江苏省扬州市市五年级语文下学期期末备考易错真题重组卷-2024-2025学年（统编版）

2024-2025学年江苏省扬州市市五年级语文下学期期末备考易错真题重组卷（统编版） 一．选择题（共16小题） 1．（2024春•仪征市期末）下列词语有误的一项是（　　） A．胸膛 荣誉 心惊胆战 B．都督 钮扣 养尊处忧 C．疑惑 慈祥 摩拳擦掌 D．遮掩 审问 出谋划策 2．（2024春•仪征市期末）自古以来，不少文人墨客为扬州写下了流传至今的诗篇。下列诗句不是写扬州的是（　　） A．波摇匹练界长空，天阔千帆处处风。—《宝应湖》 B．斜日估帆相次泊，笛声遥起暮江楼。—《真州绝句》 C．昨夜草堂红药破，独防风雨未成眠。—《芍药》 D．城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。—《沈园》 3．（2024春•仪征市期末）这学期相信你读了不少课外书吧，下列说法有误的一项是（　　） A．《爱的教育》这本书中戴洛西是全班同学学习的榜样，他不仅成绩好，而且很热情，有绅士风度，安利柯很崇拜他。 B．《水浒传》中刻画了一个又一个鲜活的人物形象，有行者武松、及时雨宋江、智多星林冲、小旋风柴进…… C．《假如给我三天光明》作者海伦•凯勒讲述了她自己变成盲聋人之后的生活以及她的求学生涯。 D．《西顿动物记》讲述了许多野生动物的真实故事，如：小猫吉吉从小失去妈妈，独自谋生。但是他坚强地活着，一次次突破艰难险阻，最终过上了向往的生活。 4．（2024春•仪征市期末）下列句子使用的修辞手法不同的一项是（　　） A．他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 B．中指个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 C．从小我就欢喜放风筝，故一切风筝好像都同我有一点儿缘分。 D．刘伯承是一个有着钢铁般意志的男子汉！ 5．（2024春•仪征市期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．咆哮（páo） 泛滥（làn） 碧波万顷（qǐn） B．幔子（màn） 绷带（bēnɡ） 辽阔无垠（yín） C．企望（qī） 刷浆（jiānɡ） 踉踉跄跄（liànɡ） D．雇佣（yōnɡ） 船艄（xiāo） 拖男挈女（qiè） 6．（2024春•仪征市期末）下列说法中有误的一项是（　　） A．《稚子弄冰》《村晚》《乡村四月》都刻画了可爱孩童的形象，充满了童真童趣。 B．《鸟鸣涧》是唐代诗人王维写的，这首诗紧扣“静”字，通过花落、月出、鸟鸣等动态景物，衬托出一幅宁静优美的山中春夜图。 C．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗题朗读时应该这样停顿：秋夜将晓/出篱门/迎凉/有感。 D．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，后两句巧妙地把诗人对朋友的一片深情融入到景色描写之中。 7．（2024春•仪征市期末）“苟日新，日日新，又日新。”下列选项中与这句话表达的意思相近的一项是（　　） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。 D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 8．（2024春•仪征市期末）下列加点字的读音有误的一项是（　　） A．旖旎（nǐ） 遐想（xiá） 瞑目蹲身（mínɡ） B．秉性（bǐnɡ） 吓唬（hu） 矜持不苟（jīn） C．石碣（jié） 琴弦（xián） 龇牙咧嘴（zī） D．造诣（zhǐ） 黏土（nián） 膘肥体壮（biāo） 9．（2024春•仪征市期末）下列词语完全正确的一项是（　　） A．崭新 享受 胸有成竹 B．打仗 姆指 肃然起敬 C．誊恋 簇拥 一声不吭 D．由衷 桥粱 姹紫嫣红 10．（2024春•高邮市期末）下列关于课文内容理解表述错误的一项是（　　） A．《梅花魂》一文中，外祖父因为“我”弄脏墨梅图而发脾气，可见外祖父脾气暴躁。 B．《牧场之国》作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰牧场的赞美之情。 C．丰子恺先生的《手指》一文，运用风趣、幽默的语言告诉了我们“团结就是力量”。 D．《自相矛盾》告诉我们“说话、做事不要前后抵触，要前后一致。” 11．（2024春•高邮市期末）下列选项中的诗句，不属于同一首诗的是（　　） A．若待上林花似锦，出门俱是看花人。 B．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 C．伤心桥下春波绿，忽见千帆隐映来。 D．斜日估帆相次泊，笛声遥起暮江楼。 12．（2024春•高邮市期末）史可法纪念馆修缮一新，征集楹联，以下最适合史可法纪念馆的楹联是（　　） A．桃花飞绿水 野竹上青霄 B．天下三分明月夜 扬州十里小红楼 C．春风阆苑三千客 明月扬州第一楼 D．数点梅花亡国泪 二分明月故臣心 13．（2024春•高邮市期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．警察先不动声色，以免打草惊蛇，让罪犯逃跑了。 B．每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡那个平凡的小月亮。 C．