第12章 简单机械 单元测试卷-2024-2025学年八年级物理下册同步高频考点精讲与热点题型精练(人教版2024)
2025-05-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十二章 简单机械 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 简单机械及机械效率 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.58 MB |
| 发布时间 | 2025-05-20 |
| 更新时间 | 2025-05-20 |
| 作者 | 名师汇教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52204778.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第十二章 简单机械 单元测试卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共42分,只有一个选项符合题意)
1.如图所示的工具在正常使用过程中,属于省力杠杆的是( )
A.食品夹 B.筷子 C.核桃夹 D.镊子
2.小强开启饮料时,瓶起子可视为一个杠杆,如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是( )
A. B. C. D.
3.如图所示,一根质地不均匀的硬棒重心在O点,将硬棒通过绳1悬挂于A点,2、3为两个支架,在绳与两支架的作用下,硬棒水平静止,此时绳与支架均对硬棒有弹力(绳的形变忽略不计)。下列操作中,仍能使硬棒保持平衡的是( )
A.仅撤去支架2
B.仅撤去支架3
C.同时剪断绳1和撤去支架2
D.同时剪断绳1和撤去支架3
4.同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤,用筷子做秤杆,用钩码做秤砣,用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时,在O点提起提纽,秤杆水平平衡;当秤盘放100g物体、秤砣移到B点时,秤杆再次水平平衡,如图所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是( )
A.自制杆秤的每一格约表示2.08g
B.称中药时B端翘起应减少中药恢复水平平衡
C.如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小
D.若将提纽移到O点右侧可以增大杆秤的量程
5.如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OA=AB。在A点悬挂物体,在B点竖直向上拉动杠杆使其始终保持水平平衡,拉力为F。下列说法正确的是( )
A.F的大小为物重的2倍
B.物重增加5N,F的大小也增加5N
C.物体悬挂点右移,拉力F会增大
D.将F改为沿图中虚线方向,拉力F会减小
6.如图所示是锅炉保险阀门的示意图。当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时,阀门就会被拉开。如OB=2m,OA=0.5m,阀门的底面积S=2cm2,锅炉内气体压强的安全值p=6×105Pa(杠杆和阀门的重力以及摩擦均不计,p0=1×105Pa),则B所挂重物的重力是( )
A.20N B.25N C.30N D.120N
7.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子,旗子就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮,关于该滑轮的说法正确的是( )
A.它是动滑轮
B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离
D.利用它可以改变力的方向
8.分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是( )
A. B. C. D.
9.如图甲,大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮组类似,图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上,在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一端向外拉,大人、男孩则各握住一根木棍向外拉,三人中被拉动者为负,他们都使出了最大力气,仍处于“僵持”状态,没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦,以下做法中最有可能使女孩获胜的是( )
A.仅将绳在两木棍上多绕1圈
B.仅将绳在两木棍上少绕1圈
C.仅增加绳的总长
D.仅减小绳的总长
10.如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,G物=200N(不计绳重、轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升2m。下列说法中正确的是( )
A.F甲=200N,并向上移动4m
B.F甲=100N,并向上移动2m
C.F乙=200N,并向上移动1m
D.F乙=400N,并向上移动1m
11.如图所示,斜面长10m,高4m。用平行于斜面F=50N的拉力,将重100N的物体,从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中,下列说法正确的是( )
