第2单元考点梳理测试卷-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册语文全程时习测试卷（吉林专版）

局么首特阳补食鞋信打4物出会阅2，拜心拔学习 第二单元 5,阁读下面文学，按要求作答 如是， 生生不息 学习本单元的事佩礼明丈，了解了物候()学本身是一门 A培化废失同复的 B.融化宽失反复无常 考点梳理测试卷 g()合造用气象，地及，在潜，农平早考面加识的学料，精语 C.壁化慎道周由复始 业培化速道反复无常 了阿两美丸所说的不月科争颂0{】之同是景密相连的”基 考点植理3句子 本科学原则。感堂到了大原春天土归所区()含膏的对自属那 考点梳理1字音字彩 9.下列备句中2有语病的一用是 一初生命到为的温境和厚重，理解了研完“时闻的脚印”对人鼻的 A通过大力发展乡村转色微游，为当地老百姓园俱了足够的工作 【,下并加点字注音全军正确的一项是 重要意义，从际实观了理清记明桶序、篇离主套信息，徐使文章事理 肉位，进他们在家门口就使实观宽业 A山麓(0》 界军(tn) 城数(qdn) 不解之迹() 的章习程标 B.一些预子玩了“水品泥”后，手部，里军出现红的状，是因为 B.得修(9的〉 育(yin) 窝电(h0 等枯石烂(3n) (1)希语经中加点字注音，根繁精音可出相度的汉字 这我产品中含有对人体有害的哪砂的原阳 C.湖零(d⊙o)算猎(shcu) 相粉(co) 在封难速(no) (2)文段电有错别中字的一个网语是 一，这个同话的正确可达 D龟(n) 谚诗(yn)室(3 C,学习率理说明文，登学会分析雄理的基本方边，等于发现问面 大陆漂移(P0】 思考问.质疑何难，衡发科学挥乳 工下刘同语中加点的字，每对设音都不同的一项是 D.虹暖生活低是一种生话方式，也是一种社会责任 A柄息/两桶 沙手/众日每金 草长嘴飞/研面心长 考点梳理2词语的理解与运用 6,选择龄当的训语，将其字母序号填在语号内 1(,下列句子汉有语病的一项是 器.蝉土/绰弓 悄段/州销云慧 复草连天/俯首哀國 A.这成大会上，大家纸工究问题文换了广泛的意见 G.收转/旋风 缝/天农无健 风雪黄逸/线歌球舞 (1》物候现到使用的是“活的仅蓉”，是活生生的生物。它比气象仅 且听了他修报告，对我启发很大 n喝右/功财 追商/补舞违离 实力殊/珠图王制 器复角得多，)得多 3.下列问请中，双学书写完全正端的一项是 A灵验 B.灵蛇 心灵活 D灵便 C为了挂德测水事故不再发生.市教育局要求各学校如强管理 A前发。次第净有 消声置连 (2》月亮的患子带曲现代人解开了许多重大的历业之速.( 刺定严密的防范排值 D,在学习中，我们成度住意培养自己税察可题、分析型和解决 内 B.岛的限石 效齿 《雪载逢 这我重大历史事件发生的时间 可题的能力 G,证设 藏准 到零 花春鼻语 A决定 县.制定 霸定 D.肯定 (3)影子线，在这里产生了()的力量，它战鞋了时何和雨离，或 1.橡次嫩人下而一段文字桶战处的语句，衡接最给当的一项是《) 山.规博推幕 库逵 目空切 登对观望名是我国现存藏古老的天丈台。它是一魔高大的青 4.阅读下面文字.国著列题 为我们手中的一个情服工其，为我门忠实越服务 砖石结料建荒 巴签辰久院有回老家了。高村口适有二、三里，我就敏系首的 A.神圣 B.奇仁摔丹.相 ,之及收了我国古代天文杆学发展的 一片熊层惊暴了。这和这篇的老军差列大大了吧？在我的印果中 1.下列句子中，加点问使用不正确的一明是 卓鹅成就 多村的一初标走关好的。草长耸飞的司野、金装出娱的麦雪、龙香 人爷雨之后，春日里的花儿码落，塞夏便天衣无缝地到来那将是 ①石主用来度量日零长短，又称“量天尺”，生而上刻有水精和 乌婚的国林一在感里，所有的一切都是单纯的。母台我在到处受 一场别致的体险： 刻皮 了套自，悲会灵着陀捷予军奶畅的星里。