内容正文:
第二单元 遵循逻辑思维规则
精选高频考题34题
涉及考点
考点01准确把握概念
考点02正确运用判断
考点03掌握演绎推理方法
考点04 学会归纳与类比推理
考点
1
准确把握概念
1.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)中华民族伟大复兴的中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想,是党和国家面向未来的政治宣言。它着眼于坚持和发展中国特色社会主义,体现了中国共产党高度的历史担当和使命追求。下列对各种梦想用欧拉图表示它们的关系,正确的是( )
甲
乙
丙
丁
①甲:中国梦(a)、实现中华民族伟大复兴(b)
②乙:梦想(a)、个人梦想(b)
③丙:航天梦(a)、奥运梦(b)
④丁:已经实现的梦想(a)、正追逐的梦想(b)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)欧拉图是用圆圈图形来表示概念外延之间的各种关系的直观工具。如果用欧拉图来表示“广西”(a)、“广东”(b)、“佛山”(c)这三个概念的外延关系,以下图示正确的是( )
A. B.
C. D.
3.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)在学习了明确概念的方法后,小吴运用划分的方法列举了以下四个例子,其中正确的是( )
A.邮件分为电子邮件和非电子邮件
B.农田里有棉花、甘蔗和粮食作物
C.市场分为国际市场、金融市场和资本主义市场
D.文学作品包括诗歌、小说、散文、戏剧、音乐、雕塑
4.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)某班同学用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是( )
A.S:担保物权P:质权 B.S:协议离婚P:裁判离婚
C.S:侵权责任P:违约责任 D.S:限制民事行为能力人P:无民事行为能力人
5.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)“如果把丈夫定义为妻子的爱人,那么,妻子就是丈夫的爱人。”这个定义所犯错误是( )
①子项的外延之和大于母项的外延
②没有揭示概念所反映对象的本质属性
③定义项与被定义项的外延不全同
④定义项不能直接或间接包含被定义项
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
正确运用判断
6.(23-24高二下·安徽蚌埠·期末)“如果寒潮到来,气温就会明显下降。”由此可推出( )
A.气温没明显下降,那么寒潮没到来 B.要么寒潮到来,要么气温明显下降
C.气温已经明显下降,那么寒潮到来 D.除非寒潮到来,否则气温不会明显下降
7.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)张三对李四说:“如果四月不下桃花雪,五一假期我和你一道去登山。”李四说:“只有你陪我,我才会去。”事实证明他们都没有信守诺言。由此得知,下列判断为真判断的是( )
A.张三去登山了
B.四月下了桃花雪
C.“五一”假期张三没有空闲
D.或者张三去登山了,或者李四去登山了
8.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)在下列的4个复合判断中,属于正确判断的有( )
①
只要刻苦学习,他的学习成绩就能很快提高。
②
全省12条主要水系达到和优于三类水质标准的断面所占比例为89.4%。
③
张华的学习成绩之所以老是上不去,不是学习不刻苦,就是原来的基础太差。
④
高考时可以按照文理科让学生自主选考,但是作为高中学生还是应该掌握基础的理化知识或基础的历史知识,不能因为学的是文科专业就偏废了物理和化学。
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
9.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)如果这部电影是一部好的电影,那么它或者有引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,或者有令人愉悦、震撼的视觉效果。对此,下列解读正确的是( )
A.如果这部电影没有引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,那么它不是一部好的电影。
B.这部电影剧情引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性,且视觉效果令人愉悦、震撼,那么它是一部好的电影。
C.这部电影不仅没有引信入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,而且没有令人愉悦、震撼的视觉效果,那么它不是一部好的电影。
D.如果这部电影是一部好的电影,要么剧情引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性,要么有令人愉悦、震撼的视觉效果。
10.(23-24高二下·安徽智学大联考皖中联盟·期末)对下列判断的类型分析正确的是( )
判断
类型
①
刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重
关系判断
②
若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香
必要条件假言判断
③
如果9是6的倍数,那么它能被2整除
充分条件假言判断
④
这次研学旅行既不能算成功,也不能算不成功
选言判断
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(23-24高二下·安徽皖西当代职业中专学校·期末)甲、乙、丙、丁计划在游泳、网球、篮球、足球中各报一门兴趣班,每班一个学员。丁不希望上游泳课,甲不上足球课,丙表示游泳或篮球都可以,乙提出只能上网球、篮球。下列能够让四人的要求均得到满足的是( )
A.甲只能安排上游泳课或者网球课
B.只要丙不上游泳课,乙一定会上网球课
C.如果丙安排上篮球课,那么甲安排上网球课
D.如果乙安排上网球课,那么丙安排上游泳课
12.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)党的二十大报告凝聚共识、指引方向,其中的金句对学习逻辑学具有一定的意义。下列对所摘抄的二十大报告金句所属的判断类型对应准确的是( )
①“坚持党的领导,是党和国家的根本所在”此句为联言判断
②“全面建设社会主义现代化国家,必须牢牢把握新时代党的建设总要求”此句为充要条件假言判断
③“只有坚持以人民为中心的发展思想,才能不断满足人民日益增长的美好生活需要”此句为必要条件假言判断
④“创新是引领发展的第一动力,科技是支撑现代化建设的战略支撑”此句为选言判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)合肥市是安徽省的省会,也是国家重要的科研教育基地。这一语句中包含了( )
①全称肯定判断
②复合判断
③不相容选言判断
④关系判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点
3
掌握演绎推理方法
14.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)无农不稳,无粮则乱。无论社会现代化程度有多高,14亿多人口的粮食和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只有把牢粮食安全主动权,才能把稳强国复兴主动权。”以引文中的判断为前提,可必然推出的结论是( )
①如果把牢了粮食安全主动权,则把稳了强国复兴主动权
②如果不能把牢粮食安全主动权,则不能把稳强国复兴主动权
③如果把稳了强国复兴主动权,则把牢了粮食安全主动权
④如果不能把稳强国复兴主动权,则不能把牢粮食安全主动权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.(23-24高二下·安徽黄山·期末)某架直升机上有9名乘客,其中有1名科学家,2名企业家,2名律师,3名法国人,4名美国人。补充以下哪一项,能够解释题干中提到的总人数和不同身份的人数之间的不一致?( )
A.那位科学家和其中的1名法国人是夫妻
B.其中1名企业家的产品主要出口到法国
C.2名企业家都是美国人,另有1名法国人是律师
D.其中1名律师是其中1名企业家的法律顾问
16.(23-24高二下·安徽黄山·期末)在一次田径运动会中,张三、李四、王五都参加了长跑比赛。关于初赛结果,有同学作出如下判断:只有张三和李四都没有出线,王五才会出线。实际结果是张三出线了。为保证该同学的判断为真,则要增加的前提是( )
①王五出线但是李四没出线
②李四和王五都出线了
③王五没出线但李四出线了
④李四和王五都没有出线
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.(23-24高二下·安徽黄山·期末)近几年,人工智能(AI)写作软件的出现正逐渐改变人们的写作模式。有人认为,随着语料库的持续更新与算法的不断完善,未来AI在写作方面全面赶超人类似乎并非绝无可能。以下能最有力反驳上文观点的是( )
A.AI无法真正实现对人类情感与想象的编码,不会产生超越人类的永恒经典作品
B.过度使用AI写作会导致创作者的懈怠和懒惰,消解写作对现实的介入力量
C.人类应该仅仅将AI作为辅助性工具,防范AI作为异己性的存在而反客为主
D.AI因其具有强大的数据运算处理能力,能释放出超越人类创作的无限可能性
18.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)“所有的七言律诗都是律诗,《静夜思》不是律诗,所以,《静夜思》不是七言律诗”。以下选项与上面三段论的推理结构最为类似的是( )
A.所有城市都是经济集聚区,所有城市都是人群集聚区,所以,有些人群集聚区是经济集聚区。
B.所有的老虎都是猫科动物,东北虎是老虎,所以东北虎是猫科动物。
C.具有先进思想的人是共产党人,共产党人是革命者,所以有些革命者是具有先进思想的人。
D.所有的城市都是经济聚集区,有些人群聚集区不是经济聚集区,所以,有些人群聚集区不是城市。
19.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)四位同学参加模拟法庭活动,四人发言如下:
李华说:“凶手作案要有作案时间,甲没有作案时间,所以甲不是凶手。”
王鹏说:“这个案件或是甲所为,或是乙所为,乙已经承认犯罪事实,所以不是甲所为。”
张亮说:“之前了解一起案件,凶手与甲的年龄、职业非常相似,所以甲最有可能是案犯。”
刘明说:“违反了法律的行为就是犯罪行为,凶手必将受到刑事处罚。”
下列对于四人发言评论正确的是( )
①李华运用了三段论推理,其推理结构正确
②王鹏运用了不相容选言推理,不应肯定一个、否定另一个
③张亮运用了类比推理,属于机械类比,缺乏必然性
④刘明混淆“违法”与“犯罪”的外延,两者是交叉关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)浙江大学某科研团队模仿北极熊毛的“核—壳”结构,研制出一种封装气凝胶的超保暖仿生纤维并制成“北极熊毛衣”。为验证材料的保暖性,该团队进行了对比实验,研究人员在零下20摄氏度的恒温冷库中分别试穿初始温度一致的棉毛衫、羊毛毛衣、羽绒衣、“北极熊毛衣”(厚度为羽绒衣的三分之一到五分之一),经过了一段时间,这些衣物的初始表面温度分别攀升至10.8℃、7.2℃、3.8℃、3.5℃。该实验方法( )
