2024年重庆市渝中区九年级二调考试历史试题

2023一2024学年度下期九年级二调考试 历史试题 (时间与政治合堂90分钟，满分50分) 一、选择题：本大题共15小题，每题1分。在备选答案中只有一项符合题目要求。请按 答题卡的要求作答。 1.右图所示为清朝在1843年前后三种主要货物 30 进口税率变化图，导致这种变化的主要原因是 A.清朝实行闭关锁国政策 日5 15 口头等白洋布 B.手工纺织技术水平低下 C.中英签订《南京条约》 D.英国向中国走私鸦片 1843年前1843年 2.时间轴能反映历史发展的基本脉络，下列年代尺所显示的历史主线是 林则徐虎门销烟陈化成督战吴淞邓世昌黄海海战 义和团廊坊阻击战 英国走私鸦片鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 A.西方列强侵略与中国人民的抗争 B.中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.近代化的探索与民族危机的加剧 D.中国新民主主义革命运动的历程 3.“它是在中国革命转入低潮的形势下，在战略上把向敌人政治力量比较薄弱的农村展 开进攻和从敌人统治力量强大的城市暂时退却两者结合起来的范例。”该范例 A.标志工农武装割据思想确立 B.推动了农村包围城市道路的形成 C,指明了国民革命运动的前途 D.有利于中华民族抗日战争的胜利 4.观察、运用地图是学习历史的重要途径之一。下图所反映的历史史实是 A.北伐战争的胜利进军 B.农村革命根据地的建立 C.敌后抗日根据地的开辟 D.刘邓大军千里跃进大别山 历史试题第1页（共6页） 5.20世纪30-40年代初期，著名画作《田横五百士》《愚公移山》等在全国传播：优秀 歌曲《毕业歌》《黄河大合唱》等在全国传唱：“国人爱国，请用国货”“挽回利 权，振我中华”等成为商业广告的流行用语，这些宣传体现了 A.商业和文艺空前发展和繁荣 B.实业救国已成为主流 C.广告策划和营销有新的创意 D.反抗侵略的爱国精神 6.“农业的封建土地所有制，无法为工业的发展提供原料、资产、市场和劳动力，因此 解放农村生产力，是实现工业化的必备条件…我国的人民民主专政的阶级基础是工 农联盟，要想使这个联盟得到巩固和加强，就必须获得农民的支持…”材料重点强 调的是 A.开展工业化建设的根本原因 B,新中国进行土地改革的必要性 C.土地改革完成的途径和方法 D.土地改革显著提升了农民地位 7,1952年，毛泽东为中华全国体育总会成立大会题词“发展体育运动，增强人民体 质”。1954年在《关于加强人民体育运动工作的报告》中提到：“改善人民的健康 状况，增强人民体质，是党的一项重要政治任务。”据此可知，新中国的体育事业 A.体现为人民服务的宗旨 B.主要服务于国防建设 C.主要强调由政府来主导 D.促进教育的全面发展 8.在社会主义现代化建设道路的探索中，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等，引领着中华民族走向伟大 的民族复兴。这些思想理论都 A.为反帝反封建提供理论基础 B.解决了中国革命道路问题 C.是马克思主义中国化的产物 D.指导民主革命取得了胜利 9.“两弹一星”的研制，不仅为战略导弹部队提供技术保障，增强我军的防御能力，而 且带动了中国高新技术及其产业的发展。材料意在强调 A.导弹技术提升战备能力 B.卫星技术服务经济建设 C.核武装备保障国家安全 D.科学技术成果作用多元 下面三幅图是第一次世界大战时英国、意大利和美国的征兵海报，分别写着“加入 你祖国的军队”“每一个人尽好你们的职责”“我需要你加入美国军队”。据此完成第 10-11小题。 I WANT YOU FOR U.S.ARMY JIN YOUR COUNTRT'S ARMY! CREDITO ITALIANO 历史试题第2页（共6页） 10.从史料价值看，这些宜传画 A.是研究一战的重要史料 B.所载史事完全可信 C.毫无史学研究价值意义 D.可归类为文献史料 11.各国纷纷制作宣传画意在 A.揭示三国分属不同集团 B.掩盖参战的真正目的 C.维护世界的和平与民主 D. 转嫁国内的经济危机 12.下表中的文艺作品都 作品 贝多芬《命运交响曲》 梵高《向日葵》 该作品表现出，人不能听天由命， 该作品绘制的花瓣富有张力，笔触 简介 应该掌提自己的命运，且随时与厄 坚实有力，每朵向日葵如燃烧的火 运抗争，只有这样才能得到幸福。 