隐们惑是想感一切办希味 且海结石烂也好，转国违也罢，具要我们用心去感受。一切都是 ②它保存了我国古代表测影的实构 我，直到我常出笑验为止。晚上，妈销给或碱然数窝，半等射叶我讲 美好的 山路通环绕的台体和自台体式量山悟内向北平铺的石主组成 述看通远的位事。我柄在就观的院常里，专心处志他听着，所着听 心.1液裙环指情在心泵作用下暗一定方向在心酰和直管系镜中 ④四绿用水磨砖岛成，负中心内换 餐此对超地峰着了。平晨醒来，当手爷迁在外西散少，打大规的时 调面复龄塘流动。 台体填方形覆外( 候奶与就把葛好的入堂粥爱到我床班，并整声地脱：“一定要得完 D.在利用课会时间鱼敏境拟关舞常一年，他确信，未素生話的重心 4.2301D54 B.251 啊，喝完统单得健是了“系具是林上最好吨的忘西！担是现在，乡 无法偏离真止热爱的事 C.35④2 D.84I54 村党了，爷爷奶奶也平已真世。我道0过祖，版目伤怀情不荣自 &.依次填人下列每子中的可请.正确的一国是 () 2,填写在横漫上的请句，排列轻恰当的一项是 已，原润使蒙长地往下滋 (1)故多把厚重的文化情怀银箱在我们的因里.思对儿女博大的 (1)请计相点学注音成根累样音写仅字 爱在我门的中。 演受过和中，议半在形体上泥浙由图形建为笔高。虫章形变为拿 装() 着0( (2》一百年米，饱们艇身面出、银若奋斗的光年形象，并表随着时问 压。山复杂变为雨果：在造平聚期上队表形，表意到形声：隆根个 2)文夏中有两个错财子，请我出来并改正 的 而暗谈，反面被岁月弹依得明W生解 目的到物，并余的每是一个风子一个音节。 应改为” 4 “咸改为 (3》从落子呢确到荷花惩开，从码鲜攀到大抱沉寂，大白然年年 现存量早的复始文字是上古时代的石刻字符 入平低语文下著暴丁项 总无人时标飘补女性按和叫管窖院海.并世高发学妇 2至少有数千年的历史 1)宣传卡封面的方格中架少本次活动的主题。请将将其工整泡 南”指人桌经济柜会活动观必零的线瓣花，超过森林晚江和其他 3汉字是世界上量右老的文字之 抄写在下面的国字格中 人工拉术残工程平段如以横集利用成封存，实现二氧化成“零推 可识的域熟区字系统是高代的甲骨文 A①年9 R.682①④ 材料二 G.①452 D,8④①2 顾中和 3.下面是一位学生绘春的习作，领线的句千有语病.请修改 Carbon Neutral (2)本次活动的宜传卡上有关于其或生活的公益直传国，小义不 春天来了。-一胡前三得那名温餐、和诸。海风疑将。源浪枚提 ①天空中关一北飘洋风草和鸟鸡。沙滩上数落看各式各根的贝 理解其表达的含义，请保用进指的进言向她简爱解稀 走，在阳光下闪何发老、②（门漫不经心他随意走在沙滩上，导风 备新群的堂先，厚堂看活蓝的阳光成在海天一色的夫茶中，洗衣 1周解了 《1)萄①，存在精配不当的问题，成修夜为“ (3)为了丰富本次话功的形式，请你再设计两个话动方案 爱粒 (2)第2时语义重复，成到去“ 活动方案 (1)情为材料一的新闻按定标题。(2业学以内 《3)宽可成分残峡.成修改为 ① 办专题版报，直传低碳，环禄知识 奢点梳理4文学文化常识 9 写话题作文，引发环保思考 (2)阅读材料二中的宜传新，请休运用说明胜请言介绍该衡雀的 14.下列关于文学文化食识的表连，不正确的一项是 5 内容及北宜传的知识。（要求：要素齐全，有明谕的说明期序， A《大白驾的语言)作若是竺可植，我国气象学家、地理学家。北 ① 阅字左右) 文标题适用了比隐的修棉手法，钱显易维，具有较强的厘陈性 (4)苦动最后.校委会向全校年生发出码导，请休将售议书补充 B.阿店夏大，美同料普作家.科灯小说家，色…生著作末，代表 完整 作有（基地》（病疆城）等。 C,《大特归来》的作若是美国的生志学家转奥皱物，作者写大暂归 倡设书 (3厨情通2023年4片22日是第54个世界城球日，请结合下 案，慨表达了对大的喜爱之情，同时也明呼人们要与大白然 青爱的老释，闲争门： “欲成生海”作为一钟生活方式，代表看一种爱为健 面漫，向大家宣传如何践行低度生活 的生角和话共处。 