专题06 名句名篇的默写-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（湖北专版）

专题06 名句名篇的默写 知识点考查 · 古诗词：重点考查课本中要求背诵的古诗词，如《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》等。考查内容包括诗句的默写、对诗歌内容的理解、作者表达的情感、诗歌的写作手法等。例如，可能会考查《寒食》中运用双重否定描绘长安春景图的诗句 “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，以及对 “日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家” 借古讽今手法的理解。 · 文言文：对于课本中的文言文，如《学弈》《两小儿辩日》，要求能准确默写重点语句，理解文中字词的含义、句子的翻译以及文章所蕴含的道理。像《学弈》中通过两个人学习下棋的不同表现 “其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，来理解学习应专心致志的道理。 · 名言警句、俗语谚语：需要积累课本中出现的名言警句、俗语谚语等，如 “读书须用意，一字值千金”“莫道君行早，更有早行人” 等，并能理解其含义和在具体语境中的运用。 一．填空题（共30小题） 1．（2024春•竹溪县期末）根据所学知识填空。 （1）告别童年，我们要拥有“洛阳亲友如相问，　 　 ”的高洁志趣。我们即将毕业，互相赠言留念，真是“千里送鹅毛——　 　 ”。祝愿大家在成长的道路上如“芝麻开花——　 　 ”，愿阳光时时撒满心田。 （2）语文是诗，诗里有“昔我往矣，　 　 ”的不舍；语文是画，画中是“大漠沙如雪，　 　 ”的梦幻；语文是情，这情是“若有人知春去处，　 　 ”的执着追求。 2．（2024春•松滋市期末）将下列内容补写完整。 ①水是眼波横，　 　 。 ②良药苦口利于病，　 　 。 ③　 　 ，不知秋思落谁家。 ④　 　 ，视死忽如归。 ⑤锺子期曰：“善哉乎鼓琴，　 　 。” 3．（2024春•赤壁市期末）古诗文积累。 赤壁是一座有颜色的城市，小语以“颜色”为主题，辑录了一组古诗词。请你将相应的诗词填到横线上。 ①春色满园关不住，一枝 　 　 出墙来。《游园不值》 ②日照香炉 　 　 ，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》 ③渭城朝雨浥轻尘，　 　 。《送元二使安西》 ④　 　 未遮山，　 　 乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》 ⑤谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将 　 　 。《浣溪沙》 ⑥野径云 　 　 ，江船火独明。晓看 　 　 处，花重锦官城。《春夜喜雨》 4．（2024春•武汉期末）【浸润诗词名言成长】根据语境填写诗句。 ㅤㅤ传统美德是最宝贵的财富，是先辈留给我们最好的遗产。于谦警醒自己要像石灰一样坚贞高洁，留下了“①　 　 ，要留清白在人间”的箴言；郑燮告诫后人，要像那傲然挺立、坚韧刚劲的翠竹一般，“千磨万击还坚劲，②　 　 ”；杜甫心忧天下，告诉我们要像春雨一样“③　 　 ，润物细无声”，做一个默默奉献的人；叶绍翁写下“④　 　 ，一枝红杏出墙来”，提醒我们要时刻保持蓬勃的生命力。 ㅤㅤ千年传承的美德养就少年一身正气。“⑤　 　 ，　 　 ，通则久”，经过改革开放四十多年的实践，祖国日益富强；近年来，我们深谙“苟利于民，不必法古；⑥　 　 ，　 　 ”的道理，一边转化思路发展经济，一边竭力保护好生态环境：在全国粮食连年丰收的今天，我们仍然秉持“常将有日思无日，⑦　 　 ”的美德，坚持开展“光盘行动”。我们更明白时不我待，“⑧　 　 ，更有早行人”，因此我们要传承传统美德，从小养就一身浩然正气，坚决信念，有责任，敢担当，争当新时代的好少年。 5．（2024春•谷城县期末）日积月累：根据提示填空。 （1）诵经典诗歌：杜甫《春夜喜雨》中的“　 　 ，　 　 。”歌颂了春雨下得及时。 （2）托事物言志：诗人于谦用“　 　 ，　 　 ”表达自己为官清白，为人正直的决心。 （3）悟惜时道理：朱自清在《匆匆》里这样写光阴流逝：“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子 　 　 ，像 　 　 ，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。” （4）读科学思辨：《两小儿辩日》中，一儿认“　 　 ，　 　 ”，他的依据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”。另一儿认为“　 　 ，　 　 ”，他的依据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”。 6．（2024春•阳新县期末）诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的内容。 （1）情动辞发。“终日不成章，　 　 ”，这是织女无心织布，涕泪涟涟的真实写照；“　 　 ，　 　 ”，这是曹植精忠报国的伟大志向。 （2）妈妈说话喜欢引用谚语和歇后语。秋天，她常用谚语“　 　 ，　 　 ”不断提醒我们要随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒；每逢考试前，她又用歇后语提醒我：“咱们‘　 　 ’，如果你这次考试没考好，假期就像往年一样老老实实待在家里学习。” （3）我知道过年的时候吃鱼寓意 　 　 ；建筑上雕刻蝙蝠寓意 　 　 。 （4）对联形式短小，文辞精炼。请你结合《七律•长征》，依据上联，用“等闲、泸定、夺、金沙、万水、巧渡”这些待选词语组成下联。 上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破； 下联：　 　 7．（2024春•曾都区期末）诗词名言积累。 （1）昔我往矣，　 　 。 　 　 ，雨雪霏霏。（《诗经》） （2）随风潜入夜，　 　 。（杜甫） （3）　 　 ，明月何时照我还。（王安石期末） （4）大漠沙如雪，　 　 。（李贺） （5）青，取之于蓝，　 　 。（《荀子》） （6）　 　 ，老大徒伤悲！（《汉乐府》） （7）　 　 ，事非经过不知难。 8．（2024春•罗田县期末）根据提示填空。 （1）北京冬奥会闭幕式上的“折柳送别”，用中国式的浪漫给各国奥运健儿作惜别之情。柳，历来受到文人墨客的青睐。《送元二使安西》里，柳是离别：“　 　 ，客舍青青柳色新。”高鼎的《村居》中，柳是醉人的春景：“草长莺飞二月天，　 　 。”唐代时，折柳插门是寒食节的风俗：“春城无处不飞花，　 　 。” （2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中的“绿”也可以换成 　 　 ，作者用“绿”字让人感受到了 　 　 。 （3）文以载道。司马迁曾说过：“人固有一死，　 　 ，　 　 。”让我想起了 　 　 （正面人物）和 　 　 （反面人物）。 （4）句以明理。