内容正文:
随堂小练10分镜
数学·华师版·八年级下册
17.4
反比例函数
1.反比例函数
训1分钟知识速记
1.一般地,形如y=(k是常数,k≠0)的函数叫做
.反比例函数
中,自变量的取值范围是
的一切实数
2.在反比例函数y=仁中,自变量x是分式左的分母,当
时,分式
2
k无意义
3.用待定系数法求反比例函数表达式的一般步骤:
(1)设出含有待定系数的反比例函数表达式
(2)把已知的一对
值代入表达式,得到一个关于待定系数的方程;
(3)解这个方程求出待定系数;
(4)将所得的待定系数的值代回所设函数表达式
9分钟目标检测
>目标1反比例函数的意义
1.下列函数中,y是x的反比例函数的是
y=
C.y=-1
+1
D.y=1-1
2.已知y与x成正比例,:与y成反比例,那么名与x之间的关系是()
A.成正比例
B.成反比例
C.有可能成正比例,也有可能成反比例
D.无法确定
3.下列关系中,成反比例函数关系的是
()
A.圆的面积S与半径r之间的关系
B.三角形的面积一定,它的底边长a与底边上的高h之间的关系
C.人的年龄与身高之间的关系
D.小明从家到学校,保持速度不变,剩下的路程s与时间t之间的关系
4.已知变量y与(x+1)成反比例,且当x=2时,y=-1,求y与x之间的函
数关系式
)47Cg
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数学·华师版·八年级下册
>目标2反比例函数表达式的确定
5.你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着
10030网
数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度
801
y(m)是面条的粗细(横截面积)s(mm2)的反比例函
60
401
P(4,32)
数,其图象如图所示
201
(1)写出y与s之间的函数关系式:
012345s(mm)
(2)当面条粗1.6mm2时,面条总长度是
5题图
6.若矩形的面积为4,一条边的长为x,另一条边的长为y,则y与x之间的
函数关系式为
7.已知y是x的反比例函数,且当x=4时,y=8.
(1)求y与x之间的函数表达式;
(2)当x=16时,求y的值;
(3)当x取何值时,y=2
8.在某一电路中,保持电压不变,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例,当电阻
R=5时,电流I=2A.
(1)求I与R之间的函数关系式;
(2)当电流I=0.5A时,求电阻R的值
9.已知函数y=y1-y2,其中y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1
时,y=1;当x=3时,y=5.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当x=2时,求y的值
)48Cg8--
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5.解:由题意,得
4解:设y车当x=2时,y:-,
7m,8>0解得m>7
1n-3<0.
ln<3.
即-1=2解得长=-3
6.解:(1)当x=2时,y=a,a=2
(2)当x=-1时,y=-5:
当x=2时,y=2,
5.(1)y=128(s>0)
(2)80m
6+友解得
8
6yx>0)
3
8
8
7.解:(1)y与x之间的函数关系式为)y=
x
(3)当y=0时.0=3x3x=方
(2)y=2
x2
88
(3)x=64.
7=7
8解:(1)设1=会,
7.解:(1)2x+y=8,.y=8-2x
点P(x,y)在第一象限内,
把R=5,I=2代入,得k=10,
∴.x>0,y=8-2x>0,解得0<x<4
∴.1与R之间的函数关系式为
(2)△OAP的面积S=6y÷2=6×
1-0
(8-2x)÷2=-6x+24.
(3)不能.理由如下:
.S=-6x+24.
(2把1=05代人1:只得R=2n
.当S=30时,
9.解:(1)设y1=k1x,y2=
-6x+24=30,解得x=-1.
0<x<4,,x=-1不合题意
故△OAP的面积不能达到30.
广y=-,y=6x-经
4.求一次函数的表达式
当x=1时,y=1:当x=3时,y=5,
[1分钟知识速记]
r1=k-62,
[k=
4
1.待定系数
5=36-号
解得
2.y=x+b(k≠0)kbkb
3
k=4
[9分钟目标检测]
1.C2.B3.B4.C
73
5.解:(1)y=2x+1.
..y=4%-4x
(2)点P不在这个一次函数的图象上
(2)当x=2时y瓷
6.B
7.解:直线l2的函数表达式为y=-2x-1.
2.反比例函数的图象和性质
[1分钟知识速记]
8.D
1.双曲线坐标轴
9.y=x+71<x<7
2.列表描点连线3.减小增大
17.4反比例函数
[9分钟目标检测]
1.反比例函数
1.D2.B3.C4.-2二、四5.>
[1分钟知识速记]
6.A7.-2
1.反比例函数不等于0
8.解:(1),△AOB的面积是2,.k=4,
2.x=03.(1)y=k(k≠0)
(2)x、y
·反比例函数的表达式为y=t
[9分钟目标检测]
1.A2.B3.B
A(4,m)m=4=1.
&)99(3