2024年陕西省中考方向性试题卷(一)-【一战成名新中考·5行卷】陕西语文中考复习·2024新方向模考卷

５行卷·陕西语文 ５行卷·陕西语文 班级：　　　　　　　　姓名：　　　　　　 ２１　　 ２０２４年陕西省中考方向性试题卷（一） （总分：１２０分　考试时间：１５０分钟） 一、积累与运用（共６小题，计２４分） 　　古老的丝绸之路绵延万里，在帮助不同民族互通有无的同时，也将不同文化风俗传播 到各地，成为一条文明之路、友谊之路。校报记者小秦全年跟踪“一带一路”进程，现将成 果以“丝路新乐章 美好新未来”活动分享给大家。 【青年艺术节】２０２３年５月１８日，陕西西安大唐芙蓉园内，习近平夫妇同贵宾们共同观看中国同中 亚国家人民文化艺术年暨中国———中亚青年艺术节开幕式演出。维夏之月，芙蓉湖畔。高高悬挂的大红 灯笼，错落有致的旗幡掌扇，古都西安盛情迎接远道而来出席中国———中亚峰会的五国贵宾。 小秦受邀参加中国———中亚青年艺术节，结识了很多外国青年，下面是其中一人写的随笔，请小秦帮忙解 决遇到的文学问题。 穿越风雨，历尽沧桑。从历史获取启迪，向世界展现自信，中华文明在新时代ｈｕàｎ发新生。 豪放的秦腔《梦回长安》与高亢 獉 的陕北民歌《天下黄河九十九道弯》交相呼应、余韵绵长，唤醒汉风唐 韵的华夏记忆，展示丝路新生、盛世中华的恢ｈóｎｇ气象。 泱泱华夏风物，浩浩丝路长歌。这是开放和谐、进取奋发的时代注脚，这是旧邦新命、汲古润今的文 化神韵。乘风好 獉 去，长空万里，直下看山河。 １．请根据语境，写出加点字的正确读音。（２分） （１）高亢 獉 （　　 ）　　　　　　　　　　　（２）乘风好 獉 （　　 ）去 ２．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（２分） （１）ｈｕàｎ　焕　发 （２）恢ｈóｎｇ　弘　 　　【丝路起点游】陕西是古丝绸之路的东方起点，见证了中国同中亚国家两千多年的深厚友谊。千百 年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。 ３．小秦带结识的外国好友前往陕西历史博物馆，旅游大巴上他们进行了诗文对答游戏，规则是在（１）～ （６）题中任选五题，在（７）～（８）题中任选一题。（６分） （１）　朔气传金柝　　　　，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （２）　折戟沉沙铁未销　　，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （３）念天地之悠悠，　独怆然　　而涕下　！（陈子昂《登幽州台歌》） （４）书有可浅尝者，有可吞食者，　少数则须咀嚼消化　。（弗朗西斯·培根《谈读书》） （５）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，　就会成为切的怀恋　。（普希金《假如生活欺骗 了你》） （６）更不用提它的坚强不屈与挺拔，　它是树中的伟丈夫　！（茅盾《白杨礼赞》） （７）曹操的《观沧海》中，从动态、静态的角度描写海水和山岛的诗句是“　水　　　　何澹澹　，　山岛 　　　　竦峙　”。 （８）在《醉翁亭记》中，表达太守既能同醉，又能“自醒”体察万物，体现作者志趣的句子是：　　　　醉 能同其乐　，　醒能述以文者　　　。 ４． 情境设问 在博物馆，外国青年想做张书签，在其背面印上“青”“春”二字的甲骨文作为装饰，小秦 根据《经典常谈》探究字义解读了设计意图。（３分） 字形 释义 字形 释义 青 甲骨文“青”字，由“生”和“井”构成， 会意字。“井”，表示矿井、田地之意； “生”，草木生长的意思。两者结合寓 意：①　草木茂盛或年少的样子　。 春 甲骨文“春”字，以二“木”一“日”表意， 以“屯”表音，②　形声字　。原义是春 阳抚照，万木滋荣。后引申为一年四季 的第一季名。 意图 ③ 　 　　【一带一路兴】２０２３年１０月１８日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行开幕式。今年 是共建“一带一路”倡议１０周年，这一倡议的初心是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政 策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间， 为国际经济合作打造新平台。 ５．小秦搜集关于“一带一路”国际合作高峰论坛的资料，与外国好友交流意见，下面是国外好友的记录， 请小秦帮忙解决其中的文学问题。（４分） ①习近平指出，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功举办，共建“一带一路”进入高质量发展 的新阶段。②科技合作是共建“一带一路”合作的重要组成部分。③中方将弘扬以　Ｄ　、　Ａ　、　Ｃ　、 　　　为核心的丝路精神，深入实施“一带一路”科技创新行动计划，推进国际科技创新交流，与各国 共同挖掘创新增长潜力，激发创新合作潜能，强化创新伙伴关系，促进创新成果更多惠及各国人民，助 力共建“一带一路”高质量发展，推动构建人类命运共同体。 （１）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。（１分） 　共建“一带一路”进入新阶段。　　　　　　　　　　 （２）“科技合作”的短语结构类型是　偏正结构　。（１分） （３）请将下列语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）（２分） Ａ．开放包容　　　　　　Ｂ．互利共赢　　　　　　Ｃ．互学互鉴　　　　　　Ｄ．和平合作 【国际艺术节】２０２３年１０月１５日，第九届丝绸之路国际艺术节在西安国际港务区“长安乐·一带一 路”文化艺术中心开幕。据了解，丝绸之路国际艺术节自２０１４年起已成功举办８届，展演国内外精品剧 目２３６部，展出各类艺术作品２６００余件，成为“一带一路”共建国家人文交流的重要桥梁。 ６．小秦受邀观看张艺谋导演的《无界·长安》，跟随他的视角一起参与这场活动。（７分） （１）在国际港务区文化艺术中心的入口设置了田字格黑板报，小秦正确、规范地书写了“驼铃古道丝绸 长，胡马犹闻唐汉风”中画横线的句子。（１分                                                                                                      ） ５行卷·陕西语文 ５行卷·陕西语文 ２２　 （２）在西安国际港务区“长安乐·一带一路”文化艺术中心由张艺谋导演的国内首部大型驻场观念演 出《无界·长安》迎来首秀。有外国友人不理解“无界·长安”的含义，请小秦帮助做一个简洁的解读。 （２分） 无界：①打通中国和世界的联系；②中华优秀传统文化与科技巧妙融合的“无限可能性”。 长安：①长安是十三朝古都，也是丝绸之路的起点，有着深厚的历史文化；②“长安”二字本身也表达了 一个美好的祝愿。 （３）作为校报记者，小秦有机会采访《无界·长安》的总导演张艺谋，请完成下面的采访提纲。（２分） 采访时间 １０月１５日 采访地点 “长安乐·一带一路”文化艺术中心 采访对象 张艺谋 采访目的 为了更好地了解此次演出的创意 采访方式 ① 　 采访问题 ② 　 （４）《无界·长安》是用艺术的形式宣传“一带一路”，小秦根据搜集到的材料以对联形式宣传“一带一 路”。（２分） 材料：２０２３年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议的第十年。在各方共同努力下，共建“一带 一路”从中国倡议走向国际实践，以构建人类命运共同体为最高目标，推动美好愿景不断落实落地，成 为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 上联：长安乐起 下联：　世界和鸣　 二、阅读（共１４小题，计４６分） 【现代文阅读】（共８小题，计３０分） （一）阅读下面的材料，完成第７～９题。（９分） 【材料一】“酉（ｙǒｕ）”最初的意思是指酿酒与盛酒的陶器（酒坛），酿制酒用它，贮藏酒也用它，而 “酉”中的液体即为酒也，故“酒”字从水从酉。《说文解字》是这样解释“酉”字的：“酉，就也，八月黍成， 可为酎（ｚｈòｕ）酒。”可见“酉”字的字义就是酿酒，“酉”和“酒”实际上是一个字。《殷墟文字类编》云： “《说文》酉与酒训略同，本为一字，故古今酒字皆作酉。”可见，“酉”字与“酒”字的构形原理本无太大的 区别，“酉”与“酒”本是同一个字的不同形体，只是“酉”字用作干支字之后，“酒”才专用作“酒饮”的酒 字。下图是“酒”字的古今字形： 甲骨文 金文文 小篆文 隶书文 楷书 （选自《酒源文化———释“酒”及“酉”族汉字》） 【材料二】《汉书》曰：“酒为百礼之首。”酒最初被用于祀天地、祭宗庙等庄严肃穆的场合，后来扩展 到宫廷宴飨、庆功祝寿、婚丧嫁娶、送往迎来等场合，以至“百礼之会，非酒不行”，成了各种礼仪场合的必 需品。大至国家，小至百姓，凡重大事件酒都扮演着重要的角色，于是酒无形中成为礼的代名词，而不是 今天借酒生非的幌子。同时，中国酒文化对饮酒有着明确的要求，即有节、有德。为防止酗酒，古人有明 确的节制要求，要求君子饮酒要有节制，要以酒后不失仪为限。酒品见人品，《尚书》和《诗经》都要求饮 者要有德行，不能像纣王那样，“颠覆厥德，荒湛于酒”。 （选自《百礼之首，几千年的酒文化不可丢》，有删改） 【材料三】酒与中国文学自古以来就有密切的联系，文学史上留下了诸多与酒有关的历史故事、名篇 佳句。其中，诗酒结合最鼎盛的时期当属唐朝。唐诗中的酒文化，是情、酒、诗三者的相互交融，相得 益彰。 唐诗中饮酒场合十分丰富。首先，宴会亲友，叙团聚之喜悦。“流落时相见，悲欢共此时。兴因尊酒 洽，愁为故人轻。”其次，饯行好友，叹离别之情愁。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，多少离愁尽现 于此。再次，犒飨将士，歌咏为国捐躯的英雄豪迈。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫 笑，古来征战几人回。”最后，小酌独饮，抒人生之感慨。 总之，唐代诗人将自己的喜怒哀乐倾注于酒中，反复酝酿，促就了醇厚而浓烈的酒文化，也促成了唐 诗在中国诗歌史中举足轻重的重要地位。 （选自《唐诗中的酒文化》，有删改） 【材料四】饮酒习俗从古至今，一直伴随着华夏儿女的生活，有人喜欢小酌，有人喜欢大饮。但其实 所谓饮酒，因其饮酒人处境不同，所催生的感情不同。于是古人将饮酒化为四重境界，即小酌，微醺，酩酊 与深醉，用以界定饮酒人的酒性。小酌的状态，如“酌”字部首，酒海千钧，只取一勺。