“　 　 ，老来方知读书迟”告诉我们要趁年少时多学习、多用功，“良药苦口利于病，　 　 ”告诫我们要虚心接受他人的建议。 9．（2024春•潜江期末）根据所学内容，完成下面的填空。 （1）诗中景物常寄托情思。“昔我往矣，杨柳依依”述说了离别的不舍之情；“　 　 ，不知秋思落谁家”抒发了诗人对亲朋好友的深深思念；“　 　 ，任尔东西南北风”寄托了诗人不屈的高尚情操…… （2）《西江月•夜行黄沙道中》动中寓静地描写月下景色的诗句是：　 　 ，　 　 。 10．（2024春•天门期末）同学们对本学期学过的古诗词以“主题”进行了分类，请你填一填。 （1）节日习俗（传说）显深情：《迢迢牵牛星》中，“　 　 ，　 　 ”表达了牛郎和织女被银河相隔，只能相顾无言的离情别意；《十五夜望月》中，“　 　 ，　 　 ”抒发了诗人中秋之夜对友人的深切思念。 （2）托物言志见风骨：于谦以石灰作比，用“　 　 ，　 　 ”表明了自己持身清白、坚贞不屈的心性；郑燮的“　 　 ，　 　 ”赞颂了竹子经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔，表达了自己的刚正不阿、铁骨铮铮。 （3）情景交融绘春景： 诗中有春雨 诗中有春风 诗中有春花 　 　 ， 　 　 。 春风又绿江南岸， 　 　 。 　 　 ， 一枝红杏出墙来。 11．（2024春•黄石期末）丁丁的同学们为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。 ㅤㅤ欢欢：这学期，我们学习了不少古代文学知识。诗言志，李贺在《马诗》中借助“　 　 ，　 　 ”表达了自己想要建功立业的愿望；诗绘景，？韩翃《寒食》中“　 　 ，　 　 ”为我们描绘了京城春景；民间传说表达百姓的美好愿望，中国民间四大传说是《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《　 　 》《　 　 》，我认为选择这些内容制作手绘书签、书袋，很有意义！ ㅤㅤ乐乐：这个主意好！我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“树欲静而风不止，　 　 ”教我们反哺之礼；“良药苦口利于病，　 　 ”教我们谨顺之礼；“　 　 ，莫把无时当有时”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。 ㅤㅤ奇奇：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，　 　 ，　 　 。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。 12．（2024春•梁子湖区期末）古诗词和名言积累。 诗中有良辰好景。“　 　 ，　 　 细无声”是杜甫笔下润泽万物的春雨；“　 　 ，　 　 ”是叶绍翁访友不遇时领略到的小院关不住的春景。诗中有高洁情操。“　 　 ，　 　 ”是于谦清白做人的情志；“　 　 ，　 　 ”是郑燮刚正不阿的骨气。名言中有人生真谛。“　 　 ，　 　 ”告诉我们用心读书，才会文辞精妙；“　 　 利于病，　 　 利于行”劝诫人们应该正确对待别人的批评和意见。 13．（2024春•嘉鱼县期末）日积月累。 （1）走进古诗品真情。情在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的意外之喜中；情在“　 　 ，西出阳关无故人”的依依送别中；情在“　 　 ，烈火焚烧若等闲”的高洁志向中。 （2）吟诵名言晓智慧。“青，　 　 ，而青于蓝”称赞学生用功研究学问，比老师有成就；“穷则变，　 　 ，通则久。”学习古人遇事不必死钻牛角尖，而应懂得随机应变……这都是自古至今的中国智慧。 14．（2024春•大冶市期末）根据课文内容，在横线上填写合适的句子。 ㅤㅤ朱自清感慨时光易逝：太阳他有脚啊，　 　 ，我也茫茫然跟着旋转。司马迁诠（quán）释了生命的价值：人固有一死，　 　 ，　 　 。那个盲姑娘见证了贝多芬《月光曲》的艺术魅力：她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象——　 　 。著名数学家华罗庚告诉我们：聪明在于学习，　 　 。 15．（2024春•大冶市期末）古诗句填空。 ㅤㅤ一到佳节，古代诗人往往诗兴大发。如春节迎新的“千门万户曈曈日，　 　 ”；寒食写景的“　 　 ，寒食东风御柳斜”；重阳思亲的“独在异乡为异客，　 　 ”；中秋望月的“今夜月明人尽望，　 　 ”；清明感伤的“清明时节雨纷纷，　 　 ”；七夕乞巧盛况的“家家乞巧望秋月，　 　 ”…… 16．（2024春•英山县期末）根据语境，填写古诗名句。 （1）诗词能叙事，贺知章说：“少小离家老大回，　 　 。”诗词能绘景，王安石说：“一水护田将绿绕，　 　 。”诗词能言志，于谦说：“　 　 ，要留清白在人间。” （2）我们能从名言警句中汲取力量。如：“穷则变，　 　 ，　 　 ”告诉我们落后就必须有所变革；“　 　 ，莫把无时当有时”告诉我们要懂得居安思危；“　 　 ，谬以千里”告诉我们做事要认真仔细，切不可大意。 （3）天地诗心，习近平总书记的诗词情缘：他引“不要人夸好颜色，　 　 ”显品格之高尚；他荐“　 　 ，任尔东西南北风”明信仰之坚贞；他用“　 　 ，岂因祸福避趋之”扬报国之情怀；他借“纸上得来终觉浅，　 　 ”励青年之行动。 17．（2024春•随县期末）古诗词名句背诵默写。 （1）昔我往矣，　 　 。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经•采薇》） （2）　 　 ，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律•长征》） （3）　 　 ，江枫渔火对愁眠。（[唐]张继《枫桥夜泊》） （4）黄沙百战穿金甲，　 　 。（[唐]王昌龄《从军行》） （5）　 　 ，浪淘风簸自天涯。（[唐]刘禹锡《浪淘沙（其一）》） （6）粉骨碎身浑不怕，　 　 。（[明]于谦《石灰吟》） 18．（2024春•鄂州期末）古诗是中华传统文化的精粹，请根据语境填写恰当的古诗。 （1）读古诗欣赏美景：叶绍翁的“　 　 ，一枝红杏出墙来”让人领略到满园的盎然春意；韩愈的“天街小雨润如酥，　 　 ”让人欣赏到初春雨后的朦胧景象。 （2）读古诗感受真情：王建的“　 　 ，不知秋思落谁家”道不尽悠悠的思念之情；王维的“劝君更尽一杯酒，　 　 ”诉不尽对友人的不舍之意。 （3）读古诗培养气节：于谦的“粉骨碎身浑不怕，　 　 ”表达了自己坚贞不屈的高尚品格；郑燮的“千磨万击还坚劲，　 　 ”表明了自己坚韧不拔的意志。 （4）诵名言增长智慧：“书到用时方恨少，　 　 ”告诉我们读书和实践都很重要；“路遥知马力，　 　 ”说明经历的事多了，相处时间长了，才能看出人心的善恶；“穷则变，　 　 ，通则久”，学习遇事不必死钻牛角尖，而应懂得随机应变。 19．（2024春•汉川市期末）名句积累。 （1）吟诵着古代精美的诗文，我们感受到杜甫的滋润万物的春雨的诗句是：“　 　 ，　 　 ”；听于谦表明心迹纯洁的诗句是：“　 　 ，　 　 ”；王建在《十五夜望月》一诗中委婉表达自己思乡之苦的诗句是“　 　 ，　 　 ”；《游园不值》一诗中描绘春色生机蓬勃、关锁不住的生命力的诗句是：“　 　 ，　 　 ”。 （2）填空，并写出一个你对书理解的比喻句。 