①运用了类比推理的方法
②运用了不完全归纳推理的求异法
③涉及保暖衣物全部对象
④目的在于提高或然推理的可靠性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
21.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)“有的艺术爱好者扎小辫子,所以,有的扎小辫子的人穿运动鞋。”下列哪项判断作为大前提,可保证题干三段论的推理结构是正确的( )
A.有的艺术爱好者不穿运动鞋 B.所有艺术爱好者都穿运动鞋
C.有的艺术爱好者不扎小辫子 D.所有穿运动鞋的人都是艺术爱好者
22.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)合乎情理的推理是人类了不起的能力。下列观点与对其逻辑分析对应正确的是( )
序号
观点
逻辑分析
①
中国人是勤劳勇敢的,我是中国人,所以我是勤劳勇敢的。
犯了“四概念”错误
②
某个实数,要么它是有理数,要么它是无理数,这个实数是有理数,所以这个实数不是无理数。
是相容选言推理
③
志愿者都要有国际视野和责任担当,我不是志愿者,所以我不需要有国际视野和责任担当。
犯了“大项不当扩大”的逻辑错误
④
人们模仿水母,制成了自动漂浮的浮标站,用于气象观测。
是从个别到个别的必然推理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点
4
学会归纳与类比推理
23.(23-24高二下·安徽皖西当代职业中专学校·期末)建造大型水坝的时候,都是先设计一个模型进行试验,在试验成功后再进行实际应用;宇航员在进入太空前也会进行多次模拟演练,确认无误后才会进行实际操作。二者共同点是( )
①属于演绎推理,推理结果是否有效直接影响事物的性质
②发挥类比推理在科技创新上的先锋作用
③是不完全归纳推理,结论不能保真
④运用比较的方法找到两类事物的相同点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.(23-24高二下·安徽蚌埠·期末)“牵牛花是在黎明四时左右开放,野蔷薇是在黎明五时左右开放,龙葵花是在清晨六时左右开放,芍药花是清晨七时左右开放。我们观察了许多花,它们开放的时间虽不同,但都有固定的开花时间,由此可知,所有的花都有一定的开花时间。”上述推理是( )
①完全归纳推理 ②不完全归纳推理 ③相容选言推理 ④从个性到共性的推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)学生丙在学习平面三角形内角和的有关知识时,根据直角三角形的内角之和等于180度、钝角三角形的内角之和等于180度、锐角三角形的内角之和等于180度的知识,从而断言所有平面三角形的内角之和都等于180度。该推理( )
A.是演绎推理,从真前提得出真结论 B.是不完全归纳推理,结论不保真
C.是类比推理,能正确认识事物 D.是完全归纳推理,结论保真
26.(23-24高二下·安徽蚌埠·期末)阅读材料,完成下列要求。
某校高二(2)班有50人,有一天,课代表张A同学收交作业给王老师留言:“今天上午,有三个小组的同学缺交作业。”下课以后,王老师回到办公室,看到留言还是没有弄清楚到底有多少人缺交作业。
请你运用“概念”的知识说明张A的留言到底错在哪里?这对我们有什么启示?
27.(23-24高二下·安徽蚌埠·期末)阅读材料,完成下列要求。
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”……晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
——(选自《晏子春秋·杂下》)
结合材料,运用推理的相关知识分析晏子反驳楚王的依据,并说明该推论的可靠性。
28.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)阅读材料,完成下列要求。
大飞机制造技术和产业链复杂、附加值高,被誉为“工业皇冠上的明珠”。C919整机制造成本占比最高,中国有完全自主知识产权,按照成本分析,C919国产化率达60%左右,远高于空客、波音的30%—40%,但发动机等核心技术被美国等西方国家掌握,后者的含金量显然更高,是更高水平的技术集成创新。
2024年2月29日《人民日报海外版》第6版消息称,中国东方航空公司从2023年5月开始使用C919执飞国内航线,目前,中国东方航空公司已接收4架C919大飞机,C919的国内外意向订单已经超过1200架,打破了非“A”(空客)即“B”(波音)的局面,为各国航空公司提供了“C”(中国商飞)选项。
但悲观者认为,发动机等核心技术依然掌握在西方国家手中,C919本质上是组装,算不上技术创新。从世界航空史看,走完了产品研制阶段,却倒在市场推广过程中的机型并不鲜见,拿不到欧洲和美国的适航证,岂不是一场空?
假如你是C919的宣传员,结合上述材料,运用三段论推理和概念的知识,谈谈如何正确回应悲观者,表达自己的自豪感和自信心。
29.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)阅读材料,完成下列问题。
甲乙丙丁四个游客在公园游玩,甲看到一只鸵鸟不会飞,于是他说:“有的鸟是不会飞的。”由此引起一段对话。乙说:“这就是说,有的鸟是会飞的。”甲说:“我没有那个意思,我只是说:‘有的鸟不是会飞的’”。丙说:“你的意思是鸟不是会飞的。”甲无奈说:“我的意思是并非鸟都是会飞的。”丁说“怎么能说鸟是不会飞的呢?”
运用“逻辑与思维”中“判断”有关知识分析乙、丙、丁分别对甲说的三句话的理解是否正确,并说明原因。
30.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 老王在自家养殖了200多只小鹅,2020年7月某天,老王发现自家养殖的小鹅部分死亡,经核实是被同村小张和小胡经常投喂的流浪狗咬死。事发后老王报警,小张和小胡均承认曾在村内租赁的院落内居住和办公,其间确有一只流浪狗会从院子出水口进入院内捡剩饭吃,该狗即是咬死老王家小鹅的流浪狗。但二人均否认自己是流浪狗的主人,并一致坚持认为老王有过错,老王的鹅舍本身有漏洞,老王作为管理人未能及时将漏洞堵住,才导致狗进入鹅舍产生损害后果,故自己不应负责。老王无奈之下将小张和小胡诉至当地法院索要财产损失的赔偿。
材料二 民法典规定,动物致害案中,只有证明被侵权人存在故意或重大过失,才能减免动物饲养人或者管理人的责任。甲认为,本案中不能证明被侵权人老王在管理中存在故意或者过失,故本案中不应减免小张和小胡的责任。乙认为,本案能证明被侵权人老王存在故意或重大过失,所以能减免动物饲养人或者管理人小张和小胡的责任。
(1)结合材料一,运用《法律与生活》的知识,分析小张和小胡是否承担法律责任,并说明理由。
(2)结合材料二,运用《逻辑与思维》的知识,分析甲和乙的推理是否正确,为什么?
31.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)阅读材料,完成下列要求。
甲在购物平台直播间看见一美妆店主乙在销售一款包装与某知名护肤品牌(未注册)相似的护肤品。在该品牌的官方旗舰店上,一套包含眼精华、面霜、水乳的护肤套装至少在5000元以上,但乙销售的这款仿该品牌的护肤五件套只需599元。乙介绍该款护肤品时,多次使用“专柜同款”“搬柜清仓”“近乎‘同款’的一折”等营销语。甲在直播间评论区提出质疑:“价格差距这么大,真的是正品吗?”乙并未回复,之前的直播讲解记录也被删除。甲下单购买后发现护肤品与专柜产品存在较大差异,向市场监管局投诉商家。
市场监管局查实,乙的行为违反了行政管理秩序,且符合给予行政处罚情形,据此作出相应的行政处罚。
相关资料《行政处罚法》第四条公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为,应当给予行政处罚的,依照本法由法律、法规、规章规定,并由行政机关依照本法规定的程序实施。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析市场监管局对乙的行为作出行政处罚所进行的推理步骤。
32.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)阅读材料,完成下列要求。
[以案说法]
某房地产公司为了扩大业务,与多家装修公司进行合作。在合作过程中,该房地产公司将客户王某的个人信息(包括姓名、电话、栋号、购买楼层、房号等)提供给了装修公司,以便其进行精准营销。然而,王某不断收到来自不同装修公司的推销电话和短信,王某不堪电话骚扰,遂将该房地产公司起诉至法院。王某提供给法院的电话录音证据证明了其个人购房信息确系该房地产公司泄露出去,法院最终判定王某胜诉。
(1)结合材料,运用法律与生活知识,说明法院判定王某胜诉的理由及本案给我们中学生的启示。
[以理服人]
现实生活中。有些房地产公司在收集顾客信息时,向顾客保证确保其信息安全,但转手就把顾客信息售卖或传播出去。对于这种不诚信的行为,甲乙两人存在以下推理。
甲:有些中介不是诚信者,所以,有些中介是不诚信者。
乙:有些中介不是诚信者,所以,有些诚信者不是中介。
(2)结合材料,运用逻辑与思维知识,对甲乙两人的推理是否成立作出判断,并说明理由。
33.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)阅读材料,完成下列要求。
小梁等3人均为15岁的未成年人,通过网络找到工作,负责推销电话卡、推广APP软件,月薪约4000元。2022年8月初,公司突然宣布停止经营,单方面解除了与小梁等3人签订的劳动合同,并分别拖欠他们3人的工资从1200元至3800元不等。公司以法定代表人出差遇不可抗力的疫情隔离理由,拒不支付被拖欠的工资。对此,小梁等3人围绕维权展开以下对话:
小梁:我们是未成年人,与公司签订的劳动合同是无效的,且公司的理由是疫情产生的不可抗力,法院应该不会受理。
小王:我们虽未成年,但也是劳动者,权利应得到劳动法律法规的保护。我们应通过法定监护人向人民法院提起诉讼,维护自己的权利。
小陈:劳动纠纷只要没有经过劳动仲裁程序,法院就不予受理;我们申请了劳动仲裁;所以,法院就应该受理我们的诉讼。
(1)运用《法律与生活》的知识,分析本案中的劳动合同是否有效,公司是否需要承担法律责任,并说明理由。
(2)结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,判断并说明小陈的推理结构是否正确。
34.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)阅读材料,完成下列问题。
材料一 小李在村胡同里穿行时候,被小王家一只突然走出来的狗扑咬在地,后经医院诊断为左臂撕裂性损伤,小李受伤后小王垫付了2000元医疗费,后因剩余损失经协商达不成一致意见发生纠纷,小李起诉要求小王赔偿其损失。诉讼中小李提交了小王饲养狗及经常不系绳子的陈述,提交了被狗咬伤后小王亲自送其到医院治疗并垫付医疗费的陈述,并提交了医院诊断证明、住院病例、医疗费票据、伤残鉴定书等证明材料。法院最终判决小王对小李承担损害赔偿责任。
材料二 动物致害案中,只有证明被侵权人存在故意或重大过失,才能减免动物饲养人或者管理人的责任。甲认为,本案中不能证明被侵权人小李存在故意或者过失,故本案中不应减免小王责任。乙认为,本案能证明被侵权人小李存在故意或重大过失,所以能减免动物饲养人或者管理人小王的责任。
(1)结合材料,运用法律与生活的知识,说明对该案件的侵权人适用于什么侵权责任归责原则?并分析小王为什么要承担侵权责任。
(2)结合材料,运用逻辑与思维的知识,分析甲乙的推理是否正确?为什么?
