期末综合测试卷-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册语文全程时习测试卷（河南专版）

飞此周帽帆样食/具任样号领衣配客物夏，丹碧离发学妇 [4文中虹点的句子有语转，下判修改恰的项是( )2分) A.从一一树树製花中我感受到毫补的生命力，仿佛看到秋天的 期末综合测试卷 卡牧梨象 B,从一树树梨花中，我看刊秋天的丰收景巢，纺佛8受到蓬菊 考试时间：1分钟满分：D分试卷得分 的生有力 班批拉开腰以~感恩有保无私奉献”为主题的综合性学习活 一累与用24分) C,从一一树树梨死中，使我伤佛看到蓬勃的生合力，感受到秋天 动，请你阅读所给材料并完成下列任务 装 ,阅读下童的文段，完成题日。8分) 的丰收领象 刺料一張酒东，争国旁是套南者泥明市点川三乌龙线坪子村 春天要开的花，任是排年按禁不生的。各种花记热建而男。忧 ,从一树树柴花中，使我够受到款天的丰数景象，伤偏看到莲 时衣民夫和，张湖点动年时网意外融电美去了右骨，双脚重含，年国赤 花、各花，梨花老相开效，向人们 《报告/宣动)春的球鱼 物的生命力 制先天爱有双臂。他们章究志是，自众曹福。不仅清一难儿女赶养成 可 始着泰天的步拍，人们昆去多天的黄世，感觉精种一下 2下刘美于文学，文化常识的表连，不正确的一项是()(2分) 人，话或为村第一忙既臂户不仅起自己的日子经静样蕊满日上、红 (挺尚/摄源)了许多。乳身梨国，暗香表人途液而点的装花， A中同传晚文化中的文书工具“文房因宝”是指笔，墨，纸配 有的非意蚊收，①：有的半升半合，②：有的州网收等，图 红文大，运为村里其格残减人且务，带动更多材民过上更好的生帝 B陆游是南宋诗人，字务礼，号放箱待问非工，代表作有（卜葬子 一一每朵鬓花都有五片洁白的小花解儿，小花解儿手拉手环地看 他们骨执金国就衡女坚夺连吴等象会，并入瑞~感动中自21年成人 味得)等 银信我的花端蜜峰闻香后表，曾快着花端忙球。成算的蜜啡，飞 物” C.春节是中风民利最降重的传笼节甘，以荣旧布新、型喜接福析 导的蝶，谈波的花香，斯有选一切伞人悦耳风心，短象丝登。从。 材料二效不了撑顺的“他”，就质发发桑从的“他幻”，功成不必 求丰年等活动形式展开 时树梨花宁：使很感受列单勒的生平力，修停看到代天的卡收学早 在衣这是一种话通情怀和无我境界。邓清明一次次离梦想原名近 ,李白是我国唐代的现实主文诗人，（送友人）是他托爱运别之情 (1)下列字形和知点字的注音，全第正绳的一项是〔)(2分) 即站终无漆国梦“不管主修春柠，都是杭天菌的本分”，林实的活语 的作品 A.按捺不住(ndi》 粉牧 3.古诗文默写。(8分) 却有令人动容的力登，“身为一中无轻重，唇降一生献家温”，勇然无 B.接源而至 一镶( 蝶飞天，但览证城天成就，每有常辱。点组篇看传个人的荣厚秀沉：夏 讲文教材中有不少持腾作品值得我打品味。中国诗与中国国 C.竞开位 国绕（心o) 何必上在意主铃或备的？绝去拿规福胜出入选的叶千，热情拥他我参 队.干密百态 驰特(chg} 有不少共同的表现于法，如宋代花鸟属中常见此兴（诗经》电善用 (2)极次这用文中蒂号里的可请，最恰当的-一明是 )(2分) 比兴.有《1) ,白露为雷”(（老流）》，“关关库 和我的氏友，他已怪把小成轴入了大筑 4.请销合材料一，材料二的内容，谈读在生侨中，我们应如问成行“奉 A,报容规商 ®宣示提据 胡.2) 1《关壁》】之句。中国期常取深秋.明 C.服告提 D.宜示提高 月，枯树，落花等人所.诗人亦以此人诗，如”(3) 献精种”。(2分】 3)在文中三处蘭线上依次算人研句，衡核量恰当的一溪是 稀所人粉静“（萃核（卜算子·黄州完慧纯窝：你》）等 )(2分) 中国面洗求意境，以形写神。如左侧《壶口得布)的清图恰与 A,①地地面热情 2好青地打量春陌生的世界 诗句“14) “(左造格《望满奥 3倒含麦少女 明目限玉智》)所休观山的水雾蒸精，常气冲离的磅件气势朝合：有 ①赵含着少女 2焰烂面熄情 侧（桃龙源记山的插图，非折小路延伸至南深之处，将成静途样和的 5.