2024-2025学年浙教版七年级下册科学第一单元期末复习

期末复习整理 第一单元 生物的结构和生殖 考点1 细胞分裂、生长、分化 1. （2025杭州市西溪中学月考）正常情况下，人的体细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质（　　） A．不一样 B．完全一样 C．不一定 D．以上都可能 【答案】B 【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质B、完全一样，B正确，ACD错误。 2. （2024宁波慈吉实验学校期末）图示是帮助我们理解科学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（　　） A．细胞分裂、细胞分化　B．细胞分化、细胞分裂　C．细胞分裂、细胞分裂　D．细胞分化、细胞分化 【答案】A 【详解】图中甲过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此甲表示细胞分裂过程；乙过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此乙表示细胞分化过程。所以A正确，BCD错误。 考点2 生物体的结构层次 1. （2025义乌市宾王中学月考）关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（　　） A．猕猴桃果实富含有多重营养物质，属于营养器官 B．桃树、水杉的生殖器官是花、果实、种子 C．人体内运输物质的组织属于输导组织 D．番茄表皮的保护组织和小肠的上皮组织的功能不同 【答案】D 【详解】A．猕猴桃富含有多种维生素，猕猴桃果实属于生殖器官，A错误。 B．桃树属于被子植物，生殖器官是花、果实、种子；水杉是裸子植物，没有花和果实，B错误。 C．血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，它担负着运输任务。输导组织是一种植物组织，C错误。 D．保护组织具有保护作用，上皮组织具有保护、分泌的功能。因此番茄表皮的保护组织和小肠的上皮组织的功能不同，D正确。 2. （2024温州三模）《本草衍义》记载一种植物——无患子（如图），其果实中含有丰富的皂素，可制作洗涤剂。无患子的果实在生物体结构层次上属于（　　） A． 细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】C 【详解】A．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位，A不符合题意。 B．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织，B不符合题意。 C．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。无患子的果实是由不同的组织结合在一起构成的结构，在生物体结构层次上属于器官，C符合题意。 D．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。植物体没有系统这一结构层次，D不符合题意。 3. （2025杭州中学期中）某区着力发展以科技、现代、适度规模为特征的设施农业，建立了蓝莓现代农业园区，使蓝莓产量提高20%～30%，含糖量提高2度～3度。如图表示蓝莓植株的结构层次示意图（a、b表示某种生理过程，①～⑤表示某种组织）。 (1)生理过程a的结果是______________。 (2)生理过程b叫做______________。 (3)参考上图写出蓝莓的结构层次：______________。 (4)蓝莓果实中的果肉储存有营养物质，果肉属于______________组织。 【答案】(1)细胞分裂 (2)细胞分化 (3)细胞→组织→器官→植物体 (4)薄壁 【详解】（1）a过程表示细胞的分裂，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）b表示细胞分化，细胞分化形成组织。细胞分化过程中，细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化。 （3）由图可知，蓝莓的结构层次没有系统，即细胞→组织→器官→植物体。 （4）果实中的果肉中储存营养物质，属于薄壁组织。 4. （2024宁波北仑区联合实验中学期中）概念框架图可以形象的反映科学概念间的关系。如图是小明绘制的生物体结构层次的概念框架图，其中①②③分别表示（　　） A．系统、细胞、组织　　B．细胞、组织、系统　　C．组织、细胞、系统　　D．细胞、系统、组织 【答案】B 【详解】根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位：器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体，B符合题意，ACD不符合题意。 5. （2024温州鹿城区期末）研究人员利用3D生物打印技术，成功用人体细胞制造出了3D打印心脏。这颗心脏大约两厘米长，不仅有细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动，为等待器官移植的患者带来了希望。 （1）心肌是由心肌细胞构成的一种肌肉组织，下图属于心肌组织的是 A．　　B．　　C．  　D． （2）3D打印心脏的心肌细胞来自多能干细胞，下图①过程是_____________，该过程中细胞核中的_____________先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，生长后的细胞再经过过程②_____________形成心肌细胞。 【答案】D 细胞分裂 染色体 细胞分化 【详解】（1）肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能，下图属于心肌组织的是D。 （2）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。