高尔基说：“书是 　 　 。” 莎士比亚说：“书是 　 　 。” 我说：“书是 　 　 。” 20．（2024春•枣阳市期末）根据所学知识填空。 （1）王观在《卜算子•送鲍浩然之浙东》一词中，用美妙的比喻来描绘江南山水的秀美，他写道：“　 　 ，　 　 。” （2）告别童年，我们要拥有“洛阳亲友如相问，　 　 ”的高洁志趣。我们即将毕业，互相赠言留念，真是“千里送鹅毛——　 　 ”。祝愿大家在成长的道路上如“芝麻开花——　 　 ”，愿阳光时时撒满心田。 （3）习近平总书记强调的“科技领域是需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“穷则变，　 　 ，　 　 ”来解读。改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，我们的改革正在进行，不能停步，而应该保持“　 　 ，　 　 ”（《礼记•大学》）。 （4）语文是诗，诗里有“昔我往矣，　 　 ”的不舍；语文是画，画中是“大漠沙如雪，　 　 ”的梦幻；语文是情，这情是“若有人知春去处，　 　 ”的执着追求。 21．（2024春•下陆区期末）根据课本内容填空。 （1）古诗拓展 ①　 　 ，何人不起故园情 ②海内存知己，　 　 。 ③赠别诗在我国古诗中占有重要地位，许多著名诗人都有优秀作品。即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下的“　 　 ，　 　 ”，表达了惜别之情；王维在送元二时也写了“　 　 ，　 　 ”，表达了对好友的不舍之情。 （2）名言警句 ①面对未知的事物，我们要勇于探索和实践，因为“　 　 ，走的人多了，　 　 ”。 ②“　 　 ，　 　 ”是说朋友间的友谊要能经得起时间的考验，岁月的洗礼。 22．（2024春•黄州区期末）根据课文内容填空。 （1）《学弈》写了两个人同时在 　 　 的教导下学下棋而学习效果却 　 　 的故事，说明了一个道理：　 　 。 （2）《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察，不断 　 　 ，不断 　 　 ，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。 （3）《周易》中说明在面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革和革命的句子是“　 　 ”；《礼记》中说明要及时反省，不断革新的句子是“　 　 ”；《师说》中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是“　 　 ”；《淮南子》中表达不应遵循守旧意思的一句是“　 　 ”。 23．（2024春•武汉期末）根据课文内容和古诗文填空。 （1）品先贤之志向。于谦咏石灰，“　 　 ，要留清白在人间”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。郑燮咏竹石，“　 　 ，任尔东西南北风”表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。 （2）小学毕业后，你将踏上新的征程，“书到用时方恨少，　 　 ”愿你多读书、多实践；“莫道君行早，　 　 ”愿你勤奋进取。 （3）论发展与创新。“　 　 ，不必法古；苟周于事，　 　 ”只要对人民有利的事情，我们就大胆改革，勇于创新。 24．（2024春•武汉期末）默写古诗词。 （1）　 　 ，脉脉不得语。 （《迢迢牵牛星》） （2）野旷天低树，　 　 。（《宿建德江》） （3）　 　 ，要留清白在人间。（《石灰吟》） （4）千磨万击还坚劲，　 　 。（《竹石》） （5）　 　 ，水村山郛酒旗风。 （《江南春》） （6）一水护田将绿绕，　 　 。（《书湖阴先生壁》） （7）昔我往矣，　 　 。今我来思，雨雪霏霏。（《采薇》） （8）　 　 ！休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》） 25．（2024春•江陵县期末）古诗词理解运用填充 （1）在浩如烟海的古诗长河中，有一类诗以描写山水美景和田园生活为主要内容。如雷震的“　 　 ，　 　 ”让我们的眼前浮现出牧童悠闲自得的画面；范成大的“　 　 ，　 　 ”则向我们展开了一幅乡村儿童学着大人种瓜忙碌的景象。 （2）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗？”可小英雄昂着头挺着胸说，他要像石灰一样“　 　 ，　 　 。” （3）战火连连，兵荒马乱，西湖酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“　 　 ，　 　 ”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，醉生梦死，苟且偷安。 （4）漫游在古诗的海洋中，我们常被“情”所打动，王维“　 　 ，　 　 ”的友情；王安石“　 　 ，　 　 ”的思乡情，都体现在诗句中。 26．（2024春•松滋市期末）将下列内容补写完整。 ①今我来思，　 　 。 ②青青园中葵，　 　 。 ③　 　 ，乌蒙磅礴走泥丸。 ④　 　 ，万紫千红总是春。 ⑤两小儿笑曰：“　 　 ？” 27．（2024春•黄石期末）根据课文内容或“日积月累”填空。 （1）去诗海遨游吧，你会邂逅一场不期而遇的梦：明月松间照，　 　 ；你会聆听一曲礼赞生命的歌：　 　 ，任尔东西南北风；你会被那铿锵誓言所打动：黄沙百战穿金甲，　 　 ；你会被那英雄气概深深震撼：红军不怕远征难，　 　 。 （2）“皓月当空，地白桂花湿，孤独望月人”，这样的画面，让我不由想起了诗人王建委婉表达思乡之情的两句诗：　 　 ，　 　 。 28．（2024春•麻城市期末）根据语境，填写古诗名句。 （1）诗人往往将寻常的事物赋予人的志向和品格，“千磨万击还坚劲，　 　 ”表达了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮；“　 　 ，只留清气满乾坤”表现了诗人不向世俗献媚的高尚情操：“荷尽已无擎雨盖，　 　 ”表达了孤高傲世的高洁品格。 （2）朱自清感叹时光易逝：燕子去了，　 　 ；杨柳枯了，　 　 ，桃花谢了，　 　 ；文天祥诠释生命的价值：人生 　 　 ，留取 　 　 ；人生短暂，行孝要及时，不要留下“树欲静而风不止，　 　 ”的遗憾。 （3）在古代，许多诗人也将“盼”写得深刻、生动：陆游临终前写下的千古名句“王师北定中原日，　 　 ”表达“盼”收复河山；孟浩然用“待到重阳日，　 　 ”表达“盼”与好友再次把酒言欢；孟郊写“临行密密缝，　 　 ”表达母“盼”子早归。 29．（2024春•荆门期末）【读诗悟情】 诗句中有迷人春景，如“春城无处不飞花，　 　 ”；诗句中有托物言志，如“　 　 ，要留清白在人间”；诗句中有思乡之情如“春风又绿江南岸，　 　 ”；诗句中有真挚友情，如“　 　 ，西出阳关无故人”。 30．（2024春•荆门期末）【课文回顾】 面对时光飞逝，作家朱自清发出疑问：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，　 　 ；桃花谢了，　 　 。但是，聪明的，你告诉我，　 　 ？”