活功开始前，老年情你为本次活幼知写一则宣传班并餐贴在班线文 年好奇地打量着陌生的世界 用.朝有(5) 神房花木深”（官建《宽硫山章 化墙上。（至少运用一聊修群于法）(2分) C①材含着少女 2好青地打最奢陌生的世界 后弹底》的的来。同样，品味诗数也能挂眼的浮现出划样约南面。 地栏宿传情 如(6) “(王物（遇社少府之 D,①焰烂面热情 2假含着少女 住州)》通过工整的地名对仗，写出了螺浑国大的气势，掩含着运 爱好持地打量着陌生的世界 网的特意 入平批语文下著幕53面 二无此时甲单种香/恒行红样配害使塑，丹密海然学习 6班长为此次活动拟写了结束语：箭样的力量，让我们率款有为向：榜 流合，只是老妇人血压高，腰裤腿将，吃药不少花汽。碍位老人觉少， 电脑上下供。一本气手机上的或语群友。儿女等顺，形军点弹，常见的 样的力量，带领我们诉博向上。他门有坚定的信念，他们是民账的 吃过年气，在常确不往就出来忙。台某地闻家，起坑操静，国子重挂上 老年确不彩响他们安率幸秘晚年。国于卫那两位者人，儿松们也信是 音梁，句一个岁月静好的日子，都是碳静梳们的财章。这引发了司 配，就交种泰莱了。 孝船的吧！ 学们对榜样人物的量酸热酒，大家好盼在班操前言区连行葡言。情 用“阿挑，必和大就是着忙，成们再走走。”我1触传根多前行，老 0一棉概转，黄岳时返同平原岭城里。衡边一位清洛工大爷份在 将你的面言写下来。(？分) 两口祥子国连 坚号身位，我们常略遗停车，从后备面建取山甲探白某，把山群老人的 小将：的代平唤格样方量，我们青少年一定要紧限光军步仪，担起★ )(们通时时老夫麦还水能爆，到好的白系整素地易在一版 善意通给小城的老人 任设命，为减说证国言献自己的方要 )广保打等会凡，帝两框向克网去！”意触人一连招中，轨出两棵 ⊙夜业书号，我胶念“根转”一询，除了解释为和来覆去”，还有 你的留言： 白某他在怀里 一个意思：经过许多人的手我许多地方。这个意感进我心生春风规 “利装，减克里夜零钱。他有手机晨信吗？我转藤给必。 秋的斋初感，共受落意长服过四，悲有泰风根转人同，经南你特手，排 二，现代文阀续18分) 2白装是4你们的，不委钱.这么多白某，我们吃不宠：再议， 试我的心，欢过他的暖语，再停维的烂美，由城事到多特，由山：川到 (一)刻读下文，答问题。(1D分》 我们不金用手机，“刺桃说着话是到国于边 平忍 春风继我 目泽得千千净净的白第堡岳来，衣一手提住一候，汇的句岭白第 (选自（保完日》，有■政》 王维限 涂凉冰凉的。根家的泰风轻棉，把一魔暖意通进我心里。此时，大取 7.扣何理解文章第2段中两横线的句子？(2分) ①春风在年山间规规 也走到因子边，一手一架干净岭向氟，愧意地到表爱人手里 泰风夏换着泥上的气息自出称意 ②我爱人驾车入山，做森风引亚一个山骑里的村子。依山而建 北网侯白龙近进后备厢.农确本里竹然物箱和千扶包，才图山三 的成星在会得一制.会路另一间是一片四国。我们起本停在公路边： 每小路走进四国。春风赛陕着泥去的气息白而弥教至是牛后，村民 张纸市，一张0元的。一婆10元的，一张】元的。我厚退时冈子 大概多在掌中小路时光静道，规野里，元只喜棉上下阳飞 随，格他们三张株币，有集和大点再三单导。我统露把钱疑到课本栈 8.第夏中春风“帮看寒气”，第段中却是“温制的”，前后并不矛 ③这片山同四国，地境高低起化。走上一个高城，看见一小块楼 里面，又快步走肉公落边 话，请可出理由。(4分) 准木根图起的长方形国于。一时意夫妻在国子一角忙绿，一堆篷润的 5根山际建的风处回房星，气候，灰蜡，然而弟干平前岛彪的导 是上套解着九十保白是。白策附从轮开的烷重取出来，老两口考楼低 石每一瓦，杨可见体朴百址吃苦对梦悠此的心灵手巧。表站在待扇 头授受到着压信的白夏叶子。国手中间越着一小堆鲜鲜的桑起 景用的日门外，藏舰门提上悬挂的田打范。