2
1
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第二单元 遵循逻辑思维规则
精选高频考题34题
涉及考点
考点01准确把握概念
考点02正确运用判断
考点03掌握演绎推理方法
考点04 学会归纳与类比推理
考点
1
准确把握概念
1.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)中华民族伟大复兴的中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想,是党和国家面向未来的政治宣言。它着眼于坚持和发展中国特色社会主义,体现了中国共产党高度的历史担当和使命追求。下列对各种梦想用欧拉图表示它们的关系,正确的是( )
甲
乙
丙
丁
①甲:中国梦(a)、实现中华民族伟大复兴(b)
②乙:梦想(a)、个人梦想(b)
③丙:航天梦(a)、奥运梦(b)
④丁:已经实现的梦想(a)、正追逐的梦想(b)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:中国梦(a)和实现中华民族伟大复兴(b)属于交叉关系,两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的,①正确。
②:梦想(a)和个人梦想(b)是全同关系,两个概念的外延完全相同,②正确。
③:航天梦(a)和奥运梦(b)是全异关系,不是属种关系,③错误。
④:已经实现的梦想(a)和正追逐的梦想(b)是全异关系,不是种属关系,④错误。
故本题选A。
2.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)欧拉图是用圆圈图形来表示概念外延之间的各种关系的直观工具。如果用欧拉图来表示“广西”(a)、“广东”(b)、“佛山”(c)这三个概念的外延关系,以下图示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】A:广西是自治区,广东是省份,佛山是市,从外延上看“广西”(a)与“广东”(b)是全异关系,“佛山”(c)与“广东”(b)也是全异关系,A正确。
BCD:三者应为全异关系,BCD错误。
故本题选A。
3.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)在学习了明确概念的方法后,小吴运用划分的方法列举了以下四个例子,其中正确的是( )
A.邮件分为电子邮件和非电子邮件
B.农田里有棉花、甘蔗和粮食作物
C.市场分为国际市场、金融市场和资本主义市场
D.文学作品包括诗歌、小说、散文、戏剧、音乐、雕塑
【答案】A
【详解】A:划分由母项和子项两部分构成,在“邮件分为电子邮件和非电子邮件”中,“邮件”为划分的母项;“电子邮件”和“非电子邮件”是划分的子项;“邮件是否具有电子属性”是划分的标准,正确运用了划分的方法,A正确。
B:划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。农田里有棉花、甘蔗和粮食作物,在这个划分中,“棉花”“甘蔗”属于“经济作物”,而“经济作物”与“粮食作物”是同一级关系。把“棉花”“甘蔗”与“粮食作物”并列在一起,犯“越级划分”的错误,B错误。
C:在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。市场分为国际市场、金融市场和资本主义市场,“国际市场”和“国市场”是按国外区域划分的,“资本主义市场”和“社会主义市场”是按市场的社会制度性质划分的,犯“划分标准不一”的逻辑错误,C错误。
D:子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。文学作品包括诗歌、小说、散文、戏剧、音乐、雕塑,文学作品不包括音乐和雕塑。,犯“多出子项”的逻辑错误,D错误。
故本题选A。
4.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)某班同学用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是( )
A.S:担保物权P:质权 B.S:协议离婚P:裁判离婚
C.S:侵权责任P:违约责任 D.S:限制民事行为能力人P:无民事行为能力人
【答案】A
【详解】图中所示的两个概念S与P的外延关系是属种关系。
A:担保物权包括抵押权和质权,担保物权与质权是属种关系,A符合题意。
B:离婚的方式有两类,协议离婚和裁判离婚。协议离婚和裁判离婚属于全异关系中的矛盾关系,B不符合题意。C:民事法律责任分为侵权责任与违约责任,两者属于外延关系中的交叉关系,C不符合题意。
D:自然人的民事行为能力分为三类:完全民事行为能力人、限制民事行为能力人以及无民事行为能力人。限制民事行为能力人和无民事行为能力人属于全异关系中的反对关系,D不符合题意。故本题选A。
5.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)“如果把丈夫定义为妻子的爱人,那么,妻子就是丈夫的爱人。”这个定义所犯错误是( )
①子项的外延之和大于母项的外延
②没有揭示概念所反映对象的本质属性
③定义项与被定义项的外延不全同
④定义项不能直接或间接包含被定义项
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:材料中的定义子项的外延之和没有大于母项的外延,故①错误。
②:丈夫是女子的配偶,而把丈夫定义为妻子的爱人,妻子就是丈夫的爱人,犯了循环定义的错误,没有揭示概念所反映对象的本质属性,故②正确。
③:材料中的定义项与被定义项的外延是相同的,故③错误。
④:题干中定义丈夫必须用妻子这个概念,而定义妻子用丈夫这个概念,这个定义等于什么也没有说明,犯了循环定义的错误,定义项不能直接或间接包含被定义项,故④正确。
故本题选C。考点
2
正确运用判断
6.(23-24高二下·安徽蚌埠·期末)“如果寒潮到来,气温就会明显下降。”由此可推出( )
A.气温没明显下降,那么寒潮没到来 B.要么寒潮到来,要么气温明显下降
C.气温已经明显下降,那么寒潮到来 D.除非寒潮到来,否则气温不会明显下降
【答案】A
【详解】A:“如果寒潮到来,气温就会明显下降。”是一个充分条件的假言判断,其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式,依据否定后件式可知,气温没明显下降,那么寒潮没到来,A正确。
B:“如果寒潮到来,气温就会明显下降。”是一个充分条件的假言判断,其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式,依据肯定前件式,可推出寒潮到来,气温明显下降;“要么寒潮到来,要么气温明显下降”是一个不相容的选言判断。其推理的有效式是肯定否定式和否定肯定式,依据肯定否定式,可推出寒潮到来、气温没明显下降,故B不选。
C:“如果寒潮到来,气温就会明显下降。”是一个充分条件的假言判断,其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式,而肯定后件式是错误的推理结构,所以气温已经明显下降,不能必然推出寒潮到来,故C不选。
D:“如果寒潮到来,气温就会明显下降。”是一个充分条件的假言判断,其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式,依据肯定前件式,可知寒潮到来,气温就会明显下降;“除非寒潮到来,否则气温不会明显下降”是一个必要条件的假言判断,“寒潮到来”是“气温会明显下降”的必要条件,其推理的有效式是否定前件式和肯定后件式,而肯定前件式是错误的推理结构,所以寒潮到来,不能必然推出气温会明显下降,D不选。
故本题选A。
7.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)张三对李四说:“如果四月不下桃花雪,五一假期我和你一道去登山。”李四说:“只有你陪我,我才会去。”事实证明他们都没有信守诺言。由此得知,下列判断为真判断的是( )
A.张三去登山了
B.四月下了桃花雪
C.“五一”假期张三没有空闲
D.或者张三去登山了,或者李四去登山了
【答案】D
【详解】ABCD:张三的话属于充分条件假言判断,前件真后件假为假,李四说的话是必要条件假言判断,前件假后件真为假,两人都没有信守诺言,说明张三和李四的话都是假的,说明李四去登山了,故D正确,ABC错误。
故本题选D。
8.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)在下列的4个复合判断中,属于正确判断的有( )
①
只要刻苦学习,他的学习成绩就能很快提高。
②
全省12条主要水系达到和优于三类水质标准的断面所占比例为89.4%。
③
张华的学习成绩之所以老是上不去,不是学习不刻苦,就是原来的基础太差。
④
高考时可以按照文理科让学生自主选考,但是作为高中学生还是应该掌握基础的理化知识或基础的历史知识,不能因为学的是文科专业就偏废了物理和化学。
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】A
【详解】①:只要刻苦学习,他的学习成绩就能很快提高。这个假言判断误将必要条件的关系表述为充分条件的关系,是一个不恰当的判断,①错误。
②:全省12条主要水系达到和优于三类水质标准的断面所占比例为89.4%。这是一个以“和”为联结词的联言判断,“优于”已经包含了“达到”而且已经超过了“达到”的标准,因此在联言支必须同真,该联言判断才真的条件下,已经肯定了“优于”三类水质标准的断面所占比例为真,再肯定“达到”三类水质标准的断面所占比例为真没有任何意义,所以这里联结词应为“或”,该判断应是一个选言判断,②错误。