北宋文学家苏轼却发出了“谁道人生无再少？门前流水尚能西!　 　 ”的激励之语。 专题06 名句名篇的默写-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（湖北专版） 参考答案与试题解析 一．填空题（共30小题） 1．【答案】（1）一片冰心在玉壶 礼轻情意重 节节高； （2）杨柳依依 燕山月似钩 唤取归来同住。 【解答】（1）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，其意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！ “千里送鹅毛——礼轻情意重”的意思是比喻礼物虽然微薄，却情谊深重。 “芝麻开花——节节高”的意思是芝麻开的花是一节接一节的高。比喻学业日日有成，职位总在升或生意蒸蒸日上等。 （2）“昔我往矣，杨柳依依”出自《诗经•采薇》，其意思是回想当初出征时，杨柳依依随风吹。 “大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代李贺的《马诗》，其意思是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。 “若有人知春去处，唤取归来同住”出自宋代黄庭坚的《清平乐•春归何处》，其意思是如果有人知道春天的去处，请叫它仍旧回来和我同住。 故答案为： （1）一片冰心在玉壶 礼轻情意重 节节高； （2）杨柳依依 燕山月似钩 唤取归来同住。 2．【答案】①山是眉峰聚； ②忠言逆耳利于行； ③今夜月明人尽望； ④捐躯赴国难； ⑤汤汤乎若流水。 【解答】①出自宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》。 ②“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”讲的是忠言往往不中听，但有利于行动。 ③出自唐代王建的《十五夜望月》。 ④“捐躯赴国难，视死忽如归”出自两汉曹植的《白马篇》。这两句诗的意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。此句气势慷慨激昂，歌颂了武艺高强的青年英雄，表现出英雄们精忠报国的志向，体现出捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。 ⑤出自《伯牙鼓琴》。 故答案为： ①山是眉峰聚； ②忠言逆耳利于行； ③今夜月明人尽望； ④捐躯赴国难； ⑤汤汤乎若流水。 3．【答案】①红杏； ②生紫烟； ③客舍青青柳色新； ④黑云翻墨 白雨跳珠； ⑤白发唱黄鸡； ⑥俱黑 红湿。 【解答】故答案为： ①红杏； ②生紫烟； ③客舍青青柳色新； ④黑云翻墨 白雨跳珠； ⑤白发唱黄鸡； ⑥俱黑 红湿。 4．【答案】①粉骨碎身浑不怕； ②任尔东西南北风； ③随风潜入夜； ④春色满园关不住； ⑤或出或处 或默或语； ⑥苟周于事 不必循常； ⑦常将无时思有时； ⑧莫道五更早。 【解答】①要留清白在人间这句诗出自明代政治家、诗人于谦的《石灰吟》。这首诗通过对石灰的描述，象征性地表达了于谦坚贞不屈、清白自守的高尚情操。原文为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这首诗中，于谦以石灰石被锤炼成石灰的过程比喻自己的人生经历，即使面临重重困难和严峻考验，也要坚守节操，为世人留下清白的名声。这是一种对廉洁自律和道德理想的追求，也体现了中国传统美德中对于个人品行的高度重视。 ②“千磨万击还坚劲”这句诗出自清代诗人郑燮的《竹石》。这首诗以竹子和石头为题材，赞美了竹子坚韧不拔的品质，同时也寄寓了诗人自身坚定不移的志节。原文为：咬定青山不放松，立根原在破岩中千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在这首诗中，郑燮描绘了竹子牢牢扎根在岩石中的景象，即使遭受无数次的磨难和打击，依然保持其坚劲的本性。这种品质象征着人在面对各种挑战和逆境时，应该具备的毅力和坚强意志 ③“润物细无声”这句话出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。这句诗描绘了春雨悄无声息地滋润万物的场景，体现了诗人对春雨无私滋养大地的赞美之情。原文为：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。在诗中，杜甫表达了对及时雨的喜悦之情，这场雨在夜晚悄无声息地滋润着万物，使得植物得以生长，预示着春天的到来和大地的复苏。这种细腻的描绘展现了诗人对自然界的深情关注以及对生活的热爱。 ④“一枝红杏出墙来”这句诗出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。这句诗描绘了春光满园的景象，尤其是那枝伸出墙外的红杏，给人以生机勃勃、春意盎然的感觉。原文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。在这首诗中，诗人表达了自己的遗憾之情，因为无法进入友人的园中观赏春景。然而，那枝红杏的出现却让人感受到春天的美好是无法阻挡的，它透过墙缝透露出来，给人们带来了意外的惊喜和愉悦。这句诗也常常被用来象征新生事物的涌现，或是生命力的顽强。 ⑤出自《易经》中的《系辞传》，原文是：“夫君子之道，闇熟而不宣，烂若象牙，温如美玉，是以白首无渝。天地设位，圣人成德，君子之道，或出或处，或默或语，通则久。”大意是说，君子的道德修养，要经过长时间的学习和修炼才能达到一种内外兼修的境界。只有这样，才能像天地一样永恒不变，像圣人一样具备完美的品德，无论处在何种境地，都能通行无阻，长久不衰。这里的“通则久”强调的是君子之道的普遍适用性和持久性。也就是说，一个人如果想要拥有长久的人生价值和影响力，就必须使自己的行为和道德符合普遍的、恒久的原则和标准。这也正是中国传统文化中对于“正气”的理解和追求，即一种基于正义、诚实、善良等美德的行为准则和人格魅力。 ⑥出自于《淮南子•汜论训》，原文是：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循常。”意思是说，如果某件事情对民众有利，就不必拘泥于古代的做法；如果某件事情能够周全地处理好，就不必遵循常规。这句话强调的是变通和创新的重要性，指出我们应该根据实际情况来决定行动，而不是盲目遵循过去的做法或者惯例。 ⑦“常将有日思无日，常将无时思有时。”这句话的意思是提醒人们在拥有时间（或资源）的时候要想到可能会面临短缺的情况，而在没有时间（或资源）的时候则要想着如何利用和珍惜现有的每一分每一秒（或每一点资源）。这是一种典型的居安思危和逆境思维，鼓励人们在顺境时要有节约和预防意识，在逆境时要有积极进取和乐观面对的态度。 ⑧出自于宋代释道原的《景德传灯录》。原文是：“莫道五更早，更有早行人。”这句话的意思是：不要以为你已经起得很早了，还有比你更早的人在行动。这句话通常用来激励人们要有勤奋和进取的精神，即使在凌晨五更（大约是现在的早晨三点多到五点之间）的时候，也有可能有人比你更早起床开始工作。它提醒我们在这个世界上总有比自己更努力的人，因此不应该自满，而是要持续努力，力争上游。 