2026年中考化学重点专题复习--实验探究题

2026年中考化学重点专题复习----实验探究题

1．蔗糖是生活中常见的一种物质。某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。

【查阅资料】①蔗糖受热时可以发生分解反应；②铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。

【进行实验】兴趣小组成员进行了下述两种不同的实验方案：

实验一（如图1）

实验步骤	实验现象	实验结论
1．打开甲仪器的活塞 2．待排尽装置中空气后，加热蔗糖	玻璃管右端有小液滴产生，C中_______	蔗糖在氧气中加热， 生成水和二氧化碳

实验二（如图2）

实验步骤	实验现象	实验结论
1．先用酒精灯加热铜丝处，并反复推拉注射器活塞 2．再将酒精灯移置蔗糖处加热	铜丝变成黑色_______	蔗糖受热分解生成水

【解释与结论】

（1）从微粒的角度看，化学变化的实质是 _______________ ；故在化学变化前后，元素种类 __________ （填“变多”、“变少”或“不变”）。

（2）补全实验一中实验现象： _______ ；

（3）已知水是由氢、氧元素组成。则二氧化碳是由 _______ 元素组成；依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是 _____________ ；

（4）写出实验二步骤1中反应的符号表达式 _________ ；该反应属于的基本反应类型是

____ ；该步骤中反复推拉注射器活塞的目的是 _________ ；

（5）补全实验二的现象是 ________________ ；

（6）综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由 _______ 元素组成的。

2．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

[集体讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择 ___ 。

A．蜡烛   B．红磷   C．木炭

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ____________ .写出红磷燃烧的文字表达式 _________

。

（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置。

你认为合理的是（填编号） ____________。

为了确保实验的成功，在装药品之前应该 _______________________________。

[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验.

[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）

组 别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 __________。

通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是 _________________ 、化学性质是 _____________。

[实验拓展]（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁 ______ （填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是 __________________________。

3．某化学兴趣小组同学做了实验后在整理实验室时，得到白色固体药品，查阅药品记录单可知，可能是碳酸钠、碳酸氢钠和硫酸钠中的两种物质的混合物。为探究其成分，进行如下

探究活动：

【猜想与假设】针对其组成：

猜想一：含有Na2CO3和Na2SO4；

猜想二：含有Na2SO4和NaHCO3

猜想三：含有_______。

【查阅资料】

碳酸钠，硫酸钠受热不分解。

【进行实验】

实验操作	实验现象	实验结论
实验Ⅰ：取白色固体于试管中，充分加热至固体不再减少，将产生的无色无味气体通入澄清石灰水。	澄清石灰水变浑浊	猜想_______不成立
实验Ⅱ：取加热后的白色固体于试管中，加入足量的盐酸。	产生大量气泡	猜想三成立
实验Ⅲ：向实验Ⅱ所得溶液中滴加氯化钡溶液。	_______	猜想二成立

写出实验Ⅱ中产生气泡的化学方程式_______。

【交流与评价】

小茗同学认为实验Ⅱ的结论不正确，原因是_______。于是，小茗同学继续进行实验Ⅲ，得出了正确的结论。

4．“84”消毒液、过氧化氢溶液都是常用消毒剂，某同学进行了如下活动。

查阅资料：“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为 NaClO）。

【实验1】取少量“84”消毒液于试管中，滴加过氧化氢溶液，发现有大量气泡然后______（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。

【实验2】探究在上述反应中，次氯酸钠的作用

（1）作出猜想：

①作反应物，次氯酸钠与过氧化氢溶液发生化学反应。

②作______，类似分解过氧化氢溶液制氧气时二氯化锰的作用。

（2）实验验证：