精品解析:2025年山东省烟台蓬莱区中考一模物理试题
2025-05-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 烟台市 |
| 地区(区县) | 蓬莱区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 24.56 MB |
| 发布时间 | 2025-05-19 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52194595.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年初四物理一模试题
注意事项:
1.本试卷共五个大题,26个小题,满分100分,考试时间90分钟。答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、考号、座号填写在答题卡规定的位置上。
2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色的签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正液。写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、单项选择题:(1-10题,每小题只有一个选项符合题意,将正确选项用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1. 在物理学习中,为研究问题方便,人们引入了一些概念和物理量,比如:
①在研究光的传播时,引入了“光线”②在研究声音传播时,引入了“介质”
③在研究热的传递时,引入了“热量”④在研究磁场性质时,引入了“磁感线”
在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是( )
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
2. “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句,被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声,下列说法正确的是( )
A. 蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的
B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声
C. 鸟鸣声响度大,所以鸟鸣声传播得更快
D. 蝉叫声是噪声,鸟鸣声不是噪声
3. 如图所示,“七桥风月”是济南大明湖扩建后的新八景之一,由鹊华、芙蓉、水西、湖西、北池、百花、秋柳七座景观桥构成。以下能正确反映人看见桥的倒影上M点的光路图是( )
A. B.
C. D.
4. 某同学用如图所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小,实验的过程中,该同学将木块的运动状态和弹簧测力计的示数记录在表格中。第4次实验中,木块受到的摩擦力大小是( )
实验次数
1
2
3
4
木块运动状态
静止
加速
匀速
减速
弹簧测力计示数F/N
0.6
1
0.8
0.2
A. 0.6N B. 1N C. 0.8N D. 0.2N
5. 用一枚磁性棋子把一张没有磁性的纸片压在磁性黑板的竖直平面上,磁性棋子、纸片以及磁性黑板三个物体均有一定的重量,它们静止不动,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 磁性棋子受到四个力作用,其中有两个力的施力物体均是黑板
B. 磁性棋子受到的磁力和磁性棋子对纸片的压力是一对平衡力
C. 纸片受到四个力作用
D. 纸片受到两个摩擦力作用
6. 某同学洗澡时观察浴室的两根水管管壁,发现甲水管外壁布满了水珠,乙水管外壁看不到水珠,如图所示。对于此现象,下列判断正确的是( )
A. 甲水管是热水管,水珠是空气中水蒸气液化形成的
B. 甲水管是冷水管,水珠是空气中水蒸气液化形成的
C. 甲水管是热水管,水珠是管内水分子做无规则运动渗出形成的
D. 甲水管是冷水管,水珠是管内水分子做无规则运动渗出形成的
7. 如图是静电喷漆枪的工作现象:被喷涂的工件接正极并与大地连接,喷漆枪的喷口接负极,涂料微粒通过喷口时带上负电荷,就向带正电荷的工件表面“扑”去。涂料微粒在运动的过程中会均匀散开,最终在工件表面上形成均匀的涂膜。涂料微粒在运动的过程中均匀散开的原因是( )
A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互吸引
C. 带电体吸引轻小物体 D. 微粒间相互摩擦起电
8. “注意安全,珍惜生命”是日常生活中必须具有的意识.为防止操作工手指损伤事故的发生,厂家设计出一种新型切纸机,必须将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作,同时指示灯亮起.你认为下列设计的电路图可行的是( )
A. B.
C. D.
9. 如图甲所示是“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁,底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中,此时地球仪受到的斥力为F,其工作原理如图乙所示。将滑动变阻器的滑片向右移动,地球仪在空中“漂浮”的高度将发生改变,下列判断正确的是( )
A. 电磁铁的上端为S极,电源的左端为负极
B. 地球仪“漂浮”的高度减小,稳定后受到的斥力小于F
C. 地球仪“漂浮”的高度增加,稳定后受到的斥力等于F
D. 地球仪“漂浮”的高度增加,稳定后受到的斥力大于F
10. 数形结合是物理学中经常使用到的一种方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图所示的四幅图像中能正确反映物理现象和规律的是( )
