19 重庆市九龙坡区初2024届九年级适应性考试-【智乐星中考】2025年重庆中考语文真题汇编（Word)

19．重庆市九龙坡区初2024届九年级适应性考试 (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 我们要充分挖掘中华优秀传统文化中蕴含的品格力量，厚______(zhí)时代新人的文化底蕴。中华文明源远流长，我们要将中华优秀传统文化的理论知识与思想理念融入思想政治教育中，打造“思政金课”，引导学生深刻领悟中华优秀传统文化的精髓，夯实时代新人的文化底蕴。 我们要全面实施学校美育浸润行动。美的教育能够激发人的想象力和创造力，对于提高青年的审美素养和人文素养，塑造青年的健全人格，具有当之无愧的作用。学校可以积极开设《音乐赏析》《电影赏析》《世界博物馆之旅》等公共艺术类课程，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活；还可以举办“校园之春”“金色之秋”“高雅艺术进校园”等文化活动，让高雅艺术走进学生的生活；大力支持学生办好文化艺术类社团，让学生的第二课堂更加丰富；还要充分结合校史文脉、地域特点、办学特色等，建设具有特色的校园文化景观，营造积极向上、朝气______(pénɡ)勃的校园文化环境，扩展学生的美育活动空间，用浓厚的艺术氛围滋养时代新人的心灵花园，促进美育成果互______(jiàn)和文化创新。 1．文中加点字的注音正确的一项是(　　)(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．蕴含(wēn) B．浸润(qìn) C．塑造(sù) D．文脉(mò) 2．根据拼音，在横线上填写正确的汉字。(3分) 厚______(zhí) 　　______(pénɡ)勃 　　　　　　互______(jiàn) 3．文中画横线的词语使用不恰当的一项是(　　)(3分) A．源远流长 B．打造 C．精髓 D．当之无愧 4．下面文段中画横线的句子有语病，请指出病因并修改。(4分) ①老字号要提高创新发展，必须与高端数字技术相融合。一方面，我们要利用数字技术讲好老字号的中国故事，建立云端老字号，②促进中华老字号历史文化的创新性发展和创造性转化；另一方面，也要抓住数字时代的发展机遇，突破传统营销渠道的限制，创新与消费者的互动方式，让老字号成为引领中国乃至全球消费的民族品牌。 ①病因：__________　修改：______________________________________________________________ ②病因：__________　修改：______________________________________________________________ 5．请仿照画波浪线的语句，再补写两个论据，证明“每一次生命超越，都可能经历暴风雨洗礼，最终才能创造属于自己的新天地”这一论点。(4分) 雄鹰无数次冲下悬崖划伤翅膀，才最终翱翔蓝天；________________________________________________；________________________________________________。每一次生命超越，都可能经历暴风雨洗礼，最终才能创造属于自己的新天地。 6．名著阅读。(7分) (1)有人谈及《红星照耀中国》时曾说：“原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从以下人物中选择一位，结合作品中相关的两个情节，分析其“可亲可爱、生活化的一面”。(4分) 供选人物：毛泽东　彭德怀　徐海东 我的选择：____________ 分析其可亲可爱、生活化的一面：______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)“为了奔赴理想，我们不改初心不惧艰险。”《西游记》中哪个人物最能证明这句话？请结合原著说说理由。(3分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 7．综合性学习。(6分) 春光明媚的时节，某中学拟开展“少年正是读书时”综合性学习活动，希望同学们趁青春年华，多读书，读好书，读终身受益的整本书。请你积极参与并完成以下任务。 (1)为了解同学们的整本书阅读情况，活动小组对460名学生进行了问卷调查，调查情况如下。 某中学学生整本书阅读情况调查表 读书规划情况 读书笔记情况 有无规划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有完整规划 15.6% 每读必做笔记 18.7% 有时有规划 30.3% 凭兴趣做笔记 33.6% 没有规划 54.1% 从不做笔记 47.7% 　　请根据上面的调查表，探究某中学学生在整本书阅读方面普遍存在的两个问题。