3D打印心脏的心肌细胞来自多能干细胞，下图①过程是细胞分裂，该过程中细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，生长后的细胞再经过过程②细胞分化形成心肌细胞。 考点3 人的生殖系统 1. （2024绍兴越城区期末）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题： （1）图甲是精子的示意图，它是由男性的______________产生的（填名称）。 （2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的______________产生的（填字母）。 （3）精子和卵细胞融合的过程叫______________，此过程发生在丙图中的______________（填字母）。 （4）因病摘除子宫的妇女，______________（填“能”或“不能”）产生卵细胞。 【答案】睾丸 A 受精 B 能 【详解】（1） 图甲是精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，睾丸同时还能产生雄性激素，维持男性的与特征。 （2） 图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的A卵巢产生的，卵巢还能分泌雌性激素，维持女性的第二性征。 （3） 精子和卵细胞融合的过程叫受精，此过程发生在丙图中的B输卵管中。 （4）因病摘除子宫的妇女，能产生卵细胞。因为卵细胞是由卵巢产生的，子宫是提供胚胎发育的场所。 考点4 人的生殖和发育 1. （2025杭州中学期中）如图是胎儿形成过程，对该过程描述正确的是（　　） A．精子和卵细胞在子宫相遇结合成受精卵 B．①不但可以产生精子还能分泌雄性激素 C．男性有睾丸和女性有卵巢属于第二性征 D．④过程全部在胎盘中完成 【答案】B 【详解】A．精子和卵细胞在输卵管相遇结合成受精卵，不是在子宫，故A错误； B．①睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素，故B正确； C．第一性征指男女两性在生殖器官结构上的差异；第二性征指男女两性在生殖器官以外的身体结构和功能方面的差异。男性有睾丸和女性有卵巢，是生殖器官的差异，属于第一性征，故C错误； D．④过程表示胚胎发育，早期胚胎发育在输卵管，胚胎发育大部分是在子宫内完成的，故D错误。 2. （2025浙江星光联盟月考）目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如图所示技术路线。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A．“三亲试管婴儿”培育方式属于无性生殖 B．“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核 C．早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的卵黄 D．早期胚胎需植入母体子宫内继续发育，其营养物质来自子宫 【答案】C 【详解】A．试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，A错误。 B．“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子，而不仅仅是来自母亲，B错误。 CD．试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，早期胚胎需植入母体子宫内继续发育，早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的细胞质（卵黄），C正确，D错误。 3. （2025浙江星光联盟月考）如图是女性子宫结构示意图。请仔细观察后回答： (1)分泌激素，维持女性第二性征的器官是______________（填数字）； (2)产生卵细胞的器官与上问______________（填“是”或“不是”）同一器官； (3)正常状态下，精子会在______________（填数字）与卵子相遇； (4)胎儿的发育场所在______________（填数字）。 【答案】(1)① (2)是 (3)② (4)④ 【详解】（1）女性生殖系统中最主要的生殖器官是①卵巢，它能产生并分泌激素，维持女性第二性征。 （2）女性的主要生殖器官是①卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素。 （3）含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精卵的形成过程是在②输卵管中完成的。 （4）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，因此胎儿发育的场所是④子宫。 4. （2025杭州中学期中）从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，小美从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答： (1)图一的A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的_____________完成的。 (2)图一的D中胎儿与母体通过_____________进行物质交换。 (3)进入青春期后，小美身体会发生很多变化，如骨盆宽大、乳腺发达等等，这与卵巢分泌的_____________激素有关。 (4)图二中的三条曲线代表了小美的生殖器官、大脑、整个身体的生长发育情况，其中代表生殖器官生长发育的曲线是_____________（选填“F”、“G”或“H”）。 【答案】(1)输卵管 (2)胎盘、脐带 (3)雌性 (4)H 【详解】（1）图一中A表示正在受精的卵细胞，精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵。 （2）胎儿生活在母体的子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 （3）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，雌性激素能促进女性第二性征的出现。 （4）图中代表整个身体生长速度的曲线是G，其特点是具有两次生长高峰，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其中脑的快速发育是在儿童七八岁时，脑的质量已接近成人水平，脑的功能也趋于完善，此后的发育主要是调节功能增强。所以图中代表大脑发育曲线的是F。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，女孩的青春期为10-20岁，男孩一般比女孩晚2年。所以图中代表生殖器官发育曲线的是H。 考点5 昆虫的生殖发育 1. （2025金华四中月考）昆虫两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示。已知D为受精卵时期。下列叙述中正确的是（　　） A．蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C B．为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 【答案】C 【详解】A．蜻蜓的不完全变态发育过程经过D卵、A幼虫、和C成虫三个时期，因此可以表示为D→A→C而不是A→B→C，A错误。 B．家蚕只有在A幼虫末期才能吐丝，因此若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫时期而不是C时期，B错误。 C．若此图表示蝗虫的发育过程，则C为成虫，具有翅膀，活动范围大，对农作物的危害最大，C正确。 D．蜜蜂的完全变态发育经过D卵、A幼虫、B蛹和C成虫四个时期，因此若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹、C为成虫，而不是B为蛹期，C为幼虫期，D错误。 2. （2025义乌绣湖中学月考）青藏高原有一种蝙蝠蛾，它的幼虫生活在地下，喜食头花蓼等植物的根。当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死，继而真菌菌柄从它的头部长出，吸食虫体营养。这就是冬虫夏草。根据资料及图回答问题： (1)蝙蝠蛾一生经历受精卵、幼虫、_____________、成虫（蛾）四个阶段。 (2)它跟蝗虫的发育方式是否一样_____________。（选填“是”或“否”） 【答案】(1)蛹 (2)否 【详解】（1）从图中看出，蝙蝠蛾的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。 （2）蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，所以蝙蝠蛾和蝗虫的发育方式不一样。 考点6 脊椎动物的生殖发育 1. （2025衢州实验学校教育集团期末）关于用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（　　） A．若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B．若甲乙丙丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蟋蟀的发育过程 C．若模型表示青蛙的发育过程，则乙、丁分别代表蝌蚪、成蛙两个时期 D．若甲乙丙丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 【答案】C 【详解】A．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，蝉以植物为食，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食；其中的植物能够进行光合作用制造有机物，属于生产者，处于食物链的第一营养级；蝉属于初级消费者，处于食物链的第二营养级；螳螂属于次级消费者，处于食物链的第三营养级；黄雀是三级消费者，处于食物链的第四营养级，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链是：植物→蝉→螳螂→黄雀。由此可见，甲代表植物，乙代表蝉，丙代表螳螂，丁代表黄雀，故A错误。 B．若甲乙丙丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则图中的模型为：卵→幼虫→蛹→成虫，而蟋蟀的一生经历了卵（受精卵）、若虫（幼虫）和成虫三个时期，无蛹期，并且若虫（幼虫）与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别，属于不完全变态发育的昆虫。因此，该模型不能表示蟋蟀的发育过程，故B错误。 C．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，其一生的发育过程经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，甲代表受精卵，乙代表蝌蚪，丙代表幼蛙，丁代表成蛙。因此，若模型表示青蛙的发育过程，则乙、丁分别代表蝌蚪、成蛙两个时期，故C正确。 D．脊椎动物的进化历程是：原始的鱼类→原始的两栖类→原始的爬行类→原始的鸟类和哺乳类，鸟类不是由两栖类进化来的，哺乳类不是由鸟类进化来的，鸟类和哺乳类都是由爬行类进化来的。因此，若甲乙丙丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则该模型不能表示脊椎动物的进化历程，故D错误。 2. （2025宁波市鄞州实验中学期中）2022年3月，温州动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉（如图）产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角难的生殖方式为（　　） A． 无性生殖、胎生 B．无性生殖、卵生 C．有性生殖、胎生 D．有性生殖、卵生 【答案】D 【详解】鸟类的卵细胞在体内受精后即开始发育。