A. 图甲表示燃料燃烧时放出热量与燃料燃烧体积的关系
B. 图乙表示条形磁铁的磁性强弱与其位置的关系
C. 图丙阴影部分面积表示定值电阻消耗的电能
D. 图丁表示通过定值电阻的电流与其两端电压的关系
二、多项选择题(11-14题,每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,不选或选错的得0分,共12分)
11. 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的图像如图所示,下面说法正确的是( )
A. 甲同学第时的速度是 B. 前,乙的速度一直大于甲的速度
C. 甲、乙同学相遇时距起点240m D. 时,甲、乙同学的速度相同
12. 在巴黎奥运会皮划艇静水女子500米双人划艇决赛中,中国皮划艇队卫冕成功。如图,是两名运动员在比赛中奋力划桨的情景。下列说法正确的是( )
A. 出发前,皮划艇和运动员保持静止状态,此时皮划艇受到的重力和浮力是一对平衡力
B. 运动员划桨时,水对桨的力大于桨对水的力
C. 停止划水后皮划艇能继续前进,是因为皮划艇受到惯性的作用
D. 运动员划桨时,桨相当于一个费力杠杆
13. 炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石、麦芽糖和植物油,然后不断地翻炒。下列说法正确的是( )
A. 砂石比热容小,升温快
B. 炒制过程中,砂石向板栗传递了温度
C. 炒制过程中,主要是通过做功的方式增大板栗的内能
D. 板栗炸裂时的能量转化与汽油机做功冲程相同
14. 我国“十四五”规划将在2030年实现“碳高峰”,以此改善生态文明。为实现节能目的,小明设计了如图所示的智能照明电路,该电路可实现生态节能,天暗时,灯L自动发光,天亮时自动熄灭。其中为光敏电阻,其阻值会随着光照强度的变化而变化,为滑动变阻器,电磁铁线圈电阻不计。则下列说法正确的是( )
A. 工作电路中导线A应连接家庭电路中的火线
B. 光敏电阻的阻值会随着光照强度的增大而增大
C. 若想照明灯L在傍晚发光的时间提前,可将滑动变阻器滑片P左移
D. 当光照减弱时,电压表示数增大
三、填空题(每题3分共15分)
15. 风能是一种清洁能源,风力发电将助力我国实现碳中和目标。按照《山东省新能源产业发展规划(2018-2028年)》,我省将实施“千万千瓦级海上风电基地”建设。如图所示,当风正面垂直吹向静止的风力发电机的叶片时,从左向右看,叶片A会_________(选填“向下”或“向上”)转动。在这个过程中,能量发生了_________(选填“转移”或“转化”);风能是_________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
16. 学校秋季运动会开幕式上,小蓬竖直举着九(1)班轻质班牌走在最前列,如图所示,匀速前进时,班牌受到作用在A点、水平向后、大小为20N的风的阻力,若将班牌视为杠杆,B点作为支点,AB间的距离是BC间距离的2倍,则手对C点施加的水平力大小为______N,方向水平______(向前或向后);手对B点施加的水平力______(向前或向后)。
17. 如图是一张妙趣横生的照片,不用后期处理,直接采用手机错位拍摄一次而成,在拍摄过程中,手机照相机镜头相当于是___________透镜,摆拍时___________(选填“鞋子”或“人”)距离手机比较远,鞋子在镜头的__________焦距处(选填“小于一倍”或“一到两倍”或“大于两倍”)
18. 如图1所示,用甲、乙两个滑轮组分别提升物体M、N,拉力分别为、,两物体都在10s内被匀速提升1m,此过程相关数据如图2所示,做功的功率为______W,若用甲滑轮组匀速提升物体N,甲滑轮组的有用功为______,机械效率______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
19. 某铁路车站的节能设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。列车刹车过程中,由于摩擦,一些机械能会转化成内能散失在空气中,散失在空气中的内能却不能自动再转化为_________,这是因为能量的转化或转移具有方向性;缓坡设计能够以_________(选填“动能”“重力势能”或“内能”)的形式储存能量,减少因刹车引起的损耗,起到节能作用。
四、作图简答题(20题3+4分,第21题5分,共12分)
20. 按要求作图;
(1)如甲图是位于青海的全球单机容量最大的熔盐塔式光热电站,每面镜子都能把太阳光反射到塔顶的吸热器上进行发电,请在乙图中画出一束太阳光反射时平面镜的位置。
(2)将一个条形磁铁用一根细线悬挂在天花板上,将螺线管一端靠近条形磁铁,闭合开关后发现条形磁铁静止在如图所示的位置。请画出条形磁铁的受力示意图并在方框内画上电源(条形磁铁的重心已标出)
21. 阅读下面短文回答问题
磁化与磁记录
一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫磁化(magnetization)。
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磁体靠近它或者与它接触时,便有了吸引钢铁的性质,这就是被磁化了。软铁磁化后磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁体,还可以用来记录信息。
录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。
录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场,磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同的磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息。