读完《草船借箭》，我佩服诸葛亮，他真是神机妙算。 D．我的哥哥今年十四岁，他郑重地说：“正值豆蔻年华，我要努力学习，不负青春年华。” 14．（2024春•高邮市期末）在《西游记》一书中，下列表述错误的一项是（　　） A．悟空在太上老君的八卦炉里熬炼成了一副钢筋铁骨和一双火眼金睛。 B．悟空大闹天宫，后来被观音菩萨的无边法术困在“五行山”下。 C．悟空从东海龙王那里找来了“如意金箍棒”，这是大禹当年治水留下的神铁。 D．悟空从菩提祖师那里学到了“七十二般变化”和“腾云驾雾”的功夫。 15．（2024春•高邮市期末）下列诗句不是表达作者赞美春天的一项是（　　） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还？ B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 C．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 16．（2024春•高邮市期末）下列表述错误的一项是（　　） A．《红楼梦》以“贾、史、王、薛”四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，是一部展现中国古代社会世态百相的史诗性著作。 B．《假如给我三天光明》表明了海伦•凯勒对光明的热切盼望，更表明了她对生活的热爱，对生命的热爱和渴望；也表明了她不怕困难，勇敢面对困难，坚强的生活态度。 C．《爱的教育》的作者是奥地利作家亚米契斯，这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀。 D．《西顿动物记》作者用童话的讲述手法，让读者更深入地了解野生动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，珍惜生命。 二．填空题（共6小题） 1．（2024春•仪征市期末）看拼音，写词语。 shuāi jiāo 　 　 xián jiē 　 　 fànɡ sì 　 　 duàn liàn 　 　 sāo yǎnɡ 　 　 bǎn dènɡ 　 　 fù yōnɡ 　 　 hóu lonɡ 　 　 zònɡ hénɡ jiāo cuò 　 　 fā zhènɡ fā shǎ 　 　 2．（2024春•高邮市期末）看拼音，写词语。 duàn liàn 　 　 lǒng zhào 　 　 qǐn fàn 　 　 yǐn jiàn 　 　 fù yōng 　 　 3．（2024春•高邮市期末）课内积累填空。 （1）名句有哲理：“　 　 ，　 　 。”启迪我们要有同情之心；“　 　 ，　 　 。”启迪我们不能去做坏事，否则，就会自作自受。 （2）文中有君子：这学期，我们从课本中认识了 　 　 的毛主席，　 　 的方志敏。他们的人格魅力，令我折服。（填四字词语） 4．（2024春•高邮市期末）按要求完成练习。 （1）例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接一支地吸着烟。 请从“十分失望 久别相逢”两种情景中任选一个，模仿例句写法，表现人物的内心。 　 　 　 　 　 　 （2）“蔚蓝的天空，蓝蓝的湖水，蓝蓝的眼睛，土耳其给我的感觉就是一个蓝色的世界。”体会这句话在表达上的特点，模仿这句的表达方法，描写生活中看到的美丽画卷。 　 　 　 　 　 　 5．（2024春•仪征市期末）根据课文（必读书目）内容填空。 （1）诗中的童趣，是“稚子金盆脱晓冰，　 　 ”的创意游戏；是“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”的趣味劳作；是“牧童归去横牛背，　 　 ”的自由惬意。 诗中的真情，是“剑外忽传收蓟北，　 　 ”的欣喜若狂；是“　 　 ，意恐迟迟归”的无限牵挂；是“　 　 ，春风不度玉门关”的思乡情怀。 （2）诗中的美景，是“草满池塘水满陂，　 　 ”的悠然恬静；是“　 　 ，子规声里雨如烟”的秀丽风光。 读书使人明理。《论语》中的“　 　 ，小人长戚戚”告诉我们做人要心胸宽广；于谦的“　 　 ，要留清白在人间”告诉我们做人要有气节。 （3）汉字的趣味，是谐音中的“隔着门缝吹喇叭——　 　 ”。 （4）小古文用凝练的文笔，刻画鲜明的人物形象。在《自相矛盾》中，我们发现了 　 　 的围观者，他们说“　 　 ，何如？”在《杨氏之子》中，我们又认识了 　 　 的杨氏之子，从“儿应声答曰：‘　 　 ’”中可以看出。 （5） 中国四大名著中我最喜欢的一本书是 　 　 ，我喜欢的理由是 　 　 　 6．（2024春•江都区期末）根据课内外积累，完成下列题，选择题为单项选择。 （1）　 　 ，村庄儿女各当家。（《四时田园杂兴（其三十一）》） （2）绿遍山原白满川，　 　 。 （《乡村四月》） （3）　 　 ，小人长戚戚。 （《论语》） （4）儿应声答曰：“　 　 。”（《杨氏之子》） （5）“一骑红尘妃子笑，____。”横线上应填入的诗句是 　 　 。 A.夜深还过女墙来 B.出门俱是看花人 C.无人知是荔枝来 D.曾是惊鸿照影来 三．文言文阅读（共1小题） 1．（2024春•江都区期末）阅读。 北人食菱 北人生而不识菱者，仕①于南方。席上食菱，并壳入口。或②曰：“食菱须去壳。”其人自护③其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐④强⑤不知以为知也。 注释：①仕：做官。②或：有的人。③护：掩饰。④坐：因为。⑤强（qiǎnɡ）：勉强。 （1）“北人生而不识菱者”一句，停顿恰当的一项是 　 　 。 A.北/人生/而不识菱者 B.北人/生而不识菱/者 C.北人生/而不识/菱者 D.北人生/而/不识菱者 （2）借助注释写出画线句子的大意。 　 　 　 　 （3）读了这则小古文，你获得了怎样的启示？请联系生活实际谈一谈。 　 　 　 　 四．现代文阅读（共3小题） 1．（2024春•仪征市期末） 梦忆荷塘 仍记得故乡的荷塘，那个伴我度过无数个夏夜的荷塘，那个记载着我小时梦想的荷塘，那个满载我童年回忆的荷塘。我似乎又赤脚来到了故乡的荷塘边…… 我喜欢在有微风轻拂的夏夜静静地趴在荷塘边，用手去轻轻地撩拨那凉凉的池水，水波顺着指尖荡漾开去，伴着清凉的池水和悠悠的微风，这夏夜的炎热便被驱散了。 荷塘并不大，好像月光洒下的一弯清波，清幽、皎洁。荷花并不多，并不艳丽，只是那纯洁透明的白里微微透出点粉粉的羞涩，像淡妆的仙女，娴雅而又不失美丽。荷叶也不茂密，是荷花的裙子浮在清波上，带来了美丽的幽静…… 故乡夏夜荷塘的气氛总是那样淡淡的。微风拂过水面，泛起了点点波纹，在柔柔的月光下闪闪跃动着。我呆呆地看着看着……忽然，翠绿的荷叶上一只小东西悠然跳动了起来。定睛细看，是一只小青蛙。真好玩！我小心地捧一手水向它泼去，它敏捷地蹦开了。我高兴地笑了，看着它在每一片荷叶上跳来蹦去，惹得荷叶上的水珠滚来滚去，而它又“咕咚”一声钻入水底，不见了，溅起小小的水花。美丽的荷塘又恢复了寂静。荷叶也静了下来，只有上面的水珠映着淡淡的月光，显得格外夺目。荷花也只是仅仅浮出，还是那样羞涩，羞涩中露出的是那种难以言说的美，比童话还纯，比仙境还幽。 我总爱对着荷塘幻想，幻想这幽幽的荷塘是精灵的家园，也许那朵朵含苞待放的花骨朵中都躲着可爱的小精灵。也许它们在赏月，渴望飞到月亮上找嫦娥姐姐玩；也许它们在品味着荷花花瓣散发出来的清淡花香；也许它们在这幽静的夏夜中睡着了。多么希望我也可以是一只小小的精灵，可以去更亲近地接触每一片荷叶，每一片花瓣，坐上花瓣做成的小船，漂向荷塘的每一个角落，沉浸在这片荷塘夏夜中。 一阵微风柔柔地吹过，几片薄薄的云纱围住了弯月，我沉入软绵绵的睡意，轻轻的、静静的、柔柔的、软软的，我在淡淡的荷花香中酣然入梦…… （1）第2自然段描绘了一幅怎样的图画？请为这幅图画起个名字。 　 　 （2）读文章第3——4自然段，用“√”标出作者运用的描写方法，并填空。 ①第3自然段是（动态描写 静态描写） 　 　 ，这里的描写让你感受到 　 　 。 ②第4自然段中画波浪线的句子是（动态描写 静态描写） 　 　 ，这里的描写让你感受到 　 　 。 （3）下面对短文第5自然段理解有误的一项是 　 　 A.本段是围绕“我总爱对着荷塘幻想，幻想这幽幽的荷塘是精灵的家园”来写的。 B.作者主要运用了排比的修辞手法，描写了自己对荷塘的各种幻想。 C.作者花大量笔墨描写自己对荷塘的幻想，目的是为了突出作者童年时代就具有丰富的想象力，表现出童年时代的纯真和美好。 D.作者想成为一只小小的精灵，是因为成为小小的精灵以后可以更亲近地接触每一片荷叶，每一片花瓣，坐上花瓣做成的小船，漂向荷塘的每一个角落，沉浸在这片荷塘夏夜中。 （4）下面诗歌中不符合本文描述场景的是 　 　 A.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 B.惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 C.小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 D.空谷有佳人，倏然抱幽独。 2．（2024春•仪征市期末） 小学学生视力调查统计 【材料一】 放假了，丽丽分析本年级同学视力现状时做了调查统计表（如下）。请你认真读一读，并帮她做一个简要的分析吧！ 调查项目 每天看电子产品多长时间（含电视、电脑、手机、平板） 写作业多久休息一次 每天户外运动时间有多久 调查情况 1小时以下 1小时以上 1小时以下 1小时以上 1小时以上 1小时以下 人数汇总 27 73 35 65 20 80 【材料二】 眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%左右是通过眼睛获得的。在影响视力的眼病中，近视占第一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的发病率在逐年增高。近视成为影响国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱落、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。 近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要原因。每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，这些都会诱发近视。 【材料三】 近视的防治重在预防。在生活中，看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼部肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼部的血液循环，改善视神经萎缩，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多食富含蛋白质和维生素的食品，如蛋、奶、鱼、肉和新鲜的蔬菜、水果等。