项目一 认识信息社会课件-2024-2025学年沪科版（2019）高中信息技术必修二

项目一 探讨信息技术对社会发展的影响 ——认识信息社会 1 目录 1 2 3 4 5 信息及其特征 调研信息技术的发展及其影响 了解信息技术是发展趋势 探究信息社会新发展 探讨信息社会的挑战及其应对 2 信息是“用来消除不确定性的东西”（使用者） “信息就是信息，不是物质也不是能量”（作用影响） 信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”（客观本体） 信息的定义： 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，称为信息。 1. 信息及其特征 什么是信息？ 身边的信息 早晨闹钟的铃声响起，告诉你什么信息？ 出门前，发现窗外下雨信息有何用？ 看到柳树发芽预示着 学校的铃声提醒你 卫生间门上的标志 表示 十字路口的红绿灯 ……信息在我们的生活中无处不在。 1. 信息及其特征 信息的来源： 信息的载体形式： 传播途径： 接收方式： 产生作用： 1. 信息及其特征 书籍、客观事物、电视、广播、网络、人…… 文字、图像、图形、声音、符合、动画、视频…… 面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播电视、网络等 视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉…… 形成印象、产生判断、引起行动、无作用…… 特征 说明 案例 普遍性 信息无处不在 红绿灯、学校铃声 传递性 可通过媒介传播 语言、书信、互联网、5G信号 共享性 一方发送，多方接收 网课直播（一人讲课，万人学习 时效性 信息价值随时间变化 股市行情、限时优惠通知 价值相对性 对不同人价值不同 一份食谱对厨师和医生的价值差异 可处理性 可加工、存储、压缩 PS修图、数据压缩软件 依附性 必须依附于某种载体 文字依附于纸张 1. 信息及其特征 信息的特征： 6 信息技术的概念 信息技术（Information Technology，简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。即指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。 2.调研信息技术的发展及其影响 7 信息技术 表现形式不同分类 硬件技术 各种信息设备及其功能，如显微镜、电话机、通信卫星、多媒体电脑 软件技术 有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能，如语言文字技术、数据统计分析技术、规划决策技术、计算机软件技术等 工作流程不同分类 信息获取技术、信息传递技术、信息存储技术、信息加工技术及信息标准化技术。如：搜索、感知、接收、过滤等 技术功能层次不同分类 基础层次技术 如机械技术、电子技术、激光技术、生物技术、空间技术 支撑层次技术 如感测技术、通信技术、计算机技术、控制技术，应用层次的信息技术。 2.调研信息技术的发展及其影响 8 汽车导航 北斗导航 网络约车 网络购票 交通一卡通 ETC收费 酒店预订 信息技术使出行更便捷 2.调研信息技术的发展及其影响 9 信息技术促进农业生产 2.调研信息技术的发展及其影响 信息技术改善医疗 医学检验 远程会诊 医学影像 临床手术 2.调研信息技术的发展及其影响 信息技术经历了五次革命发展： ①语言的使用，从猿到人的飞跃 ②文字的创造，首次超越时空的局限 ③造纸术和印刷术的发明，信息大规模传播成为可能 ④电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制 ⑤计算机技术与现代通信技术的普及应用，数字化的信息时代 2.调研信息技术的发展及其影响 12 由出租车的乘坐变化可以看到，信息技术的发展正在逐渐改变人们的生活、 工作、学习，广泛渗透到人类社会的各个方面 信息技术的发展： 2.调研信息技术的发展及其影响 智能制造 农业物联网系统 机器人配药 养老服务系统 信息技术对社会的影响： 促进了传统产业的转型升级， 使得劳动生产率进一步提高。 向制造业、农业、能源、环保等产业加速 渗透融合，出现了许多新模式、新业态。 对社会发展 01 2.调研信息技术的发展及其影响 网上购物 移动支付 网络社交 线上教学 信息技术对社会的影响： 便利数字化生活，提高工作和学习效率 产生数字鸿沟 沉溺网络身心受损 对生活、工作、学习 02 2.调研信息技术的发展及其影响 嫦娥四号探月工程 上海洋山深水港四期无人码头 信息技术对社会的影响： 助力各领域的科技创新 改善科研条件和手段 提高科研工作效率，提升自主创新研发能力 03 对科技进步 2.调研信息技术的发展及其影响 1.网络互联的移动化和泛在化 如智能家居、智能汽车等。 2.信息处理的集中化和大数据化 感知采集数据并预测用户喜好。 3.信息服务的智能化和个性化 智能器人、无人驾驶、辅助学习、辅助医疗等智能应用将加快成熟和普及。 无人自动驾驶汽车 从新一代信息技术发展的角度： 3.了解信息技术是发展趋势 17 1.体感技术： 直接地使用肢体动作与周边的体感装置或环境互动。 2.虚拟现实技术(Virtual Reality)——VR，纯虚拟 借助头盔、数据手套等传感辅助设施使人能完全沉浸在计算机创造的三维图形世界里进行交互。 3.增强现实技术(Augmented Reality)——AR,虚实结合 将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中，从而实现对现实的增强。 从计算机用户界面发展的角度： 3.了解信息技术是发展趋势 信息社会的含义 本质上，是以信息活动为基础的社会，社会经济、政治和文化活动都是围绕信息的创造、分配、使用、整合和处理来进行。 4.探究信息社会新发展 19 信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。在此信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息与知识，个人社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。 1.以人为本、包容性和全面发展是信息社会的基本原则 2.信息社会是可持续发展的社会 3.信息和知识成为信息社会最重要的资源（信息可共享、再生、倍增） 信息社会的基本内涵 4.探究信息社会新发展 20 网络社会 网络化是信息社会最为典型的社会特征，人们的工作、学习、生活，企业的运营，政府的服务都离不开网络。 数字生活 人们的生活理念和思维方式随之发生深刻变化，具体体现在生活工具数字化、生活方式数字化和生活内容数字化三个方面。 在线政府 利用现代信息技术，政府可以通过网络平台实现政务公开，为居民提供公共服务等，提升社会管理和公共服务的水平。 信息经济 信息经济是以现代信息技术等高科技为基础，基于信息、知识、智力的一种新型经济。 信息社会的特征 4.探究信息社会新发展 21 信息社会的发展阶段 信息社会发展阶段划分 发展阶段 准备阶段 发展阶段 起步期 转型期 初级阶段 中级阶段 高级阶段 基本特征 信息技术初步应用 信息技术扩散加速，实效显现 信息技术的影响逐步深化 经济社会各领 域都发生深刻变化 基本实现包容的社会 面临问题 基础设施跟不上需求 发展不平衡 互联互通与实用性问题 包容性问题 技术突破与创新应用 主要任务 加快基础设施建设，教育培训（提高认识） 加快调整与改革，逐步消除发展不利因素。加强教育培训，信息素质 改进体制机制 关注弱势群体、实施普遍服务 鼓励创新 4.探究信息社会新发展 22 如何在现实世界和数字世界间跨界生存和发展，这是摆在信息社会中每个公民面前的任务和挑战。 数字公民是指在应用信息技术的过程中能够遵循相应规范而表现出适当的、负责任行为的人。 5.探讨信息社会的挑战及其应对 23 信息 信息技术是一把双刃剑， 既要明确信息技术的积极影响，又要对信息技术的消极影响有了更深入的认识，明确健康合理使用信息技术 。 一要善于网上学习，不浏览不良信息； 二要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 三要增强自护意识，不随意约会网友； 四要维护网络安全，不破坏网络秩序； 五要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 5.探讨信息社会的挑战及其应对 24 6.课堂作业 1.以下关于信息的说法错误的是（      ） A．盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有共享性 B．信息具有时效性，过期的信息就会消失 C．信息是用来消除随机不确定性的东西 D．报纸上的文字图案是数据 B 25 6.课堂作业 2.信息技术已经经历了五次革命，其中第四次革命是（     ） A．计算机技术与现代通信技术普及应用，将人类社会推进数字化的信息时代 B．语言的使用、文字的创造 C．印刷术发明 D．电报、电话、广播、电视的发明和普及 D 26 6.课堂作业 3.信息技术给我们的工作、学习和生活带来了深远影响，下列说法不正确的是（      ） A．信息技术的发展推动社会的信息化进程 B．信息技术大力促进科学技术的快速发展 C．信息技术大幅提高了人们的工作效率和生活质量 D．信息技术有利无害，不会引发社会问题 D 6.课堂作业 4、与过去只能使用台式计算机上网不同，现在通过Wi-Fi或4G等无线网络便可使用移动终端随时随地上网。利用无所不在的网络，可以实现在任何时间、地点同任何人与物交换信息。这突出体现了信息社会的( )特征。 A、信息经济 B、在线政府 C、数字生活 D、网络社会 D 6.课堂作业 5.在信息社会中，以下哪项不是信息技术带来的挑战？（     ） A．信息的绝对准确性 B．信息过载 C．信息安全问题 D．数字鸿沟 A 6.利用移动终端里的APP软件，人们可以随时随地进行在线学习、购物或者听音乐、看视频，出行时可以随时查看目的地的具体位置和天气情况等。这最大程度上体现了信息技术发展的（     ） A．网络互联的移动化和泛在化 B．信息处理的集中化和大数据化 C．信息服务的智能化和个性化 D．实现时间的虚拟化和数字化 A 6.课堂作业 7.微信朋友圈近期流行一些“姓名算命”、“测试手机号的价值”、“扫码登记免费领礼品”等活动，实际上会导致使用者隐私泄露，据安全专家介绍，这些小程序会收集测试者不同方面的个人信息，有的收集姓名，有的收集手机号，如果这些个人信息都汇集到同一个公众号，就能还原测试者的个人隐私。针对以上现象，下列行为不合理的是（ ） A. 树立安全防范意识，远离微信 B. 掌握网上安全运行的知识 C. 增强自我保护意识，保护个人隐私 D. 不随意点击不明链接，扫码不明二维 A 6.课堂作业 千图网 谢 谢 观 看 32 $$