受精卵约经24小时的不断分裂而形成一个多细胞的胚胎。受精后的蛋，生殖细胞在输卵管过程中，经过分裂，形成中央透明、周围暗的盘状形原肠胚，叫胚盘。可见鸟类的生殖方式是有性生殖、卵生。 3. （2024台州和合联盟期中）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（　　） A．小蝌蚪和成蛙的形态结构相同的 B．成蛙的抱对是交配为了能体内受精 C．雌蛙产在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 【答案】D 【详解】A．青蛙的幼体像鱼，用鳃呼吸；成娃具有四肢，用肺呼吸；因此小蝌蚪的形态结构与成蛙完全不同，A错误。 B．两栖动物的受精方式是体外受精，成娃的抱对行为能够刺激雌、雄蛙将卵细胞和精子排到水中，提高体外受精的几率，B错误。 C．雌蛙产在水中的卵不是受精卵，而是由雄蛙在其上排精子后进行受精的，C错误。 D．成年的青蛙可以在水中和陆地生活，呼吸是通过肺和皮肤进行的，D正确。 4. （2024杭州拱墅区大关实验中学月考）紫鱼早在恐龙出现前就已经存在地球上，至今已超过五亿年，鳞鲨是其中一种鲨鱼，属于卵胎生，鳞鲨的胚胎发育的场所和营养来源是（    ） A．母体内，卵黄　　　B．母体外，卵黄　　　C．母体内，母体　　　D．母体外，母体 【答案】A 【详解】卵胎生是指动物的卵在母体内发育成新的个体后才产出母体的生殖方式。胚胎发育所需营养主要靠吸收卵自身的卵黄，或只在胚胎发育的后期才与母体进行气体交换或者与母体输卵管进行一些物质交换。故A符合题意，BCD不符合题意。 考点7 花和果实 1. （2024杭州上城区期末）观察桃花（甲）和桃（乙）的结构示意图，下列说法正确的是（   ） A．甲图中⑧是桃花的雌蕊，其中②的结构是花丝 B．甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，内含有卵细胞 C．乙图中a是桃的果皮，由图甲中⑤子房壁发育而来 D．乙图中b是桃的种子，其内的胚由④胚珠发育而来 【答案】C 【详解】A．甲图中⑧是桃花的雌蕊，其中②的结构是花柱，A错误。 B．甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，内含有精子，胚珠内含有卵细胞，B错误。 C．果皮由子房壁发育而成；因此，乙图中a是桃的果皮，由图甲中⑤子房壁发育而来，C正确。 D．乙图中b是桃的种子，其内的胚由受精卵发育而来，D错误。 2. （2025杭州中学期中）许地山在《落花生》中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里……”为揭开花生开花结果的秘密，某生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，依次观察到下列现象回答： (1)据图中信息推测，花生的传粉方式为____________（选填“自花”或“异花”）传粉。 (2)花生果实中有两颗种子，其原因是____________。 (3)实验发现：把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成有不透光薄膜包裹的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明____________会抑制花生子房的进一步发育。 【答案】(1)自花 (2)子房中有两颗胚珠 (3)光 【详解】（1）据图中信息可知，花生的花具有雌蕊和雄蕊，属于两性花，因此花生的传粉方式是自花传粉。花生开花之前，花药就会自动裂开，花粉就会落在雌蕊的柱头上，从而完成授粉。 （2）果实由子房发育而成，种子由子房内的胚珠发育而成。花生的果实中有两颗种子，说明子房中含有两颗胚珠。 （3）该实验过程中，唯一的变量为光线，可知实验探究的是光线对子房的影响。实验发现：把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成有不透光薄膜包裹的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明光会抑制花生子房的进一步发育。 考点8 种子 1.（2025宁波余姚期中）如图为大豆一生的示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①②③④⑤共同组成了胚 B．⑥种子和⑦果皮组成了果实 C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．种子萌发初期的营养来自肥沃的土壤 【答案】B 【详解】A．①胚轴、②胚芽、③胚根和④子叶共同组成了胚，A错误。 B．果实包含了果皮及种子两个部分，⑥种子和⑦果皮组成了果实，B正确。 C．种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C错误。 D．种子萌发初期的营养来自种子自身储存在子叶或胚乳里的营养物质，D错误。 2. （2025浙江星光联盟月考）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　） A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化 B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中 C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 D．曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物 【答案】D 【详解】A．种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加。结合题图可知，曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化，A正确。 B．玉米种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，B正确。 C．胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽，为种子的萌发提供能量，供胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化，C正确。 D．玉米种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，子叶会萎缩并脱离幼苗。可见，曲线b表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中b曲线上升的原因是幼苗进行光合作用产生有机物的缘故，D错误。 3. （2024温州绣山中学期末）植物组织培养是利用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下培育出与原来的植物基本相同的新个体。通过组织培养技术，人们可以把植物组织培养成形态及功能与天然种子的胚相同的胚状体，然后将它包埋于由一定营养成分（人工胚乳）和保护功能的介质（人工种皮）中，形成人工种子。 （1）天然种子的胚是由____________发育而来 （2）人工种子的胚状体中可能具有____________（填种子结构名）。 （3）以下属于支持人工种子培育技术的观点有____________（可多选）。 A．不利于培育出新品种。 B．保持亲本的优良性状。 C．人工种子制作需要无菌条件，费用过高。 D．人工种子不受季节限制，方便储藏和运输。 E．可以在人工胚乳中添加有利于植物生长的成分。 F．可以用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物。 【答案】受精卵 胚芽、胚轴、胚根和子叶 BDEF 【详解】（1）在种子的形成中，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 （2）种子一般都是由种皮、胚乳和胚三部分构成。种皮通常在种子的外层起保护作用；胚乳含有大量的营养物质，是种苗萌发生长不可缺少的营养来源；胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，将来发成植株。人工种子的胚状体中类似于胚的结构，可能具有胚芽、胚轴、胚根和子叶。 （3）A.科学家们从植物细胞具有“全能性”这个基本理论出发，在组织培养技术的基础上发明了人工种子技术，人工种子由胚状体、人工胚乳和人工种皮三个部分组成，人工种子的缺点是不利于培育出新品种，故A不符合题意； B.人造种子没有经过有性生殖。有利于保持个体原高产优势，防止第二代退化，故B符合题意； C.人工种子制作需要无菌条件，费用过高，属于人工种子的缺点，故C不符合题意； D.人工种子生产不受季节限制，方便储藏和运输，故D符合题意； E.人工种子加入某些成分，具有更好的营养供应和抗病能力，故E符合题意； F.人工种子中的体细胞胚是通过组织培养法生产的，故能以很快的速度繁殖生产体细胞胚，故F符合题意。 故答案为BDEF。 考点9 营养繁殖 1. （2024杭州十三中教育集团期中）海棠又名“落地生根”，因为它的叶子一落到土壤中，就会生根发芽，长出新的植株，请选出与海棠繁殖方式相同的是（　　） ①无法自然生育的夫妻采用试管婴儿的方式孕育出下一代 ②种子温室育苗，实现玉米育秧的工厂化 ③农民将马铃薯块茎切成小块种植 ④一种野菜——蕨菜的繁殖 ⑤人工授粉实现玉米的增产 ⑥变形虫从一个变到两个实现数量的增加 A． ①②③④⑤⑥ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②③④ 【答案】C 【详解】结合分析可知：“海棠繁殖方式”、“③农民将马铃薯块茎切成小块种植”、“④蕨菜的繁殖”、“⑥变形虫从一个变到两个实现数量的增加”都没有经过两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；而“①无法自然生育的夫妻采用试管婴儿的方式孕育出下一代”、“②种子温室育苗，实现玉米育秧的工厂化”和“⑤人工授粉实现玉米的增产”经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故C正确，ABD错误。 2. （2024舟山定海区三模）为了使果实香甜的水蜜桃尽快结出果实，可以将它和生命力顽强的进行嫁接，示意图如下图。 其中，接穗①应该选用水蜜桃树的枝干，而砧木应当选用山桃树干。嫁接过程中保证成功的关键使两者的________紧密贴合，最终结出的果实是_____________。（选填：“水蜜桃”或“山桃”） 【答案】形成层 水蜜桃 【详解】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。嫁接时接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，保证嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，嫁接不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。因此接穗①应该选用水蜜桃树的枝干，而砧木应当选用山桃树干，最终结出的果实是水蜜桃。 3. （2025义乌宾王中学月考）如图为两种植物的生殖过程，左图为嫁接技术。据图回答下列问题： (1)嫁接成活的植物所结的果实取决于_____________（选填“a”或“b”）。 (2)植物组织培养可以实现稀有植物和较高经济价值作物的快速繁殖，还可以实现优良品种的长期保存和长途运输，属于_____________。（填“有性生殖”或“无性生殖”） 【答案】(1)a (2)无性生殖 【详解】（1）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。因此图中嫁接成活的植物所结的果实取决于a接穗。 （2）植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物。实现优良品种的长期保存和长途运输，是植物组织培养的优点。 考点10 芽 1. （2024杭州拱墅区大关实验中学月考）如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（    ） A． ③是芽原基　　　　B．