如果患了近视，应定期作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。 （1）通过材料一可以看出，丽丽所在年级学生在保护视力方面存在 　 　 、　 　 、　 　 三方面问题。 （2）下列说法正确的一项是 　 　 A．营养不良是患近视的主要原因。 B．所有的外界信息都是通过眼睛获得的。 C．近视是常见眼病，只要戴上近视眼镜就好了，不会引起严重并发症。 D．近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。 （3）材料二中画线的句子运用了 　 　 说明方法，这样写的好处是 　 　 。 （4）临近期末，学习十分紧张，小芳的视力开始下降，请你结合三则材料内容给她提出三条建议。 　 　 　 　 3．（2024春•高邮市期末）阅读 乌鸦元帅银斑（节选） ㅤㅤ①银斑是一只极其睿智的老乌鸦。 ㅤㅤ②在他右边的脸颊上，确切地说，是在眼睛和嘴之间有一块五毛钱硬币大小的银白色斑点，我因此得以将他和其他乌鸦区分开来，并给他起了这个绰号。 ㅤㅤ③乌鸦做事非常有条理，而且像优秀的军人一样训练有素。乌鸦 　 　 勤劳肯干， 　 　 还擅长作战。平时在生活中相互依靠，生死与共。 ④在每年二月的最后一个星期，老银斑都会带领所有成员雄赳赳气昂昂地从尼加拉瓜湖飞回到多伦多。在这段长达四十英里的旅途中，老银斑从来不沿直线飞行，总是会向西偏离一些，而且始终以他最熟悉的杜达山为坐标。 ㅤㅤ⑤记得有一天，我正站在横跨山谷的桥上，刚好看到老银斑率领着他的队伍，浩浩荡荡地从外面飞回来。银斑发现我正在观察他们，立刻提高了警惕。他先是对大家喊了一句：“注意了。”接着，率先提升了飞行的高度。其他乌鸦也纷纷照做。从我头上二十英尺高的地方飞过去后，他们马上就降到了之前的飞行高度。 ㅤㅤ⑥还有一次，银斑在带队返回的途中，发现了一只栖息在树上的红尾鹰。银斑立刻发出警告：“老鹰！注意老鹰！”但接下来，他没有改变飞行的高度和队形，而是命令所有成员聚到一处，形成一个庞大的群体，然后从势单力孤的老鹰旁边飞过…… （1）第③段括号中填入的关联词，最恰当的一项是 　 　 A．不仅……还…… B．既……又…… C．只要……就…… D．不但……而且…… （2）“我因此得以将他和其他乌鸦区分开来，并给他起了这个绰号。”看到绰号，我想到了《水浒传》中的英雄，他们也有个性鲜明的绰号，下列选项中人物绰号错误的一项是 　 　 A．行者——武松 B．小旋风——林冲 C．及时雨——宋江 D．花和尚——鲁智深 （3）“老银斑都会带领所有成员雄赳赳气昂昂地从尼加拉瓜湖飞回到多伦多。”和这句话的修辞手法不相同的一项是 　 　 A．银斑发现我正在观察他们，立刻提高了警惕。 B．银斑没有改变飞行的高度和队形，而是命令所有成员聚到一处。 C．老银斑从来不沿直线飞行，总是会向西偏离一些。 D．平时，乌鸦在生活中相互依靠，生死与共。 （4）读第④段画横线的句子，理解正确的一项是 　 　 A．说明银斑在飞行时，方向感差，飞行时总是有些偏离。 B．说明银斑训练有素。 C．说明银斑做事有条理，勤劳肯干。 D．说明银斑对杜达山最为熟悉。 （5）读完《西顿动物记》，我知道银斑最后被杀害了，杀害他的凶手是 　 　 A．猫头鹰 B．紫燕 C．食雀鹰 D．王霸鹟 五．习作（共1小题） 1．（2024春•江都区期末）习作。 生活中，我们会与各种各样的人相识、相处。他（她）或许有出色的才艺，让你赞不绝口；或许有美好的品质，让你心生敬佩；或许有鲜明的个性，让你印象深刻。请选择一个熟悉的人写一篇习作，通过具体事例，运用描写人物的基本方法，表现人物特点。题目自拟，400字左右。 参考答案与试题解析 一．选择题（共16小题） 1．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，纽扣：可以把衣服等扣起来的小的球状物或片状物。故“钮扣”的“钮”错误。养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。故“养尊处忧”的“忧”错误。 故选：B。 2．【答案】D 【解答】A.“波摇匹练界长空，天阔千帆处处风”出自明代王世贞‌的《宝应湖》。意思是在广阔的天空中，波浪在摇曳，风在吹拂，船只在千帆竞发，湖中美景一览无遗。宝应湖地处江苏省扬州市宝应县。 B.“斜日估帆相次泊，笛声遥起暮江楼”出自清代王世贞的《真州绝句》。意思是傍晚时分，商船陆续靠岸，远处江楼上笛声悠扬。真州是现在的江苏省扬州市仪征市。 C.“昨夜草堂红药破，独防风雨未成眠”出自清代黄慎《题芍药》。意思是昨天我在草堂看到红药花开了，‌但是我独自守夜，‌防止风雨影响我的睡眠。‌这首诗描绘了诗人在春天的扬州的生活情景。 D.“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台”出自宋代陆游的《沈园》。意思是城墙上的角声仿佛也在哀痛，沈园已经不是原来的亭台池阁。沈园位于浙江省绍兴市越城区。 故选：D。 3．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.不正确。智多星是吴用。 故选：B。 4．【答案】C 【解答】A.句中将“他”比作“山”，运用了比喻的手法。 B.句中将“无名指、食指”比作“关平、周仓”运用了比喻的手法。 C.句中将风筝赋予人的特点，运用了拟人的手法。 D.句中将“刘伯承的意志”比作“钢铁”，运用了比喻的手法。 故选：C。 5．【答案】B 【解答】A.有误，“碧波万顷”的“顷”应读“qǐng”。 B.正确。 C.有误，“企望”的“企”应读“qǐ”。 D.