灯笔巴规感解红，最连岁 ④你门从停来？到谁家的肾考妇人看到表打，停下手里5活 月套知的论桑。以我打白夏特意人，就丝在这好的口望码？泰议骨着 9.第假作者为什么写“自已的父导”？(2分) 儿，直妈身，像迎提然客鞭热情都中。 塞气，水纹我的心 5我们离这儿不选，不去谁家，或使种种。”我臂上足答看，紧豌 一个中年其子推着移轮车从解料的发路上下表，车上别桑糖得 国子特下脚梦 整整齐素。我间他：“或房中迁有人住吗：”推证位或房中？或门早 0老妇人走到国手边，韩着液木植和我聊氧。地身材截耶，基 都飘到新居子星取！”议于传语调快饰不住自卖 生红花的阳移视站着泥土，黑卫连女竹路上挂看地两的贰客。清瘦结 记车行至并风袋.路满漂亮白受玲的前店子晚人鼠常，后各后的 10.请用词语氧括文中一老夫麦”的怪格释点。(2分】 实的老汉也放下手里的白装，直能联身听衣们闲聊。他显筑的脸上减 白菜食发的山野气是常烧车中，我的心中环站舒鼎，轻轻年起温图的 设是我，加色也是买里遗红 春风 一香第该尊加，老失妻都已七十互六岁，三儿我孙，分出去三个 B线程时，我不由地想到身色的父苹，他们也，都年或古转，业压 小家。老两口单过日子，坚被附庄稼地和装晖子，表食不盐，考你适高，长年吃药。这样的十后，他们成许在牛休，减许也险不着，一个在 入平批语文下著幕科项 。飞化时博顺样身其件和峰领奖容询拉，异安腐发学妇】 (二》刘读下文，口答问题。（多分） 电，而代表3形的时间加隐却开始我意了，这就导残小氢的许时如 ③并实，不掌“大脑秒表“走否走时准境，时间流请的走定也不会 【文本一】 准废讯了大精时间丁 了，国此不到2行它就做出？检开关的行为，帖领擅接遮查原国，最 国先改变，低是我们了解了天防对时同的从加方式后。战可以让人打 ①你有没有过这科的径历：一辆汽本飞快期你收来，但是华和色 后他脱了可槐的”罩处稀着”一多已融 更好地规避危险，武度粘她的事背，使生活更美好 凳幸处于一个慢镜头中，汽率的达度支得规慢，连率牌都楚看清见，虎 的多己帐是一种存在于大棕的神经谨质，它的血规鼻是附，动积 (有别政》 快委相按叶，它每件解身而过，径才忧然惊配。然，不是母个人都 学亨，或通以及注老平多种生建治动超美。太暗中有一木叫作黑的 11,下列对文本一和文本二的解和分析，不正编的再明是()(4分) 装 有这样的停烧一刻他瓦乎鲁个人每有过这样的感概：翼明怎么傅来 结铺胞条群。它分为两个年分：网化年和院蜜部。其中发皆年的幅尼 A,文本一第①段的主要作用是引出下文要说周的题一我们 保这么头，成才感凳州致复有。为什名表们在逼到惊险时，会觉得时 会控源大感岭指令来令常并谁价多巴程。州颜发现，墙小汉想夜取永 的大明被时可“殿编”了，增南文章的是珠性，数发读者的圆读 间做杜长了，在感觉始说时，会感到时川飞快流道形好达是网为，我们分时，数建部的如聪会金成多巴胺并将其”运线“到大脑的时同：息 英趣 的大除黄“表编”了 所在的区线，这样时间幅他的我意节真就会城打显，成林使“夫陈时 文本一的第②收主要运用了分类别，举例子，打比方，作比较的 ?件学家巴是发现，在大酷中夺在看两类补叶器，一什是·时闻”变快 说项方法，说明布人类大酸中存在看两类计封器 针”一视交又上板，男一种是“秒表”一海马体中的时同闻胞。视 露为了着证这个传想，帕幅需要控朝批密年的加胞适时分必多乙 仁大精中主要依嘉网状常组紊分笼和运输多巴陵，从市打乱时 文义上性授过长期竹演化，适应了地珠的昼夜堂化，根据是原的得刺能，采见擦多巴层的存在海否对小属汗时的彩南。地用暴日然辑挂 可注削的饮电节奏 瓷必调控着人们的本命节非，北如些在洁动，睡眠觉服中各种肚器清术，帕顾将小息会为两就，分利它门的费套部儒聪添如了两种光般 几当大精中多巴截分毫减少时，人们经感觉时间变知，反之则盛 动的百律手，芳一种是“伊表”，与周别基本四党为4小时的”大脑委冷。第一自诉知了兴办性的老敢签内。