第1单元能力提优测试卷-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册语文全程时习测试卷（黑龙江专版）

八年级语文·下册 参考答案及解析 第一单元考点梳理测试卷 承第④句。综上，正确的排序应为⑥①④③②⑤，故选C 1.C【解析】本题考查宇音的判断。A.“橹”应读作“心”。2.A【解析】本题考查句子的衔接与排序。通读所给语句 B.“冗”应读作“rng”。D.“僻”应读作“pi”,“悄然落泪 可知，本语授主要介绍“天千地支”的相关知识。横线前 的“情”应读作“qido”。 一句话介绍天干地支的简称及来历，据此可按照人们对 2.D【解析】本题考查字音的辨析。A.j/t,h0ng/xing. 事物的认识规律对所给的五个句子进行排序。句④、句 yong/yong,shu/shu B.hui/hul,ban/pan,jun/jun,jia/ ②对应横线前的“天干地支”，分别介绍了何为“天千”和 jid C.mo/mo,gao/hao,zhu/zhu,wei/wei.D.fu/b6. “地支”：接着，句⑤介绍“天干地支”的基本组合：句③进 se/sai,yi/qi,duo/zhui 而介绍“天干地支”组合而成的计时方法，即“千支纪元 3.C【解析】本题考查字形的判断。A.“垂珠连珑”应写作 法”：最后，句①对“天干地支”的价值和影响进行总结 “垂珠联珑”。B.“元霄”应写作“元宵”，“人情事故”应写 故拾当的排序为④②⑤③①。 作“人情世故”。D.“乌蓬船”应写作“乌篷船” 13.A【解析】本题考查文学文化常识及课文内容。A项中 4.(1)dàiid皎幕(2)碰缚憾撼 《彷徨》是鲁迅的小说集，而非散文诗集。 5.zhong礴gen穆 14.云南曲靖和昭通由于气温比较适合洋毕生长，洋芋种植 6.B【解析】解题时，应在辩别词义的基础上，结合语境选取 面积最大。（意思对即可） 恰当的词语。第(I)题，“轻慢”意为对人不敬重，态度做 【解析】综合考查图文转换和信息提取与概括。作答此 授：“急慢”意为冷淡或客套话，表示招待不周。句中最示 题，要阅读前三则材补，把握材料之间的内在联系，对其 的是广大医务工作者对待工作从未懈怠、轻忽，因此应逃 进行分析和整合，进而写出探究结果。观察材料一的饼 用“怠慢”。第(2)题，“复杂”意为（事物的种类、头绪等） 状图可知，曲靖和昭通洋芋种植而积最大。材料二介绍 多而杂（很“简单”相对）：“冗杂”意为（事务）繁杂。句中 了洋芋生长的适宜温度，材料三介绍了曲请和昭通的气 意思是素材使用不能过于繁杂，没有逻辑，因此应选用“冗 候情况。对比两剥材料可知，曲晴和昭通气温比较适宜 杂”。第(3)题，“迷恻”意为由于分辨不清而因惑，不知怎 洋芋生长。据此将三则材料内容整合作答即可。 么办：“怅阙”意为恻怅迷惆，心里有事，没精打采。句中指 5.示例：爱健康，爱洋芋。云南省的曲靖和昭通气温适宜洋 唐诗中的送别诗以“阳关”为意象，表达了人们离别时怅然 毕的生长，洋毕的品质极高。洋毕富含营养元素，能促进 若失之感，因此应选用“怅惘”。故选B。 消化，还有利于预防动脉粥样硬化的发生。洋芋同时又 7.D【解析】A.“张灯结彩”指张挂彩灯、彩带等，形容场面 是一种碱性蔬菜，能够调节体内酸碱平衡，有一定的美 喜庆、热闹。用在句中，不合语境。B.“戛然而止”形容声 容、抗衰老的作用。欢迎大家购买品尝我们的洋芋 音突然中止。用来形容路灯突然熄灭不恰当。C.