有误，“船艄”的“艄”应读“shāo”。 故选：B。 6．【答案】A 【解答】A.有误，《乡村四月》没有刻画可爱孩童的形象。 B、C、D正确。 故选：A。 7．【答案】C 【解答】“苟日新，日日新，又日新。”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。 A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 B.“胜人者有力，自胜者强。”意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。 C.“为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。”意思是今天有别于昨天，现在不是过去，日月更替，岁月流逝，从一点一滴的事物变化中找到规律方法，说明你就有长进了！ D.“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。 故选：C。 8．【答案】D 【解答】A、B、C正确， D.有误，“造诣”的“诣”应读“yì”，指学问、艺术等所达到的程度。 故选：D。 9．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，拇指：手和脚的第一个指头。故“姆指”的“姆”错误。 C.有误，眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。故“誊恋”的“誊”错误。 D.有误，桥梁：架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。故“桥粱”的“粱”错误。 故选：A。 10．【答案】A 【解答】A．有误，《梅花魂》一课中梅花代表中国，玷污了梅花就等于玷污了我们中国。当外祖父因为“我”弄脏墨梅图而发脾气，从而突出了外祖父对祖国深深的眷恋之情。 B、C、D正确。 故选：A。 11．【答案】C 【解答】A．属于，“若待上林花似锦，出门俱是看花人”出自唐代杨巨源的《城东早春》。 B．属于，“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”出自唐代杜牧的《寄扬州韩绰判官》。 C．不属于，“伤心桥下春波绿”出自宋代陆游的《沈园二首•其一》，“忽见千帆隐映来”出自宋代王安石的《江上》。 D．属于，“斜日估帆相次泊，笛声遥起暮江楼”出自清代诗人王士祯作品《真州绝句》。 故选：C。 12．【答案】D 【解答】A．“桃花飞绿水 野竹上青霄”的意思：春雨过后，桃花漂浮在初春的绿水上。 B．“天下三分明月夜 扬州十里小红楼”的意思：天下明月的光华有三分吧，无赖的扬州啊，你竟然占去了两分。 C．“春风阆苑三千客 明月扬州第一楼”的意思：春风吹拂着有如阆苑仙居般人家的三千客；明月映照着扬州第一楼——迎月楼。诗人用来赞美迎月楼的主人。 D．“数点梅花亡国泪 二分明月故臣心”的意思：飘零的点点梅花瓣就像亡国者留下的血泪，前朝遗老的心就像这残月一样残缺。 史可法纪念馆是纪念明朝末年抗清民族英雄史可法的著名历史遗迹，结合对联的意思，可知，D最恰当。 故选：D。 13．【答案】D 【解答】A．不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。形容警察抓罪犯时，恰当。 B．良辰美景：美好的时节和景物。形容我看到的美景，恰当。 C．神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，决定策略。形容诸葛亮，恰当。 D．豆蔻年华：泛指少女十三四岁之时。形容哥哥十四岁，不恰当。 故选：D。 14．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误。《西游记》中孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年后受观音菩萨规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，别名孙行者。 故选：B。 15．【答案】A 【解答】A．不是。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这两句诗出自宋代文学家王安石的《泊船瓜洲》。原诗：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。“春风又绿江南岸”这句只描绘了江南岸一片绿色的景色，并未表现出诗人对春天的喜爱和赞美之情，“明月何时照我还”这句则进一步表现出了诗人思念家乡的心情。所以这两句诗，表达了诗人在万物复苏的春天里触景生情、思念故乡的复杂心情。 B.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的《游园不值》。表达了诗人惊喜、怜春惜春的心情。 C.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自高鼎的《村居》。诗中描写了春天的青草、杨柳、堤岸、黄莺、烟雾般的水汽等景物。表达了诗人热爱美好生活的情感。 D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自苏轼的《惠崇春江晚景》。诗中描写的是晚春景色：竹林外还开放着几枝桃花，晚春时节，，天天在江中游泳的鸭子最先知道江水已经变暖了。 故选：A。 16．