第一单元 人体感知环境 (单元检测)-2024-2025学年科学六年级下册单元速记·巧练系列（青岛版）

第一单元 人体感知环境 单元检测 一、仔细想，认真填。 1．人体通过 感知外界声音，声波通过外耳道传递到鼓膜使其振动。 2．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”与“知肉味”，分别属于人的和 。 3．受到冷热、压迫等外界刺激后， 内的 把刺激信号传递给脑，产生了触觉。 4．“眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人。”这句话中描述到的两种感觉分别是 和 。 5．受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的 神经把刺激信号传给脑， 就产生了。 6．物体发出的光或反射的光通过 、晶状体等，会在 成像。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 7．当你闭上眼睛，嗅柠檬同时吃苹果，只会产生柠檬味。( ) 8．夏天常洗澡，有利于保持皮肤清洁。( ) 9．夏天，天气晴朗时我们走出房间常会感觉“睁不眼”，这说明人的眼睛对外界刺激会做出反应。( ) 10．远处的汽车向我们驶来时，眼睛中的晶状体凸度由小变大，牵引晶状体的肌肉先收缩再舒张。( ) 11．听小骨的作用是把鼓膜产生的振动传给耳蜗。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 12．在汇演中，为了让所有观众都能清楚地听到音乐，我们应该（    ）。 A．把音响开得很大 B．把音响开得适中 C．让音乐声音时大时小 13．下列哪项是触觉感受器分布最密集的部位？（   ） A．手掌 B．手背 C．指尖 14．皮肤上的汗毛立起来，可能是对（    ）刺激产生的反应。 A．炎热 B．寒冷 C．阳光 15．有嗅觉细胞，能感受气味的是（    ）。 A．肺 B．喉 C．鼻 16．在一个完全黑暗的房间里有一本书，王建波同学（    ）这本书。 A．能看到 B．不能看到 C．适应后能看到 四、相互对应，我会连。 17．耳朵是怎么帮助我们听到声音的呢？观察耳朵结构图，将耳朵的结构和功能一一对应。 耳蜗                传递振动到内耳 鼓膜                     传递声波到中耳 耳郭                     将神经信号传递到大脑 外耳道                    将声波转化为振动 听神经                    将振动转化为神经信号 听小骨           收集声波 五、实验操作我能行。 18．如图，小科用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在圆筒一端，并在气球皮上挂了一个小泡沫球，然后在圆筒另一端敲击音叉，观察到小泡沫球被反复弹起。 (1)模拟 振动的装置。 (2)装置中，圆筒模拟耳朵结构中的（        ）。 A．耳神经 B．耳蜗 C．外耳道 (3)实验验证耳朵里的（        ）像气球皮一样薄，接收着各种声音，并产生振动。 A．听小骨 B．鼓膜 C．耳郭 (4)请简述在日常生活中，我们可以采取哪些措施保护耳朵，至少三项。 、 、 。 19．萌小牛为了研究眼睛的成像原理和近视的成因，利用3倍放大镜、5倍放大镜、纸屏和蜡烛做了下面的实验。 ①将纸屏、3倍放大镜、蜡烛依次竖直摆放在桌面上，并保持高度相同，且在______上。 ②如图甲，使放大镜与纸屏相距15厘米，移动蜡烛，直到纸屏上呈现蜡烛清晰的像。 ③如图乙，把3倍放大镜换成5倍放大镜，保持位置不变。纸屏上蜡烛的像变得_____了。 (1)在横线上填写合适的词语，将实验方法补充完整。 (2)实验中，纸屏模拟的是眼球中的( )。 (3)如果萌小牛想让图乙中的纸屏上成的像更加清晰，他应该将图乙中的蜡烛向( )（“左”或“右”）移动一段距离。 (4)当萌小牛把3倍放大镜换成5倍放大镜时，放大镜的凸度变了，也就是放大镜( )（填“变厚”或“变薄”）了。放大镜模拟的是眼球中的( )，它( )（填“变厚”或“变薄”）就会导致原本看得很清晰的物体看不清晰了。想要看清楚就要把物体靠近眼睛，凑近了就又能看清楚了。这就是近视的成因。 (5)造成近视的主要行为有哪些？请任写两条。 (6)萌小牛准备制作保护眼睛的宣传板报，请你帮他列出3条保护眼睛的方法。 20．回忆实验 实验名称：近视形成的原因模拟实验 实验材料：两个凸度不同的凸透镜，纸屏，蜡烛，火柴 实验步骤： （1）将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上，使它们的中心在一条直线上，调整距离，直至在 上形成清晰的像。 （2）把蜡烛移动到距“眼睛” （选填“远”或“近”）的位置，纸屏上的像变得模糊。 （3）蜡烛位置不变，换用凸度 （选填“大”或“小”）的透镜后，在纸屏上又形成了清晰的像。 （4）本实验中，凸透镜和纸屏相当于人的 ，凸透镜相当于眼睛结构的 。纸屏相当于眼睛结构的 。 （5）实验现象：凸透镜凸度 ，可以看清近处的物体，凸透镜凸度 ，可以看清远处的物体。（选填“变大”或“变小”） （6）实验结论：近视是由调节 凸度大小的肌肉，调节能力减弱造成的。 （7）同学们，你们是否留心观察过近视眼镜镜片属于 （填凸透镜或凹透镜）。 参考答案 1．耳朵 详解：人体通过耳朵感知外界声音。耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳负责收集声波（通过耳郭），声波经外耳道传递到鼓膜，引起鼓膜振动。振动通过听小骨传递到内耳，最终听觉神经将信号传给大脑，人就能听到声音。 2．听觉、味觉 详解：耳朵是听觉器官，负责接收声音。“闻韶音”指孔子听到韶乐的美妙声音，这是通过耳朵感知的，属于听觉。“知肉味”指品尝肉的滋味，需要通过舌头上的味蕾来分辨，属于味觉。两种感觉分别对应耳朵和舌头的功能，体现了人体不同感官的分工。 3． 皮肤 感觉神经 详解：人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤（手），感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。 4． 视觉 听觉 详解：眼睛是视觉器官，通过接收光线感知物体的形状、颜色等信息，帮助人“看”到周围的世界，对应“眼睛把人带进了世界”。耳朵是听觉器官，通过接收声波感知声音，使人能“听”到外界的声音信息，对应“耳朵把世界带给了人”。 5． 感觉 触觉 详解：人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤，感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。 6． 瞳孔 视网膜上 详解：眼睛是人体的视觉器官。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给大脑，我们就看到了物体。 7．× 详解：物体散发出的气味被吸入鼻腔，嗅细胞受到气味的刺激，通过嗅觉神经将信号传给脑，我们就闻到了气味。味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。嗅柠檬的同时吃苹果，会让我们体验到嗅觉与味觉是相互影响的。故该说法错误。 8．√ 详解：夏季气温高，人体出汗多，皮肤容易积聚汗液、油脂和灰尘。 经常洗澡可以清除皮肤表面的污垢 ，保持毛孔通畅， 预防痱子等皮肤问题， 促进血液循环，故该说法正确。 9．√ 详解：人的眼睛对外界刺激会做出反应。眼睛受到强光刺激时，瞳孔缩小，是为了减少进入眼睛的光线。当我们感到眼睛不舒服时，就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。故该说法正确。 10．× 详解：晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。根据材料信息可知，远处的汽车向我们驶来时，眼睛中的晶状体凸度由小变大，牵引晶状体的肌肉处于不断收缩状态，而不是舒张。题干说法错误。 11．√ 详解：耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。耳廓的作用收集声波，耳道的作用传递声音，鼓膜的作用引起振动，听觉神经的作用向大脑报告信息。人耳中主要接受外界声音并产生振动的结构是鼓膜，听小骨的作用是把鼓膜产生的振动传给耳蜗。 12．B 详解：A．音量过大虽然能传播更远，但可能导致声音失真、产生刺耳噪音，甚至损害听力，反而不利于听清音乐。 B．适中的音量既能覆盖全场，确保每个观众听到清晰的声音，又能避免噪音污染和听力损伤，符合科学原理与实际需求。 C．音量时大时小会让听众感到不适，影响音乐的整体效果。 故选B。 13．C 详解：皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用．皮肤分为表皮、真皮和附属物；真皮主要由结缔组织构成，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢，能够感受外界的冷、热、触、压等刺激。一般情况下，人体的唇、鼻尖、舌尖等处触觉非常敏感，其中手指尖的触觉神经末梢比较集中，触觉最敏感。选项B符合题意。 14．B 详解：皮肤是人体最大的感觉器官，具有触觉、痛觉和冷热觉等感觉功能，皮肤上的汗毛立起来，可能是对寒冷刺激产生的反应。故B符合题意。 15．C 详解：嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉，嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内，感受细胞为嗅细胞，气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉，故选：C。 16．B 详解：根据对光源的认识，有了光我们才能看到周围的一切，在一个完全黑暗的房间里没有光，不能看到书，所以B符合题意。 17． 详解：声音先由耳郭收集并进入外耳道；耳道中的声波推动鼓膜振动；振动再通过听小骨传递到内耳；内耳中的耳蜗将振动转化为神经信号；最后听神经把这些信号送到大脑，我们便能听到声音了。 18．(1)鼓膜 (2)C (3)B (4) 避免长时间暴露在高分贝环境中：如音乐会、工地等场所，使用耳塞或降噪耳机保护听力。 预防耳部感染：保持耳部干燥，避免水进入耳道，游泳时使用耳塞。 定期检查听力：尤其是长期处于噪音环境中的人群，及时发现听力问题并采取措施。 详解：（1）绷紧的气球皮相当于人耳中的鼓膜，敲击音叉产生声波，引起气球皮振动并带动泡沫球跳动，正是模拟鼓膜的振动情形。 （2）圆筒相当于把声波传向“鼓膜”的通道，其中外耳道正是连接外界声音与鼓膜的管道。 （3）气球皮很薄，实验中它能够及时感受到声波并振动，对应耳朵中同样薄且能因声波振动的结构——鼓膜。 （4）保护耳朵的措施主要从减少噪音暴露、正确使用耳机、保持耳部卫生和定期检查听力等方面入手。这些措施可以有效预防听力损伤和耳部疾病。 19．(1)一条直线        不清晰或模糊 (2)视网膜 (3)左 (4) 变厚 晶状体 变厚 (5)躺着看书。   挑食、偏食。 (6)眼离书本1尺，胸离桌面1拳，手离笔尖1寸。 每20－40分钟远眺片刻，让眼睛适当休息。 不要躺着看书或玩手机。 分析：晶状体是双凸面透明组织，能屈光。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体。肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康眼睛的晶状体调节能力强，远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。 详解：（1）将纸屏、3倍放大镜、蜡烛依次竖直摆放在桌面上，并保持高度相同，且在一条直线上。若把3倍放大镜换成5倍放大镜，保持实验装置的位置不变，纸屏上蜡烛的像变得模糊了，这是因为凸透镜的凸度越大，焦距越小。 （2）在模拟眼球成像的实验中，蜡烛经过双凸透镜的折射成，在白纸板上形成清晰的物像，实验中的白纸屏相当于眼球结构中的视网膜，双凸透镜相当于眼球结构中的晶状体。 （3）若把3倍放大镜换成5倍放大镜，保持实验装置的位置不变，纸屏上蜡烛的像变得模糊了。因为凸透镜的凸度越大，焦距越小，缩短蜡烛与5倍放大镜之间的距离，也就是把乙图中的蜡烛向左移动一段距离，像会变得清晰。 （4）放大镜的放大倍数与镜片中央凸度有关，中央凸度越大，其放大物体图像的倍数就越大。当萌小牛把3倍放大镜换成5倍放大镜时，放大镜的凸度变了，也就是放大镜变厚了。放大镜模拟的是眼球中的晶状体，它变厚了就会导致原本看得很清晰的物体看不清晰了。 （5）近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体是因为晶状体太厚，使像成在视网膜的前方。长时间玩手机、躺在沙发上看书、挑食偏食、在光线过强或过弱的地方做作业容易导致近视。 （6）坚持做眼保健操、不长时间看近处的物体、不要躺着看书或玩手机、保持正确的书写姿势都可以有效预防近视。 20． 纸屏 远 小 眼睛 晶状体 视网膜 变小 变大 晶状体 凹透镜 分析：物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。 小题1：实验的第一步是为了模拟正常视力情况下，物体通过晶状体在视网膜上形成清晰的像。在这里，凸透镜代表晶状体，蜡烛代表远处的物体，纸屏代表视网膜。调整距离直到在纸屏上形成清晰的像，模拟的是眼睛看远处物体时晶状体的调节作用。 小题2：当蜡烛移动到距“眼睛”远的位置时，纸屏上的像变得模糊。这模拟的是当人眼看远处物体时，如果晶状体的调节能力不足，就无法在视网膜上形成清晰的像，导致视力模糊。 小题3：保持蜡烛位置不变，换用凸度小的透镜后，在纸屏上又形成了清晰的像。这表明，当物体靠近时，需要减少晶状体的凸度（即减少透镜的焦距）来重新聚焦，使得像能够清晰地形成在视网膜上。 小题4：这一步骤是对实验器材与眼睛结构的类比解释。凸透镜和纸屏共同模拟了眼睛的成像过程，其中凸透镜相当于晶状体，纸屏相当于视网膜。 小题5：实验现象表明，晶状体的凸度调节对于视力的清晰至关重要。凸透镜凸度变小可以看清近处的物体，这是因为近处物体需要较少的折射。而凸透镜凸度变大可以看清远处的物体，因为远处物体需要更多的折射。 小题6：实验结论指出，近视是由于调节晶状体凸度的睫状肌调节能力减弱，导致晶状体不能有效地减少凸度来看清近处的物体，从而在视网膜上形成清晰的像。 小题7：近视眼镜使用的是凹透镜，这是因为凹透镜具有发散光线的作用，它可以将进入眼睛的平行光线适当地发散，使得经过晶状体的折射后，光线能够在视网膜上正确汇聚，形成清晰的像。这补偿了近视眼晶状体调节能力不足的问题。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$