专题3 牛顿运动定律-【一本】高考物理真题分类

2025-05-21
| 2份
| 8页
| 31人阅读
| 5人下载
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.06 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52206136.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

它习真可汽酸好满地司 6.(2022期南基,4分》202年光京冬奥会黄台滑 与水平成0一心角(不计摩擦),则闭线4,b的 雪空中技巧比赛场地边,有一根系有队带的风 执力分别为 专题三 牛顿运动定律 5年0 力指示杆,教撼员根据飘带的形态提示运动员 A2N I N H2N 0.5N 玩场风力的情况。若飘带可视为粗组一发的匀 CIN IN DI N 05 N 五长绳,其所处散用内属速水平向右,大小恒定 10.(2022新江1月春,3分)如图 基卷 限时对m 满舟1非分 利时角 等求:园 且不筒高度改变,当飘蓓稳定时,飘带实际形 所示,学校门口水平地面上有 1,+度与新4接(2024无案卷,3分)如图 5(2020山点喜,3分)一质量为 5量提近的是 一质量为程的石塔,石量与水 所示,飞船与空问结对接后,在推力下的作用下 平地面间的动摩擦因数为:,工作人员用径绳 m的乘客乘条竖直电梯下楼, 慰向前运动。飞船和空间站的质量分群为m 其位移,与时同:的关系图像 按如图所示的方式匀违拉动石地时,两平行超 和M,则宽静和空间站之同的作用力大小为 如图所示。乘客所受支持力0方 绳与水平而间的夹角均为合,则下列说法正确 7.(2023河兼鸯,4分)如图所 的大小用F表示,速度大小用表示,重力加 示,轻质湘杆AB上穿有一个 的是 速度大小为g,以下判断正确的是 质量为m的小球C,将杆水 A轻绳的合粒大小为 M A0一时间内,e增大,P>m城 平置于相互垂直的固定光滑斜面上,乳统怡好处 f十 钱轻绳的合拉力大小为 B1一:时间内,e减小,Fw<Cmg 干平衡校志。已知左侧料面与水平面成角, Cf一t时间内w增大,F<mg poM 料左侧料拉对杆AB支持力的大小为 ms十在0 一时同肉p减小,Fmg 2(2023满江1月喜,3分)如图月 6(2022且宁春,4分》如图所 A用 D.mg C减小夹角0,整绳的合拉力一之减小 所示,在考虑空气阻力的情况 几.轻绳的合拉力量小时,地面对右塘的摩擦力 不,一小物块从长1m的水平 B.(2024湘头客,1会)如图 A 下,一小石子从0点抛出沿 也最小 桌面一端以初速度头沿中线滑向另一病,经过 轨迹OPQ鸢动,其中P是最 所示,两施着P,Q拉着 11.(2021潮南卷,4分)质量 】s从另一端带落,小物块与桌面何的动摩擦 高点,若空气烈力大小与时时建度大小成正 无动力货船3一起在静5© 为M的四槽静止在水平 比,属小石千整直方向分运动的加速度大小在 因数为:g取0m/W。下列韩的取慎值可 水中沿图中虚线方向匀 能正确的是 地面上,内度为半测柱 速前选,两银水平发绳与 A.ve=2.5 m/8 ,=1.5.m/w 面:截面如图所示,A为 A,O点最大 煤线的夹角均保持为0。裂设水对三皱船在 BP点最大 Cm-1.29 Dw-0,25 率国的显低点,B为半网水平直径的端点,凹 C.Q点最大 7(2020江答春,3分)中耿班列在欧亚大附开库 水平方向的作用力大小均为∫,方向与船的运 情恰好与竖直墙值接触,内有一质量为网的小 动方向相反,期每艘挥船发动杭提供的动力大 带块。用推力F誓动小滑块由A点向B点缓 口整个运动过翠保持不变 了“生金之胜“,为国际杭疫询献了中国力量。 3(2022上海卷,4令)“神异十三号”在返国地面 某运送防度物资的廉列由0节质量相等的军 小为 慢移动,力F的方向始篷沿视置的切线方向, 的过程中打开降落伞后,在大气园中经所了竖 知组域,在车头条引下,列车沿平直轨道匀如违 A R C.2/ D.3/ 在此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确 行驶时,第2节对第3节车和的牵引力为F。