“叹为观 【解析】考查拟写宣传语。解答时，审读题干，明确要求， 止”指货美看到的事物好到了极点。用在句中，感情色彩 即结合四则材料为云南曲晴和昭通的洋芋带货宣传，紧 不当。D,“人情世故”指为人处世的道理 扣宣传主题，内客明确。前三则材料介绍了曲请和昭通 8.A【解析】B.成分残缺，缺宾语中心语，应在“采取多种节 种植洋芋的优势，材料四介绍了吃洋芋的好处。因此拟 能减排"后加“措施”。C.语意重复，删掉“超过”或“余” 写时，要从洋芋的品质和功效两方面入手，同时注意要符 D,动宾搭配不当，可将“增强”改为“捉高”，将“增加”孜为 合带货情境，耍有鼓励大家购买的内容。 “提升”。故速A。 16.示例：①请问您当初为什么决定以马铃薯为研究对象？ 9,A【解析】B项，语序不当，应将“执行和制定”改为”制定 ②被大家称为“农民院士”，您有什么想法？（符合题意即 和执行”。C项，前后矛盾，应别掉“左右”。D项，搭配不 可) 当，应将“提升”改为“普及”。 【解析】考查设计采访问题。解答此类试题，明确采访对 10.C【解析】C项，语序不合理，应将“推户”与“实施”互换 象和采访目的，并据此设计采访问题。本题中，采访对象 位置。 是朱有勇院士，结合链接壹料中对他的相关介绍，提出两 1山，C【解析】本语段介绍的是红曲的炮制过程，第⑥句介绍 个有针对性的采访问题即可。注意语言要简洁。 什么是红曲，提出说明对象，应为首句：由第①④⑤句中 第一单元能力提优测试卷 的“先”“然后”“最后”可知，这三句的顺序是①④⑤：第1.(1)心fù隧吟(2)嫩厚倦恋敦厚眷恋 ②句中的“在这过程中”指的是第③句中提到的“传统工 【解析】(1)给加，点字注音，要掌提重，点字词的正确读音，按 艺发酵过程”，故第③句在前，第②句在后，且第③②句繁 现代汉语拼音规则治当注音。根据拼音写汉字，要注意区 ·1 全程时习测试卷·参考答案及解析 分形近字和音近字的字形，以在具体的语境中组成拾当的 者对故乡的热爱和恋 词语。(2)解答此题，要结合语境判断字形 1.示例一：【A】句。表达方式：描写。表达效果：运用拟 2.A【解析】本题考查词语的理解与运用。“戛然而止”形 人和对比的修辞手法（或：运用“嫩嫩的”“筷拥”等词 容声音突然中止，A项中用来形容城市交通拥堵现象的消 语)，写出地菜外形的纤弱，表达作者对地菜的怜爱 失，不合语境。 示例二：【B】句。表达方式：议论。 表达效果：更加突 3.C【解析】本题考查病句的辨析。A项语病为语序不当， 出表现了地菜广泛播种自己、生命力顽强、所在地域广阔 应将“知法、学法、用法、懂法、守法”改为“学法、知法、懂 的特点。 法、守法、用法”。B项语病为句式杂糅，可刷去“造成的”。 12.写出了作者对后代散落世界角落能否记得故乡、能否记 D项语病为搭配不当，可将“凝聚”改为“奏响”，将“展现” 得祖辈的猜测，表达了作者对美好的传统习俗淡去的伤 改为“凝聚”。 感与现存的美好传统能否继续被延续的扣优。 4.C 3.本文以“地菜”为对象，写了老家正月摘地菜、吃地菜的习 5.(1)抒情（或诉说心情）口口相传（或记忆传唱） 俗，也为读者描绘了一幅民俗风情画卷（与民俗相关）。 (2)①文学创作要有真情实感：②文学创作注重个性展示： 第一单元主题重在展现各地风土人情和传统文化习俗， ③好的文学创作要能够引发更多人的共鸣 阅读《社戏》《灯笼》等文章，我们能感受到作者对故乡和 【解析】第(1)题，考查对材料内容的理解和概括。