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误。《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯，这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。故题干表述有误。 故选：C。 二．填空题（共6小题） 1．【答案】摔跤 衔接 放肆 锻炼 搔痒 板凳 附庸 喉咙 纵横交错 发怔发傻 【解答】故答案为： 摔跤 衔接 放肆 锻炼 搔痒 板凳 附庸 喉咙 纵横交错 发怔发傻 2．【答案】锻炼 笼罩 侵犯 引荐 附庸 【解答】故答案为： 锻炼 笼罩 侵犯 引荐 附庸 3．【答案】故答案为： （1）恻隐之心 仁之端也 多行不义 必自毙； （2）不徇私情、严于律己 矜持不苟、舍己为公。 【解答】（1）“恻隐之心，仁之端也”的意思是：有一颗同情之心，是仁爱和正义之人的最高境界。“多行不义，必自毙”的意思：坏事干多了，一定会自取灭亡。 （2）《青山处处埋忠骨》一文主要写了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战场上壮烈牺牲，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感、超人的胸怀。从而也突出了毛主席的不徇私情、严于律己的高贵品质。 《清贫》一文用简洁朴实的语言，叙述了自己被俘后国民党士兵搜身时的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚的革命情操。 故答案为： （1）恻隐之心 仁之端也 多行不义 必自毙； （2）不徇私情、严于律己 矜持不苟、舍己为公。 4．【答案】（1）久别相逢：时隔多年重新回到祖国见到父母，他的眼眶里泛起晶莹的泪花，双手紧紧地握住父母的手，久久舍不得放开。 （2）在海上夕阳西下的时候，太阳是火红色的，天空是火红色的，云朵是火红色的，就连海水也全都是火红色的，就像被笼罩在了一个火红的世界，让人感觉十分温暖。 【解答】（1）结合例句可知，句子是通过人物的动作和神态来感受人物的内心。仿写时也要抓住人物的动作或者神态来表达出人物在此情景中的内心，只要语句通顺，符合情境即可。 （2）结合例句可知，句子都是集中强调一种颜色的描写，从而让读者对此景物留下了深刻的印象，在仿写时也要运用这种表达方法来描写生活中看到的画卷，只要语句通顺，符合主题即可。 故答案为： （1）久别相逢：时隔多年重新回到祖国见到父母，他的眼眶里泛起晶莹的泪花，双手紧紧地握住父母的手，久久舍不得放开。 （2）在海上夕阳西下的时候，太阳是火红色的，天空是火红色的，云朵是火红色的，就连海水也全都是火红色的，就像被笼罩在了一个火红的世界，让人感觉十分温暖。 5．【答案】（1）彩丝穿取当银钲 童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹； 初闻涕泪满衣裳 临行密密缝羌笛何须怨杨柳； （2）山衔落日浸寒漪 绿遍山原白满川； 君子坦荡荡 粉骨碎身浑不怕； （3）名（鸣）声在外； （4）智慧 以子之矛陷子之盾 聪明机智 未闻孔雀是夫子家禽； （5）《水浒传》这本书生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。。 【解答】（1）依次出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，宋代范成大的《四时田园杂兴》，宋代雷震的《村晚》。 依次出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，唐代孟郊的《游子吟》，唐代王之涣的《凉州词》。 （2）依次出自宋代雷震的《村晚》，宋代翁卷的《乡村四月》。 “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，意思是：君子心胸开阔，能够包容别人，小人爱斤斤计较，患得患失。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。这两句诗的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 （3）“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”是歇后语。意思是：形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。喇叭在门外面，吹响后，声音当然是在外面，所以说鸣声在外。 （4）文言文《自相矛盾》中，围观者的“以子之矛陷子之盾，何如”让楚人回答不出来，表现了围观者的智慧。文言文《杨氏之子》中“未闻孔雀是夫子家禽”的幽默巧妙回答表现了杨氏之子的聪明机智。 （5）中国四大名著有《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》，我最喜欢《水浒传》，因为它生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。 故答案为： （1）彩丝穿取当银钲 童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹； 初闻涕泪满衣裳 临行密密缝羌笛何须怨杨柳； （2）山衔落日浸寒漪 绿遍山原白满川； 君子坦荡荡 粉骨碎身浑不怕； （3）名（鸣）声在外； （4）智慧 以子之矛陷子之盾 聪明机智 未闻孔雀是夫子家禽； （5）《水浒传》这本书生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。。 