第3课 “开元盛世”-（作业本）【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册历史高效课堂（统编版2024）

宝典训练「历史·七年级下册 第3课“开元盛世” 一、选择题 1.读下表，唐朝前期长江流域县城数量变化的主要原因是 县城数量（单位：座） 区域/时间 东汉后期 唐朝前期 长江流域 342 611 A.人口大量南迁 B.社会安定繁荣 C.农业技术成熟 D.经济重心南移 2.(跨语文)下表是根据胡凡主编《简明中国通史》制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。该表反映 了唐朝前期 ( ) 唐初 贞观十三年 高宗永微元年 武周神龙元年 玄宗开元二十八年 天宝十三年 200 304 380 615 841 906.9 A.社会风气开放 B.民族交融 C.中外交往频繁 D.经济发展 3.(史料实证)杜甫诗云：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《通典· 食货志》也载：天宝八年，官仓存粮相当于国家四年的粮食收入。可见当时唐朝处于繁盛时期。这一案 例表明，历史研究 A.无需依据文献记载 B.必须摒弃文学作品 C.完全凭借考古发掘 D.应该重视史料互证 4.唐玄宗即位后，“大革奸滥，十去其九”，停废闲散诸司、监、署十余所，并严格控制官吏的铨选，尤其重视 县令的选任。唐玄宗的举措 () A.导致重文轻武局面的出现 B.有利于休养生息政策的实施 C.有利于国家吏治的清明 D.导致安史之乱的出现 5.“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”这首《调笑 令》描述的农业生产工具是 ) A.耧车 B.秧马 C.筒车 D.曲辕犁 6.下列两幅图体现的共同信息是 A.小农经济的个体性 B.农业注重精耕细作 C.农业灌溉工具发达 D.农用动力开始变革 简车示意图 曲辕犁示意图 7.(跨化学)红曲（以籼稻、粳稻等为原料）酿造会导致酒液变酸，唐朝酿酒作坊便想出运用加灰法解决这一 难题，降低了酒醪(1áo)的酸度，避免了酒酸的出现。材料可用于印证唐朝 A.手工业技术的进步 B.商品经济的发展 C.自然科学灵活运用 D.农业文明的发达 6 历史·课时作业 ●●● 8.读下图，它主要反映了唐都长安 唐都长安东布平面示意图 A.布局严整对称 常平 酒串 B.街道宽阔整齐 什驴人 C.建筑规模宏伟 D.商业繁荣发达 平准署 9.史料是历史研究的基础。下表史料反映的历史信息可用于佐证唐朝 图片史料 实物史料 文献史料 (东市)街市内货财二百二十行（行 业)，四面立邸（货栈），四方珍奇，皆所 积集。西市…店肆（店辅）如东市，浮 敦煌莫高窟唐朝 唐朝三彩釉陶 寄流寓（流动人口），不可胜计。 壁画《雨中耕作图越窑秘色瓷八棱净瓶 骆驼载乐俑 摘自王孝通《中国商业史》 A.社会经济繁荣 B.民族关系和睦 C.社会风气开放 D.文学艺术灿烂 10.开元时期，长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居的“胡人” 4000一5000家，许多外商在“西市”经营店铺，长期居住，国子监接受了众多外国留学生。这反映出( A.繁荣开放的唐朝充满了吸引力 B.唐朝的经济重心逐渐南移 C.唐朝对外贸易与交通发达 D.开元年间出现一大批商业市镇 二、非选择题 11.隋唐时期是古代中国的又一鼎盛时期，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔，并且在当时的世界上占 有非常重要的地位。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一忆普开元全盛日，小芭犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 材料二唐朝户数增长示意图（单位：万户） 841 61S 300 贞观末年武周末年 开元末年 (1)材料一反映了哪个时期的什么景象？