精品解析：2025年江苏省盐城市东台市中考一模语文试题

2025年中考模拟考试 语文试题 （试卷总分：150分 考试时间：150分钟） 同学们，学校组织“坚定文化自信，传承家国情怀”专题学习活动，请你参加，我们一起来完成下列学习任务吧！ 一、积累与运用（27分） 1. 诗文搜集组搜集古诗文中的爱国诗词，请你完成填写。 （1）____________________，任重而道远。（《论语》） （2）____________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （3）浊酒一杯家万里，____________________。（范仲淹《渔家傲》） （4）夜阑卧听风吹雨，____________________。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （6）马作的卢飞快，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）爱国，中国古诗文的永恒主题。阅读《过零丁洋》“①_____________？②______________”时，我们感受到文天祥威武不屈的民族气节；从“③__________________，④__________________！风雨不动安如山”中，我们感受到杜甫关心人民疾苦的博大胸怀。 【答案】 ①. 士不可以不弘毅 ②. 万里赴戎机 ③. 燕然未勒归无计 ④. 铁马冰河入梦来 ⑤. 会挽雕弓如满月 ⑥. 弓如霹雳弦惊 ⑦. 人生自古谁无死 ⑧. 留取丹心照汗青 ⑨. 安得广厦千万间 ⑩. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“弘、毅、戎、燕、霹、雳、汗、厦”等字词容易写错。 2. 根据语境完成题目。 今天的中国，是奋力奔跑者圆梦的舞台。他们是在巴黎奥运赛场上奋勇争先的中国体育健儿，顽强拼搏、为国争光，zhāng 显青年一代的自信阳光□他们是奋斗在乡村全面振兴广阔天地里的普通青年，积极投身乡村建设，让古老乡村唤发péng 勃生机；他们是面对自然灾害不畏危险的广大党员干部，用信念与行动诠 释中国共产党人的初心使命……涓涓细流汇成沧海， 。平凡的奋斗者创造出不平凡的成就，展现出新时代的新风彩，更显示出新时代中国人的志气、骨气和底气。 （1）给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 zhāng______显 péng______勃 诠______释 （2）这段话有两个错别字，请找出来并改正。 ______改为______ ______改为______ （3）下列选项中，说法不正确的一项是（ ） A. 语段中□内应填入的标点符号是分号。 B. “全面振兴”“顽强拼搏”“自信阳光”“不畏危险”四个短语的类型各不相同。 C. 划波浪线句“平凡的奋斗者创造出不平凡的成就”的主干是“奋斗者创造成就”。 D. 末尾“志气”“骨气”“底气”三个词分别代表的是有理想、有风骨、有实力。 （4）在语段横线处补写句子，使之与前文语意连贯： 。 【答案】（1） ①. 彰 ②. 蓬 ③. quán （2） ① 唤 ②. 焕 ③. 彩 ④. 采 （3）B （4）示例：块块砖石构筑长城 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形。 彰显：zhāng xiǎn，鲜明地显示出来。 蓬勃：péng bó，繁荣旺盛、充满活力的样子。 诠释：quán shì，说明、解释，对事物的含义进行阐述。 【小问2详解】 本题考查字形。 唤发——焕发，huàn fā，指光彩四射、振作。 风彩——风采，fēng cǎi，指风度、神采 【小问3详解】 本题考查基础知识综合。 B.“全面振兴”“顽强拼搏”都是偏正短语，“自信阳光”是并列短语，“不畏危险”是动宾短语。 故选B。 【小问4详解】 本题考查补写语句。 前句为“四字短语+动词+名词”结构（涓涓细流/汇成/沧海），空缺处需保持相似句式，且内容上强调个体汇聚成巨大力量。 示例：点点星光照亮银河。 3. 板报设计组拟策划以“星辰大海 逐梦宇宙”为主题的黑板报，请你参加。 据中国载人航天工程办公室消息，神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。按任务计划，3名航天员随后将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱。神舟十九号航天员乘组已做好迎接神舟二十号航天员乘组进驻各项准备工作。 （源自“央视新闻”微信公众号） （1）小语同学搜到上则材料，请你帮他拟一个合适的标题。（不超过15个字） （2）小文发现中国古代诗歌里有着许多表现飞天理想的诗句，而且内涵丰富。探究下列诗句的意蕴，说说你的发现。 ①他时定是飞升去，冲破秋空一点青【注】。 （韩湘《答从叔愈》） ②从今去，任东西南北，作个飞仙。 （陆游《大圣乐》） ［注］一点青：既指飞升者化作的仙气，又暗合道家“太清”的概念。 （3）小言想拟写一副对联抒发心中感受，但语言没组织好，请你帮他把下列词语组合成一副完整的对联，写在横线上。 探索宇宙 天和长驻 神舟屡破 太空城 逐梦深空 苍穹界 上联：__________________ 下联：__________________ 【答案】（1）“神舟二十号”成功对接空间站 （2）示例：①古人的“飞天”有着脱离凡尘、超脱世俗的追求；②古代文人通过写“飞天”表达对自由、无拘无束生活的向往；③诗歌表现了古人远离现实、崇尚神仙生活的浪漫情怀。 （3） ①. 上联：探索宇宙，神舟屡破苍穹界 ②. 下联：逐梦深空，天和长驻太空城 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写标题。 材料主要围绕神舟二十号载人飞船展开，关键信息是其入轨后成功对接空间站天和核心舱径向端口 ，这是整个事件的核心内容。标题需简洁明了，不超过15个字，要能准确概括事件，同时吸引读者，体现新闻的核心价值。 示例：神舟二十号与天和核心舱对接成功 【小问2详解】 本题考查词句赏析。 “他时定是飞升去，冲破秋空一点青”以及注释“一点青：既指飞升者化作的仙气，又暗合道家‘太清’的概念”可知，“飞升去”直接表明了一种脱离尘世的行为，古人认为通过飞升可以摆脱人间的种种束缚和烦恼，进入一种超凡脱俗的境界。“冲破秋空”营造出一种突破常规、打破限制的意境，体现出对凡俗世界的超越，有着脱离凡尘、超脱世俗的追求。 “从今去，任东西南北，作个飞仙”中，“任东西南北”强调了一种自由的状态，不受方向的限制，想去哪里就去哪里。而“作个飞仙”则将这种自由的状态具象化为成为仙人。古代文人通过描写成为飞仙，表达了对自由、无拘无束生活的向往。在现实生活中，人们往往受到各种规则、责任等的限制，而飞仙的形象代表着可以摆脱这些束缚，自由自在地生活。 这两首诗都体现了古人在诗歌中借“飞天”这一意象来表达情感与追求。它们共同表现了古人远离现实中诸多烦恼和限制，崇尚神仙那种逍遥自在生活的浪漫情怀。通过对“飞天”情境的描绘，传达出超脱世俗、追求自由的精神内涵。 【小问3详解】 本题考查对联。 对联讲究对仗工整，平仄协调。在词性上，名词对名词，动词对动词等；在结构上，短语结构要相对应；在内容上，上下联要围绕相关主题，相互关联。所给词语中，“探索宇宙”和“逐梦深空”都是动宾结构，表达人类对太空的探索与梦想追求；“神舟屡破”和“天和长驻”都是主谓结构，分别指向神舟飞船和天和核心舱的成就；“苍穹界”和“太空城”都是偏正结构，是对太空环境的不同表述。从内容逻辑上，上联可以先从探索行为及神舟飞船的突破说起，下联对应以逐梦目标及天和核心舱的驻守来阐述。 示例：上联：探索宇宙，神舟屡破苍穹界。下联：逐梦深空，天和长驻太空城。 二、阅读理解（63分） （一）（19分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 与夏十二登岳阳楼① ［唐］李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 【乙】 登岳阳楼② ［唐］杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼③，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 【丙】 游岳阳楼记 ［明］袁中道 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。 （选文为作品部分内容） 【注释】①《与夏十二登岳阳楼》创作于唐肃宗乾元二年（759年）秋，是其流放遇赦后南游岳阳时所作。