若 的是 直向下的减速运动。若返同逾所受的空气阻力 每节家和所受摩解力,空气阻力均相等,别倒数 a.(2024新江1月春,3令) 随速度的减小面减小,即加意度大小 入推力F先增大后减小 A.一直减小 民一直增大 第3节对倒数第2节车和的牵引力为( 如图所示,在月一竖直平 且四情对滑块的支持力先减小目 C先增大后减小 D先:减小后增大 面内,小缘A,B上系有 增大 AF 4(2022江苏卷,4分)高铁车和里的水平桌面上 不可神长的冠规企、, C壶直对世情的压力先增大后碱小 和d,其中4的上端悬挂 故有一本书,书与哀面问的动摩擦闲数为①4, 8(2024来策参,4会)如图所示,竖直平面内有两 D水平地童对凹槽的支背力究减小后增大 最大静摩敬力等于滑动摩馨力,重力加违度《 根完全相同的轻惩算簧,它们的+隋分料固定 于竖直周定的支帮上,d跨过左侧尼滑轮,c药 取10m/公。若书不滑诗,则高铁的最大加速度 于水平线上的M.N两点,另一端均连接在质 过右侧定滑轮分别与相同配重P,Q相连,调节 出锋兴目 不超过 量为m的小球上。开始时,在袋直向上的拉力 左,右两侧定带轮高度达到平衡,已知小球A, 由醋原固 A.20m/ 84.0m/ 作用下,小球静止于N连线的中点O,弹簧处 B和配重P,Q质量均为0黑,纸线:,d平行且 C6,0m/ 08,0m/ 于源长。后格小球竖直向上缓慢拉至P点,并 立力市设分数理 保持静止,此时牧力F大小为2m球。已知重力 11.(2121念京基,3分)某同学使用轻视 时:n1满:令 时: 得舟1分答常:P时 加连度大小为g,弹簧给终处干弹性限度内,不 资直尺钢球等制作了一个“竖直加 计空气限力。若推去拉力,则小球从尸点运动 速度衡量仪”。如图所示,弹簧上端国 1〔2024安重春,4分)顿角为0 4(2023全国甲春,6分)(多老)用水平拉力使质 到)点的过程中 C) 定,在弹簧旁沿弹簧方向周定一直尺。 的传送带以园定速率制顺时 量分别为网甲,m工的甲,乙两物体在水平桌血 不挂钢球时,弹黄下购指针位于直尺 针转动,t一0时在传送带底 上由静止开始沿直线运动,两物体与墓面司的 20m刻度处:下是挂铜球,静止指 滑无初速度轻技一物块,如图所示。时割物 动摩擦因数分测为”年和”上:甲,乙两物体运 针位干直尺的m刻虞处,将直尺不同刻嫂对应 块诺动到传送带中间某位置,速度达到到,不 动后,所受拉力F与其加速度:的关系图像如 的速度标在直尺上,就可用此装置直接测量繁 计空气阳力,则物块从传送梦底端运动到度端 图所示。由图可闻 直方向的加速度。取竖直向上为正方向,重力加 的过程中,加这度▣、速度e陆时间?空化的关 F1 A速度一直嘴大 速度大小为:。下列说法正璃的是 B速度先增大后减小 系图像可能正确的是 A,30m刻度对应的加速度为一0,5e C知这度的最大值为3取 B4心m剩度对皮的加违度为g D加速度先增大后减小 C50cm刻度对应的加速度为2g A.两<乙 且祸甲都名 9.(2024全国甲卷,6分)如周 山各刺度对皮加速度的值是不均匀的 Cm么 山r鲜之g乙 所示,一轻绳爵过光滑定滑 12所图,盟间创断(2024广东喜,4分)如图所 5.《2如22.念事卷.3分)如图所示, 轮,绳的一端系物块P,P置 示,轻质弹簧竖直改置,下端固定。木块从弹 质量为观的物块在领角为的 于水平桌面上,与桌面闻存 簧正上方H高度处由静止释技,以木块释放 点为原点,取竖直向下为正方向。木块的攸移 斜道上加这下滑,物块与斜面间的动摩擦因数 在摩擦:饰的另一端悬挂一轻盘(质量可复感), 为y,所受合外力为F,运动时间为:。忽略室 为出。下列说法正端的是 盆中放管甚码。改变盘中走码的总质量m,测 气阻力,弹簧在弹性限度内。木块从释戒到师 2颗法·形式自新(2021全国 光册长平板 A.斜面对物块的支持为大小为mg9 量P的加速度大小a,得到m图像。厦力加 一次四列原点的过程中,其下y图像或y(图 甲喜,6分)如图质示,将光 且斜面对物块的摩擦力大小为gs心 速度大小为g。在下列m图像中,可能正确 像可能正确的是 《) 带长平板的下端置于慢裂白 C,斜面对物块作用力的合力大小为m 的是 本平底座上的挡板P处,上 铁)合 D物块所受的合力大小为m后n8 解果在横杆上。