辽宁省朝阳市建平县建平县第二中学2024-2025学年七年级下学期5月期中语文试题

七年级下学期语文期中测试卷 时间: 150分钟 满分: 120分 一、积累与运用(共17分) 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 ( ) (2分) A.田垄(l ng) 哺育(p ) 粗拙(zhu ) 言外之义(y ) B.亘古(g n)~ 憎恶( z ng) 校对(ji o) 锋芒毕露(b ) C.胸脯(p )~ 矗立(zh ) 报歉(b o) 深恶痛绝(ju ) D.烦燥 (z o) 选聘(p n) 呜咽(y ) 心不在焉(y n) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分) 志存高远,脚踏实地,意味着 要树立远大志向, 要坚持从实际出发,以 的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘,一分收获,道虽远,不行不至;事虽小,不为不成。不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干。志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,以 的精神牢记最初的梦想,守住内心的志向。 A.不仅 还 锲而不舍 矢志不渝 B.既 又 矢志不渝 锲而不舍 C.不仅 还 矢志不渝 锲而不舍 D.既 又 锲而不舍 矢志不渝 3.下列各项分析正确的一项是( ) (2分) 在生活里,要做成一件有意义的事,过程可能不会一帆风顺。但只要选对方向,就不妨先不问收获,专心耕耘。成功的曙光也许就在前头。古往今来,多少成功者,都是凭借辛苦钻研和辛勤耕耘,才取得了非凡成绩。 A. “在”是介词 , “耕耘”是动词, “成功”是形容词, “都”是副词。 B.“有意义的事” “选对方向” “辛苦钻研”都是偏正短语, “古往今来”是并列短语。 C.“成功的曙光也许就在前头”这句话中, “成功”作主语。 D.画线句子有语病,修改方法是:将“才”改为“就”。 4.文学、文化常识与名著阅读 (1)下列各项中表述不正确的一项是( ) (2分) A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史, 记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,南宋政治家、文学家、唐宋八大家之一。 C.中国是一个礼仪之邦,在称谓方面很讲究,尊长、后辈、 上级、下属各有各的一套称呼,其中蕴含着中华民族悠 七下期中语文试题答案 1.B 2.A 【解析】“不仅……还……”表示递进关系，强调在承认前面情况的基础上，进一步引出更重要或更突出的内容。“既……又……”表示并列关系，用于连接两个同时存在、同等重要的情况或特点。“锲而不舍”比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。侧重于在行动上持续不断地努力，不放弃。“矢志不渝”指发誓立志，决不改变。侧重于内心的志向和信念坚定，始终如一。第一、二空，结合语境，“树立远大志向”和“坚持从实际出发”之间是递进关系，强调后者的重要性，所以用“不仅······还······”更合适；第三空，结合语境，“走稳走实人生的每一步”更强调行动上的坚持不放弃，用“锲而不舍”；第四空，结合语境，“牢记最初的梦想，守住内心的志向”更侧重于内心志向的坚定不变.用“矢志不渝”。故选A。 3.A 4.(1)B (2)虎妞买的 祥子拉车环境的恶劣和拉车的痛苦与艰辛 执着忍耐（勤劳坚忍） 5.略 6.B（甲诗写了行军之神速，乙诗写了行军之艰难。） （二）（14分） 7．（3分）B 8．（5分） （1）老翁见到他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。（2分） （2）所以北方勇敢的人，向能潜水的人请教，打听他们能够潜水的道理（方法），按照他们的话到河里试验，没有不淹死的。（3分） 9．（2分）生不识水／则虽壮／见舟而畏之。 10．（4分）要想学会一项技能，就得多操练（实践出本领）。讲述故事（记叙描写）：［设喻］说理（议论）。 参考译文：南方能潜水的人很多，天天跟水打交道。七岁能趟着水走，十岁能在水面浮游，十五岁就能潜水了。那些能潜水的人，难道是轻易做到这样的吗？必定是懂得水性的。天天跟水打交道，十五岁就能掌握水性了。生来就不认识水的，即使到了成年，看见船也害怕。所以北方勇敢的人，向能潜水的人请教，打听他们能够潜水的道理（方法），按照他们的话到河里试验，没有不淹死的。所以凡是想不通过下水刻苦实践而只掌握潜水理论的人，他的结果都和北方潜水的人是一样的。 11.（2分）B 12.（3 分）生理发育关键期更易受伤害；学业压力导致长时间使用教育类 APP；自控力 尚未完全形成；沉迷社交网络和游戏；对健康防护知识了解不足。（答出其中三点） 13.（3 分）（1）听说蓝光会让泪液分泌减少37％呢.(2)可以试试 20-20-20 法则，每 20 分钟看 20 英尺外 20 秒;还有看手机时把屏幕举到眼睛高度，这样颈椎压力能减少 15 公斤！ (3)我帮你装个番茄钟 APP 吧，每 25 分钟强制休息 5 分钟。睡前两小时别碰手机，这样褪黑 素分泌正常了，睡眠质量好了注意力也会提升的。(言之有理即可） 14．（2分）霸道，任性；成绩优秀；争强好胜；心软心善。（任两点） 15．（5分） （1）运用心理活动描写，生动形象地写出我拼全劲跑过竹君的疲惫与跑过竹君的高兴，表现了我的争强好胜与得意。（3分） （2）运用拟声词，生动形象地写出我看见班主任走过来站起身的迅速，表达了我赢过竹君的兴奋与激动。（2分） 16．（4分） （1）答应并列冠军；竹君让爸爸为我争取冠军，不要被组委会罚下。（2分） （2）补充交代我与竹君并列冠军的原委；揭示和解释了故事中我明明超过竹君，却要答应并列冠军“这团谜”或细节；突出了班主任和竹君的形象。（答出两点即可）（2分） 17.（3分）为了当年自己的任性而难过懊悔；误会了班主任而内疚；为班主任对自己的呵护而感动与感激。 18.（3分）用拟人，生动形象地写出这根跳皮筋对自己的启示之大（教育，影响，警示等）；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；点明题旨，暗示主题。 19.（2分)作用：设置悬念（引出下文）。原因：母亲知道自己的身份卑微。母亲担心自己的出现会让儿子难堪。 20.（3分）环境描写，作用：交代故事发生的时间。为下文写母亲在送红薯的路上不慎摔倒作铺垫（埋下伏笔）。 21.（3分）“偷偷”是不想使人觉察，让人发现的意思。“偷偷”这个词生动地写出了母亲既想多看一眼儿子、又怕儿子发现自己受伤而担心的矛盾心理。（意思相近即可） 22.（3分）写出男孩内心的感动以及对母亲的感激；赞美了母爱的无私和伟大，深化主题；增加文章文学色彩，具有感染力。 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$