名著阅读专练卷《钢铁是怎样炼成的》-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册语文全程时习测试卷（辽宁专版）

全程时习测试卷·参考答案及解析 12.(1)gin (2)tuan 能知道自己的不足，教人之后才能知道自己也有困惑的 【解析】“衾（被子）”与“抟（盘旋飞翔）”都是现代汉语中 地方，教与学是互相推动、互相促进的：“教”者和“学”者 不常用的字，平时要多写多读。 之间，应该互相学习、互相促进、共同提高。从链接材料 13.D【解析】A项，记载/志向，志愿。B项，振奋，这里指用 中，我明白了学无止境，对待学问我们不能浅尝辄止，要 力鼓动翅膀/气势很盛。C项，这样/对，正确。D项， 深人学习，精益求精：同时，也要博览群书，丰富自己的 翅膀。 学识。 14.(1)乘者旋风盘旋飞至九万里的高空 【课外文言文译文】 (2)山野中的雾气空气中的尘埃 【链接材料】人的眼睛看不见各种颜色叫盲，耳朵听不到 【解析】翻译句子时要注意翻译出重点字词（包括通假字、各种声音叫聋，鼻子嗅不出香臭叫病。鼻痈、耳聋和目盲的 词类活用、一词多义等)，注意国定句式，然后按现代汉语 人，成不了健全的人。不广泛学习的人，不了解古今历史，看 的表达习惯书写出来。(1)句的重点词：抟，盘旋飞翔：扶 不清各种不同的事物，不知道对错，这好比眼盲、耳凳、鼻殉 摇，旋风。(2)句的重点词：野马，山野中的雾气，奔腾如 的人。在浅水里走的人能见到虾，那些走到较深处的人能看 野马。 到鱼和甲鱼，那些走到极深处的人能看到蛟和龙。走到的地 15.①饱览民生疾苦②要为天下寒士谋取温饱③硕大无 方不同，因而看到的东西也就不同。涉入学业的深浅，其道 比（力大无穷）④志存高远（善借长风） 理与此相仿，学习浅显的人看的是传记小说类的作品，学习 深入的人就像深入到圣人的书房观看秘藏的图书一样(，能 【解析】①②空对应的这两句诗诗意为：如何能得到千万 深刻认识经书中蕴含的精微含义)。所以学业越深，所看到 间宽敞的房屋，普遍地庇护天底下贫寒的士人，让他们喜 的越广大。 笑颜开。由此可知杜甫不仅仅因为自身的不幸遭遇而哀 24.路 叹失眠，他也为无法安身的人大声疾呼，诗中塑造了一个 名著阅读专练卷—《钢铁是怎样炼成的》 博爱悲悯的诗人形象，他有饱览民生疾苦后要为天下寒 1.奥斯特洛夫斯基朱赫来为理想而献身钢铁般 士谋取温饱的济世情怀。③④空对应的句子意思是：乘 2.④⑤623① 着旋风盘旋飞至九万里的高空。可见鹏要去的地方有着 3.②战士保尔在战场上奋勇杀敌④与疾病顾强斗争的保 他物所不能达的高度，以它的巨大，起动艰难，它不飞则 已，一飞冲天，还要直达南海，可见它志存高远。联系之 尔在病榻上通过文学创作重新参加战斗 前的句子“鹏之背，不知其几千里也：怒而飞，其翼若垂天 4.冬妮娅丽达达雅 之云”“水击三千里”，可得鹏硕大无比。 5.B6.D 16.C【解析】策：用马教驱赶。 7.C【解析】C项，保尔的精神导师是朱赫来。在朱赫来的 17,A【解析】A项，连词，表转折，但是：B项，结构助词，的 指引下，保尔成长为苹命英雄。 宾语前置的标志，不译：C项，介词，在/介词，对，对于：8.①A②D③B④C D项，介词，用/介词，按照。 9.(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或“奥斯特洛夫斯基”） 18.(1)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 保尔·柯察金（或“保尔”）文学（或“写作”“文学创作”） (2)想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日 (2)①崇高的信仰（理想）。结合情节分析略。②为理想而 行千里呢？ 献身的精神。结合情节分析略。③顽强奋斗（永不言败） 19,对自己怀才不遇的愤懑不平，对统治者不识人才、摧残人 的品质。结合情节分析略。