横杆的位置可在短直杆上调 (2021海角喜,3分)如图所示,两物块P,Q用 节,使得平板与些案之间的夹角8可变。将小 奇过光滑轻质定滑轮的轻绳相连,开始时P静 特块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,小物 止在水平桌面上。将一个水平向右的推力下作 块沿平板从Q点滑至P点所用的时间:与夹角 用在P上后,轻绳的张力变为原来的一半。 6的大小有关,若0由30遂渐增大车的,小物 知P,Q两物块的质量分别为知,一0.5kg: 块的下滑时间: ma一02kg,P与桌面闻的动摩擦因数x=0.5, A蓬渐增大 B逐新减小 重力指速度黑取10m/s,则鉴力上的大小为 C先赠大后破小 D先减小后增大 10.〔2024潮南春,4分)如图质示,质量 3.(2022全国乙卷.6分)如图所示,一w● 分别为网、3烟,2网,用的四个小球 不呵伸长轻绳再菊备连接一质量为 A、B、C、D,销过线成轻弹簧互相 四的小球,初始时整个系烧静置于光 连接,悬挂于O点,处于静止状态 滑水平桌面上,两球间的是离等于绳 重力加速度为g。若将B,C间的细 长上。一大小为F的水平何力作用在轻绳的中 A.4.0NB3.0NC25ND1.5N 线朗断,则等斯瞬同B和C的加违度大 点,方向与两球连线乘直。当两球适动二者 7.(2022湖南春,5分)(多进)球形E行器安装了 小分别为 白地理面: 相距L时,它门加速度的大小均为(》 可是供任意方向指力的矢量发动机,总质量为 A.g 1.5g B.2g 1.5g 错 公情单誉: 3F M,飞行著飞行时受到的空气阻力大小与其速 C.2g0.5g D.g 0.5g 率平方成正比《即下Fa一如,是为常量),当发动 空习可我酸好为时 机关闭时,飞行著竖直下落,轻过一段时问后,其 度从右端滑上木版。已知:一0罚一比的时间 匀迪下落的速率为1Dm/:当发动机以最大推力 内,木板速度v随时间:变化的图橡如周所示,其 专题四曲线运动 挥动飞行器聚直向上运功,经过一段到同后,飞 中g为重力期速度大小。4=:时,小物块与木 行渴匀速上升的速率为5m,重力加速度大小 版的速度相同,下列悦达正确的是 为g,不考速室气相对于地面的流动及飞行器质 满舟19分 用时角 量的变化,下列说法正确的是 1.(2023足字春,4分》某同学在陈习投整,蓬球在 网股:绳疗在一起,然后用力反复拉绳的两喃, A.发动机的量大挂力为1.5Mg 空中的函动轨连如图中博线所示,靠球所受合 褪扣正转和反转会交替出现,拉动多次后,钮扣 B当飞行#以5回s匀速水平飞行时,发动机 为F的示意图可能正确的是 绕北中心的转速可达0/,此时组扣上距高中 罪力的大小为平 A小物块在一3。时滑上太板 心1©m处的点向心加速度大小的为 小物块和木板问动摩紫因数为2 C,发动机以最大排力推动飞厅器匀速水平飞行 C小物块与木版的质量比为3·4 力 时,飞行普速率为55m/s D,=。之后小物块和木板一起做匀速运动 A.10 m/s &100m/s C1000m/ A10000m/ D当飞行器以5m/:的速华飞行时,其加速度 10(203期北卷,4分)(多选)如图所 -ae 5(2024江苏卷,3分)生产刚 大小可以达到3g 示,原长为1的轻质弹簧,一端国定 爱的工作台如图所承,台值 B(2021全国乙喜,5分》〔多选》水平地面上有 在0点,另一墙与一质量为m的小 上掉有脚屑,与工作台一越 质量为网:的长木板,木板的左增上有一质量为 球相连,小球套在竖直州定的朝帽 0 饶00匀速转动,脚屑与桌 m:的物块,如图(》所示。用水平向右的校力 杆上,与杆之间的动摩擦国数为 2.(2021其宁卷,4分)1935年5月,红军为笑数 面可的动摩擦因数处处相 F作用在物块上,F随时可的变化关系图 Q5。杆上M,N两点列O点的矩 “国则“决定强隆大速河,首支共产党员突击队 同(台面够大)。最大静摩 (b》所示,其中下,F,分别为1,:时刻F的大 冒着脸林弹雨依托仅有的一条小术船竖决强 擦力等干滑动摩源力,测 小。木板的加违度@:随时同:的变化关系如图 离均为,P点到O点的距离为,0P与杆币 突,若河面宽00m,水流速度为3m/s,术船 A越靠金?