18 重庆市大渡口区2023~2024学年九年级第二次适应性检测-【智乐星中考】2025年重庆中考语文真题汇编(Word)
2025-05-21
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山东智乐星教育科技股份有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 大渡口区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 281 KB |
| 发布时间 | 2025-05-21 |
| 更新时间 | 2025-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-21 |
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| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
18.重庆市大渡口区20232024学年度九年级
第二次适应性检测
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
一、语文知识及运用(30分)
请阅读下面的文字,完成1~4题。
通过慢动作拍摄,我才发现,自己之前从未注意过花朵们开放的过程:虽然盛开了就不动了,但是会稍微闭合一下,又盛开,像人的呼吸一样一起一伏,__________,直至枯萎。一株芽从森林的腐叶间冒出来,也是这样,在呼吸般的一起一伏间,能看到它用力的轨迹,像将拳头缩回来再打出去一般。这些于天地间每一季都认认真真活着的生命啊,即使被不期而遇的暴风雪chuí打,被大雪封山后的空寂禁锢,它们也每一秒都在用力,哪怕最后,在宇宙中,像一场初雪一样,xiāo融得那么快,那么彻底。
1.请为文中加点字注音,并根据文中拼音写出对应的汉字。(4分)
即使________ chuí________打
禁锢________ xiāo________融
2.填入语段横线处最恰当的词语是( )(3分)
A.循环往复 B.兀兀穷年
C.纷至沓来 D.戛然而止
3.文段中画波浪线的句子是病句,请将修改后的句子写在下面横线上。(2分)
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4.参照示例,从下面备选场景中任选一个,使用“慢动作”模式进行“拍摄”,发挥你的想象,写一句话,写出细节之美,句式不限。(4分)
备选场景:花开 起风 结冰 叶落
示例:一株芽从森林的腐叶间冒出来,在呼吸般的一起一伏间,能看到它用力的轨迹,像将拳头缩回来再打出去一般。
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5.根据《红星照耀中国》《西游记》的相关内容,回答下面的问题。(9分)
(1)班级以《红星照耀中国》为依据,举办了一场“红星耀中华”的展览活动,小渝担任了其中“伟人长廊”的解说员,请你帮助他将下面的解说词补充完整。(4分)
毛泽东,斯诺对他的第一印象是:面容瘦削、看上去很像林肯。他年少时自己到图书馆看书自修,①__________________________________(请填一个毛泽东的相关情节),对当时的世界政治有着惊人的熟悉。斯诺评价其为农民出身的知识分子,②______________________(请填一个斯诺对毛泽东的评价)。
(2)《西游记》是一个超级大IP,围绕它而创作的电影、电视、小说、文创产品等数不胜数,某动漫公司想在《西游记》中选择一个性格多面、形象立体的人物,拍一集西游人物专题短片。请你推荐符合要求的人物,并说明推荐理由。(5分)
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6.综合性学习。(8分)
年级将开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请完成以下任务。
【活动设计】
(1)请将下面的活动流程补充完整。(4分)
第一步:设计问卷做准备
第二步:__________________
第三步:__________________
第四步:班级汇报作总结
【书籍推荐】
(2)年级将制作“少年正是读书时·经典常谈”展板,要求同学们推荐一部中国古代经典作品,并配上一段简要介绍,包含内容概括和自己对这本书的评价。(4分)
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二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分)
7.请根据提示,将下面文段中的诗句补充完整。(10分)