第一空 亲人的怀念以及对故乡风土人情，民俗风尚的深情眷恋， 根据“日常的言语不够劲儿，便用歌唱…劲儿使到了家門 和此文一样都能帮助我们更好地理解民俗的价值和 可知，人们宣泄情绪时，日常言语不足以表情达意，便会歌 意义 唱和舞路。所以，最初人们吟唱诗歌的目的是抒发内心的 14.①被称为“灯笼街”，灯笼铺子鳞次栉比②老店铺多，所 情感。第二空，根撼“歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人 挂灯笼多为富丽堂皇，精致的宫灯、花灯和彩灯 的记忆里”可知，这些歌谣没有文字记载，全凭人们口口相 15.①运用比喻的修辞手法，将满场灯光比作“天光”。“天光 传。第(2)题，考查从作者对诗歌的阐释中获得的启示。 璀璨”“天光猎猎”“天光浩荡”等词语形象生动地表现出 诗歌是在“日常的言语不够劲儿”的情况下吟唱的，所谓 灯光的数量之多，颜色之灿烂，表达了作者对元宵节的灯 “不够劲儿”就是个人内心的真情实感饱满到不得不抒发 的喜爱之情：②运用反问的像辞手法，表达了肯定的语 的地步，所以可以提炼出第一条秘诀，即文学创作要有真 气，突出了我们国家从除夕到元宵节的铺排堂皇、仪式隆 情实感。材料中还讲到了词句的多样性，分析后可知词句 重，表达出作者对我国传统节日的热爱与自豪之情。 无论是别人的创作还是自己的刚改都是为了称吟唱者的 16.示例：①叙述。叙述了《京都风俗志》的内容，向读者展现 意，由此得出第二条秘诀，即文学创作要有个人色彩。歌 了大栅栏里老店铺门前挂着的各种各样的灯，不但丰富 谣在传唱过程中总有一些定本流传下来，说明这些定本是 了文章内容，而且吸引了读者的阅读兴趣：②抒情。“得 人们共情的产物，得到了人们的认可，故得出第三条秘诀。 佩服中国人的智慧…丰富无穷的想象”一句表达了作 即好的文学创作一定要引发更多人的共鸣。据此分析作 者对中国人智慧的赞扬和钦佩，具有一定的感染力，能够 答即可 使读者产生共鸣。 6.(1)母亲延安换新衣(2)胡为乎泥中(3)青青子佩 17.顺叙。本文第①~⑨段叙述了作者小时候老街元宵灯节 (4)海内存知己天涯若比邻(5)气蒸云梦泽波撼岳 热闹非凡、色彩缤纷的场景，介绍了多种灯：第)段至末 阳城 尾，思路转回到“前些年”，描述了近些年来老街改造得面 7.河南濮阳市卫健委开展旧书换绿植活动 貌一新，但仍然保留挂灯笼的铁钩子。因此，选文是按照 8,示例：整福海报主题鲜明，美观大方。海报的主体部分是 顺叙展开行文的，表达了作者对老街昔日景象浓浓的怀 一个由叶子组成的大爱心，爱心的中心是几本摞起的书， 鼓励大家都来参与活动，向山区学生奉献爱心。爱心上面 念之情。 是“·换’醒绿色希望一‘旧书换绿植'爱心公益行”字 18.示例：一晃已经过去这么久了，曾经挂在我们身上的灯笼 样，以谐音手法，点明了活动的主题。画面下方是嫩芽和 早已不复存在了，只留我们还在默默地守望着这条老街。 一些书，彰显出“旧书换绿植”活动的意义 我总会想起昔日老街的灯火辉煌，那炫彩夺日的光，点亮 9.示例：舅舅，参与这次活动虽然不能给您和您的同事们带 了一整条老街的路。搭戏台，挂花灯，老街从除夕到元宵 来经济收益.但是从另一个角度看，参与此次活动能够影 一直热闹非凡，我可真怀念那个时候啊！ 显大家对山区孩子的爱心，帮助到更多山区孩子的成长 19.略 体现出大家的补会责任感，这对我们来说不也是一种精神 第二单元考点梳理测试卷 上的收益吗？ I.D【解析】本题考查字音的判断。A.“线”应读作“jiGn”。 10.