此为饮酒第一重， 小酌酒一杯，释心中所惑。三两杯，酒有半醺，意散半筹，此为饮酒第二重。酩酊接大醉，虽不至于行路飘 忽，但醉意也应有九成，此为饮酒第三重。深醉的醉意，该有十二，醉字部首已然规劝，为卒，劝君停杯，此 为饮酒第四重。饮酒并无雅俗之分，这四种饮酒的状态，都有其存在的道理。有所惑，可以窥探醉里乾 坤；有所思，可以来看壶中日月。是以适量饮酒，可以陶冶情操，宽解心绪。 （选自《饮酒的四重境界，看看你在哪一层？》，有删改） ７．根据四则材料，概括为什么千年以来酒文化不可丢。（４分） ①“酒”字由“酉”演化而来，构形相同，能记录古今字形的演变；②酒被用于祀天地、祭宗庙、宫廷宴飨、 庆功祝寿、婚丧嫁娶、送往迎来等场合，甚至成为百礼之首；③酒与中国文学的密切联系，宴会亲友、饯 行好友、犒飨将士、小酌独饮；④适量饮酒，可以陶冶情操，宽解心绪。 ８． 跨学科 《意见》出来后，班级里关于“酒驾”展开了辩论，请你根据链接材料发表自己的看法。（３分） 链接材料：１２月１８日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布《关于办理醉酒 危险驾驶刑事案件的意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确，醉驾情节轻微的，可以不起诉或者定罪 免刑；情节显著轻微、危害不大的，可以不作为犯罪处理，按照道路交通安全法的规定给予行政处罚。 《意见》将于２０２３年１２月２８日起施行。 示例：我认为“喝酒不开车，开车不喝酒”逐步成为社会共识，酒驾醉驾治理目前取得明显成效。全面 准确贯彻宽严相济刑事政策，根据案件的具体情节，该宽则宽，当严则严，罚当其罪                      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己的声音唱给人听，沟通众生，于是创造了高亢辽阔的信天游，而《羊肚子手巾三道道蓝》，就是最具有代 表性的一首。它回旋于肝肠，飘荡于山野，醉人于大千，让人虚静澄明，生发无尽的想象。 ⑦后来，我还听过众多歌手的演唱，都是美的享受。如阎维文对这首歌的演绎，给我的印象犹深。他 的气息像河水般起伏，他的音域如平川般宽广，他口里的词还未吐出之时，那“嗨哎嗨嗨嗨嗨”的衬音，已 使重重叠叠的群山铺排到天边。后起之秀杜朋朋是米脂人，典型的陕北穷人家出身，十五岁学艺时总是 没钱吃饭。贫穷和饥饿，结结实实地淬炼了他。他的演唱，更使我叹服。当他唇齿间的“羊肚子手巾”一 截截亮出来，显露“三道道蓝”的美丽时，陕北已不是抽象的概念，而是具体到伸手可触。其时好像人们 将要睡觉，万籁俱寂，却有一束又长又细的柔韧的光芒，在几里外的山巅上游走、震颤。那是落山的太阳 遗落下的一束光芒，一束最生动、最空灵、最深情的光芒，在远远的云彩下久不熄灭，使每道山、每条河都 闪烁着金玉之辉。 ⑧前不久，我在网上看了冯满天、牛建党和中国交响乐团共同演出的《信天游随想》，其主调就是《羊 肚子手巾三道道蓝》。他们对这首歌进行了大胆的舞台呈现。百般乐器，唢呐为王。他们用了唢呐。陕 北传统乐器中，本无中阮，他们也用上了。由此，我看见了这首歌更多的美质。 ⑨作家柳青的同县老乡牛建党，虽然是一个唢呐手，但他演唱得悲切，令人撕心裂肺。如果说此时观 众还可强忍住泪水，那么，他一吹响唢呐，声声都撞向人们的泪点，惹人泪流满面。接下来，冯满天和牛建 党突然间狂舞起来，同时边奏边说边唱。他们一下子摆脱了抒情主人公的角色，开始了阔秧歌般的娱乐； 或者，他们仍是抒情主人公，但是早已花好月圆，不过是在重唱当年之歌。歌曲中潜藏的力量，瞬间成了 狂风暴雨，席卷击打着舞台。他们的唱已不是唱了，而是吼，是喊，是跑腔走调，是疯狂宣泄，有如米芾的 丑书，纵横挥洒，动荡摇曳，风姿万千。由于冯满天的恣意癫狂、忘情投入，中阮的弦，一根接一根地弹断 了———断了也不管，继续弹，仿佛愈偏离章法，愈离谱，愈出纰漏，愈有味道，愈趋完美。当他们的表演戛 然而止，大有“容华谢尽，山河永寂”之感。 ⑩《羊肚子手巾三道道蓝》，是接续《关雎》《蒹葭》的声音。它回归自然，回归本真，虚化了人物和叙 事。它的抒情主人公，可以是男，也可以是女。它呈现出的是迷离缥缈的意象。它回旋于人的肝肠、大地 的肝肠。因此，这首歌既是唱爱情，又远远超出了爱情的疆域，具有深广的内蕴。它是对美、对追求美的 庄严礼赞。 瑏瑡在诸多色彩之中，陕北后生固执地爱白，陕北女子却对红和蓝有着特殊的情感。这儿单说蓝吧。 蓝是天的颜色、海的颜色、马兰花的颜色。“要穿蓝，一身蓝，蓝袄蓝袜蓝布衫。”这种亮丽的蓝，就常年闪 耀在白生生的羊肚子手巾上，固守着生命的本真，固守着对未来的憧憬。那是有声有韵的蓝，那是充溢着 灵气的蓝，那是多情的蓝。 （选自２０２１年１１月１９日《光明日报》，有改动） １０．作者讲述了自己不同时期听到不同歌手演唱《羊肚子手巾三道道蓝》这首歌曲的真切感受，请简要概 括。（３分） 第一层级：是对爱的追寻和呼唤，纯粹是抒发人的血肉性情。 第二层级：后来是对美的感受，是属于陕北的独特的美。 第三层级：再后来是超越了一切的自然、本真之美。 １１．文章第一段引用信天游《羊肚子手巾三道道蓝》歌词，有什么作用？（４分） 开头引用信天游的内容，与题目呼应，并与结尾相呼应，点明文章的主旨：赞美了信天游纯而又纯的人 的自然性情，超越了一切的自然、本真之美。开头引用信天游既引出了作者的感叹，又引出了后文作 者听过的其他版本的信天游的演唱，从而揭示文章的主旨。 １２．请结合语境，回答括号内的问题。（５分） （１）可是，我还是一下子被它震住了，激动得不能自已。（为什么“我”被“震住”了？）（２分                                                                          ） ５行卷·陕西语文 ５行卷·陕西语文 ２４　 （２）他们的唱已不是唱了，而是吼，是喊，是跑腔走调，是疯狂宣泄，有如米芾的丑书，纵横挥洒，动荡 摇曳，风姿万千。（从修辞角度赏析）（３分） 排比、比喻。生动形象地表现了信天游的歌唱者和舞蹈者演绎时的深深的感染力，更有节奏感，增强 文章的表达效果和气势，深化中心。 １３．结合全文，谈谈你对“那是有声有韵的蓝，那是充溢着灵气的蓝，那是多情的蓝”这句话的理解。 （４分） 作者在描述自己听到的信天游时，既感受到了歌曲本身的魅力，同时也联想到了陕北人民，所以“那 是有声有韵的蓝，那是充溢着灵气的蓝，那是多情的蓝”表面上是对信天游的描写，实际上赞美了陕 北人民勇敢而顽强，在悲怆和凄美中对美、对生命的追求。 １４．文中说《羊肚子手巾三道道蓝》是接续《关雎》《蒹葭》的声音，你是否赞同这种说法？请结合《关雎》 或《蒹葭》的内容，谈谈你的看法。（５分） 【古诗文阅读】（共６小题，计１６分） （三）阅读下面的文言文，完成１５～１８题。（１２分） 【甲】春冬之时，则素湍 獉 绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 獉 峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】巨马水①又东，郦亭沟水注之。水上承督亢沟水于 ! 县东，东南流，历紫渊②东。余六世祖乐 浪③府君④，自涿之先贤乡爰宅⑤其阴 獉 ，西带巨川，东翼兹水，枝流津通，缠络墟圃⑥，匪直⑦田渔之赡⑧可怀， 信为游神之胜 獉 处也。其水东南流，又名之为郦亭沟。 （选自郦道元《水经注》） 【注释】①巨马水：今称拒马河，在河北省西部，流经郦道元家乡郦亭沟。②紫渊：水名。③乐浪：郡 名，汉武帝时置，治今朝鲜（今朝鲜平壤市）。④府君：汉代对郡相、太守的尊称，后仍沿用。⑤爰（ｙｕáｎ） 宅：改变居处，这里译作“迁居”。⑥墟圃：田园。⑦匪（ｆěｉ）直：不只是，不仅仅。⑧赡：丰富，充足。 １５．解释下列句子中加点的词语。（４分） （１）则素湍 獉 绿潭　　　　　（急　　流 ）　　　　（２）清荣 獉 峻茂　　　　（茂盛　　 ） （３）自涿之先贤乡爰宅其阴 獉 （水的南边 ） （４）信为游神之胜 獉 处也（美好优美 ） １６．下列句子中加点的“其”，与“其水东南流”中“其”的意义和用法相同 獉獉 的一项是（Ｄ ）（２分） Ａ．太守即遣人随其 獉 往（《桃花源记》） Ｂ．其 獉 间千二百里（《三峡》） Ｃ．安陵君其 獉 许寡人也（《唐雎不辱使命》） Ｄ．以其 獉 境过清（《小石潭记》） １７．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（４分） （１）常有高猿长啸，属引凄异。 （２）巨马水又东，郦亭沟水注之。 巨马水又向东流，有郦亭沟水注入其中。 １８． 情境设问 如今，三峡和拒马河成为旅游胜地。品读【甲】【乙】两文，你认为游客热衷到这两地游 玩的原因是什么？请简要概括。（２分） （四）阅读下面的古诗词，完成１９～２０题。（４分） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 １９．请体会“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的巧妙匠心。（２分） ２０．这首词与王昌龄的《从军行》在内容和情感上有相似之处，请你简要分析。（２分） 三、作文（５０分） ２１．作文。（５０分） 成长的旅程，犹如一次漫长的跋涉。在这段旅途中，我们会遇到无数的挑战与烦恼，如同一座座 高山、一条条河流，阻挡着我们前进的脚步。然而，黑暗中总有一道光，能为我们指引方向；寒冬里总 有一丝温暖，能给我们带来希望。成长的路上，我们在那道光、那些温暖的陪伴下，穿越困难与挫折， 走向成熟与坚强。 请结合自身经历，以“这一路，我有光为伴”为题目，写一篇作文。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不 少于６００字                                                                          。 参考答案及解析·陕西语文 新 方 向 模 考 卷 承认，然后向小英学习。承认自己的平凡很难，每个人都希 望自己是脚踏五彩祥云的大英雄。正如罗曼·罗兰所说： 世界上只有一种英雄主义，是看清了生活的真相后，依然热 爱生活的人。那么，热爱那个平凡的自己吧，有一分热，发 一分光，就如萤火一般，在黑暗中点点闪亮。正是有了张桂 梅的萤火，华坪女高的孩子们才有点燃梦想的火把；正是有 了护边员拉齐尼·巴依卡一家的萤火，边疆的人们才有了 欢庆节日的篝火：正是有了“布鞋奶奶”唐明现的萤火，子弟 兵们才有了暖由心生的焰火。 无愧于中，无责于外，用谦逊求实的态度和锲而不舍的 恒心，造一艘梦的帆船，把你对他们的羡慕转化为前进的动 力，知善者必能行善，沿着至善之路行进下去，不问归期。 祝：一切顺意！ 