8.1 公平正义的价值 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

主讲人： 时间： 8.1 公平正义的价值 弘/扬/宪/法/精/神 维/护/宪/法/权/威 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 新课导入：不上课就补课？“周末双休”撞上“升学焦虑” 近期，浙江、江苏、江西、湖南等多地推进落实普通高中双休制度的消息受到关注并引发热议。 不患寡而患不均，“公平”是家长普遍担心的。当前高中双休已引发了家长们的普遍焦虑，多位家长都谈到，最深切的根源在于，高考是全国性的竞争，若仅部分省市推行双休，站在高中家长的心态来看，就是让被“双休”的孩子在这场全国竞技中处于不利的地位。即便全国都统一推行双休，亦有家长表示，“别人周末攒班去补课，你补不补?”“一路卷过来，到了最后一公里开始散步?” 有反对双休的家长在网络上留言，“有资源有钱啥时双休都不怕，一穷二白的现在双休，以后可能就没机会有双休了。” 你怎样看待“周末双休”? 弘/扬/宪/法/精/神 维/护/宪/法/权/威 目 录 CONTENT 公平的意义 02 01 公平的含义和内涵 正义的含义 03 重点 难点 重点 正义的要求 03 正义的重要性(为什么要维护正义） 03 弘/扬/宪/法/精/神 维/护/宪/法/权/威 01 认识公平 Part one 第壹部分 【议题一】——认识公平 问题： 1.假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ 2.结合“分黄金”故事，谈谈你对公平的看法？ 【环节一】——什么是公平 分黄金的故事 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，父亲最担心他以后的生计。 分配方案 法律规定：人人平等，符合情理 平均分配 多劳多得，大儿子功劳最大 大儿子多一些 二儿子多一些 履行赡养父亲的义务 三儿子多一些 无劳动能力，关照弱势 思考：你认为什么是公平？你的分配方案体现怎样的公平呢？ 笔记区 自由的内涵 自由的内涵 1.公平的含义： P109 自由的内涵 指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 指“不偏袒任何一方，表示中立或公正” 指“符合情理” 注意：公平不等于平均，公平是相对的，没有绝对的公平，公平是一种有差别的利益配置。 注 意： 公平 平等 ≠ 平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。 如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等 公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等 公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 探究二 公平的丰富内涵 时政链接：《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》强调大力促进入学机会公平，各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改；认真落实进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女在流入地参加高考政策；严厉打击“高考移民”。 下面我们从三个角度分析：为什么高考是相对公平的竞争？ 不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，平等享有受教育权。 权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动。 探究二 公平的丰富内涵 不管你是什么身份，都站在同一起跑线，都有同等的机会。 机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 所有参加高考的考生适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。 规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束。 2.公平的内容及要求？P110①②③ ①权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动。 ②规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束。 ③机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 讲授新知 2025年，市场监管总局召开企业公平竞争座谈会，围绕“整治涉企乱收费，增强企业发展活力”主题，与企业负责人深入交流，了解企业遇到的问题和困难。总局表示将纵深推进涉企收费综合整治行动，严查重处涉企乱收费行为，集中曝光典型案件，加强涉企收费监测预警、源头治理和联合惩戒。 严查涉企乱收费，有利于降低企业非必要成本，避免中小企业因不合理负担倒闭，保障其合法经营权与利润空间。企业负担减轻后，可优化薪酬、增加培训投入，为员工提供更稳定的就业环境和职业发展机会。 公平竞争环境也有利于打破行政垄断与隐性壁垒，促进资源向优质企业高效配置，激发市场创新活力；通过曝光典型案件与联合惩戒，推动企业合规经营与消费者权益保障；同时，政策科学化与制度完善平衡公共财政与市场自主性，为经济可持续发展奠定坚实基础。 思考：结合该案例谈谈，公平有何价值？ 公平是个人生存和发展的重要保障。 公平是社会稳定和进步的重要基础。 3.公平的价值（意义、重要性）： P110 自由的内涵 ①公平是个人生存和发展的重要保障。不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 弘/扬/宪/法/精/神 维/护/宪/法/权/威 02 正义的力量 Part two 第贰部分 辨一辨：以下人物的言行，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？ 权钱交易，黑箱操作 扫黑除恶 遵纪守法 徇私枉法 贪污腐败 见义勇为 ✓ ✓ ✓ 维护公共利益和秩序，营造良好的社会氛围，推动社会的进步和发展是正义行为 损害了他人的利益，阻碍了社会的发展是非正义行为 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公平利益的行为。 注意：正义还意味着保护弱者。保护弱者的行为是正义行为。反之则是非正义行为。 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 …… 正义行为 违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱 …… 非正义行为 4、什么是正义行为？ 