面边峰的陶屏盾量越大 越罩近台面边缘的周厢质量越小 ()所示,已知术板与地面间的动摩擦因数为 直。当小球置于杆上P点时恰好能保特静止。 相对静水的速度为1m/,则突击队度河所雷的 最知时同为 C陶屑贝能分布在工作台边缘 ,物块与术板间的动摩擦因数为:。假设最 设最大静摩膜力等于滑动岸擦力,重力加速度 大小为展:小球以某一速度从M点向下运 A.75 s B95 s C.100s. D.30s D刺尾只能分布在某一率径的圆内 大静摩腹力均与相应的滑功学膜力相等,重力 3画出·形式售新(024湘业基,4分)如图所示 a(2如22广东卷.4分)右图是量4 如滚度大小为发,划 动到N点,在此过程中,弹簧始终在弹性限度 有五片荷叶神出荷塘水面,一只青能要从高处 带雪道的示意图。可视为质 内。下列说法正确的是 有叶挑到低处神叶上,没低处荷叶:b,cd和 点的运动员从斜坡上的耐 A弹簧的对度系数为受 青蛀在月一及直平面内,a,b高度相同,4,d高 点山静止自由滑下,经过水 度相同,d,0分别在,d正上方,将青蛙的跳 平NP段后飞人空中,在Q点落驰,不计运动 图(A) 形b) A.F1 B小体在P点下方之处的加连度 跃视为平誉运动,若青蛙以量小的初速度完成 员轻过V点的杭械能制失,不计学擦力和空气 缆跃,则它应跳到 阻力。下列能表示该过程运动莫速度大小v成 具F-,mtm,g 大小为(3,2-4) 们速度大小a固时间:变化的图像是【 C从耐点到N点的运动过程中,小缘受可的 C>十m 摩家力先变小再变大 D从M点到P点和从P点到N点的运动过 D在0一:时间段物块与木板加迪度相等 (2024黑吉辽喜,5分)(多选》一足够长木板置 程中,小球受到的像察力散功相同 7.(2023满南喜,4分)如图(a)断求,我国某些农 于水平地面上,二若同的动摩察因数为江。4=0 A.传叶a 县衡叶6 付地区的人们用手抛数容乾进行水稻锤种,某 出情调目生 C荷叶 D薪叶d 次抛出的谷粮中有两翼的运诗轨迹如图(b)所 时,木板在水平恒力作用下,由静止开始向右送 由醋原固 4,(2021全国甲卷,6分)旋组扣”是一种传统游 示,其轨迹在同一整直平面内,抛出点均为O 动。某时刻,一小物块以与木板等大、反向的速 戏。如图所示,先将粗扣烧几圈,使穿过翅扣的 且航迹交于P点,抛出时容粒1和谷乾2的违11.c 小,A、B错误。对小滑块和凹槽整体,根据平衡条 。要点图解本题中小滑块在三个力的作用下平 件可得,墙面对凹槽的支持力大小F=Fsin a= 衡,其中一个力为恒力,另外两个力的夹角始终不 2 mg sin2a,水平地血对四槽的支持力F地-Mg+ 变,解决这样的三力动态平衡问题时,可将三个力 mg一Fcos a=Mg十mgsin'a,在小游块由A点向 平移到一个矢量三角形中,借助辅助图解块,如图 所示。 B点缓慢移动的过程中,血由爱逐渐减小到零,根泰 数学知识可知,墙面对凹槽的正力先增大后减小, 水平地面对凹槽的支持力一直诚小,C正确, D错误。 F 对小滑块受力分析,如图所示,由题意可知,推力F 与槽对滑块的支持力Fw始终垂直,即a十始终 为90°,在小滑块由A点向B点缓慢移动的过程中, a诚小,3增大,而F=mg cos a、Fy=mg sin a,可知 推力上一直增人,四凹槽对滑块的支持力F、一直减 专题三 牛顿运动定律 基础卷 5.D根据st网像巾图线的斜率表示速度可知,0~t1 时间内,乘客速度增大,向下做加速运动,处于失重 1.A根据题意,对整体应用牛顿第二定伴有F=(M十 m)a,对空间站单独分析有F'=Ma,联立两式可得, 状态,Fn<mg,A错误。同理,t1一t时间内,乘客速 M 度不变,向下做匀速运动,Fw=mg2一s时间内,乘 飞船和空问站之何的作用力FW=M十nP,A正确。 客速度诚小,向下做减速运动,处于超重状态,F> 2A由于空气阻力大小与瞬时速度大小成正比,小石 ng,B、C错误,D正确。 子在O点时速度斜问上方,此时速度最人,空气阻力 6.B由题意可知,小物块由左端滑到右端的平均速度 斜向下方最大,上升过程中速度与竖直方向夹角日 =工=1m/s,由匀变速直线运动的规律有0= 逐渐增大,由f整=fcos8可知,开始时空气阻力在 竖直方向分力最大,根据牛顿第二定律可知,此时竖 ,十 2 一,又>0,解得<2m/s,A错误,B正确。