③:张华的学习成绩之所以老是上不去,可能是因为学习不刻苦,可能是因为原来的基础太差。可能两者并存,属于相容选言判断,其中联结词应该用“或者,或者”而不能用“不是,就是”,③错误。
④:高考时可以按照文理科让学生自主选考,但是作为高中学生还是应该掌握基础的理化知识或基础的历史知识,不能因为学的是文科专业就偏废了物理和化学。属于联言判断,但联言支之间是相互矛盾的,所以是错误的判断,④错误。
故本题选A。
9.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)如果这部电影是一部好的电影,那么它或者有引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,或者有令人愉悦、震撼的视觉效果。对此,下列解读正确的是( )
A.如果这部电影没有引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,那么它不是一部好的电影。
B.这部电影剧情引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性,且视觉效果令人愉悦、震撼,那么它是一部好的电影。
C.这部电影不仅没有引信入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,而且没有令人愉悦、震撼的视觉效果,那么它不是一部好的电影。
D.如果这部电影是一部好的电影,要么剧情引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性,要么有令人愉悦、震撼的视觉效果。
【答案】C
【详解】A:“如果这部电影是一部好的电影,那么它或者有引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,或者有令人愉悦、震撼的视觉效果。”是一个充分条件的假言判断,其中“它或者有引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,或者有令人愉悦、震撼的视觉效果。”是一个相容宣言判断,如果这部电影没有引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,还有可能符合“有令人愉悦、震撼的视觉效果”,未必不是一部好的电影。A错误。
B:充分条件假言推理,其有效式为肯定前件式和否定后件式,“这部电影剧情引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性,且视觉效果令人愉悦、震撼,那么它是一部好的电影”属于肯定后件式,为无效式,B错误。
C:充分条件假言推理,其有效式为肯定前件式和否定后件式,“这部电影不仅没有引信入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,而且没有令人愉悦、震撼的视觉效果,那么它不是一部好的电影”为否定后件式,C正确。
D:“如果这部电影是一部好的电影,要么剧情引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性,要么有令人愉悦、震撼的视觉效果”其后件包含不相容选言判断,题干中“那么它或者有引人入胜、有趣、有逻辑性和连贯性的剧情,或者有令人愉悦、震撼的视觉效果”属于相容选言判断,意思不一致,D不选。
故本题选C。
10.(23-24高二下·安徽智学大联考皖中联盟·期末)对下列判断的类型分析正确的是( )
判断
类型
①
刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重
关系判断
②
若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香
必要条件假言判断
③
如果9是6的倍数,那么它能被2整除
充分条件假言判断
④
这次研学旅行既不能算成功,也不能算不成功
选言判断
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断;选言判断是断定对象的可能情况的判断。①中包含了“刘郎已恨蓬山远”和“(我)更隔蓬山一万重”两个判断,这是一个联言判断,①不选。
④:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断;选言判断是断定对象的可能情况的判断。④是断定“研学旅行成功”、“研学旅行不成功”这两种情况同时存在,这是一个联言判断,不是选言判断,④不选。
②:假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。②表示的意思是:“一番寒彻骨”是“梅花扑鼻香”必不可少的条件,是一个必要条件假言判断,②正确。
③:该判断表示的意思是:如果“9是6的倍数”为真,那么“它能被2整除”就一定为真,这是一个充分条件假言判断,③正确。
故本题选C。
11.(23-24高二下·安徽皖西当代职业中专学校·期末)甲、乙、丙、丁计划在游泳、网球、篮球、足球中各报一门兴趣班,每班一个学员。丁不希望上游泳课,甲不上足球课,丙表示游泳或篮球都可以,乙提出只能上网球、篮球。下列能够让四人的要求均得到满足的是( )
A.甲只能安排上游泳课或者网球课
B.只要丙不上游泳课,乙一定会上网球课
C.如果丙安排上篮球课,那么甲安排上网球课
D.如果乙安排上网球课,那么丙安排上游泳课
【答案】B
【详解】A:甲不上足球课,甲只能安排上游泳课或者网球课,如果甲上游泳课,那么丙上篮球,不能满足乙的要求,A不符合题意。
B:丙表示游泳或篮球都可以。丙不上游泳课,那么丙上篮球。乙提出只能上网球、篮球。因此乙一定上网球课,B符合题意。
C:丙表示游泳或篮球都可以。丙安排上篮球课,甲安排上网球课,与乙提出只能上网球、篮球相冲突,C不符合题意。
D:乙提出只能上网球、篮球。乙安排上网球课,丙不一定上游泳课,也可能是篮球课,D不符合题意。
故本题选B。
12.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)党的二十大报告凝聚共识、指引方向,其中的金句对学习逻辑学具有一定的意义。下列对所摘抄的二十大报告金句所属的判断类型对应准确的是( )
①“坚持党的领导,是党和国家的根本所在”此句为联言判断
②“全面建设社会主义现代化国家,必须牢牢把握新时代党的建设总要求”此句为充要条件假言判断
③“只有坚持以人民为中心的发展思想,才能不断满足人民日益增长的美好生活需要”此句为必要条件假言判断
④“创新是引领发展的第一动力,科技是支撑现代化建设的战略支撑”此句为选言判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:将“坚持党的领导是党的根本所在”与“坚持党的领导是国家的根本所在”两个命题联言支都为真,因此是联言判断,①正确。
②:“全面建设社会主义现代化国家,必须牢牢把握新时代党的建设总要求”可以转换成“只有牢牢把握新时代党的建设总要求,才能全面建设社会主义现代化国家”是一个必要条件假言判断,“牢牢把握新时代党的建设总要求”是“全面建设社会主义现代化国家”的必要条件。而不是充要条件假言判断,②错误。
③:“只有坚持以人民为中心的发展思想,才能不断满足人民日益增长的美好生活需要”是一个必要条件假言判断,“坚持以人民为中心的发展思想”是“不断满足人民日益增长的美好生活需要”的必要条件,③正确。
④:该句将“创新是引领发展的第一动力”与“科技是支撑现代化建设的战略支撑”两个命题联结起来,表示它们同时为真,因此是联言判断而不是选言判断,④错误。
故本题选B。
13.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)合肥市是安徽省的省会,也是国家重要的科研教育基地。这一语句中包含了( )
①全称肯定判断
②复合判断
③不相容选言判断
④关系判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:这一语句中“合肥”是主项属于单称,“是”是联项属于肯定,因此是单称肯定判断,①观点不符合题意。
②:“合肥市是安徽省的省会,也是国家重要的科研教育基地”属于联言判断,是复合判断,②观点符合题意。
③:这一语句断定的几种情况同时存在属于联言判读,不属于不相容选言判断,③观点不符合题意。
④“合肥市是安徽省的省会”是关系判断,④观点符合题意。
故本题选C。
考点
3
掌握演绎推理方法
14.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)无农不稳,无粮则乱。无论社会现代化程度有多高,14亿多人口的粮食和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只有把牢粮食安全主动权,才能把稳强国复兴主动权。”以引文中的判断为前提,可必然推出的结论是( )
①如果把牢了粮食安全主动权,则把稳了强国复兴主动权
②如果不能把牢粮食安全主动权,则不能把稳强国复兴主动权
③如果把稳了强国复兴主动权,则把牢了粮食安全主动权
④如果不能把稳强国复兴主动权,则不能把牢粮食安全主动权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】“只有把牢粮食安全主动权,才能把稳强国复兴主动权。”是一个必要条件假言判断,以该判断作为前提的推理属于必要条件假言推理。必要条件假言推理有两种有效式:否定前件式和肯定后件式。
①:该结论中,肯定了前件“把牢粮食安全主动权”,不能必然肯定后件“把稳强国复兴主动权”,属于必要条件假言推理的无效式,推理结构错误,①不符合题意。
②:该结论的推出使用了否定前件式,否定了前件“把牢粮食安全主动权”,一定能够否定后件“把稳强国复兴主动权”,属于必要条件假言推理的有效式,推理结构有效,结论正确,②符合题意。