A.利用此装置既可以省力,也可以省功
B.物体受到的摩擦力为50N
C.对物体所做的有用功为500J
D.该斜面的机械效率为80%
12.用如图所示的装置提升货物。篮子A的重力为15N,绳子能承受的拉力足够大。已知人的重力为500N,现用20N的拉力F拉绳子,此时篮子上升的速度为0.5m/s(忽略绳重和摩擦,g取10N/kg)。下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的速度为1.5m/s
B.动滑轮的重为5N
C.匀速拉动时,篮子里最多能承载960N的货物
D.只改变图中滑轮组的绕绳方式,其机械效率将改变
13.如图所示,在50N的水平拉力F的作用下,重600N的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力是自身重力的0.2倍,绳子自由端向前移动的速度为0.6m/s。则( )
A.拉力F的功率为3W
B.1min内物体移动的距离为36m
C.1min内所做的有用功为1440J
D.该滑轮组的机械效率为85%
14.用如图所示的装置提升重为800N的物体A,动滑轮重为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下,物体A在10s内竖直匀速上升了2m。在此过程中,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.物体A上升的速度为0.4m/s
B.滑轮组的有用功为2000J
C.拉力F的功率为100W
D.滑轮组的机械效率为80%
二、填空题(每空1分,共20分)
15.如图所示是三种类型的剪刀,请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择 (选填“A”“B”或“C”)剪刀,这样选择的目的是为了 (选填“省力”“省距离”或“省功”)。
16.建设中的常泰大桥为斜拉索公路、铁路两用大桥,如图为小华制作的斜拉索大桥模型,她用长30cm、重5N的质地均匀分布的木条OA做桥面,立柱GH做桥塔。OA可绕O点转动,A端用细线与GH上的B点相连,桥面OA实质是一种 (填简单机械名称)。保持桥面水平,细线对OA的拉力F= N;将细线一端的固定点由B点改至C点,拉力F的大小变化情况是 ,由此小华初步了解到大桥建造很高桥塔的好处。
17.生活中要用到各种各样的机械,其中天平是一种 杠杆;能改变力的方向的是 (填“定滑轮”或“动滑轮”)。
18.用如图所示的滑轮沿竖直方向提起一重为16牛的物体A(滑轮自身重力及摩擦忽略不计),滑轮处于静止状态,其实质是一个 杠杆,力F的大小为 牛,此时物体A所受到的合力大小为 牛。
19.小聪探究斜面的机械效率时,将粗糙程度均匀的长木板用支架支撑构成斜面,如图所示。用刻度尺量出斜面底端A点到斜面上B点的距离L为80cm,B点距水平地面高度h为20cm。沿斜面向上用0.8N的拉力F将重为2N的木块匀速拉到B点,用时2s,则这段过程中拉力F做功的功率P= W,斜面的机械效率
η= %,木块在该斜面上受到的滑动摩擦力f= N。
20.如图,用滑轮组帮助汽车脱困时,滑轮B的作用是 ;汽车被匀速拉动时,作用在绳子上的拉力F为1000N,滑轮组的机械效率为80%,则汽车受到的摩擦力为 N。
21.如图所示,是小智同学在劳动实践基地体验的场景。他用160N的拉力将重240N的重物匀速提升2m,用时10s,此过程中重物上升的速度为 m/s,滑轮组的机械效率为 。
22.如图所示,工人用300N的拉力,在12s内将重为480N的物体竖直向上匀速提升了2m。此过程中,工人所做的有用功为 J,滑轮组的机械效率为 ,拉力做功的功率为 W。
三、作图题(每空2分,共6分)
23.如图所示,O为支点,杠杆AB平衡时,画出施加在杠杆上最小动力F1的示意图。
24.如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。
四、实验探究题(每空1分,共17分)
25.小明利用斜面搬运物体的过程中,提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题,他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示),测得的实验数据如表中所示:
实验
次数
斜面的
倾斜程度
物体重
G/N
物体上升高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
物体移动距离
S/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率
η
1
较缓
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.50
1.55
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做 运动。
(2)根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为 J,机械效率是 。
(3)通过对上述实验数据的分析可知,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越缓,越 。
(4)通过对上述实验数据的分析,对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:在其它条件不变的情况下,
。
26.小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等。
(1)当杠杆静止时如图甲所示,为了方便测量力臂,需要调节杠杆在水平位置平衡,应当将杠杆的平衡螺母向
(选填“右”或“左”)调节;