(2分) 问题一：______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 问题二：______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)小渝在论坛里发了下面的帖子，请你在“回贴”中劝说他正确对待整本书阅读。(4分) 小渝的帖子：我觉得整本书都是长篇大论，读起来太累太费劲，还是看看漫画书刷刷短视频比较轻松。 我的回帖：______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累与鉴赏(10分) 8．古诗文默写填空。(8分，每空1分) 中国古代诗歌的选材范围广泛，诗人的情感表现丰富。 离别送行，王勃在《送杜少府之任蜀州》中认为临别时不必作小儿女态，吟唱出“①______________，儿女共沾巾”的乐观豁达；岑参《白雪歌送武判官归京》中“②__________________，雪上空留马行处”两句表达了对朋友的依依不舍和自己的惆怅之情。 登临楼台，陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，③________________”两句描写出空间的苍茫辽阔和诗人的悲苦愁闷；崔颢《黄鹤楼》中“④________________？烟波江上使人愁”两句情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情。 心系苍生，白居易《卖炭翁》中“⑤____________________，__________________”表现出卖炭翁卖炭路途的艰辛；张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“⑥____________，____________”两句，在描写潼关的壮阔之景中巧妙注入作者吊古伤今的悲愤之情。 9．诗歌鉴赏。(2分) 柳州二月榕叶落尽偶题【注】 [唐]柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 【注】 柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安，仅仅一个月后再次被贬到更荒僻的柳州。 诗歌首句中加点的“共”字用语精当，耐人寻味，请结合诗歌简要分析。(2分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (二)阅读下面的文段，完成10～13题。(15分) 【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】 秦淮海(秦观)云：“余少时读书，一见辄能诵，暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来颇发愤自惩矣而聪明衰耗殆不如昔之十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。”吴生曰：敏者与天，勤奋与人。余每见朋友中有下目成诵者，究竟反一无所得；亦有终日矻矻②，才能数行者，而到底称为学人。所谓愚者得之，明者失之；勤者得之，惰者失之也。然余又尝谓不勤者，必非真敏者也。天下惟大聪明人，自然知学问之益。 (节选自明代吴应箕《读书止观录》，有删改) 【注】 ①暗疏：默写。②矻矻：辛勤劳作的样子；勤劳不懈的样子。 10．下面对乙文中画波浪线的语句节奏划分正确的一项是(　　)(3分) A．比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗殆/不如昔之十一二。 B．比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二。 C．比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰/耗殆不如昔之十一二。 D．比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二。 11．下列对句中加点词语的理解正确的一项是(　　)(3分) A．“穷冬烈风”中的“穷”，根据“烈风”的“烈”推断，译为“猛烈”。 B．“腰白玉之环”中的“腰”，根据上下文语境推断，可解释为“腰间”。 C．“负此自放”中的“负”，与“负箧曳屣”意思相同，解释为“背负”。 D．“才能数行者”中的“才能”，与现代汉语意思不同，解释为“仅能”。 12．用现代汉语翻译文中画横线的语句。(4分) (1)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 13．乙文结尾，吴应箕说“天下惟大聪明人，自然知学问之益”。你认为宋濂和秦观二人是“大聪明人”吗？请结合甲、乙两个文段简要分析。(5分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文本，完成14～18题。(22分) 洞　茶 毕淑敏 ①我16岁时在西藏海拔 5 000米的高原当兵。