②《登岳阳楼》是杜甫晚年出峡漂泊登岳阳楼后写下的诗作。③坼：裂开。 4. 自选角度，赏析“雁引愁心去，山衔好月来”一句。 5. 用“/”给下列句子断句。（限3处） 予 始 四 望 惨 淡 投 箸 而 起 慨 然 以 悲 泫 然 不 能 自 已 也 6. 参考表格提示的方法，解释加点字词的含义。 文中语句 解词方法 释义 雁引愁心去 参考成语：去国怀乡 （1） 凭轩涕泗流 文言现象：古今异义 （2） 亭午风渐劲 课内迁移：亭午夜分，不见曦月（《三峡》） （3） 震撼城郭 百度释义：①姓氏；②外城；③外边、外框 （4）（填序号） 7. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）亲朋无一字，老病有孤舟。____________________________________ （2）千帆结阵而来，亦甚雄快。____________________________________ 8. 登的同是岳阳楼，赏的都是洞庭景，范仲淹却说：“览物之情，得无异乎？”试结合三篇古诗文说说你对这句话的理解。 【答案】4. 运用拟人的修辞，通过“雁引愁心”“山衔好月”等拟人化描写，将自然景物与情感交织，生动形象地写出了飘逸洒脱的意境，表达了作者流放遇赦后轻松愉悦舒畅的心情。（如果从对偶、对比角度进行赏析，意对也可。） 5. 予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也 6. （1）离开 （2）眼泪 （3）正午 （4）② 7. ①. 亲戚朋友没有片言只字，我又衰老又多病，就像风雨飘摇中的一叶孤舟。 ②. 很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。 8. 范仲淹所说的“览物之情，得无异乎？”意思是说，观览景物所产生的情感，大概会有所不同。相同的景物，在不同的人眼里看去情感是不同的，在不同时机看去也是不同的。李白是在流放遇赦后登上岳阳楼，心情大好，故有岳阳楼雄伟奇丽的景象，景物也与情感交织互动；杜甫却是在晚年飘泊时所作，国破家败，老病孤独，所以情感悲苦深沉；袁中道所看之景分别为上午、“亭午”“日暮”，时间跨度大，景物也不同，所产生的情更是不同，也是“意致闲淡”“亦甚雄快”“愀然以悲，泫然不能自已”。（结合具体内容分析）因此，情随景生，却也情随境生，景因情易。 【解析】 【导语】三篇诗文皆写岳阳楼。李白诗流放遇赦后作，景明情乐，以“雁引”“山衔”显轻快浪漫；杜甫诗写于暮年漂泊，景阔情哀，“吴楚”“乾坤”句雄浑，又寓孤苦家国之思；袁中道文绘岳阳楼不同时段风光，风清至风劲，景致变化间，其情绪亦由闲淡转悲戚。 【4题详解】 本题考查赏析重要诗句。 “雁引愁心去，山衔好月来”意思是：大雁南飞带走我的忧愁之心，远处青山衔来一轮美好明月。 拟人的修辞：此句运用了拟人的修辞手法。“引”字赋予大雁以人的情感和动作，仿佛大雁有意为诗人带走愁绪；“衔”字将山当作人，好似山含着美好的月亮前来。诗人将自然景物人格化，把情感融入其中，生动形象地营造出一种飘逸洒脱的意境。结合注释，此诗创作于李白流放遇赦后，这样的描写充分表达了他此时轻松愉悦舒畅的心情。 对偶的修辞：此句“雁”对“山”，名词相对；“引”对“衔”，动词相对；“愁心”对“好月”，偏正结构相对；“去”对“来”，反义词相对。对仗工整，音韵和谐，展现出诗歌的形式美。 对比的角度：诗句中“愁心去”与“好月来”形成对比，将诗人之前的忧愁与此刻见到美好月色的愉悦相对照，凸显出诗人流放遇赦后心境由忧转喜的变化，强化了情感表达，使诗歌的情感层次更丰富。 【5题详解】 本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站起身来，忧愁悲伤，伤心流泪而不能停止。“予始四望惨淡”是环境描写与人物动作的起始，与后文断开；“投箸而起”是具体动作，与情感表达部分断开；“愀然以悲”“泫然不能自已也”是连续的情感递进，依次断开。 据以上分析断句为：予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也。 【6题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）成语“去国怀乡”中，“去”意思是“离开”。在“雁引愁心去”这句诗中，“去”也是离开的意思，即大雁带走了诗人的愁心，使愁心离开自己。所以此处“去”的释义为离开。 （2）在古代汉语中，“涕”指眼泪；而在现代汉语中，“涕”多表示鼻涕，这是古今异义现象。在“凭轩涕泗流”这句诗里，“涕泗流”是说眼泪和鼻涕都流下来，所以“涕”的古义是眼泪。 （3）在《三峡》“自非亭午夜分，不见曦月”中，“亭午”的意思是正午。采用课内迁移法，“亭午风渐劲”中“亭午”同样指正午。“亭午风渐劲”的句意是：中午时分，风渐渐大起来。 （4）“城郭”在古代指城墙，“城”指内城的墙，“郭”指外城的墙。这里“震撼城郭”意思是震动摇撼着城墙，所以“郭”应取“外城”的意思，故选②。 【7题详解】 本题考查文言句子翻译。 翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）亲朋：亲戚朋友；无一字：没有片言只字；老病：年老且疾病缠身；孤舟：孤零零的小船。 （2）千帆：众多的帆船；结阵：结成队列；亦：也；甚：非常；雄快：雄伟壮观，让人愉快。 【8题详解】 本题考查对诗文内容的理解与概括。 “览物之情，得无异乎？”意思是：观览景物所产生的情感，大概会有所不同。 根据甲诗，李白创作于流放遇赦后，诗中“雁引愁心去，山衔好月来”可知，他心情愉悦，看到的岳阳楼景色雄伟奇丽，景物与他轻松的心情相互交融。 根据乙诗，杜甫在晚年漂泊时写下“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流”，此时他国破家败、老病孤独，面对洞庭景，生出的是悲苦深沉之情。 根据丙文，袁中道描写游岳阳楼时，上午“风日清和，湖平于熨”，他“意致闲淡”；亭午“风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来”，他感觉“亦甚雄快”；日暮“猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌”，他“愀然以悲，泫然不能自已”，不同时段景色不同，情感也随之变化。 范仲淹所说“览物之情，得无异乎”，确实如此，情随景生且情随境生，景也会因情而不同。 【点睛】参考译文： 【丙】我们出游的那天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦，不时有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。我们取酒共饮，意趣闲适恬淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水发出汩汩的声响。众多帆船结队而来，景色十分雄壮令人畅快。傍晚时分，如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山般汹涌起伏，震动摇撼着城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站起身来，忧愁悲伤，伤心流泪而不能停止。 （二）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一】 DeepSeek与OpenAi应用环境及开发成本对比 类别 DeepSeek OpenAI 开发成本 2048块H800 550万美元 10万块H100 10亿美元以上 收费标准 （输出） 2.29美元/百万字 60美元/百万字 收费标准 （输入） 0.57美元/百万字 15美元/百万字 （注：右图“产品”列由上至下分别是：DeepSeek、ChatGPT、Tiktok、拼多多、微信、Instagram、Whatsapp、Snapchat、Facebook、Telegram、X、万维网） 【材料二】 DeepSeek何以搅动风云？ ①DeepSeek并非国内首个AI智能助手，此前，字节跳动旗下的“豆包”、月之暗面的“Kimi智能助手”，以及百度的“文小言”等都已发布，积累了大批用户。那么，DeepSeek好在哪里？AI模型那么多，爆火的为何是它？专业人士已经给出了答案。 ②首先，在于它优越的性能和强大的推理能力。第三代开源模型DeepSeek-V3，在多项基准测试中表现卓越，甚至超越了阿里千问、Meta的Llama等知名模型，它拥有独特的深度思考模式（R1），具有强大的逻辑推理能力，在数学、代码能力和中文知识问答方面尤为擅长，这一成就标志着中国人工智能技术的重大突破。 ③其次，它具有超高性价比。DeepSeek被称为“大模型界的拼多多”，DeepSeek-V3用仅仅2000个GPU芯片训练出了性能卓越的大模型，训练成本557.6万美元，什么概念呢？美国GPT-4o使用了25000个GPU芯片，训练成本约1亿美元；DeepSeek团队只有139名研发人员，而OpenAI拥有1200名研究人员，这样的性价比，让美国科技界叹为观止。 ④第三，开源和免费。DeepSeek没有复杂的注册流程，可快速上手，操作简单，打破了传统AI技术的高门槛，使更多企业和个人能够享受到先进AI技术带来的便利。DeepSeek面对所有人开放，任何用户均可下载使用、修改、分发，包括用于商业用途，均无需缴费，这促进了全球AI技术普惠化。 ⑤第四，人性化。DeepSeek不像普通的搜索引擎，或是冷冰冰的客服机器，他充满了“人情味”，仿佛在你对面的是一位经验丰富的专家，他能迅速从海量信息中搜集关键数据，深入分析，层层递进，将推理过程呈现出来，挖掘出问题的核心所在，给予用户系统性的回答和详尽解决方案，同时还不忘给予人性化的鼓励。 （选自《当代青年》2025年上半月刊第3期《未来已来——DeepSeek爆火背后》，有删改） 【材料三】 ①是挑战，也是机遇。DeepSeek的出现便昭示着人工智能在教育方面更广阔的应用前景。 ②“DeepSeek展示出强大的逻辑推理能力，也大大提升了大语言模型输出的准确性和稳定性。”北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室主任冯晓英称，“未来的社会必将是AI的社会，孩子将是‘AI原住民’。” ③教育部人工智能助推教师队伍建设试点工作指导专家组成员王金涛对DeepSeek在教育领域的应用前景十分期待。他表示，DeepSeek显著降低了算力需求，高性价比使AI工具在更多中小学校部署成为可能，可以有效推动优质教育资源普惠化。【A】 ④可以预见的是，DeepSeek融入教育系统后会产生强赋能。同时由于它所独具的低耗能、开源性和本土化优势，将为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力。 ⑤但是AI并非十全十美，对其在教育领域的应用也不可能一蹴而就。 ⑥王金涛认为，AI在教育领域的使用面临着不少误区与风险。如依赖技术容易忽略教育本真，“以技术效率牺牲教育温度”，盲目追求技术“替代”而非“增强”等。【B】 ⑦经过学校实践后有人发现，经历了最初的新奇感后，学校使用AI其实面临着不少现实挑战。如老教师普遍对AI的接受程度不高，家长对AI教学存在质疑，学生对不够人性化的AI无感等。 （选自《当代青年》2025年下半月刊第3期《关注人工智能背后的“人”》，有删减） 2025年，DeepSeek横空出世。时事信息组搜集整理出一些材料，请你一起完成下列任务。 9. 小语不太能读懂材料一的内容，请用简洁的语言为他解读。 10. 小言将DeepSeek比作AI界的“技术流”高手、“性价比之王”和“武林盟主”，请结合材料二，分别谈谈他这样说的理由。 11. 小文在整理材料时不小心将下面内容给删掉了，请你帮助她恢复材料。你觉得应放在材料三【A】处还是【B】处？为什么？ “教师可通过低成本AI生成个性化作业或教学材料，学生也能通过AI助手获取即时辅导。”王金涛举例。 12. 学校将以上材料在微信公众号推出后，“学生使用DeepSeek完成家庭作业”这一现象引发了网友热议、留言。请你也谈谈对这一现象的看法。 新时代 来自江苏 DeepSeek能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，是一个相当强大的“辅导老师”。 周媛 来自上海 我反对用DeepSeek完成家庭作业，都依靠DeepSeek，那学生不用学习啦！ 我的看法： 【答案】9. DeepSeek的开发成本和收费标准低；DeepSeek能够最短时间内获得用户的青睐。 10. （1）DeepSeek是AI界的“技术流”高手，在于它优越的性能和强大的推理能力；（2）DeepSeek是AI界的“性价比之王”，在于它具有超高性价比，训练成本同界最低；（3）DeepSeek是AI界的“武林盟主”，在于它开源和免费，并且人性化，深受用户喜爱。 11. 放在【A】处合适。因为此处材料表明的是DeepSeek的优越性，这与第③段的内容是一致的。 12. 对于“学生使用DeepSeek完成家庭作业”我们要理性看待。在没有老师辅导的情况下，学生遇到难以解决的题目可以借助DeepSeek 实现解题思路的指导，然后在思路打开后自己完成。因此，只能把DeepSeek当作辅助学习的工具，不可过于依赖DeepSeek，成为DeepSeek的木偶。 【解析】 【导语】三则材料全面介绍了DeepSeek这一AI技术的背景、优势及其在教育领域的应用前景。材料一通过对比表格，直观展示了DeepSeek与OpenAI在开发成本和收费标准上的差异，突出了DeepSeek的高性价比。材料二详细阐述了DeepSeek的四大优势：性能卓越、性价比高、开源免费和人性化，进一步强化了其市场竞争力。材料三则探讨了DeepSeek在教育领域的潜力与挑战，既肯定了其推动教育普惠化的作用，也指出了AI技术在教育应用中可能存在的问题。整体结构清晰，信息丰富，具有较强的说服力。 【9题详解】 本题考查对材料内容的理解与图文转换。 从材料一的表格可知，DeepSeek开发成本为2048块H800，总计550万美元 ；而OpenAI开发成本是10万块H100，超10亿美元。很明显，DeepSeek在开发时投入的硬件数量少很多，资金花费也远远低于OpenAI，说明DeepSeek开发成本低。收费标准上（输出），DeepSeek是2.29美元/百万字 ，OpenAI为60美元/百万字，OpenAI收费远超DeepSeek。收费标准上（输入）DeepSeek是0.57美元/百万字，OpenAI为15美元/百万字，同样OpenAI收费远高于DeepSeek。所以，DeepSeek无论是输入还是输出的收费标准都比OpenAI低很多。 从材料一第二个图表看，DeepSeek增长1亿用户仅花费7天时间，而其他产品如ChatGPT需要2个月，Tiktok需要9个月，微信需要1年2个月等。DeepSeek在这些产品中，增长1亿用户花费的时间最短，也就意味着它能在最短时间内获得用户的青睐。 【10题详解】 本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料二第②段“首先，在于它优越的性能和强大的推理能力。第三代开源模型DeepSeek - V3，在多项基准测试中表现卓越，甚至超越了阿里千问、Meta的Llama等知名模型，它拥有独特的深度思考模式（R1），具有强大的逻辑推理能力，在数学、代码能力和中文知识问答方面尤为擅长”可知，DeepSeek-V3在多项基准测试中表现突出，超越诸多知名模型，凭借独特深度思考模式展现出强大逻辑推理能力，在数学等方面表现优异，这体现出它在技术层面的卓越能力，所以是AI界的“技术流”高手。 根据材料二第③段“其次，它具有超高性价比。DeepSeek-V3用仅仅2000个GPU芯片训练出了性能卓越的大模型，训练成本557.6万美元，什么概念呢？美国GPT-4o使用了25000个GPU芯片，训练成本约1亿美元；DeepSeek团队只有139名研发人员，而OpenAI拥有1200名研究人员，这样的性价比，让美国科技界叹为观止”可知，DeepSeek-V3训练时使用的GPU芯片数量少，训练成本低至557.6万美元，与美国GPT-4o相比，投入的芯片数量和资金都少很多，团队人员也相对较少，却能训练出性能卓越的大模型，其超高性价比在同界处于领先地位，因此是AI界的“性价比之王”。 根据材料二第④段“第三，开源和免费。DeepSeek没有复杂的注册流程，可快速上手，操作简单，打破了传统AI技术的高门槛，使更多企业和个人能够享受到先进AI技术带来的便利。DeepSeek面对所有人开放，任何用户均可下载使用、修改、分发，包括用于商业用途，均无需缴费”以及第⑤段“第四，人性化。DeepSeek不像普通的搜索引擎，或是冷冰冰的客服机器，他充满了‘人情味’，仿佛在你对面的是一位经验丰富的专家，他能迅速从海量信息中搜集关键数据，深入分析，层层递进，将推理过程呈现出来，挖掘出问题的核心所在，给予用户系统性的回答和详尽解决方案，同时还不忘给予人性化的鼓励”可知，一方面，DeepSeek开源免费，没有复杂注册流程，打破技术高门槛，让更多人能使用；另一方面，它充满“人情味”，能像专家一样为用户提供优质服务，深受用户喜爱，就如同“武林盟主”般有号召力和影响力，所以是AI界的“武林盟主”。 【11题详解】 本题考查材料内容理解与补充。 