：受到先剑澈时，处密年幅 觉时可在长 时钟”相比，”秒表”时间如此竹计时方法更加灵右，它门会通过改变聪昆会分论走多竹多已融。芳一恒是粉制灶传无敏竖台，海金到光时 北.文木一阳文木二的语言低专业严速，逻辑性漏，又生动话淡，形 内 藏电模式良枝变计时周期.网此有悠来趋多的科学家开始研宽时网 教时。多已猴的好必汽会变少。体晨精实是睛想的一凳，第一加小泉 象性强 斜总 分念了校多的多已程.它们预修的时间会姓子实珠时间.反之叫预位 12文本一是怎样得出··大解时闻'敲按礼的夏围是多巴胺”这一结 3菊萄听南帕利莫未知中心的冲经学家的弘夫·袖幅专注于研 时间更共 论的：诗简要分析。〔2分) 完时间柳胞的计时观式和影响国t,艳让小显流示了它们知何周时网 (有副改》 的聪计时 【文本二】 出错也有意义 ④操幅特口离的小流就在盒于里，盒子中曼装了有是时开美的水 ①成幻已极如道。事已胺会影响“大脑秒表“约计时。那么通过河 龙头，小且第一成指下开美时能隔上一次水，但此后要琴控过2物， 整多已酸的释藏来调快“大贴书表”，会不会止我们工作气争习时不 按下开头才会再白水。小鼠是过一度时间的边应后拿握了这合规律， 弄感到度日如年呢？ 帕领志适过慧入小鼠然内的电极数测列了时间标他竹就电规律：一在 2处师和老规们官常会周绚这个方法。站儿习和小学的是狮经 3根累文本二的内客，清休为即将参加中考的同学们提再个建汉改 叶间加脱在1秒时此电，芳一参在2物时处电…2物后，时同帽总 常会在上佩时止学生就牌观，会恰表见好的学生义处小红花表一参学 变他认为复习时问没长核前看法，(2分 金规录小鼠框线去接动出农开光。 习则品竹冷奖，这些海戏：吴附会让学全志觉德快，达样多已限就 高州领的实验开地址行得很嘴利，小复会“中时”地在第2物去会令池是多，“大略行表”北会被调纯。一节深的时同好隙影果就过去 晒棒动开关，触是几天后小复我没群么“守时T,它套在霞到1上秒时 了。人们在加短时通拿艳每进或L避单不高，但公司装授置了加短 北法格开美。这是怎么国率：射间相隐出情了： 雪龙结数是件为激附，习得多已轮就会分治更多。“大脑节表“加桃 。帖桶检查时妈相隐竹电性季后龙现，电信号瑞实由观了“晚 人打在如由时就会更如专注和有姓单，如班的时间也不会觉得“对 被“现象，代表1竹的时间胸略就电后，代表2秒的时间加胞不再就提”了 入平批语文下著幕5项 。无心时鲜单件香恒行红4餐南金害使增。井密海效学习 三，古诗文阅读{22分] 金，反以摄君。君无5口：“研求者生马，卖事无马子后指于五百金？少“酒2引，保认为二十一世记的青少年成具备什么常新才可能成为“千里 (一》间读下童诗数，同答间题。(5分) 人对口：“无局几美之五百金，规生马手？天下必以E旁能布马。 马“？(2分) 送杜少府之任蜀州 今星矣！”于是不能期半”，千里之马天有三 王的 (节志會《战国第·表策一》】 成阳建之桑，风架卓返津 【注理调人：宫中主管造扫清海的人。2安率是师：受死承数 四，名著阅读(6分] 与君离利意，可是宣醉人 什么。3情：白白乘棒。期年：一年 2江.中天中个，他和大家一越，怀备对犹人的泛优大是，向成奖向军发 海内种粉己，天是答比怀 6参考表格制示的方法，解释加点可的意思。(3分) 起了反冲锦，就在昨天岭这场战平中，他第一次联一个资有朝于 无为在过路，儿★共站中 语句及加点 方法提示 解释 的没工兵将制及。序个掌休味着步格，伦上神着单马刀一样长的 14.为了更精准地理解这首诗，同学门准备为“城网棱三秦，风型五 法国州刀，一边莫君其好地减者什公。一边檬免子得非晚着，向肃 津”拍播小视厢，并设计了镜头脚本.请体限据提不，将表格内存 ①联死于 字瑟分析法：福，有衣有容，本文是衣 辱功童北过来。一州那月，患分看到了时手那双蜂冒了的、杀气 补先完整，(2分) 棉防之间 物充是，引中为富裕 醉的条晚，说时迟，厚时传。他一星李枪，用制为式起发是兵屏老 镜吴耳本设计部分】 】策之木 明死是的法国刺刀被到T一边 双其道 域语迁移法：莆马扬雅 衡周拍 成生兵例下去寸… 作者候鼎 摄法 整体面 摄效果 博厚沙并爱有手秋。