司务长分发营养品，给我一块黑乎乎的粗糙物件，说，这是砖茶！ ②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰大费体力。一旁的老医生心疼地说：“关键时刻砖茶能救你命呢。”我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。 ③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义。高原上的水，不到70℃就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，在火炉边久久地熬煮，渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢红了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活。 ④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次领完营养品，我端详着分到手的砖茶，委屈地说：“司务长，有人抠走了我的茶，你看，还留下两道深痕。”司务长说：“哈！应该是三道痕的。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商标，这茶叫‘川’字牌。”我追问：“这茶是哪儿出的啊？”司务长说：“‘川’字牌。当然是四川的。” ⑤从此我与这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己。 ⑥11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记的朋友，失望之余，觉得它好像变成我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。 ⑦此后30余年，我品过各种各样的天下名茶，用过林林总总的精美茶具，见过繁复古雅的饮茶礼仪，却总充满迷惘困惑，茶不能大口喝吗？茶不能放在铁皮缸子里煮吗？茶不能放盐巴吗？ 茶不能仰天长啸后一饮而尽吗？ ⑧一次出差到了四川，满怀希望地买了一块砖茶，以为将要和老友重逢。喝下却全无当年的韵味，我绝望了，但不甘心。此生注定，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月终将搅缠在一起。 ⑨今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友。赤壁有个老镇遍植茶树，因地名羊楼洞，所产砖茶被称为“洞茶”。那里有三条清澈的天然泉水，三水合一，即为一个“川”字，成了砖茶的商标。 ⑩有了上次的教训，我不敢贸然相认。砖茶沏好。我轻浅地抿了一口。 ⑪晴天霹雳，地动山摇！所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放！ ⑫天啊，离散了几十年啊，我终于再次和你相逢！你甘暖依然啊！你温润如旧！ ⑬一时间，熟悉的感觉如烟霞般升腾，那青春年华的神采风貌，如老式照片在水盆中渐渐显影，越发清晰。 ⑭那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上。 ⑮青山绿水中的赤壁茶林啊，你可知道曾传递给边防军人多少温暖。你曾给予边疆战士多少力量！你可知道你对我有着怎样的意义！ ⑯我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭，司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说：“是这个味道啊，好茶！” (有删改) 14．文中第⑧段中为什么说“此生注定，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月终将搅缠在一起”？请结合文本简要分析。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 15．本文的标题是“洞茶”，为何开篇要叙写“我”与藏北高原“砖茶”结识与相伴的过程？请结合文本简要分析。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 16．照应，是文章常用的写作技法。照应，指行文中前后呼应，使文章气息贯通，脉络清楚。请找出文中前后照应之处(找到一点即可)，并简要分析其效果。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 17．请结合语境对文中画波浪线的两个语句进行赏析。(4分) (1)晴天霹雳，地动山摇！所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放！(要求：从词语妙用角度赏析) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上。