③:该结论的推出使用了肯定后件式,肯定了后件“把稳强国复兴主动权”,一定能够肯定前件“把牢粮食安全主动权”,属于必要条件假言推理的有效式,推理结构有效,结论正确,③符合题意。
④:该结论中,否定了后件“把稳强国复兴主动权”,不能必然否定前件“把牢粮食安全主动权”,属于必要条件假言推理的无效式,推理结构错误,④不符合题意。
故本题选C。
15.(23-24高二下·安徽黄山·期末)某架直升机上有9名乘客,其中有1名科学家,2名企业家,2名律师,3名法国人,4名美国人。补充以下哪一项,能够解释题干中提到的总人数和不同身份的人数之间的不一致?( )
A.那位科学家和其中的1名法国人是夫妻
B.其中1名企业家的产品主要出口到法国
C.2名企业家都是美国人,另有1名法国人是律师
D.其中1名律师是其中1名企业家的法律顾问
【答案】C
【详解】题干角色共有1+2+2+3+4=12人,而实际人数才有9人,因此有3个角色重复。
C:题干角色共有1+2+2+3+4=12人,而实际人数才有9人,补充“2名企业家都是美国人,另有1名法国人是律师”,此时说明3个角色重复,正好9人,C正确。
ABD:依据题干角色有12人,而实际人数才有9人,而补充“那位科学家和其中的1名法国人是夫妻”、“其中1名企业家的产品主要出口到法国”与“其中1名律师是其中1名企业家的法律顾问”,并不能说明3个角色重复,正好9人;因此不能够说明角色和人数之间的矛盾,ABD不符合题意。
故本题选C。
16.(23-24高二下·安徽黄山·期末)在一次田径运动会中,张三、李四、王五都参加了长跑比赛。关于初赛结果,有同学作出如下判断:只有张三和李四都没有出线,王五才会出线。实际结果是张三出线了。为保证该同学的判断为真,则要增加的前提是( )
①王五出线但是李四没出线
②李四和王五都出线了
③王五没出线但李四出线了
④李四和王五都没有出线
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】“只有张三和李四都没有出线,王五才会出线”,该判断为必要条件假言判断。根据必要条件假言判断的逻辑性质,否定前件就要否定后件,否定后件不能断定前件;肯定后件就要肯定前件,肯定前件不能断定后件。
①②:根据“必要条件假言判断肯定后件就要肯定前件”,王五出线,那么,张三和李四都没有出线,这与题意“张三出线了”矛盾,①②排除。
③④:根据“必要条件假言判断否定后件不能断定前件”,王五没出线,那么,无法断定张三、李四是否出线,③④符合题意。
故本题选D。
17.(23-24高二下·安徽黄山·期末)近几年,人工智能(AI)写作软件的出现正逐渐改变人们的写作模式。有人认为,随着语料库的持续更新与算法的不断完善,未来AI在写作方面全面赶超人类似乎并非绝无可能。以下能最有力反驳上文观点的是( )
A.AI无法真正实现对人类情感与想象的编码,不会产生超越人类的永恒经典作品
B.过度使用AI写作会导致创作者的懈怠和懒惰,消解写作对现实的介入力量
C.人类应该仅仅将AI作为辅助性工具,防范AI作为异己性的存在而反客为主
D.AI因其具有强大的数据运算处理能力,能释放出超越人类创作的无限可能性
【答案】A
【详解】A:“未来AI在写作方面全面赶超人类似乎并非绝无可能”这一论断的否定判断为“未来AI在写作方面全面赶超人类似乎绝无可能”,“AI无法真正实现对人类情感与想象的编码,不会产生超越人类的永恒经典作品”说明了其不可能性,反驳了材料中的观点,A符合题意。
B:该选项反映的是“过度使用”AI写作的不良后果,任何事物过度极端化都会带来不利影响,因此该选项不能最有力反驳上文观点,B排除。
C:“人类应该仅仅将AI作为辅助性工具,防范AI作为异己性的存在而反客为主”这一论断并未否定AI在写作方面全面赶超人类的可能,相反,其指出AI有可能反客为主,有超越人类的可能,属于支持其中论断的观点,C不符合题意。
D:“AI因其具有强大的数据运算处理能力,能释放出超越人类创作的无限可能性”这一论断是对材料中观点的支持,而非反驳,D不符合题意。
故本题选A。
18.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)“所有的七言律诗都是律诗,《静夜思》不是律诗,所以,《静夜思》不是七言律诗”。以下选项与上面三段论的推理结构最为类似的是( )
A.所有城市都是经济集聚区,所有城市都是人群集聚区,所以,有些人群集聚区是经济集聚区。
B.所有的老虎都是猫科动物,东北虎是老虎,所以东北虎是猫科动物。
C.具有先进思想的人是共产党人,共产党人是革命者,所以有些革命者是具有先进思想的人。
D.所有的城市都是经济聚集区,有些人群聚集区不是经济聚集区,所以,有些人群聚集区不是城市。
【答案】D
【详解】题干中,“所有的七言律诗都是律诗,《静夜思》不是律诗,所以,《静夜思》不是七言律诗”这个三段论的中项“律诗”分别是大小前提的谓项。
A:“所有城市都是经济集聚区,所有城市都是人群集聚区,所以,有些人群集聚区是经济集聚区”,中项“所有城市”是大小前提的主项,与题干推理结构不一致,A不选。
B:“所有的老虎都是猫科动物,东北虎是老虎,所以东北虎是猫科动物”,中项“老虎”分别是大小前提的主项和谓项,与题干推理结构不一致,B不选。
C:“具有先进思想的人是共产党人,共产党人是革命者,所以有些革命者是具有先进思想的人”,中项“共产党人”分别是大小前提的谓项和主项,与题干推理结构不一致,C不选。
D:“所有的城市都是经济聚集区,有些人群聚集区不是经济聚集区,所以,有些人群聚集区不是城市”,中项“经济聚集区”分别是大小前提的谓项,与题干相符, D正确。
故本题选D。
19.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)四位同学参加模拟法庭活动,四人发言如下:
李华说:“凶手作案要有作案时间,甲没有作案时间,所以甲不是凶手。”
王鹏说:“这个案件或是甲所为,或是乙所为,乙已经承认犯罪事实,所以不是甲所为。”
张亮说:“之前了解一起案件,凶手与甲的年龄、职业非常相似,所以甲最有可能是案犯。”
刘明说:“违反了法律的行为就是犯罪行为,凶手必将受到刑事处罚。”
下列对于四人发言评论正确的是( )
①李华运用了三段论推理,其推理结构正确
②王鹏运用了不相容选言推理,不应肯定一个、否定另一个
③张亮运用了类比推理,属于机械类比,缺乏必然性
④刘明混淆“违法”与“犯罪”的外延,两者是交叉关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:李华认为“凶手作案要有作案时间,甲没有作案时间,所以甲不是凶手。”运用了三段论推理,其推理结构正确,①说法正确。
②:王鹏认为“这个案件或者是甲所为,或者是乙所为,乙已经承认了犯罪事实,所以不可能是甲所为。”运用了相容选言推理,而不是不相容选言推理,②说法错误。
③:张亮认为“之前了解过一起案件,凶手与甲的年龄、职业非常相似,所以甲最有可能是案犯。”运用了类比推理,属于机械类比,缺乏必然性,③说法正确。
④:刘明认为“违反了法律的行为就是犯罪行为,凶手必将受到刑事处罚。”混淆了“违法”与“犯罪”的外延,两者外延应该是属种关系或种属关系,而不是交叉关系,④说法错误。
故本题选A。
20.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)浙江大学某科研团队模仿北极熊毛的“核—壳”结构,研制出一种封装气凝胶的超保暖仿生纤维并制成“北极熊毛衣”。为验证材料的保暖性,该团队进行了对比实验,研究人员在零下20摄氏度的恒温冷库中分别试穿初始温度一致的棉毛衫、羊毛毛衣、羽绒衣、“北极熊毛衣”(厚度为羽绒衣的三分之一到五分之一),经过了一段时间,这些衣物的初始表面温度分别攀升至10.8℃、7.2℃、3.8℃、3.5℃。该实验方法( )
①运用了类比推理的方法
②运用了不完全归纳推理的求异法
③涉及保暖衣物全部对象
④目的在于提高或然推理的可靠性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】A
【详解】①:浙江大学某科研团队模仿北极熊毛的“核—壳”结构,研制出一种封装气凝胶的超保暖仿生纤维并制成“北极熊毛衣”。是根据北极熊毛和纤维之间的相似属性,进行了类比推理,①符合题意。
②:在零下20摄氏度的恒温冷库中分别试穿初始温度一致的棉毛衫、羊毛毛衣、羽绒衣、“北极熊毛衣”分别试穿几种衣物,这说明该项实验是在相同的温度条件下进行,初始温度相同,只有材质不同,运用不完全归纳推理的求异法,未涉及保暖衣物全部对象,②符合题意,③错误。
④:在零下20摄氏度的恒温冷库中分别试穿初始温度一致的棉毛衫、羊毛毛衣、羽绒衣、“北极熊毛衣”分别试穿几种衣物,这些衣物的初始表面温度分别攀升至10.8℃、7.2℃、3.8℃、3.5℃。说明该实验方法目的在于探求保暖材料和保暖效果之间的联系,不是为了提高或然推理的可靠性,④错误。
故本题选A。
21.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)“有的艺术爱好者扎小辫子,所以,有的扎小辫子的人穿运动鞋。”下列哪项判断作为大前提,可保证题干三段论的推理结构是正确的( )
A.有的艺术爱好者不穿运动鞋 B.所有艺术爱好者都穿运动鞋
C.有的艺术爱好者不扎小辫子 D.所有穿运动鞋的人都是艺术爱好者
【答案】B
【详解】A:有的艺术爱好者扎小辫子,有的艺术爱好者不穿运动鞋,所以,有的扎小辫子的人穿运动鞋,在该三段论中,作为中项的艺术爱好者是不周延的,因此该三段论结构不正确,A不选。
B:有的艺术爱好者扎小辫子,所有艺术爱好者都穿运动鞋,所以,有的扎小辫子的人穿运动鞋,该三段论符合三段论的推理规则,是正确的三段论推理,B入选。
C:该三段论的结论是有的扎小辫子的人穿运动鞋,其大项是穿运动鞋,因此大前提中包含穿运动鞋这个大项,“有的艺术爱好者不扎小辫子”不能作为大前提,C不选。