④乐观豁达的性格。结合情 才的讽刺和控诉。 节分析略。 20.(1)味美。(2)同“教”，教导。(3)以…为子。 10.(1)钢铁是怎样炼成的保尔（保尔·柯察金） (4)兴起。 (2)这个全身瘫筷、双目失明并且没有丝毫写作经验的 21.所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己 人，开始了他充满英雄主义的事业一文学创作。保尔 有困惑的地方。 忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框 22.B【解析】本题考查文言文内容的理解与分析。乙文先 对“大同”社会微了纲领性的说明；然后分别从“人人都能 子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助 受到全社会的关爱”“人人都能安居乐业”“货尽其用，人 下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于在1934 尽其力”三个方面阐述了“大同”社会的基本特征：最后对 年出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。真正 “大同”社会作总结。全文并没有运用比喻说理。B项说 的“英雄主义”是为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰 法有误。 难困苦的精神。 23.示例：从甲文的“教学相长”中，我明白了只有学习之后才11.保尔·柯察金。因为此时保尔双目失明，看不见字，写出 ·16· 八年级语文·下册 来的字母重叠在一起，难以辨认。有了这个板子，就不会 等各种消极思想，他清醒地意识到这些消极思想影响了 出现重叠的情况了。 自己前进的脚步，才产生摆脱“铁环”束缚的念头，他不断 12.(1)保尔朱赫来 地自我反省，自我教育，不断地成长，摆脱了消极思想的 影响，也就是“挣脱”了铁环。 (2)意志如钢铁般坚强：愿意为理想献身。 13.(1)①得了伤寒和肺炎②暴风雨所诞生的 (3)铁环：病痛、伤残的折磨让他失去工作、生活的能力 (2)示例：保尔因身体瘫痪双目失明，不能参加工作，曾产 给他带来了心理的怯橘、精神的痛苦。 生了自杀的念头，但他很快振作起来，并开始了文学 经历：示例一：保尔在与被兰的战斗中身受重伤，受英雄 创作。 形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗行列。 【解析】(1)①筑路的工作十分艰苦，大家缺吃少穿，露天 住宿，而且还面临着武装匪徒的袋扰和疾病的威胁。在 示例二：筑路过程中，保尔患病颜临死亡，在烈士公墓思 筑路工作要结来时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上 考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。 不得不把保尔送回家乡去休养。在病床上整整躺了一个 示例三：保尔失去工作和战斗的能力后想自杀，经过一番 思想斗争，他发愤读书，想通过文学创作重返战斗行列。 月后，保尔才重新站了起来。②保尔双腿痛痕后又双目 失明，后来他申请定居在莫斯科，在妻子和母亲的支持 示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，仍坚持学习，并开始艰 下，保尔开始拿起新的武器一文学创作，他写的小说 难创作小说《暴风雨所诞生的》。 《暴风雨所诞生的》也顺利出版。保尔重新回到战斗行 示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助 下，重新开始并完成了创作。 列，开启新的生活。 