为什么会出现这种景象？(6分) (2)材料二中三个时期，唐朝人口呈什么趋势？原因是什么？从图中人口数量变化中，你得到了什么启 示？(8分) 7参考答案 8 作业本答案 第3课“开元盛世” 1-5 BDDCC 6-10 BADAA 第一单元 隋唐时期：繁荣与 11.(1)唐朝开元年间，经济繁荣，天下太平的景象(“开 开放的时代 元盛世”的景象)。(2分)原因：唐玄宗稳定政局， 励精图治，重用贤能，实行改革，整顿更治，裁减冗 第1课隋朝统一与灭亡 员：发展经济，改革税制：注重文教，编修图籍。（任 答两点即可，每点2分，共4分) 1-5 DCDCD 6-10 BCAAA (2)趋势：持续上升。(2分)原因：“贞观之治”奠定 11.(1)评价：学者王寿南认为隋代国家富足：学者齐陈 了唐朝进一步发展的基础，武则天统治时期社会经 骏却认为隋代土地兼并，农民负担重。(2分)因 济持续发展。到唐玄宗时，经济繁荣，开元年间进 素：研究视角不同；所掌握的资料不同等。(2分) 入鼎盛时期。(4分)启示：在古代，社会安定有利 (2)证据一：隋初20多年间户数和耕地面积都大幅 于生产的发展，人口增长就快。反之，就会出现人 增加：(2分)证据二：官府储备高足，仅洛阳附近的 口增长缓慢或减少的趋势。(2分) 官仓储粮就已较多。(2分) 第4课安史之乱与唐朝衰亡 (3)【示例】项目一：全国耕地面积大增。 解释：得益于隋朝统一、南方进一步开发、大运河 1-5 ABABA 6-10 CCBCD 11.(1)材料一：唐玄宗宠幸杨贵妃，怠于政事，重用奸 开通。 臣，以致朝政腐败：(2分)材料二：节度使权力膨 项目二：全国户数大大增加。 胀，边将安禄山拥兵自重，形成外重内轻的军事局 解释：得益于隋朝统一、社会安定、人口增加。 面，威胁中央。(2分)因果关系：材料一为安史之 项目三：隋炀帝时官仓储备越来越充实。 乱提供了时机：材料二为安史之乱提供了便利条 解释：得益于中央集权加强、农业经济发展、农民辛 件。(2分) 勤劳动。 (2)主要原因：安史之乱给北方地区造成了空前浩 (任选一组即可，选择2分，解释2分) 劫，不得人心：唐朝将边疆精兵内调：北方少数民族 第2课唐朝建立与“贞观之治” 军队的援助等。（任答两点即可，每点2分，共4分） (3)理由：安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤 1-5 ADACC 6-9 BCCC 其是北方地区损失严重；连年战争使广大人民无家 10.(1)孔子：为政以德；(2分)孟子：仁政、民贵君轻 可归：导致大量田地荒废，民不聊生；唐朝的国势从 (2分)时代背景：王室衰微，礼崩乐坏，诸侯争霸， 此由盛转衰等。（任答两点即可，每点2分，共4分） 兼并战争不断，社会动荡：铁器牛耕的出现，社会生 第5课隋唐时期的民族交往与交融 产力大大提高。（任答一点即可，2分） 1-5 CCABC 6-10 DBABD (2)治国措施：减轻赋税；减省刑罚；注意节俭。（任 11.(1)特点：民族友好往来：民族关系和睦，民族交融 答两点即可，每点2分，共4分) 等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平 (3)治国措施：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳 交往等)。（任答两点即可，每点1分，共2分） 役负担，鼓励发展农业生产。(2分)主要历史背景： (2)因素：初唐和盛唐时期少数民族的大量涌入或定 鉴于隋朝因暴政而迅速灭亡的历史教训。(2分) 居：中西文化交流融合：战争和武备的需要，皇亲国 (4)观点：我国古代治国理念的形成与发展深受儒 戚竞相模仿。（任答三点即可，每点2分，共6分） 家民本思想影响。（我国古代治国理念注重减轻人 (3)原因：在隋朝的基础上继承创新；文化上兼收并 民负担以稳定和巩固统治。)(2分) 蓄。(2分) 15