焰，这些色彩充满了生的欲望。 A.揭露资本主义社会的弊病 B.反映文学艺术流行的趋势 C.呈现欧洲上流社会的变迁 D.表达积极向上的人生态度 13. 20世纪二三十年代，印度以非暴力不合作运动的方式反抗殖民统治，埃及华夫脱党 领导人民争取独立运动，墨西哥卡德纳斯推行改革。据此可知，这一时期的民族民 主运动 A.都有共同的斗争目标 B.斗争方式灵活多样 C.加快多极化趋势发展 D.导致殖民体系崩溃 14.右图所示为苏联漫画家叶菲莫夫的作品《“法西斯”炸弹将被移 走》，图中钳子所夹者为希特勒。漫画 A.说明德国法西斯己经战败 B.体现了对德国的分区占领 C.强调了国际合作的重要性 D.旨在凸显苏联主战场地位 15.“世界人口日”“世界粮食日”“世界地球日”“世界湿地日”“世界水日”“世 界防治荒漠化和干旱日”等的设定，表明现代社会 A.人口增长越来越快 B.粮食问题日益尖锐 C.面临众多共同挑战 D.生态危机愈发严重 二、非选择题：本大题共3小题，第16题9分，第17题11分，第18题9分，第19题6 分，共35分。请按答题卡要求作答。 16.(9分)劳动创造美好生活，是社会前进的动力。阅读下列材料，回答问题： 材料一五四新文化运动期间，李大创曾在《劳动救育问题》一文中指出：“民主的 精神…在教育上也要求一个人人均等的机会。”后来，尤其是在美国杜威“学校即社 会”教育思想的影响下，中国迫切需要一大批有知识、有能力的实干型人才，生产劳动 教育、职业教有开始受到重视。国民会议也于1931年规定，“各学校之教育应体察当地 之社会情况，务使大多数不能升学的学生皆有自立之能力，养成独立之生活技能”。 一改编自刘京京《民国时期中学生生活研究(1912一1937)》 历史试题第3页（共6页） 材料二中国共产党成立以来部分劳动宣传画 图1：《努力织布坚持抗战》 图2：《劳动创造了幸福生活》 图3：《努力建设社会主义新农村》(1978年) (1940年) (1954年)锦旗上文字为“展开 爱国劳动竞赛为社会主义工业化 创造财富 材料三新中国成立以来劳模评选标准 时期 劳模评选标准 受表彰的先进对象来自工、农、教、文、卫、体等各条战线。如 1950年-1976年 “铁人”王进喜等。 “先进”即各条战线的劳动模范和先进集体。袁隆平等知识分子 1977-1988年 和科研工作者成为劳动模范队伍中的新成员。 将“对社会有突出贡献”作为劳模评选的重要条件，并且在评价 1989年至今 指标中增加了敬业精神、创新精神和职业道德等要素。个体经营 者、私营企业主、进城务工人员等均可参加全国劳模评选。 整编自《劳模评选制度如何形成》《人民日报》(2021.5.1) (1)根据材料一，概要指出民国时期劳动教育受到重视的原因。(3分) (2)从材料二中任选一副宣传画，结合所学简要说明其反映的历史信息。(2分) (3)根据材料三，概括不同时期“劳模评选”标准的共同点。结合所学知识，指出 开展劳模评选的意义。(4分) 17.(11分)外交是一个国家在国际关系方面的活动，外交的基础是国家的综合国力。 阅读下列材料，回答问题： 材料一北京国民政府时期，以国民为主体的外交观念得到广泛认同。巴黎和会期 间，除北京国民政府代表外，梁启超、蒋作宾等人纷纷赴欧考察，“表面上以私人资格 赴欧，而从旁协助中国代表团”…北伐战争中，中国收回汉口、九江的英租界，沉重 打击了帝国主义侵略势力，之后，民众参与外交热情继续高涨…民众激烈的呼吁和参 与促使南京国民政府最终放弃了对日要协，促成了抗日民族统一战线的建立。 一一据印少云《国民外交运动与民国外交现代化》等 历史试题第4页（共6页） 材料二 亚非绝大多数国家和人民自近代以 来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民 万之万 主义所造成的灾难和痛苦…从解除殖 民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们 就很容易互相了解和尊重、互相同情和 支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排 周思来在万隆会议上发言的《周恩来万隆之行》 斥和对立。 片 电影海报 一一摘自《在亚非会议全体会议上的发 言》《周恩来选集》下卷 材料三党把握新时代外交工作大局，紧扣服务民族复兴、促进人类进步这条主线， 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推进和完善全方位、多层次、立体化的外变布 局，积极发展全球伙伴关系。