(2)在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2;测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表;
次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
20.0
1.0
10.0
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
1.5
10.0
0.5
30.0
…
分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是: ;
(3)本次探究经过多次实验的目的是 ;
A.减小实验误差;B.寻找普遍规律
(4)如图乙所示,将A、B位置的钩码个数都减少一个,杠杆将会 (选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”);
(5)如图丙所示,用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C,杠杆都在水平位置平衡,弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为Fa,在b位置斜向上的拉力为Fb,则Fa Fb(选填“大于”、“等于”,“小于”)。
27.用图所示装置测量滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表:
实验次数
钩码重力G/N
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳子自由端移动距离s/cm
机械效率η
1
2.0
5
1.0
15
66.7%
2
4.0
5
1.8
15
74.1%
3
4.0
10
1.8
30
74.1%
4
6.0
5
2.5
15
(1)实验过程中,缓慢竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做 运动。第1次实验时,钩码上升的时间为3s,此过程中,绳子自由端上升的速度为 m/s。
(2)第4次实验时所做的有用功为 J,滑轮组的机械效率是 %。
(3)分析1、2、4次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越 (选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高;分析2、3次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 (选填“有关”或“无关”)。
(4)用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是 。
A.换用更轻的动滑轮
B.加快提升物体的速度
五、计算题(28题7分,29题8分,共15分)
28.如图所示,一轻质杠杆AB.长1m,支点在它中点O.将重分别为10N和2N的正方体M、N用细绳系于杠杆的B点和C点,已知OC:OB=1:2,M的边长l=0.1m。
(1)在图中画出N受力的示意图。
(2)求此时M对地面的压强。
(3)若沿竖直方向将M左右两边各切去厚度为h的部分,然后将C点处系着N的细绳向右移动h时,M对地面的压强减小了60Pa,求h为多少。
29.如图所示,某工人利用滑轮组将一个工件沿水平地面匀速拉动到加工点。拉动过程中,工人对绳的拉力始终沿竖直方向,工人双脚始终与水平地面接触且接触面积为300cm2,工人对地面的压强为2.0×104Pa;此工人的质量为70kg,两个动滑轮的质量共为10kg,绳重、绳与滑轮之间的摩擦均忽略不计,g取10N/kg。求:
(1)工人的手对绳的拉力大小;
(2)工件移动过程中,地面对工件摩擦力的大小;
(3)滑轮组在此次工作中的机械效率。
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第十二章 简单机械 单元测试卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共42分,只有一个选项符合题意)
1.如图所示的工具在正常使用过程中,属于省力杠杆的是( )
A.食品夹 B.筷子 C.核桃夹 D.镊子
解:A、食品夹子的动力臂比阻力臂短,是费力杠杆,故A不符合题意;
B、筷子的动力臂比阻力臂短,是费力杠杆,故B不符合题意;
C、核桃夹的动力臂比阻力臂长,是省力杠杆,故C符合题意;
D、镊子的动力臂比阻力臂短,是费力杠杆,故D不符合题意。
答案:C。
2.小强开启饮料时,瓶起子可视为一个杠杆,如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是( )
A. B. C. D.
解:用开瓶器开启瓶盖时,支点是开瓶器与瓶盖上方的接触点,即图中杠杆的左端O,阻力为瓶盖对开瓶器竖直向下的作用力F2,动力为手对开瓶器右侧竖直向上的作用力F1,因为动力臂大于阻力臂,所以开瓶器为省力杠杆,即F1<F2,故A正确,BCD不正确。
答案:A。
3.如图所示,一根质地不均匀的硬棒重心在O点,将硬棒通过绳1悬挂于A点,2、3为两个支架,在绳与两支架的作用下,硬棒水平静止,此时绳与支架均对硬棒有弹力(绳的形变忽略不计)。下列操作中,仍能使硬棒保持平衡的是( )
A.仅撤去支架2
B.仅撤去支架3
C.同时剪断绳1和撤去支架2
D.同时剪断绳1和撤去支架3
解:绳子只能向上施加拉力,支架只能施加向上的支持力;
A.仅撤去支架2,以1为支点,重力和支架支持力使得杠杆的转动方向相反,可以平衡,故A正确;
B.仅撤去支架3,以1为支点,重力和支架2支持力使得杠杆的转动方向都是顺时针,故杠杆不可以平衡,B错误;