D:有的艺术爱好者扎小辫子,所有穿运动鞋的人都是艺术爱好者,所以,有的扎小辫子的人穿运动鞋,在该三段论中,其中项“艺术爱好者”是不周延的,不符合三段论的逻辑规则,D不选。
故本题选B。
22.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)合乎情理的推理是人类了不起的能力。下列观点与对其逻辑分析对应正确的是( )
序号
观点
逻辑分析
①
中国人是勤劳勇敢的,我是中国人,所以我是勤劳勇敢的。
犯了“四概念”错误
②
某个实数,要么它是有理数,要么它是无理数,这个实数是有理数,所以这个实数不是无理数。
是相容选言推理
③
志愿者都要有国际视野和责任担当,我不是志愿者,所以我不需要有国际视野和责任担当。
犯了“大项不当扩大”的逻辑错误
④
人们模仿水母,制成了自动漂浮的浮标站,用于气象观测。
是从个别到个别的必然推理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:“中国人”这个概念在大前提中指的是总体,在小前提中指的是个体,它们不是同一个概念,犯了“四概念”的错误,①正确。
②:“某个实数,要么它是有理数,要么它是无理数,这个实数是有理数,所以这个实数不是无理数”是一个不相容选言推理。②错误。
③:大项“有国际视野和责任担当”在前提中不周延,但是在结论中周延,因此犯了“大项不当扩大”的逻辑错误,③正确。
④:“人们模仿水母,制成了自动漂浮的浮标站,用于气象观测”属于类比推理,是一种或然推理,④错误。
故本题选B。
考点
4
学会归纳与类比推理
23.(23-24高二下·安徽皖西当代职业中专学校·期末)建造大型水坝的时候,都是先设计一个模型进行试验,在试验成功后再进行实际应用;宇航员在进入太空前也会进行多次模拟演练,确认无误后才会进行实际操作。二者共同点是( )
①属于演绎推理,推理结果是否有效直接影响事物的性质
②发挥类比推理在科技创新上的先锋作用
③是不完全归纳推理,结论不能保真
④运用比较的方法找到两类事物的相同点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:材料体现的是不完全归纳推理和类比推理,不属于演绎推理,而且推理结果是否有效不会直接影响事物的性质,①错误。
②:在建造大型水坝、进入太空前进行模拟实验,科学技术人员通过类比推理,开启思路,提出解决问题的设想,发挥了类比推理在科学技术上的先锋作用,②正确。
③:模型试验、模拟演练都属于运用类比推理方法和不完全归纳推理方法,属于或然推理,结论不能保真,③正确。
④:类比不同于比较。类比要在比较的基础上得出新的结论,它是一种推理;比较的目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点,它是一种简单的认识方法,但不是推理。材料体现的是类比而不是比较,④不符合题意。
故本题选C。
24.(23-24高二下·安徽蚌埠·期末)“牵牛花是在黎明四时左右开放,野蔷薇是在黎明五时左右开放,龙葵花是在清晨六时左右开放,芍药花是清晨七时左右开放。我们观察了许多花,它们开放的时间虽不同,但都有固定的开花时间,由此可知,所有的花都有一定的开花时间。”上述推理是( )
①完全归纳推理 ②不完全归纳推理 ③相容选言推理 ④从个性到共性的推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】①③②④:从“牵牛花、野蔷薇、龙葵花、芍药花”等许多花在固定时间开花的若干个别情况,概括出“所有的花都有一定的开花时间”的一般性结论。在这个推理中,归纳推理的前提没有涉及认识对象全部范围而只涉及其中部分范围,又是从个性概括出共性,因而这是一个不完全归纳推理,是从个性到共性的推理,故②④符合题意,①③不符合题意。
故本题选D。
25.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)学生丙在学习平面三角形内角和的有关知识时,根据直角三角形的内角之和等于180度、钝角三角形的内角之和等于180度、锐角三角形的内角之和等于180度的知识,从而断言所有平面三角形的内角之和都等于180度。该推理( )
A.是演绎推理,从真前提得出真结论 B.是不完全归纳推理,结论不保真
C.是类比推理,能正确认识事物 D.是完全归纳推理,结论保真
【答案】D
【详解】D:平面三角形按角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。学生丙根据直角三角形的内角之和等于180度、钝角三角形的内角之和等于180度、锐角三角形的内角之和等于180度的知识,从而断言所有平面三角形的内角之和都等于180度。该推理是完全归纳推理,结论保真,D正确。
A:演绎推理是从一般到个别的推理,而材料是由个别到一般的推理,属于归纳推理,不是演绎推理,A排除。
B:不完全归纳推理是以某类中的部分对象具有或不具有某一属性为前提,推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理,而题干是依据按角划分的平面三角形的每一种情形进行的归纳推理,属于完全归纳推理,B与题意不符。
C:类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似,通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程,未必能正确认识事物,且材料反映的是归纳推理,C排除。
故本题选D。
26.(23-24高二下·安徽蚌埠·期末)阅读材料,完成下列要求。
某校高二(2)班有50人,有一天,课代表张A同学收交作业给王老师留言:“今天上午,有三个小组的同学缺交作业。”下课以后,王老师回到办公室,看到留言还是没有弄清楚到底有多少人缺交作业。
请你运用“概念”的知识说明张A的留言到底错在哪里?这对我们有什么启示?
27.(23-24高二下·安徽蚌埠·期末)阅读材料,完成下列要求。
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”……晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
——(选自《晏子春秋·杂下》)
结合材料,运用推理的相关知识分析晏子反驳楚王的依据,并说明该推论的可靠性。
【答案】26.① 任何概念都是内涵和外延的统一。概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,说明概念所反映的那种事物 “ 是什么 ” ;概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,它说明概念所反映的那种事物“有哪些”,要知道一个概念究竟是在指“谁”,就要弄清楚这个概念的外延是什么。②张A同学的留言虽然明确了概念的内涵即“缺交作业的同学”,但没有明确其外延。因为“缺交作业的同学”这个概念的外延,既可能是三个小组的三个同学,也可能是三个小组的所有同学;既可能是三个人,也可能不止三个人。究竟有几个人,不明确。启示:①在日常生活中,要准确表达思想,必须准确把握概念;②要准确把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。 27.晏子反驳楚王的过程中,运用的是类比推理。该思维方法的特点在于用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。从思维方法看,晏子反驳楚王的推论是不可靠的。因为他使用的类比推理,其结论是或然的,也就是不能保证从真前提推出真结论。
【分析】背景素材:交作业、《晏子春秋·杂下》
考点考查:概念、类比推理
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
26.第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是张A的留言到底错在哪里,这对我们有什么启示,需要调用遵循逻辑思维规则的有关知识,从原因、措施等角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:今天上午,有三个小组的同学缺交作业→可联系教材知识概念的内涵和外延。具体的人数没有明确。
第三步:整合信息,组织答案。
27.第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析晏子反驳楚王的依据,并说明该推论的可靠性,需要调用遵循逻辑思维规则的有关知识,从原因角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶→可联系教材知识类比推理的方法,用橘子类比人,类比推理的可靠性。
第三步:整合信息,组织答案。
28.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)阅读材料,完成下列要求。
大飞机制造技术和产业链复杂、附加值高,被誉为“工业皇冠上的明珠”。C919整机制造成本占比最高,中国有完全自主知识产权,按照成本分析,C919国产化率达60%左右,远高于空客、波音的30%—40%,但发动机等核心技术被美国等西方国家掌握,后者的含金量显然更高,是更高水平的技术集成创新。
2024年2月29日《人民日报海外版》第6版消息称,中国东方航空公司从2023年5月开始使用C919执飞国内航线,目前,中国东方航空公司已接收4架C919大飞机,C919的国内外意向订单已经超过1200架,打破了非“A”(空客)即“B”(波音)的局面,为各国航空公司提供了“C”(中国商飞)选项。
但悲观者认为,发动机等核心技术依然掌握在西方国家手中,C919本质上是组装,算不上技术创新。从世界航空史看,走完了产品研制阶段,却倒在市场推广过程中的机型并不鲜见,拿不到欧洲和美国的适航证,岂不是一场空?