…经过持续努力，中国特色大国外交全面推进，构建人 类命运共同体成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜。 一一《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021.11) (1)根据材料一，概括这一时期中国外交的特点。结合1919-1937年的史实，说明 这一时期中国所取得的外交成果。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卷对 应题的括号后填“√”；不正确，请在答题卷对应题的括号内填“X”。(2 分) A,三则材料都是研究亚非会议的原始史料。 () B.周恩来的发言体现了新中国的外交智慧。 () (3)根据材料二结合所学知识，分析“求同存异”的内涵及这一方针提出的历史意 义。(3分) (4)根据材料三，指出我国新时代外交布局的特点，并结合所学知识，说明我国推 行特色大国外交对世界的意义。(2分) 18.(9分)危急时刻重大决策的正确实施，能够推动时代和国家的发展。某校九年级同 学围绕“时代与发展”这一主题展开了探究，请你参与。 探究一时代之变顺应发展潮流 材料一内战初期，林肯政府回避南方各州奴隶制的存废问题，拒绝黑人参加联邦军 作战。1861年7月匆忙组织起来的联邦军在进攻中遭到惨败。共和党内的激进派要求林 肯政府扩大战争目标，马上宣布废除奴隶制并采取革命措施。林肯审时度势，1862年9 月发表了《解放宣言》，宣布自1863年1月1日起，叛乱地区的奴隶从此永远获得自 由，凡条件适合者可以在陆海军服役。 一摘编自吴于魔、齐世荣《世界史•近代史编》 历史试题第5页（共6页） (1)以下表述是从材料一中得出的，请在答题卷对应题号后填“√”；违背了材料 一所表达的意思，请在答题卷对应题号后填“×”；是材料一没有涉及的，请 在答题卷对应题号后填“O”。(3分) A.内战初期的不利局势促使林肯政府废除黑奴制。 () B.南北战争期间，美国所有的黑奴都获得了人身自由。 () C.《解放宣言》的发表深得人心，调动了黑人奴隶的积极性。 () 探究二时代之声彰显思想智慧 材料二十月革命胜利后，列宁进行了建设社会主义的探索。1920年底，农民不堪忍 受粮食无偿征集，工业产值也大幅下降。1921年苏维埃政府用征收粮食税代替余粮收集 制：允许使用雅佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品…这一系 列措施取得成效的同时，也对经济落后的国家如何建设社会主义提供了经验。 一一摘编自徐蓝《世界近现代史》等 (2)根据材料二并结合所学知识，简析列宁进行社会主义探索的意义。(2分) 探究三时代之势推动国家发展 材料三美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯 救，前者是给资本主义戴上一个政府千干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场 经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题， 推动了经济的发展。 一一摘编自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》 (3)你同意作者鲍盛刚对美国罗斯福新政和中国改革的看法吗？请结合所学知识简 要说明理由。(3分) (4)通过以上探究，你能得到什么认识？(1分) 19.(6分)在推动人类历史发展的诸多因素中，国内外环境，政策导向、科技发明等都 起着重要作用。请从下列三组词汇中任选一组，提炼出一个主题，以“ 改变世界”为题，写一篇小论文（要求：题目补充完整，史实准确，史论结合，条 理清晰) 一组：第一次世界大战第二次世界大战冷战 二组：《联合国家宣言》欧共体成立一带一路 三组：电灯飞机计算机和网络技术 历史试题第6页（共6页）2023-2024学年度下期九年级二调考试 历史参考答案 一、选择题： 选项 2 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B 二、非选择题： 16.(1)新文化运动推动民主思想的传播；西方教育思想的影响：中国发展需要劳动人 才；政府法令的推动等。