故答案为： ①粉骨碎身浑不怕； ②任尔东西南北风； ③随风潜入夜； ④春色满园关不住； ⑤或出或处 或默或语； ⑥苟周于事 不必循常； ⑦常将无时思有时； ⑧莫道五更早。 5．【答案】（1）好雨知时节 当春乃发生； （2）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间； （3）已经从我手中溜去 针尖上一滴水滴在大海里； （4）日始出时去人近 而日中时远也 日初出远 而日中时近也。 【解答】（1）“好雨知时节，当春乃发生”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。诗句意思是：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时候。诗人把雨拟人化，其中“知”字用得传神，把“雨”写得生动形象，流露出诗人对这场“好雨”及时到来的无限喜悦之情，表现出对大自然生命力的赞美。 （2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。诗句的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 （3）出自朱自清的《匆匆》。 （4）出自文言文《两小儿辩日》。 故答案为： （1）好雨知时节 当春乃发生； （2）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间； （3）已经从我手中溜去 针尖上一滴水滴在大海里； （4）日始出时去人近 而日中时远也 日初出远 而日中时近也。 6．【答案】（1）泣涕零如雨 捐躯赴国难 视死忽如归； （2）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先； （3）年年有余 福从天降； （4）巧取金沙夺泸定，万水等闲。 【解答】（1）“终日不成章，泣涕零如雨”出自《古诗十九首•迢迢牵牛星》。 根据关键词“曹植精忠报国的伟大志向”可知，为“捐躯赴国难，视死忽如归。”出自两汉曹植的《白马篇》。这两句诗的意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。此句气势慷慨激昂，歌颂了武艺高强的青年英雄，表现出英雄们精忠报国的志向，体现出捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。 书写时注意“涕”“零”“躯”的正确写法。 （2）根据关键词“要随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒”可知，为“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。 根据题干信息，结合自己所学可知，为“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”这是歇后语，表示有话说在头里，指事先打了招呼。 （3）过年的时候吃鱼寓意“年年有余”，因为“鱼”和“余”谐音，代表着富足和有余。 建筑上雕刻蝙蝠则寓意“福在眼前”或“福从天降”。蝙蝠在中国传统文化中常被视为吉祥的象征，因为“蝠”与“福”同音，所以雕刻蝙蝠图案往往寄托了人们对幸福生活的向往和追求。在建筑中，蝙蝠图案的雕刻不仅美观，还富有深刻的寓意和文化内涵。 （4）上联“腾越五岭跨乌蒙，千山踏破。”所写内容“五岭”“乌蒙”都是长征途中的地名。下联也要围绕这个长征途中的地名来对，注意词性和结构即可。例如：巧取金沙夺泸定，万水等闲。 故答案为： （1）泣涕零如雨 捐躯赴国难 视死忽如归； （2）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先； （3）年年有余 福从天降； （4）巧取金沙夺泸定，万水等闲。 7．【答案】（1）杨柳依依 今我来思； （2）润物细无声； （3）春风又绿江南岸； （4）燕山月似钩； （5）而青于蓝； （6）少壮不努力； （7）书到用时方恨少。 【解答】（1）出自《诗经•采薇》。书写时注意“柳、思”的正确写法。 （2）出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。书写时注意“润”的正确写法。 （3）出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。书写时注意“绿、岸”的正确写法。 （4）出自唐代李贺的《马诗》。书写时注意“燕、钩”的正确写法。 （5）出自荀子的《劝学》。书写时注意“蓝”的正确写法。 （6）出自《汉乐府》。书写时注意“壮”的正确写法。 （7）出自《增广贤文》。书写时注意“恨”的正确写法。 故答案为： （1）杨柳依依 今我来思； （2）润物细无声； （3）春风又绿江南岸； （4）燕山月似钩； （5）而青于蓝； （6）少壮不努力； （7）书到用时方恨少。 8．【答案】（1）渭城朝雨浥轻尘 拂堤杨柳醉春烟 寒食东风御柳斜； （2）到 春风到江南后江南水乡变得一派生机，欣欣向荣，给人以强烈的美的感受； （3）或重于泰山 或轻于鸿毛 张思德 秦桧； （4）少年不知勤学苦 忠言逆耳利于行。 【解答】（1）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自清代高鼎的《村居》。 “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》。 （2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自王安石的《泊船瓜洲》，诗中的“绿”也可以换成“到”，作者用“绿”让人感受到了春风到江南后江南水乡变得一派生机，欣欣向荣，给人以强烈的美的感受。 （3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自司马迁的《报任安书》。比泰山还要重的人物有很多，如：张思德、雷锋、岳飞、黄继光。比鸿毛还要轻的人物，如：秦桧。 （4）“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”的意思是年少青春的时候不知道刻苦努力地学习，到变老的时候就感到后悔了。劝诫人们珍惜时光，刻苦读书。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评，或教育人们要勇于接受批评。这句话强调了良药多数是带苦味的，却有利于治病；而直率忠诚的话多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。 故答案为： （1）渭城朝雨浥轻尘 拂堤杨柳醉春烟 寒食东风御柳斜； （2）到 春风到江南后江南水乡变得一派生机，欣欣向荣，给人以强烈的美的感受； （3）或重于泰山 或轻于鸿毛 张思德 秦桧； （4）少年不知勤学苦 忠言逆耳利于行。 9．【答案】（1）今夜月明人尽望 千磨万击还坚劲； （2）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉。 【解答】（1）依次出自唐代王建的《十五夜望月》，清代郑燮的《竹石》。 （2）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。