山 直方向分运动的加速度最大,A正确。 牛顿第二定律得mg=ma,又由运动学公式有v= 3A返回舱做竖直向下的减速运动,速度向下,所受 的合力竖直向上,根据牛顿第二定律可得F:一mg= -以,茶理得a<0,2.C、D错误。 a,因空气阻力F随速度的减小成小,所以川速 7.C设每节车期的质量为m,每节车相所受摩擦力、 度a一直减小,A正确 空气阻力为F:,把第3节到第40节车厢看成一个整 4.B 体,对其进行受力分析,由牛顿第二定律得F一(40一 ·解题指导(1)书不滑动,书受的摩擦力达到最大 2)XF:-(40-2)×a,解得F-38X(F:十ma)。把 静摩擦力时,高铁的加速度最大。(2)在滑动摩擦力 最后两节车厢看成一个整休,对其进行受力分析,中 公式F:一Px中,Fy的大小要根荞具体受力来判断, 牛顿第二定律得F'一2F,=2,解得F=2X(F,+ 本题中FN=mg。 m),联立解得倒数第3节对倒数第2节车厢的作引 书放在水平桌而上,若书相对于桌面不滑动,则书和 高铁具有相同的加速度,且书受到的静摩擦力提供 力F'-F 9C正确, 其州速度,当静摩擦力达创最大时,高铁的州速度最 8.A将小球缀慢拉至P点,保持静止,山平衡条件可 大,根据牛倾第二定律得Fm=mg=nam,解得 知,此时拉力F与重力和两弹簧拉力的合力为零,即 am一g一4,0m/s2,B正确。 F=mg十F合,义F=2g,解得此时两弹簧的合力 45 大小F#=mg。当撒去拉力F,小球从P点运动到 10.A ()点的过程中两弹簧的拉力与重力的合力始终向 ·解题指导 下,小球一直做加速运动,A正确,B错误。小球从P 对B、C、D整体分析 点运动到O点的过程巾,弹簧形变量不断变小,弹簧 +F短 在竖直方向的合小不断变小,故小球受的合外力一直 剪 →FAH=6ng 变小,小球的加速度一直减小,刚撒去拉力时小球受 (3m+2m+m)g 断 到的合外力最大,由牛顿第二定律可知F6十g一 对D分析 ma,联立解得加速度的最大值为2g,C、D错误 前 FcD 9.D >Fon=mg g ·解题指导设P的质量为M,分析P的受力时不 对B分析 要希掉座架力。推出加速度a与质量m的关系式是 FA特 B的加速度 关,分析关系式时,要注意m≤M时,a=0,这是 剪 3 3mg 方向向上 an= FAB一3mg 3m 区分B,D选项的关健。 断 P与桌面间的滑动摩擦力F:=Mg,以P为研究对 际 对C分析 象,根据牛顿第二定律可得F,一F,=Ma;以盘利砝码 Fe-Fx 间 1Fnc 为研究对象,根据牛顿第二定律可得mg一Fr=a, .2mg →C的加速度ac 2mg+Fo-1.5g 2m mg uMg 联立可得a一M十m一M+m 方向向下 可知a与m不是次 剪晰细线前,对B、C、D整体,根据平衡条件有F温= 函数关系,A、C错误。当mM时,u=0,D正确, (3n十2m十n)g;对D根据平衡条件有Fm一mg。剪 B错误。 断细线后,对B根据牛顿第二定律有PFs一3g一 归纳总结 动力学图像问题的题型分类及解题 3ma4,联立解得aH一g,方向竖直向上:对C根据 思路 牛顿第二定律有Fx+2mg=2mac,由牛顿第三定 律可知F=Fx,联立解得ac=1.5g,方向竖直向 题型 解题思路 下,A正确。 (1)根据运动图像,求解加速度: 归纳总结1)轻绳,轻杆和接触硬面:不发生明显 (2)应用牛顿第二定律,建立加速 由运动图像分 形吏就能产生弹力,剪断或脱离后几乎不需要时间 度与力的关系; 恢复形变,弹力立即消失或改变。(2)弹簧、蹦床和 析受力情况 (3)确定物体受力情况及相关物 橡皮筋:在瞬时问题中,认为其弹力的大小是不变 理量 的,即弹力不突变。 11.A由题意知,不挂钢球时,弹簧下端指针位于直尺 (1)根据受力图像,结合牛顿第 20cm刻度处,则弹簧的原长。=0.2m:下端悬挂 定律,确定加递度的变化: 银球,静止时指针位于直尺40cm刻度处,根据受 由受力图像分 (2)根据加速度和初递度的方向, 析运动情况 判断是加速运动还是减速运动; 力平衡有mg=(1一),可得最= .2n。