C.同时剪断绳1和撤去支架2,以3为支点,重力使得杠杆逆时针转动,不可以平衡,故C错误;
D.同时剪断绳1和撤去支架3,以2为支点,重力使得杠杆顺时针转动,不可以平衡,故D错误。
答案:A。
4.同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤,用筷子做秤杆,用钩码做秤砣,用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时,在O点提起提纽,秤杆水平平衡;当秤盘放100g物体、秤砣移到B点时,秤杆再次水平平衡,如图所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是( )
A.自制杆秤的每一格约表示2.08g
B.称中药时B端翘起应减少中药恢复水平平衡
C.如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小
D.若将提纽移到O点右侧可以增大杆秤的量程
解:A、当秤盘放100g物体、秤砣移到B点时,秤杆再次水平平衡,则在B点所示的质量为物体的质量,在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线,从O到B点共50个小格,则每一小格表示的质量为
m0==2g,故A错误;
B、称中药(称取一定量的中药)时B端翘起,杆秤不能水平平衡,说明秤盘内中药的质量大于所需的质量,所以应减少中药的质量来使杆秤恢复水平平衡,故B正确;
C、根据G=mg和杠杆平衡条件可得m物g×OA=m砣g×OB,如果秤砣磨损了,OB变大,则测量结果将偏大,故C错误;
D、若将提纽移到O点右侧,测量相同质量的物体时,左边力臂变大,则其量程变小,故D错误。
答案:B。
5.如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OA=AB。在A点悬挂物体,在B点竖直向上拉动杠杆使其始终保持水平平衡,拉力为F。下列说法正确的是( )
A.F的大小为物重的2倍
B.物重增加5N,F的大小也增加5N
C.物体悬挂点右移,拉力F会增大
D.将F改为沿图中虚线方向,拉力F会减小
解:A、由图可知,OA=AB,阻力的力臂为动力力臂的一半,根据杠杆的平衡条件F×OB=G×OA可知,拉力F的大小为物重的二分之一,故A错误;
B、若物重增加5N,根据杠杆的平衡条件可知,F的变化量为5N×=2.5N,故B错误;
C、当悬挂点右移时,动力臂、阻力不变,阻力臂变大,则动力F将变大,故C正确;
D、保持杠杆在水平位置平衡,将拉力F转至虚线位置时,拉力的力臂变小,因为阻力与阻力臂不变,由杠杆的平衡条件可知,拉力变大,故D错误。
答案:C。
6.如图所示是锅炉保险阀门的示意图。当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时,阀门就会被拉开。如OB=2m,OA=0.5m,阀门的底面积S=2cm2,锅炉内气体压强的安全值p=6×105Pa(杠杆和阀门的重力以及摩擦均不计,p0=1×105Pa),则B所挂重物的重力是( )
A.20N B.25N C.30N D.120N
解:由p=得,气体产生的向上的力:F1=pS=6×105Pa×2×10﹣4m2=120N;
大气产生的向下的压力为:F2=p0S=1×105Pa×2×10﹣4m2=20N,
则阀门受到的向上的力为:F=F1﹣F2=120N﹣20N=100N;
根据杠杆的平衡条件可知,F×OA=G×OB,
所以物体的重力:G===25N。
答案:B。
7.高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子,旗子就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮,关于该滑轮的说法正确的是( )
A.它是动滑轮
B.利用它可以省力
C.利用它可以省距离
D.利用它可以改变力的方向
解:旗杆顶部滑轮的轴固定不动,是一个定滑轮;
升旗仪式上,旗手缓缓向下拉动绳子,旗子就会徐徐上升,这是因为用定滑轮可以改变力的方向。
故D正确。
答案:D。
8.分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是( )
A. B. C. D.
解:由题可知,不计摩擦和动滑轮重,
A、使用的是滑轮组,n=3,F=G。
B、使用的是滑轮组,n=2,F=G;
C、使用的是定滑轮,F=G;
D、使用的是动滑轮,F=G;
由此可知A图中最省力,F=G。
答案:A。
9.如图甲,大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮组类似,图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上,在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一端向外拉,大人、男孩则各握住一根木棍向外拉,三人中被拉动者为负,他们都使出了最大力气,仍处于“僵持”状态,没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦,以下做法中最有可能使女孩获胜的是( )
A.仅将绳在两木棍上多绕1圈
B.仅将绳在两木棍上少绕1圈
C.仅增加绳的总长
D.仅减小绳的总长
解:
AB、仅将绳在两木棍上多绕1圈,这样承担男孩所用木棍的绳子的段数增大,女孩更省力,可能使女孩获胜;同理可知,仅将绳在两木棍上少绕1圈,不能使女孩获胜,故A正确,B错误;
CD、改变绳的总长,不能改变力的大小,故CD错误。
答案:A。