【解析】(1)由“筑路队”“肠伤寒”“发烧已经好几天了” (2)《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛 “一连五天他都强打精神，静扎着从铺着麦秸的水泥地上 夫斯基根据自己的亲身经历写成的一部优秀小说。主人 公保尔的经历，脸证了“钢是在烈火与骤冷中铸造而成 爬起来，跟别人一道去上工”可知，选段一描写的是保尔 筑路时生病的情景。为了供应城市木材，工人们要在三 的”。保尔在战斗和工作中，多次适到生命危险，也受到 个月内修筑一条铁路，于是保尔和一些共青团员被调去 过失恋的打击，但他每一次都战胜了困难，这体现了保尔 在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”。任选一例加以分析 修筑铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的照 扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。寒冬，他们仍 即可 然在冰天雪地里奋力劳动，工人们发誓一定要按时筑成 14.(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金 这条铁路。保尔连靴子都烂了，但仍红着发烧的身体继 (2)文中的“悲剧”指保尔此时渴望能继续投身革命工作 续参加工作。朱赫来来看保尔时，保尔的鞋子已经烂掉， 但却完全瘫痪，双目失明，病情严重。“呐喊”表达了保尔 所以送了一双靴子给他。 忠于党、忠于革命、为共产主义事业奋斗到生命的最后一 (2)本题要结合原文中人物的言行进行分析。由选段一 刻、为解放全人类而斗争的心声。 中“他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都 【解析】(1)《钢铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉·奥斯 高得多”“一连五天他都强打精神…跟别人一道去上 特洛夫新基；文中的A是小说的主人公保尔·柯察金。 工”可知，虽然保尔病得非常严重，但是他以筑路任务为 (2)联系原著分析可知，这里的悲刷指的是保尔此时全身 重，依然坚持在冰天雪地里工作，可见他的意志如钢铁般 瘫痪，双目失明且病情严重：此时的保尔充满了对党的热 坠强；由选校二中“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命 爱和对战斗的不舍，这里保尔的呐喊，是为了解放全人类 变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢”“我似乎已经竭 而斗争的呐城。 尽全力了”可知，在保尔重病瘫痰又怀疑书稿被拒时，他 专项卷一综合性学习 想到的仍是“归队”、生命要“有价值”、要“竭尽全力”，这 1.(1)示例一：读书使我明理，让我能明辨是非，从而知道自 让我们看到了一个更为高尚的保尔，他不以活着、生活得 己想要成为什么样的人。 好为目标，他认为生命的价值就是有益于人民，可见他词 示例二：读书让我开阔眼界，让我懂得深刻的道理、自然的 有为理想献身的精神。 规律以及人的无数种个性，让我学到很多知识，也认识到 (3)《钢铁是怎样炼成的》一书写了保尔战胜各种痛苦的 自己的不足。 经历，这些痛苦有些是客观困难，有些是主观感受，“铁 (2)C【解析】A项“卧薪尝胆”讲迷的是勾践励精图治， 环”是他对自己因主客观原因而陷于消极状态时的一种 雪耻灭吴的故事；B项“铁杵成针”讲述的是李白在山中读 描绘，保尔这块“钢铁”就是在不断挣脱“铁环”束缚的过 书时，路过一条小溪，遇见一位老妇人想将铁棒磨成针的 程中“炼成的”。保尔早年丧父，少年时在车站食堂当杂 故事。旨在说明人做事要有恒心：C项“凿壁借光”讲述的 役，受到各种欺压，此时他不断地反抗但只是“倔强”而 是国衡借邻家的光亮勤奋读书的故事：D项“纸上谈兵”讲 已。在老布尔什维克朱赫来的影响下，他参加了红军，逐 述的是赵括虽饱读兵书，却没有实战经验，在用兵打仗时， 渐懂得了革命道理，自觉地投身到“有益于人民”的奋斗 被打得溃不成军的故事。