精品解析：2024-2025学年河南省周口市沈丘县北师大版一年级下册期中考试数学试卷

2024－2025学年度第二学期期中复习作业 一年级数学（BS） 时间：60分钟 满分：100分 一、填空。（每空1分，共24分） 1. 个位上是6，十位上是1，这个数是（ ）。与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 15 ③. 17 【解析】 【详解】略 2. 计算8＋7时，可以把8和（ ）凑成10，再加（ ），最后得（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 15 【解析】 【分析】20以内数的进位加法计算时，可以用凑十法计算，即凑大数，分小数，凑成十，加剩数，也就是把7分成两个数，其中一个数与8凑成十，再用10加上剩下的另一个数即可。 【详解】由分析得： 把7分成2和5； 计算8＋7时，可以把8和2凑成10，再加5，最后得15。 3. 16比8多（ ）；比18少9的数是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 9 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算。 求比一个数少多少的数用减法计算。 【详解】16－8＝8 18－9＝9 16比8多8；比18少9的数是9。 4. 哥哥今年15岁，妹妹今年9岁，5年后，哥哥比妹妹大（ ）岁。 【答案】6 【解析】 【分析】根据年龄差不变可知，今年哥哥比妹妹大几岁，5年后还是大几岁。则用今年哥哥的年龄－妹妹今年的年龄＝哥哥比妹妹大的岁数。 【详解】15－9＝6（岁） 哥哥今年15岁，妹妹今年9岁，5年后，哥哥比妹妹大6岁。 5. 18连续减5，依次写出相应的结果：（ ）（ ）（ ）。 【答案】 ①. 13 ②. 8 ③. 3 【解析】 【分析】计算18－5，用8减5，然后加10。计算13减5，用10减5，然后加3。8可以分成5和3，依此计算。 【详解】18－5＝13 13－5＝8 8－5＝3 18连续减5，依次写出相应的结果：13，8，3。 6. 10个一是（ ），20里面有（ ）个十。 【答案】 ①. 10 ②. 2 【解析】 7. 11是（ ）位数，左边的“1”表示（ ）个（ ），右边的“1”表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 两 ②. 1 ③. 十 ④. 1 ⑤. 一 【解析】 【分析】一个整数，有几个数字就是几位数。从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】11是两位数，左边的“1”表示1个十，右边的“1”表示1个一。 8. 若△＋5＝12，△＋○＝13，那么△＝（ ），○＝（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】和－加数＝另一个加数，先根据加减法各部分间的关系算出△是多少，然后代入△＋○＝13即可算出○是多少。 【详解】12－5＝7，则7＋5＝12，所以△＝7。 △＋○＝13，即7＋○＝13， 13－7＝6，则7＋6＝13，所以○＝6。 若△＋5＝12，△＋○＝13，那么△＝7，○＝6。 9. 下面有2盒铅笔是笑笑的，笑笑最多有（ ）支，最少有（ ）支。 【答案】 ①. 11 ②. 8 【解析】 【分析】3盒铅笔分别有5支、3支和6支，要想知道笑笑最多有几支，就要把3盒中最多的两盒加起来；要想知道笑笑最少有几支铅笔，就要把3盒中最少的两盒加起来。 【详解】由分析得： 3＜5＜6 5＋6＝11（支）；5＋3＝8（支） 笑笑最多有11支，最少有8支。 10. 盒子里装有（ ）个乒乓球。 【答案】9 【解析】 【分析】根据题意，盒子后边是第15个乒乓球，也就是一共有15个，则用总数量－盒子后边的数量－盒子前边的数量＝盒子里的数量。 【详解】15－1－5＝9（个） 盒子里装有9个乒乓球。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 11. 不能表示16的是（ ）。 A. B. C. 16个一 【答案】B 【解析】 【分析】（1）一捆小棒是10个，其余数出几个就是十几； （2）计数器上十位有几个珠子就在是几个十，个位上有几个珠子就是几个一； （3）10个一就是1个十，几个一个位就是几。 【详解】A．一捆是10个，其余数出有6个，所以表示16； B．十位有一个珠子，个位有7个珠子，1个十和7个一表示17； C．16个一是10个一和6个一，10个一是一个十，即16个一是1个十和6个一合起来，表示16。 故答案为：B 12. 计算13－6时，下面思考方法错误的是（ ）。 A. 13－3－3 B. 10－3＋6 C. 10－6＋3 【答案】B 【解析】 【分析】可以将13分成10和3，用10减6再加3；也可以将6分成3和3，用13依次减去两个3，逐项分析。 