(1)过年(2)乡情（或：民俗、故乡） B.“孕"应读作“y心n”。C.“狩”应读作“shou” (3)文章围绕“乡情"展开：文章写了正月摘地菜、吃地菜2.D【解析】本题考查字普的辨析。A.qi/q,i/shuo,zhdg 的习俗，为读者措绘了一幅民俗风情画卷：文章表达了作 chang B.dan/dan,xiao/xiao,shuai/ai C.xuan/xuan, ·2·无止科棒州林清口店打样领微奢资夏，并启商效学习 第一单元 C当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统起化，对人类的生存和 (4)王物的透杜少府之任蜀州》用出了一由高充骑亮的离群之数， 爱展构成重大成卧 诗中“ ”一扫离愁，表达了天涯现 能力提优测试卷 D北京条奥会凝黎了和平，结、进步的时代强音，展观了“一起向 丘的世用 未米”的密再力量 《5)孟法然在（望羽庭湖赠张卷相）中形象地指绘出祸庭周壮朝气 4,下到关于文学文化常灵的表妇站有视的一项是 ()3分) 势的句千是1 黄或时同：120分钟满分：120分试积得分： 4《社戏)选自鲁迅先牛的小说里（时碱）。杜戏就是社中每年所演 二，口语交际及签合性学习(10分 一，积黑与运用(28分】 的“年规戏“。 为了迎接4月2召日”世界读书日”的剑来，八年纵(2)班准备开 1间读下直文字，搜警橡作答。《4分】 B.《(可廷安)的作者是赞败之，其诗默富有烛方色彩，展示出浓馆的 展以“日书换绿相，内山风学生献烫心”为主恩的除合实践活动，请你 本羊元的阅读零习，我们排穿越时堂道，与江南术步岭小 陕北风情 参与并完成任务 铁件一老月麦行粉去看社戏，感受术乡圾单和唯的民风：加咪香 心中国戏由历史悠久，屑种紧多，其核心五大戏由周肿为章周骤 7.下面是小文从网上现到的一则新而，请你用简洁的语言报写一个图 ·信天塘”去延安了解革◆是地的罗月变迁，保会诗人贺碰之四的 所，越麻，晋，评城。 日的标题。(2分) 网制十年的“绿青”延安的怀抱时激动、喜祝的已情以及表达的时 D.中国灯毫又称灯彩，是一种古老的传饶工艺品。起丽于几千 随安导条的德态之情：到提北一佳安发提鼓的豪流，雄军。了解西我 戴的西汉时期，每年的正月十五元宵节前后，人们都挂起灯笼， 书香润心同，哈染经成长。为备平全民阅续，建设“书香批 试子的阳刚美为是冷未晖，加平修拼风品里以及中争民旋布青上 米管造一种喜庆的织围。 关”，让图书深流、让属试吴享，近日，河南规阳市卫生使康委莫会 高原特有的文明：弄高味打夏零给衣们的美好国配，保悟买佰新借 5.小金在间读宋自请《经奥日谈)中的(《诗经》第四)一篇中颜有感 开展T“旧书提前绿书香换花香“添动。清动现杨，计多干年积 “灯笔”这一形康表选的以关下为巴任、唇为保家卫国的“马算华 触，产生了以下可愿，请你每倦一起解快。(8分) 工拿来家卫用复的阳书，每抗由两本以上图书慧可以德取一盘耀 岭露志和热情。通过本单元的争习，难退像爱有感受到课文中所表 一个人高兴特时候成德痕的时候，常觅鸢自己的心情诉说出 植。一时间，书来绿权，很快图书变膜区就汇集了近百本图书。国 昆的民每的意文和骨线，城两增虽时风备文化竹热爱？ 来，给利人成自己听。母常的古语不够翰儿便用歌唱：一唱三叹得 书提娘植既为办必场所赠返了一林绿也，也促进丁青源的命理利 (1)给下面加点子注音或根君拼音写出相应的汉子。