古人之“达”,表现各异:既有如曹操《观沧海》中“日月之行,若出其中;①__________,若出其里”的博大胸襟,也有如杜甫《望岳》中“②____________,一览众山小”的豪情壮志;既有如陆游《游山西村》中“③__________________,柳暗花明又一村”的勇敢旷达,也有如陶渊明《饮酒(其五)》中“采菊东篱下,④____________”的恬静淡雅;既有如王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,⑤____________”的积极向上,也有如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,⑥____________________!”的忧国忧民;既有如李白《行路难(其一)》中“⑦__________________,⑧__________________”的斗志昂扬,也有如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑨__________________,⑩__________________”的坚定乐观。
(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
至暮夜月明,独与迈①乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏②人;而山上栖鹘③,闻人声亦惊起,磔磔④云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤⑤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰⑥如钟鼓不绝。
(节选自苏轼《石钟山记》)
【注】 ①迈:指苏轼长子苏迈。②搏:捉、打。③鹘:鹰的一种。④磔磔:鸟鸣声。⑤鹳鹤:水鸟名。⑥噌吰:这里形容钟声洪亮。
8.下列句中加点字在句中的翻译不相同的一项是( )(3分)
A.欣然起行 森然欲搏人
B.念无与为乐者 又有若老人咳且笑于山谷中者
C.遂至承天寺寻张怀民 至绝壁下
D.庭下如积水空明 如猛兽奇鬼
9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)但少闲人如吾两人者耳。
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(2)余方心动欲还。
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10.下列对选文的理解与分析不当的一项是( )(3分)
A.甲文开篇交代了夜游的时间、地点、起因及同游之人。
B.甲文末尾抒怀,只寥寥数语,种种难言感情尽在其中。
C.乙文交代了夜游的时间、地点、方式及同游之人。
D.乙文描绘了石钟山夜景,表达苏轼沉醉其中之感。
11.甲、乙两文中,苏轼写景之方法、所写景物之特点有何异同?(5分)
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三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文学类文本,完成12~16题。(22分)
孤独的后背
陈 仓
①我爹出生于1938年农历五月,一直生活在陕西省一个叫塔尔坪的村子里。有这么两点,可以说明我爹进城的特殊之处:第一,他是农民,纯正的中国农民,一日三餐吃的,全是自己一手种出来的;第二,他是文盲。
②在陕西老家,左一条小河,右一条小溪,随便在地下一挖,便会汩汩地流出清泉来。这里不像陕北,是不缺水的,也不缺烧水的柴火。但是至今我也不明白,为什么当年老家的人都不太爱洗澡。
③我在故乡生活了好多年,天天一身汗,日日两脚泥,但是认真烧水洗澡的次数,两只手就能数清。
④从上海出发去西安之前,我与小青为我爹准备了一套新的线衣、线裤、袜子、围巾。接到我爹之后,我扯住我爹的袖子闻了闻,并没有闻到想象中的异味。我爹说:“你嫌我臭吗?”我说:“你不但不臭,还挺香的。”那是庄稼的香味,我爹的床上铺着麦草,长时间睡在麦草上,身上便会带着麦草的气息。
⑤我爹告诉我,为了不让人嫌弃,来上海的前一天晚上他在家里烧水洗过澡了,还换上了一套有些破旧却浆洗干净的衣服。
⑥来到上海,我爹入乡随俗,做的第一件事儿是洗澡。我爹不会用热水器,也不会调节水温,更重要的是,在我妈去世后的三十年中,没有人给他搓过一次背,他最为孤单的就是后背了。他内心孤单的时候,还可以想想远方的儿子,或者面对鸡和猪嘟囔几句,但是后背发痒的时候,如果不让别人帮忙,他自己是搓不到的。我们这些游子与老爹一样,在外漂泊这么多年了,有谁给我们搓过背呢?每次一个人洗澡的时候,每个人都会十分悲凉地把手伸向后背,可是总也搓不到那个刺痒无比的地方。
⑦我放好了水,对我爹说:“爹呀,我给你搓搓背吧。”如我想象的一样,我爹的后背上,结了一层厚厚的嘎巴儿,那是汗水不断地流出来又不断地晾干之后形成的。它是黑色的,呈椭圆形,有巴掌那么大,像贴上去的一块膏药。
⑧我撩起温水,浇在我爹的背上,让那块嘎巴儿慢慢地软化,但是毕竟黏附的时间太久了,那块嘎巴儿像伤疤一样与皮肉紧紧地连在一起。它与伤疤又不一样,伤疤是永远也搓不掉的,但是随着我一遍遍地搓洗,那块嘎巴儿越来越薄了,通红的皮肤慢慢地露了出来。
⑨在给我爹搓去“孤单”的同时,我细细地打量了我爹的身体。我爹的双肩由于扛过太多重物,呈现出两个“V”字;我爹的脖子由于长期暴晒,已经变成黑褐色;我爹的胸骨一根根翘起,像在胸腔里藏着一把把刀子,似乎稍微一用力就会刺出来,看上去是那么触目惊心;还有他的腹部、胸部、背部和腿部,几乎布满了形状各异的伤疤——有采药的时候被树枝划的,有砍树的时候被刀子砍的,有挖地的时候被铁锨铲的,有收割的时候被庄稼茬子扎的。
⑩伤疤是白色的,与磨出来的茧子交织在一起,最后在我爹的身体上绘成一幅神秘的图案。
⑪我说:“你身上像文了身一样。”
⑫我爹说:“什么是文身?”
