内容正文:
第一单元
隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课
隋朝统一与灭亡
学同目标
1.了解隋朝的统一及其历史贡献:大运河的开通、科举制度的创立。
2.知道隋朝速亡的原因。
预
©知识必记
一、隋的统一
1.建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴,他就是隋文帝。
2.统一:
年,隋军渡过长江,灭掉陈朝,统一全国。
3.意义:隋的统一,结束了
局面,顺应了
的大趋势,进一步促进了
经
济、文化的交流和发展。
4.发展措施:
(1)表现:①发展经济,编订户籍,核实户口。②减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡。③加强中
央集权,修订和诚省刑律,简化机构,提高行政效率。
(2)作用:隋朝经济迅速恢复和发展,
和
大幅度增长,成为国力强盛的王朝。
二、开通大运河
1.目的:加强
,巩固隋朝对全国的统治。
2.时间:从605年起。
3.范围:以
为中心,北抵
,南至
,包括永济渠、
、江南河四
段,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米,是当时世界上
的
运河。
4.作用:大运河的开凿和贯通,带动了
的繁荣与发展,加强了
政治、经济和文化
上的交流,有利于
和
三、开创科举取士制度
1.背景:魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵掌控,选官看重
2.创立:①隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,依
取士。②
时,设置
,标
志着通过
选拔人才的
创立
3.影响:
是我国古代选官制度的重大变革,它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权利,
使通过考试选拔的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,
还显著提高了整个官僚队伍的
。此后,科举制度成为历朝选拔官员的主要制度,一直延
续了约1300年。
四、隋朝的灭亡
1.原因:隋炀帝
,民不聊生,社会矛盾激化,导致大规模农民起义。
2.灭亡:
年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。
●>1
宝典训练历史·七年级·下册(
森看图说史
观察隋朝大运河示意图,分别写出运河的一个中心:
,两个端
点:
;四段:永济渠、通济渠、
和
核心确讨
堂研学
名师讲坛
核心点古代的选官制度
【易错易混】
【例】人才选拔制度是维持封建王朝平稳运作的重要基石。阅读材
1.隋朝灭亡不在于兴修大运
料,回答问题。(12分)》
河本身。隋亡的根本原因在于隋
材料一曹魏时期在各州郡设立中正官,以在中夹担任官职的本地
炀帝的暴政。
人充任。他们的职责是调查本地的人才,定出等级,写出评语,作为
2.科举制正式确立的标志是
政府选官的依据。后来,选官的权力为大官僚、大地主所垄断,用人
隋杨帝时进士科的创立,而不是隋
偏重于门第,不利于选拔具有真才实学的人。隋文帝时废除了这一
文帝初步建立起通过考试选拔人
才的制度。
制度,隋场帝创立了新的选官制度。
【重难疑惑】
材料二著名历史学家钱穆在其著作中写道:“自经此项制度推行
1.九品中正制与科举制有何
日久,平民社会,穷苦子弟,十年寒窗,也可跃登上第。”
不同?
材料三
古代选官制度及特,点
(1)魏晋南北朝时期实行九品
时期
制度
内容
选官变化
中正制,形成“上品无寒门,下品无
地方长官在辖区内考察人才,
自下而上
势族”的局面,选官看重门第,选官
秦汉
察举制
推荐给中央考核选用
推选人才
权力主要掌握在世家大族手中。
九品中
由中正官负责划级考察、品评
品评人才只
(2)隋朝开创的科举制是国家
魏晋
正制
和推荐人才
注重门第
用考试的方法以才取士,选官的依
分科考试、
据是考试成绩,相对于九品中正
隋唐
科举制
公开公平通过考试选拔人才
择优录取
制,科举制不仅公平、客观,还把选
官权力收归中央,加强了中央集权。
(1)根据材料一并结合所学知识,说说隋文帝废除曹魏时期选官制
2.盛极一时的隋朝为什么会
度的主要理由。(4分)
迅速走向灭亡?