D.二十四节气花缩着我国占人的智慧，其中“清明“是呢南变发 度、角然的生清底力，意味备人人年要点商起暴护地非的★ 心司节日的市气，情明节有扫嘉想，赛龙身的传统习俗 任和文寻 考点被理5综合性学习 在北，我们借议 U 5.某校报开展以”与妖碳携于创绿色世界”为主题的低城宣传周 活动。下而是徐牧到的相关的宣传卡，请阀使并积股完成活动 9 任务。 让我1锡起手桌，知入纸成的从伍金中。为了表们 已，息为了更好的将桌，一起条护我们的家因吧 【村料一！低碗生【材料二】在衣们 校養金 活作为一种生治的目常生活中」 框暖出行 方入，可以厘解粮多小事邮与节 环保生盾 ×年×月×出 为一种低能量， 能息息相关。北 16,低质生活正成为一种新的风尚，针对这一时代自势，班极开展“生 条湖耗，饭开是 如，自各规市豪 雪行友骑角行车 话小佰殿”话动.请修参与并完成任务 的生店方式铁 减至活主委从行去是有购新，灵 制料一中卖时桂委莫会易九象会仅强调受案见成运绿，破 电、节气和同说天起堂调温度钢 中和，完成一培广速而深削的是济社会系纯注度果。会议决瓷老 三个环节来改度 高一虎，平时造 成达峰、院中和的入生态文明建设整休布局，以朝案现0年前 生活如节，浅馄 露节的用电，有 或达峰的年请境中和的标，周到”碳达峰“指我国衣诺0 生奇馬化 为用水等 年前，二氧化成的撸景不再增长，达到峰值之后提多同算：“暖中 八平低语文下着不多面八年级语文·下册 第二单元考点梳理测试卷 绍概貌，再具体介绍细节的顺序介绍了“台体”；第①句介 I.D【解析】本题考查字音的判断。A.“城”应读作“jiān”。 绍了“石圭”。根据前四空后的标点可知，第一空应填一 B.“孕”应读作“yùn”。C.“狩”应读作“shòu”。 个总顿句，即第③句：由第三空后的分号可知，第二、三空 2.D【解析】本题考查字音的辨析。A.qi/q,i/shuo,zhng 应填第⑤④句，第四空应填第①句。故正确的排序是③ chang.B.dan/dan,xiao/xiao,shuai/ai C.xuan/xuan, ⑤④①②。答案选C。 feng/feng,zai/zai D.yun/xun,su/shuo,shu/zhu 12.B【解析】文段主要介绍汉字的演变，话题国绕“汉字” 3.C【解析】A项，消声匿迹一销声匿迹。B项，殒石一陨 展开。①到④句中，只有③句以“汉字”为主语，能引出话 石。D项，维幕一帷幕。 题，故③放句首。②句“至少有数千年的历史”险证汉字 4.(1)sù湖(2)籍藉曲屈 的“最古老”，故要紧承③句后。由横线后的“演变过程 5.(1)hou综域yùn(2)温晴温情 中”可知，①和④应该按时间先后排序，①句中有“上古时 【解析】(1)给加点字注音，要掌握重点字词的正确读音，按 代”故在前，④句中有“商代”故在后。因此最恰当的排列 现代汉语拼音规则怡当注音。“蕴”不要误读为“wn”。根 是③2①④。 据拼音写汉宇，要注意区分形近字和音近宇的字形，以在具 13.(1)示例一：天空中又一次飘满风筝示例二：天空中又 体的语境中组成恰当的词语。如“综”不要误写为“踪” 一次飘满风筝，回荡着鸟鸣 “棕”等。(2)“温晴”意思是“滥暖又睛朗”，“温情”指温柔 (2)漫不经心地（或“随意”） 的感情、温和的态度。很显然，语境中应该用“温情”。 (3)示例一：在海天一色的美景中，我们陶醉了 6.(1)B(2)C(3)B 示例二：海天一色的美景，使我们胸醉了 7.A【解析】A项，“天衣无缝”形容事物（多指诗文、话语14.D【解析】D项，清明节有扫墓祭祖、踏青春游的传统习 等)严密，没有一点儿破绽。此处用来形容夏天及时到来， 俗，“赛龙舟”是端午节的传统习俗。 使用错误。 15.