⑬我说:“也像一幅地图。”
⑭我爹说:“哪里的地图?”
⑮我一边给我爹搓背,一边想:这确实是一幅地图,不是陕西地图,也不是上海地图。它是一幅只属于我爹的塔尔坪地图,是上天用各种各样的生活工具以文身的方式,在我爹的身心上绘出的苍凉的人生地图。
(选自《读者》2024年第5期,有删改)
学校文学社近期开展了“细品·精思·真悟”系列学习活动,陈仓的《孤独的后背》是同学们讨论得比较激烈的一篇文章,请你参与到讨论中,根据文章内容,回答下面同学的疑问。
12.小渝:我认为文章开篇第①段可以删掉,不影响我们对文章的理解,你认为呢?(4分)
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13.小重:我认为第⑥段中“后背发痒的时候”就是指“内心孤单的时候”,为什么作者要把它们分开说呢?(4分)
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14.小庆:我读了第⑨段的画线句,觉得作者选择“刀子”这个喻体不合适,显得太过血腥、残忍,你也这样觉得吗?(4分)
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15.小语:我觉得这篇散文的情感很丰富,但是又理不清楚,你能帮我梳理一下吗?(6分)
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16.小文:我觉得这篇散文结尾画波浪线处,直接用省略号代替更好,你认为呢?(4分)
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(二)阅读下面的实用类文本,完成17~20题。(18分)
【材料一】
骆驼、企鹅、东北虎、人造月亮、哈工大参观攻略、冻梨摆盘……就连老天都追着“讨好”——2024年1月3日清晨,哈尔滨主城区出现了难得一见的大面积雾凇美景。网友:“南方的宝宝来了,树也不能闲着。”你以为这就完了吗?远远没有。哈尔滨竟然出了甜豆腐脑!网友:“‘尔滨’,你这次抛下的是整个北方的尊严!”“尔滨”说:“三天60亿,你告诉我不弄甜的?”还有摆盘的冻梨,现在已经升级为“冻梨花茶”了,果然“火”“出圈”的东北特产成了全国网友的心头好。网友调侃笑称哈尔滨这是玩嗨了,像极了家里来客,把家里好东西都往外掏,生怕怠慢了客人。
(汇编自公众号“人民日报”“人民网”等)
2023年9月28日,哈尔滨市委召开十五届三次全会,明确提出:大力发展特色文化旅游,打造“绿水青山就是金山银山,冰天雪地也是金山银山”实践地。
除了利用传统的自然资源吸引游客外,哈尔滨还在基础建设和公共服务上下足了功夫。机场、高铁、码头、地铁、公交、出租车、共享单车等,形成便利的公共交通网络;博物馆、美术馆、图书馆、科技馆、文化馆、戏剧场等,形成完善的公共文化服务体系。这些都为哈尔滨的爆火奠定了坚实基础。
此外,2024年元旦假期前一周,哈尔滨市人民政府以《遇见冰雪遇见暖 不负美景不负情》为题,发出了给市民的一封信,倡导“人人都是城市温度传递者,人人都是城市荣誉守护者,人人都是城市形象代言人,人人都是城市美景推荐官”,有效引导了温暖的社会氛围。异国他乡的旅游一旦进入真实的城市生活,从戏剧场到菜市场的每一寸空间,从白天到夜间的每一分时光,从员工到市民的每一个人都会成为旅游体验的要素。
(选自《“哈尔滨现象”背后的文旅密码》,有删改)
【材料二】
近日,重庆巴南白居寺长江大桥火爆出圈,巴南区相关部门回应:正对该处进行临时升级打造,增设一条通江步道、两个观景平台,安装安全防护栏等,力争一周内完成。为重庆速度点赞!同时,我台记者了解到,在小长假来临之际,为方便外地游客更好地欣赏洪崖洞风景,重庆千厮门大桥又封了。重庆宠粉绝对是认真的!