10.如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,G物=200N(不计绳重、轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升2m。下列说法中正确的是( )
A.F甲=200N,并向上移动4m
B.F甲=100N,并向上移动2m
C.F乙=200N,并向上移动1m
D.F乙=400N,并向上移动1m
解:AB、图甲是动滑轮,动滑轮不能改变力的方向,但是可以省一半的力,所以F甲=G物=×200N=100N,拉力端移动的距离为s=2h=2×2m=4m,故AB错误;
CD、图乙是动滑轮,由图可知,G物=F乙=200N,所以F乙=400N,拉力端移动的距离为
s'=h=×2m=1m,故C错误,D正确。
答案:D。
11.如图所示,斜面长10m,高4m。用平行于斜面F=50N的拉力,将重100N的物体,从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中,下列说法正确的是( )
A.利用此装置既可以省力,也可以省功
B.物体受到的摩擦力为50N
C.对物体所做的有用功为500J
D.该斜面的机械效率为80%
解:
A、此装置为斜面,可以省力,根据功的原理可知,使用任何机械都不省功,故使用此装置不省功,故A错误;
BCD、对物体所做的有用功W有用=Gh=100N×4m=400J,故C错误;
总功W总=Fs=50N×10m=500J,机械效率η==×100%=80%,故D正确;
额外功W额外=W总﹣W有用=500J﹣400J=100J,
物体受到的摩擦力f===10N,故B错误。
答案:D。
12.用如图所示的装置提升货物。篮子A的重力为15N,绳子能承受的拉力足够大。已知人的重力为500N,现用20N的拉力F拉绳子,此时篮子上升的速度为0.5m/s(忽略绳重和摩擦,g取10N/kg)。下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的速度为1.5m/s
B.动滑轮的重为5N
C.匀速拉动时,篮子里最多能承载960N的货物
D.只改变图中滑轮组的绕绳方式,其机械效率将改变
解:A、由图可知,与动滑轮相连的绳子股数n=2,篮子上升的速度v=0.5m/s,则绳子自由端移动的速度
v′=nv=2×0.5m/s=1m/s,故A错误;
B、忽略绳重和摩擦,根据F=(G篮+G动)可知,动滑轮重G动=nF﹣G篮=2×20N﹣15N=25N,故B错误;
C、绳子的最大拉力等于人受到的重力,即F最大=500N,忽略绳重和摩擦,根据F最大=(G最大+G动+G篮)可知,货物的最大重力为:
G最大=nF最大﹣G篮﹣G动=2×500N﹣15N﹣25N=960N,故C正确;
D、忽略绳重和摩擦,根据η====可知,只改变图中滑轮组的绕绳方式,其机械效率将不变,故D错误。
答案:C。
13.如图所示,在50N的水平拉力F的作用下,重600N的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力是自身重力的0.2倍,绳子自由端向前移动的速度为0.6m/s。则( )
A.拉力F的功率为3W
B.1min内物体移动的距离为36m
C.1min内所做的有用功为1440J
D.该滑轮组的机械效率为85%
解:A、根据P===Fv计算拉力的功率:P=Fv=50N×0.6m/s=30W,故A错误;
B、绳子自由端移动的距离:s=vt=0.6m/s×60s=36m;
动滑轮上绳子的股数n=3,物体移动的距离:s物=s=×36m=12m,故B错误;
C、物体与地面间的滑动摩擦力:f=0.2G=0.2×600N=120N,克服物体与地面间的滑动摩擦力做的功为有用功,W有用=fs物=120N×12m=1440J,故C正确;
D、1min内拉力做的功:W总=Pt=30W×60s=1800J,该滑轮组的机械效率为:
η=×100%=×100%=80%,故D错误。
答案:C。
14.用如图所示的装置提升重为800N的物体A,动滑轮重为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下,物体A在10s内竖直匀速上升了2m。在此过程中,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.物体A上升的速度为0.4m/s
B.滑轮组的有用功为2000J
C.拉力F的功率为100W
D.滑轮组的机械效率为80%
解:A、物体A上升的速度为:v===0.2m/s,故A错误;
B、拉力做的有用功:W有用=Gh=800N×2m=1600J,故B错误;
C、由图知,n=2,不计绳重和轮与轴间的摩擦,拉力:F=(G物+G动)=(800N+200N)=500N;
拉力端移动距离:s=2h=2×2m=4m,
拉力做总功:W总=Fs=500N×4m=2000J;
拉力做功功率:P===200W,故C错误;
D、动滑轮提升物体A的机械效率:η=×100%=×100%=80%。
答案:D。
二、填空题(每空1分,共20分)
15.如图所示是三种类型的剪刀,请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择 A (选填“A”“B”或“C”)剪刀,这样选择的目的是为了 省力 (选填“省力”“省距离”或“省功”)。
解:由图可知,A剪刀的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,可用来剪铁皮,目的是为了省力。
答案:A;省力。
16.建设中的常泰大桥为斜拉索公路、铁路两用大桥,如图为小华制作的斜拉索大桥模型,她用长30cm、重5N的质地均匀分布的木条OA做桥面,立柱GH做桥塔。OA可绕O点转动,A端用细线与GH上的B点相连,桥面OA实质是一种 杠杆 (填简单机械名称)。保持桥面水平,细线对OA的拉力F= 5 N;将细线一端的固定点由B点改至C点,拉力F的大小变化情况是减小,由此小华初步了解到大桥建造很高桥塔的好处。