故选C项。 中去。他忘我的、奋不顾身的行动，导致自己多次生病受 (3)示例：读书是温暖和煦的春风，使你心旷神怡 伤，甚至濒临死亡，这时他产生了痛苦、无助、软弱、篼望2.(1)百年奋斗铸辉煌 ·17·无止裤林州样音目售打样领微奢宽夏，并启商效学习 6.下列对名著锅铁是怎样炼成的》的表连中，情风的项是 A解教朱禁未 丑.铲雪筑路 ()(2分 C.打清”白杀”念头 D如入骑兵部队 名著阅读专练卷 一《钢铁是怎样炼成的 A.(钢胺是怎样炼成的》中保不在或斗可隙，为战友们（牛），大 9.阀收语段，可答向医。《心分)》 案深受练动， “好址嫌体剂框心，成可不会这名家易玩进松材的，我延要 考成时间：45分钟满分：50分甘在得分 B.《解铁是怎样炼戒的》分两个部分，先精写国内成争，后描写经济 浩下去，弹竹有意限都整置学权威的佰言热鸡蛋点好麻，他门对羲 :长算小说《钢肤是样旅成的》的作着是苏联信家 恢复和杜会主义建议。 璃精的珍斯完全王桶，但是写个还明，说我百分之百失去了旁请乾 ,主人公保尔·柯察金在 （人名》的影响下逐必走 G《钢铁是红样炼成的》是著名作家奥乐特洛夫斯基在病幅上（当 时她全身缝疾，双目失明)限难写成的，出版后产生了巨大的 力，系就大付特精了，表幻走着意吧 上革命道路。在保尔的身上瑟聚着那个时代最美好的精林品 影响。 A警发地遇部寸一条道路，决心通过这条道落回到断生害建设 的精神 钓意志和顾强奋斗的 D,保尔·杯察金当过童工，从小或生活在社会的最底层，能受折要 的队伍中去。 高费品质。(4分》】 和衡得，后来在科托大频基的影响下，走上茶合道路 《1)本文段选自《铜酰是怎样炼成的》，该书作者是 2.情结合保尔的成长史，按放事爱展的先行序。(3分) 7,下面（锅镜是怎样炼域的》图关内容、不正确的一项是 ①保尔想开枪白杀，但最终载胜了白已 ,A处的人物是—，透文中是到的”这条道路”指的 （)(2分) 2保尔族复行籍。 (3分) A《钢铁是怎样，或的》是作者尼古拉·奥斯静洛夫断基在双日失 明.会身镶孩的情次下菌必病籍在将根上历时三年写境的长首 《2)“一个有希望的民装不健投有英年”，《相铁是样旅成的》的景 冠保尔成为共产党正式觉员 ④保尔营教朱禁米。 小说. 大成功之处就在于圆造了丰人公这一无产欺级英雄形象，请 内 5保条知人有京尼的精兵部队。 :《铜肤是怎样练的》成功塑登了保尔这一无产阶圾英味乖象。 演谈主人公身上级引你的英单品质有愿医，并站合相关情竹简 保察参加肃反工作，紧重的工作击倒了地， 保尔是伟大的，血是有血有肉的，她用思坚定，英勇无畏：他淮漫 表分析。《3分》 正确的顺序是： 显情，也有过静扎绝望 C,冬舰疑是保尔的精神导师。在多靓娅的指下，保尔百陈成铜， 不 3,小说的主要情节是：①少年保尔的生活与反抗：化 最终成长为具有钢候橙意名的革金英雄 :③建设者某尔的忘我工作：④ 口，人定当怎样度过白己的一生？作者在书中通过主人公保尔·柯 。(2分) 察金的实际行动，给出了响亮的同容：为人类的解放面斗争！ 4,保尔的一坐中谓到三对他非毫意密的女性，触们分别量：饱的初 10.图读语段，国答题。(5分) 8.国李委下面是某同学阅读《解级是怎样体成的》一书时，幕环的主 奢情人 在铁路工厂在共青调书记时认识的 “老弟，这是冒碑的葵单主父！千掉自已，任何一个慕要，任 人公促名·榈察金的成长史。将下列各阶型的标志性事件填可在 他的麦予 ·3分) 思推导图的相应使置。(1分) 何时核都可以做到。这延摆配国烧的最使域凝客易的一种本法 5.下列选项巾与（钢铁是怎样炼成的》中的情节不符的一项是 2 生活不下去，就一死了之。你有没有试说去线性这种生海呢！为 )(2分】 〈只填序号》 了神瓦这个钱环，体已整属尽会力了喝？体是不是已是高了，在浅 无保尔生动出手解数朱基来，成为一位革食战士 给斯基斯城附近，一天发起十七次冲得，不是终于撸除万难成克了 战垢上的博柔 配笔为式路 B.