6．【答案】（1）昼出耘田夜绩麻； （2）子规声里雨如烟； （3）君子坦荡荡； （4）未闻孔雀是夫子家禽； （5）C。 【解答】（1）出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》 （2）出自宋代翁卷的《乡村四月》。 （3）“君子坦荡荡，小人长戚戚”的意思是：君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。 （4）出自文言文《杨氏之子》。 （5）“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”出自唐代杜牧的《过华清宫绝句》。全诗为：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 故选：C。 故答案为： （1）昼出耘田夜绩麻； （2）子规声里雨如烟； （3）君子坦荡荡； （4）未闻孔雀是夫子家禽； （5）C。 三．文言文阅读（共1小题） 1．【答案】（1）D； （2）菱角生长在水里，（北方人）却说生长在土里，这是因为（他）勉强把不知道的东西当成知道的东西； （3）启示：知之为知之，不知为不知。不要不懂装懂，否则会惹人笑话。联系生活：在学习中，遇到不懂的知识不能装懂，否则做题时会出洋相。 【解答】（1）本题考查文言断句。“北人生而不识菱者”的意思是：有个出生在北方不认识菱角的人。“北人生”指“有个人出生在北方”在句子，是主语，后面要断句，“而”后面要断句。断句为：北人生/而/不识菱者。故选：D。 （2）本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，结合注释以直译为主，意译为辅。而：表示转折，此指却；坐：因为，由于；强（qiǎng）：勉强。整句话的意思是：菱角生长在水中，而不是生长在土里，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。 （3）本题考查文章主旨。根据文言文译文可知，文言文内容主要讲的是：一个北方人，没见过菱角。到南方当官，被人宴请在席上吃菱角，故意装作自己认识菱角，强行要面子，不懂装懂，反为人笑。给我们的启示有：做人处事一定要实事求是。人可以不懂，但一定不能不懂装懂。我们在生活和学习中要实事求是，不会的问题一定不能不懂装懂，要多看多问，否则就会闹出笑话被别人嘲笑。 故答案为： （1）D； （2）菱角生长在水里，（北方人）却说生长在土里，这是因为（他）勉强把不知道的东西当成知道的东西； （3）启示：知之为知之，不知为不知。不要不懂装懂，否则会惹人笑话。联系生活：在学习中，遇到不懂的知识不能装懂，否则做题时会出洋相。 四．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）夏夜荷塘戏水图。 （2）①静态描写 荷塘的皎洁、清幽、美丽 ②动态描写 荷塘的活泼、可爱、有趣、充满生机； （3）C； （4）D。 【解答】（1）考查概括能力。阅读句子“我喜欢在有微风轻拂的夏夜静静地趴在荷塘边，用手去轻轻地撩拨那凉凉的池水，水波顺着指尖荡漾开去，伴着清凉的池水和悠悠的微风，这夏夜的炎热便被驱散了”可知，这段描绘了“我”趴在荷塘边玩水的图画，故给这幅画起个名字可以是：夏夜荷塘戏水图。 （2）考查学生对描写方法的理解。①阅读句子“荷塘并不大，好像月光洒下的一弯清波，清幽、皎洁。荷花并不多，并不艳丽，只是那纯洁透明的白里微微透出点粉粉的羞涩，像淡妆的仙女，娴雅而又不失美丽。荷叶也不茂密，是荷花的裙子浮在清波上，带来了美丽的幽静……”可知，这段话是静态描写，从中我感受到荷塘的皎洁、清幽、美丽。③阅读句子“。微风拂过水面，泛起了点点波纹，在柔柔的月光下闪闪跃动着。我呆呆地看着看着……忽然，翠绿的荷叶上一只小东西悠然跳动了起来。定睛细看，是一只小青蛙。真好玩！我小心地捧一手水向它泼去，它敏捷地蹦开了。我高兴地笑了，看着它在每一片荷叶上跳来蹦去，惹得荷叶上的水珠滚来滚去，而它又“咕咚”一声钻入水底，不见了，溅起小小的水花”可知，这段话是动态描写，这里的描写让我感受到荷塘的活泼、可爱、有趣、充满生机。 （3）考查学生对文段内容的理解。A、B、D表述正确。C表述错误。作者花大量笔墨描写自己对荷塘的幻想，主要是为了突出荷塘的美妙和神秘，表达出对荷塘的深厚情感和向往之情，而不是为了突出作者童年时代就具有丰富的想象力，表现出童年时代的纯真和美好。因此此项说法有误。故选C。 （4）考查学生对诗句的理解。A、B、C项符合本文描述的场景。D项不符合。“空谷有佳人，倏然抱幽独”的意思是兰花就是空谷复里的佳人，抱着幽幽的暗香，独立在这一方尘世间。这句诗是描写兰花的。故D项不符合本文描述的场景。 故答案为： （1）夏夜荷塘戏水图。 （2）①静态描写 荷塘的皎洁、清幽、美丽 ②动态描写 荷塘的活泼、可爱、有趣、充满生机； （3）C； （4）D。 2．【答案】（1）每天看电子产品时间长 写作业时间久 每天户外运动时间短； （2）D； （3）列数字 通过具体的数字，说明了近视致盲人数多，近视会造成严重后果，从而引起人们对视力问题的重视； （4）①最好少看甚至不看电子产品（电视，电脑，手机，平板）； ②写作业时间不要超过一小时，就要活动活动； ③平时要多到户外活动。 【解答】（1）考查对统计表内容的理解。通过阅读统计表内容可知，丽丽所在年级学生在保护视力方面存在：每天看电子产品、写作业时间久和户外运动时间少三方面问题。 （2）本题考查对短文内容的理解和分析能力。通过阅读短文第一自然段“信息的85%是通过眼睛获得的”可以判定选项A错误。通过阅读短文第二自然段中“用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素”可以判定选项B错误。通过阅读短文第一自然段中“还可引起视网膜脱离、青光眼等严重并发症而导致失明”可以判定选项C错误。通过阅读短文第一自然段中“眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病中近视占第一位”可以判定选项D正确。故选D。 （3）考查说明方法。从“85%左右”可知是列数字的说明方法。通过具体的数字，说明了近视致盲人数多，近视会造成严重后果，从而引起人们对视力问题的重视。 （4）考查根据统计表内容替丽丽写出两条保护视力的建议。通读统计表内容，我替丽丽写出两条保护视力的建议，如：①最好少看甚至不看电子产品（电视，电脑，手机，平板）。②写作业时间不要超过一小时，就要活动活动；平时要多到户外活动。 故答案为： （1）每天看电子产品时间长 写作业时间久 每天户外运动时间短； （2）D； （3）列数字 通过具体的数字，说明了近视致盲人数多，近视会造成严重后果，从而引起人们对视力问题的重视； （4）①最好少看甚至不看电子产品（电视，电脑，手机，平板）； ②写作业时间不要超过一小时，就要活动活动； ③平时要多到户外活动。 3．【答案】（1）D； （2）B； （3）C； （4）B； （5）A。 【解答】（1）本题考查学生对关联词语的使用。 熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯即可。 分析可知，“勤劳肯干”和“还擅长作战”两个分句间是递进关系，因此选择“不但……而且……”。故选D。 （2）本题考查文学常识的积累。 A．武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的人物。因其在家中排行第二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。 B．林冲是《水浒传》中梁山一百零八将之一。林冲是八十万禁军枪棒教头，有万夫不当之勇，因生得“豹头环眼，燕颔虎须”，人称豹子头。 柴进，中国古典小说《水浒传》中的主要人物，绰号小旋风，沧州人氏，后周皇族后裔，人称柴大官人。 C．宋江，字公明，绰号呼保义、及时雨、孝义黑三郎，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的男主角，梁山一百零八将之一，排第一位。 D．鲁智深是中国古典小说《水浒传》中的著名人物，原名鲁达，绰号花和尚，位列梁山好汉第十三位，星号天孤星。 A、B、C正确； 故选：B。 （3）本题考查修辞手法。 阅读句子“老银斑都会带领所有成员雄赳赳气昂昂地从尼加拉瓜湖飞回到多伦多”可知，从“雄赳赳气昂昂”可以看出将老银斑拟人化，运用了拟人的修辞手法。 A．从句子中“提高了警惕”可以看出将银斑拟人化，运用了拟人的修辞手法。 B．从句子中“命令所有成员聚到一处”可以看出银斑拟人化，运用了拟人的修辞手法。 C．结合句子可知，本句是陈述句，没有使用修辞手法。 D．从句子中“相互依靠，生死与共”可以看出银斑拟人化，运用了拟人的修辞手法。 A、B、D相同； 故选：C。 （4）本题考查句子的理解。 A.有误。由“始终以他最熟悉的杜达山为坐标”可知，不是方向感差； C.有误。本句并不能说明银斑做事有条理，勤劳肯干； D.有误。本句并不能说明银斑对杜达山最为熟悉； B.正确。阅读第④段“在这段长达四十英里的旅途中，老银斑从来不沿直线飞行，总是会向西偏离一些，而且始终以他最熟悉的杜达山为坐标”，从句中“从来、总是、始终”等词语可以看出银斑在飞行的过程中有秩序，训练有素。故选：B。 （5）本题考查知识的积累。 《西顿动物记》是加拿大作家西顿的经典短篇动物小说集，作者将那些与环境、与天敌、与人类做斗争的可爱动物们的形象刻画得淋漓尽致，为小朋友们讲述了一个个真实自然、打动人心的动物故事。结合原文中“唉！这竟然是老银斑的头啊！他一生都在为自己的部落无私奉献，他曾经无数次教育小乌鸦们要提防猫头鹰，没想到自己最后却丧生在一只猫头鹰的魔爪下”可知，杀害他的凶手是猫头鹰。故选A。 故答案为： （1）D； （2）B； （3）C； （4）B； （5）A。 五．习作（共1小题） 1．【答案】 爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？” 放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。 可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。 我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。 【解答】范文： 爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？” 放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。 可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。 我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$