@解题思路:考查学生阅读材料,学生提取信息,进行历史分析
隋场帝好大喜功,不恤民力,
的能力。提取材料一信息解答。
纵情享乐,奢侈无度;他的残暴统
治,致使民不聊生,社会矛盾激化,
失去民心,在农民起义中走向
灭亡。
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
(2)根据材料二,结合所学知识,归纳科举制的历史进步性。(4分)
【史料分析】
©解题思路:概括材料信息以及链接教材中科举制的作用,简
“北通源郡之渔商,南运江都
要分析科举制的历史进步性。
之转输,其为利也博哉…天下转
滑,仰此一渠。”
解读:往北可以通到涿郡经营
渔业,往南可以通到扬州(古时扬
州亦称江都)经营运输,它的利用
(3)根据材料三并结合所学知识,你认为从秦汉到隋朝选官制度的
价值是很广的。国家水上粮食运
变化呈现怎样的特征?(4分)
输全靠大运河。
©解题思路:可从人才来源、选官方式、任免官员等方面分析解答。
陆堂切练
选择题
1.(时空观念)下图所示是中国历史纪年表中的某一时期,①处是
A.隋
B.宋
魏
十六国
北魏
东魏北齐
西魏■北周
①唐
C.元
蜀西晋东宋
齐
梁
陈
D.明
2.(史料实证)隋初有官员进表,称:“窃见当今郡县,倍多于古。或地无百里,数县并置;或户不满千,
二郡分领。”这说明当时
(
A.分封制度盛行
B.全国户口众多
C土地兼并严重
D.郡县数量过多
3.(跨语文)白居易在《隋堤柳》中写道:“西自黄河东至淮,绿阴一千三百里…上荒下困势不久,宗社
之危如缀旒(ú)。”与诗句描绘相关的是
A.远征辽东
B.大运河开通
C.隋末农民起义
D.隋朝的统一
4.(跨地理)隋唐时期,位于淮水沿岸的泗州、楚州(如下图)城市规模不断扩大,经济日益繁华,成为重
要的商业城市。这些城市的发展得益于
A.政治中心确立
B.大运河的修建
州
C.市舶司的设置
D.白银普遍流通
●3
宝典训练历史·七年级·下册(刚
5.(历史解释)从下表的这些评论中可以认定,隋朝大运河
A.直接导致隋朝的灭亡
●运漕商旅,往来不绝
B.加快了中外经贸往来
●自是天下利于转输
C.实现了隋朝的大一统
●尽道隋亡为此河,至今千里赖通波
D.促进了南北经济交流
●天下转漕,仰此一渠
6.魏晋南北朝时期,世家大族垄断了官员的选拔权,所谓“高门华阀,有世及之荣;庶姓寒人,无寸进之
路”。这一局面得到初步改变是由于
A.郡县制的实行
B.刺史制度的推行
C.科举制的创立
D.三省六部制的建立
7.(跨语文)古诗云“喜中青钱选,才高压俊英”(注:“青钱选”比喻科举考试时文章写得好,每次都被选
中)。这说明科举制在选官上注重
A.血缘
B.品德
C.门第
D.才学
8.(跨数学)何怀宏在《选举社会及其终结》中对寒门子弟占入仕群体的比例有如下统计。据此可知
朝代
东晋
隋朝
唐朝
北宋
比例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A.官员选拔注重门第
B.君主专制日益强化
C.世家大族垄断教育
D.科举制度不断发展
9.《贞观政要》记载,贞观二年,太宗谓王珪日:“隋开皇十四年大早,人多饥乏。是时仓库盈溢,竞不许
赈给,乃令百姓逐粮。隋文不怜百姓而惜仓库。”由此推测,隋朝灭亡的重要原因是
(
A.大兴土木
B.法律严酷
C.赋税沉重
D.失去民心
10.韩昇在《唐太宗治国风云录
盛世是这样治理的》中说:“君静则民安。国家出乱子,往往起源于执
政者的躁进,隋朝不顾一切地兴办大型事业就是前车之鉴。”下列能印证作者观点的是
(
A.隋文帝灭掉南陈,完成统一
B.隋炀帝开凿大运河,劳民伤财
C.隋炀帝开创科举制,广纳贤才
D.隋炀帝修筑长城,抵御匈奴
》非选择题
11.隋唐时期的成就辉煌灿烂,尤其是在开创制度方面,别具一格。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一隋唐科举制…自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州
县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试…举凡政治、经济、军事、文化、天文、地
理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容…一切以程文(文章)定去留,为草野寒
酸之士开辟了登仕之途…
杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二或问唐诗何以胜我朝?唐以诗取士,故多专门之学,我朝之诗所以不及也。
[南宋]严羽
材料三西国莫不幕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来
必至推广。
—丁韪良《西学考略》
●>4
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
(1)根据材料一,概括隋唐科举制的特点。(2分)
(2)阅读以上材料,归纳隋唐科举制的影响。(6分)
(3)综合以上材料,分析科举制的实行对当今的教育考试有何借鉴意义。(2分)
近目年中考食國
1.(2024·菏泽)与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝
廷手里,以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知,这一制度
A.加强了中央集权
B.促进了民族交融
C.推动了教育发展
D.扩大了选官范围
2.(2024·扬州)某学生通过研学,了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利、舟船样式等知识。
他研学的地点应该是
A.扬州八怪纪念馆
B.扬州中国大运河博物馆
C.马可·波罗纪念馆
D.扬州中国雕版印刷博物馆
3.(2024·成都)唐代地理书《元和郡县图制》曾描述某水利工程,“公家运漕,私行商旅…隋氏作之
虽劳,后代实受其利焉”。该工程的修建有利于
A.珠江水患的治理
B.巴蜀地区的开发
C.郡县制度的推广
D.国家统一的巩固
4.(2023·常德)秦朝和隋朝都曾在中国历史上留下了耀眼的光芒。以下关于两个朝代说法正确的是
()
A.两朝都定都长安
B.都出现盛世局面
C.都实现制度创新
D.都推行科举制度
5.(2022·黑龙江)科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,这
对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制()
A.有利于形成新的价值取向
B.阻止了世家子弟的入仕
C.忽视了读书人品德的考察
D.提升了全社会文化水平
●>5参考答案
参考答案
【随堂训练】
主书答案8
1-5 ADBBD
6-10 CDBDB
第一单元
1山.(1)特点:政府主导、自由报考,公开考试、公平竞争
考试内容丰富、择优录取等。(任答两点即可,2分)
隋唐时期:繁荣与开放的时代
(2)影响:科举制度使大批有真才实学的人有机会
第1课隋朝统一与灭亡
进人各级政府任职:科举制对世界其他国家的考试
【知识必记】
制度产生了影响:科举制度有利于唐诗的繁荣
(每点2分,共6分》
一,2.5893.长期分裂民族交融南北方
(3)借鉴意义:现代考试仍采用分科考试的方式,有
4.(2)人口数量垦田面积
利于文化教育的发展。(2分)
二、1.南北交通
3.洛阳涿郡余杭郡通济渠邗沟最长
【近三年中考真题】
4.沿河城市南北地区
国家统一民族交融
1-5 ABDCA
三,1.门第
第2课
唐朝建立与“贞观之治”
2.①才能②隋场帝进士科考试科举制
3.科举制度
文化素养
【知识必记】
四.1.急功近利不恤民力2.618
一,618李渊长安贞观唐太宗
【看图说史】
二、1.与民休息2.魏征房玄龄杜如晦
3.三省六部制增加地方官农业生产
洛阳涿郡余杭邗沟江南河
4.贞观之治
【核心研讨】
三,1.周女皇帝2.①殿试②统治基础
(1)主要理由:选官的权力为大官僚、大地主所垄断,不
3.持续发展人口盛世
利于加强中央集权:用人偏重于门第,不利于选拔
【看图说史】
具有真才实学的人。(每点2分,共4分)
1.唐太宗贞观之治。2.魏征3.武则天唯一
(2)历史进步性:打破了世家大族垄断官场的特权:扩大
【核心研讨】
了官员的选拔范围,使出身低微的人凭借才学参政,
促进了社会阶层的流动:加强了中央集权:促进了社
(门)原因:隋杨帝奢侈无度,好大喜功,穷兵黩武,不恤
会稳定:等等。(任答两点即可,每点2分,共4分)
民力(隋场帝的暴政)。(2分)
(3)特征:由地方官员推荐人才到上层权贵垄断选官
(2)理念:以民为本。(2分)表现:唐太宗广纳贤才,知
权,再到分科考试选拔官员:选官的权力由地方官
人善任,如任用房玄龄、杜如晦等贤才为宰相:减轻
员集中到中央王朝(集皇帝一人之手):所选人才
人民的劳役负担,鼓励发展农业生产:制定法律,减
(官员)由地方到遍及全国,扩大了选官和用人的范
轻刑罚等。(任答两点即可,每点2分,共4分)
围:从举荐,任命官员方式到考试选拔方式的变化:
(3)措施:去奢省费,轻徭薄赋,减轻人民的劳役负担,
从看门第、任人唯亲到公平竞争,考试择优录用的
同时鼓励发展农业生产。(4分)
变化。(任答两点即可,每点2分,共4分)
【随堂训练】
1-5 DDDAD
6-10 BCBAB