《削铁是怎保炼成的》的手债首被起差弄丢过。 得城市喝？把平轮依起来吧，这件事永越息不委香诉任何人 ℃（懈铁是怎样炼成的》是作者根据自已人生经历可成的一花 即使生洁到了难双忍受的地步，也，要善于生活，开使生洁有益而 小说 克安。“ 2 康.当保尔发现冬能娅不能与工人阶媛站在一起时，便毅然典然地 闲的童年 工购上的音炼 (1》以上内客出自长箱小说( 》,“老第”指的 遂择了分手. .(2分) 入早线语文 下 第41页 怎气心明排前件合：国性和蜂额路龙客资酒。并启商效学均】 (2)请站合小说中主人公直对“全身随孩“·双目失明的巨大猪苦 是那件暖和的食短文兼，迁是(B》逃龄他的那戏已经套在冻坏的 (2)·锅是在烈火与摆冷中铸盖面成的“，烈火的怖练让解不断盐 时的表现，说说真正的英维主义”是怎样的。(3分)】 瓦种上的丛航，都帮不上他的忙了。 除条质，变得坚硬纯净。保尔也是在不新法除杂质·中·许炼 【远段二】津杂把院的的色裹送让毕局。察潮待的日子 域钢的。请你结合小说内容，华出一例加以分析。《3分) 开始了。他一生风未像这些天那样焦深难耐地等待着来信。他从 平鬼信等到晚电信。失做的预感与日俱惜。他清醒地意钢到，如 果书褐遭到无条件的柜艳，辱就意味着艳的餐无。希下去也设有 感又了，比时此刻，年且海溪公国的那一其又浮观在他竹然海里。 11.网读下面文学，同落同题。(3分》 地一地又一通地问自己：“为丁挣玩铁环，争取如队，为了让生◆ A奚着麦慰地说：“明天他们金哈我递一换射时格子的顿子 变得有纷值，你是百巴望场尽全力了呢？”他是火的网答都是：“是 4,圆读下面文字，完成下愿，(5分) 来，是用业城板微的。浸有这块面子我没法写字，会把不网行的字 的，我根乎已餐漏基全力T!” 阿基姆明白，这个直到不火前延生龙活虎的年轻人，光解内 重叠点一起。我息了很久，才想由这么个办法，就是在睫纸核上制 (1)透文中A,B两个人物分黑周 。(2分) 散落着多样的情感。他了解A的易刷… 出一备年空格，这样衣的每笔说不会写到直行的格子外面。我看 (2)从远文中可以看出“他“具有怎样的精神品质？《2分)》 “阿基蜂，难道径善的议为生活轮把我风进尼角，起我区成 不克所答的东西，药起来是模国难，担也不是健法做到。我对这一 最薄桥吗？只要代竹性廷在观动，他突然使贴款位阿基朝的手 成深信不展。我记了好条时间，开始一直写不好，但是现在我慢 紧五着他的购碱，十是阿基蜗清总地感觉到他犀纸院而叉远追的 地写，每个平导都特加地写，结果写业来的字规不督了。”A希指工 心晚，只费它廷在现陆，就刚想叫我高开党。只有死，才镜让我高 件了。他计划写一嘟类于英师的科托美断基晴兵得的中篇小说， 开战牛行列。老元，情华千万纪位流一点，” 书君不做思素技出来了《最风禹所说生的》： 阿总姆配服不请。他加道这绝不是异尧话，而是一个身集重 伤的战士的内减。地明白，像A速样的人不了能视出芳外的语， 文段中的A叫什么名字？他为什么要托人给自心送一换射 (3)联系雕部作品，理解为了择脱铁环”中“铁环的含文，并举商 表达出芳外的塘感 好格子的板子？ 桂在成长过程中一次冲破铁环“的经历。《3分) (1)以上文没选白《然铁是怎样炼成的》，这本书的作者是 ,文中的A是。(2分) (2)文中的A的“妻蝶”指的是什么？“呐碱“表达了这位战士然 样的心声？(3分) 13.根据（钢铁是怎样炼成的》一书的内容，拔要求答题。(5分） 12,清根基（钢铁是怎样炼成的》选段.完成下题。7分） ()下图餐括了保尔的成长历程，请，根摆小担内容在情线上填 【选段一】有一天他第%解酒短的，两腿发状，身子檐越是无 人相应的情节。《2分) 驰走日车。他发烧巴怪好几元了，但是今天竹然度北以生略我 收长再程目学+ 军+筑蜂一 每高得多。那呢吸着筑格积血液的肠仿也在销销地局(A)本人 进成，包是他健社的身体奶在机就它。一连五天他都强打精种，静 规值反抗： 战受西 燥发赛生 成《 机着从镜着麦糖的水泥地生税越来，康对人一道表上工。竺无论 入早线语文 下 果2页