(1)与低碳携手创绿色世界 8.C【解析】本题考查词语的辩析与运用。“融化”多指 (2)示例：宜传图上面有“低碳出行环保生活”几个大 (冰、雪等)变成水，也用于比喻温暖人心：“熔化”指固体 字，体现了本次活动的主题；下面有一条无限延伸的道 (如铁、蜡等)加热到一定温度变为液体。第(1)句是指故 路，道路旁栽种着树木，且道路前有一辆自行车，这号召 乡对儿女的爱化在“我们的血液中”，因此，此句横线处应 大家要节能诚排、低碳出行。 填“融化”。“流逝”指像流水一样消逝：“流失”有“有用的 (3)示例：③讲低碳故事，提高环保意识。④做绿色卫士， 东西流散失去”等意。根据句意，第(2)句横线处应填“流 发扬环保精神。 逝”。“周而复始”指一次又一次地循环：“反复无常”指经 (4)①树立从小做起、从小事做起、从我做起的低碳环保 常变化没有稳定状态，形容情况变来变去没有准确的时 意识；②践行绿色低碳的生活方式，节约资源，减少碳排 候。根据第(3)句中的“年年如是”可知，此句横线处应填 放量。 “周而复始”。 16.(1)示例一：碳达锋、碳中和被纳人生态文明建设整体 9,D【解析】A.成分残缺，缺少主语，可刷去“通过”。B.句 布局 式杂糅，可去掉“因为”或“的原因”。C.成分残缺，应在 示例二：中央财经委员会会议强调要实现碳达峰、碳中和 “探究”后边添加“的兴趣”。 (字数符合要求，意思对即可) 10.D【解析】A项，语序不当，“交换了广泛的意见”应改为 【解析】考查椒写新闻标题。考生需要从新闻中提取出关 “广泛地交换了意见”。B项，成分残缺，缺少主语，应删 健信息，采取“谁怎么样”或“谁干什么”的形式拟写标题。 徐“听了”和逗号或删掉“对”，使“他的报告”或“我”成为 (2)宜传画主体是天平，左侧托盘画有排放浓烟的烟囱， 主语。C项，否定失当，“杜绝”和“不再”保留一个即可。 托盘下面是“排放”二字；右侧托盘画有风能发电设施和 11,C【解析】阅读可知，这是一段介绍登封观星台的说明性 大树，托盘下面是“吸收”二字。该宣传画告诉人们碳排 文字，在排列句子时，既要关注句子之间的逻辑关系，也 放和碳吸收平衡，才能达到碳中和。 要关注标点符号的提示作用。仔细观察供排句，联系语 【解析】考查图文转换。题目要求考生用说明性语言介绍 段内容可知，第②句中的“它”指代“登封观星台”，横线后 画面内容及其宣传的知识。考生在描述画面内容时要注 的内客的主语也为“登封观星台”，两句共同点明了登封 意要素齐全，不要遗漏画面中的文字信息。同时，还要按 现星台的价值。故最后一空应填第②句。第③句介绍了 照一定的说明顺序，做到语言流畅、逻辑清晰。根据宣传 观星台由“台体”和“石圭”组成。第⑤④句按照先总体介 画中“排放”和“吸收”在天平上的平衡状态可知，该宣传 ·3· 全程时习测试卷·参考答案及解析 画意在告诉人们碳排放和碳吸收平衡，才能达到碳中和。|面靠着极高的峭壁，下面挨着官署，殿下很高的台阶插向天 作答时，注意题目中的字数要求。 空，堂四面的廊屋上下，高大的石碑密集地竖立着。从殿的 (3)示例：大家好！践行低碳生活并不难，吃饭不剩菜、洗 右面上去，有石窟，靠着北岳殿构成一间屋子，叫会仙台。台 衣用晾晒、步行上下班、使用环保袋等都是简单易行的低 中有群仙的塑像，四周排列紧密没有空隙。我这时想着从高 碳生活方式。让我们行动起来，共同守护我们的绿色 崖攀缘、登上山顶。返回经过北岳殿东，望见两座山崖黎开 家园！ 的地方，中间悬垂千尺丛草，是登顶的小路，于是（我）解开衣 【解析】考查图文转换与语言表达。解答此题，要从漫画 物攀着、踩着（丛草）登上山顶。走了二里路，出了高崖，抬头 的内客出发，对践行低碳生活进行宣传，注意要有适当的 远看山顶，（发现它）还高高地悬在半空，然而满山的荆棘茂 宣传语。 密，参差不齐的树枝和枯竹，只是能钩刺衣服，抓住攀踏立即 第二单元能力提优测试卷 折断，不断地努力，却好像坠入洪流中，淹没在水里不能出 1.