你的知心好友：ＸＸＸ ２０２４年３月 【名师指导】文章首先与小凡“共情”，拉近彼此距离，继而 分析小凡问题的实质和产生的原因，以及如何在现实中解 决问题，思路清晰明了。同时，文章观点清晰，事实论据信 手拈来。文章多次使用“你”，向小凡娓娓道来，充分发挥了 书信交流沟通的功能。 【范文展示２】 亲爱的小凡同学： 你好！ 今天给你写这封信，是想跟你谈谈有关“选择醒来，追 逐梦想”的问题。作为朋友，我知道你因为中考的压力而焦 虑，这是必经之路，这段路程会让你内心更强大。 小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只蝴蝶， 和蜜蜂嬉戏，在花丛中曼舞，整天做着斑斓五彩的梦。再大 一点我有一个梦想，我想有一个芭比娃娃，当我抱着她的时 候，我又想要一大盒巧克力，当我吃着巧克力时，我又想要 一块又一块泡泡糖……当一个又一个的梦想变成现实的时 候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想 就会实现。 上学了，我希望自己能成为一名优等生，拿到很多的奖 状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯 定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是我发现老天好 像总是不眷顾我，我的梦想每每都落空了。考试不及格，体 育不合格，唱歌老跑调……我沮丧，我迷茫，我甚至一度怨 天尤人。老天啊，难道我就这么小小的一个愿望你都不能 满足我吗？为什么我想成为一个优等生就这么难？每天我 上课想，下课想，吃饭时也想，甚至连睡觉我都在想…… 渐渐的，我发现原来我只是一直在做梦，内心不够强 大，从未脚踏实地。慢慢地我学会了奋斗，坚持不懈地努力 奋斗！班级活动我参与了，学习成绩我提高了，同学们认同 我，老师表扬我，爸爸妈妈更是欣慰地笑了，我发现梦想离 我越来越近了！ 小凡，我也相信你的心中一定也有一个美好的梦想。 有了梦想就要朝梦想努力，而不能沉浸于一时的得失而不 能自拔，相信自己发愤图强必能学有所成。 希望你能够鼓起勇气去战胜一切困难，追逐自己的精 彩人生！ 你的知心好友：ＸＸＸ ２０２４年３月 【名师指导】文章采用书信的形式，围绕选择醒来、追逐梦想 的主题，围绕自己的学习经历，现身说法，给小凡带来真实 的感受，具有极强的现实意义。同时，文章注重自己变化的 前后对比，在自己的成长变化中有力地凸显了选择醒来、追 逐梦想的主旨，对小凡有积极的引导作用                                         。 ２０２４年陕西省中考方向性试题卷（一） 一、积累与运用（共６小题，计２４分） １．（２分）（１）ｋàｎｇ　（２）ｈǎｏ 评分标准：拼音书写正确，得１分。共２分。 ２．（２分）（１）焕　（２）弘 评分标准：汉字书写正确，得１分。共２分。 ３．（６分）（１）朔气传金柝　（２）折戟沉沙铁未销　（３）独怆然 而涕下　（４）少数则须咀嚼消化　（５）就会成为亲切的怀恋 （６）它是树中的伟丈夫　（７）水何澹澹　山岛竦峙　（８）醉 能同其乐　醒能述以文者 评分标准：每空１分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得 分。第（１）～（６）题，如果多做或全做，以所做前四题为准赋 分；第（７）～（８）题，如果全做，以第（７）题为准赋分。共６分。 ４．（３分）①草木茂盛或年少的样子　②形声字　③示例：时刻 提醒自己，要珍惜青春大好时光，努力学习，认真读书，不负 韶华。 评分标准：每空１分。共３分。 ５．（４分）（１）（１分）共建“一带一路”进入新阶段。 （２）（１分）偏正结构 （３）（２分）Ｄ　Ａ　Ｃ　Ｂ 评分标准：（１）句子主干提取正确，得１分；（２）短语结构类型 填写正确，得１分；（３）选项填写正确，得２分。共４分。 ６．（１）（１分   ）            驼 铃 古 道 丝 绸 长 评分标准：语句书写正确、规范、工整，得１分。共１分。 （２）（２分）无界：①打通中国和世界的联系；②中华优秀传统 文化与科技巧妙融合的“无限可能性”。 长安：①长安是十三朝古都，也是丝绸之路的起点，有着深厚 的历史文化；②“长安”二字本身也表达了一个美好的祝愿。 评分标准：“无界”和“长安”解读各占１分。共２分。 （３）（２分）①“深度访谈”及“照片拍摄” ②《无界·长安》这部舞台剧的核心创意是什么？ 评分标准：围绕主题，紧扣材料，提问具体，得２分。共２分。 （４）（２分）下联：世界和鸣 评分标准：对仗工整，语言符合要求，得２分。共２分。 二、阅读（共１４小题，计４６分） 【现代文阅读】（共８小题，计３０分） （一）（９分） ７．（４分）①“酒”字由“酉”演化而来，构形相同，能记录古今字 形的演变；②酒被用于祀天地、祭宗庙、宫廷宴飨、庆功祝寿、 婚丧嫁娶、送往迎来等场合，甚至成为百礼之首；③                             酒与中国 ６１ 参考答案及解析·陕西语文 新 方 向 模 考 卷 文学的密切联系，宴会亲友、饯行好友、犒飨将士、小酌独饮； ④适量饮酒，可以陶冶情操，宽解心绪。 ８．（３分）示例：我认为“喝酒不开车，开车不喝酒”逐步成为社 会共识，酒驾醉驾治理目前取得明显成效。全面准确贯彻宽 严相济刑事政策，根据案件的具体情节，该宽则宽，当严则 严，罚当其罪。 ９．（２分）Ｄ　【解析】Ａ项有误，根据【材料一】“‘酉’与‘酒’本 是同一个字的不同形体”可知，“同种形体”表述有误；Ｂ项有 误，根据【材料二】“酒最初被用于祀天地、祭宗庙等庄严肃穆 的场合，后来扩展到宫廷宴飨、庆功祝寿、婚丧嫁娶、送往迎 来等场合”可知，“酒只能被用于祀天地、祭宗庙等庄严肃穆 的场合”以偏概全；Ｃ项有误，根据【材料三】第３段可知，唐 代诗人酝酿了浓烈的酒文化，也促成了唐诗的重要地位，但 说“唐诗成为中国诗学史上不可忽视的一部分”是因为“唐 诗”中的酒文化，则属于强加因果。故选Ｄ项。 评分标准：选项正确，得２分，共２分。 （二）（２１分） 【文章解构】 文　体 抒情散文·《那是多情的蓝》 全文线索 信天游这首歌 层次划分 第一部分（第①～④段）：介绍信天游这首歌，阐述 它与陕北、黄土高原之间的情感连接 第二部分（第⑤段）：古代山水画与信天游之间的相 同意境 第三部分（第⑥～⑨段）：写从过去到现在信天游这 首歌沟通众生的经历 第三部分（第⑩瑏瑡）：信天游回归自然、对美的追求 以及具有特殊情感的蓝 主要内容 文章从信天游的作者、由来、寓意、与陕北的勾连， 说明信天游融入陕北生活，表达了对陕北这片具有 深厚内蕴的土地充满了热爱 主　旨 通过信天游这首歌，让作者怀念陕北的乡土人情 １０．（３分）第一层级：是对爱的追寻和呼唤，纯粹是抒发人的血 肉性情。 第二层级：后来是对美的感受，是属于陕北的独特的美。 第三层级：再后来是超越了一切的自然、本真之美。 评分标准：按层赋分。答到第一层级１分，答到第二层级２ 分，答到第三层级３分。共３分。 １１．（４分）①开头引用信天游的内容，与题目呼应，并与结尾相 呼应，点明文章的主旨：赞美了信天游纯而又纯的人的自然 性情，超越了一切的自然、本真之美。②开头引用信天游既 引出了作者的感叹，又引出了后文作者听过的其他版本的 信天游的演唱，从而揭示文章的主旨。 评分标准：每点２分。共４分。 １２．（５分）（１）（２分）因为信天游这首歌在创作者富于感情的 嗓音下，唱出了在陕北高原的苍凉旷野上，追寻、呼唤着爱 的意境。 评分标准：联系作者、陕北１分，答出追寻爱的意境１分。 共２分。 （２）排比、比喻。生动形象地表现了信天游的歌唱者和舞蹈 者演绎时的深深的感染力，更有节奏感，增强了文章的表达 效果和气势，深化了文章中心。 评分标准：修辞手法１分，赏析２分。共３分。 １３．（４分）作者在描述自己听到的信天游时，既感受到了歌曲 本身的魅力，同时也联想到了陕北人民，所以“那是有声有 韵的蓝，那是充溢着灵气的蓝，那是多情的蓝”表面上是对 信天游的描写，实际上赞美了陕北人民勇敢而顽强，在悲怆 和凄美中对美、对生命的追求。 评分标准：联系陕北人民１分，赞美陕北人民的勇敢１分， 对生命的追求２分。共４分。 １４．（５分）赞同。从人物上看，两者都没有一个确切的人物形 象，而只是一个代表。从内容上看，两者都是既表达了爱 情，又超出了爱情的疆域，《关雎》表明一种与美德相联系的 结合，本文赞美了信天游纯而又纯的人的自然性情的抒发， 超越了一切的自然、本真之美。 评分标准：可以从人物和内容两个角度阐述，各占２分，作 答合理通顺１分。共５分。 【古诗文阅读】（共６小题，计１６分） （三）（１２分） １５．（４分）（１）急流　（２）茂盛　（３）水的南边　（４）美好、优美 评分标准：每小题１分。共４分。 ★课内外迁移 课外实词／解析 课内链接／解析 自涿之先贤乡爰宅其阴 獉 （水的南边） 达于汉阴 獉 《愚公移山》（山的北 面，水的南边） 信为游神之胜 獉 处也（美 好、优美） 予观夫巴陵胜 獉 状《岳阳楼记》 （美好） １６．（２分）Ｄ　【解析】题干中的“其”，指示代词，这。Ａ项 “其”，人称代词，“他”；Ｂ项“其”，“其中”；Ｃ项“其”，语气 助词，表示强调；Ｄ项“其”，指示代词，这。故选Ｄ项。 评分标准：选项正确，得２分。共２分。 １７．（４分）（１）（２分）经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连 续不断，凄惨悲凉。 （２）（２分）巨马水又向东流，有郦亭沟水注入其中。 评分标准：（１）关键词“引”“异”翻译正确，得１分；语句通 顺得１分。计２分。（２）关键词“既”“居”翻译正确，得１ 分；语句通顺得１分。计２分。共４分。 １８．（２分）三峡、拒马河的历史人文情怀。三峡、拒马河的山水 奇景。郦道元《水经注》对三峡、拒马河的描写，引发人们游 玩的兴趣。 评分标准：有明确的观点，并能结合情节作简要分析，言之 有理即可得２分。共２分。 　　【参考译文】【乙】拒马河又向东流，有郦亭沟水注入其 中。郦亭沟水上口在遒县的东边，承接督亢沟水，向东南 流，途经紫渊东面。我的六世祖是乐浪郡的太守，从涿郡的 先贤乡迁居到水的南面，西面环绕着巨马大河，东面分列着 这沟水，支流贯通，缠绕田园，不仅有丰富的农产品和水产 品令人怀恋，实在也是遨游嬉娱的佳境。这支水东南流，又 名为郦亭沟                                                                        。 ７１ 参考答案及解析·陕西语文 新 方 向 模 考 卷 （四）（４分）１９．（２分）简单的两个数量词，巧妙地连在一起，形 成对比，鲜活地勾画出边塞将士想要借一杯浊酒消解乡愁， 却因不知归期而乡愁更浓的形象。 ２０．