(节选自“重庆广电第1眼”官方账号)
重庆的“红”,在于独特的山川格局与肌理,山在城中、城在山中,同时嘉陵江穿城而过,在渝中区朝天门交汇,山水城景融为一体。先天的自然优势造就重庆“一城千面”的城市特质,带动洪崖洞、轻轨穿楼、开往春天的列车等相继“出圈”,既有“赛博朋克”式的未来感,又有鲜明独特的城市浪漫,拥有着无可比拟的高辨识度。
重庆的“红”还在于悠久的历史文化传统和深厚的文化底蕴,“三千年江州城,八百年重庆府”,重庆是文化的交流交汇地,巴渝文化、三峡文化、抗战文化、革命文化、统战文化、移民文化在这里交织形成独具特色的地域文化,孕育了巴山蜀水的儿女。
当然,重庆流量密码不只有风景、美食,还有“魔幻8D”,更在于游客可进入、可参与的真实的城市生活。
2024年2月6日,在国新办新闻发布会上,重庆打造消费新场景被点赞。重庆着力打造核心区的消费功能,打造了一批新消费地标,打造了一批特色消费场景。比如我们历史上曾修建过许多地下人防工程,利用这些进行多场景应用,打造了“洞子火锅”。同时,打造“不夜重庆”新名片。
(节选自《中国之声》专访:如何让重庆从“网红”变“长红”?)
【材料三】
[数据来自《中国旅行消费趋势洞察白皮书(2023年版)》]
【材料四】
谁在主导“网红”兴衰
网红打卡地,兴也有,衰也有,“网红”二字,无须被视作洪水猛兽,接纳网红标签带来的吸引力,也须正视主导兴衰的关键人。
多情的旅行者
网红打卡地的诞生,终究会吸引一群旅行者的纷至沓来,但这些旅行者,无疑又是极为多情的。他们永远在奔赴下一个新网红打卡地的路上,并甘之如饴。
仅仅是上海,城市中的网红打卡地,就已历经千帆,从武康路的蝴蝶结阳台,到重新翻新的沙美大楼,再到前段时间爆火的蓝瓶咖啡……旅行者的步伐转换,就是网红打卡地的兴衰时刻。
逐利的“投机者”
火热打卡地的背后,常常蕴含商业机会,逐利的“投机者”会如同闻到肉味的狼,第一时间赶到。“投机者”虽可实现目的地商业化的转变,但却常常因缺乏约束,破坏原本吸引旅行者的生态。
网红打卡地,似乎总难以逃开商业化后的变质苦涩,一条商业化与文化并行不悖的道路,考验着每一个目的地运营者。
坚守的“原住民”
与“投机者”相对,“原住民”是构建起目的地精神内核的关键,他们不一定是一群人,也可能是一群本就存在的商业体,正是他们的坚守,让网红打卡地具备长久的可能。
比如杭州茑屋书店、阿拉比卡、三克映画等,他们作为杭州天目里景区的“原住民”,一直坚守追求文化艺术的生活方式,使天目里成为杭州市民的“精神栖息地”。
(节选自“澎湃新闻”客户端)
重庆市为实现重庆旅游从“网红”变“长红”的目标,向广大市民征集意见。学校“驴友团”组织社团成员建言献策。“资料搜集”组的同学搜集到了上面的四则资料,你作为“意见搜集”组的一员,请参与到下面活动中,按要求完成题目。
活动一:准确搜集素材
17.根据四则材料,下列相关内容的理解或推断正确的一项是( )(3分)
A.哈尔滨便利的交通和完善的公共文化服务体系,是其成功的决定性因素。
B.重庆巴南白居寺大桥在建桥初期,就已规划好了步道、护栏等安全设施。
C.重庆的地貌特征、文化底蕴,使其拥有了其他城市无可比拟的高辨识度。
D.网红打卡地永远无法逃开商业化后的变质苦涩,最终将“泯然众地”矣。
活动二:总结成功经验
18.请根据材料一、二,概括哈尔滨和重庆旅游业火爆的原因。(5分)
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活动三:发现有效信息
19.请从材料三的图表中,提取两条对重庆旅游业发展有帮助的信息。(4分)
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活动四:提出可行意见