放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使放音磁头中产生变化的感应电流,电流经过放大后使扬声器发声,这便“读”出了录音带中记录的信息。
随着技术的不断进步,磁记录与人们的关系越来越密切.录音带,录像带,电脑中的磁盘,打电话的磁卡,银行的信用卡,还有磁卡式车票等等,都是用磁来记录信息的.磁记录技术提高了工作效率,给生活带来了很大的方便。
通过阅读上述材料,回答下面的问题:
(1)电磁起重机的主要部件之一是电磁铁,电磁铁适合用______(选填“软”或“硬”)磁性材料制成;
(2)两根缝衣针,一个按扣,一只大头针和一块橡皮,就可以做一个指南针。用橡皮和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,这就是一个小指南针,如图所示。如果图中指南针静止下来后,针尖指南,那说明针尖被磁化成了______极(选填“N”或“S”);
(3)录音机在把声信号变成磁信号的过程中,要先把声音转变成______;
(4)通过磁化实现的磁记录给我们的生活带来了方便,但有时也会带来麻烦,如彩色电视机显象管磁化后色彩失真。结合生活经验再列举一个磁化会带来麻烦的事例,并说出避免措施。
事例:______;
措施:______。
五、实验探究题(22题8分,23题5分,24题10分,共23分)
22. 测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图甲所示。小车从斜面顶端由静止下滑,挡板放在斜面底端,图中方框中的数字是小车在A,B,C三处时电子表的示数(数字分别表示“h、min、s”),则:
(1)该实验的原理是______(填写物理公式);
(2)实验时,小车从A点到C点的路程sAC=______cm,小车在AC段的平均速度vAC=______m/s;
(3)测量小车到达B点的时间,如果小车未到达B点就停止计时,测量AB段的平均速度vAB会偏______(填“大”或“小”);
(4)实验中,小明发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为解决这一问题,可以______(填“增大”或“减小”)斜面坡度;
(5)小明改进实验,利用如图乙所示的位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离,并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图象如图丙所示,假设斜面足够长,则5s时小车的速度为______m/s。
23. 某同学在老师的指导下探究“凸透镜成像的规律”。
(1)实验中,该同学发现当蜡烛位于如图甲所示的位置时,光屏上会得到一个清晰的等大的像,则凸透镜的焦距是___________;
(2)若想用光具座模拟眼睛的成像原理,需要将蜡烛向___________(选填“左”或“右”)移动,同时将光屏向___________(选填“左”或“右”)移动;
(3)实验一段时间后,光屏上的像“跑”到了图乙所示的位置,若要像重新回到光屏中央并能继续进行实验探究,可进行的调节是___________。
24. 某实验小组在做“伏安法测电阻”的实验。
(1)小刚连接了如图甲所示的电路测量电阻R的阻值。器材和连接均无故障的情况下,闭合开关,电流表和电压表有没有示数呢?请写出你的判断:_________
(2)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在答题纸指定图中将错误导线打上“×”号,再用笔画线代替导线画出正确的连接_________。
(3)改正后进行实验,电压表示数如图乙所示,电阻R两端的电压是_________;记录数据后可通过_________改变电阻两端电压,用多次测量求平均值的方法来减小误差。
(4)小强把电阻换为“2.5V”小灯泡,将多次实验所测数据绘制成如图丙所示的图象,可计算出灯泡正常发光时的电阻是_________。请根据数据,从能量转化的角度解释灯丝电阻随电压变化的原因:_________。
六、应用创新题(25题8分,26题10分,共18分)
25. 电动汽车以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶,其前景被广泛看好。如图是某电动汽车有关数据,在一次测试过程中,该车以额定功率在水平路面上5min内匀速直线行驶了8km,受到的阻力为3×103N。求:在这次测试过程中,该车。
车辆类型
电动车
电池类型
磷酸铁锂电池
续航里程
80km
整车质量
1500kg
额定功率
100kW
(1)电机耗电为多少焦?
(2)牵引力做功为多少焦?
(3)电能转化为机械能的效率是多少?
26. 如图甲所示,一圆柱形薄壁容器A放在水平桌面上,将一底面积为、高H为20cm的物块B放入容器中。现向容器中逐渐加水,如图乙所示。在加水的过程中,物块B对容器底的压强p与所加水的高度h的关系如图丙所示,整个过程中没有水溢出,且物块B的下底面始终与容器中的水面平行,,。求:
(1)物块B所受重力;
(2)物块B的密度;
(3)图丙中M点的横坐标。
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2025年初四物理一模试题
注意事项:
1.本试卷共五个大题,26个小题,满分100分,考试时间90分钟。答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、考号、座号填写在答题卡规定的位置上。
2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色的签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正液。写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、单项选择题:(1-10题,每小题只有一个选项符合题意,将正确选项用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)