假如你是C919的宣传员,结合上述材料,运用三段论推理和概念的知识,谈谈如何正确回应悲观者,表达自己的自豪感和自信心。
【答案】概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。C919整机制造成本占比最高,中国有完全自主知识产权,按照成本分析,C919国产化率达60%左右,远高于空客、波音的30%—40%,并不能说C919用了其他国家的零部件,就不能说是国产飞机,就不能否认我们的技术创新。却倒在市场推广过程中的机型并不鲜见,拿不到欧洲和美国的适航证,岂不是一场空,属于两个否定的前提,不能必然推出结论,违反了三段论的推理规则,推理结构错误。
【分析】背景素材:C919大飞机
考点考查:遵循逻辑思维规则
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是如何正确回应悲观者,表达自己的自豪感和自信心,需要调用遵循逻辑思维规则的有关知识,从措施角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:从世界航空史看,走完了产品研制阶段,却倒在市场推广过程中的机型并不鲜见,拿不到欧洲和美国的适航证,岂不是一场空?→可联系教材知识三段论推理规则:两个否定的前提,不能必然推出结论。
关键词②:C919整机制造成本占比最高,中国有完全自主知识产权,按照成本分析,C919国产化率达60%左右,远高于空客、波音的30%—40%,虽然发动机等核心技术依然掌握在西方国家手中,C919本质上是组装,算不上技术创新→可联系教材知识概念的内涵。
第三步:整合信息,组织答案。
29.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)阅读材料,完成下列问题。
甲乙丙丁四个游客在公园游玩,甲看到一只鸵鸟不会飞,于是他说:“有的鸟是不会飞的。”由此引起一段对话。乙说:“这就是说,有的鸟是会飞的。”甲说:“我没有那个意思,我只是说:‘有的鸟不是会飞的’”。丙说:“你的意思是鸟不是会飞的。”甲无奈说:“我的意思是并非鸟都是会飞的。”丁说“怎么能说鸟是不会飞的呢?”
运用“逻辑与思维”中“判断”有关知识分析乙、丙、丁分别对甲说的三句话的理解是否正确,并说明原因。
【答案】观点:不正确。
原因:①首先,甲说的“有的鸟是不会飞的。”是一个特称肯定判断,只是对作为主项的“鸟”的部分外延进行了断定,甲没有断定主项具有“会飞”的属性,故乙的理解错误,理解错了判断的谓项和联项。②甲说的“有的鸟不是会飞的”是一个特称否定判断,这是断定至少有一只鸟不具有“会飞”的属性,并没有断定鸟的全部不具有“会飞”的属性,丙把主项的断定范围扩大了,是错误的;③甲说“并非鸟都是会飞的”是对“鸟都是会飞的”的否定并不是对“鸟是不会飞”的否定,错在把“不会飞”的鸟的属性的范围扩大到全部,所以丁的理解也是错误的。
【分析】考点考查:遵循逻辑思维规则
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析乙、丙、丁分别对甲说的三句话的理解是否正确,并说明原因,需要调用遵循逻辑思维规则的有关知识,从原因角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:有的鸟是不会飞的→可联系教材知识特称肯定判断。主项不周延,谓项不周延。
关键词②:有的鸟不是会飞的→可联系教材知识特称否定判断。主项不周延,谓项周延。
关键词③:并非鸟都是会飞的→可联系把“不会飞”的鸟的属性的范围扩大到全部。
第三步:整合信息,组织答案。
30.(23-24高二下·安徽部分学校·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 老王在自家养殖了200多只小鹅,2020年7月某天,老王发现自家养殖的小鹅部分死亡,经核实是被同村小张和小胡经常投喂的流浪狗咬死。事发后老王报警,小张和小胡均承认曾在村内租赁的院落内居住和办公,其间确有一只流浪狗会从院子出水口进入院内捡剩饭吃,该狗即是咬死老王家小鹅的流浪狗。但二人均否认自己是流浪狗的主人,并一致坚持认为老王有过错,老王的鹅舍本身有漏洞,老王作为管理人未能及时将漏洞堵住,才导致狗进入鹅舍产生损害后果,故自己不应负责。老王无奈之下将小张和小胡诉至当地法院索要财产损失的赔偿。
材料二 民法典规定,动物致害案中,只有证明被侵权人存在故意或重大过失,才能减免动物饲养人或者管理人的责任。甲认为,本案中不能证明被侵权人老王在管理中存在故意或者过失,故本案中不应减免小张和小胡的责任。乙认为,本案能证明被侵权人老王存在故意或重大过失,所以能减免动物饲养人或者管理人小张和小胡的责任。
(1)结合材料一,运用《法律与生活》的知识,分析小张和小胡是否承担法律责任,并说明理由。
(2)结合材料二,运用《逻辑与思维》的知识,分析甲和乙的推理是否正确,为什么?
【答案】(1)小张和小胡应当承担侵权责任。根据民法典的规定,饲养动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。小张和小胡经常投喂流浪狗,形成了管理与被管理的关系。小张和小胡对经常投喂的流浪狗未尽管理义务,导致老王的小鹅被咬死,致害行为与损害结果存在因果关系,小张和小胡作为狗的管理人,应当承担侵权责任。
(2)该推理属于必要条件假言推理。甲的推理是正确的,在必要条件假言推理中,由否定前件,可以推出否定后件;乙的推理是错误的,必要条件假言推理由肯定前件,不能推出肯定后件。
【分析】背景素材:民事纠纷案例
考点考查:权利保障于法有据、复合判断的演绎推理
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】(1)第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析小张和小胡是否承担法律责任,并说明理由,需要调用《法律与生活》的知识,从权利保障于法有据的角度来分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:老王发现自家养殖的小鹅部分死亡,经核实是被同村小张和小胡经常投喂的流浪狗咬死→可联系民法典关于饲养动物造成他人损害的规定。
关键词②:二人均否认自己是流浪狗的主人,并一致坚持认为老王有过错,老王的鹅舍本身有漏洞,老王作为管理人未能及时将漏洞堵住,才导致狗进入鹅舍产生损害后果,故自己不应负责→可联系对经常投喂的流浪狗未尽管理义务,导致老王的小鹅被咬死,致害行为与损害结果存在因果关系,小张和小胡作为狗的管理人,应当承担侵权责任。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
(2)第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析甲和乙的推理是否正确,为什么,需要调用《逻辑与思维》的知识,从复合判断的演绎推理的角度来分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:动物致害案中,只有证明被侵权人存在故意或重大过失,才能减免动物饲养人或者管理人的责任→可联系必要条件假言判断的知识。
关键词②:甲认为,本案中不能证明被侵权人老王在管理中存在故意或者过失,故本案中不应减免小张和小胡的责任→可联系在必要条件假言推理推理中,由否定前件,可以推出否定后件。
关键词③:乙认为,本案能证明被侵权人老王存在故意或重大过失,所以能减免动物饲养人或者管理人小张和小胡的责任→可联系必要条件假言推理由肯定前件,不能推出肯定后件。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
31.(23-24高二下·安徽淮北国泰中学·期末)阅读材料,完成下列要求。
甲在购物平台直播间看见一美妆店主乙在销售一款包装与某知名护肤品牌(未注册)相似的护肤品。在该品牌的官方旗舰店上,一套包含眼精华、面霜、水乳的护肤套装至少在5000元以上,但乙销售的这款仿该品牌的护肤五件套只需599元。乙介绍该款护肤品时,多次使用“专柜同款”“搬柜清仓”“近乎‘同款’的一折”等营销语。甲在直播间评论区提出质疑:“价格差距这么大,真的是正品吗?”乙并未回复,之前的直播讲解记录也被删除。甲下单购买后发现护肤品与专柜产品存在较大差异,向市场监管局投诉商家。
市场监管局查实,乙的行为违反了行政管理秩序,且符合给予行政处罚情形,据此作出相应的行政处罚。
相关资料《行政处罚法》第四条公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为,应当给予行政处罚的,依照本法由法律、法规、规章规定,并由行政机关依照本法规定的程序实施。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析市场监管局对乙的行为作出行政处罚所进行的推理步骤。
【答案】①第一步:进行联言推理。乙行为违反了行政管理秩序;乙行为符合给予行政处罚情形;所以,乙行为违反了行政管理秩序且符合给予行政处罚情形。②第二步:进行充分条件假言推理,如果违反行政管理秩序并且符合给予行政处罚情形的,就要给予行政处罚;乙行为违反了行政管理秩序且符合给予行政处罚情形;所以,要给予乙行政处罚。
【分析】背景素材:甲在乙的直播间购买化妆品
考点考查:联言推理、充分条件假言推理
能力考查:获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识,分析市场监管局对乙行为作出行政处罚所进行的推理步骤。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:市场监管局查实,乙行为违反了行政管理秩序,且符合给予行政处罚情形,据此作出相应的行政处罚→可联系联言推理;
关键词②:“《行政处罚法》第四条公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为,应当给予行政处罚的,依照本法由法律、法规、规章规定,并由行政机关依照本法规定的程序实施”;市场监管局查实,乙的行为违反了行政管理秩序,且符合给予行政处罚情形,据此作出相应的行政处罚→可联系充分条件假言推理;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
32.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)阅读材料,完成下列要求。
[以案说法]
某房地产公司为了扩大业务,与多家装修公司进行合作。在合作过程中,该房地产公司将客户王某的个人信息(包括姓名、电话、栋号、购买楼层、房号等)提供给了装修公司,以便其进行精准营销。然而,王某不断收到来自不同装修公司的推销电话和短信,王某不堪电话骚扰,遂将该房地产公司起诉至法院。王某提供给法院的电话录音证据证明了其个人购房信息确系该房地产公司泄露出去,法院最终判定王某胜诉。
(1)结合材料,运用法律与生活知识,说明法院判定王某胜诉的理由及本案给我们中学生的启示。
[以理服人]