峨竖直 (3》由加速度结合初始运动状态, 向上为正方向,指针位于30cm刻度处时,有飞(11一 分析物体的运动情况 l。)一mg=mu1,代入数据解得a1=一0.5g,A正 确。指针位丁4)c刻度处时,钢球受力平衡,恻 (1)分析运动过程中物体的受力: 40cm刻度对应的加速度为0,B错误。折针位于 由已知条件确 (2)根据牛顿第二定律推导加速 50cm刻度处时,有是(12一le)一mg一ma2,代入数 定莱些物理量 度表达式: 据解得4z=0.5g,C错误。设刻度x对应的加速度 的变化图像 (3)根据加速度的变化确定某些 物理量的变化图像 为a,有2n女-4)一mg=m,代人数据解得 。红一2g,可见加速度。与刻度r是线性关 a一0.2m 46 系,则各刻度对应加速度的值是均匀的,D错误。 1 12B在木块下落II高度之前,木块所受合外力F一 os02at,联立可得t一√gn20日由30迷浙 mg,当木块接触弹贷后,木块所受合外力F=mg 增大至60°,20将山60°逐渐增大到120°,20=90时, k(y一H),合外力F为零前,随若y增大F减小: si20取最大值,可知小物块的下滑时间t先减小后 从弹簧弹力大于木块的重力创最低点过程巾,合外 增大,D正确。 力反向,木块所受合外力向上,F=k(y一H)一mg, 3.A 随若y增大F反向增大,反弹过程与压缩过程对 当两球运动全二者相距L时,如阁所示,由几 称,A错误,B正确。在木块下落H高度之前,木块 3L 何关系可知sin0= 0 3 1 做白由落休运动,根据y一之&,速度遂渐增大, L ,设轻绳拉力为F,水平 2 y1图像斜举逐渐增大,从木块接触弹簧后到合外 力为零前,根据牛顿第二定律有mg一(y一H)= 方向有2Frc0s8=F,解得F,= 8F,对征意小球 a,木块的速度继续增大,做加速度诚小的加速运 5F 动,所以y图像斜率继续增大,从弹簧弹力大于木 由牛顿第二定律有F,一ma,解得a一8n,A正确。 块的重力后到最低点过程中,F=(y一H)一g, ● 木块所受合外力向上,木块做加速度增大的减速运 动,所以y1图像斜率减小,到达最低点后,木头向 上运动,而C选项图中H点过后速度就开始逐渐 减小,实际速度还应该增大,直到平衡位置速度到 解题技巧因为题目给出条件“不可伸长轻绳”,所 达最大,然后速度逐渐减为零:D选项图前半段速 以绳子质量近似为零,因此有F=2Fcos0。 度不变,不符合题意,正确y4图像如图所示,C、 4,BC根据牛顿第二定律有F一mg一ma,整理得 D错误。 F一a十mg,则可F-a图像的斜率为m,纵截距 为ng。由题图可知,m甲>m乙mmmg一zmzg, 平衡位置 则4甲<之.,B、C正确。 H 5B对物块受力分析可知,沿垂直斜面方向根据平衡 条件可得,支持力Fy一ng cos8,A错误。斜面对物 块的摩擦力大小F:一Fy=gcos0,B正确。因物 拔高卷 块沿斜而加速下滑,根据牛倾第二定律得F会= 1.c mg sin0-mg cos0=na,可知mg sin0>ng cos0, ·解题指导物块沿候斜传送带由静止开始上滑, 则斜面对物块的作用力F=Fy十F:= 可知gcos>gsin0,即ucos0>sin0,物块与传送 V(mgcos 0)(umngcos 0<vngcos 0)(mngsin 0= 带共速后不会再下滑;摩擦力会突变,物块与传送带 mg,C、D错误。 共速瞬间由滑动摩擦力突变为静摩擦力,物块受力 6.A未加推力F时,纯中张力T=og=2N,加上推 平衡。 力后,绳中张力T=1N,对Q应用牛倾第二定律有 物块州放上传送带时受到重力、传送带对它的支特 mog一T'=moa,而对物块P有F+T'一mrg= 力和沿传送带向上的滑动摩藤力,垂直传送带方向 mna,联立解得F一4.0N,A正确。 有Fw一mgcs9=0,沿传送带方向有Fy一gsin9= 7.BC飞行器关闭发动机,以v1=10m/s匀速下落 ma,解得加速度大小a=gcs0一gin0,可知cos0> 时,有Mg=u2,飞行器以2=5m/s匀速上时,设 si0,匀加速tn时间后物块速度为o,物块与传送带 最大推力为F。