【详解】A．把6分成3和3，然后用13依次减去这两个数，正确； B．10－3＋6表示的是16－3，不正确； C．将13分成10和3，用10减6再加3，正确。 思考方法错误的是10－3＋6。 故答案为：B 13. 1张桌子配1把椅子，还差（ ）把椅子。 A. 6 B. 5 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，图中有12 张桌子，椅子只有5把，要做到“一张桌子配一把椅子”，则需要的椅子总数与桌子数相同，也就是12把，现有5把椅子，用减法即可求出还差几把椅子，据此解答。 【详解】由分析可得： 12－5＝7（把） 1张桌子配1把椅子，还差7把椅子。 A．6，不符合题意，答案错误； B．5，不符合题意，答案错误； C．7，符合题意，答案错正确； 故答案为：C 14. 如图算式“11－5”表示的是（ ）。 A. 〇的个数 B. △的个数 C. 〇比△多的个数 【答案】C 【解析】 【分析】○有11个，△有5个，“11－5”表示○的个数减△的个数，即〇比△多的个数。 【详解】A．○有11个，原题说法错误。 B．△有5个，原题说法错误。 C．“11－5”表示〇比△多的个数，原题说法正确。 算式“11－5”表示的是：〇比△多的个数。 故答案为：C 15. 如果＝6，那么表示的数是（ ）。 A. 12 B. 13 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】表示两个6的和，将两个6相加即可求解。 【详解】6＋6＝12 如果＝6，那么表示的数是12。 故答案为：A 三、连一连，哪个物体的面可以画出下面的图形？（8分） 16. 连一连，哪个物体的面可以画出下面的图形？ 【答案】 【解析】 【分析】物体平平的那一面是什么形状就可以画出什么形状，据此观察解答。 【详解】连线略； 四、计算我最棒。（31分） 17. 算一算。 13－5＝ 11－9＝ 9＋9＝ 15＋2＝ 14－5＝ 18－6＝ 8＋7＝ 17－9＝ 【答案】8；2；18；17； 9；12；15；8 【解析】 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 11－3（ ）9 12－5（ ）4＋8 14－5（ ）8＋4 9＋8（ ）16 8＋7（ ）15 15－6（ ）13－7 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】11－3＝8；8＜9，则11－3＜9； 12－5＝7；4＋8＝12；7＜12，则12－5＜4＋8； 14－5＝9；8＋4＝12；9＜12，则14－5＜8＋4； 9＋8＝17；17＞16，则9＋8＞16； 8＋7＝15； 15－6＝9；13－7＝6；9＞6，则15－6＞13－7。 19. 猜猜我是谁。 【答案】8；6；2； 16－8＝8；15－9＝6；11－9＝2 【解析】 【分析】已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用这个数－多的数计算； 求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算； 11减去9，列减法算式计算。 【详解】 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】6＋8＝14 【解析】 【分析】左右两边的数量相加即可求出一共有多少个。 【详解】6＋8＝14（个） 一共有14个。 21. 看图列式计算。 （只） 【答案】16－7＝9 【解析】 【分析】用一共的16只减右边的7只即可求出左边的只数。 【详解】16－7＝9（只） 左边有9只。 22. 看图列式计算。 （本） 【答案】7＋6＝13 【解析】 【分析】左边有7本，右边有6本，求一共有多少本，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】7＋6＝13（本） 一共有13本。 23. 看图列式计算。 （支） 【答案】14－6＝8 【解析】 【分析】一共有14支铅笔，左边有6支，求右边铅笔盒里有几支，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】14－6＝8（支） 右边铅笔盒里有8支。 五、解决生活中的问题。（27分） 24. 学校举行献爱心捐赠活动，两人一共捐了多少元？ （元） 【答案】9＋9＝18 18元 【解析】 【分析】笑笑捐的钱数和淘气同样多，也是9元，将两人捐的钱数相加即可求解。 【详解】9＋9＝18（元） 答：两人一共捐了18元。 25. 一（1）班参加测视力的学生一共有15人，其中女生有8人，有7人已经完成测试，还有多少人没有完成测试？ （人） 【答案】15－7＝8 8人 【解析】 【分析】用一（1）班参加测视力的总人数减已经完成测试的人数，即可求出未完成测试的人数。其中女生人数为多余条件。 