现实生活中。有些房地产公司在收集顾客信息时,向顾客保证确保其信息安全,但转手就把顾客信息售卖或传播出去。对于这种不诚信的行为,甲乙两人存在以下推理。
甲:有些中介不是诚信者,所以,有些中介是不诚信者。
乙:有些中介不是诚信者,所以,有些诚信者不是中介。
(2)结合材料,运用逻辑与思维知识,对甲乙两人的推理是否成立作出判断,并说明理由。
【答案】(1)理由:个人信息与隐私权密切相关,受到法律保护。任何组织或者个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保信息安全。该房地产公司在获得客户王某的信息后,泄露给装修公司,构成侵权应承担侵权责任。陈某提供的证明是案件胜诉的关键,法院以事实为依据、法律为准绳,公正司法,维护社会公平正义。
启示:公民应增强法治观念,树立权利与义务意识(自觉维护个人权利,尊重他人合法权益);当合法权益受到侵害时,通过合法途径维权。
(2)甲推理成立。理由:换质推理。主项、量项不变,联项“不是”改为“是”,谓项改为与其相矛盾的概念,即由“诚信者”改为“不诚信者”。
乙推理不成立。理由:换位推理。不改变联项,主项、谓项位置互换,前提中不周延的项换位后不能周延。前提中“中介”不周延,结论中周延,违反了换位推理规则。
【分析】背景素材:个人信息纠纷案例
考点考查:侵权责任、诉讼、权利行使、换质推理、换位推理等
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:法治意识、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为常见诉讼案例分析题,回答时需要注意既要陈述判定理由,还要回答给我的启示。具体可运用隐私权、侵权责任、证据等知识来作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:陈某陆续接到各种装饰、装修商家的推销电话,上述装饰、装修商家对陈某的个人信息包括姓名、电话、购买楼层、栋号、房号、是否装修都非常清楚→可联系个人信息及隐私权。
关键词②:王某提供给法院的电话录音证据证明了其个人购房信息确系该房地产公司泄露出去→可联系打官司就是打证据。
关键词③:本案给我们中学生的启示→可联系公民应增强法治观念,树立权利与义务意识(自觉维护个人权利,尊重他人合法权益);当合法权益受到侵害时,通过合法途径维权。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求对甲乙两人的推理是否成立作出判断,并说明理由。需要调用换质推理、换位推理的知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:有些中介不是诚信者,所以,有些中介是不诚信者→可联系换质推理,主项、量项不变,联项“不是”改为“是”,谓项改为与其相矛盾的概念,即由“诚信者”改为“不诚信者”。
关键词②:有些中介不是诚信者,所以,有些诚信者不是中介→可联系换位推理,不改变联项,主项、谓项位置互换,前提中不周延的项换位后不能周延。前提中“中介”为特称判断主项,不周延;结论中“中介”为否定判断谓项,周延,违反了换位推理规则。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
33.(23-24高二下·安徽合肥第一中学等校·期末)阅读材料,完成下列要求。
小梁等3人均为15岁的未成年人,通过网络找到工作,负责推销电话卡、推广APP软件,月薪约4000元。2022年8月初,公司突然宣布停止经营,单方面解除了与小梁等3人签订的劳动合同,并分别拖欠他们3人的工资从1200元至3800元不等。公司以法定代表人出差遇不可抗力的疫情隔离理由,拒不支付被拖欠的工资。对此,小梁等3人围绕维权展开以下对话:
小梁:我们是未成年人,与公司签订的劳动合同是无效的,且公司的理由是疫情产生的不可抗力,法院应该不会受理。
小王:我们虽未成年,但也是劳动者,权利应得到劳动法律法规的保护。我们应通过法定监护人向人民法院提起诉讼,维护自己的权利。
小陈:劳动纠纷只要没有经过劳动仲裁程序,法院就不予受理;我们申请了劳动仲裁;所以,法院就应该受理我们的诉讼。
(1)运用《法律与生活》的知识,分析本案中的劳动合同是否有效,公司是否需要承担法律责任,并说明理由。
(2)结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,判断并说明小陈的推理结构是否正确。
【答案】(1)①劳动法规定,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。公司与小梁等3人签订的合同违反劳动法,是无效的合同,公司需要承担非法使用未达法定就业年龄劳动者的责任。
②劳动法规定,劳动者有取得劳动报酬的权利,公司法定代表人在外不能成为拖欠工资的理由,公司侵害了小梁等3人获得劳动报酬的权利,应正常支付小梁等3人的劳动报酬。
(2)①小陈的推理结构不正确。小陈依据的是一个充分条件假言判断的推理,其推理规则是肯定前件必然肯定后件,但否定前件不能否定后件。
②小陈否定了前件“没有经过劳动仲裁程序”就不能否定后件推出“法院就应该受理”的结论。
【分析】背景素材:劳动法
考点考查:劳动合同、劳动者的权利、充分条件假言判断
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神、法治意识
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题运用《法律与生活》的知识,分析本案中的劳动合同是否有效,公司是否需要承担法律责任,并说明理由。可以从劳动合同有效的条件、以及公司的做法是否符合劳动法的有关规定分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小梁等3人均为15岁的未成年人,通过网络找到工作→可调用的法理依据:《中华人民共和国民法典》第十七条规定:十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。第十八条 成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。劳动法规定,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。本案中,小梁等3人均为15岁的未成年人,可联系有效合同要件中对行为人的要求。公司与小梁等3人签订的合同违反劳动法,是无效的合同,
关键词②:拒不支付被拖欠的工资→可调用的法理依据:《中华人民共和国劳动合同法》第三十条规定:用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定,向劳动者及时足额支付劳动报酬。用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。本案中,公司侵犯了劳动者获得劳动报酬的权利,应正常支付小梁等3人的劳动报酬。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,判断并说明小陈的推理结构是否正确。根据材料判断小陈的推理结构是一个充分条件假言判断的推理,结合充分条件假言判断的推理的有效式和无效式分析即可。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:只要……就→可联系充分条件假言判断。
关键词②:我们申请了劳动仲裁、法院应该受理我们的诉讼→可联系充分条件假言判断的有效式和无效式。否定前件式是无效式。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
34.(23-24高二下·安徽县中联盟·期末)阅读材料,完成下列问题。
材料一 小李在村胡同里穿行时候,被小王家一只突然走出来的狗扑咬在地,后经医院诊断为左臂撕裂性损伤,小李受伤后小王垫付了2000元医疗费,后因剩余损失经协商达不成一致意见发生纠纷,小李起诉要求小王赔偿其损失。诉讼中小李提交了小王饲养狗及经常不系绳子的陈述,提交了被狗咬伤后小王亲自送其到医院治疗并垫付医疗费的陈述,并提交了医院诊断证明、住院病例、医疗费票据、伤残鉴定书等证明材料。法院最终判决小王对小李承担损害赔偿责任。
材料二 动物致害案中,只有证明被侵权人存在故意或重大过失,才能减免动物饲养人或者管理人的责任。甲认为,本案中不能证明被侵权人小李存在故意或者过失,故本案中不应减免小王责任。乙认为,本案能证明被侵权人小李存在故意或重大过失,所以能减免动物饲养人或者管理人小王的责任。
(1)结合材料,运用法律与生活的知识,说明对该案件的侵权人适用于什么侵权责任归责原则?并分析小王为什么要承担侵权责任。
(2)结合材料,运用逻辑与思维的知识,分析甲乙的推理是否正确?为什么?
【答案】(1)原则:该案件的侵权人适用于无过错侵权责任原则。
理由:①民法典规定,饲养动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。②小王对其饲养的狗未尽管理义务,导致小李被其饲养的狗咬伤,致害行为与损害结果存在因果关系,小王作为狗的饲养人,应当承担侵权责任。
(2)观点:甲的推理是正确的。
理由:该推理属于必要条件假言推理。在必要条件假言推理推理中,由否定前件,可以推出否定后件。
观点:乙的推理是错误的。
理由:必要条件假言推理由肯定前件,不能推出肯定后件。
【分析】背景素材:饲养的动物伤人案
考点考查:权利保障于法有据、复合判断的演绎推理方法
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用权利保障于法有据的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小李被小王家一只突然走出来的狗扑咬在地,后经医院诊断为左臂撕裂性损伤。→可调用的法理依据:《中华人民共和国民法典》第一千二百四十五条根据无过错责任原则对饲养动物损害责任作出了一般性规定:“饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。”本案中小王对其饲养的狗未尽管理义务,导致小李被其饲养的狗咬伤,致害行为与损害结果存在因果关系,小王作为狗的饲养人,应当承担侵权责任。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用复合判断的演绎推理方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:本案中不能证明被侵权人小李存在故意或者过失,故本案中不应减免小王责任。→可联系教材必要条件假言推理。在必要条件假言推理推理中,由否定前件,可以推出否定后件。
关键词②:本案能证明被侵权人小李存在故意或重大过失,所以能减免动物饲养人或者管理人小王的责任。→可联系教材必要条件假言推理由肯定前件,不能推出肯定后件。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
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