1. 在物理学习中,为研究问题方便,人们引入了一些概念和物理量,比如:
①在研究光的传播时,引入了“光线”②在研究声音传播时,引入了“介质”
③在研究热的传递时,引入了“热量”④在研究磁场性质时,引入了“磁感线”
在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是( )
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
【答案】D
【解析】
【详解】选项中的“介质”和“热量”都是真实存在的物质,而“光线”和“磁感线”是利用建模法,物理学家创造性地引入的科学概念,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2. “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句,被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声,下列说法正确的是( )
A. 蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的
B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声
C. 鸟鸣声响度大,所以鸟鸣声传播得更快
D. 蝉叫声是噪声,鸟鸣声不是噪声
【答案】B
【解析】
【详解】A.声音是由物体振动产生的,蝉叫声和鸟鸣声是由蝉和鸟的身体某部位振动产生的,故A错误;
B.不同发声体发出声音的音色不同,人们是根据音色的不同来辨别蝉叫声和鸟鸣声,故B正确;
C.声音的传播速度与介质种类和温度有关,与声音的响度无关,故C错误;
D.噪声是相对的,鸟鸣声妨碍人们正常工作、学习时也是噪声,故D错误。
故选B。
3. 如图所示,“七桥风月”是济南大明湖扩建后的新八景之一,由鹊华、芙蓉、水西、湖西、北池、百花、秋柳七座景观桥构成。以下能正确反映人看见桥的倒影上M点的光路图是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】桥的倒影是光线斜射到水面时发生反射,反射光射入眼睛,人逆着光线看到的是桥上M点在水中的虚像,故A正确,BCD错误。
故选A。
4. 某同学用如图所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小,实验的过程中,该同学将木块的运动状态和弹簧测力计的示数记录在表格中。第4次实验中,木块受到的摩擦力大小是( )
实验次数
1
2
3
4
木块运动状态
静止
加速
匀速
减速
弹簧测力计示数F/N
0.6
1
0.8
0.2
A. 0.6N B. 1N C. 0.8N D. 0.2N
【答案】C
【解析】
【详解】当木块做匀速直线运动时,拉力与木块受到的滑动摩擦力平衡,二者大小相等,此时测力计示数为0.8N,说明平面对木块的滑动摩擦力大小是0.8N。当木块减速运动时,木块与平面接触面间的压力不变,接触面的粗糙程度不变,故受到的滑动摩擦力大小不变,为0.8N。故ABD不符合题意;C符合题意。
故选C。
5. 用一枚磁性棋子把一张没有磁性的纸片压在磁性黑板的竖直平面上,磁性棋子、纸片以及磁性黑板三个物体均有一定的重量,它们静止不动,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 磁性棋子受到四个力作用,其中有两个力的施力物体均是黑板
B. 磁性棋子受到的磁力和磁性棋子对纸片的压力是一对平衡力
C. 纸片受到四个力作用
D. 纸片受到两个摩擦力作用
【答案】D
【解析】
【详解】A.磁性棋子受到地球给的重力、纸给棋子的摩擦力、纸给棋子的支持力和黑板给棋子的磁力,共受到四个力作用,其中有一个力的施力物体是黑板,故A错误;
B.磁性棋子受到的磁力和磁性棋子对纸片的压力受力物体不同,所以不是一对平衡力,故B错误;
C.纸片受到地球给的重力、棋子给的摩擦力、棋子给的压力、黑板给的支持力和黑板给的摩擦力五个力的作用,故C错误;
D.纸片受到棋子给的摩擦力和黑板给的摩擦力,共受到两个摩擦力的作用,故D正确。
故选D。
6. 某同学洗澡时观察浴室的两根水管管壁,发现甲水管外壁布满了水珠,乙水管外壁看不到水珠,如图所示。对于此现象,下列判断正确的是( )
A. 甲水管是热水管,水珠是空气中水蒸气液化形成的
B. 甲水管是冷水管,水珠是空气中水蒸气液化形成的
C. 甲水管是热水管,水珠是管内水分子做无规则运动渗出形成的
D. 甲水管是冷水管,水珠是管内水分子做无规则运动渗出形成的
【答案】B
【解析】
【详解】物质从气态变成液态的过程叫液化,液化是放出过程。洗澡的浴室内温度较高,水蒸气含量大,温度较高的水蒸气遇到温度较低的冷水管放热液化成小水珠,所以有水滴的水管是冷水管,没有水滴的是热水管。故ACD不正确,B正确。
故选B。
7. 如图是静电喷漆枪的工作现象:被喷涂的工件接正极并与大地连接,喷漆枪的喷口接负极,涂料微粒通过喷口时带上负电荷,就向带正电荷的工件表面“扑”去。涂料微粒在运动的过程中会均匀散开,最终在工件表面上形成均匀的涂膜。涂料微粒在运动的过程中均匀散开的原因是( )
A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互吸引
C. 带电体吸引轻小物体 D. 微粒间相互摩擦起电
【答案】A
【解析】
【详解】涂料微粒在运动的过程中均匀散开,是由于涂料微粒通过喷口时带上负电荷,同种电荷相互排斥,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
8. “注意安全,珍惜生命”是日常生活中必须具有的意识.为防止操作工手指损伤事故的发生,厂家设计出一种新型切纸机,必须将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作,同时指示灯亮起.你认为下列设计的电路图可行的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】必需将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作,说明两开关相互影响,不能独立控制切纸机工作,由此可知,左、右开关和电动机是串联的.由图示电路图可知,只有C符合题意,故选C.
