重庆市万州区2023-2024学年四年级下学期末教学质量监测语文试卷

2023~2024学年度（下)教学质量监测 四年级语文试题卷 (满分100分，考试时间90分钟) (命题责任人：郭启惠) 注宣事项： 1答思慎，考生先将白已的学校、姓名、考号填写清是 2试叁各题的答案须用里色聚水鸭笔或黑色签字笔书写在试地卷上，除作题外不得用铅笔作答 3在答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效 学校 姓名： 条形码粘贴处 考号： 第一部分 积累与运用（共36分） 一、 读拼音，写词语，把字写得规范、端正、整洁。(7分) 神秘奇幻的字宙，can lan( )的银河，令人遐想。 你是否也曾在j1j1ng( )的夜晚，双手托着1 ian jid p 拟 ( ),仰望闪烁的fan xIng( )?你是否 也曾对若meng16ng( )的月色，ha huan( 天宫的境娘，mido hui( )心中的航天愿景？ 二、选择题。请将正确答案的序号填在题目后面的括号里。(6分】 1.下列加点字读音和词语的书写全部都正确的一组是( A.挣扎(zhá) 警戒 荒忙 向日葵 解 B.率领(shudi)踪迹 预防 石钟乳 C.慰籍(j1) 劫难 分辨 催眠曲 2.下列句子中加点字或词的理解错误的一项是( A.家贫不常得油。（贫穷） B.逢老姐方磨铁杵。（正在） C.最喜小儿亡赖。（习蛮泼辣，不讲道理） 3.“一个人无论多聪明，都要脚踏实地地工作。即使是 ，也应 该有一种—精神，只有这样才能成为行业中的一·”下列词语 依次填入语段横线处，正确的一组是( 孙 A.千里马 老黄牛 领头羊 B.纸老虎 小蜜蜂 领头羊 C.千里马 小蜜蜂 老黄牛 4.下列句子中加点部分表达的情感与其它两句不同的一项是( A下课了，我们像欢快的小马驹挣脱了缰绳，冲向操场。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效， 四年纸语文流题卷第1页共6页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 B.他长得很秀气，一对大眼睛明亮得像清澈的小溪。 C.他像只老乌龟一样，水远都不敢出头，什么意见也不发表。 5.关于写游览类文章，下列说法错误的一项是( A.可以按照游览的顺序来写，也可以按照景物变化的顺序来写。 B.游览过程中看到的景物都要详细地写出来。 C.写的时候可以用过渡句，使景物的转换更自然。 6.下列说法错误的一项是( A.“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”表现了诗人纯洁的精神品格。 B.“一丝不苟、镇定自若、悬梁刺股、和蔼”这些都是表现人物 品质的词语。 C.作者把白鹅称为“鹅老爷”，表面上看好像不喜欢它，实际是 运用了明贬实褒的方法，表达喜爱之情。 三、根据要求，按课文原文或“日积月累”填空。(7分) 1.篱落疏疏一径深， (杨万里) 2.读书破万卷， (杜甫) 3. 只留清气满乾坤。（任冕） 飞雪迎春到。 (毛洋东) 5.诗是 ,它源于宁静 中回忆起来的情感。 6.奶奶常告诉我，“天行健， 不要像她那样，现在才后悔当初没有刻苦学习，印证了古人所言 ,老来方知读书迟。” 四、按要求完成句子练习。(16分) 1.用修改符号在原句上修改下面这段话中的三处错误。(3分) 你看过《看看我们的地球》这本书吗？这本书的作者是李四光 写的。书中记载了有趣的许多内容，蕴含着丰盛的知识。 2.照样子，注意加点的部分，用作比较的方法写一个事物。(3分) 例：地球上的第一种恐龙和豹一般大小。 3.照样子，用拟人的方法，描写夏天。(3分) 例：雪用他的白色大衣魔盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色， 北风身上裹着皮衣，整天在花因里呼啸着。（至少写三种景物） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 四年线语文试题喜第2页共6页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 4.仿照例句，根据开头，接着写一组连续的动作。(3分) 例：他拉开椅子，坐了下米，伸了个懒腰，开始慢慢地翻书看。 我放学回到家， (至少写三个动作) 5.读一读，注意加点的部分，再仿照诗歌格式写一写。(4分) 山村的夜晚， 校国的清晨， 怎样的安宁呢！ 怎样的美好呢！ 轻柔的风， 稀疏的星星， 直立的远山。 第二部分 阅读与鉴赏（共27分） 五、认真阅读课文《天窗》片段，完成练习。(7分) 温馨提示：阅读文幸内容见《四年级语文阅读材料》一《天窗》片餐 1.仔细阅读第1自然段，补充下面的思维导图。(3分) 看到的： 一朵云 想到的： 无数可爱的星 编蝎、夜莺、猫 头鹰… 2.发挥你的想象，你还会从小玻璃的“天窗”上看到 你会想象成 (2分) 3.对第2自然段画线的句子理解错误的一项是( )(2分) A.孩子们对有限的事物进行联想，想象出了丰富多彩的世界。 B.孩子们认识世界的能力不足，常常犯胡思乱想的毛病。 C.天窗所见是有限的，但却给看不见的世界带来无限想象的空间。 六、认真阅读短文《我的老师》，完成练习。(20分) 温馨提示：阅读文章内客见《四年级语文阅读材拼》一《我的老师) 1.短文第3自然段画直线的语句主要是对孙涵泊的 描写，表现了他 的品质。(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效： 四年级语文试题卷第3页共6页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区城的答案无效。 2.阅读短文，把握主要内容。(10分) (1)默读短文，用小标题概括孙涵泊做的事。(6分) 短文内容 孙涵泊做的事 第2自然段 第3自然段 第4自然段 (2)借助以上表格中的小标题，概括短文的主要内容。(4分) 3.作者认孙涵泊做老师的理由是什么？照样子，根据第3、4自然段画波 浪线的关键句，联系上文提取信息，每段总结出一条理由。(3分) 例：第2自然段：视一切都有生命，加以单重，有爱心。 第3自然段： 第4自然段： 4.根据短文内容，选择正确答案，把序号填在()里。(3分) (1)与第5自然段中“口若悬河”意思最相近的词语是( A.对答如流 B.夸夸其谈 C.滔滔不绝 (2)“我的老师也将不会只有我一个学生吧？”对这句话的理解 正确的一项是( A.我的老师只有我一个学生。 B.我的老师学生很多。 C.希望更多的人向儿童学习。 (3)画波浪线的句子“他真该做我的老师。”在文中反复出现， 其作用表述错误的是一项( A.这句话反复出现，起到了强调的作用，是体会文章感情的 关键语句。 