（２分）都以戍边为题材，都表现了边塞景色的奇异和戍边 将士生活环境的艰苦，都表现了守边将士为国杀敌的英雄 气概。 三、作文（５０分） ２１．（５０分）【写作指导】①审题。题目“这一路，我有光为伴”提 取关键词，“这一路”可以是自己的人生之路，可具体到某一 人生阶段；“我”提示写作角度需第一人称；“光”可理解为 光明、温暖等；“有光为伴”言外之意为有温暖或光明相伴。 ②立意。写作时可以抓住光“温暖”“明亮”的特点。可运 用多种人物描写方法塑造人物形象，可夹叙夹议抒发自己 内心感受，在平淡的叙述中融入自己深刻的感悟。③选材。 若写成记叙文，以真情实感，回忆自己成长过程中的点点滴 滴，撷取印象深刻的某一段难忘经历，这些都是日常生活中 的“光”，这些“光”无时无刻不在温暖着我们，为我们的前 行指引方向。兼用抒情、议论等表达方式，丰富文章的 内涵。 【对应选材与立意】 对应选材 对应立意 　　进入初三，竞争压力大，学习节奏快， 智力平平的“我”，跟着班级的脚步奋力前 行，可是期中考试成绩出来后，发现排名不 进反退，“我”心灰意冷，有些自暴自弃，班 主任老师发现后，及时和“我”谈话，鼓励 “我”、支持“我”，让“我”重拾信心，他就像 “我”初三生活里的一束光，伴“我”前行，照 亮“我”黑暗时刻的道路 老师的鼓励 像一束光，照 亮了前进的路 　　学校运动会，作为班级的运动健将， “我”主动报名了无人问津的３０００米长跑。 比赛时，“我”拼尽全力，勇夺第一。跑到终 点后，发现“我”最好的同桌和其他几名同 学已经在终点等“我”了，他们为“我”准备 了毛巾和矿泉水，搀扶“我”走到休息区，忙 前忙后地照顾“我”，此时“我”的内心如同 照进一束光，十分温暖 运动会长跑 比赛后同学 的搀扶，如一 束温暖的光， 温暖了内心 　　初三放学晚，冬日回家，天已经黑了。 自己一个人骑车回家，需要经过一段没有 路灯的胡同，漆黑一片，这时后面缓慢地开 来了一辆车，打开了远光灯，“我”以为自己 挡了后面车的路，于是“我”调整方向，空出 足够的空间让后面的车通过，可是他依旧 缓慢地行驶，并没有超过“我”，而是一直在 “我”身后为“我”照亮，直到“我”骑到有路 灯的地方，他才从“我”身后超过。陌生人 的车灯，照亮了“我”前行的路，更温暖了 “我”的心，“我”会继续把这份温暖传递 下去 陌生人的车 灯，照亮了夜 晚回家的路， 更温暖了人 心。希望 能 把这份温暖 传递下去 …… …… 【范文展示１】 这一路，我有光为伴 从初三的第一次月考起，我才发现，你一直如同一束光 在我身旁相随，伴我读书、成长。 初一到初二，你是我的老师，说实话，我没把你放在心 上，因为你仅仅是政治老师。我可以在你的课上“开小差”， 偷偷做点儿别的事情，当你用提示和惋惜的目光望着我时， 我便会低下头或向别处看，躲开你的视线，没有丝毫悔改的 意思。 终于有一天，你上完课后通知我去办公室。“去就去， 怕你吗？”我毫不犹豫地跟在你后面。看着你头上少许的银 丝和挺直的背，我心里有股说不出的滋味儿。恰逢课间操， 办公室里只有你和我，你拉了椅子示意我坐下。我迟疑了 一下坐了，以前从未有过的待遇啊！你放下书，洗手，然后 坐在我对面，目光中透着慈祥。“为什么上课不注意听讲？ 是我的课不生动吗？还是不感兴趣？”你声音柔和地问。我 沉默，低下头，“我注意到你是个聪明的孩子，学知识也快， 记忆力好，这么好的智商如果不利用真是可惜了！” 我的心一动，真的吗？你真的这样在意我？回想起上 课的时候，你差不多每提一个问题都要看我是否举手，作业 本上的修改及批语好像都比别人多，就连课前巡视也必须 从我身旁经过，难道你一直关注着我？真粗心呀，我怎么没 有察觉？ 那次以后，我下决心要改变。 现在，我上初三了，你成了我的班主任，我欣喜不已，月 考来临，考前的细心叮咛，考后的分析与鼓励使我受益匪 浅，现在我才感觉到被关心有多幸福。于是我把自己所有 的精力和智慧，全部投入学习中去，事实证明，努力就会成 功，我的成绩一直名列前茅。 学习的路途上，我没有退缩，总是信心满满，勇往直前， 因为有一束光在我身旁；成长的过程中，我快乐健康，积极 向上，从不悲观失望，因为有一束光在我身旁。相信未来的 日子，我一定会是强者，因为我知道：这一路，我有光陪伴。 你就是那束光，一直在我身旁！ 【名师点评】①老师如同光一般的陪伴，照亮了前行的路。 作者通过记述老师温柔的谈话，和自己前后的改变，凸显了 老师，一直的陪伴，在作者成长路上的重要意义。②描写得 当，主题突出。作者巧用对比，将老师找自己谈话的前后态 度，进行了鲜明的对比，凸显了“光”的重要意义。心理描 写，运用得恰当细腻。情节安排详略得当，凸显文章主题。 结尾巧用排比句式，点明中心，升华主题！ 【范文展示２】 这一路，我有光为伴 我梦想着绘画，我画着我的梦想。 ———文森特·梵高 漫漫长路，风雨兼程；心若向阳，便是晴天。这一路，我 有光相伴。 内心的烦闷与失意在心底酝酿，刺眼的成绩单如同一 块沉甸甸的石头压在我心上，屡次挫败让我觉得自己如同 一尾搁浅在沙滩上的鱼，难受得无法呼吸。那束伴我的光， 愈来愈远，隐隐约约，我够不着，无力又无助。心中不免有 一丝迷惘，一丝怅然若失，似晏殊笔下“昨夜西风凋碧树，独 上高楼，望尽天涯路                                                                        ”。 ８１ 参考答案及解析·陕西语文 新 方 向 模 考 卷 携着迷茫，走出家门，漫步在大街上，不知不觉来到儿 时常来的画馆，画室主人，爷爷的老朋友，是我绘画的启蒙 老师。 