16.1.1 分式-【勤径千里马】2024-2025学年八年级下册数学随堂小练10分钟（华东师大版）

2--------------- 随堂小练0分钟 数学·华师版·八年级下册 参考答案 第16章分式 16.1分式及其基本性质 10解(+=9即2+2+=9. 1.分式 [1分钟知识速记] 2+7=7, 1.字母 2.B≠0 x≠0 3.A=0且B≠0 [9分钟目标检测] x+2+12+1+ 1 =1+7=8 1.B2.B 385ah49 (-1)1.n2+1 第2课时 分式的约分 [1分钟知识速记] 5.D6.B7.A8.C 1.公因式 9.解：当x2-9≠0， 2.最简分式 即x≠±3时，分式有意义： [9分钟目标检测] 分式的值不能为零， 1.C2.C3.D 因为当3-|xl=0,即x=±3时， 4.x+y≠0 分母x2-9=0,而分母为0时分式 无意义， 5.解：(1)原式=-6 所以分式的值不能为零. (2)原式=a+b-c. 10.解：由题意，得 rx+2=0 6.解：原式=+2y 4x x-2≠0. 当 x+3≠0， 4时， .x=-2. 1 原式之+2× 3 2.分式的基本性质 第1课时分式的基本性质 -=1. 1 [1分钟知识速记] 4× 1.整式2.(C≠0) [9分钟目标检测] 7.解：①-b。6 1.C2.C3.B4.A a2-1a+1 ②b-b-a-1 b+ab-a+1i 5.4+20 6.-37.1 39-1.a+1 ④02-1-4-1 5x-10 ab-6=6; b+ab bi 8解：设营=音=后=6， 5+ab、b a2-1a-1 ⑥5+ab-a+1 ab-b a-1' 则x=3k,y=4h,2=5k, 只给出其中一种即可. 3k+4k7k7 第3课时 分式的通分 六原式=3k-8k+15k=10k-10 [1分钟知识速记] 9.解：由数轴可知1<a<2 1.分母相同2.公分母最高次幂的积 ∴.a-2<0,1-a<0. [9分钟目标检测] 原式2-号+日 1.C2.D3.B =-1-1+1=-1. &)93(38-- 随堂小练0分钟 数学·华师版·八年级下册 第16章分式 16.1分式及其基本性质 1.分式 调1分钟知识速记 L.形如(A,B是整式，且B中含有 B≠0)的式子，叫做分式 2.分式有意义的条件是指分式的分母不为零，例如分式日有意义的条件 是 3.分式的值为零是指分式在有意义的前提下，分式的分子为零，例如使分 式名的值为零的条件是 9分钟目标检测 >目标1 分式的意义 1在式子，22g中，是分式的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.每千克m元的糖果x千克与每千克n元的糖果y千克混合成杂拌糖果， 这样混合后的杂拌糖果每千克价格是 () A.x+my元 B.mx+心元 x+y x+y C.m+n元 x+y n+)元 3.两地相距nkm,提速前火车从一地到另一地要用th,提速后行车时间减 少了0.5h,则提速后火车的速度比原来的速度快 一组袋规精列的式子：名-”一只之兰…其中第7个式子 a a2'a3 是 ,第n个式子是 ·(用含n的式子表示，n是正整数) &1(g 随堂小练0分钟 数学·华师版·八年级下册 >目标2分式有意义、无意义、值为零的条件 5.若代数式。'4在实数范围内有意义，则实数a的取值范围是 A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠4 6若分式子无意义，则 A.x=2 B.x=-1 C.x=1 D.x≠-1 7若分式片的值是零，则x的值是 A.1 B.-1 C.±1 D.2 8如果m为整数，那么使分式”的值为整数的m的值有 () A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 9在分式中，当x取什么值时，分式有意义？分式的值能否为零？ 为什么？ 10.当x取什么值时，分式(x-2)(x+3) x+2 的值为0？ &)2(g