B.同一句话没有必要反复出现，让人感到重复罗嗦。 C.如同一条线，贯穿全文，使文章结构更加严谨、完整。 5.请针对短文，提出一个你不懂的问题，并尝试解答。(2分) 我的问题 我的解答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 四年城语文试题卷第4页共6页 请在各愿日的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 第三部分梳理与探究（共7分） 七、认真阅读材料一和材料二，完成练习。(7分) 温馨提示：阅读文章内容见《四年级语文阅读村料》第七题村料一、村林已 1.要了解火警电话“119”的来历，需阅读（哪则）材料 材料二介绍了灭火器的 和 。(3分) 2.根据两则材料判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)取出灭火器后，应先拔掉保险销，再去灭火。 (2)灭火时，对准火苗直接扫射效果最好。 (3)灭火器压力表指针在红色区域，灭火器就不能用了。( (4)只要在使用期限内，灭火器瓶体锈蚀了也可以用。( 第四部分表达与交流（共30分） 八、习作。(30分) 提示：随着科学技术的飞速发展，图书馆也在不断演变和升级。 你心中“未来的图书馆”是怎样的呢？它可能有怎样奇特的外形？ 有那些神奇的功能？发挥想象，以“未来的图书馆”为题，写写你 心中神奇的图书馆吧。 要求：1.写出“未来的图书馆”的样子，写清楚它有哪些神奇 功能，表现自己的奇思妙想。 2,把最神奇的功能作为重点来写。 3.写正楷字，做到规范、端正、整洁，不少于350字。 350 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形推限定区域的答案无效。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 四年饭语文试题卷第5页共6页 四年级语文波题春第6页共6页 万州区2023一2024学年度（下）教学质量监测 四年级语文阅读材料 第二部分阅读与鉴赏 五、认真阅读课文《天窗》片段，完成练习。 《天窗》片段 ①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星， 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩：你会从那小玻骑上面掠过的一条 黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫 头鹰…总之，夜的关丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 ②发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样丛 “无”中看出“有”从“虚”中看出“实”比任何他们看到的都更真切更阔 达更复杂更确安！ 温馨提示：请将答案答写在试题卷第五题的对应位置！ 六、认真阅读短文《我的老师》，完成练习。(20分) 我的老师 ①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，对 家里的所有来客都不理不眯，表情木然，显得做慢。开始我见他，只逗着他取乐， 到后来便不敢放璋，并认了他做我的老师。 ②幼儿园的阿姨带小朋友们去郎游，他也在其中。何姨摘了一来野花分给大 家，轮到他，他不接，小眼晴翻着白，鼻翼一扇一扇的。老师问：“你不要？” 他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有。孙涵 泊却视一切都有生命，加以怜惜和尊重。我想，他真该做我的老师。 ③晚上希电视，七点钟，每当中央电视台开始插放国歌时，他就要站在特子 上，目不旁视，双手打起节拍，完全不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嘴 笑。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点儿亭业，时时小心，该 忍的忍了，不该忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙渴泊却无所 授惧，他真该做我的老师， 网年级语文阴读材并第1页共2沉 ④有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好。他也挤了过来， 头至着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的 什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的书法本不高明，却向 来有人恭维。我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了， 怎么也看不出好在哪里，但作者有名气，于是我也就说：“好呀，当然是好呀！” 孙涵泊无视权威，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自 自然然。的的确确，他真该做我的老师。 ⑤我的老师话少，对我没有口若悬河般的教导，不布置作业，他从术以有我 这么个学生而得意过，表情始终木然，对人不理不喉。我是诚心诚意地待我的老 师的，他使我知道了盖耻。同时，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞 耻的。所以，我漫有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？ 温馨提示：请将答案答写在试题卷第六题的对应位置！ 第三部分 梳理与探究 七、认真阅读下面的材料一和材料二，完成练习。(7分) 【材料一】 20世纪70年代，我国火譬电话号码统一为“119”，这是为什么？原来“1” 在古代念作“么”，跟“要”同音。“119”是汉语中“要要救”的谐音。1992年公 安部发出通知，将每年的11月9日定为消防宣传日。 【材料二】 灭火器使周方法 灭火器检壶方法： 1.检查灭火器的压力我况（压力表指计 在红色区城表示灭火器已经失效). 1提起灭火器 2拔下保险销 2.检查灭火器的配件，如喷嘴、压把。 安全插储是否完好， 3.检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀， 4.检查灭火器是否在使用年限内， 3用力压下 4对准火源根 备注：手提式千粉灭火器药剂需两年 平柄 部扫射 一更换，一般瓶体的使用年限为6~8年。 温馨提示：请将答案答写在试题卷第七题的对应位置！ 四年线语文阅读材料第2页共2页