他和耳自已以后还要录人。统是他黄摩沙， 查字典：①做买实的地方。以城市 以王为 这个佳够那保适果地爱，花够那样修培友筐的人，今后还要条人 等从高处 长安被〔送湖之域)被工的 买，①属于市制的（度量衡单位 能中马 填序号 1)上文法自《钢铁是年样编成的》，文中的谢必沙上战场是为了 子精区录 构拍和这 三秦之地射卫载，然后将能为 (释义见（占代汉语同具》） 。(5分) 景拍摄相 引向杜少棉即指赴任的风烟速 1工，下列对甲】文的甲解不正确的一项是 12分 (2)作为红军根士，谢形沙几有怎样的意志和精神：《3分 蜡合 黎的蜀州 A文章首先从正面提出论点”世有伯乐，然后有「里马” 5.有月学认为从该诗须联和尾联传达北的情盛来看，诗人的情堵急 导致干里马“不以千里称地”的根木原因是“食不饱，力不足，才 转直下，所以在街时应孩用缓授、低沉的请国底出伤感之情，你 美不外见” 五作文(50分) 是否词意7请简数说明理由。(3分) G,“执策面陆之，日：“天下无马！”表现出统治者的半南漫薄，墨 25.阁读下面文学，技爱求作文。 密无知 “套个人都了不龙”国掌走席习世平的或句话制基了人民是 D.本文斯有烧治者堆授，邢残人才的摔击，也有作者桥才不遇 所变的解造者，人民是真正的英单。 的顺通 海数集团邮始人张远林雪网林素特语害对“平无”身“牛大” 1保请用现代议语集译下面句子，(4分) t了弱章的解说：”什么是不商平，镜是能够忆一些大家都公认同 (二》阅读下董的文南文，完成下图小愿，《7分) ()易之千里者，一食筑尽是一石 单的李情，手而通地装好：什么叫不客易，就是抱够把一地大家都 【甲引世有稻乐，然后有千里马。千里马常有，而箱辰不常有，此 公认客易的事情，事常认真地质好” 虽有名马，积辱于超食人之手，种死于情杨之间，不以千里移也： (2)谓人言于君日：“请求之 任务一一写一篇关下一平凡与伟大”的记安文，讲述你的经历 与之千卫煮，一食点是票一石。食两者不加其龙千里两食也：无 成感雷 马点，是有千卫之能，套不他，方不，有美不升美，儿欲与常马手不军 19给下面句子划分朗食节奏。（限划一处）(2分】 任务二：以“平凡传就伟大“为主题，写一言国冀下的离讲稿 得，安桌其是千里也7 执策而修之 夏求：①从上面两项任务中任蓝一项进行写作， 筑文不以基建，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而陆 2思日自拉： 之.日：天下无元马！鸣呼！其真无马指？并鼻不知马包！ 20.【甲】文与乙】文中“千里马”的合话是否相同：请简要说期 3不少下600字： (节进自韩愈（牛说》） (4分) 4文中不得尚现与考生相关的真实信息。 【Z】並闻右之君人，有双千全求千里马者，三年不轮得。调人 言于君日：“请求之”君瓷，三月得千里马：高已死，吴其骨玉百 入平批语文下著幕的项 。无心时痕林食其性峰餐和配参询湿，丹安离发学习 期末综合测试卷·语文答题卡 酵在养的等（城内作幕，出更心面形对限深K城的答无数 南在者思日信移避区城片作答，超出里心用山假限石以城价挥常工着 二)12. 性名 雀考证号 硝长科区 整 摩店据，市艺鲜育心酬地名，家专城华纳明位养通卡情配列口巢业1寿件参条 们料上白桌国青与本A相算，写个裤行，有单型鲜图起存养■号1的自回肩 注二基样组品明在养超卡明用们道地里，曹连件底经确粒9例点车等字器养感， 璃填涂 速罗工植等收 ■ 专车多叫位作话卡州塑面配们售整以线N界适.在大作型行细等世9风容送为 南，等事不重同情里合诗某，可问里后边面输等车无有，写五期香上？落写 二，现代文阅读 霄，里程作不道杯装：有鲁，车菌 (-T 13. 有铺，厘移整有X调电件界 选择题（用B笔峰》 2 [AJ [8](C][DI [A][8JICJIDI [A][8]IC1 [D [E] I1111II1I111111II11I11I111 三，吉诗交读 一，积熏与遥用 《一14. 