,则F一Mg十22,联立可得Fm 共速,因zcos8>sin6,物块不会下滑,共速瞬间滑动 摩紫力突变为静摩探力,物块受力半衡,物块做匀速 1.25g,-将A错误。飞行器以-5m/匀速 直线运动,C正确。 水平飞行时发动机推力F=√(Mg)十()= 2D由题意可知,小物块沿光滑长平板加速下滑,根 据牛顿第二定律得ng sin0=ma,小物块的加速度大 平M版,B正消,发动机以最大推力推动飞行器 小a=gsin0:设铁架台底座的长度为1,根据儿何关 速水平飞行时,飞行器所受水平阻力F:= 系可知,小物块的位移大小为由运动学公式得 VF-(Mg=子Mg=k3,解得=53m/s, 47 C正确。当最大推力向下,飞行器以:=5m/s的速 由-(图像的斜率表示加速度可知,/=3!。时木板的 率向上诚速飞行时,其加速度向下达到最大值,有 加速度发生改变,放小物块在=3幻时滑上木板,A Fm十Mg十k2=Mam,解得am=2.5g,D错误。 正确。设小物块和木板问动摩擦因数为,根据题 解题技巧题目中飞行器出现了两次匀速运动的 意结合题图可知,小物块刚滞上木板刑的速度大小 状态,可以根据F=0求出阻力或速度,而阻力 3 28。,方向水平向左,小物块在木板上滑动的 的方向始终与运动方向相反,下落时没有推力,上升 时有最大推力,可以根据这两个状态来确定阻力、最 加速度a,=:mg=g:经过时间。后与木板共 大推力和重力之间的关系。 8.BCD由题图(c)可知,在0~t1时间内物块和木板均 速,此时遮度人小噪一g。,方向水平间有,根条 静止,在t时刻木板与地血的静摩擦力达到最人值, 匀变速运动公式有v共=一U十a0l。,代入v共和v得 木板开始运动,物块和木板的加速度相同,对物块和 μ。一2μ,B正确。设木校质量为M,小物块质量为 木板整体分析可知F,一41(m1十m2)g,A错误。 ,根据题图可知,小物块未滑上木板时,木板的加速 题图(c)可知,1~e时问内物块和木板一起做加速 运动,在2时刻物块和木板开始有州对运动,此时物 2g4 块和木板问的静摩擦力达到最大值,根据牛顿第二 度a= =2g,由牛顿第二定律可得F一 定律,对物块和木板整休有F。一1(,十z)g= (m1十m2》am,对木板有红mgg一a1(m1十m2)g一 Mg=恤,解得F-号Mg。根据恩图可知,小物 m14m,整理可得F。=:m,十mz 1 (2一1)g,B正 1 块沿上木板后术板的加速度。'一2一2经 确。因为对木板有2g一(m,十m2)g一m1am, 且am>0,所以42m2g>41(m1+m2)g,即4g> 一g,此时对木板进行受力分析,在水平方向上,由 m1十m2 m,,C正确。由上述分析可知,在0一时问 牛倾第二定律得F一r(n十M)g一omg=Ma',解 段物块和木板均静止,t1一t2时问段物块和木板一起 得器?C错误,假设4=钻之后小物块和木板 以相同的加速度运动,故在0一2时问段物块与木板 一起共速运动,对整体进行受力分析有F一:(m十 加速度相等,D正确。 Mg=多Mg一rMg=0,可知此时整体处于平衡 9.ABD 。要点图解3。~4t时间内,木板和小物块水平方 状态,假设成立,即=4。之后小物块和木板一起做 匀速运动,D正确 向的受力如图所示。 10.AD 彻g m t'mg M 一F 解题技巧本题关锭是表示出摩擦力的大小,进而 u(M+mig 表达出竖直方向的合力大小,判断小球的运动状态。 小球所在位置不同,弹簧弹力大小和方向不同,在 在3。时刻木板速度为2烟o;小物块在3L时刻滑 PM之间任取一点A,令AO与MN之间的夹角为 上木板,速度为一气g。,时刻两者一起匀速运 0,则比时弹黄的弹力F=-2),水年方向 动,此时小物块的速度方尚与31。时刻的速度方向相 有F知一Fsn8,则摩擦力Fn一Fa,即F一 反。两者的v(图像如图所示。 (klsin 0- 经》,利用这个关系式可以分析得出 答案。 木 小球在P点受力平衡,竖直方向有mg=F,且 623%40 F一F,根据胡克定徘得五、=(-),联立解 小物块 g 得长=,A正确,布PM之间任取一点A,令 AO与MN之问的夹角为0,则此时弹簧的弹力 48 广-化-2小球受2到的库擦力P,一 功火小相等,D正确。