9. 如图甲所示是“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁,底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中,此时地球仪受到的斥力为F,其工作原理如图乙所示。将滑动变阻器的滑片向右移动,地球仪在空中“漂浮”的高度将发生改变,下列判断正确的是( )
A. 电磁铁的上端为S极,电源的左端为负极
B. 地球仪“漂浮”的高度减小,稳定后受到的斥力小于F
C. 地球仪“漂浮”的高度增加,稳定后受到的斥力等于F
D. 地球仪“漂浮”的高度增加,稳定后受到的斥力大于F
【答案】C
【解析】
【详解】A.由乙图知,地球仪的下端是S极,要让地球仪悬浮在空中,同名磁极相互排斥,所以电磁铁的上端必须是S极,根据安培定则,电源的左端为正极,右端为负极,故A错误;
BCD.将滑动变阻器的滑片向右移动,滑动变阻器的有效电阻变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,对地球仪的排斥力增大,地球仪“悬浮”的高度增加,稳定后受到的斥力F等于重力,综上分析知,故BD错误,C正确。
故选C。
10. 数形结合是物理学中经常使用到的一种方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图所示的四幅图像中能正确反映物理现象和规律的是( )
A. 图甲表示燃料燃烧时放出热量与燃料燃烧体积的关系
B. 图乙表示条形磁铁的磁性强弱与其位置的关系
C. 图丙阴影部分面积表示定值电阻消耗的电能
D. 图丁表示通过定值电阻的电流与其两端电压的关系
【答案】D
【解析】
【详解】A.燃料的热值不变,燃料燃烧时放出热量随燃料燃烧体积增大而增大,故A错误;
B.磁体的磁性在不同部位的强弱是不同的,对于条形磁体来说,磁性最弱的部分在中间,两端的磁性最强,故B错误;
C.图丙阴影部分面积表示电压与电流的乘积,所以图丙阴影部分面积表示定值电阻的电功率,故C错误;
D.由于电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压的成正比关系,所以图丁表示通过定值电阻的电流与其两端电压的关系,故D正确。
故选D。
二、多项选择题(11-14题,每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,不选或选错的得0分,共12分)
11. 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的图像如图所示,下面说法正确的是( )
A. 甲同学第时的速度是 B. 前,乙的速度一直大于甲的速度
C. 甲、乙同学相遇时距起点240m D. 时,甲、乙同学的速度相同
【答案】AC
【解析】
【详解】A.由图可知,甲同学的运动图像是一条倾斜的直线,表示其做匀速直线运动,且内通过的路程为300m,该过程中其速度为
因为甲同学做匀速直线运动,所以甲同学第时的速度是,故A正确;
B.由图可知,内内的运动图像是一条平行于横轴的直线,即其处于静止状态,速度为0,而甲同学一直做匀速直线运动,故B错误;
C.甲图像和乙图像的交点就是甲和乙的相遇的时刻,此时甲和乙运动的路程都是240m,故C正确;
D.乙同学内的运动图像是一条平行于横轴的直线,说明乙同学第后静止不动,甲同学一直做匀速直线运动,故时,甲、乙同学的速度不相同,故D错误。
故选AC。
12. 在巴黎奥运会皮划艇静水女子500米双人划艇决赛中,中国皮划艇队卫冕成功。如图,是两名运动员在比赛中奋力划桨的情景。下列说法正确的是( )
A. 出发前,皮划艇和运动员保持静止状态,此时皮划艇受到的重力和浮力是一对平衡力
B. 运动员划桨时,水对桨的力大于桨对水的力
C. 停止划水后皮划艇能继续前进,是因为皮划艇受到惯性的作用
D. 运动员划桨时,桨相当于一个费力杠杆
【答案】D
【解析】
【详解】A.出发前,皮划艇和运动员保持静止状态,此时皮划艇受到的浮力等于皮划艇和运动员的总重力,皮划艇受到的重力和浮力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;
B.运动员划桨时,水对桨的力与桨对水的力是一对相互作用力,两个力大小相等,故B错误;
C.停止划水后皮划艇能继续前进,是因为皮划艇具有惯性,而不是受惯性的作用,故C错误;
D.运动员划桨时,桨相当于一个杠杆,此时动力臂小于阻力臂,即桨相当于一个费力杠杆,故D正确。
故选D。
13. 炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石、麦芽糖和植物油,然后不断地翻炒。下列说法正确的是( )
A. 砂石比热容小,升温快
B. 炒制过程中,砂石向板栗传递了温度
C. 炒制过程中,主要是通过做功的方式增大板栗的内能
D. 板栗炸裂时的能量转化与汽油机做功冲程相同
【答案】AD
【解析】
【详解】A.在炒板栗时,由于锅底的温度较高,很容易把板栗炒煳,所以锅中总要放些砂石,由于砂石的比热容小,吸收相同热量,砂石升温较快,故A正确;
BC.在炒板栗时,是通过热传递的方式使板栗内能增大,传递的是热量,不是温度,故BC错误;
D.板栗炸裂时是内能转化为机械能,能量转化情况与汽油机的做功冲程相同,故D正确。
故选AD。
14. 我国“十四五”规划将在2030年实现“碳高峰”,以此改善生态文明。为实现节能目的,小明设计了如图所示的智能照明电路,该电路可实现生态节能,天暗时,灯L自动发光,天亮时自动熄灭。其中为光敏电阻,其阻值会随着光照强度的变化而变化,为滑动变阻器,电磁铁线圈电阻不计。则下列说法正确的是( )
A. 工作电路中导线A应连接家庭电路中的火线