波撼岳阳城 来。我更加鼓足勇气向上攀登，许久才钻出荆棘，登上恒 2.无为在歧路儿女共沾巾 山顶。 3.一日不见如三月兮 14.①刚上大学的作者在漫天大雪的晚上和相识不久的同学 4.凄神寒骨悄怆幽邃 踏雪观影。 5.(1)D【解析】A.浸种(n):B.嘹亮(iao):C.水注(wa)。 ②作者收获到了人到中年的许多至味，让作者感受到正 (2)B【解析】人声鼎沸用来比喻人声嘴杂，就像鼎中的 面对一次隆重的远行。 水沸腾一样。与文中所描写的语境不符。 ③作者接到老友的电话畅叙交流之时，抬眼看向窗外，又 (3)A 是一场大雪。 (4)动宾短语。并列短语 ④情景交融，人与雪融为一片，不可分割，雪在作者身边 6.开卷有益历历可数因势相形巧夺天工栩栩如生 和生命深处弥散 (任答一个即可) 15.(1)这句话运用了比喻的修辞，将大雪纷纷而下的场景比 7.B 作飞针走线，写出了雪大、雪急的场景，表现了雪花飞满 8.说明雕刻技艺娴熟高超。 苍穹时的震落景象。（意思对即可）》 9.因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的 (2)这句话是过渡句，作者从回忆走到现实，承接了上文 对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增 所回忆的与雪有关的场景感受，引起了下文作者再见雪 强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然地引出下文中船头 景生发的感慨。引起下文，为下文做铺垫。 人的情态的描述。 16.长春这座北国城市最具有代表性的景物就是雪景，作者 I0.A主题是大苏泛赤壁B.窗上刻的是东坡的文句C.三 抓住了这个特点写了自已和雪的往事，让我们倍感亲切。 人位置东坡居中 同时作者在叙事的过程中多次引出了城市标志性地点和 11.(1)在这里(2)极高的销壁 建筑，如文中所写到的人民大街、儿童公园等，这些在我 12.余益鼓勇上/久之棘尽/始登其顶 们生活中也能见到的地点和建筑，让我们有一种亲切感 13.文章通过描写恒山的险峻与难攀，从侧面表现出徐霞客 涌上心头。（意思对即可） 是一个不畏艰险、不怕辛劳、勇于踏实践的人。 17.①交代了文章主要记叙的内容，侧面表现了回忆是暖的， 【参考译文】十一日，风停了，云雾散尽，澄碧的天像水洗过一 同样温暖的还有大雪覆盖下的土地：②统领全文，点明文 样。（我）拄着拐杖攀登恒山，向东向上走，（都是）低矮的土 章主题，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；③用词温文尔雅， 山，没有爬山的辛劳。走了一里路，转向北方（再走），（所见 具有诗情画意。（意思对即可，分内容、结构、用词效果给 到的)山都是煤炭，不需要深挖就能得到。又走了一里路，山 分) 上的土石都呈红色，有盘曲的松树并列在路旁，有一座亭子18.主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实， 望仙亭。又走了三里路，山势渐渐高起来，阳光透过松树 说明了植物是有语言的，事例精确，令人信服。 像过筛一样投下阴影，这里名叫虎风口。在这里石路曲折盘19.不能删掉。“往往”是常常，一般的意思。用在这里准确 旋，开始顺着山崖，借着峭壁，向上攀登。攀了三里，有一座 说明了植物发声与环境变化的关系，充分体现了说明语 高大的牌坊刻着“朔方第一山”，里面有一间官署，厨房、水井 言的准确性、科学性。 都有。从牌坊的右边往东逐步登阶向上，山崖的半腰是寝20.植物语言是随环境变化而变化：植物也能通过“语言”表 宫，寝宫的北边是飞石窟，再向上，就是北岳殿了。北岳殿上 达自己的喜怒哀乐；不同植物能发出不同的“语言”。 4