B是由①发育来的　　　　C．C是由③发育来的　　　　D．②是芽轴 【答案】B 【详解】AD．图中①是幼叶、②是芽轴、③是芽原基，AD正确。 B．②芽轴将来发育成B茎，B错误。 C．③芽原基将来发育成C侧芽，C正确。 考点11 微生物 1. （2025义乌市宾王中学月考）如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中错误的是（　　） A．①的细胞中没有成形的细胞核 B．②是单细胞真菌，是分裂生殖 C．③不能独立存活，需要寄生在其他生物的细胞内 D．①②④是由细胞直接构成生物个体 【答案】B 【详解】A．①细菌的细胞中没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确。 B．②酵母菌是单细胞真菌，能够进行出芽生殖和孢子生殖，B错误。 C．③病毒无细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，C正确。 D．①②④是单细胞生物，由细胞直接构成生物体，D正确。 2. （2025义乌绣湖中学月考）如图是被称为”免疫之工”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，树其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（　　） A．生物分类上， 灰树花是一种没有细胞核的原核生物 B．细胞结构上， 灰树花体内有叶绿体可制造营养物质 C．繁殖方式上， 灰树花能利用孢子进行有性生殖 D．营养方式上， 灰树花依赖现成有机物进行腐生生活 【答案】D 【详解】A．灰树花是真菌，真菌的细胞中有完整的细胞核，所以在生物分类上，灰树花是一种有细胞核的真核生物，A错误。 B．在细胞结构上，灰树花是真菌，细胞中不具有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，需要依靠现成的有机物生活，B错误。 C．灰树花是真菌，真菌的繁殖方式是孢子繁殖，孢子的产生过程中没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C错误。 D．营养方式上，灰树花需要现成的有机物进行腐生生活，可以将动植物残骸中的有机物分解成无机物，属于分解者，营养方式是异养，D正确。 3. （2024杭州临平区月考）单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。以下几种单细胞生物中，细胞基本结构中没有成形的细胞核的是（　　） A．酵母菌　　B．衣藻　　C．变形虫　　D．大肠杆菌 【答案】D 【详解】A．酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，A不符合题意。 BC．变形虫和衣藻都是原生动物，都有成形的细胞核，BC不符合题意。 D．大肠杆菌为原核生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，D符合题意。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末复习整理 第一单元 生物的结构和生殖 考点1 细胞分裂、生长、分化 1.（2025杭州市西溪中学月考）正常情况下，人的体细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质（　　） A．不一样 B．完全一样 C．不一定 D．以上都可能 2. （2024宁波慈吉实验学校期末）图示是帮助我们理解科学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（　　） A．细胞分裂、细胞分化　B．细胞分化、细胞分裂　C．细胞分裂、细胞分裂　D．细胞分化、细胞分化 考点2 生物体的结构层次 1.（2025义乌市宾王中学月考）关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（　　） A．猕猴桃果实富含有多重营养物质，属于营养器官 B．桃树、水杉的生殖器官是花、果实、种子 C．人体内运输物质的组织属于输导组织 D．番茄表皮的保护组织和小肠的上皮组织的功能不同 2. （2024温州三模）《本草衍义》记载一种植物——无患子（如图），其果实中含有丰富的皂素，可制作洗涤剂。无患子的果实在生物体结构层次上属于（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 3. （2025杭州中学期中）某区着力发展以科技、现代、适度规模为特征的设施农业，建立了蓝莓现代农业园区，使蓝莓产量提高20%～30%，含糖量提高2度～3度。如图表示蓝莓植株的结构层次示意图（a、b表示某种生理过程，①～⑤表示某种组织）。 (1)生理过程a的结果是______________。 (2)生理过程b叫做______________。 (3)参考上图写出蓝莓的结构层次：______________。 (4)蓝莓果实中的果肉储存有营养物质，果肉属于______________组织。 4. （2024宁波北仑区联合实验中学期中）概念框架图可以形象的反映科学概念间的关系。如图是小明绘制的生物体结构层次的概念框架图，其中①②③分别表示（　　） A．系统、细胞、组织　　B．细胞、组织、系统　　C．组织、细胞、系统　　D．细胞、系统、组织 5. （2024温州鹿城区期末）研究人员利用3D生物打印技术，成功用人体细胞制造出了3D打印心脏。这颗心脏大约两厘米长，不仅有细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动，为等待器官移植的患者带来了希望。 （1）心肌是由心肌细胞构成的一种肌肉组织，下图属于心肌组织的是 A．　　B．　　C．  　D． （2）3D打印心脏的心肌细胞来自多能干细胞，下图①过程是_____________，该过程中细胞核中的_____________先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，生长后的细胞再经过过程②_____________形成心肌细胞。 