(要求：从修辞手法或表现手法角度赏析) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 18．第③段和第⑮段加点的词语“意义”各有什么内涵？请结合文本简要分析。(6分) 第③段：没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义。 第⑮段：你可知道你对我有着怎样的意义！ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (二)阅读下面的实用类文本，完成19～22题。(18分) 【材料一】 睡眠不好，身体就会很受伤——整日疲惫，注意力不集中，工作效率低下，情绪不稳定，等等。2019 年11月，波士顿大学科学家首次拍下大脑在人睡着后的自我“洗脑”过程：血液周期性流出大脑——脑脊液趁机涌入——清除毒素(包括可致阿尔茨海默病的β淀粉样蛋白)，并且这种“清洗”活动只在睡觉时才能完成。该研究还证实，大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关。 是的，就像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的“系统维护”时间。如果总是贪黑熬夜，大脑里的“垃圾”就会日益堆积。不要指望在周末睡个懒觉就能偿还一周内欠下的睡眠债。《意识、睡眠与大脑》一书中明确指出：睡眠不同于信用卡，被剥夺的睡眠无法补偿。 (摘自《瞭望》，有删改) 【材料二】 一项新的研究显示，酒精消耗量越多，大脑健康受损越严重，且不存在“安全”的饮酒标准。在一项尚未经过同行评议的观察性研究中，牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。研究人员指出，饮酒对脑的灰质(大脑中“处理信息的重要区域”)有影响。喝酒越多的人，其灰质的量就越少。随着年龄的增长，脑容量会减少，智力衰退会更严重。较小的脑容量也预示着在记忆力测试方面的表现较差。 牛津大学临床高级研究员阿尼娅·托皮瓦拉说：“虽然酒精对脑容量减少的作用很小(0.8%)，但它比其他‘可调整的’风险因素更重要。”可调整的风险因素是指“与衰老相比，你自己可以控制的”风险因素。研究小组还调查了特定的饮酒模式、饮料类型和其他健康条件是否对“饮酒对大脑健康的影响”产生不同影响。他们发现，没有“安全”的饮酒标准，也就是说，喝酒无论多少都比不喝更糟糕。酒精会影响身体的方方面面，而且存在多种健康风险。有研究表明，在全球范围内15岁至49岁的男性和女性中，酒是导致疾病和过早死亡的主要风险因素。 由于目前我们尚未找到针对痴呆等神经退化疾病的“治疗方法”，了解能够预防脑损伤的因素对公共卫生非常重要。 (选自《参考消息》，有删改) 【材料三】 关于脑体联系的一项革命性新见解揭示出，不单单是头脑产生思维和情感，我们的身体运动方式也会对头脑运转方式产生重大影响。这开启了众多可能性，让我们能以身体为工具改变思考和感受的方式。 以你觉得轻松的速度跑步或散步，能让头脑放飞，因为脑前额叶的活动暂时减弱。这些脑区负责理性、线性思维，研究表明，减弱这些脑区的活动能让更发散、更具创意的想法涌现。上述效果能延续至散步结束后至少15分钟，因此研究人员推测在创意会之前散步可能有所助益。问题是，与一直坐着的人相比，散步者在解决线性问题的测试中稍逊一筹。有趣的是，即使是慢走，足底感受到的轻柔压力都能对流向大脑的血液产生很大影响。双脚触及地面时，脚上的动脉受到压缩，从而加速血液流动，使得流向大脑的血液增加多达15%。实验显示，对血流促进效果最明显的是步频和心率同步达到每分钟120次。 深呼吸是最微小的运动，但令人难以置信的是，当你调节呼吸时，其实是在操控脑波，将其调整为空气进出鼻腔的频率。然而最近的研究显示，同步化不止于此，还传导至负责记忆等功能的脑区，以及负责计划和决策的脑区。不同脑区之间协调而有节奏的活动能让大脑更轻松地共享信息。部分研究人员相信，大脑与呼吸同步的能力或许是大脑处理信息方式的根本特征。 (选自《新科学家》，有删改) 19．下面对三则材料的内容理解和分析正确的一项是(　　)(3分) A．大脑在人睡着后，通过血液流出大脑、脑脊液涌入和清除毒素这三个步骤完成“洗脑”。 B．虽然酒精对脑容量的减少会产生一定的作用，但它属于重要的可控制的风险因素。 C．由于找不到针对神经退化疾病的“治疗方法”，了解预防脑损伤的因素就非常重要。 D．我们调节呼吸频率时，其实是在操控脑波，不同脑区之间协调能让大脑共享信息。 20．材料二中加点词语有何作用？请结合语境简要分析。(4分) 在一项尚未经过同行评议的观察性研究中，牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。研究人员指出，饮酒对脑的灰质(大脑中“处理信息的重要区域”)有影响。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 21．