20.请你根据材料三、四,为重庆旅游业的健康“长红”提出三条建议。(6分)
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四、作文(55分)
21.按要求完成作文。(55分)
要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭。
小渝是一名初三的学生,可他最近迷上了刷短视频。他知道不对,可总是控制不了。常常会出现这样的场景:语文又考差了,下决心一定要戒掉手机,回家拿出作业准备认真完成,可此时手机亮了,原来是自己关注的人更新视频了……
请你任意选择一种方式完成作文。
方式
写作提示
具体要求
方式一
链接生活
叙述故事
方式二
展开想象
文学创作
方式三
思考现象
展开论述
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$$
18.重庆市大渡口区20232024学年度九年级
第二次适应性检测
2
8
10
17
A
B
D
C
1.(4分)jí 捶 jìn 消
【考点】字音字形。
【解析】“即使”的“即”读作“jí”,不要误读为“jǐ”;“chuí打”写作“捶打”,“捶”不要误写为“锤”;“禁锢”的“禁”读作“jìn”;“xiāo融”写作“消融”,“消”不要误写为“销”。
2.(3 分)A 【考点】词语辨析。
【解析】A.循环往复:指事物周而复始地出现或进行。B.兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。C.纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。D.戛然而止:形容声音因被打断而突然中止。根据语段语境可知,此处选用A项最恰当。
3.(2分)不是盛开了就不动了,而是会稍微闭合一下,又盛开
【考点】病句修改。
【解析】画波浪线的句子关联词语使用不当,应将“虽然……但是……”改为“不是……而是……”。
4.(4分)示例一:花骨朵越来越饱满,舒展开来的娇嫩花瓣越来越多,它们缓慢地,小心翼翼地,像是初春慢慢探出头的嫩草,羞答答的,可爱极了。
示例二:水在寂静中悄然结冰,一点一点相互连接,一段一段相互融合,清澈的液态转化为纯净的固体,如同一曲清脆悠扬的旋律在冬日里凝结。
【考点】仿写句子。
【解析】在仿写时,要注意运用细节描写,突出美感。
5.(9分)(1)(4分)示例一:①与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争 ②精通中国旧学的有成就的学者
示例二:①谈及已牺牲的同志和饥荒事件,眼睛湿润
②具有洞察力、杰出的军事和政治才能
【考点】名著内容概括。
【解析】根据题目要求,结合《红星照耀中国》的内容,组织合理的语言作答即可。
(2)(5分)示例一:我推荐孙悟空。理由:孙悟空“大闹天宫”时,肆无忌惮,率性而为;打死六个盗贼时,残忍弑杀,任意妄为;取经途中,面对妖邪,尽心尽力,忠贞不贰。这个形象多面且立体,所以我推荐他。
示例二:我推荐唐僧。理由:唐僧一心取经,意志坚定,无畏艰险;关心徒弟,关爱众生;但是他有时又懦弱无能,不辨是非。这个形象多面且立体,所以我推荐他。
【考点】名著人物形象。
【解析】根据题目要求,从《西游记》中选择合适的人物,围绕“性格多面、形象立体”进行分析即可。
6.(8分)(1)(4分)示例:展开调查明问题 小组讨论找差距
【考点】补充活动流程。
【解析】结合第一步和第四步的提示和格式,补充中间两步即可。