考点3 人的生殖系统 1.（2024绍兴越城区期末）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题： （1）图甲是精子的示意图，它是由男性的______________产生的（填名称）。 （2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的______________产生的（填字母）。 （3）精子和卵细胞融合的过程叫______________，此过程发生在丙图中的______________（填字母）。 （4）因病摘除子宫的妇女，______________（填“能”或“不能”）产生卵细胞。 考点4 人的生殖和发育 1.（2025杭州中学期中）如图是胎儿形成过程，对该过程描述正确的是（　　） A．精子和卵细胞在子宫相遇结合成受精卵 B．①不但可以产生精子还能分泌雄性激素 C．男性有睾丸和女性有卵巢属于第二性征 D．④过程全部在胎盘中完成 2. （2025浙江星光联盟月考）目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如图所示技术路线。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A．“三亲试管婴儿”培育方式属于无性生殖 B．“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核 C．早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的卵黄 D．早期胚胎需植入母体子宫内继续发育，其营养物质来自子宫 3. （2025浙江星光联盟月考）如图是女性子宫结构示意图。请仔细观察后回答： (1)分泌激素，维持女性第二性征的器官是______________（填数字）； (2)产生卵细胞的器官与上问______________（填“是”或“不是”）同一器官； (3)正常状态下，精子会在______________（填数字）与卵子相遇； (4)胎儿的发育场所在______________（填数字）。 4. （2025杭州中学期中）从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，小美从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答： (1)图一的A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的_____________完成的。 (2)图一的D中胎儿与母体通过_____________进行物质交换。 (3)进入青春期后，小美身体会发生很多变化，如骨盆宽大、乳腺发达等等，这与卵巢分泌的_____________激素有关。 (4)图二中的三条曲线代表了小美的生殖器官、大脑、整个身体的生长发育情况，其中代表生殖器官生长发育的曲线是_____________（选填“F”、“G”或“H”）。 考点5 昆虫的生殖发育 1.（2025金华四中月考）昆虫两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示。已知D为受精卵时期。下列叙述中正确的是（　　） A．蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C B．为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 2. （2025义乌绣湖中学月考）青藏高原有一种蝙蝠蛾，它的幼虫生活在地下，喜食头花蓼等植物的根。当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死，继而真菌菌柄从它的头部长出，吸食虫体营养。这就是冬虫夏草。根据资料及图回答问题： (1)蝙蝠蛾一生经历受精卵、幼虫、_____________、成虫（蛾）四个阶段。 (2)它跟蝗虫的发育方式是否一样_____________。（选填“是”或“否”） 考点6 脊椎动物的生殖发育 1. （2025衢州实验学校教育集团期末）关于用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（　　） A．若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B．若甲乙丙丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蟋蟀的发育过程 C．若模型表示青蛙的发育过程，则乙、丁分别代表蝌蚪、成蛙两个时期 D．若甲乙丙丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 2. （2025宁波市鄞州实验中学期中）2022年3月，温州动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉（如图）产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角难的生殖方式为（　　） A．无性生殖、胎生 B．无性生殖、卵生 C．有性生殖、胎生 D．有性生殖、卵生 3. （2024台州和合联盟期中）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（　　） A．小蝌蚪和成蛙的形态结构相同的 B．成蛙的抱对是交配为了能体内受精 C．雌蛙产在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 4. （2024杭州拱墅区大关实验中学月考）紫鱼早在恐龙出现前就已经存在地球上，至今已超过五亿年，鳞鲨是其中一种鲨鱼，属于卵胎生，鳞鲨的胚胎发育的场所和营养来源是（    ） A．母体内，卵黄　　　B．母体外，卵黄　　　C．母体内，母体　　　D．母体外，母体 考点7 花和果实 1. （2024杭州上城区期末）观察桃花（甲）和桃（乙）的结构示意图，下列说法正确的是（   ） A．