请联系生活实际，谈谈你对材料三中“以身体为工具改变思考和感受的方式”这句话的理解。(5分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 22．某中学初三(6)班准备开展一次“让我们拥有健康的大脑”交流活动，请你参与。如何才能拥有健康的大脑呢？请你根据对三则材料的理解，拟写发言要点，每个要点请说明理由。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 四、作文(55分) 23．下面两题，选做一题。(55分) (1)阅读下面的文字，按照要求作文。 草长莺飞冬去春来，四季轮回里，时间的脚印悄然无声；油麻地少年杜小康，从稚嫩到坚强，孤独之旅见证风雨中的成长；幼年时“悬崖”历险，小亨特明白“走一步，再走一步”的道理，看似平凡经历，却是启迪人生智慧之旅；神舟翱翔实现飞天梦想，航天技术赋能千行百业，航天人逐梦的步伐稳健勇毅。……年少的你也一定有印记深刻的“旅程”吧。其中，有泪水，也有欢笑；有付出，也有收获；有感悟，也有思考。 请以“________之旅”为题目，请先将题目补充完整，然后作文。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600 字；④不得涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。 (2)阅读下面材料，按照要求作文。 站在树上的鸟，不怕树枝断裂，因为它依赖的不是树枝，而是自己的翅膀。 上面这句名言，会引发你怎样的感想？对你有何启示？请写一篇文章，或书写故事，或表达看法。 要求：①自定立意，自拟标题；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 19．重庆市九龙坡区初2024届九年级适应性考试 1 3 10 11 19 C D B D B 1．(3分)C　【考点】字音。 【解析】A．蕴—yùn。B.浸—jìn。D.脉—mài。 2．(3分)植　蓬　鉴 【考点】字形。 【解析】“厚zhí”应写作“厚植”，“pénɡ勃”应写作“蓬勃”，“互jiàn”应写作“互鉴”。 3．(3分)D　【考点】词语运用。 【解析】D．当之无愧：当得起某种称号或荣誉，没有愧色。一般用于人。此处可改为“不可替代”。 4．(4分)①病因：成分残缺　修改：在“发展”后添加“水平” ②病因：语序不当　修改：将“创新性发展”与“创造性转化”调换顺序 【考点】病句辨析与修改。 【解析】①成分残缺，缺少宾语，应在“发展”后添加“水平”。②语序不当，按照逻辑顺序，应先“转化”再“发展”，应将“创新性发展”与“创造性转化”调换顺序。 5．(4分)示例：蝴蝶无数次冲击茧的束缚，才最终在空中翩然飞舞　小草无数次奋力向上生长，才最终钻出地面展露生机 【考点】仿写句子。 【解析】仿照画波浪线句进行补写，注意句式一致、结构相同，语句通顺，补写的论据要贴合主题，能证明论点。 6．(7分)(1)(4分)示例一：毛泽东　①关心士兵。他把自己的上衣脱下来给受伤的战士穿(红军战士没有鞋穿，他也不愿意穿鞋)。②平易近人。可以很随和自然地在路上和农民聊天；也能和其他民众一起观看红军剧社的表演；讲“革命者吃辣椒”的理论遭到反驳，笑着认输。 示例二：彭德怀　①关心士兵。观看抗日剧团的表演时天气转凉，他将自己的外衣脱下来给身旁的小号手披上。②平易近人。不经意地向部下发起登山比赛、骑马比赛。 示例三：徐海东　①憨厚朴实。跟斯诺初次见面时，咧开缺少门牙的嘴顽皮地笑。②关心士兵。因关心士兵是否被马踢伤，造成战马受惊，撞坏门牙。 【考点】名著人物形象分析。 【解析】从给出的三个人物中任选一位，结合作品中能够体现该人物可亲可爱、生活化的一面的故事情节分析即可。 (2)(3分)唐僧。为了到达西天求取真经，他历经九九八十一难，依然初心不改(矢志不渝)。火焰山、女儿国遇到的磨难也未能阻止他奔赴理想的步伐，他最终克服重重险阻，与徒弟们抵达西天，取回真经。 【考点】名著人物及情节。 【解析】《西游记》中最能证明这句话的人物是唐僧，结合原著中与唐僧相关的能够体现其不忘初心、不惧艰险的故事情节阐明理由即可。 7．(6分)(1)(2分)问题一：对于整本书阅读，一半多的学生没有整体规划意识。 问题二：在整本书阅读过程中，接近一半的学生没有做读书笔记的习惯。 【考点】图文转换。 【解析】结合调查表中“读书规划情况”和“读书笔记情况”两个方面的信息，分别进行提炼概括即可。 (2)(4分)示例：你好小渝，阅读整本书虽然很累，也费劲，不如看漫画书、刷短视频轻松，但阅读一本好书，不仅可以体验丰富多彩的人生，还可以提高修养、增长见识。让我们一起参与整本书阅读，好吗？ 【考点】劝说语。 【解析】回帖时，要有对人物的礼貌称呼，帖子中要说明整本书阅读的好处，语句通顺，具有说服力，同时注意语气要委婉。 8．