根据材料三第③段“教育部人工智能助推教师队伍建设试点工作指导专家组成员王金涛对DeepSeek在教育领域的应用前景十分期待。他表示，DeepSeek显著降低了算力需求，高性价比使AI工具在更多中小学校部署成为可能，可以有效推动优质教育资源普惠化”可知，这一段主要在阐述王金涛对DeepSeek在教育领域应用前景的期待，强调其降低算力需求、高性价比等优势能推动优质教育资源普惠化，体现的是DeepSeek在教育领域的优越性。 而“教师可通过低成本AI生成个性化作业或教学材料，学生也能通过AI助手获取即时辅导。”王金涛举例。这句话同样是在说明DeepSeek在教育领域的优势，教师能低成本生成教学材料，学生能获取即时辅导，这是DeepSeek在教育中发挥积极作用的具体体现，与第③段表达的DeepSeek在教育领域的优越性内容一致。 根据第⑥段“王金涛认为，AI在教育领域的使用面临着不少误区与风险。如依赖技术容易忽略教育本真，‘以技术效率牺牲教育温度’，盲目追求技术‘替代’而非‘增强’等”可知，这一段开始阐述AI在教育领域使用面临的问题。【B】处于这一段中，更侧重于表述AI在教育领域的负面情况，与所给材料体现DeepSeek优越性的内容不相符。 所以应放在【A】处合适。 【12题详解】 本题考查材料内容理解与谈看法。 开放性试题，需要对“学生使用DeepSeek完成家庭作业”这一现象发表看法。可以从辩证角度思考。积极方面，DeepSeek能提供解题思路、拓展知识，辅助学习；消极方面，过度依赖会使学生缺乏独立思考，还可能出现抄袭等问题。答题时要先表明观点，再阐述理由。 示例：学生使用DeepSeek完成家庭作业需辩证看待。它能在学生遇到难题时给予启发，提高学习效率。然而若过度依赖，就会养成惰性。所以学生要合理使用，把它当作辅助手段，关键还是靠自己思考，这样才能在科技助力下实现有效学习。 （三）（22分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 娘 王计兵 ①父亲过世之后，我们决定把偏瘫的母亲带离故乡。母亲执拗地要用余下的时光守着老家的三间瓦房，任凭我们磨破嘴皮，就是不愿离开。聊着聊着，不知怎么就聊到了长江，说到要经过长江时，母亲突然松了口，表示愿意和我们走。A就这样，长江冲破了母亲固守故乡的“情感堤坝”。列车一路向东南，经过长江时，母亲却睡着了。 ②母亲在昆山和我一起生活了9个月，这9个月，成了母亲老年时期我陪伴她最长的一段时间。每次，我用轮椅推着母亲出门散步，母亲都会大声说：“这是我家的儿子，我家有3个儿子，这是最小的一个。”言语充满了骄傲，仿佛只有她的孩子才是天下最孝顺的孩子。 ③母亲不想给我们的生活增添麻烦。她坚持一个人留在家里，除了坐在阳台看外面吴淞江上来来往往的船，就是一个人坐在沙发上和自己打牌。母亲打牌，有时把牌分成两份，有时分成3份、4份。最多的时候分成5份。每一场牌局，都会按母亲的意志决定谁输谁赢。母亲把一些看不见的人，从她的心里喊出来，和她一起围坐在沙发上打牌。 ④母亲一生识字不多。她在昆山生活的9个月中，我获得过一次诗歌的奖。当我从外地拿回来奖杯后，金灿灿的奖杯被母亲拿在手里端详了一晚上。我忍不住告诉母亲，奖杯不值钱，不是金子做的，只是镀了一层铜。母亲立刻用一种我非常陌生的、锥子一样的眼神盯着我，足足盯了有几十秒钟，才对我说：“这是一份荣誉，是多少钱都买不到的荣誉。” ⑤我和母亲最快乐的时光，莫过于坐在母亲床头，为母亲读一首诗。9个月里，我其实只给母亲反复读过一首诗，就是《娘》。每当我读到“我喊一声娘”和“再喊一声娘”时，就会在“娘”字前面停顿一下，然后加重语气，把“娘”单独喊出来。这时母亲就会回应我一声“哎”。回应着，娘俩就笑了起来。 ⑥9个月过得很快。实际上，按照原先兄弟轮流为母亲养老的约定，母亲在我家生活6个月就该被二哥接走。B由于我们的“耍赖”，才把母亲多留了3个月。母亲该离开了。起程的时候，母亲突然和我提起了长江。我低估了长江在她心中的分量，也忽略了火车发车的时间，当火车经过长江时，天已经黑了，但我还是赶紧告诉母亲，这就是长江。母亲靠着火车车窗，把脸贴在车窗玻璃上。一个80岁的老人，全神贯注地凝视着窗外，两手遮住眼睛两边的光线，张着嘴，表情像一个童真的孩子。 ⑦我计划着，下一次一定带母亲去长江边走走，好好看看长江。可是回到故乡之后的母亲，又摔了一跤，本就半身不遂的母亲彻底瘫痪了，身体状况急转直下，不久，便离开了人间，也在我的心中留下了难以言说的遗憾。 ⑧有一次，我和爱人聊起母亲。我说：“娘糊涂了，9个月，都记不住，其实我每次给她朗诵的都是同一首诗。”我爱人突然说：“娘比你清醒，之所以每次都装作没听过，是为了让你开心，为了让你多喊一声，娘。” （《人民日报》2025年04月07日有删减） 摄制组决定拍摄中华民族传统家庭美德的短视频，请你参加。 13. 摄制组将拍摄母亲最后在“我”家生活的“9个月”。根据提示，简要概括“9个月”里记录了母亲哪些重要的生活镜头。 【镜头一】“我”和母亲一起散步时，母亲骄傲地向别人介绍自己最孝顺的儿子； 【镜头二】①____________________________________________________________； 【镜头三】面对“我”诗歌获奖的奖杯，母亲认真地给予了肯定； 【镜头四】②____________________________________________________________。 14. 画外音制作时，小语对A、B句进行了重读设计，请体会加点字的表达效果。 A．就这样，长江冲破了母亲固守故乡的“情感堤坝”。________________________ B.由于我们的“耍赖”，才把母亲多留了3个月。____________________________ 15. 小言将特写定格在第⑥段画波浪线的句子上，请试着揣摩母亲此时的心理活动。 母亲靠着火车车窗，把脸贴在车窗玻璃上。一个80岁的老人，全神贯注地凝视着窗外，两手遮住眼睛两边的光线，张着嘴，表情像一个童真的孩子。 16. 视频完成后，小文提出给视频重拟一个标题，小语觉得还是文章标题“娘”好，你同意谁的看法？请说说你的理由。 17. 请你在评论区留言，比较文章和《秋天的怀念》结尾处所表达的情感有何异同。 【链接材料】 我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… （史铁生《秋天的怀念》） 【答案】13. ①. 为了不想给我们增添麻烦，母亲坚持一个人留在家里，和自己打牌； ②. 给母亲读诗时，“我”一声声喊出“娘”，母亲也一声声地跟着回应。 14. ①. A.“情感堤坝”意思是牢固得坚不可摧的情感防线。这里运用了比喻的修辞手法，将母亲固守故乡的情感比作堤坝，生动形象地写出了母亲在她剩下的岁月里不愿离开老家的执着坚定，表现了母亲晚年时深沉的恋家情结。 ②. B.“耍赖”意思是使用无赖手段。这里是贬词褒用，生动传神地写出了我们想尽办法留下母亲多住三个月的情形，表现了我们对母亲的孝顺和关爱。 15. 示例：呀，真好！我终于看见长江啦！瞧，夜晚的长江多美啊！想不到，这一生我还能跟着我的三儿一起来看长江。哪怕只是一眼，我也没什么遗憾的了。（惊喜+赞叹+心满意足） 16. 示例：我同意小语的看法，还是用“娘”做标题好。①“娘”是文章的写作对象，是文章的主要人物；②“娘”也是“我”给母亲反复念出的那一首诗《娘》；③“娘”还是“我”给母亲念诗时有意喊出的一声声“娘”，以及母亲声声对“娘”的呼喊的回应；④“娘”更是多年后“我”回忆起娘时深切而浓烈的怀念。 17. 相同点：两篇文章的结尾都表达了对母爱的理解，以及对母亲深切的怀念之情。 不同点：《娘》的结尾“是为了让你开心，为了让你多喊一声，娘”还表达了对深沉含蓄的母爱的感动和赞美；《秋天的怀念》结尾“我俩在一块儿，要好好儿活”还表达了为感念母亲，一定要好好儿活，活出精彩，做生活的强者的决心。 【解析】 【导语】这篇散文以质朴深情的笔触，通过9个月的生活片段，刻画了一位坚韧而温情的母亲形象。作者运用细节描写展现母亲的孤独与智慧，通过长江的意象串联起母子间复杂的情感纽带。文中反复出现的“娘”字呼唤，既是情感载体，也构成叙事线索。结尾处爱人的点破与《秋天的怀念》形成互文，共同揭示了母爱最动人的本质——用最笨拙的方式给予最深沉的爱。 【13题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第③段“母亲不想给我们的生活增添麻烦。她坚持一个人留在家里，除了坐在阳台看外面吴淞江上来来往往的船，就是一个人坐在沙发上和自己打牌……把一些看不见的人，从她的心里喊出来，和她一起围坐在沙发上打牌”可知，母亲为了不打扰子女，独自在家通过分牌、“喊人”打牌的方式消遣时光，展现了她的体谅与孤独。由此可知，镜头二应概括为：为了不想给我们增添麻烦，母亲坚持一个人留在家里，和自己打牌。 结合第⑤段“我和母亲最快乐的时光，莫过于坐在母亲床头，为母亲读一首诗……在‘娘’字前面停顿一下，然后加重语气，把‘娘’单独喊出来。这时母亲就会回应我一声‘哎’。回应着，娘俩就笑了起来”可知，“我”反复为母亲读《娘》这首诗，通过喊“娘”与母亲互动，母亲积极回应，体现了母子间的温情。由此可知，镜头四应概括为：给母亲读诗时，“我”一声声喊出“娘”，母亲也一声声地跟着回应。 【14题详解】 本题考查词句理解赏析。 A.结合第①段“母亲执拗地要用余下的时光守着老家的三间瓦房，任凭我们磨破嘴皮，就是不愿离开。聊着聊着，不知怎么就聊到了长江，说到要经过长江时，母亲突然松了口”可知，母亲对故乡的坚守极为顽固，而“长江”成为打破这种坚守的关键。句中“情感堤坝”将母亲固守故乡的情感比作坚固的堤坝，运用比喻修辞，形象地突出了母亲恋家情感的深厚与执着。由此可知，“情感堤坝”的重读设计，意在强调母亲对故乡的眷恋之深，以及长江话题带来的转折意义，展现母亲内心从固执到松动的变化。 B.结合第⑥段“按照原先兄弟轮流为母亲养老的约定，母亲在我家生活6个月就该被二哥接走。由于我们的‘耍赖’，才把母亲多留了3个月”可知，“耍赖”本指使用不正当手段，但此处并非贬义，而是指“我们”违背约定、想方设法延长母亲在“我”家的时间。这种贬词褒用的手法，暗含了子女对母亲的不舍与依恋。由此可知，“耍赖”的重读设计，既体现了“我们”打破常规的调皮与温情，也彰显了子女对母亲的孝顺与珍惜，让读者感受到家庭中的温暖爱意。 【15题详解】 本题考查人物心理。 结合第①段“说到要经过长江时，母亲突然松了口，表示愿意和我们走”可知，长江是母亲同意离开故乡的关键因素，她对长江充满期待；结合第⑥段“母亲靠着火车车窗，把脸贴在车窗玻璃上……表情像一个童真的孩子”可知，母亲虽错过白天的长江，但仍全神贯注凝视黑夜中的江面，动作和神态透露出孩童般的好奇与兴奋。由此可知，母亲的心理活动应包含对长江的向往终于实现的惊喜、对长江景色的赞叹，以及心愿得偿的满足。 示例：长江啊长江，我念了这么久，可算见到你了！黑夜里的水波晃呀晃，比老家的小河壮阔多啦，这辈子值了！ 【16题详解】 本题考查标题赏析。 结合第⑤段“我和母亲最快乐的时光，莫过于坐在母亲床头，为母亲读一首诗。9个月里，我其实只给母亲反复读过一首诗，就是《娘》”可知，“娘”是诗歌的标题，也是母子间情感互动的核心载体，每次读诗时“我”喊“娘”、母亲回应“哎”的场景，成为贯穿全文的温情记忆。 结合第⑧段“娘比你清醒，之所以每次都装作没听过，是为了让你开心，为了让你多喊一声，娘”可知，“娘”不仅是称呼，更承载着母亲对子女的包容与爱，以及“我”对母亲的依恋与遗憾。 结合全文内容，从母亲因“长江”离乡、在昆山的生活片段，到临终前的牵挂，“娘”作为标题统摄了所有关于母亲的回忆，既点明写作对象，又通过重复出现的情感符号（喊“娘”、诗名《娘》）强化了母子情的深厚与遗憾。 综上，“娘”作为标题，既是人物身份的指代，也是情感脉络的线索，更凝聚了生死相隔后的怀念，具有强烈的感染力和概括性，优于其他标题。因此同意小语的看法。 【17题详解】 本题考查情感理解。 相同点：结合本文第⑧段“娘比你清醒，之所以每次都装作没听过，是为了让你开心，为了让你多喊一声，娘”可知，“我”在母亲离世后才领悟到她假装没听过同一首诗的用心，饱含对母爱的迟来理解与怀念；结合《秋天的怀念》结尾“我懂得母亲没有说完的话……要好好儿活”可知，史铁生在母亲病逝后理解了她“好好活下去”的嘱托，充满对母亲的怀念与愧疚。由此可知，两篇结尾均通过对母亲心意的领悟，表达了对母爱的深刻理解及对母亲的深切怀念。 不同点：结合本文第⑧段“娘比你清醒……为了让你多喊一声，娘”可知，母亲以“装糊涂”的方式回应“我”的读诗，默默成全子女的情感需求，结尾既体现对母亲含蓄深沉之爱的感动，也包含对这份爱的赞美，情感基调更偏向对母性智慧与隐忍的慨叹。 结合《秋天的怀念》结尾“我俩在一块儿，要好好儿活”可知，史铁生将对母亲的怀念转化为直面人生困境的勇气，“好好儿活”既是对母亲遗愿的践行，也是对生命价值的承诺，情感基调更侧重在苦难中崛起的坚韧与担当。 综上，两篇结尾同怀对母爱与母亲的深切追思，但《娘》侧重展现母爱的含蓄深沉与“我”的感动，《秋天的怀念》则突出对生命的哲思与积极抗争的决心。 （四）阅读名著，完成各题。（11分） 小语邀请你参加名著“孝德文化”的专题探究，一起完成下列任务。 18. 下列表述错误的一项是（ ） A. 《二十四孝图》中的孝子，鲁迅觉得可以勉力效仿的是“子路负米”“黄香扇枕”和“陆绩怀橘”等故事。 B. 李逵个性鲁莽，脾气火爆。但对宋江却是极为义气，为救宋江劫法场时滥杀无辜；他对母亲也极为孝顺，为报母仇沂岭怒杀四虎。 C. 鲁迅因为父亲立志长大当医生，救治那些像父亲一样病着的人，但日本留学期间，看到国民思想麻木，为唤醒民众，毅然弃医从文。 D. 刘四爷冷酷薄情，对女儿和祥子的婚事不满意。但虎妞死后，祥子再遇到刘四爷时，还是选择了原谅。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 D.有误，虎妞死后，祥子在小茶馆遇到刘四爷时，并未选择原谅，而是故意不告知其虎妞埋骨地点，让刘四爷承受孤独悔恨； 故选D。 19. 阅读《儒林外史》选段，完成练习。 【甲】 我儿可听我的遗言，将来娶妻生子，守着我坟墓，不要出去做官。我死了，口眼也闭。 【乙】 功名到底是身外之物，德行是最要紧的。我看你在孝弟上用心极是难得，却又不可因后来日子略过得顺利些，就添出一肚子的势利见识来，改变了小时的心事。我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的女儿，万不可贪图富贵，攀高结贵。 （1）甲、乙两段话是两位老人弥留之际的遗言，这两位老人分别是____和____。“父母之爱子，则计之深远”，两位老人最后叮嘱儿子时，都有哪些深远之计？__________________ （2）“儒林孝子排行榜”人物推选中，你觉得谁最可能成为榜首人物？请说说理由。 A匡超人 B.杜少卿 C.郭孝子 【答案】（1） ①. 王冕母亲 ②. 匡太公（匡超人父亲） ③. ①都叮嘱儿子不恋功名。王冕母亲叮嘱儿子“不要出去做官”，匡太公告诫儿子“功名到底是身外之物”；②都交代儿子要好好务实过日子。王冕母亲要儿子“娶妻生子”，匡太公要儿子“总要穷人家的女儿”。 （2）示例一：选B杜少卿。小说作品中并没有直接去写他如何孝顺自己的父母，但是却可以看出他是一个真正的孝子。因为杜慎卿曾对鲍廷玺说过：“我这兄弟有个毛病：但凡说是见过他家太老爷的，就是一条狗也是敬重的。……叫他在主子跟前说你是太老爷极欢喜的人，他就连三的给你银子用了。”此其一孝；当杨裁缝的母亲死了，来向杜少卿来借银子时，只要四到六两，杜少卿身上已没有钱，便把杨裁缝刚做的一箱衣服当了，全部送给杨裁缝去办丧事。此其二孝；娄老爹不是他的血亲长辈，他却安排在身边帮其治病，娄老爹死了以后，又帮助娄老爹料理丧事。此其三孝。对待没有血缘至亲的人他都能如此尽孝心，这是“老吾老以及人之老”的大孝，也是真孝子的行为。 示例二：选C郭孝子。郭孝子二十年如一日，苦苦找寻自己的父亲（这是一份执着的坚持不懈的孝心），找得父亲后，父亲本是之前的王惠，既是贪官，也是叛臣，更不念亲情，独自避世，与郭孝子并没有抚养之恩，儿子找来也不与他相认，郭孝子却在山下寻得一住处，买柴买米，托人送给父亲，直到父亲去世，背起父亲的骸骨回故乡。这份孝心更是难能可贵。（执着、坚持不懈，对父亲不嫌不怨、不离不弃，顾念血缘亲情。） 注意：匡超人在父亲生前非常孝顺，听说父亲生病了，担心父亲身体，急忙从外赶回，在父亲身边尽心奉养照顾，陪伴在父亲身边，父亲出恭不便，帮助父亲顺利排便，在他的照料下，父亲的身体好了许多，房屋失火，首先想到的是背起父亲，安顿下来，再去抢救其他物件。但是在父亲去世后，并没有谨遵父亲遗嘱，而是由之前的至纯至孝变成一个虚伪奸猾之人。所以，他并不是真孝子，他的孝是一种“伪孝”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著内容的理解与概括。 第一空，甲段出自《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”，内容是王冕母亲在临终前叮嘱王冕不要出去做官，要娶妻生子守着她的坟墓。这位老人即王冕母亲匡太公（匡超人父亲）。乙段出自《儒林外史》第十六回“大柳庄孝子事亲，乐清县贤宰爱士”，内容是匡太公在弥留之际告诫匡超人功名是身外之物，德行最要紧，不要贪图富贵，要娶穷人家的女儿。说话者：匡太公（匡超人父亲）匡太公是匡超人的父亲，一生务农，忠厚善良。 第二空，根据甲段“我儿可听我的遗言，将来娶妻生子，守着我坟墓，不要出去做官。