第1单元 第3课 土地改革-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册历史同步练测(统编版)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.61 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-05-21
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 第3课 土地改革 《基础巩固练· [答案3] 每樱恩①《中华人民共和国土地改革法》的实施 时期中国农民的“幸福感”主要来自 ( T据国家统计局公布的统计资料,全国土地改革 A.分到了梦寐以求的土地 前在农村占农户总数不到7%的地主,富农,占 B.观看了开国大典阅兵典礼 有总耕地的50%以上,而占全国农户57%以上 C.中国成为独立自主国家 的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无 D.《中华人民共和国土地改革法》的颁布 地少地状态。上述材料反映的是 细恩息(②土地改革的意义 A.土地改革的背景B.土地改革的内容 6辽宁省丹东市宽甸县农民在给毛泽东主席的一 C.土地改革的性质D.土地改革的影响 封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天 2新中国成立后,中央人民政府颁布了哪一文件, 自己能有三亩五亩的地。”与农民实现“这个梦 规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实 想”反映了同一事件的诗句是 ( 行农民的土地所有制 ( A.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 A.《中国人民政治协商会议共同纲领) B.农民作主真豪气,土地革新犹可忆 B.《中华人民共和国宪法》 C.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江 C.《中国土地法大纲》 D.两弹一星腾空起,五洲敬仰东方红 D.《中华人民共和国土地改革法》 “土地改革后,农民早出晚归,积肥、修堤、添置 31950年,毛泽东曾兴奋地说:“我为新中国数万 耕牛和农具1951年,全国粮食产量达到1.4 万农村人民获得翻身机会和国家获得工业化的 亿吨,比1949年增长26.9%。”这说明土地改革 基本条件而表示高兴,表示庆贺。”据此可知,让 毛泽东高兴的是 A.使农民生产积极性提高 A.中华人民共和国成立 B.使新生的人民政权得到巩固 B.抗美援朝的胜利 C.彻底摧毁封建土地制度 C.土地改革即将开展 D.为工业化建设提供了条件 D.西藏和平解放 8到1952年底,除部分民族地区外,中国大陆的土 ④下列对新中国成立后的土地改革的叙述,有误 地改革基本完成。包括老解放区在内,全国约3 的是 亿无地或少地的农民分得了约7亿亩土地。至 A.新解放区分批进行 此,我国 ( B.无地或少地的农民分到了土地 A.开始屹立于世界民族之林 C.废除了地主土地所有制 B.彻底摧毁了封建土地制度 D.地主不能分得土地 C.各族人民实现民族大团结 ⑤1952年底,一广播站以“你幸福吗?”为题征询广 D.确立了社会主义基本制度 大农民的感受,他们普遍给予肯定的答复。这 见此图标胆科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 1八年级历史(下册) 《能力提升练 [答案4] ①下图是1951年1月山东某农民领取的土地房产 材料二1950年和1954年中国农村不同阶层 所有证,他取得此证是依据 人口及其占有土地比重变化表 A.《中华民国临时约法》 时 比 间 1950年 1954年 B.《中国土地法大纲》 阶 重 C.《中华人民共和国土地改革 (%) 人口 土地占 人口 土地占 法》 层 比重 有比重 比重 有比重 D.《天朝田亩制度》 贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4 2下表反映了1952年我国部分农产品产量的变化 富农、中农 14.5 54.8 7.9 8.6 情况。与1949年相比,1952年我国农产品产量 出现大幅增长的主要原因是 (2)根据材料二,说明我国土地所有制形式发生 了怎样的改变。 品种 1952年产量 比1949年产量 粮食 16000万吨 45% 棉花 130.4万吨 193% A.中华民国成立 B.土地改革 C.解放战争胜利 D.中华人民共和国成立 3土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多 年的封建土地制度:农民得到了土地,成为土地 材料三为什么要进行这种改革呢?简单地说, 的主人,解放了农村生产力。此次改革( 就是因为中国原来的土地制度极不合理。 A.实行农民土地所有制 这就是我们民族被侵略、被压迫、穷围及落后的 根源,是我们国家民主化、工业化、独立、统一及 B.废除土地私有制 高强的基本障碍。这种情况如果不加改变,中 C.实行地主土地所有制 D.实行土地公有制 国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就 ④阅读下列材料,回答问题 不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能, 人民就不能得到革命胜利的基本的果实。 材料一中华人民共和国成立前,多达70%的 刘少奇《关于土地改革问题的报告》 中国农民没有土地,国民党却漠祝亿万农民的 (3)根据材料三,归纳我国进行土地改革的重要 呼声。中华人民共和国成立后,实行土地改革, 影响。 消灭了地主土地所有制,使得无地和少地的农 民分到了土地,农民在经济上翻了身,在政治上 拥护新生的人民政权。 (1)根据材料一,概括中华人民共和国成立前绝 大多数农民的状况。 见此阻标胆针膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 2.A[解析]1950年10月,中国人民志愿军在彭德 [解析]本题考查抗美援朝战争。 怀的率领下跨过鸭绿江,奔赴朝鲜前线,开始了伟 (1)根据材料一“冷战已经开始,世界局势日趋紧 大的抗美援朝战争。战争中中国人民志愿军涌现 张”“美国政府当时实行敌视新中国的政策”可以得 出许多英雄人物,如勇堵枪眼的黄继光、严守潜伏 出答案。