诗句的意思是：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 故答案为： （1）今夜月明人尽望 千磨万击还坚劲； （2）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉。 10．【答案】（1）盈盈一水间 脉脉不得语 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家； （2）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风； （3）随风潜入夜 润物细无声 明月何时照我还 春色满园关不住。 【解答】（1）分别出自《迢迢牵牛星》，唐代王建的《十五夜望月》。 （2）分别出自明代于谦的《石灰吟》，清代郑燮的《竹石》。 （3）分别出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，宋代苏轼的《泊船瓜洲》，宋代叶绍翁的《游园不值》。 故答案为： （1）盈盈一水间 脉脉不得语 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家； （2）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风； （3）随风潜入夜 润物细无声 明月何时照我还 春色满园关不住。 11．【答案】何当金络脑 快走踏清秋 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 白蛇传 孟姜女哭长城 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 子欲养而亲不待 忠言逆耳利于行 常将有日思无日 变则通 通则久 【解答】出自李贺的《马诗二十三首》。意思是：何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢。 出自唐朝诗人韩翃的古诗作品《寒食寒食》，意思是：暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。 中国民间四大传说是《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》。 摘自《元史•列传•卷五十五》； 意思：在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。指应注意节约，不要浪费。 摘自《易传•系辞传下•第二章》。 故答案为： 何当金络脑 快走踏清秋 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 白蛇传 孟姜女哭长城 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 子欲养而亲不待 忠言逆耳利于行 常将有日思无日 变则通 通则久 12．【答案】随风潜入夜 润物 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 读书须用意 一字值千金 良药苦口 忠言逆耳 【解答】“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，其意思是随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代叶绍翁的《游园不值》，其意思是满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。 “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，其意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，其意思是历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。 “读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》，其意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评，或教育人们要勇于接受批评。这句话强调了良药多数是带苦味的，却有利于治病；而直率忠诚的话多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。 故答案为： 随风潜入夜 润物 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 读书须用意 一字值千金 良药苦口 忠言逆耳 13．【答案】（1）劝君更尽一杯酒 千锤万凿出深山； （2）取之于蓝 变则通。 【解答】（1）分别出自唐代王维的《送元二使安西》，明代于谦的《石灰吟》。 （2）“青，取之于蓝，而青于蓝”出自荀子的《劝学》，其意思是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。“穷则变，变则通，通则久”意思是：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。 故答案为： （1）劝君更尽一杯酒 千锤万凿出深山； （2）取之于蓝 变则通。 14．【答案】轻轻悄悄地挪移了 或重于泰山 或轻于鸿毛 月光照耀下的波涛汹涌的大海 天才在于积累 【解答】题目句子依次出自课文《匆匆》，司马迁名言，《月光曲》，华罗庚名言，据此填空作答即可。 故答案为： 轻轻悄悄地挪移了 或重于泰山 或轻于鸿毛 月光照耀下的波涛汹涌的大海 天才在于积累 15．【答案】总把新桃换旧符 春城无处不飞花 每逢佳节倍思亲 不知秋思落谁家 路上行人欲断魂 穿尽红丝几万条 【解答】分别出自宋代诗人王安石的《元日》；唐朝诗人韩翃的古诗作品《寒食》；唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》；唐朝诗人王建的古诗作品《十五夜望月》；唐代杜牧的《清明》；唐代林杰的《乞巧》。 故答案为： 总把新桃换旧符 春城无处不飞花 每逢佳节倍思亲 不知秋思落谁家 路上行人欲断魂 穿尽红丝几万条 16．【答案】（1）乡音无改鬓毛衰 两山排闼送青来 粉骨碎身浑不怕； （2）变则通 通则久 常将有日思无日 差之毫厘； （3）只留清气满乾坤 千磨万击还坚劲 苟利国家生死以 绝知此事要躬行。 【解答】（1）依次出自唐代贺知章的《回乡偶书》，宋代王安石的《书湖阴先生壁》，明代于谦的《石灰吟》。 （2）“穷则变，变则通，通则久”这句话的意思是：当事物发展到极致，到达山穷水尽的地步时，必然会有所变化，变化则能通达，能通达则能恒久。只有发生变化，才能使事物的发展不受阻塞，才能不断的发展。“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是：过好日子的时候要居安思危，想想以前贫困的时候，不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。“差之毫厘，谬以千里”意思是：一点微小的误差，结果就会造成很大的错误。比喻做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。 （3）依次出自元代王冕的《墨梅》，清代郑燮的《竹石》，清代林则徐的《赴戍登程口占示家人二首》，宋代陆游的《冬夜读书示子聿》。 故答案为： （1）乡音无改鬓毛衰 两山排闼送青来 粉骨碎身浑不怕； （2）变则通 通则久 常将有日思无日 差之毫厘； （3）只留清气满乾坤 千磨万击还坚劲 苟利国家生死以 绝知此事要躬行。 17．【答案】（1）杨柳依依； （2）金沙水拍云崖暖； （3）月落乌啼霜满天； （4）不破楼兰终不还； （5）九曲黄河万里沙； （6）要留清白在人间。 【解答】（1）出自《诗经•采薇》。 （2）出自毛泽东的《七律•长征》。 （3）出自唐代张继的《枫桥夜泊》。 （4）出自唐代王昌龄的《从军行》。 （5）出自唐代刘禹锡的《浪淘沙（其一）》。 （6）出自明代于谦的《石灰吟》。 故答案为： （1）杨柳依依； （2）金沙水拍云崖暖； （3）月落乌啼霜满天； （4）不破楼兰终不还； （5）九曲黄河万里沙； （6）要留清白在人间。 18．【答案】（1）春色满园关不住 草色遥看近却无； （2）今夜月明人尽望 西出阳关无故人； （3）要留清白在人间 任尔东西南北风； （4）事非经过不知难 日久见人心 变则通。 【解答】（1）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代叶绍翁的《游园不值》。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》。 （2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五望月》。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。 （3）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮的《竹石》。 （4）“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知道事情的艰难。“路遥知马力，日久见人心”意思是：路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏。说明经历的事多了，相处时间长了，才能看出人心的善恶。“穷则变，变则通，通则久”意思是：当事物发展到极限时，就必须发生变化，变化后才能使事物通畅无阻，从而长久发展。这句话体现了古人对事物发展规律的深刻理解。它强调了变化的重要性，认为只有通过变革和适应，事物才能克服困难，实现持续的发展。 故答案为： （1）春色满园关不住 草色遥看近却无； （2）今夜月明人尽望 西出阳关无故人； （3）要留清白在人间 任尔东西南北风； （4）事非经过不知难 日久见人心 变则通。 19．【答案】（1）随风潜入夜 润物细无声 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春色满园关不住 一枝红杏出墙来； （2）人类进步的阶梯； 全世界的营养品； 通向成功的桥梁。 【解答】（1）分别出自唐代杜甫的《春夜喜雨》；明代于谦的《石灰吟》；唐代王观的《十五夜望月》；宋代叶绍翁的《游园不值》。 （2）注意句子的形式是“书是什么”，整个句子是比喻句，要有把什么比作什么。 故答案为： （1）随风潜入夜 润物细无声 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春色满园关不住 一枝红杏出墙来； （2）人类进步的阶梯； 全世界的营养品； 通向成功的桥梁。 20．【答案】（1）水是眼波横 山是眉峰聚； （2）一片冰心在玉壶 礼轻情意重 节节高； （3）变则通 通则久 苟日新 日日新； （4）杨柳依依 燕山月似钩 唤取归来同住。 【解答】（1）水是眼波横，山是眉峰聚：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。 （2）分别出自唐代王昌龄诗《芙蓉楼送辛渐》；徐谓《路史》；“芝麻开花——节节高”比喻成就显著，一个接一个的成果。 （3）出自《周易》；“苟日新，日日新”如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。 （4）分别 出自《诗经》；中唐诗人李贺的《马诗共二十三首•其五》；出自北宋黄庭坚的《清平乐》。 故答案为： （1）水是眼波横 山是眉峰聚； （2）一片冰心在玉壶 礼轻情意重 节节高； （3）变则通 通则久 苟日新 日日新； （4）杨柳依依 燕山月似钩 唤取归来同住。 21．【答案】（1）①此夜曲中闻折柳； ②天涯若比邻； ③孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人。 （2）①世上本没有路 也便成了路； ②路遥知马力日久见人心。 【解答】（1）①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。出自唐代李白《春夜洛城闻笛》； ②海内存知己，天涯若比邻。出自王勃《送杜少府之任蜀州》。 ③“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《送孟浩然之广陵》；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。 （2）①“世上本没有路，，走的人多了，也便成了路”是鲁迅的名言。 ②“路遥知马力，日久见人心”出处是元代无名氏的《争报恩》。 故答案为： （1）①此夜曲中闻折柳； ②天涯若比邻； ③孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人。 （2）①世上本没有路 也便成了路； ②路遥知马力日久见人心。 22．【答案】（1）弈秋 截然不同 学习要专心致志才能学有所成； （2）发问 解决疑问； （3）穷则变，变则通，通则久 苟日新，日日新，又日新 青，取之于蓝，而青于蓝 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 【解答】（1）《学弈》写了两个人同时在弈秋的教导下学下棋而学习效果却截然不同的故事，说明了一个道理：学习要专心致志才能学有所成。 （2）《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。 （3）“穷则变，变则通，通则久”指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持 天天新，新了还要更新。“青，取之于蓝，而青于蓝”意思是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。 故答案为： （1）弈秋 截然不同 学习要专心致志才能学有所成； （2）发问 解决疑问； （3）穷则变，变则通，通则久 苟日新，日日新，又日新 青，取之于蓝，而青于蓝 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 23．【答案】（1）粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲； （2）事非经过不知难 更有早行人； （3）苟利于民 不必循旧。 【解答】（1）依次出自明代于谦的《石灰吟》，清代郑燮的《竹石》。 （2）“书到用时方恨少，事非经过不知难”这句话出自南宋词人陆游写的一副劝勉联，告诉我们所学知识只有到用上的时候才恨自己懂得太少了，事情如果不是亲身去经历就不知道有多难。“莫道君行早，更有早行人”出自《增广贤文》。意思是：别说你出发的早，还有比你更早的人。 （3）“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自西汉时期的哲学著作《淮南子》，意思是：只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。 故答案为： （1）粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲； （2）事非经过不知难 更有早行人； （3）苟利于民 不必循旧。 24．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》。 （2）出自唐代孟浩然的《宿建德江》。 （3）出自明代于谦的《石灰吟》。 （4）出自清代郑燮的《竹石》。 （5）出自唐代杜牧的《江南春》。 （6）出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》。 （7）出自先秦佚名的《采薇》。 （8）出自宋代苏轼的《浣溪沙》。 故答案为： （1）盈盈一水间； （2）江清月近人； （3）粉骨碎身浑不怕； （4）任尔东西南北风； （5）千里莺啼绿映红； （6）两山排闼送青来； （7）杨柳依依； （8）门前流水尚能西。 25．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》。诗句的意思是：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。诗人描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，刻画了一个悠闲俏皮的牧童形象，写出牧童无忧无虑、悠闲自在的情趣。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》。这两句诗的意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。 （2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。这两句诗的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 （3）“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”出自唐代杜牧的《泊秦淮》。诗句的意思是：卖唱的歌女不知道什么是亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。抒发了诗人的振聋发聩的警示，抒发了对国家和人民深切的担忧之情。 （4）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。这首诗描绘了诗人在春日与即将前往荒凉之地的友人告别的场景，表达了诗人对友人的依依惜别之情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。诗句的意思是：和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？寄托了诗人浩荡的情思，疑问的语气更增添了诗人内心的无奈和伤感。 故答案为： （1）牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜； （2）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间； （3）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花； （4）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 春风又绿江南岸 明月何时照我还。 26．【答案】①雨雪霏霏； ②朝露待日晞； ③五岭逶迤腾细浪； ④等闲识得东风面； ⑤孰为汝多知乎。 【解答】①出自《采薇》。 ②出自汉乐府的《长歌行》。 ③出自毛泽东的《七律•长征》。 ④出自宋代朱熹的《春日》。 ⑤出自《两小儿辩日》。 故答案为： ①雨雪霏霏； ②朝露待日晞； ③五岭逶迤腾细浪； ④等闲识得东风面； ⑤孰为汝多知乎。 27．【答案】（1）清泉石上流 千磨万击还坚劲 不破楼兰终不还 万水千山只等闲； （2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家。 【解答】（1）分别出自唐代诗人王维的《山居秋暝》、清代诗人郑燮的《竹石》、唐代诗人王昌龄的《从军行七首•其四》、近现代诗人毛泽东的《七律•长征》。 （2）出自唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》。原文：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。译文：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？ 故答案为： （1）清泉石上流 千磨万击还坚劲 不破楼兰终不还 万水千山只等闲； （2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家。 28．【答案】（1）任尔东西南北风 不要人夸好颜色 菊残犹有傲霜枝； （2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候 自古谁无死 丹心照汗青 子欲养而亲不待； （3）家祭无忘告乃翁 还来就菊花 意恐迟迟归。 【解答】（1）依次出自清代郑燮的《竹石》，元代王冕的《墨梅》，宋代苏轼的《赠刘景文》。 （2）依次出自朱自清的《匆匆》，宋代文天祥的《过零丁洋》。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树希望静止不摆，风却不停息，子女想赡养父母，父母却已离去。 （3）依次出自宋代陆游的《示儿》，唐代孟浩然的《过故人庄》，唐代孟郊的《游子吟》。 故答案为： （1）任尔东西南北风 不要人夸好颜色 菊残犹有傲霜枝； （2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候 自古谁无死 丹心照汗青 子欲养而亲不待； （3）家祭无忘告乃翁 还来就菊花 意恐迟迟归。 29．【答案】寒食东风御柳斜 粉骨碎身浑不怕 明月何时照我还 劝君更尽一杯酒。 【解答】依次出自唐代韩翃的《寒食》，明代于谦的《石灰吟》，宋代王安石的《泊船瓜洲》，唐代王维的《送元二使安西》。 故答案为： 寒食东风御柳斜 粉骨碎身浑不怕 明月何时照我还 劝君更尽一杯酒。 30．【答案】有再青的时候 有再开的时候 我们的日子为什么一去不复返呢 休将白发唱黄鸡 【解答】出自课文《匆匆》，出自宋代文学家苏轼的《浣溪沙•游蕲水清泉寺》。 故答案为： 有再青的时候 有再开的时候 我们的日子为什么一去不复返呢 休将白发唱黄鸡 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$