解:(1)由图可知,OA可绕O点转动,A端用细线与GH上的B点相连,所以桥面OA实质是一种杠杆;
(2)过支点向拉力的作用线作垂线,这条垂线段就是拉索对桥面拉力F的力臂L,如图所示:
在Rt△AOB中,∠A=30°,则L=OA=0.15m
根据杠杆的平衡条件,FL=G×OA,
则F===5N;
将细线一端的固定点由B点改至C点,动力臂增大,阻力臂和阻力不变,
根据杠杆平衡条件可知,动力减小。
答案:杠杆;5;减小。
17.生活中要用到各种各样的机械,其中天平是一种 等臂 杠杆;能改变力的方向的是 定滑轮 (填“定滑轮”或“动滑轮”)。
解:天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆;
滑轮在生活中应用时,根据定滑轮的特点可知:定滑轮可以改变力的方向,需要改变力的方向时,则要使用定滑轮。
答案:等臂;定滑轮。
18.用如图所示的滑轮沿竖直方向提起一重为16牛的物体A(滑轮自身重力及摩擦忽略不计),滑轮处于静止状态,其实质是一个 省力 杠杆,力F的大小为 8 牛,此时物体A所受到的合力大小为 0 牛。
解:(1)由图知,该滑轮是动滑轮,其本质是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆;
(2)滑轮处于静止状态时不计滑轮重,拉力F=G=×16N=8N;
(3)物体静止时,受平衡力作用,即物体A所受到的合力大小为0牛。
答案:省力;8;0。
19.小聪探究斜面的机械效率时,将粗糙程度均匀的长木板用支架支撑构成斜面,如图所示。用刻度尺量出斜面底端A点到斜面上B点的距离L为80cm,B点距水平地面高度h为20cm。沿斜面向上用0.8N的拉力F将重为2N的木块匀速拉到B点,用时2s,则这段过程中拉力F做功的功率P= 0.32 W,斜面的机械效率η= 62.5 %,木块在该斜面上受到的滑动摩擦力f= 0.3 N。
解:(1)L=80cm=0.8m,
拉力做的总功:W总=FL=0.8N×0.8m=0.64J,
拉力做功功率:P===0.32W;
(2)h=20cm=0.2m,
拉力做的有用功:W有用=Gh=2N×0.2m=0.4J,
斜面的机械效率:η==×100%=62.5%;
(3)克服滑动摩擦力做的额外功:
W额=W总﹣W有用=0.64J﹣0.4J=0.24J,
由W额=fL可得物体受到的滑动摩擦力:
f===0.3N。
答案:0.32;62.5;0.3。
20.如图,用滑轮组帮助汽车脱困时,滑轮B的作用是 改变力的方向 ;汽车被匀速拉动时,作用在绳子上的拉力F为1000N,滑轮组的机械效率为80%,则汽车受到的摩擦力为 1600 N。
解:滑轮B为定滑轮,作用为改变力的方向;
从图中可知n=2,根据η======80%,故汽车受到的摩擦力f=1600N。
答案:改变力的方向;1600。
21.如图所示,是小智同学在劳动实践基地体验的场景。他用160N的拉力将重240N的重物匀速提升2m,用时10s,此过程中重物上升的速度为 0.2 m/s,滑轮组的机械效率为 75% 。
解:(1)物体上升的速度:v===0.2m/s;
由图可知,滑轮组由2段绳子承担重物,n=2,则绳子自由端移动的距离:s=2h=2×2m=4m;
拉力做的功为:W总=Fs=160N×4m=640J;
有用功为:W有用=Gh=240N×2m=480J;
滑轮组的机械效率为:η=×100%=×100%=75%。
答案:0.2;75%。
22.如图所示,工人用300N的拉力,在12s内将重为480N的物体竖直向上匀速提升了2m。此过程中,工人所做的有用功为 960 J,滑轮组的机械效率为 80% ,拉力做功的功率为 100 W。
解:(1)有用功:W有=Gh=480N×2m=960J;
由图知n=2,拉力F移动的距离:s=2h=2×2m=4m;
拉力F所做的总功:W总=Fs=300N×4m=1200J;
滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=80%;
(2)拉力做功的功率:P===100W;
答案:960;80%;100。
三、作图题(每空2分,共6分)
23.如图所示,O为支点,杠杆AB平衡时,画出施加在杠杆上最小动力F1的示意图。
解:杠杆平衡时,要使动力F最小,则F的力臂应最大;由图知,图中BO作动力臂是最长的动力臂,力F作用点在B点,方向垂直于OB斜向上,如图所示:
24.如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。
解:要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起,依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮,再绕过上面的另一个定滑轮,如图所示:
四、实验探究题(每空1分,共17分)
25.小明利用斜面搬运物体的过程中,提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题,他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示),测得的实验数据如表中所示:
实验
次数
斜面的
倾斜程度
物体重
G/N
物体上升高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
物体移动距离
S/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率
η
1
较缓
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.50