我死了，口眼也闭”可知，王冕母亲深知官场险恶，看到那些做官的都没有好收场，担心性情高傲的儿子惹祸上身，所以直接叮嘱儿子不要出去做官，希望他能远离功名，过安稳的生活。 根据乙段“功名到底是身外之物，德行是最要紧的。我看你在孝弟上用心极是难得，却又不可因后来日子略过得顺利些，就添出一肚子的势利见识来，改变了小时的心事”可知，匡太公认为功名是身外之物，更看重儿子的德行，担心儿子日后因追求功名而变得势利，失去原本的质朴和善良，所以告诫儿子不要把功名看得太重。 根据甲段“我儿可听我的遗言，将来娶妻生子，守着我坟墓，不要出去做官。我死了，口眼也闭”可知，王冕母亲希望儿子能够娶妻生子，以家庭为重心，守着坟墓过平凡的生活，这是一种对安稳、踏实生活的期望，让儿子在平凡的日子中坚守自己的本心，不被外界的功名利禄所诱惑。根据乙段“我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的女儿，万不可贪图富贵，攀高结贵”可知，匡太公要求儿子娶穷人家的女儿，是希望儿子能够保持朴实的生活作风，不贪图富贵，不攀附权贵，通过与穷人家的女儿结婚，过脚踏实地的生活，避免因追求物质享受而迷失自我。 【小问2详解】 本题考查名著人物分析。 A. 匡超人。前期表现：早期的匡超人是孝顺的典型。根据第十六回“大柳庄孝子事亲，乐清县贤宰爱士”，他白天杀猪卖豆腐维持生计，夜晚侍奉生病的父亲，甚至“每夜四鼓才睡，只睡一个更头就起来杀猪”，还为父亲便溺不便而“把自己睡的床让与父亲睡，自己拿一捆柴草在床前打地铺”。他细心照料父亲的饮食、用药，甚至自学医书为父亲治病，展现出底层孝子的勤劳与担当。 后期争议：但后期他追逐功名，抛妻弃子、攀附权贵，背离了孝道本质。因此，孝心具有阶段性，难称“榜首”。 B. 杜少卿。杜少卿的孝行更侧重“精神理解”与“反世俗”。他对父亲的幕僚娄老爹如亲人般照料，“养在家里当祖宗看待”，娄老爹病重时，他“亲自看汤煎药”，并在其死后厚葬（第三十二回）。此外，他拒绝科举入仕，因不愿违背父亲“淡泊名利”的遗训，以“不追功名”践行对父亲价值观的传承。其孝行更多体现在对特定对象（如娄老爹）的温情，缺乏匡超人早期“侍亲于微时”的草根共鸣，且书中未浓墨重笔刻画他对直系长辈（如父母）的具体照料细节。 C. 郭孝子。郭孝子是书中“孝道”的极致代表。为寻父亲，他“背着行李，走过多少山路，风餐露宿”（第三十四回），甚至在陕西深山遇虎，仍“抱住老虎痛哭”，虎被其孝心感动而退去（第三十八回）。寻父过程中，他变卖产业、历经生死，耗时数十年，最终在庵中找到父亲并“负父下山”，侍奉左右直至父亲去世。其孝行以“执着”“牺牲”为标签，超越功利算计，纯粹出于血脉深情，且过程充满传奇色彩，契合传统孝道中“至诚感天”的理想化叙事。 示例1：选B杜少卿。他的孝道突破了传统礼教的束缚，以尊重和理解为核心。对父亲的旧友娄老爹，他“养在家里当祖宗看待”，亲自“看汤煎药”，临终前还厚赠银两安排后事（第三十二回），这份对父辈情谊的珍视，实则是对父亲价值观的深度传承。他拒绝出仕，直言“人生行乐耳，须富贵何时”，看似叛逆，却暗合父亲“淡泊名利”的遗训，以不与世俗同流合污的姿态践行精神层面的孝道。更难得的是，他对妻子平等相待，打破“夫为妻纲”的陈规，这种将“孝”延伸至尊重他人的人文关怀，在封建语境中尤为可贵。相较郭孝子的“苦行式尽孝”、匡超人的“功利性行孝”，杜少卿的“孝”更具现代性与人性光辉，堪称儒林孝行的“精神标杆”。 示例2：选C郭孝子。他为寻父亲，舍弃家产、跋涉万里，在陕西深山遇虎时，“抱住老虎痛哭”，至诚孝心竟令猛兽退避（第三十八回）。这种 “舍生忘死、金石为开”的孝行，远超常人所能承受的极限。相较之下，匡超人后期变质，杜少卿的孝行更偏文人雅意，而郭孝子以“愚公移山”般的执着，将“孝”诠释为不计代价的坚守，正契合传统孝道中“百善孝为先”的至高标准，故当仁不让位居榜首。 三、作文（60分） 20. 阅读下面的文字，根据要求作文。 2025年春天，中国年轻一代在全球舞台上持续闪耀，他们以创新、文化影响力和科技突破成为世界瞩目的焦点。李子柒、王兴兴、饺子、全红婵等一批年轻人不仅在国内引领风潮，更在全球范围内展现了中国新一代青年的创造力与担当。他们的励志故事证明：无论科技、文化还是体育，中国青年正在定义未来。 学校文学社举行以“大有可为时代，争做有为青年”为主题的征文评比活动，请你写一篇文章参与评比。稿件要求：①自选角度，自拟标题，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。 【答案】例文： 在时代的土壤里扎根生长 当全红婵以完美的水花消失术惊艳世界，当李子柒用镜头向全球展示中国田园诗画，我们看到的不仅是个人的成功，更是一代青年在时代沃土上扎根生长的动人图景。这个大有可为的时代，正以宽广的胸怀拥抱每一个怀揣梦想的年轻人，而我们，也应当以有为的姿态回应时代的召唤。 这是一个充满可能的时代。王兴兴带领团队研发的机器人不仅在国内引发热潮，更在世界科技舞台大放异彩。这让我想起自己第一次参加机器人社团时的情景：面对复杂的编程语言，我曾屡屡碰壁，但导师告诉我：“这个时代最不缺少的就是机会，最需要的就是坚持。”正是这句话让我明白，当代青年拥有的发展机遇是前所未有的，关键在于我们是否愿意在时代的土壤里深深扎根。 这是一个需要担当的时代。饺子导演凭借《哪吒之魔童降世》让世界看到中国动画的崛起，他用了五年时间打磨一部作品。这让我想起社区志愿服务时遇到的一位老教师，她常说：“真正的有为，不在于做了多少，而在于坚持了多久。”在这个快速变化的时代，最难得的不是一时的热情，而是持之以恒的担当。就像校园里那棵百年老槐树，只有把根扎得够深，才能长得够高。 这是一个呼唤创新的时代。从李子柒的文化传播到年轻科学家的技术突破，创新已成为当代青年的鲜明标识。记得科技节上，我和同学们尝试用废旧材料制作环保装置，虽然屡屡失败，但最终的作品却获得了创新奖。评委老师说：“创新的种子往往萌发于平凡的土壤。”这让我懂得，在这个大有可为的时代，每个年轻人都可以成为创新的实践者。 站在新时代的门槛上，我常常凝视校园里那些奋力生长的树木。它们告诉我，青年人的成长既需要时代沃土的滋养，也需要自身不断向上的力量。让我们以创新为养分，以担当为根基，在这个充满希望的时代，努力长成栋梁之材。因为只有当每个年轻人都深深扎根、努力生长，才能共同撑起一片属于中国未来的参天森林。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。材料以中国年轻一代在全球舞台上卓越表现为背景，强调他们在科技、文化、体育等领域的创新与担当，并点明“中国青年正在定义未来”的核心主题。写作应紧扣“大有可为的时代”与“争做有为青年”的关系，立意可围绕以下几点展开：青年人的责任与使命（如创新、文化传承、科技报国）、奋斗与成长（如突破自我、勇敢追梦）、时代与个人的关系（如把握机遇、贡献青春力量）。可结合个人经历、社会现象或典型人物事例，体现当代青少年如何在时代浪潮中奋发有为，展现中国青年的精神风貌。 二、思路点拨。若写记叙文，可从自身或身边人的真实经历切入，以小见大，展现“有为青年”的成长故事。比如，写自己学习某项技能（如编程、传统手工艺）或参与某项活动（如科技创新比赛、志愿服务）的经历，通过具体细节描写初期的困难、过程中的坚持以及最终的收获，体现“有为”不仅是成就，更是迎难而上的态度。也可写身边榜样人物（如同学、老师、社会青年创业者）的故事，通过他们的言行影响自己，点明“有为青年”并非遥不可及，而是每个人都能在平凡中创造不凡。结尾可升华主题，表达对时代的感恩与对未来的期许，如“生逢其时，更当奋斗其时”。 若写议论文，可围绕“何为有为青年”“如何在大有可为的时代有所作为”展开论述。开头引用材料中的青年榜样，提出观点：时代赋予青年机遇，青年应以行动回馈时代。正文可分层次论证：首先，结合李子柒的文化输出、全红婵的拼搏精神等，分析“有为青年”的特质（如创新、坚持、担当）；其次，联系现实，如乡村振兴、科技攻关等领域，说明青年人的参与如何推动社会进步；最后，从个人角度出发，探讨中学生该如何行动（如夯实知识、培养国际视野、关注社会问题）。论证时可运用正反对比（躺平与奋斗的不同人生）、引用名言（如“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”）、事例拓展（如钱学森、谷爱凌等不同时代的青年榜样）等方法，增强说服力。结尾呼吁青少年珍惜时代机遇，以青春之力书写未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年中考模拟考试 语文试题 （试卷总分：150分 考试时间：150分钟） 同学们，学校组织“坚定文化自信，传承家国情怀”专题学习活动，请你参加，我们一起来完成下列学习任务吧！ 一、积累与运用（27分） 1. 