B. 光敏电阻的阻值会随着光照强度的增大而增大
C. 若想照明灯L在傍晚发光的时间提前,可将滑动变阻器滑片P左移
D. 当光照减弱时,电压表示数增大
【答案】ACD
【解析】
【详解】A.在照明电路中,开关必须接在火线上,工作电路中导线A应连接家庭电路中的火线,故A正确;
B.天暗时光照强度弱,此时光敏电阻的阻值增大,电路中的电流减小,电磁铁的磁性减弱,弹簧将衔铁拉起,动触点闭合开关,灯泡L自动发光;天亮时光照强度大,光敏电阻的阻值减小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,吸下衔铁,断开开关,灯泡自动熄灭,说明光敏电阻的阻值会随着光照强度的增大而减小,故B错误;
C.若想照明灯L在傍晚发光的时间提前,可将滑动变阻器滑片P左移,增大电路中的电阻,减小电路中的电流,电磁铁的磁性减弱,弹簧将衔铁拉起来,接通灯泡L,提前发光,故C正确;
D.当光照减弱时,光敏电阻的阻值变大,电路中的电流变小,根据欧姆定律,此时滑动变阻器两端的电压减小,电压表测量的是光敏电阻两端的电压,根据串联电路的电压规律,此时光敏电阻两端的电压会变大,电压表的示数增大,故D正确。
故选ACD。
三、填空题(每题3分共15分)
15. 风能是一种清洁能源,风力发电将助力我国实现碳中和目标。按照《山东省新能源产业发展规划(2018-2028年)》,我省将实施“千万千瓦级海上风电基地”建设。如图所示,当风正面垂直吹向静止的风力发电机的叶片时,从左向右看,叶片A会_________(选填“向下”或“向上”)转动。在这个过程中,能量发生了_________(选填“转移”或“转化”);风能是_________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
【答案】 ①. 向下 ②. 转化 ③. 可再生
【解析】
【详解】[1]风力发电机的叶片采用类似飞机机翼的流线型设计。当风垂直吹向叶片时,叶片下表面空气流速快、压强小,上表面空气流速慢、压强大,从而产生压力差推动叶片旋转。从左向右观察时,叶片A会向下转动。
[2]在风力发电过程中,风的动能先转化为叶片的机械能,再通过发电机转化为电能,能量形式发生了改变,因此是能量的转化。
[3]风能来源于太阳辐射引起的大气运动,可以持续再生,不会因使用而枯竭,属于可再生能源。
16. 学校秋季运动会开幕式上,小蓬竖直举着九(1)班轻质班牌走在最前列,如图所示,匀速前进时,班牌受到作用在A点、水平向后、大小为20N的风的阻力,若将班牌视为杠杆,B点作为支点,AB间的距离是BC间距离的2倍,则手对C点施加的水平力大小为______N,方向水平______(向前或向后);手对B点施加的水平力______(向前或向后)。
【答案】 ①. 40 ②. 向后 ③. 向前
【解析】
【详解】[1]根据杠杆平衡原理可知,手对C点施加的水平力大小为
[2] B点作为支点,班牌受到作用在A点、水平向后,A点逆时针转动,那么手对C点施加的力需要阻碍杠杆运动,那么C点需要逆时针转动,故手对C点施加的力向后。
[3]A、C点受到的作用力都是向后的,那么B点受到的力需要向前,才能作为支点,才能将班牌视为杠杆,若B点受到的力向后,则轻质班牌会向后运动,不能作为杠杆。
17. 如图是一张妙趣横生的照片,不用后期处理,直接采用手机错位拍摄一次而成,在拍摄过程中,手机照相机镜头相当于是___________透镜,摆拍时___________(选填“鞋子”或“人”)距离手机比较远,鞋子在镜头的__________焦距处(选填“小于一倍”或“一到两倍”或“大于两倍”)
【答案】 ①. 凸 ②. 人 ③. 大于两倍
【解析】
【详解】[1]手机照相机镜头相当于凸透镜。因为凸透镜具有会聚光线的作用,能够使物体成像。
[2]摆拍时人距离手机比较远。这是利用近大远小的透视原理,使近处的鞋子和远处的人在照片中形成大小相近的视觉效果。
[3]手机拍照成倒立、缩小的实像,当物体在凸透镜的大于两倍焦距处时,成倒立、缩小的实像。因为鞋子成像为倒立、缩小的实像,所以鞋子在镜头的大于两倍焦距处。
18. 如图1所示,用甲、乙两个滑轮组分别提升物体M、N,拉力分别为、,两物体都在10s内被匀速提升1m,此过程相关数据如图2所示,做功的功率为______W,若用甲滑轮组匀速提升物体N,甲滑轮组的有用功为______,机械效率______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
【答案】 ①. 120 ②. 400J ③. 不变
【解析】
【详解】[1]由图2可知,甲滑轮组的总功为1200J,则做功的功率为
[2]由图2可知,乙滑轮组的有用功为
若用甲滑轮组匀速提升物体N相同的高度,甲滑轮组的有用功与乙滑轮组的有用功相同,也是400J。
[3]甲滑轮组的有用功为
提升物体到相同高度,甲乙滑轮组的有用功相同,说明M、N的重力相同,则若用甲滑轮组匀速提升物体N,机械效率不变。
19. 某铁路车站的节能设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。列车刹车过程中,由于摩擦,一些机械能会转化成内能散失在空气中,散失在空气中的内能却不能自动再转化为_________,这是因为能量的转化或转移具有方向性;缓坡设计能够以_________(选填“动能”“重力势能”或“内能”)的形式储存能量,减少因刹车引起的损耗,起到节能作用。
【答案】 ①. 机械能 ②. 重力势能
【解析】
【详解】[1]能量的转化具有方向性,内能不能自动转化为机械能。
[2]缓坡设计增大了列车的高度,从而增大了其重力势能。
四、作图简答题(20题3+4分,第21题5分,共12分)
20. 按要求作图;
(1)如甲图是位于青海的全球单机容量最大的熔盐塔式光热电站,每面镜子都能把太阳光反射到塔顶的吸热器上进行发电,请在乙图中画出一束太阳光反射时平面镜的位置。
(2)将一个条形磁铁用一根细线悬挂在天花板上,将螺线管一端靠近条形磁铁,闭合开关后发现条形磁铁静止在如图所示的位置。请画出条形磁铁的受力示意图并在方框内画上电源(条形磁铁的重心已标出)
