第4单元 第7课 课时1 自由平等的真谛-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步练测(统编版)

2025-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 自由平等的真谛
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.85 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-05-21
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来源 学科网

内容正文:

八年级(下册) 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 课时1自由平等的真谛 《基础巩固练 [答案P19] 细假点⑨无法治不自由 ①平等就是要消除差异 [易错题]自由是珍贵的。下列对自由的理解正 ②同等情况同等对待,不同情况差别对待 确的是 ③任何人都没有超越法律的特权 ①自由就是想做什么就做什么 ④平等是对普通人而言的,对于职务和出身高 ②自由是不受任何限制 的人可以例外 ③自由是有限制的、相对的 A.①②B.③④ C.①③ D.②③ ④自由是法律之内的自由 5我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面 A.①②B.②④ C.③④ D.②③ 前一律平等。”公民“在法律面前一律平等”是指 2古往今来,人们通过诗歌或者行动上的抗争来 () 表达对自由的强烈向往和追求。这种强烈向往 ①公民平等地享有权利 是源于 ( ②公民平等地履行义务 ①拥有自由就拥有了一切 ③公民平等地制定法律 ②自由可以提升个人的幸福感,激发个人的 ④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律 活力 ③自由推动社会进步和繁荣 的特权 ④自由是绝对的、无限制的 A.①②③ B.①②④ A.①②B.①④ C.②③ D.③④ C.②③④ D.①③④ 3自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果 6下面漫画说明了 一个公民做法律所禁止的事情,他就不再自由 有了就业促进法,我们都平等! 了,因为其他人也同样会有这个权利。这段话 说明 ①法治标定了自由的界限 ②法律对任何自由都进行了限制 ③法治规范自由又保障自由 ④在法律面前没有真正的自由 A.①②B.②④ c.①3 D.③④ A.只要有了就业促进法,就能实现真正的平等 知跟直②法眼看平等 B.我国已经实现真正的平等 ④平等是人类永恒的追求,下列对平等的理解正 C.我国从多方面保障人民在法律上的平等地位 确的是 ( D.我国在就业方面已经不存在不平等的现象 60g 见此图标咀抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第四单元崇尚法治精神 <《能力提升练> [答案P19] (湖南永州中考)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表 ①司机的合法自由受到了限制 达了人们对自由的无限向往。对于自由,有人 ②社会规则划定了自由的边界 认为“自由就是想说什么就说什么,想干什么就 ③该司机的行为属于民事违法行为 干什么”。这一观点 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A.没有认识到自由与法治相互联系、不可分割, A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 会导致混乱与伤害 ⑤(云南中考节选)【营造清朗环境共建法治社 B.主张自由是珍贵的、无限制的,衫显了理性的 会】 力量 近年来发生的多起网络暴力事件,不断刺 C.能增强个人的幸福感,激发个人的活力,推动 痛着人们的心。网络世界里,一句恶毒的话语、 社会的进步与繁荣 一个带节奏的帖子、一个随意剪辑的视频,经过 D.认为自由是有限制的、相对的,必要的限制是 一次次传播后,影响可能被无限放大,给受害者 对自由的保护 及其家庭造成毁灭性打击。随着互联网等新生 2下列侧重体现“不同情况差别对待”的是( 事物不断发展,相关法律也在随之跟进。《中华 ①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬 人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理 ②我国在火车站设置现役军人特别通道 处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽 ③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利 谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定。2023 ④某地在公交车上设置老、弱、病、残、孕及抱婴 年全国两会上,一些代表委员也建议制定反网 者专座 络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”,但网 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 络不是“法外之地”,要坚决惩治网络暴力“按键 伤人”。 3(广东广州模拟)“任何权力都不得位于法律之 “人人都有麦克风,但网络不是‘法外之 上。”这句话蕴含的道理有 地’”。结合材料,从自由与法治的角度,谈谈你 ①法律面前一律平等 对这句话的理解。 ②每一个公民的权利是相同的 ③不同情况不得差别对待 ④不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的 特权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ④对下面漫画的分析,正确的是 、不礼让行人罚0元拉分 见此图标组抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 第四单元崇尚法治精神 4.D[解析]漫画中司机没有在法律允许的范国内 第七课尊重自由平等 行使自由,①说法错误:司机不礼让行人被罚款,表 课时1自由平等的真谛 明社会规则划定了自由的边界,自由的实现不能触 【基础巩囿练】 碰法律的红线,②④说法正确:司机违反交通法律 1.c 法规,属于行政违法行为,③说法错误。 2.C 5.①法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治 3.C[解析]题干中“自由是做法律所许可的一切事 标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红 情的权利”,体现了法治标定自由的界限,法治规范 线,违反法律可能付出失去自由的代价。另一方 自由又保障自由,①③符合题意;②说法过于绝对: 面法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不 自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使 受非法干涉和侵害,法治既规范自由又保障自由, 的各项权利,④说法错误。 社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 4.D 2自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。无 5.B 论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的 6.C 自由。网路时代“人人都有麦克风”,但“按键伤 【舵力报升练】 人”无视法律底线,割裂了自由与法治的关系,会给 1.A[解析]本题考查法治和自由的关系。题干中 受害者及其家庭造成毁灭性打击,施暴者也可能会 的观点认为自由就是为所欲为,这是错误的。自由 受到法律的制裁。 不是为所欲为,它是有限制的、相对的,法治与自由 课时2自由平等的追求 相互联系,不可分制,A正确:B错误,自由是有限制 【基础巩固练】 的,题千中的观,点是不理性的:题千中的观点认为 1.A[解析]④中“采取一切手段”的说法太绝对,排 自由是无限制的,无限制的自由不能增强个人的幸 除。故选A 福感,不能激发个人的活力,只会走向自由的反面, 导致混乱与伤害,C、D排除。 2.B[解析]珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我 2.C 们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认 3.B[解析]“任何权力都不得位于法律之上”,就是 识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 法律面前一律平等,即任何公民,不分民族、种族、 可见,①②④符合题意。③说法错误,排除。 性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状 3.B[解析]题干中保安的做法是错误的,侵犯了公 况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规 民的人身自由:我们要珍惜宪法和法律赋予我们的 定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规 权利,题千干中,李薇没有依法维护自己的正当权利。 定的各项义务。我国公民的合法权益都一律平等 所以②③正确,①④错误。 地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法 4.C 予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和5.B[解析]本题考查法律面前人人平等。分析选 法律的特权。①④符合题意,正确。②说法错误, 项可知,②③体现了平等的要求,正确:“从重从严 每个公民的权利都是平等的,但是不相同的。③说 处罚”不符合法律面前人人平等的原则,①错误:④ 法错误,平等的含义是同等情况同等对待,不同情 错误,依据我国法律规定,未成年人不享有选举权 况差别对待。故选B。 和被选举权。故选B。 ·19.

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