16 探究：正义的要求 思考：以下三则材料分别体现了正义的什么要求？ 材料一：近期，江苏常州检察机关披露一起案件：当地不少老人机没有开通任何手机增值业务，却被自动订购，每月秘密扣取资费。初步排查，全国竟有多达98万部老人机被偷扣话费。 随着调查深入，真相浮出水面：欧某伙同他人预植代码操控“老人机”自动订购铃声下载等增值业务，偷扣98万部“老人机”话费340余万元。最后欧某被以盗窃罪判处有期徒刑十二年。 对当事人 依法保障人们的正当权利使受害者得到救济、违法者受到惩罚 探究：正义的要求 材料二：2025最高法工作报告指出：依法严惩腐败犯罪。审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人，依法惩处孙志刚等48名原中管干部。落实受贿行贿一起查，审结行贿犯罪案件2473件2873人。审理足球领域系列腐败案。严惩群众身边腐败犯罪。 对社会 要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益 探究：正义的要求 材料三：2025最高检工作报告指出：加强劳动者和特定群体权益保障。常态化参与治理欠薪工作，起诉拒不支付劳动报酬犯罪1140人，支持农民工提起讨薪维权民事诉讼4.04万件，追索欠薪15.7亿元。起诉侵害老年人权益犯罪4.5万人，依法保障残疾人就业、教育、康复等权益，办理无障碍环境建设等公益诉讼5270件。对因案致困的当事人加大司法救助力度，救助7.3万人7.4亿元。 对弱者 要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 笔记区 5、正义的要求有哪些？ （1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； （2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； （3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 探究：正义与制度 改革收入分配制度 建立国家助学金制度 完善失业保险制度 思考：除了法律外，你还知道哪些正义的社会制度(社会制度包括社会的经济、政治、法律、文化、教育等制度)? 建立和完善这些社会制度有何意义? 探究：正义与制度 见义勇为法纳入立法草案，为勇者提供后盾 没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在灾难、险情面前，正是我们身边的“普通人”以大无畏的精神挺身而出，书写了见义勇为的新篇章。 长期以来，我国的法律法规、各类规章制度等一直对见义勇为持鼓励支持态度，许多省市也出台了专项的地方性法规。2024年5月，第十四届全国人大常委会公布的立法工作计划将见义勇为人员奖励和保障法纳入预备审议项目，如果该法制定并通过，意味着我国将首次在全国层面正式形成统一、专项的见义勇为法律。 二、正义的力量 笔记区 6、正义的意义？ ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。p111 ②正义作为(是)法治追求的基本价值目标之一。p112 ③正义是社会制度的重要价值。p113 (正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。) ④正义是社会和谐的基本条件。p113 (切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 课堂小结 公平正义的价值 认识公平 正义的价值 公平的含义 公平的内涵 公平的作用 正义是法治追求的基本价值目标之一 正义是社会制度的重要价值 正义是社会和谐的基本条件 随堂练习 1.（2021湖南）某市交警支队在整治机动车乱停乱靠违法乱象时，发现其中有一些是警务用车，但同样贴上了违法行为告知单，引起路过市民围观。交警对违停警务用车“贴条”的行为(　　) ①体现了维护公平是社会稳定和进步的重要基础 ②有利于防止权力的滥用，杜绝滋生腐败 ③有利于协调各方面的利益关系，缓和社会矛盾 ④有利于营造更好的社会环境，推动社会的持续发展 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 执法人员公正执法 →执法人员公正执法 →说法错误 →说法错误 →说法错误 A 2.针对右边漫画中主考官的考题，大象会对主考官说(　　) A. 没有规矩，不成方圆，我们需要这样的考试 B. 木秀于林，风必摧之，我不当这“出头象” C. 尺有所短，寸有所长，如此考试，实则不公 D. 千里之行，始于足下，幸福是奋斗出来的 cC 3.实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。下列属于正义行为的有（　　） ①看到爸爸酒驾，小兰及时劝说和制止 ②小东经常主动帮助学习有困难的同学 ③小虎为给受欺负的好友“报仇”，将小恒痛打一顿 ④酷爱读书的小泽从学校图书馆偷了一本特别喜欢的书收藏起来 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④ →说法正确 →说法正确 →是恃强凌弱的 非正义行为 →是不讲道德的行为 A 4.[2020浙江(1)(2)] 消弭罪恶阴影，让孩子在阳光下成长。 【聚焦案件　关心成长】 单亲妈妈王某两度遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活。上海市长宁区人民检察院以涉嫌遗弃罪对该案提起公诉。2019年2月，王某被判处有期徒刑三年，缓期五年，并接受强制家庭教育指导。 (1)本案中王某没有履行哪一项基本义务？(2分) 【答案】抚养教育未成年子女/遵守宪法法律。（2分） 限定知识 2020年5月，最高人民检察院等9部门联合下发《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》。该意见规定，凡密切接触未成年人的各类组织和人员，在工作中发现未成年人遭受、疑似遭受不法侵害或面临不法侵害危险的，应当立即向公安机关报案或举报。未履行报告职责，造成严重后果的，将依法对其追究责任。 【织密法网　呵护成长】 全国因侵害未成年人被提起公诉的人数（2017～2019年）　　 (2)结合材料，从正义的角度分析建立强制报告制度的必要性。(5分) 【答案】正义是社会制度的重要价值，正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱。数据显示，近年来侵害未成年人案件持续上升，未成年人保护形势严峻。强制报告制度的实施使易受侵害的未成年人得到更多的保护，彰显了正义。（5分） 限定知识 设问类型 答案加分值 Lavf57.62.100 $$