(2)(4分)示例:我推荐《史记》,这部号称“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的伟大作品,记录了中国几千年的历史,成就了历史上第一部纪传体通史。在我心中,《史记》之伟大,不仅在于它对历史的还原与记录,还在于司马迁“究天人之际,通古今之变”的决心和毅力。
【考点】推荐名著。
【解析】选取一部中国古代经典作品,向大家介绍即可。要有名著内容简介及自己对这本书的评价。注意言简意赅,表达清晰流畅,重点突出。
【核心素养】文化自信
本题以推荐中国古代经典作品为切入点,让学生概括作品内容并发表自己对这部作品的评价。学生通过对中国古代经典作品的学习,能够热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。
7.(10分)①星汉灿烂 ②会当凌绝顶 ③山重水复疑无路 ④悠然见南山 ⑤天涯若比邻 ⑥大庇天下寒士俱欢颜 ⑦长风破浪会有时 ⑧直挂云帆济沧海 ⑨沉舟侧畔千帆过 ⑩病树前头万木春
【考点】古诗文默写。
【解析】注意“灿烂”“凌”“绝”“涯”“庇”“济”等字词的正确书写。⑨⑩两空答出“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”也正确。
8.(3 分)B 【考点】翻译文言词语。
【解析】A.然:……的样子。B.者:……的人/……的声音。C.至:到。D.如:像。
9.(4分)(1)只是少了像我们两个这样的闲人罢了。
(2)我刚心惊想要回去。
【考点】翻译文言句子。
【解析】根据语境读懂句子的整体含意,找出关键字词,并查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。重点字词:但,只是;耳,语气词,相当于“罢了”;如,像;余,我;还,回去。
10.(3分)D 【考点】内容理解与分析。
【解析】D.乙文并未体现苏轼沉醉其中之感,应是害怕。
11.(5分)写景方法相同,所写景物的特点不同。两文都运用了比喻的修辞手法。甲文将竹柏影比作水中藻、荇交横之景,营造出一派疏影摇曳、似真似幻之感;乙文将大石比作猛兽奇鬼等,写出石钟山阴森恐怖之景。
【考点】内容理解与分析。
【解析】根据“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”“大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也”等语句可知,两文写景都运用了比喻的修辞手法,不同点在于,甲文写出了月光的皎洁,乙文写出了月光下景色的奇异。
【参考译文】
【乙】到了晚上,月光明亮,我独自和苏迈坐着小船来到绝壁下面。巨大的山石在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地要向人扑过来;山上宿巢的老鹰听到人声,也受惊飞起来,在云霄中磔磔地鸣叫;又有像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说这是鹳鹤。我正心惊想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,噌吰地响着像钟鼓的声音连续不断。
12.(4分)我认为这一段不能删掉。这一段交代了父亲的基本情况——父亲是纯正的中国农民,父亲是文盲,体现了父亲的勤劳和与世隔绝,这为后文写父亲身上的嘎巴儿、伤疤等作了铺垫,使后面的叙述不突兀。
【考点】分析段落作用。
【解析】第①段介绍了父亲的基本情况,包括他的出生年份、生活地点以及他的身份等。这些信息为后文提供了背景,帮助读者理解父亲的形象和他生活的环境。