1.55
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做 匀速直线 运动。
(2)根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为 1.25 J,机械效率是 80.6% 。
(3)通过对上述实验数据的分析可知,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越缓,越 省力 。
(4)通过对上述实验数据的分析,对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:在其它条件不变的情况下, 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,倾斜程度越大,机械效率越高 。
解:(1)为了使弹簧测力计示数稳定,应沿斜面匀速拉动物体;
(2)有用功W有=Gh=5N×0.25m=1.25J,
总功:W总=Fs=3.1N×0.5m=1.55J,
η==×100%=80.6%;
(3)通过比较发现,实验1中力最小,实验3中力最大,而实验1中斜面最缓,实验3中斜面最陡,
故可得:在粗糙程度一定时,斜面倾斜程度较缓较省力;
(4)由数据分析可知,三次实验中,斜面越陡,机械效率越高;
故斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,倾斜程度越大,机械效率越高。
答案:(1)匀速直线;(2)1.25;80.6%;(3)省力;(4)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,倾斜程度越大,机械效率越高。
26.小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等。
(1)当杠杆静止时如图甲所示,为了方便测量力臂,需要调节杠杆在水平位置平衡,应当将杠杆的平衡螺母向 右 (选填“右”或“左”)调节;
(2)在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2;测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表;
次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
20.0
1.0
10.0
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
1.5
10.0
0.5
30.0
…
分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是: F1l1=F2l2 ;
(3)本次探究经过多次实验的目的是 B ;
A.减小实验误差
B.寻找普遍规律
(4)如图乙所示,将A、B位置的钩码个数都减少一个,杠杆将会 右端下沉 (选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”);
(5)如图丙所示,用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C,杠杆都在水平位置平衡,弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为Fa,在b位置斜向上的拉力为Fb,则Fa 小于 Fb(选填“大于”、“等于”,“小于”)。
解:(1)当杠杆静止时,发现左端下沉,如图甲所示,此时,应把杠杆的平衡螺母向右调节,直至杠杆在水平位置平衡;
(2)由表格中数据知,
第一组数据:0.5N×20.cm=1.0N×10.0cm;
第二组数据:1.0N×15.0cm=1.5N×10.0cm;
第三组数据:1.5N×10.0cm=0.5N×30.0cm;
可得杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,F1l1=F2l2;
(3)多次改变力和力臂的大小,得到了多组实验数据,得出了杠杆平衡条件,所以该实验测多组数据的目的是使得出的结论具有普遍性;
答案:B;
(4)设钩码的重力为G,每一格的长度为L,A、B位置的钩码个数都减少一个钩码,
左侧=G×3L=3GL,右侧=2G×2L=4GL,即左侧<右侧,
所以右端下沉;
(5)根据杠杆的平衡条件分析,将测力计绕C点从a位置转动到b位置过程中,钩码的重力不变,其阻力臂不变,即阻力与阻力臂的乘积不变,而动力臂在从a到b的过程逐渐减小,动力逐渐增大,即Fa<Fb。
答案:(1)右;(2)F1l1=F2l2;(3)B;(4)右端下沉;(5)小于。
27.用图所示装置测量滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表:
实验次数
钩码重力G/N
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳子自由端移动距离s/cm
机械效率η
1
2.0
5
1.0
15
66.7%
2
4.0
5
1.8
15
74.1%
3
4.0
10
1.8
30
74.1%
4
6.0
5
2.5
15
(1)实验过程中,缓慢竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做 匀速直线 运动。第1次实验时,钩码上升的时间为3s,此过程中,绳子自由端上升的速度为 0.05 m/s。
(2)第4次实验时所做的有用功为 0.3 J,滑轮组的机械效率是 80 %。