1.1)() (20 (3)0 (4)0 3.(1) 15, (2) (3) (二)16， 墙在各脑用偏答艇区城内容答，相用黑色非形应用它性流的苍案无黄 情在爷思日的答理区域内作答，植1离色比易逍刚比城的将案无效 请奔各题日，节题城片作爷，创由男色是束边队限比域的容案兼 入平低语文下着 幕7项 一无必时排单件香加性红华酸省配害使通。井密德发学习 请自各盟日偷作区城内作幕，每出里心用功程限浙销挥常无落 博在各日的落人内作养，用更的后用究城第术效 销在养题日信落题区城内作落，超店里意无山椒限K城销容堂L适 ■ 1线(1 五，作文 23 ■ 2) ■ 19技策面格之 20 21. 因，名著阅读 22(1) 2) 靖在各题门的养通区城内州节，超h黑色单形边假限定X域的芥案无请 顷在各日的爷题区域内作荐尾身果色形皮鬼定城的答多无效 请在各题日前卷划城内作节，想h黑色皂币边馆限吃城的荐案无敏 八平做语文下新第8面八年级语文·下册 【链接材料】游览的境界在于放松身心，观赏烟雾、云霞、 正逢浙东发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提 流泉、奇石的乐趣，一心一意只为游玩就会丧失追求，我只不 举浙东常平茶盐公事，（要求他）当天轻车前往就任，（然 过是放松身心，不能过分追求游玩的乐趣。 而)又因为朝廷对给南康主动献钠粮食效荒的人没有给 六、1.(1)极像(2)神色平静(3)相对饮酒(4)机关 予奖赏，（朱森）晔去了这一职务。等到朝廷给献粮者的 2.(1)全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的） 奖赏颁发后，他才受职赴任。（朱森就任后）立刻给其他 形象，各有各的神情姿态 州郡写信，召集米商，免除他们的商税，等朱熹到达浙东 (2)一个（这样的）船必须要一两白金，喜欢这个的人争 外地商船运来的粮食已经聚集了很多。朱熹每日探访民 着买木舟 情，到州县四处遮行考察，单车独行，不带随从，所到之 3.《核舟记》通篇是对核舟的正面描写且描写详细、生动、 时，人们都不知晓。有诋毁朱森的人，说朱森不好好处理 可感：《刻木巧匠》既有正而描写，又有侧面措写，但描 政务，皇帝对王淮说：“朱燕处理政务的成绩的确大有 写较概括、简略。 可观。” 七、1.(1)味美(2)背 九、1.(1)几，几个(2)大概是 2.(1)所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知 2.但是也笑韩愈钓鱼没有收获，又想要远远地离开，不知 道自己有困惑的地方 道跑到大海的人不一定得到大鱼。 (2)人如果不学习，那么凭什么成功呢？ 3.步城西/人僧舍/历小巷 3.B4.D 4.民夷杂揉.屠沾纷然。 5.示例：在自主学习中，我克服用难，勤奋学习，发挥自己 5.示例：喜悦（闲适、快乐）乐观（豁达】 学习的优势，为小组增光添彩。在互助学习中，我在教 【参考译文】己卯年上元，我在停州，有几个老书生过来对 别人的同时也提升了自己，我们大家互帮互助，共同 我说：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我很高 进步。 兴的联随着他们，步行到了城西，进入了僧舍，走过了小 类型4课外文言文阅读 巷，各地的百姓聚居在一起，生活井然有序。回到家中已 八、1，D【解析】“屏”在句中是“屏退”的意思。 经三更了。家里的人闭门熟睡，睡得很鼾甜。我放下拐 2,B【解析】根据句意“到任后，兴利除弊，正值当地一年 杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什 不下雨，他十分重视采取赈济灾荒的措施，很多百姓得 么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩退之钓鱼没 以保全性命”，可断句为：至郡/兴利徐害/值岁不雨/讲 有钓到，还想要到更远的地方约鱼，却不知道在海边的人 求荒政·多所全活。 