(2分》 叫制人阳所荡气，写以再不够的话，侵手包每起来了，脚也棉越来 用，最后提来的图高都会整建上架到单位图卡角，供读卡漂流使用 和地(》道 Vh兼 了，及正委将骑儿快割了家。：歌满越唱越多，系浸有书，却存在 8,你所在的小组主妻绕责海报的设计，经过多☆讨论修改，最终成图 (2)文厦中有错衡学的雨个词语是 ,这丙个词 人的亿忆里。有了玩成的歌无，就可情他人潘杯，流鲁已块坐：直时 《见下图)。请你作为小坦代表向同学1用释海报的亮点。(10的字 语的正确写法是 ,(2分》 禁一真合式的唱唱，克足可渊6解阳。若漫有宽全合入的，尽可群 左右)(4分】 2下列句子中加成的词暗，使用不正确的一项是 （)(3分) 一恋茂一生，到嫌意为止。流行岭表读中往叁不同特词句并行不 A几条主干道扩建完成后，我市交适耗堵的现象延然而止，市民的 件，就是为此。了也有经址众人修饰，成为宽本的。歌谣具可说是 幸辐指数也果看提高了。 “一人的尔锋。多人的智想”了。 B.无论是道遇南极暴风吹走装备，还是頓落严来的冰到，舱始热以 {1)这段话形象地削释了“诗我“这一文学体裁的起御，量柯人门吟 登大的信念支撑着自己，完戒了让人以为现止的冒险。 诗我的月的是 数摇得以度传下来的主要方式 C.在这据德心动陶的较量中，专案担全体民警皮坚克重，拿到运 是 {4分) 9.为了回收到更多的图书，小方决定意请在旧书市场工牛的舅翼及其 内、用实际行蜀捍卫公平正义 (2)诗状是文学女村枕延上邪臻的明珠。从诗嗽的起靓来看，你发 同事们参与此次活动，清做阅读下直的对话，针对列易的说法，说 几投到的是，墨次不中却让末应屋大附大婚：想要成就大业，考 现了文学创作的得共根诀呢：(4分] 说小方同学该怎名同答。〔4分) 取功名、从败数同是一条络，研习科学、专注技术不也是一条 小方：希紧，衣们直复恒织的“国者换绿植，向山区学生献爱 路码？ 心会且清动十分有意义，德刷好在旧书有等工非，德施和绝的可 题3.下列各句中投有语病的一项是 ()(3分) 6.诗文默写。（行分】 事门一超表与或项活动吗》 A.法保食结合身边的夷世案例，数育导同学们要每法、学达 (1》对厘过去我认不出了像， 〔贺餐之《塑 舅哪：从个人角度讲，我十分支待会益活输。但田书有场近采 用法、量法、守达。 燕安》》 不很景气，我不好意忍球大家希口说达事呀 品，司法大数国显示，近年来，10凭的交通事改案件发生的原因为开 (2)做者之刺 ?(《许经·率风·式兼》 车看手机查成的 (3) ,整悠我思。(《裤经·斯风·子料》》 入年藏语文 下普K3页 怎气心明钾慎科合训性和峰陵婚形客资汤，开启商效学妈】 三、0速(3双分] 民绿又讲：三月三，养菜雅是丹。（本草解口》说地菜明■填1.本文综合近用多种表达方式，各有不同的表达效果。销仿厘示例， (一》刘读下文，曰答问题。(15分》 胃。问题是，又好纯又有对的地菜，为计名资有与白策、梦卜，浅策等 从文中[4】[B】线句中任选一句，判断其表达方式并分析其表 地草记 一道，列入某园种核的时序，而一直被别入“野夏二呢7表竞得这可 达效果。(4分) ①大年初二，我组姐，我、我城球，三家人乘坐156次大年，由我 能身王繁讲的“幕策儿，年年有，来之一二重八九”有美。太多岭种 示例：大平斯二，我短短，我、我林越，三常人泉坐1551次大本，山 汉到商宁探视往在角弟易家的父背。祖种三代十余口人在系郭的新 子，聚集在地策伞我的花序上，流风攻人入曾骑与做塘，生长盘来年正月 式江到南宁深视在在我养弟案竹父号 居聚套，达令父诗既忙绿叉并在，得来晚五行健或视龄我们看，父素给 密密麻成的地菜。