(3)分析1、2、4次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越 大 (选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高;分析2、3次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 无关 (选填“有关”或“无关”)。
(4)用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是 A 。
A.换用更轻的动滑轮
B.加快提升物体的速度
解:(1)实验过程中,缓慢竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做匀速直线运动。第1次实验时,钩码上升的时间为3s,此过程中,绳子自由端上升的速度为:。
(2)第4次实验时所做的有用功为:W有=Gh=6.0N×0.05m=0.3J;W总=Fs=2.5N×0.15m=0.375J;滑轮组的机械效率为:。
(3)分析1、2、4次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越大,滑轮组的机械效率越高;
分析2、3次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关。
(4)A.换用更轻的动滑轮,所做的额外功越少,机械效率越高,故A符合题意;
B.加快提升物体的速度。机械效率不变,故B不符合题意。
答案:A。
答案:(1)匀速直线;0.05;(2)0.3;80;(3)大;无关;(4)A。
五、计算题(28题7分,29题8分,共15分)
28.如图所示,一轻质杠杆AB.长1m,支点在它中点O.将重分别为10N和2N的正方体M、N用细绳系于杠杆的B点和C点,已知OC:OB=1:2,M的边长l=0.1m。
(1)在图中画出N受力的示意图。
(2)求此时M对地面的压强。
(3)若沿竖直方向将M左右两边各切去厚度为h的部分,然后将C点处系着N的细绳向右移动h时,M对地面的压强减小了60Pa,求h为多少。
解:(1)对N进行受力分析,由于N在空中处于静止状态,则N受到的重力和细绳对它的拉力是一对平衡力,所以二力的大小相等(F=G=2N),方向相反;
过N的重心分别沿力的方向各画一条有向线段,并标上力的符号及大小,注意两线段要一样长,图所示:
(2)设B端受到细绳的拉力为FB,
由杠杆平衡条件得,GN×OC=FB×OB,已知OC:OB=1:2,
则有:FB=GN×=2N×=1N;
根据力的作用是相互的可知,细绳对M的拉力:F=FB=1N,
此时M对地面的压力:F压=F支=GM﹣F=10N﹣1N=9N,
M与地面的接触面积:S=l2=(0.1m)2=0.01m2,
则此时M对地面的压强:p===900Pa。
(3)若沿竖直方向将M两边各切去厚度为h后,
剩余M的底面积:S′=l(l﹣h﹣h)=l×(l﹣h),
剩余M的体积:V′=S′l=l2×(l﹣h),
剩余M的密度不变,则剩余部分的重力与原来重力的比值:
==,
所以剩余M的重力:GM′=×GM=×10N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
剩余的物体M对地面的压强:p′=p﹣Δp=900Pa﹣60Pa=840Pa,
剩余M的底面积:S′=l×(l﹣h)=0.1m×(0.1m﹣h),
地面对剩余的物体M的支持力:
F支′=F压′=p′S′=840Pa×0.1m×(0.1m﹣h)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
沿竖直方向将M两边各切去厚度为h后,将C点处系着N的细绳向右移动h,
设此时B端受到细绳的拉力为FB′,
由杠杆平衡条件得,GN×(OC﹣h)=FB′×OB,
则有:FB′==,
即细绳对剩余M的拉力:F′=FB′=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
对剩余M进行受力分析,由力的平衡条件得,F支′+F′=GM′﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
将①②③式代入④式得:
840Pa×0.1m×(0.1m﹣h)+=×10N,
解得:h=0.05m。
答:(1)如上图所示;
(2)此时M对地面的压强为900Pa;
(3)h为0.05m。
29.如图所示,某工人利用滑轮组将一个工件沿水平地面匀速拉动到加工点。拉动过程中,工人对绳的拉力始终沿竖直方向,工人双脚始终与水平地面接触且接触面积为300cm2,工人对地面的压强为2.0×104Pa;此工人的质量为70kg,两个动滑轮的质量共为10kg,绳重、绳与滑轮之间的摩擦均忽略不计,g取10N/kg。求:
(1)工人的手对绳的拉力大小;
(2)工件移动过程中,地面对工件摩擦力的大小;
(3)滑轮组在此次工作中的机械效率。
解:(1)工人的重力:G=mg=70kg×10N/kg=700N,
由p=可知,工人对地面的压力:F压=pS=2.0×104Pa×300×10﹣4m2=600N,
由力的作用是相互的可知,工人受到的支持力:F支=F压=600N,
由力的平衡条件可知,工人的手对绳的拉力:F=G﹣F支=700N﹣600N=100N;
(2)两个动滑轮的重力:G动=m动g=10kg×10N/kg=100N,
由图可知n=4,因为不计绳重和摩擦时F=(f+G动),所以地面对工件摩擦力:
f=nF﹣G动=4×100N﹣100N=300N;
(3)滑轮组的机械效率:η=====×100%=75%。
答:(1)工人的手对绳的拉力大小为100N;
(2)工件移动过程中,地面对工件摩擦力为300N;
(3)滑轮组在此次工作中的机械效率为75%。
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