也未必能钓到大鱼 3,C【解析】从“间诣那学，引进士子与之讲论。访白鹿 期末综合测试卷 洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之”可以看出，朱 1.(1)B【解析】A项，“捺”应读作“nà”，“妆”应写作“装”： 熹“亲自督工修复白鹿洞书院”的说法是错误的。 C项，“绕”应读作“o”:D项，“恣”应写作“姿”。 4,有诋毁朱点的人，说朱点不好好处理政务，皇帝对王淮 (2)C(3)D(4)A 说：“朱熹处理政务的成绩的确大有可观。” 2.D 【解析】句中重点词语：短，诋毁；者，…的人：谓（第一 3.(1)兼葭苍苍(2)在河之洲(3)缺月挂疏桐 个)，说：谓（第二个），对…说：却，同“确”，的确 (4)气蒸云梦泽波撼岳阳城(5)曲径通幽处 【参考译文】 (6)城阙辅三秦风烟望五津 朱森宇元晦，又字仲晦，是搬州婺源人。他父亲朱松4.示例：我们应像张顺东、李国秀夫妇那样，首先应做好自己 宇乔年。朱秦从小聪慧过人，刚能够讲话时，父亲指着天 分内的事情，然后在自己力所能及的范围内帮助他人，也 告诉他说：“这是天。”朱燕问道：“天的上面是什么？”父亲 要像邓清明那样，为了祖国的伟大事业，不计个人荣辱，努 对此十分惊奇。到他入学跟从老师读书时，老师教他读 力奋斗，无私奉献，实现自已的人生价值。 《孝经》，他看过一遍，就在书上写道：“不能像这样去做，5，示例一：爱心如灯，照亮世界 就不能算作一个人。”他曾经和一群小孩子在沙地上玩 示例二：伸出有爱的手，温暖世界的心。 耍，独自一人端端正正地坐着，用手指在沙地上画，别人6.示例：每一位榜样人物都努力拼搏，无私泰献。我们也要 一看，原来是一幅入卦图形。 像他们一样，努力奋进，乐于奉献，铸就伟大人格 淳熙五年，朱燕受命掌管南康军。到任后，兴利除7.“要快”“弥散”生动形象地展现了春风带着泥士的气息吹 弊，正值当地一年不下雨，他十分重视采取顺济突荒的措 拂田园的初春景象，表达了我们在春日探访田园的欣喜 施，很多百姓得以保全性命。事情结袁后，朱上表请求 之情。 校照规定的标准奖赏献粮款突的人。他还时不时到州那 【解析】赏析句子时可以从关键词语的角度赏析句子、从修 的学校去，召集学生给他们讲学。参观白鹿洞书院遗址， 释的角度赏析句子、从描写方法的角度赏析句子。从关熊 上奏恢复它原来的样子，制定《学规》让他们遵守。当时词语的角度赏析时，可以从句子中找出生动形象的动词 ·23- 全程时习测试卷·参考答案及解析 形容词等，具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么 胺：最后通过两组小鼠继续实验对比，确认了多巴胺对于 特点或状（情）态，表达了（对象的）什么特征、精神、情感。 “大脑时间”变长或缩短的影响。 这个句子中的“寰扶”“弥散”用得好，“襄挟”指（风、流水 13.示例：①我们可以把大困难化解为若干个小困难，把大目 等)把别的东西卷入，使随者移动，在句中生动形豪地写出 标分解为若干个小目标，这样我们在克服小困难和实现 了春风把泥土的气息卷入，使泥土的气息随着风的移动而 小目标的过程中就会感到高兴，多巴胺分泌就会增多， 数发：“弥散”指（光线、气体、声音等）向四外扩散，在句中 “大脑秒表”会加快，我们就会觉得复习时间变快，复习就 是形容泥土的气息随着春风的吹拂而四处分散，使得到处 不会那么枯燥了。②我们可以和父母或者老师沟通，定 都是泥土的气息。句子生动形象地展现了春风带着泥土 期给自己一些奖励作为激励，这样可以促使多巴胺分泌 的气息吹拂田园的初春景象，表达了我们在春日探访田园 增多，我们会感到高兴，复习也就不会那么漫长难挨了。 的欣喜之情。 14.