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
根据光的反射定律,反射角等于入射角,所以法线是入射光线和反射光线夹角的角平分线。使用量角器或作图工具,找到入射光线和反射光线夹角的角平分线,这条角平分线就是法线,在作图时,法线要用虚线表示。因为法线垂直于平面镜,所以过入射点(入射光线与反射光线夹角的顶点)作法线的垂线,这条垂线所在的位置就是平面镜的位置,在作图时,平面镜要用实线表示,背面要画上斜线,垂足处要画垂直符号。综上,按照上述步骤在乙图中先作出入射光线和反射光线的角平分线(法线),再过入射点作法线的垂线,即可得到平面镜的位置。如下图所示:
【小问2详解】
由图知条形磁铁靠的近螺线管的一端为S极,且受到螺线管水平向右的吸引力,说明螺线管左端为N极。所以在条形磁铁的重心处画一条竖直向下的线段,标上G表示重力;沿细线画一条向上的线段,标上表示拉力;在条形磁铁与螺线管相互作用的部位画一条水平向右的线段,标上表示吸引力。根据安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。由此可判断出电流从螺线管的右端流入,左端流出。在电源外部,电流从正极流出,经过用电器回到负极,所以电源的右端为正极,左端为负极。在图中画出电源,如下图所示:
21. 阅读下面短文回答问题
磁化与磁记录
一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫磁化(magnetization)。
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磁体靠近它或者与它接触时,便有了吸引钢铁的性质,这就是被磁化了。软铁磁化后磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁体,还可以用来记录信息。
录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。
录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场,磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同的磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息。
放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使放音磁头中产生变化的感应电流,电流经过放大后使扬声器发声,这便“读”出了录音带中记录的信息。
随着技术的不断进步,磁记录与人们的关系越来越密切.录音带,录像带,电脑中的磁盘,打电话的磁卡,银行的信用卡,还有磁卡式车票等等,都是用磁来记录信息的.磁记录技术提高了工作效率,给生活带来了很大的方便。
通过阅读上述材料,回答下面的问题:
(1)电磁起重机的主要部件之一是电磁铁,电磁铁适合用______(选填“软”或“硬”)磁性材料制成;
(2)两根缝衣针,一个按扣,一只大头针和一块橡皮,就可以做一个指南针。用橡皮和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,这就是一个小指南针,如图所示。如果图中指南针静止下来后,针尖指南,那说明针尖被磁化成了______极(选填“N”或“S”);
(3)录音机在把声信号变成磁信号的过程中,要先把声音转变成______;
(4)通过磁化实现的磁记录给我们的生活带来了方便,但有时也会带来麻烦,如彩色电视机显象管磁化后色彩失真。结合生活经验再列举一个磁化会带来麻烦的事例,并说出避免措施。
事例:______;
措施:______。
【答案】 ①. 软 ②. S ③. 强弱变化的电流 ④. 磁卡消磁而不能使用 ⑤. 磁卡分离放置
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]电磁铁要求通电时产生磁性,而断电时应迅速退磁,所以应该采用软性材料。
(2)[2]地球是巨大的磁体,指南针指南北的原因是因为受到了地磁场的作用,指南针静止时,指向南的一端是磁体的南极(S),指向北的一端是磁体北极(N)。针尖指南,所以针尖是S极。
(3)[3]录音机在把声信号变成磁信号的过程中,要先将声信号转变成电信号,即把声音转变成强弱变化的电流,再把电信号转化成磁信号。
(4)[4][5]银行卡中含有磁性材料,磁性材料记录了信息,磁卡被消磁后,无法读出信息而不能使用;防止办法:磁卡分离放置。
五、实验探究题(22题8分,23题5分,24题10分,共23分)
22. 测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图甲所示。小车从斜面顶端由静止下滑,挡板放在斜面底端,图中方框中的数字是小车在A,B,C三处时电子表的示数(数字分别表示“h、min、s”),则:
(1)该实验的原理是______(填写物理公式);
(2)实验时,小车从A点到C点的路程sAC=______cm,小车在AC段的平均速度vAC=______m/s;
(3)测量小车到达B点的时间,如果小车未到达B点就停止计时,测量AB段的平均速度vAB会偏______(填“大”或“小”);
(4)实验中,小明发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为解决这一问题,可以______(填“增大”或“减小”)斜面坡度;
(5)小明改进实验,利用如图乙所示的位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离,并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图象如图丙所示,假设斜面足够长,则5s时小车的速度为______m/s。
【答案】(1)
(2) ①. 80.0 ②. 0.16
(3)大 (4)减小
(5)0.25
【解析】
【小问1详解】