诗文搜集组搜集古诗文中的爱国诗词，请你完成填写。 （1）____________________，任重而道远。（《论语》） （2）____________________，关山度若飞（《木兰诗》） （3）浊酒一杯家万里，____________________。（范仲淹《渔家傲》） （4）夜阑卧听风吹雨，____________________。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （6）马作的卢飞快，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）爱国，中国古诗文的永恒主题。阅读《过零丁洋》“①_____________？②______________”时，我们感受到文天祥威武不屈的民族气节；从“③__________________，④__________________！风雨不动安如山”中，我们感受到杜甫关心人民疾苦的博大胸怀。 2. 根据语境完成题目。 今天的中国，是奋力奔跑者圆梦的舞台。他们是在巴黎奥运赛场上奋勇争先的中国体育健儿，顽强拼搏、为国争光，zhāng 显青年一代的自信阳光□他们是奋斗在乡村全面振兴广阔天地里的普通青年，积极投身乡村建设，让古老乡村唤发péng 勃生机；他们是面对自然灾害不畏危险的广大党员干部，用信念与行动诠 释中国共产党人的初心使命……涓涓细流汇成沧海， 。平凡的奋斗者创造出不平凡的成就，展现出新时代的新风彩，更显示出新时代中国人的志气、骨气和底气。 （1）给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 zhāng______显 péng______勃 诠______释 （2）这段话有两个错别字，请找出来并改正。 ______改为______ ______改为______ （3）下列选项中，说法不正确的一项是（ ） A. 语段中□内应填入的标点符号是分号。 B. “全面振兴”“顽强拼搏”“自信阳光”“不畏危险”四个短语的类型各不相同。 C. 划波浪线句“平凡的奋斗者创造出不平凡的成就”的主干是“奋斗者创造成就”。 D. 末尾“志气”“骨气”“底气”三个词分别代表的是有理想、有风骨、有实力。 （4）在语段横线处补写句子，使之与前文语意连贯： 。 3. 板报设计组拟策划以“星辰大海 逐梦宇宙”为主题的黑板报，请你参加。 据中国载人航天工程办公室消息，神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。按任务计划，3名航天员随后将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱。神舟十九号航天员乘组已做好迎接神舟二十号航天员乘组进驻各项准备工作。 （源自“央视新闻”微信公众号） （1）小语同学搜到上则材料，请你帮他拟一个合适的标题。（不超过15个字） （2）小文发现中国古代诗歌里有着许多表现飞天理想的诗句，而且内涵丰富。探究下列诗句的意蕴，说说你的发现。 ①他时定是飞升去，冲破秋空一点青【注】。 （韩湘《答从叔愈》） ②从今去，任东西南北，作个飞仙。 （陆游《大圣乐》） ［注］一点青：既指飞升者化作的仙气，又暗合道家“太清”的概念。 （3）小言想拟写一副对联抒发心中感受，但语言没组织好，请你帮他把下列词语组合成一副完整的对联，写在横线上。 探索宇宙 天和长驻 神舟屡破 太空城 逐梦深空 苍穹界 上联：__________________ 下联：__________________ 二、阅读理解（63分） （一）（19分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 与夏十二登岳阳楼① ［唐］李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 【乙】 登岳阳楼② ［唐］杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼③，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 【丙】 游岳阳楼记 ［明］袁中道 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。 （选文为作品部分内容） 【注释】①《与夏十二登岳阳楼》创作于唐肃宗乾元二年（759年）秋，是其流放遇赦后南游岳阳时所作。②《登岳阳楼》是杜甫晚年出峡漂泊登岳阳楼后写下的诗作。③坼：裂开。 4. 自选角度，赏析“雁引愁心去，山衔好月来”一句。 5. 用“/”给下列句子断句。（限3处） 予 始 四 望 惨 淡 投 箸 而 起 慨 然 以 悲 泫 然 不 能 自 已 也 6. 参考表格提示方法，解释加点字词的含义。 文中语句 解词方法 释义 雁引愁心去 参考成语：去国怀乡 （1） 凭轩涕泗流 文言现象：古今异义 （2） 亭午风渐劲 课内迁移：亭午夜分，不见曦月（《三峡》） （3） 震撼城郭 百度释义：①姓氏；②外城；③外边、外框 （4）（填序号） 7. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）亲朋无一字，老病有孤舟。____________________________________ （2）千帆结阵而来，亦甚雄快。____________________________________ 8. 登的同是岳阳楼，赏的都是洞庭景，范仲淹却说：“览物之情，得无异乎？”试结合三篇古诗文说说你对这句话的理解。 （二）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 DeepSeek与OpenAi应用环境及开发成本对比 类别 DeepSeek OpenAI 开发成本 2048块H800 550万美元 10万块H100 10亿美元以上 收费标准 （输出） 2.29美元/百万字 60美元/百万字 收费标准 （输入） 0.57美元/百万字 15美元/百万字 （注：右图“产品”列由上至下分别是：DeepSeek、ChatGPT、Tiktok、拼多多、微信、Instagram、Whatsapp、Snapchat、Facebook、Telegram、X、万维网） 【材料二】 DeepSeek何以搅动风云？ ①DeepSeek并非国内首个AI智能助手，此前，字节跳动旗下的“豆包”、月之暗面的“Kimi智能助手”，以及百度的“文小言”等都已发布，积累了大批用户。那么，DeepSeek好在哪里？AI模型那么多，爆火的为何是它？专业人士已经给出了答案。 ②首先，在于它优越的性能和强大的推理能力。第三代开源模型DeepSeek-V3，在多项基准测试中表现卓越，甚至超越了阿里千问、Meta的Llama等知名模型，它拥有独特的深度思考模式（R1），具有强大的逻辑推理能力，在数学、代码能力和中文知识问答方面尤为擅长，这一成就标志着中国人工智能技术的重大突破。 ③其次，它具有超高性价比。DeepSeek被称为“大模型界的拼多多”，DeepSeek-V3用仅仅2000个GPU芯片训练出了性能卓越的大模型，训练成本557.6万美元，什么概念呢？美国GPT-4o使用了25000个GPU芯片，训练成本约1亿美元；DeepSeek团队只有139名研发人员，而OpenAI拥有1200名研究人员，这样的性价比，让美国科技界叹为观止。 ④第三，开源和免费。DeepSeek没有复杂的注册流程，可快速上手，操作简单，打破了传统AI技术的高门槛，使更多企业和个人能够享受到先进AI技术带来的便利。DeepSeek面对所有人开放，任何用户均可下载使用、修改、分发，包括用于商业用途，均无需缴费，这促进了全球AI技术普惠化。 ⑤第四，人性化。DeepSeek不像普通的搜索引擎，或是冷冰冰的客服机器，他充满了“人情味”，仿佛在你对面的是一位经验丰富的专家，他能迅速从海量信息中搜集关键数据，深入分析，层层递进，将推理过程呈现出来，挖掘出问题的核心所在，给予用户系统性的回答和详尽解决方案，同时还不忘给予人性化的鼓励。 （选自《当代青年》2025年上半月刊第3期《未来已来——DeepSeek爆火的背后》，有删改） 【材料三】 ①是挑战，也是机遇。DeepSeek的出现便昭示着人工智能在教育方面更广阔的应用前景。 ②“DeepSeek展示出强大的逻辑推理能力，也大大提升了大语言模型输出的准确性和稳定性。”北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室主任冯晓英称，“未来的社会必将是AI的社会，孩子将是‘AI原住民’。” ③教育部人工智能助推教师队伍建设试点工作指导专家组成员王金涛对DeepSeek在教育领域的应用前景十分期待。