多下的丫头们再尉使，色不过是“来之一二遣入 表达方式：忆敏（成：叙连》 所二州，已经性得有陕有了。 九”，【用]有女北醛大的存在感的地某，又如必与白墓萝上去色爱 表达效果：写排蛛三军人网易弟零，交代写作棒起，引下文的 ②垃去几十年，我们都是在潮关的故步址年。黄月塘，正月正，天 填足7 “地秉”。 煮地冻。风雪之中，频密的整流与视福果香骨泉液厚的年味。吃过了 个是的，风吹着地某花的种于，吹到哪里，地策慧在哪里生长。这 大童与大肉之后，大家的号趣韩南了册境上的阴策，地菜修格是首曼 我的精想。第一粒地氟的种零，多年是这在回五千年的文明社会之前 选择。有时候，火年极一的年后。极祖和林块年金不限材一不能动刀 碱东至的率风，出中蛋的草原上吹来的，陪摔着它的，是形成袁土高原 可、不能干农活的规矩，穿着过年岭新表队，是着浸签，规基里被着小 的是齿风士一随后，繁解生发的免多的地装种于，敏平风吹往中国 2,联采全文，解文中面液线句子的含复，《4分) 馒刀，去野外龙地莫。还远未到“吹面不寒柏柳风”的地步。四国里 竹东南西北，地国上水某分有的路径，大规就是季风大拂竹鸡底。 去年的积雪都是未调做，在麦蕾母泡氧的修草配执到一深一棵竹地 到时候。不知道他们能否到是三胡、硫或行健专握的人？徐 ⑦李风在南方的山4哈偷停下了购步，任由总带竹中国星挥出另养 果，将一点一充的善视汇聚起来，达到”乃型填蓝“，忌得花小丰无竹 甲有新的辰光，他们是否也套想念展清炒地草，地荒煮饺于？ 工先，慧一来的年菜里如上一盘麻油炒地菜的唇景是女此张限，能修 一香风玉，这也许荒是表组姐在地活任的地方找不到地策修雁月吧 特穿得花花保保的中丫头们引出表，羊群一数，效到泰风多属的世 看来风的聊少，还是不如火率，它花了干万年，也还观有清铺明装的地 野上 某的种于火入南国，而我们日龚之周，就由形方的凉雪地来到了温暖 ③依们所玩的“地某”，其实北是深某。王警篇《孙莱话》，提到算 的南方。我弟弟一家人，他们开桂数叶，马上包会将南中变成他门的 13.语文老而将这首《皂装记)作为人年级下用第一单元的课外阁食 某有好几种，格的介幅是：“春月采之，失熟价可食。”配上他角作竹竭 新家多。晚上酒席间，或对父亲讲，他与背亲大平票平起生浩在故步 推荐情目。请你联系流单元的单元导语和目承，说说老师这样安 曲：“养某儿，年年有，果之一二遭入丸，今年才出土罩中，热菜人来 的村在，我们光弟姐蛛，银静到这个国家的友西南北，等到他怜孙于一 排的合里性。《4分) 不停手，而令镇猜已不瑶，卖得花开三月三”地菜大概就是在卧月 果，唇价就会在世界岭角角落落了。到时限，不如道他们龍否速列接 单元导语 目录 的看雪里“出土眼”畅，【A】十来片城城的叶子校或两三甚，在案风卫 三胡、聪五行梵多燥的人？修田有新的原光，色们是否志套想金麻迪 民俗是民间流行的早务、其尚，是由民众创 感机在一起，与发菜和白莱比起来，念址一个缘时白常美的灰站望 沙地菜，地第贵做子 造其世代传承的民间文化。本单无的课文，气 国土春雨水之后，同野模块就会变得百其来荒，平花万办，如此紧 (作老：舒飞廉。有副改) 表见各地风王人待，或展承传就文化习备。戒 多的植物，为什名单单将”地”迫料皇天后土根朴架而有力量的君字 10,“关键词法可以帮用我们理解文本，这些“关健词可以净及文中 们然练风中看到一幅幅民各风精岛意，多受州1灶戏 献子某策呢？以我的猜想，大极是羽为它是来去春四、岁月更新文后 的事，物、情等。语仿用示例，将表格中的关健词及理由补充完整。 