【详解】15－7＝8（人） 答：还有8人没有完成测试。 26. 做风车。 （1）妙想做了多少个风车？ （个） （2）其其做了多少个风车？ （个） （3）淘气和其其共做了多少个风车？ （个） 【答案】（1）8＋5＝13；13个 （2）13－4＝9；9个 （3）8＋9＝17；17个 【解析】 【分析】（1）用淘气做的数量加妙想比淘气多做的5个即可求解。 （2）用妙想做的个数减其其比妙想少做的4个即可求解。 （3）将淘气和其其做的个数相加即可求解。 【详解】（1）8＋5＝13（个） 答：妙想做了13个风车。 （2）13－4＝9（个） 答：其其做了9个风车。 （3）8＋9＝17（个） 答：淘气和其其共做了17个风车。 27. 庆祝书香班级，一（2）班开展“跳蚤书市”旧书交换活动。 （1）算式16－8解决的是什么问题？ __________________________？ （2）请再提出一个数学问题并解答。 __________________________？ （ ） 【答案】（1）童话故事书比故事书多几本？或故事书比童话故事书少几本？ （2）科幻书与百科全书一共有多少本？（答案不唯一） 11＋6＝17（本）；17本 【解析】 【分析】（1）根据题意，16是童话故事书的数量，8是故事书的数量，减法表示一个数比另一个数多（少）几，由此解答； （2）提出的问题符合题意即可，可提出科幻书与百科全书一共有多少本？用加法计算。 【详解】（1）算式16－8解决的问题是：童话故事书比故事书多几本？或故事书比童话故事书少几本？ （2）科幻书与百科全书一共有多少本？（答案不唯一） 11＋6＝17（本） 答：科幻书与百科全书一共有17本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期期中复习作业 一年级数学（BS） 时间：60分钟 满分：100分 一、填空。（每空1分，共24分） 1. 个位上是6，十位上是1，这个数是（ ）。与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2. 计算8＋7时，可以把8和（ ）凑成10，再加（ ），最后得（ ）。 3. 16比8多（ ）；比18少9的数是（ ）。 4. 哥哥今年15岁，妹妹今年9岁，5年后，哥哥比妹妹大（ ）岁。 5. 18连续减5，依次写出相应的结果：（ ）（ ）（ ）。 6. 10个一是（ ），20里面有（ ）个十。 7. 11是（ ）位数，左边的“1”表示（ ）个（ ），右边的“1”表示（ ）个（ ）。 8. 若△＋5＝12，△＋○＝13，那么△＝（ ），○＝（ ）。 9. 下面有2盒铅笔是笑笑的，笑笑最多有（ ）支，最少有（ ）支。 10. 盒子里装有（ ）个乒乓球。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 11. 不能表示16的是（ ）。 A. B. C. 16个一 12. 计算13－6时，下面思考方法错误的是（ ）。 A. 13－3－3 B. 10－3＋6 C. 10－6＋3 13. 1张桌子配1把椅子，还差（ ）把椅子。 A. 6 B. 5 C. 7 14. 如图算式“11－5”表示的是（ ）。 A. 〇的个数 B. △的个数 C. 〇比△多的个数 15. 如果＝6，那么表示的数是（ ）。 A. 12 B. 13 C. 6 三、连一连，哪个物体的面可以画出下面的图形？（8分） 16. 连一连，哪个物体的面可以画出下面的图形？ 四、计算我最棒。（31分） 17. 算一算。 13－5＝ 11－9＝ 9＋9＝ 15＋2＝ 14－5＝ 18－6＝ 8＋7＝ 17－9＝ 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 11－3（ ）9 12－5（ ）4＋8 14－5（ ）8＋4 9＋8（ ）16 8＋7（ ）15 15－6（ ）13－7 19. 猜猜我是谁。 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （只） 22. 看图列式计算。 （本） 23. 看图列式计算。 （支） 五、解决生活中的问题。（27分） 24. 学校举行献爱心捐赠活动，两人一共捐了多少元？ （元） 25. 一（1）班参加测视力的学生一共有15人，其中女生有8人，有7人已经完成测试，还有多少人没有完成测试？ （人） 26. 做风车。 （1）妙想做了多少个风车？ （个） （2）其其做了多少个风车？ （个） （3）淘气和其其共做了多少个风车？ （个） 27. 庆祝书香班级，一（2）班开展“跳蚤书市”旧书交换活动。 （1）算式16－8解决的是什么问题？ __________________________？ （2）请再提出一个数学问题并解答。 __________________________？ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $