课时27 跨学科实践活动-【中考宝典】2025年中考化学课时作业（深圳专用版）

化学参考答案 2CO.+6H. 催化剂C:H,十4H,O 则谈补钙剂中碳酸钙的质量分数为8量×100%=50%。 12 28 答：该补钙剂中CaCO,的质量分数为50%。 36g 能力提升 12=36器r=84g 287 7,(1)过碳酸钠(2)配方三(3)淀粉 (4)解：设制得32g氧气需要过氧化钙的质量为x 答：生成CH的质量为84g 2Ca0+2H0-2Ca(0H):+()↑ (4)增大光照面积 144 32 2.(1)洗涤、干燥 32g (2)解：设该样品中碳酸钠的质量为x。 144 Na:CO +CaCl -CaCO+2NaCl 3232g x=144g 106 100 5.0g 则该过氧化钙程品中C0的地度为器X10%一 照d 96% x=5.3g 答：该过氧化钙样品中Ca(),的纯度为96% 则该样品中震酸钠的质量分数为8警×10%≈8。 8.(1)混合物(2)1.32 (3)解：设泡腾片中碳酸氢钠(NaHCO)的质量分数为x 3% 3NaHCO,+CH.O:--NaC H.O +3CO+3H.O 答：该样品中碳酸钠的质量分数为88.3% 252 132 3.(1)5.6(2)7.4 4g7 1.32g 解：每20g稀硫酸消耗锌的质量为10g一8.7g=1.3g 25245.r 设所用稀硫酸的溶质质量分数为工 1321.32g r=63% Zn+H.S0.-ZnS).+H2↑ 答：泡腾片中碳酸氢钠(NaHCO,)的质量分数为63% 6598 00,质量B 1.3g20g×d 1.32 器动是 x=9.8% (4)099 0.66 容：所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8% 0.33 4.(1)5.8 0 3 4 5/min (2)解：设生成氯化镁的质量为x Mg(OH):+2HCI=MgCl+2H:O 课时27跨学科实践活动 58 95 1.D2.B3.B4.A 5.8g 5.(1)吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降 585.8gx=9.58 漏斗、烧杯，玻璃棒 (2)b(3)①蒸馏②蒸榴碎瓷片防止暴沸 则反应后所得溶液的溶质质量分数为30g于，8g 9.5g (4)D4K:FeO+10H:O-4Fe(OH)+8KOH+ 100%=26.5% 30·②> 答：反应后所得溶液的溶质质量分数为26.5% 6.(1)过滤、吸附(2)上升(3)HCI 5.(1).4g (4)爱护水资源，防治水体污染（合理即可） 7.(1)酸性(2)过滤(3)ad(4)8 解：设盐酸中氯化氢的质量为 (5)无明显现象硝酸银(6)大 2HC1+NaC0-2NaC1十HO+C),↑ (7)Ca(OH),+2HCI--CaCl,+2H.O 73 44 8.(1)①光合作用②CCO十CO,+HO一Ca(HCO, 4.4g 73 (2)2C0.+6H,-定条件CH,0+3H,0 444.4g x=7.3g (3)分子之间的间隔(4)①FO②能耗较低（合理即可） 盐酸的溶质质量分数为号03景×10%=65%。 专项训练？ 容：盐酸的溶质质量分数为3.65% 6.(1)四(2)25 选择题专项训练一（化学实验基本操作A组） (3)解：设40片补钙剂含有的CaC()的质量为x。 CaCO.+2HCI-CaCI:+H:O+CO. 1.B2.D3.B4.A5.A6.C7.C8.B9.D 100 44 10.B11.C12.C13.B14.B 8.8g 选择题专项训练一（化学实验基本操作B组） 100 448,8gx=20g 1.B2.A3.A4.B5.D6.A7.C8.B9.A化学·作业本 课时27跨学科实践活动 1.2023年，水质监测中心检测发现某市8家重点自来水厂出厂水合格率达100%。水是生 命之源，我们要爱水护水。“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列 说法错误的是 ( A.超滤膜可以除去难溶性杂质 进水口 IBMand =出水口 B.利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味 C.抗菌颗粒可以消灭细菌 超滤膜PP棉椰壳抗 PP棉 D.通过“生命吸管”得到的水是纯净物 活性炭颗粒 2.3月17日某市生活垃圾分类工作领导小组办公室的工作人员来到檀木林小学，开展了垃 圾分类知识讲座。城区通常在适当的位置都放置有四类垃圾箱，标识如图。下列垃圾应 投放到可回收物垃圾箱内的是 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 A.废弃口罩 B.废旧书报 C.剩菜剩饭 D.废旧电池 3.保护海洋资源，构建和谐海洋。下列叙述错误的是 ( A.禁止核污染废水排放到海洋中 B.大力围海造田、大肆捕捞海洋生物 C.用海水制备金属钠属于化学变化 D.加强海洋环境监测、完善监测体系 4.(2024·河北)某兴趣小组探究土壤酸碱性对植物生长的影响时，测得常温下四种不同土 壤的pH如下，其中显碱性的是 () A.pH=8 B.pH=7 C.pH=6 D.pH=5 5.同学们在实验室模拟水厂净化工艺，将采集的黎明湖水净化成自来水，并最终制成蒸馏 水，实验流程如图1所示： 固体A 黎明湖水加明矾 静置 操作1 液体B 操作2液体C操作蒸馏水 图1 图2 请回答下列问题。 (1)加入明矾的作用是 ,操作1所需的玻璃仪器有 (2)操作2是利用活性炭吸附水中的杂质，除去异味。图2是活性炭净水器示意图，为了 达到较好的净化效果，液体B应该从 (填“a”或“b”)端通入。 67 中考宝典·化学（深圳专用版） (3)通过操作3可以得到净化程度更高的蒸馏水。 ①操作3的名称是 ②实验时，除了向烧瓶中加入液体C,还需要加入少量的 ,其 作用是 (4)高铁酸钾(K:FeO,)是一种新型高效的水处理消毒剂。 ①高铁酸钾与水反应生成氢氧化钾、氢氧化铁和氧气。 请写出此反应的化学方程式： ②制备高铁酸钾的原理如下：3 NaCIO+4NaOH+2Fe(OH)3一2 Naz FeO,+3NaCl+ 5H2O,Naz FeO,+2KOH-K2FeO+2NaOH 试比较Naz FeO,和K:FeO,的溶解度，Naz FeO4 (填“>”“<”或“=”)K.FeO4。 6.(2024·襄州)“绿水青山就是金山银山”，长江是中国第一大河流，流经湖北省多个县市 州，与省内许多长江支流构成丰富而独特的水系网络。化学小组的同学们对长江水进行 了有关探究。 任务一：水的净化 小卵石 (1)同学们取了某段水域的水样，用如图1所示的简易净水装置对其进 纱开 石英沙 活性炭 行了初步处理。这种处理方法包括 蓬松棉 图1 任务二：长江水的监测 (2)环保部门对该段河水的水质进行长期监测，将水质从“优”到“劣”分为~V类。由图2 可知，近年来Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈 (填“上升”或“下降”)趋势。 。Ⅱ~Ⅲ类。V类女V类 90 多10 尔50 家30 10 1020年2021年2022年2023年 图2 (3)若该河段旁建有甲、乙、丙、丁四座化工厂（位置如图3所示），每个工厂排放的工业废 水中只含有碳酸钠、氯化铜、氢氧化钠、盐酸中的一种。通过对1、2、3、4处水质监测， 及现象记录（见表），解答下面问题。 1 2 3 4 记录现象 无色溶液 蓝色浑浊 浑浊消失 产生气泡 图3 根据表中现象进行推断，写出丙化工厂排放的工业废水所含物质的化学式： 68 化学·作业本 任务三：宣传保护 (4)请为母亲河 长江，写一条环保标语（或建议、措施）： 7.(2024·东莞)兴趣小组开展了跨学科实践活动，探究“土壤酸碱性形成的原因及对植物生 长的影响”。 【探究一】土壤酸碱度的测定 小组同学在某农田采集了3份土壤样品，处理后分别与适量水混合，操作如图1所示。测 得pH分别为5.5、5.7、5.6。 pI计 烧 土壤样品 测落液p 图1 (1)根据测定结果，该农田的土壤呈 (填“酸性”“碱性”或“中性”)。 (2)浸取时，利用纱布分离出土壤浸出液，相当于实验室的 操作。 (3)不同农作物生长适应的pH范围如下表，其中适合在该农田种植的农作物是 (多选，填字母)。 农作物 a,西瓜 b.葱 c,玉米 d.胡萝卜 适应的pH范围 5.07.0 7.0~7.4 6.57.0 5.3~6.0 【探究二】土壤酸碱度对植物生长的影响 (4)小组同学分别在4个烧杯中倒人不同pH的溶液50mL,保持其他条件一致，放入8粒大小 相当的绿豆，观察记录数据如图2。由图可知，土壤pH= 时，绿豆生长状况最好。 3.5引绿豆芽的长度/cm pH=8 3.0 2.5 2.0 1.5 pH=7 1.0 DH=6 0.5 pH=5 3 45 67时间/天 图2 【探究三】酸性土壤形成的原因及改良 (5)小组同学向种植户了解到，近几年该农田长期施用化肥NH,CI。为检测NH,CI在土 壤中的残留情况，进行了如下实验。 实验序号 操作 现象 结论 取少量土壤浸出液于一支试管中，向其 1 无NH时 中滴加足量NaOH溶液，微热 另取少量土壤浸出液于另一支试管中， 2 产生白色沉淀 有C1 向其中滴加适量 溶液 69 中考宝典·化学（深圳专用版） ●-●-● 【反思交流】 (6)农作物吸收NH时的量比CI的量 (填“大”或“小”)。 【拓展延伸】 (7)在农作物吸收NH对的同时，会释放出H,使土壤呈酸性。假设土壤浸出液中的酸只 有HC1,使用熟石灰改良上述土壤的原理是 (用化学方程式解释)。 8.(2024·武汉)我国力争在2060年前实现“碳中和”，并发展氢气新能源，体现了我国对解 决气候问题的大国担当。 (1)“碳”吸收。自然界有多种途径吸收CO2。 ①绿色植物通过 吸收CO2。 ②风化的岩石（主要成分为CCO,)粉末吸收空气中的CO2和H2O,发生化合反应后 生成Ca(HCO,)2,该反应的化学方程式为 (2)“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H为原料，在一定条件 下可合成C2HO和水，该反应的化学方程式为 (3)二氧化碳的储存。2023年6月1日，我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投 入使用，其原理是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器，再将分离出的二氧 化碳通入压缩机加压和干燥，使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。从微观角 度分析，二氧化碳被压缩的过程中变化的是 (4)新能源开发。利用太阳能将水转化为氢能是一种理想途径。某种光分解水的过程如 图所示。 太阳能 02 Fe,O FeO -“H ①该转化中循环利用的物质有FeO,和 (填化学式)。 ②与电解水相比，该方法的优点是 70