专题08 语言表达-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（湖北专版）

专题08 语言表达

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一．语言表达（共11小题）

1．（2024春•枣阳市期末）每个人都有一个心愿，这些心愿像风一样指引着我们走向新的道路。即将小学毕业的你有什么心愿呢？为什么会有这样的心愿？为了实现它，你有什么打算呢？赶快写一写吧。

　                                                                           　

　                                                                           　

　                                                                           　

　                                                                           　

2．（2024春•湖北期末）六（3）班将举办毕业联欢会，请你设计联欢会的活动流程，至少再写出两个环节。

追忆往昔→　       　 →　       　

3．（2024春•湖北期末）请根据推荐语写出书名，并为相应的书写推荐语（不少于50字）。

书籍名称	推荐语
《　           　 》	本书讲述了一个顽皮男孩惊险百出的成长历险记。是一部懵懂少年的成长之歌，海阔天空的梦想在惊险、跌宕的故事情节间闪烁着光芒。

《　            　 》	本书将北欧美丽的自然风光、奇特的人文景观与童话故事的神奇幻想巧妙地融为一体。让人读来耳目一新，可谓一部“百科全书”式的儿童文学作品。
《鲁滨逊漂流记》

4．（2024春•曾都区期末）在横线上填写与加点词意思相同但说法不同的词语

ㅤㅤ五一期间，我省各个景点迎来了大批的国内外游客。黄鹤楼上人头攒动，大洪山景区 　       　 ，襄阳古城 　       　 ，三峡人家景区 　       　 。

5．（2024春•黄石期末）丁丁在制作纪念册之后，想举办一场毕业联欢会。为了办好联欢会，丁丁打算向全校征集节目。请你仔细阅读下列通知，找出六处错误，用修改符号在原文上修改。

毕业联欢会节目征集通知 ㅤㅤ又是一年毕业季，为了留下美好的回忆给毕业生们，学校将举办《遇见最美的童年》毕业联欢会，现在面向六年级全体所有同学征集节目。节目形势不限，同学们可登录学校微信公众号，截止时间为2024年6月15日。                                                           2024年6月7日                                                              学校大队部

6．（2024春•梁子湖区期末）口语交际。

诸多家长反映智能手机、平板电脑已经成为学生生活中密不可分的一部分，是孩子的“电子保姆”。给他（她）一个电子产品，再调皮捣蛋的孩子都可以变成安静的“天使”。你怎样看待这种现象呢？

　                                                                           　

　                                                                           　

　                                                                           　

　                                                                           　

7．（2024春•嘉鱼县期末）名著读书节。

（1）在活动中，同学们发现书的类型不同阅读方法也不同，请你向大家推荐合适的阅读小贴士。（把小贴士序号写在括号里）

A.小贴士一 可以画画人物图谱，理清人物关系，以便阅读时随时查阅。

B.小贴士二 可以先了解故事梗概，再沉下心来细细品读，思考启示。

C.小贴士三 可抓住故事的精彩语段或情节描写，感受人物的形象特点。

D.小贴士四 只要看一下回目的标题，就可以猜出它主要讲什么故事了。

①《红楼梦》是章回体长篇小说，共120回。 　   　

②《科学家故事100个》是一本有趣的人物故事书，讲述了很多科学家的故事。 　   　

③《童年》这部小说人物众多，关系复杂。 　   　

④《鲁滨逊漂流记》是历险小说，不仅有引人入胜的情节，还有丰富的内涵。 　   　

（2）在此活动中，有一项是文化衫图案创作，要求同学们将自己喜欢的一位名著人物彩绘在文化衫上，你会选择谁呢？请联系上述名著中的具体内容，写出你选择他（她）的理由。

　                                                                           　

　                                                                           　

8．（2024春•张湾区期末）语言实践。

在五年级我们学过创造性地复述故事，比如可以转换人称，可以发挥想象增加合理情节，可以变换情节顺序设置悬念等。《七律•长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，请回顾红军长征途中的一个典型事例进行创造性地复述，不少于100个字。

　                                                                           　

　                                                                           　

9．（2024春•老河口市期末）请你帮助主持人完成开场白。

甲：诗词是传承古今的歌唱，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。

乙：诗词是感动天地的情怀，“　        　 ，润物细无声”。

甲：诗词是勇担使命的理想，“何当金络脑，　              　 ”。

乙：诗词是远方游子对故乡的思念，“　          　 ，明月何时照我还”。

甲：时间虽如流水般匆匆走过，但我们不能因此而悲叹，正如：谁道人生无再少？　          　 ！　          　 。

合：趁时光正好，让我们共同开启一场视觉与听觉的盛宴吧！

10．（2024春•汉川市期末）临近毕业，六年级（1）班级开展了“难忘小学生活”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列练习。

（1）为了珍藏小学六年的美好时光，玲玲想采用“栏目式”做一本成长纪念册。下面是她