(8分)①无为在歧路　 ②山回路转不见君　 ③独怆然而涕下　④日暮乡关何处是　⑤夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙　⑥峰峦如聚　波涛如怒 【考点】古诗文默写。 【解析】注意“歧”“怆”“涕”“炭”“辗”“辙”等字的正确书写。 9．(2分)“共”字说明凄凄之感是双重的，有官场遭贬的凄凄与羁旅漂泊的凄凄，突出了愁情的深重。 【考点】炼字。 【解析】解答此题，须理解诗歌大意，体会诗人要表达的情感。在此基础上，结合诗句分析“共”字的深层含义。 10．(3分)B　【考点】文言文断句。 【解析】解答此题，须理解句子的大意。本句句意：近几年来，非常发愤用以警诫自我，然而聪明已经耗尽，大概不如以前的十分之一二。据此可断句为：比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二。 11．(3分)D　【考点】文言文实词理解。 【解析】A．穷：极。B.腰：名词用作动词，在腰间佩戴。C.负：凭借，倚仗。 12．(4分)(1)寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味可以享受。 (2)每查阅一件事，心中必定寻思推敲数遍，合上书还是感到茫然不知。 【考点】翻译句子。 【解析】根据语境读懂句子的整体含意，找出关键字词，并查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅，力求做到词达句顺。重点词语：逆旅，旅店；食，供养，给……吃；绎，推敲；掩，合上。 13．(5分)示例：我认为是。宋濂知道学问的好处，体现在勤奋的行动中。他不辞辛劳求学上进，冒严寒行险途从师学习；不与富贵之人攀比，虽贫困艰苦却以追求学问为乐。秦淮海(秦观)知道学问的好处，体现出反思自省的精神。他反思自己的读书经历，深知懒惰和善忘是损害学业的两大原因，并有发愤自惩的省悟。 【考点】内容理解与分析。 【解析】解答此题，须理解文章大意，从甲、乙两个文段中分别找出能体现宋濂和秦观二人是“大聪明人”的关键语句，概括作答。 【参考译文】 【乙】秦淮海(秦观)说：“我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写文意，也不会有多大的遗漏。然而(我)倚仗这样的本事就放任自我，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往。一个月间，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也往往荒废在不勤奋上。近几年来，非常发愤用以警诫自我，然而聪明已经耗尽，大概不如以前的十分之一二。每查阅一件事，心中必定寻思推敲数遍，合上书还是感到茫然不知。所以即使有勤奋刻苦的辛劳，却往往荒废在善忘上。唉，损害我的学业的，常常是这两种情况。”吴生说：聪敏在于天生，勤奋在于人为。我每每看见朋友中有过目成诵的人，最终反而一无所得；也有整天勤劳不懈过目仅能看几行字的人，反而最终被称为学者。这就是所说的愚笨的人有所得，聪明的人有所失；勤奋的人有所得，懒惰的人有所失。然而我又曾经认为不勤奋的人，必定不是真正聪明的人。天下只有很聪明的人，自然知道学问的好处。 14．(4分)①甘凛的砖茶味道，与“我”在高原当兵那段岁月记忆的味道融为一体；②此后30余年，“我”一直在寻觅砖茶的味道，寻觅那段关于青春年华的记忆。 【考点】理解句子含意。 【解析】解答此题，须通读全文，理解砖茶对于“我”的不同人生阶段的特殊意义。“我”之所以一直在寻觅砖茶的味道，是因为“我”忘不了那段关于青春年华的记忆。 15．(4分)①将藏北高原与内地平原建立联系。藏北高原的砖茶，也是产于赤壁茶林的洞茶，表明平原植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活。②详写“我”与藏北高原“砖茶”结识与相伴的过程，为后文抒情作铺垫，“砖茶”让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人，沟通了戍边战士与祖国亲人的深厚感情。 【考点】理解标题含义及文章内涵。 【解析】解答此题，须在理解文章大意的基础上，明确“洞茶”与“砖茶”的关系。由文章第⑨段内容可知，藏北高原的“砖茶”，就是产于赤壁茶林的“洞茶”。开篇叙写“我”与藏北高原“砖茶”结识与相伴的过程，是为后文抒发戍边战士与祖国亲人的深厚感情作铺垫的。 16．(4分)示例一：第④段司务长谈到“川”字牌砖茶，第⑨段写湖北赤壁“洞茶”，回应“川”字牌砖茶商标的来历，前后照应，将高原砖茶与湖北洞茶合而为一，巧妙照应“洞茶”这一标题。 示例二：作者称砖茶为“无声的知己”“老友”，第⑫段“天啊，离散了几十年啊，我终于再次和你相逢！……”照应前文的称呼，由第三人称变为第二人称，增强亲近感和对话感，表现作者与砖茶“老友”久别重逢后的激动与欣喜之情。 示例三：第③段作者感叹“平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活”，第⑮段写“青山绿水中的赤壁茶林”，与之照应，表明平原洞茶化身为高原砖茶，为边防军人送去温暖与力量，也表达了“我”对洞茶的喜爱之情。 