多样的生活考式和多彩的她线文化，更好地理2同隐安 除越条作物之外，四国里出观的第一种策纸，所谓一阳泉复，这生命的 (3分) 解民俗的价值和意置。 3”安意鞋处 “阳气”就包季在它杆隔竹外形海清畅的盛味里。多下人济之打入到 关健现 理由 零习本单元，要注意茶会作专是如何根据4·打见 子、泰喜、春责这地春天的食满里，药治包是为北。等到“花开三月 地菜 全文内容都围烧”地装”展开 常美峰合运用多种表达方式的：迁费注意感受 三”，家食节来到，格出细圣（的）、开出如密白花约老地菜巴不塔食 用眼前的过年引出国忆，用儿时的过年叙写关于 作者等窝的情是，品味作品中常于最观力的 用，但正是会黄母香们南四头里社一能屑来，煮毛壳子鸡唇给孩子们 吃，地策也好，璃买也好都在豪征着生命的“阳气”与“鸡方”。我老 (1) 地菜的往事，又用眼前的过年涮发关于煮情乡情 语。 家的方言抚到地泵，一般任会加一个修博视，叫麻地策”，由麻潭”， 的感概 “麻于”（那去思明而府上有麻于的人》、”麻域“（我们将梦步网廉域） (3 2) 那里挥来的"麻”半，也有一种凡可言情、不可意会的步土清力 入早能语文 下路 4 怎无止裤种州朴音和信打峰签猫正套流漫，并启商效学妇 (二)阅读下文，回签阿题。(17分》 风，包不是如◆凡是十篇一律的大红打克高高生。很多是富冠堂堂15.清从蜂将角度对文中南质找的语句进行宜析。(2分》 无育节的灯 的宫灯，也有周细桶为面、以铁丝战持制点为骨架的精殊花灯，还有大 厚种打火通明的感觉，就像天无璀索，就像天光穑特，乾像天 酒复兴 实塔那林巨型的暂灯。阵佩原中国人的智慧.模单的一线生灯，在我 光清荡。耶一个国家的任何一个芳日，有我们这里从除夕到元肯 ①如果爱有正月十玉无膏节的灯，就原一止戏受有了名角亮相由 门的手里，可以变化万千，展玩着丰富无芳的想象。请《京都风都志》 节。一场连合观，写得如此糖排堂童了 彩几的压种戏一样，春言是无法等黑的。真的像是一出太戏落慕丁， 中，里面有这料对灯苦订的记线：“其打省大小、高续、长短、方圆等 篇师拿声响起来T,满场观众站起是了，清场灯光一下于先地来了。 式，有的照、域填、平角、西平之斜，其处人物，则列国、三国，西海，封 装 那种灯火通明的感觉，靴像天无究案，就像天光传骨，戏像天光清集。 神，水群，志异等图，花卉明生：萌，梅、桂、萱，什、牡开，禽普刚离、风 那一个国家的任何一个方日，有我们这卫从岸夕到无元嘴草，一场连色 龙、虎以至马、中，情、犬与鱼、虾、共，城等图，无不颜色林美，物态待 16,作者在就述事件的过程中，触合了叙述，于情，议论，精写等多种表 点，唱得加北铺地堂皇？ 真，品目珠多”在这里，人们巴是看灯不是灯，有着更多章征的意义 法方式。情以第8段为例，任进两种模委分析各白的作用。《4分) 便我小时候，壶京玻灯节景热润的地方，灯火最为如烂的，委处廊和美好行露在灯里而了，病岭的灯老女彩里，有中国传桃的文化，包 可唐共备、大得根、西河语和西打磨厂达几嘉街。常时候，我家住在西打 拾中美、性诗、志地，避戈肺福的所恩与民答诸多方香，众多的打汇聚 靡厂，无打，看灯的好地方，买打笔，委到廊帝头条，那里放称为“打 一起，战是一个小百科全卡呢 氢衡”，短短的卷于里，最多的时接喻短集中了二十多家与第铺于，专 ②非霄有意品岭是，元宵下看打，是来常人，一整管这个明传·地 双化是解欢柿比®其中好多军灯菜辑子，一直开到中华人民共和国成 灯市”，或者网作一间花灯”，也有网作“糖打节”的.风国竹鞋调里边有 17,盏文是按瓶公样的额序规开行文的行请你前裂分析。