甲图中⑧是桃花的雌蕊，其中②的结构是花丝 B．甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，内含有卵细胞 C．乙图中a是桃的果皮，由图甲中⑤子房壁发育而来 D．乙图中b是桃的种子，其内的胚由④胚珠发育而来 2. （2025杭州中学期中）许地山在《落花生》中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里……”为揭开花生开花结果的秘密，某生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，依次观察到下列现象回答： (1)据图中信息推测，花生的传粉方式为____________（选填“自花”或“异花”）传粉。 (2)花生果实中有两颗种子，其原因是____________。 (3)实验发现：把果针插入透明瓶子中，即使瓶内有营养液，子房也不膨大；若换成有不透光薄膜包裹的瓶子，子房就能膨大结果。该实验说明____________会抑制花生子房的进一步发育。 考点8 种子 1.（2025宁波余姚期中）如图为大豆一生的示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①②③④⑤共同组成了胚 B．⑥种子和⑦果皮组成了果实 C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．种子萌发初期的营养来自肥沃的土壤 2. （2025浙江星光联盟月考）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　） A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化 B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中 C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 D．曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物 3. （2024温州绣山中学期末）植物组织培养是利用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下培育出与原来的植物基本相同的新个体。通过组织培养技术，人们可以把植物组织培养成形态及功能与天然种子的胚相同的胚状体，然后将它包埋于由一定营养成分（人工胚乳）和保护功能的介质（人工种皮）中，形成人工种子。 （1）天然种子的胚是由____________发育而来 （2）人工种子的胚状体中可能具有____________（填种子结构名）。 （3）以下属于支持人工种子培育技术的观点有____________（可多选）。 A．不利于培育出新品种。 B．保持亲本的优良性状。 C．人工种子制作需要无菌条件，费用过高。 D．人工种子不受季节限制，方便储藏和运输。 E．可以在人工胚乳中添加有利于植物生长的成分。 F．可以用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物。 考点9 营养繁殖 1. （2024杭州十三中教育集团期中）海棠又名“落地生根”，因为它的叶子一落到土壤中，就会生根发芽，长出新的植株，请选出与海棠繁殖方式相同的是（　　） ①无法自然生育的夫妻采用试管婴儿的方式孕育出下一代 ②种子温室育苗，实现玉米育秧的工厂化 ③农民将马铃薯块茎切成小块种植 ④一种野菜——蕨菜的繁殖 ⑤人工授粉实现玉米的增产 ⑥变形虫从一个变到两个实现数量的增加 A．①②③④⑤⑥ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②③④ 2. （2024舟山定海区三模）为了使果实香甜的水蜜桃尽快结出果实，可以将它和生命力顽强的进行嫁接，示意图如下图。 其中，接穗①应该选用水蜜桃树的枝干，而砧木应当选用山桃树干。嫁接过程中保证成功的关键使两者的________紧密贴合，最终结出的果实是_____________。（选填：“水蜜桃”或“山桃”） 3. （2025义乌宾王中学月考）如图为两种植物的生殖过程，左图为嫁接技术。据图回答下列问题： (1)嫁接成活的植物所结的果实取决于_____________（选填“a”或“b”）。 (2)植物组织培养可以实现稀有植物和较高经济价值作物的快速繁殖，还可以实现优良品种的长期保存和长途运输，属于_____________。（填“有性生殖”或“无性生殖”） 考点10 芽 1. （2024杭州拱墅区大关实验中学月考）如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（    ） A．③是芽原基　　　　B．B是由①发育来的　　　　C．C是由③发育来的　　　　D．②是芽轴 考点11 微生物 1. （2025义乌市宾王中学月考）如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中错误的是（　　） A．①的细胞中没有成形的细胞核 B．②是单细胞真菌，是分裂生殖 C．③不能独立存活，需要寄生在其他生物的细胞内 D．①②④是由细胞直接构成生物个体 2. （2025义乌绣湖中学月考）如图是被称为”免疫之工”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，树其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（　　） A．生物分类上， 灰树花是一种没有细胞核的原核生物 B．细胞结构上， 灰树花体内有叶绿体可制造营养物质 C．繁殖方式上， 灰树花能利用孢子进行有性生殖 D．营养方式上， 灰树花依赖现成有机物进行腐生生活 3. （2024杭州临平区月考）单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。以下几种单细胞生物中，细胞基本结构中没有成形的细胞核的是（　　） A．酵母菌　　B．衣藻　　C．变形虫　　D．大肠杆菌 1 学科网（北京）股份有限公司 $$