13.(4分)这里“后背发痒的时候”并不等于“内心孤单的时候”,内心孤单是父亲因为孤身一人在农村生活,缺少与人的沟通而产生的一种内心感受,是一种主观的感受;而“后背发痒的时候”,是因为父亲身边无人陪伴,没人帮助解决他后背刺痒,是一种客观存在、无法改变的事实。
【考点】文章内容理解。
【解析】通读文章可知,第⑥段中作者把“后背发痒的时候”和“内心孤单的时候”分开来说,是为了强调两者之间的区别和联系。作者通过对比来突出父亲后背的孤独感,以及这种孤独感与内心孤单的不同。
14.(4分)我不这么觉得。作者将父亲根根翘起的胸骨比作刀子,是为了凸显父亲的瘦,让我们能更真切地感受到父亲过去生活的艰辛,突出“我”的心痛,同时也与后文写父亲身上形状各异的伤疤相照应。
【考点】赏析句子。
【解析】第⑨段中,作者用“刀子”来比喻父亲翘起的胸骨,这个比喻传达了父亲经历的艰辛和不易。这样的描述并没有强调血腥或残忍的视觉,而是传达了一种对父亲生活经历的深刻理解和同情。
15.(6分)本文既有对游子与父亲共有的孤独之感的感慨,也有对父亲大半辈子艰难苍凉的伤感,更有对像父亲这样劳苦半生的最纯正的中国农民的赞美讴歌。
【考点】情感梳理。
【解析】这篇文章的情感主要集中在对父亲的心疼和尊敬上,通过对父亲的描写,表达了对父辈辛勤劳作的感激和对亲情的珍视。通读全文,将文章开头、中间、结尾内容表达的情感进行梳理即可。
16.(4分)示例一:我赞同你的观点。这部分用省略号代替,有意犹未尽之感,给读者更大的回味空间,让作者对父亲苍凉一生的感慨之情更加深刻。
示例二:我不赞同你的观点。这部分直接点明中心:父亲一生辛劳,苍凉而伟大,表达作者对父亲复杂的情感。这部分起到画龙点睛的作用。
【考点】标点符号的使用、文章内容理解。
【解析】首先应明确自己的观点,然后结合尾段内容或标点符号的作用,进行分析作答即可。
17.(3 分)C 【考点】内容理解与推断。
【解析】A.“决定性因素”错误。B.“步道、护栏等安全设施”是临时增加的。D.“永远”表述过于绝对。
18.(5分)①以客人感受为先;②植根当地特色;③强调基础建设和文化服务配套;④挖掘文化价值;⑤促进游客与真实城市生活的融合。
【考点】内容理解与概括。
【解析】阅读材料一和材料二,对材料内容进行分析概括即可。
19.(4分)2023年,更多国人旅游的意义变为放松或调整心态;更多国人追求有独特性的小众景点旅游。
【考点】信息提取与概括。
【解析】仔细观察图表可知,2023年消费者的旅游目标更倾向于在旅途中放松或调整心态,其占比远远超过排第二的“看不一样的风景”,一跃成为当下国人出行的最重要动因;独特的景观、去的人少、独特的饮食、独特的酒店/民宿、当地独特的交通方式成为构成“小众旅游”的要素。据此作答即可。
20.(6分)示例:①打造以休闲娱乐为主的放松性质的景点;②挖掘重庆区别于其他地区的特色景点;③坚守本地文化,避免过多商业行为;④保护重庆目前景区中的“原住民”,给予其必要的政策和资金等支持。
【考点】提建议。
【解析】根据材料三、四,提出三条合理的可行性建议,言之成理即可。
21.(55分)略。
【错题反思】
难度系数
对应题号
命中注定送给你
T1、T2、T3、T5(1)、T6(1)、T7、T9、T17
再接再厉鼓舞你
T4、T5(2)、T6(2)、T8、T10、T12、T13、T19
伤筋动骨磨炼你
T11、T14、T16、T18、T20
学霸登顶恭喜你
T15、T21
核对完答案后,将所有错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方,可回到教材或《命题研究》中再深入学习一遍。
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