小球运动到P点下方?时, Fn0,则R=(us血0-)0在由M到P过 2 kl 9=45°,此时摩擦力F2=(乞一2),由牛顿第 程中逐渐增大,在由P到N过程中逐渐减小,即摩 擦力先变大后变小,C错误。根据对称性可知,在 二定律得mg+一2n45cos45)-F=m 任意关于P点对称的点小球受到的摩擦力大小相 等,因此小球从M到P和P到N过程巾摩擦力做 联立解得a=√2g,B错误。 专题四 曲线运动 基础卷 点飞出后速度大小与时问的关系图像不可能为直 线,A、B错误。 1.A做曲线运动的物体所受的合力指向运动轨迹的 7.B 侧,A正确,B、C、D错误。 2D根据运动的独立性可知,当小木船的船头垂直河 。解题指导(1)比较两个物体的物理量时,要抓住 岸度河时,所需时问最短,最知时问:4一4_30、 相同点,本题中两谷粒水平位移相同,可根瀑运动时 v 15 间比较水平分速度。谷粒2在最高点的速度款是其 3003,D正确 水平分速度,从最商点到P点的竖直分运动是自由 3.C青蛙做平抛运动,即在水平方向做匀速直线运 落体运动,下落高度更大,与谷粒1比较可看出1< 动,在竖直方向做自由洛体运动,则有x=4,A= 。(②)注意题干只说轨迹交于P点,并没有说在P 点相遇,要把运动分解,根据竖直分运动判新时伺。 8 2,联立可得一工√,因此水平位移越小, 抛出的两谷粒在空中均仅受重力作用,加速度均为 竖直位移越大,所需初速度就越小,所以青娃跳到荷 重力加速度,A错误。谷粒2做斜向上抛运动,谷粒 叶c上面所需的初速度最小,C正确。 1做平抛运动,均从O点运动到P点,放位移相同。 4.C由题意可知,纽扣的角速度w=2r×0rad/s= 在竖直方向上谷粒2做竖直上抛运动,谷粒1做自由 100πtad/s,向心加速度an=awr,其中r=1m= 落体运动,竖直方向上位移相同,故谷粒2运动时间 0.01m,则a.≈1000m/s,C正确。 较长,C错误。谷粒2做斜向上抛运动,水平方向上 5.D与台面相对静止的陶屑做匀速圆周运动,静摩擦 为匀速直线运动,故运动到最高点的速度,即水平方 力提供问心力,当静摩擦力为最大静摩擦力时,根据 向上的分速度。谷粒2与谷粒1的水平位移相同,但 谷粒2的运动时间较长,故其水平方向上的速度较 牛顿第二定律可得ang=mwr,解得r=些,因为与 小,即最高点的速度小于1,B正确。两谷粒从()点 台血相对静止的陶屑的角速度相同,所以能'与台血 运动到P点的位移相同,谷粒2运动时问较长,故谷 相对种止的陶屑离轴O)的距离与陶屑质量无关, 粒1的平均速度大于谷粒2的平均速度,D错误。 只要在台面上不发生州对滑动的位置都有陶屑,A、 8.BD 设竖直向下为正方向,由题意可得y B、C错误。离轴最远的陶屑受到的静摩擦力为最 人静摩擦力,由前述分析可知,脚屑最人的运动半径 -wsm301+2g =tan30°,解得t=4s,A错 为R= 心“与m是定值,故R也为定值,离轴最远 uc0530°·t 误。重物落地时,水平速度v,=%cos30°= 的陶屑距离不超过某一值R,即陶屑只能分布在半 10W3m/5,竖直速度v,一一esin30°+gt一30m/s, 径为R的圆内,D正确。 6.C设斜坡MN倾角为O,运动员在斜坡MN段做匀 落地速度与水平方向夹角的正切值an0==3, 加速有线运动,根据牛顿第二定律有ngsin&=ma1, 解得0=60°,可得重物落地时的速度与水平方向的 可得a1=gsin&,运动员在水平NP段做)速直线运 夹角为60°,B正确。当重物速度方向与PQ平行时, 动,加速度a2=0,运动员从P点飞出后做半抛运动, 加速度a3=g,a1<4,C正确,D错误。设运动员在 重物高PQ连线最运,此时=am30-,解得 P点的速度为,则运动员从P点飞出后速度大小 o,'=10m/s,山v,'=一esin30°+gl',解得t' 的表达式为v=√2十g,分析可知运动员从P 2s,此时重物的水平位移x一vt'一20W5m,竖直 449

资源预览图

专题3 牛顿运动定律-【一本】高考物理真题分类
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。