(2)根据材料二“我军还是出动到朝鲜为 纪律的邱少云等。左权是抗日英雄人物,故选A。 有利…我们采取上述积极政策,对中国、对朝鲜、 3.D[解析]1953年7月,美国被迫在停战协定上签 对东方、对世界都极为有利”和材料三“朝鲜的存亡 字,中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美 与中国的安危是密切关联的”可以得出答案。(3) 军不可战胜的神话。至此,抗美援朝战争宣告 结束。 第一小问,根据所学列举两位抗美援朝战争中的战 4.A[解析]根据题千信息并结合所学知识可知,这 斗英雄即可。第二小问,可以从抗美援朝精神的角 面布满381个弹孔的红旗与抗美援朝战争中的上 度出发。 甘岭战役有关。中国人民志愿军在抗美援朝战争 第3课土地改革 中,发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐 【基础巩固练】 观主义、革命忠减及国际主义精神,锻造了伟大的 1,A[解析]根据所学知识可知,土地改革之前,地 抗美援朝精种。红旗上写的“英勇前进,将红旗插 主、富农占有大部分土地,而广大贫农、雇农等处于 到解放的阵地上”,生动诠释了苹命英雄主义精神。 无地少地状态,他们虽然终年辛勤劳动,但是受尽 故选A。 5.B[解析]材料“中国从他们的胜利中一跃而成为 剥削,不得温饱。因此题干材料反映的是土地改革 一个不能再被人轻视的世界大国”反映了中国的国 的背景。 际地位提高。 2.D[解析]1950年,中央人民政府颁布《中华人民 6.(1)①冷战已经开始,世界局势日趋紧张;②美国实 共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥 行敌视新中国的政策。 削的土地所有制,实行农民的土地所有制,故D项 (2)中国出兵抗美援朝,对中国、对朝鲜、对东方、对 符合题意。 世界都极为有利:朝鲜的存亡与中国的安危是密切 3.C[解析]根据材料中的“1950年”“农村人民获 关联的,抗美援朝就是保家卫国。 得翻身机会”并结合所学知识可知,材料与土地改 (3)战斗英雄:黄继光、邱少云。(其他抗美援朝战 革有关。 争中的战斗英雄亦可)理解:中国人民志愿军在抗 美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主 4.D[解析]1950年冬起,新解放区分批进行土地改 义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神,锻造 革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种; 了伟大的抗美援朝精神。因此,他们被誉为“最可 同时也分给地主一份,让他们自己耕种。 爱的人”。(言之成理即可) 5.A ·3· 八年级历史(下册) 6.B[解析]过宁省丹东市宽甸县农民实现“这个梦|3.A[解析]本题考查土地改革的相关知识。结合 想”的途径是土地改苹运动。B项中的诗句反映的 所学知识可知,1950年,中央人民政府颁布《中华人 是土地改革:A项描述的是红军长征;C项描述的是 民共和国土地改苹法》,实行农民的土地所有制。 渡江战役;D项描述的是“两弹一星”的科技成就。 土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年 7.A[解析]1950年,我国进行了土地改革,废除封 的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得 建剩削的土地所有制,实行农民的土地所有制,提 到了土地,成为土地的主人。故选A。 高了农民生产的积极性,促进了农业生产的发展, 4.(1)大部分农民没有土地(或农民迫切需要土地)。 促进全国粮食产量的增长,A项正确。 (2)由地主土地所有制转变为农民土地所有制。 8.B[解析]依据材料并结合所学可知,选项B符合 (3)使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产 题意。其他三项分别是指中华人民共和国成立、西 力。农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业 藏和平解放、三大改造完成。 化建设准备了条件。 【能力提升练】 第一单元综合集训 1.C[解析]依据题千信息“1951年1月”“农民领取 1.A 的土地房产所有证”并结合所学知识可知,1950年2.B[解析]从“在旧社会是没有地位的”到“以政协 中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》, 委员的身份参加了开国大典”,这是身份截然不同 进行土地改革。到1952年底,除部分民族地区外, 的对比。由此可以看出,此题考查的是新中国成立 全国大陆基本上完成了土地改苹。包括老解放区 后人民社会地位的变化,故选B项。 在内,全国约3亿无地少地的农民,分到了约7亿3.C[解析]中华人民共和国的成立结束了我国半 亩土地和大量的农具、牲富和房屋等。故C正确。 殖民地半封建社会的历史,我国开始进入新民主主 《中华民国临时约法》于1912年须布,排除A;1947 义社会,C项正确。土地改苹的完成结束了我国的 年中国共产党颁布《中国土地法大钢》,在解放区进 封建制度,中国共产党的成立是中国历史上开天辟 行土地改苹运动,排除B;《天朝田亩制度》颂布于 地的大事变,1949年中国人民政治协商会议第一届 1853年,排除D。 全体会议的召开为新中国的成立莫定了基础,排除 2.B[解析]根据表格数据可知,与1949年相比, A、B、D。故选C。 1952年我国粮食和棉花产量都大幅度增加。结合4.D5.D6.A7.A8.A 所学知识可知,出现这一状况的主要原因是我国实9.A[解析]“对东北更不利,整个东北边防军将被 行了土地改革。土地改革的完成,彻底摧毁了我国 吸住,南满电力将被控制”说明美国对朝鲜内战的 存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级, 干涉严重威胁中国的安全,也表明中国出兵朝鲜的 农民成为土地的主人,农民的生产积极性得到极大 目的是保家卫国。故选A。 提高,农业生产获得迅速恢复和发展。 10.C 。4.

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