【考点】分析写作手法及其表达效果。 【解析】解答此题，须把握文章的整体脉络，从中找出一处前后照应的内容，并结合具体内容分析这种写作手法的表达效果，言之有理即可。 17．(4分)(1)示例一：用词精妙。“怦然”一词准确精妙，味蕾打开如“怦然”心跳，生动地表现出“我”重新觅得砖茶味道后的激动与欣喜之情。 示例二：词语移用。“怒放”一词，本是形容鲜花盛放，这里巧妙移用，“味蕾”如“花蕾”怒放，生动传神地表现了“我”品出砖茶味道后味觉感受全面打开的情景。 示例三：大词小用。用“晴天霹雳，地动山摇”这样的大词，渲染出浩大声势，表现“我”饮洞茶后，终于觅得砖茶味道时心灵受到的强烈震撼。 【考点】词句赏析。 【解析】通读句子，选择精妙的词语进行赏析。首先，解释词语的本义，然后结合文章内容分析其语境义，最后分析其表达作用。 (2)示例一：运用对偶的修辞手法，句式整齐，节奏铿锵，表现出边防军人戍边卫国的庄严军姿和爱国风范，表达了作者的崇敬之情。 示例二：运用比喻的修辞手法，将边防军人挺拔的身姿比喻成国境线上笔直的界桩，生动形象地表现出边防军人保卫边疆、保卫和平的坚定执着，表达了作者了的赞美之情。 示例三：运用对比的表现手法，将“疲惫”与“挺直”、“疲乏”与“矫健”对比，用“重新”表现变化，突出砖茶的功用，能为边防军人注入强大的力量。 示例四：运用动静结合的表现手法，站成“笔直的界桩”，“巡逻在千万里庄严的国土之上”，一静一动，生动传神地表现出边防军人戍边卫国的庄严军姿和庄重行为，表达了作者的崇敬和赞美之情。 【考点】赏析修辞手法或表现手法。 【解析】首先，通读句子可知，该句运用了对偶和比喻的修辞手法以及对比和动静结合的表现手法，然后从中选择一个角度按照“手法＋具体内容＋表达效果＋情感”的格式进行赏析即可。 18．(6分)对于边防军人的意义：砖茶是高原之宝，能缓解高原反应，传递给边防军人温暖和力量。对于“我”的意义：在高原当兵时，温暖“我”的胃，安慰“我”的心，清醒“我”的脑；砖茶成为“我”一生的“知己”和“老友”，让“我”眷恋不忘；砖茶寄托了“我”关于高原岁月的永久的甘暖温润的回忆以及对边防军人的思念和赞美之情。 【考点】理解关键词语含义。 【解析】两处“意义”分别表达了砖茶对于边防军人的意义和对于“我”的意义。作答时，可从表层含义和深层含义两个方面进行分析，体会作者通过对砖茶的描写传递出的对在藏北高原当兵岁月的怀念以及对边防军人的思念和赞美之情。 19．(3分)B　【考点】材料理解与分析。 【解析】A．“血液流出大脑”表述不准确，应为“血液周期性流出大脑”。C.“找不到”表述过于绝对，应为“目前尚未找到”。D.由材料三第三段“当你调节呼吸时，其实是在操控脑波，将其调整为空气进出鼻腔的频率”“不同脑区之间协调而有节奏的活动能让大脑更轻松地共享信息”可知，选项表述不准确。 20．(4分)牛津大学研究人员研究表明饮酒对脑的灰质有影响，这是对英国约2.5万人的观察研究得出的结论，但作者用“尚未经过同行评议”加以限定，说明这项观察性研究并非权威结论，表明了作者实事求是的慎重态度，也表现出语言准确、严谨的特点。 【考点】分析关键词语作用。 【解析】“尚未经过同行评议”在句中起限定作用，意思是这项研究结论只是对英国约2.5万人进行观察研究而得出的，并非权威结论，体现了语言的准确性和严密性。 21．(5分)脑体联系，不单单是头脑产生思维和情感，我们的身体运动方式也对头脑运转方式产生重大影响。比如，参加演讲比赛前，我们可以深呼吸，将呼吸调整为空气进出鼻腔的频率，这样既可以缓解紧张情绪，还可以让大脑更轻松地共享信息。再如，写创意文案文思不畅时，我们可以散步或慢跑，暂时减弱脑前额叶的活动，弱化理性和线性思维，让更发散、更具创意的想法涌现。 【考点】理解句子含意。 【解析】首先阅读材料三，根据材料内容理解句子的含意，然后结合生活中的某一项运动，准确概括运动对思考和感受的影响。 22．(6分)示例：①要保证充足而有质量的睡眠，因为睡眠是人体免疫系统的“系统维护”时间；②不要饮酒，因为酒精消耗量越多，大脑健康受损越严重；③多做健康有益的运动，因为健康有益的运动对头脑运转方式会产生良好作用，能缓解身心压力，让人轻松愉悦，工作效率会更高。 【考点】材料理解与拓展运用。 【解析】结合对材料内容的理解，从三则材料中分别提炼要点作答，言之有理即可。 23．(55分)略。 【错题反思】 难度系数 对应题号 命中注定送给你 T1、T2、T3、T4、T8、T10、T11、T19 再接再厉鼓舞你 T5、T6、T7、T9、T12、T13、T14、T16、T17、T20 伤筋动骨磨炼你 T15、T18、T21、T22 学霸登顶恭喜你 T23 　　核对完答案后，将所有错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方，可回到教材或《命题研究》中再深入学习一遍。 学科网（北京）股份有限公司 $$