（任选3点即可，各1分，共3分） (2)图1：1940年，抗日战争时期，敌后战场开展大生产运动，人民群众积极生产， 支援前线，为抗日战争的胜利贡献力量：(2分) 图2：1954年，国家开展一五计划，通过劳动竞赛，激发了人民群众的劳动积极性。 图3：1978年十一届三中全会后，农村开始实行家庭联产承包责任制：乡镇企业发 展，人民生产积极提高，推动了农村经济的发展。 (3)共同点：都强调对国家和社会的贡献：都强调示范引领作用：要有敬业泰献精 神。（符合题意，言之有理即可，2分） 意义：激发人民建设热情，促进经济发展，推进社会主义现代化建设（言之有 理即可，1分) 17.(1)特点：外交观念的变化提高民众参与度：国民外交成为外交补充和铺助：国民外 交影响政府决策。（任答2点即可，2分） 外交成果：巴黎和会中国代表团拒绝签字：华盛顿会议收回山东大部分主权：北伐 战争中收回汉口、九江英租界；促使国民政府放弃对日妥协的政策。（任答2点即 可，2分) (2)A×B√（各1分，共2分） (3)“求同存异”中的“同”是指亚非各国相同的遭遇和共同的任务。（或答都遭 受西方列强侵略：都面临巩固政权、恢复和发展经济的任务亦可，答出一点即可，1 分)“异”是指各国社会制度不同：意识形态不同：传统文化不同。（答出一点即可， 1分)。意义：促进会议的圆满成功，促进中国与亚非各国的团结与合作。(1分) (4)特点：全方位，多层次、立体化。(1分)影响：促进人类进步、推动世界和平 与发展，构建人类命运共同体。（任答1点即可，1分） 18.(1)A√B×CO(各1分，共3分) (2)丰富和发展了马克思主义：结合国情，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃 政权：为落后国家建设社会主义提供借鉴经验。（任答2点即可，2分） (3)同意。(1分)理由：罗斯福为摆脱经济危机，在维护资本主义制度的前提下加 强国家对经济的干预和指导，使美国缓慢渡过了危机，并为后来资本主义国家干预经 济树立了典范：为改变经济落后的面貌，中国改革在维护社会主义公有制的前提下引 入市场经济，建立社会主义市场经济体制，促进了经济的飞速发展。因此，它们都解 决了旧问题，推动了社会的发展。（各1分，共2分） 历史参考答案第1页（共2页） (4)认识：要根据国情制定适合本国经济发展的政策：要把计划与市场相结合：改 革要遵循客观规律：正确的改革能够推动社会进步：改革是推动历史发展的重要方 式等。（符合题意，言之有理即可，1分） 19.示例一观点：国际战争改变世界 论述：两次世界大战，使世界形成了不同的世界格局。一战后，战胜国先后召 开巴黎和会和华盛倾会议，形成了“凡尔赛一华盛顿体系”，1931年至1945年的第 二次世界大战结束后，形成美苏争霸的两极格局。1991年苏联解体，冷战结束，两 极格局瓦解，世界向多极化方向发展。 综上所述，两次世界大战使原有的格局被打破，各国或利益集团依据综合实力 形成了新的世界体系，这些都对世界形势产生重大影响。 示例二观点：合作共赢改变世界 论述：第二次世界大战期间，面对法西斯国家的肆意侵略，反法西斯国家在华 盛顿召开会议，26个国家签署《联合国家宜言》，保证用自己全部的军事、经济资 源，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势：当今世界，正在遭遇百年未有 之大变局，和平与发展的时代主题面临严峻挑战，中国提出的“一带一路”，秉持 共商、共建、共享的全球治理观，旨在带动沿线国家的经济发展，推动构建人类命 运共同体。 总之，面对当前新形势，国际社会都应以合作为基础，共赢为追求，方能一起 创造美好未来。 示例三观点：科技发展改变世界。 论述：随着第二次工业革命的陆续展开，在各国发明家的共同努力下，发电机、 电动机、电报、电话、电车等新发明纷纷问世，如爱迪生发明电灯，它改变了人们 的生产方式和生活方式，人类社会进入“电气时代”。第三次科技革命中计算机网 络和信息技术的普及，极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且 也影响了人类生活方式和思维方式，随着科技的不断进步，人类的衣、食、住、行、 用等日常生活的各个方面也在发生了重大的变革。 结论：科学技术在人类社会的发展进程中发挥了重要作用，科学技术已成为第 一生产力，深刻影响若人类的生活。 历史参考答案第2页（共2页）