推开门，一股熟悉的颜料味扑鼻而来。我轻轻地走上 前，只见老师眉眼专注地盯着画纸，用画笔蘸了蘸颜料，大 笔一挥，画纸顿时出现一片浓密的黄，像是一抹浓得化不开 的晴。梵高的油画《向日葵》！热烈的红，跃动的金，给人以 极大的视觉冲击，又予我以莫大的精神鼓舞。 老师转过身，发现了我，“小茗，一年没来了，上初三 了吧？” 我点了点头。 “初三学习很苦吧，学习不错吧。” 我低头，缄默。 他似乎明白了什么，指着画室中央的巨型标语———我 梦想着绘画，我画着我的梦想！“那句话忘掉了吗？从你第 一天拜师的时候，老师就要你记住的。”老师看着我的眼睛。 “没忘。一直记得的……可是我……”我低下头，哽住了。 小学参加奥赛怕苦畏难时，爬黄山感觉力气用尽时，初 一马拉松比赛中途绝望时……逝去的日子，每当我想放弃， 想逃避，总有一束光闪耀在前方，是老师，是梵高。它可是 一直在伴我翻山越岭，如今初三了，反而却…… 回想起那多少个认真学习的夜晚，柔和的灯光下，我持 笔一支，一丝不苟地在书页上圈圈点点，一遍又一遍地认真 背诵、记忆理解。我明白，这一路，其实光一直与我相伴。 我执笔为信，仰望星空，繁星闪烁。回首过往，原来，那 梦想之光一直伴我成长！ 【名师点评】①文笔细腻，思维缜密。从语言的叙述中能读 出小作者笔力的深厚，值得读者细细品味。②叙事得当，主 题突出。作者真情实感的流露，既叙述出画在“我”生命中 的意义，也表达出我对绘画老师的敬佩和感恩                      。 ２０２４年陕西省中考方向性试题卷（二） 一、积累和运用（共５小题，计１７分） １．（６分）（１）箫鼓追随春社近　（２）同是宦游人　（３）去年天 气旧亭台　（４）春天像刚落地的娃娃　（５）那天清晨落叶满 地　（６）肩膀上的红旗手中的书　（７）自非亭午夜分　不见 曦月　（８）沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春 评分标准：每空１分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得 分。第（１）～（６）题，如果多做或全做，以所做前四题为准赋 分；第（７）～（８）题，如果全做，以第（７）题为准赋分。共６分。 ２．（２分）（１）Ｂ　（２）Ａ 评分标准：选项正确，得１分。共２分。 ３．（２分）（１）驳　（２）磐 评分标准：汉字书写正确，得１分。共２分。 ４．（３分）（１）（１分）飞岛国 （２）（２分）示例：数学院的学生把写有数学问题和答案的饼 干吃了来获取知识。 评分标准：（１）答案正确，得１分；（２）示例正确，得２分。共 ３分。 ５．（４分）（１）（１分）历史文化遗产 （２）（２分）Ａ　Ｃ　Ｂ （３）（１分）将“展现中华审美风范”后面的逗号改为分号。 评分标准：（１）句子主语部分提取正确，得１分；（２）序号填写 正确，得２分；（３）标点符号修改正确，得１分。共４分。 二、综合性学习（７分） ６．（７分）【活动一：宣传】（１分   ）      秧 歌 动 地   　      擂 鼓 喧 天 评分标准：语句书写正确、规范、工整，得１分。共１分。 【活动二：赞美】（２分）惊天动地　余音绕梁 评分标准：仿照示例，结构相似，符合赞美之词，得２分。共 ２分。 【活动三：讨论】（２分）示例：“陕北秧歌”作为民间传统习俗 文化不断改造创新会不会失去传统的艺术价值？ 评分标准：围绕主题，紧扣材料，问题具体，得２分。共２分。 【活动四：总结】（２分）“陕北秧歌”是我国独具特色的地方艺 术，它的传承丰富了中华传统文化，也彰显着民族的精神与 力量，希望我们都能够重视“陕北秧歌”的传承与发展，为它 的繁荣贡献自己的一份力量。 评分标准：使用修辞，得１分；拟写内容和形式符合要求，得１ 分。共２分。 三、阅读（共１４小题，计４６分） 【现代文阅读】（共８小题，计３０分） （一）（９分） ７．（３分）①文化服务上，要加强指导各地博物馆推出更多高品 质、多元化展览和教育活动，进一步优化服务供给，满足观众 需求。②行业建设上，尽快出台研学旅行管理办法，对研学 游组织者开展常态化技能培训，提升人才专业素养；提高机 构和从业人员准入门槛，同时将“问题企业”负责人列入“黑 名单”。③消费者保护上，要避免盲目选择、增强辨识能力； 选择正规机构，了解企业基本情况、仔细阅读合同细节，发生 问题后第一时间保留证据，维护自身合法权益。 评分标准：每点１分。共３分。 ８．（４分）①加快建立并完善相关评价标准；完善全国性标准， 将对行业健康发展起到有力的牵引作用。②精耕细作才能 在激烈的市场竞争中最终胜出；着眼长远、苦练内功，加大课 程研发投入，选定细分赛道后精准发力。 评分标准：每点２分。共４分。 ９．（２分）Ｃ　【解析】Ａ项有误，结合【材料一】“他们不仅仅是 观光者，更是文化交流的参与者和体验者”可知，选项顺序颠 倒；Ｂ项有误，结合【材料二】“研学游的有关设计配置，都应 围绕其教育目的，而非一味顺应旅游逻辑”可知，选项说法过 于绝对；Ｄ项有误，结合【材料四】“但粗放经营已不合时宜” 可知，说法错误。故选Ｃ项。 评分标准：选项正确，得２分，共２分。 （二）（２１分） 【文章解构】 文　体 抒情散文·《长安风万里》 全文线索                                                 寻访长安的历史轨迹 ９１