《4分) 线 土以后公私合管，到二十#纪方七十年代，南移至域章口，或立了北章 “银始瑟中明月下，刺证偶是暗灯人”。无忙是一个~邀”字，还是一个 客灯厂， “国”学，成一个“商”字，都体现了后时打萝的银柏动兴。代以为，其 ③去除座头盔实灯笼，大多是买卖人家，我是一次色浸有去垃系 有立年被林之为“咬春”一打春”“暗春”，才德够与之比都。灯节之 内里吴灯笔。我们大配重的孩于，共是用彩城《好一点儿的层电先航， 时，东灵夜救花千树，如此火渠竹场面和助头。北表级西方的红乘 差一点儿的用期窝户的高装城)，自巴衡个场单的好第，在里面梅上 节吧平 18.文章结尾说快一个世纪过去了，一渝儿生锈的候钧子依然还在，诉 支红婚效，拾着它满院子满刷地形，限样一个兼和，系是我们道子的 们前参年，曾整门西打鲁厂老所多次，看到这条老街的西平黄，巴 说着管目的灯火解煌。请结合文章内客发挥你的思象，以“铁饲 灯节 提被改造样面税一新，但廷有不少者得学酸债地之在票星。见到一住 子”的视角，想象它们会诉说些什么。〔3分) ④有时候，我们地到前门者订去，辛过廊多鼻条，款灯的顺引不了 者街塘，他招着我们太蓖大门口的席德，间成看见了什会平我只重到 我们多少间光，成们主要是到大栅世老灯。大船赵里，意店编多，岛献 房橡下破旧的社蜂低和璃衣瓦，迁有摩项上鱼降瓦闻的莉尾已草。他 杯，同仁堂，马聚涤好多常都在那里：广偏楼、三流因，网乐等元家老戏 某摇头，远不是追势，你弄仔细看看，看见没，房雄下面有铁均宁？极 要国子也在群是，它幻竹门前社着的灯莞最是计完，映刷得大橱仁一条 隐这林霜点，我看到了铁的子，不止一个，是一排，屑路有丹，仲向选 四，作文约分】 所方火军煌.看样人眼花峰乱 处。他同我加道速是平什名用的吗？爱等我国答，他说统是过节时挂 19.阅读下而文字，旅要求作文。 灯见两的。 传纯节日，是我国悠久的爵支文化的一个重要加威都分。春 5⑤那时桃的我，那名多灯，只如道意然间。叶不出它钉的名字，认 住顺着老街望去，一样院于钢友色店楼下，一常儿生诗的铁的于， 节，元胃装，端午节、中秋节、重附节一每一次与完幻相道，我们 其的，有一种叫作“气形风”的灯氢，另一种是走马灯。见得这两种与 已经根高级T。 同得一泉左右摔列在那儿，亨穿姐着老式古杯的洗型。炎一个卡起过 心中斟会荡起连满 请任这一个传统节目，自拟题目.结合生话经历，写一算不少 矿气免风”，只是一种简单的圈利燕桃圆形疑分。玩它“气死 去了，它针维然还在，养说着普日的打大耳煌。 风”，是记你提着它怎么施，风也攻不灭，不过是冬强而已。连种低就 (有型改》 手00字的作文 题的灯笼，地不了多失，月要风精搬一大，里西的婚姓一夏，灯艺统着了 14,文章指写了北京城灯节最热闲的几个地方，小语进了两个白己感 要求：①贺事5情真华，朴实，自然： 心走马灯，厚丹灯里而有一杨所伞，用钱丝廊着，可戏转动，蜡姓 兴量的地方，请，帮楚在下表中简要归射这两处的转点。(4分》 ②文体不限（诗歌除外）； 城点感后，读成冷妈空气流动，对第使不山鲁主地棒动不佛，是然比我 生点 特点 不得出堤真实的人名，校名和地名 们脚的方见爱倍根多。 常房美条① 常大婚根里老店辅门赠：着的可不是走马打，更不会有“气死 大栏 入年或语文 下路第5页 怎无心明甲前科合润性和蜂额路形客资酒。开启商效学均 国、作文 面正 过色各用先答区城内修五快是色装力宝思定区城答支黑数 有在各题日的答题区丝内作落，图出属值球B省泰限完区城的著花无发 入年或语文下肾果6页