营造气象雄浑，意境开阔的景象：表达诗人对友人的不 8.春风“带者寒气”既指春风让人感觉塞冷，也指作者为老夫 舍，惜别之情。 妻的住房条件感到粗优；中年汉子的回答、开阁处贴满漂5.不同意。因为这两联诗句均表现了作者积极乐观的心 亮白瓷砖的新房子解决了“我”心中的担忧，使“我”的内心 态，颈联写出了诚挚的友谊可以超越空间的阻隔，表现出 感到温暖，轻轻舞起“温煦的”春风。 昂杨乐观之情：尾联诗人劝慰友人不要像青年男女一样 【解析】结合第5段可知，春风“带着寒气”既指此时的春风 因离别面而泪沾手巾，要心胸豁达，坦然而对，表现出诗人 让人感到寒冷，也指作者为老夫妻的住处感到担忧：结合 的旷达和豪放。所以朗读时应该一扫悲苦、低沉，读出昂 第⑩段可知，春风又变得“温煦”，是因为中年汉子的回 扬向上，积极乐观的激昂之情。 答、开阔处贴满漂亮白瓷砖的新房子解决了“我”心中的担 16.本义为两马并驾.引申为并列用马鞭驱赶③ 忧，使“我”感到溢暖，不用再担心老夫妻会住破旧灰暗的 17.B 旧房屋，所以“我”的内心由最初的感到寒冷到现在的感到 18.(1)一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。 温胞。 (2)宫里一个主管清洁的人对君王说：“请您把这个差事 9.触“境”生情，作者由眼前之“境”，联想到自己父母的生活 交给我吧！” 丰富了文章内容，使文章结构富有变化，主题表达更突出。 9,执策/而临之 【解析】作答本题时，可结合上下文及文章主旨进行分析。 20.不同。《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏 作者在游览田因以及与老夫妻等人产生交集后，在返程路 识、任用，最终不能“以千里称”。《战国策·燕策一》中的 上触“境”生情，联想到自己的父母，这样写不仅能丰需文 “千里马”因为君主祸求并能够采纳正确的建议，而得以 章的内容，使文章结构富有变化，也能在突出文章主题上 脱颖而出 起到一定的作用。 21.要有足够的知识储备，要有乐观向上的态度，要有良好的 10.勤劳、热情、为儿女着想、善良、大方。 心理素质，也要拥有坚强的意志力。 【解析】结合第③段和第⑨段可知，老夫妻十分勤劳：结合 【乙文参考译文】我听说以前有个国君，想用一千金求购千里 第④段老妇人“像迎接远客般热情招呼”，第⑥段“清瘦结 马，三年过去了还没得到。有位宫人对他说：“请让我去帮您 实的老汉也放下手里的白莱…颜色也是黑里透红”可 找吧。”于是国君就派他去。三个月后得到了一匹千里马 知，老夫妻待人热情：结合第⑦较可知，老夫妻勤恳劳作， 马已经死了，那人用五百金买了马的骨头，拿回来给国君，国 为儿女着想：结合第段老夫妻白送我们白菜可知，老 君很生气，说：“我所想找的，是活的马，要死马千什么？还花 夫妻善良，大方。 了五百金！”那人回答说：“死马尚且用了五百金来买，更何况 11.CD【解析】本题考查文本内容的理解和分析。根据文活马？天下的人一定认为君王真的想买马，千里马就会到来 本一第⑦段中“其中致密部的细胞会按部大脑的指令来的！”采然，不出一年，就有人送来了三匹千里马。 分泌并运输多巴胺”可知，C项分析不正确。根据文本一 22.(1)保卫祖国 第⑧段中“第一组小鼠分泌了较多的多巴胺，它们预估的 (2)谢廖沙具有顽强不屈的意志、高昂的革命热情和不畏 时间会短于实际时间，反之则预估时间更长“和文本二第 牺牲的精神。（意对即可） ②段中“这样多巴胺就会分沁更多时，·大脑秒表·就会被 23.路 调快，一节课的时间好像眨眼就过去了”可知，多巴胺分 泌多，人们会感觉时间变短，反之则觉得时间变长，D项 分析不正确 12.首先从人们生活中常见的经历提出疑问一我们为什么 感觉时间会变长或变短：接着由对人类大脑中两类计时 器的说明引出葡萄牙神经学家做的小鼠实验，通过实验 发现了造成时间细胞计时变化的影响因素可能是多巴 ,24·