由速度的定义可知,本实验的原理为。
【小问2详解】
[1][2]由图甲可知,小车从A点到C点的路程为sAC=80.0cm-0.0cm=80.0cm,从A点运动到C点的时间为5s,小车在AC段的平均速度为
【小问3详解】
如果小车未到达B点就停止计时,则测得的小车到B点的运动时间比实际运动时间短,所以测量AB段的平均速度vAB会偏大。
【小问4详解】
减小斜面的坡度会使小车的运动速度变小,在斜面上运动的时间变长,使时间便于测量。
【小问5详解】
由图丙可知,小车的速度大小与时间成正比,速度与时间的比值为
所以5s时小车的速度为v=5×0.05m/s=0.25m/s
23. 某同学在老师的指导下探究“凸透镜成像的规律”。
(1)实验中,该同学发现当蜡烛位于如图甲所示的位置时,光屏上会得到一个清晰的等大的像,则凸透镜的焦距是___________;
(2)若想用光具座模拟眼睛的成像原理,需要将蜡烛向___________(选填“左”或“右”)移动,同时将光屏向___________(选填“左”或“右”)移动;
(3)实验一段时间后,光屏上的像“跑”到了图乙所示的位置,若要像重新回到光屏中央并能继续进行实验探究,可进行的调节是___________。
【答案】 ①. 10.0cm ②. 左 ③. 左 ④. 将凸透镜向下移动
【解析】
【详解】(1)[1]由图甲可知,光屏上得到一个清晰的等大的像,则此时物距等于二倍焦距,此时蜡烛距凸透镜的距离为20.0cm,则凸透镜的焦距是10.0cm。
(2)[2][3]眼睛的成像原理是:物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,因此,需要将蜡烛向左移动,同时将光屏向左移动。
(3)[4]实验一段时间后,原来成在光屏中央的像“跑”到光屏的上方,根据穿过光心的光线方向不变,若要像重新回到光屏中央,可将凸透镜向下移动。
24. 某实验小组在做“伏安法测电阻”的实验。
(1)小刚连接了如图甲所示的电路测量电阻R的阻值。器材和连接均无故障的情况下,闭合开关,电流表和电压表有没有示数呢?请写出你的判断:_________
(2)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在答题纸指定图中将错误导线打上“×”号,再用笔画线代替导线画出正确的连接_________。
(3)改正后进行实验,电压表示数如图乙所示,电阻R两端的电压是_________;记录数据后可通过_________改变电阻两端电压,用多次测量求平均值的方法来减小误差。
(4)小强把电阻换为“2.5V”小灯泡,将多次实验所测数据绘制成如图丙所示的图象,可计算出灯泡正常发光时的电阻是_________。请根据数据,从能量转化的角度解释灯丝电阻随电压变化的原因:_________。
【答案】(1)电流表无示数,电压表有示数
(2) (3) ①. 1.8V ②. 调节滑动变阻器
(4) ①. 8.3Ω ②. 灯丝电阻随温度改变而改变,当灯丝电压、电流改变时,灯泡的电功率改变,灯丝温度改变,灯丝电阻改变。
【解析】
【小问1详解】
由图得,电压表与电流表串联后然后与定值电阻并联,再与变阻器串联,则闭合开关后,电流表没有示数,电压表有示数。
【小问2详解】
实验中,定值电阻与变阻器串联,电压表测量定值电阻的电压,电流表测量电路电流,如图所示:
【小问3详解】
[1]由图乙得,电压表的分度值为0.1V,示数为1.8V,即此时电阻R两端的电压是1.8V。
[2]实验中可以通过改变变阻器接入电路中电阻,改变电路电阻,改变电路电流,改变电阻两端电压,用多次测量求平均值的方法来减小误差。
【小问4详解】
[1]由欧姆定律得,灯泡正常发光时的电阻是
[2]略。
六、应用创新题(25题8分,26题10分,共18分)
25. 电动汽车以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶,其前景被广泛看好。如图是某电动汽车有关数据,在一次测试过程中,该车以额定功率在水平路面上5min内匀速直线行驶了8km,受到的阻力为3×103N。求:在这次测试过程中,该车。
车辆类型
电动车
电池类型
磷酸铁锂电池
续航里程
80km
整车质量
1500kg
额定功率
100kW
(1)电机耗电为多少焦?
(2)牵引力做功为多少焦?
(3)电能转化为机械能的效率是多少?
【答案】(1)3×107J
(2)2.4×107J
(3)80%
【解析】
【小问1详解】
电动车额定功率
P=100kW=105W
t=5min=300s
电机耗电
W=Pt=105W×300s=3×107J
【小问2详解】
因为匀速直线运动,所以
F=f=3×103N
s=8km=8×103m
牵引力做功
W1=Fs=3×103N×8×103m=2.4×107J
【小问3详解】
电能转化为机械能的效率是
26. 如图甲所示,一圆柱形薄壁容器A放在水平桌面上,将一底面积为、高H为20cm的物块B放入容器中。现向容器中逐渐加水,如图乙所示。在加水的过程中,物块B对容器底的压强p与所加水的高度h的关系如图丙所示,整个过程中没有水溢出,且物块B的下底面始终与容器中的水面平行,,。求:
(1)物块B所受重力;
(2)物块B的密度;
(3)图丙中M点的横坐标。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【详解】解:(1)由图丙知,加水前物体B对容器底的压强为,加水前物体B对容器底的压力为
因为在水平面上,物体对水平面的压力等于自身的重力,所以物块B所受重力为
(2)根据题意可知,物块B的体积为
物块B的密度为
(3)加一定量的水后,物块B对容器A底部的压强变为零,由于物体B的密度小于水的密度,所以物块B刚处于漂浮状态,此时物体受重力和浮力的作用,即
所加水的深度,即M点的横坐标,根据阿基米德原理知排开水的体积为
水的深度为
即M的横坐标为。
答:(1)物块B所受重力为;
(2)物块B的密度为;
(3)图丙中M点的横坐标为。
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