碳多了，血液由动脉血变为静脉血，A不符合题意。 B人体注射乙肝疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0，注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，一段时间内抗体逐渐多，B不符合题意。 胰岛能分泌胰岛素等激素，胰岛素的主要作用是调节糖在人体内的吸收、转化和利用。如促进血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖浓度。注射胰岛素后，糖尿病病人血糖浓度的变化降低，C符合题意。 D.从平原到高原，由于空气中的氧气稀薄，人体会做相应的调节，红细胞会增多，便于与更多的氧气结合，D不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共35分） 16. 为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药的积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠图一表示农田生态系统的部分食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的组成成分，①④代表生理过程。请回答下列问题： （1）图一是农田生态系统的部分食物网，要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物部分是图三中的[ ]_________。与森林生态系统相比，该生态系统自动调节能力较弱，原因是__________________。该生态系统中，能量流动的起点是从图三中___________。（填序号）过程开始的。该生态系统的能量最终来自___________。 （2）图二中四种生物构成一条食物链，则甲对应图一中的生物是___________。 （3）在图一食物网中大量捕杀雀鹰，则在一段较长的时间内，喜鹊数量的变化趋势是__________。 （4）玉米和喜鹊在结构层次的区别是玉米没有___________。 【答案】（1） ①. C分解者 ②. 生物数量和种类较少，营养结构简单 ③. ① ④. 太阳能 （2）喜鹊 （3）先增加后减少，最终维持平衡 （4）系统 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的生产着与消费者间以及消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…一直到最高级消费者，食物链的起始环节是生产者。图三中：A生产者、B消费者、C分解者；①光合作用、②呼吸作用。 【小问1详解】 图一中玉米属于生产者，动物属于消费者，还缺少分解者和非生物部分才能构成一个完整的生态系统。图三中：A生产者、B消费者、C分解者。故还应添加的生物部分是图三中的C分解者。一般来说物种越多生态系统越稳定，自动调节能力越强。森林生态系统的物种比该系统的物种更丰富，因此自动调节能力较弱。能量流动都是从生产者进行①光合作用固定太阳能开始的，该生态系统的能量最终来自太阳能。 【小问2详解】 图中的食物链：玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰；玉米→喜鹊→雀鹰；玉米→田鼠→雀鹰。有毒物质沿着食物链逐级增多，故食物链为：丁→乙→甲→丙，对应食物链：玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰。故甲是喜鹊。 【小问3详解】 生态系统有一定的自动调节能力，大量捕杀雀鹰，喜鹊因天敌减少而增多，后又因食物短缺或种内竞争而减少，最终维持平衡。 【小问4详解】 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。故玉米没有系统层次。 17. 在我国的植被中，森林占据了主体。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。 （1）森林是“绿色水库”雨多它能吞，雨少它能吐。绿色植物通过_________作用散失水分，从而促进了生物圈的_________。 （2）森林也是钱库。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有________。森林还是天然的粮库，为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的食粮。银杏与核桃所属类群的本质区别是________。 （3）森林更是碳库。绿色植物如何“储碳”呢？生物小组的同学通过实验进行探究。 ①将两盆牵牛在黑暗处放置一昼夜，消耗叶片中原有的_________。然后设计一组对照实验装置（如图一） ②将这组装置放置光下几个小时以后，取A、B叶片进行处理（如图二）。推测丁装置中实验现象是________（填写A、B颜色变化）。 ③由此看出，绿色植物吸收太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成有机物，并且把光能转变为____，储存在有机物中。 【答案】（1） ①. 蒸腾 ②. 水循环 （2） ①. 形成层 ②. 种子外有无果皮包被 （3） ①. 淀粉 ②. A变蓝，B不变蓝 ③. 化学能 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 （2）被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【小问1详解】 植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，从而促进了生物圈的水循环。 【小问2详解】 木本植物茎包括树皮、形成层、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成。形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。 根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。银杏（属于裸子植物）与核桃（属于被子植物）所属类群的本质区别是种子外有无果皮包被。 【小问3详解】 ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，避免原有的淀粉对实验的影响。 ②氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，图一中，A叶片可以进行光合作用制造淀粉，B叶片因缺少二氧化碳而无法进行光合作用制造淀粉。因此，A叶片有淀粉，B叶片没有淀粉，取A、B叶片，经过脱色、漂洗、染色，A叶片变蓝，B叶片不变蓝。 ③由此看出，绿色植物吸收太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中。 18. 人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。如图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（［ ］中填图中结构标号，横线上填相应结构的名称）。 （1）人体从外界摄取的营养物质中，_________是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一中的［ ］_________中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构中，首先进入图二中的［ ］________，最后通过血液循环输送到各组织细胞。 （2）图三为肺泡及其周围的毛细血管，当肺泡逐渐扩张时，膈肌和肋间肌分别处于________状态。当血液由［1］流向［2］后，血液性质发生的变化是________。 （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径是3→_________。 （4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管的壁、肾小球的毛细血管壁及肾小囊内壁的共同特点是都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于物质的透过。这体现了________的生物学观点。 【答案】（1） ①. 糖类 ②. 4小肠 ③. 1右心房 （2） ①. 收缩、收缩 ②. 由静脉血变为动脉血（或氧气浓度上升，二氧化碳浓度下降） （3）4→5→6 （4）结构和功能相适应 【解析】 【分析】图一中的1是肝脏，2是胃，3是胰腺，4是小肠。图二中的1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室。图三中1是肺小动脉，2是肺小静脉，a表示二氧化碳，b表示氧气。图四中的1是入球小动脉，2是出球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是肾小管，7是肾静脉，6是收集管。 【小问1详解】 人体从外界摄取的营养物质中，糖类（包括淀粉、麦芽糖等）是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物是葡萄糖，在图一的4小肠中被吸收进入血液，因为小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。小肠内吸收葡萄糖的血液经过肝脏进入下腔静脉，首先进入图二中的1右心房，最后通过血液循环输送到各组织细胞。 【小问2详解】 外界气体进出肺泡是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；整个胸廓的容积变大，肺扩张，肺内压小于外界大气压，完成吸气动作。所以当肺泡逐渐扩张时，膈肌和肋间肌分别处于收缩、收缩状态。肺泡与血液的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此，当血液由1肺小动脉流向2肺小静脉时，血液性质发生的变化是：由含氧少的静脉血变为含氧多的动脉血（或氧气浓度上升，二氧化碳浓度下降）。 【小问3详解】 肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。当血液流经3肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖等会过滤到4肾小囊腔形成原尿；当原尿流经5肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出进入6收集管，形成尿液。因此尿素在尿的形成过程中所经过的途径为3→4→5→6。 【小问4详解】 生物的结构和功能相适应是指生物体的结构特点与其生理功能之间存在紧密的适配关系，结构是功能的基础，功能是结构的体现。肺泡壁及其外面包绕的毛细血管的壁、肾小球的毛细血管壁及肾小囊内壁的共同特点是都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于物质的透过。这体现了结构和功能相适应的生物学观点。 19. 狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料，制作了如下宣传手册。回答相关问题： 预防狂犬病宣传手册 认识狂犬病 狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病。 它是这样传播的 被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上的伤口等。 这些生物容易感染 人和大部分其他哺乳动物都容易感染。如犬、猫、猪、兔、狐等。 被犬、猫咬伤、抓伤怎么办？ 立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟；然后用生理盐水冲洗干净。 按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成），特别严重的同时注射抗狂犬病血清或狂犬病人免疫球蛋白。 对养犬、养猫者的建议 ①保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力。 ②所有犬、猫都要定时注射疫苗 ③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。 （1）引起狂犬病的病原体是________，其结构简单，由________组成。下图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞A是______。 （2）从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于________、________。在注射时会感到刺痛，但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动，原因是________能控制脊髓内的低级神经中枢。 （3）从传染病预防措施看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是______（填序号）。 【答案】（1） ①. 狂犬病病毒##狂犬病毒 ②. 蛋白质外壳和内部的遗传物质 ③. 淋巴细胞 （2） ①. 抗原 ②. 抗体 ③. 大脑 （3）③ 【解析】 【分析】（1）传染病的传播和流行必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 （2）预防传染病的主要措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。从传染病的角度看，引起狂犬病的病原体是狂犬病病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。从免疫学的角度分析，狂犬病病毒属于抗原，进入身体后会刺激淋巴细胞产生抗体，因此图中细胞A是淋巴细胞。 【小问2详解】 从免疫学角度分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用。而抗狂犬病血清则属于抗体。注射疫苗时虽感到疼痛，手却不缩回是缩手反射（简单反射）是大脑皮层支配的有意识的行为，是为复杂（条件）反射。 【小问3详解】 预防传染病的措施为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等属于切断传播途径。 20. 合理开发利用盐碱地是促进可持续发展的重要途径。研究表明，高浓度的盐溶液会减弱植物的蒸腾作用和光合作用。科研人员通过对某种百合接种丛枝菌根（AM）真菌探究AM真菌能否提高植物的抗盐性。 （1）方法步骤： ①选择完好且无病虫害的百合，用药物浸泡进行杀菌处理，目的是________。 ②将杀菌后的百合用清水洗净，均分成2组。种植时，1组不接种AM真菌，1组接种AM真菌，采用相同规格的花盆，每盆定植3株。待株高30cm时，用0.8%的盐溶液浇灌。采用相同规格的花盆是为了________ ③在晴天，从7：00到17：00，测定气孔张开程度和叶绿素含量。结果如图所示： （2）实验结果与分析： 据上图可知，接种AM真菌后，植物气孔张开程度_______（填“增大”或“减小”），同时________（填气体）会通过气孔进入叶片。图中的实验结果证实接种AM真菌还能________（填“增加”或“减少”）叶绿素含量，进而可能会增强植物的光合作用。 （3）实验结论：_________。 （4）农民在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相同的百合幼苗，温室条件情况如表（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室条件 甲 乙 丙 温度 20℃ 20℃ 20℃（白天） 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 乙保持恒温，丙降低夜间温度，发现丙内幼苗比乙内的长势好，主要原因是植物的_________作用减弱。 【答案】（1） ①. 杀死原有的细菌和真菌 ②. 控制单一变量 （2） ①. 增大 ②. 二氧化碳 ③. 增加 （3）AM真菌能提高植物的抗盐性 （4）呼吸 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 自然生长的百合植物体上是有细菌和真菌的，而本次实验要探究AM真菌能否提高植物的抗盐性，因此将百合用药物浸泡进行杀菌处理，目的是清除原有的细菌和真菌，防止对本次实验的干扰。设置对照实验，要控制单一变量，因此要采用相同规格的花盆来进行实验。 【小问2详解】 据图可知，接种AM真菌后，植物气孔张开程度增大了，而气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以推测蒸腾作用会旺盛。同时二氧化碳也会通过气孔进入叶片。据图可知，接种AM真菌后，叶绿素含量增加。而叶绿素是叶绿体的构成部分，叶绿体是光合作用的场所，因此图中的实验结果证实接种AM真菌还能增强植物的光合作用。 【小问3详解】 由第二问可知，AM真菌能提高植物的光合作用，所以实验结论为：AM真菌能提高植物的抗盐性。 【小问4详解】 植物通过呼吸作用分解有机物，释放能量。丙降低夜间温度，植物的呼吸作用减弱，有机物消耗量减少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$