他表示，DeepSeek显著降低了算力需求，高性价比使AI工具在更多中小学校部署成为可能，可以有效推动优质教育资源普惠化。【A】 ④可以预见的是，DeepSeek融入教育系统后会产生强赋能。同时由于它所独具的低耗能、开源性和本土化优势，将为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力。 ⑤但是AI并非十全十美，对其在教育领域的应用也不可能一蹴而就。 ⑥王金涛认为，AI在教育领域的使用面临着不少误区与风险。如依赖技术容易忽略教育本真，“以技术效率牺牲教育温度”，盲目追求技术“替代”而非“增强”等。【B】 ⑦经过学校实践后有人发现，经历了最初的新奇感后，学校使用AI其实面临着不少现实挑战。如老教师普遍对AI的接受程度不高，家长对AI教学存在质疑，学生对不够人性化的AI无感等。 （选自《当代青年》2025年下半月刊第3期《关注人工智能背后的“人”》，有删减） 2025年，DeepSeek横空出世。时事信息组搜集整理出一些材料，请你一起完成下列任务。 9. 小语不太能读懂材料一的内容，请用简洁的语言为他解读。 10. 小言将DeepSeek比作AI界的“技术流”高手、“性价比之王”和“武林盟主”，请结合材料二，分别谈谈他这样说的理由。 11. 小文在整理材料时不小心将下面内容给删掉了，请你帮助她恢复材料。你觉得应放在材料三【A】处还是【B】处？为什么？ “教师可通过低成本AI生成个性化作业或教学材料，学生也能通过AI助手获取即时辅导。”王金涛举例。 12. 学校将以上材料在微信公众号推出后，“学生使用DeepSeek完成家庭作业”这一现象引发了网友热议、留言。请你也谈谈对这一现象的看法。 新时代 来自江苏 DeepSeek能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，是一个相当强大的“辅导老师”。 周媛 来自上海 我反对用DeepSeek完成家庭作业，都依靠DeepSeek，那学生不用学习啦！ 我看法： （三）（22分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 娘 王计兵 ①父亲过世之后，我们决定把偏瘫的母亲带离故乡。母亲执拗地要用余下的时光守着老家的三间瓦房，任凭我们磨破嘴皮，就是不愿离开。聊着聊着，不知怎么就聊到了长江，说到要经过长江时，母亲突然松了口，表示愿意和我们走。A就这样，长江冲破了母亲固守故乡的“情感堤坝”。列车一路向东南，经过长江时，母亲却睡着了。 ②母亲在昆山和我一起生活了9个月，这9个月，成了母亲老年时期我陪伴她最长的一段时间。每次，我用轮椅推着母亲出门散步，母亲都会大声说：“这是我家的儿子，我家有3个儿子，这是最小的一个。”言语充满了骄傲，仿佛只有她的孩子才是天下最孝顺的孩子。 ③母亲不想给我们的生活增添麻烦。她坚持一个人留在家里，除了坐在阳台看外面吴淞江上来来往往的船，就是一个人坐在沙发上和自己打牌。母亲打牌，有时把牌分成两份，有时分成3份、4份。最多的时候分成5份。每一场牌局，都会按母亲的意志决定谁输谁赢。母亲把一些看不见的人，从她的心里喊出来，和她一起围坐在沙发上打牌。 ④母亲一生识字不多。她在昆山生活的9个月中，我获得过一次诗歌的奖。当我从外地拿回来奖杯后，金灿灿的奖杯被母亲拿在手里端详了一晚上。我忍不住告诉母亲，奖杯不值钱，不是金子做的，只是镀了一层铜。母亲立刻用一种我非常陌生的、锥子一样的眼神盯着我，足足盯了有几十秒钟，才对我说：“这是一份荣誉，是多少钱都买不到的荣誉。” ⑤我和母亲最快乐的时光，莫过于坐在母亲床头，为母亲读一首诗。9个月里，我其实只给母亲反复读过一首诗，就是《娘》。每当我读到“我喊一声娘”和“再喊一声娘”时，就会在“娘”字前面停顿一下，然后加重语气，把“娘”单独喊出来。这时母亲就会回应我一声“哎”。回应着，娘俩就笑了起来。 ⑥9个月过得很快。实际上，按照原先兄弟轮流为母亲养老的约定，母亲在我家生活6个月就该被二哥接走。B由于我们的“耍赖”，才把母亲多留了3个月。母亲该离开了。起程的时候，母亲突然和我提起了长江。我低估了长江在她心中的分量，也忽略了火车发车的时间，当火车经过长江时，天已经黑了，但我还是赶紧告诉母亲，这就是长江。母亲靠着火车车窗，把脸贴在车窗玻璃上。一个80岁的老人，全神贯注地凝视着窗外，两手遮住眼睛两边的光线，张着嘴，表情像一个童真的孩子。 ⑦我计划着，下一次一定带母亲去长江边走走，好好看看长江。可是回到故乡之后的母亲，又摔了一跤，本就半身不遂的母亲彻底瘫痪了，身体状况急转直下，不久，便离开了人间，也在我的心中留下了难以言说的遗憾。 ⑧有一次，我和爱人聊起母亲。我说：“娘糊涂了，9个月，都记不住，其实我每次给她朗诵的都是同一首诗。”我爱人突然说：“娘比你清醒，之所以每次都装作没听过，是为了让你开心，为了让你多喊一声，娘。” （《人民日报》2025年04月07日有删减） 摄制组决定拍摄中华民族传统家庭美德的短视频，请你参加。 13. 摄制组将拍摄母亲最后在“我”家生活的“9个月”。根据提示，简要概括“9个月”里记录了母亲哪些重要的生活镜头。 【镜头一】“我”和母亲一起散步时，母亲骄傲地向别人介绍自己最孝顺的儿子； 【镜头二】①____________________________________________________________； 【镜头三】面对“我”诗歌获奖的奖杯，母亲认真地给予了肯定； 【镜头四】②____________________________________________________________。 14. 画外音制作时，小语对A、B句进行了重读设计，请体会加点字的表达效果。 A．就这样，长江冲破了母亲固守故乡的“情感堤坝”。________________________ B.由于我们的“耍赖”，才把母亲多留了3个月。____________________________ 15. 小言将特写定格在第⑥段画波浪线句子上，请试着揣摩母亲此时的心理活动。 母亲靠着火车车窗，把脸贴在车窗玻璃上。一个80岁的老人，全神贯注地凝视着窗外，两手遮住眼睛两边的光线，张着嘴，表情像一个童真的孩子。 16. 视频完成后，小文提出给视频重拟一个标题，小语觉得还是文章标题“娘”好，你同意谁的看法？请说说你的理由。 17. 请你在评论区留言，比较文章和《秋天的怀念》结尾处所表达的情感有何异同。 【链接材料】 我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… （史铁生《秋天的怀念》） （四）阅读名著，完成各题。（11分） 小语邀请你参加名著“孝德文化”的专题探究，一起完成下列任务。 18. 下列表述错误的一项是（ ） A. 《二十四孝图》中的孝子，鲁迅觉得可以勉力效仿的是“子路负米”“黄香扇枕”和“陆绩怀橘”等故事。 B. 李逵个性鲁莽，脾气火爆。但对宋江却是极为义气，为救宋江劫法场时滥杀无辜；他对母亲也极为孝顺，为报母仇沂岭怒杀四虎。 C. 鲁迅因为父亲立志长大当医生，救治那些像父亲一样病着的人，但日本留学期间，看到国民思想麻木，为唤醒民众，毅然弃医从文。 D. 刘四爷冷酷薄情，对女儿和祥子的婚事不满意。但虎妞死后，祥子再遇到刘四爷时，还是选择了原谅。 19. 阅读《儒林外史》选段，完成练习 【甲】 我儿可听我的遗言，将来娶妻生子，守着我坟墓，不要出去做官。我死了，口眼也闭。 【乙】 功名到底是身外之物，德行是最要紧的。我看你在孝弟上用心极是难得，却又不可因后来日子略过得顺利些，就添出一肚子的势利见识来，改变了小时的心事。我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的女儿，万不可贪图富贵，攀高结贵。 （1）甲、乙两段话是两位老人弥留之际的遗言，这两位老人分别是____和____。“父母之爱子，则计之深远”，两位老人最后叮嘱儿子时，都有哪些深远之计？__________________ （2）“儒林孝子排行榜”人物推选中，你觉得谁最可能成为榜首人物？请说说理由。 A.匡超人 B.杜少卿 C.郭孝子 三、作文（60分） 20. 阅读下面的文字，根据要求作文。 2025年春天，中国年轻一代在全球舞台上持续闪耀，他们以创新、文化影响力和科技突破成为世界瞩目的焦点。李子柒、王兴兴、饺子、全红婵等一批年轻人不仅在国内引领风潮，更在全球范围内展现了中国新一代青年的创造力与担当。他们的励志故事证明：无论科技、文化还是体育，中国青年正在定义未来。 学校文学社举行以“大有可为时代，争做有为青年”为主题的征文评比活动，请你写一篇文章参与评比。稿件要求：①自选角度，自拟标题，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $