1.1 自然环境的服务功能课件2025-2026学年高中地理人教版(2019)选择性必修三

2025-05-21
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 自然环境的服务功能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.63 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 宇航地理小店
品牌系列 -
审核时间 2025-05-21
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来源 学科网

内容正文:

第一章 自然环境与人类社会 ●如何理解自然资源是人类社会发展的物质基础? ●自然资源的数量、质量与分布具有什么特征? ●自然资源的特征如何影响人类的生产和生活? ●人类开发利用自然资源带来的环境问题有哪些危害? 人类利用自然环境提供的服务创造了一个满足人类生存和发展需求的家园,维系着高度发达的现代文明。然而,以破坏自然环境为代价的发展是不可持续的。如何处理好人类社会发展与自然环境的关系,是当今人类社会面临的巨大挑战。 第一节 自然环境的服务功能 新人教版 选必三 第一章 自然环境与人类社会 情景导入 第一节 自然环境的服务功能 2015年3月12日植树节,人民日报公众号从64个方面介绍了一棵树的价值:一颗50年树龄的大树,除去花、果实和木材外,价值在百万元以上。 图1.1 树的价值 思考:为什么一棵大树的价值如此之高呢?除了生产氧气、涵养水源、提供栖息地等价值,树木还有哪些价值? 课标解读 普通高中 地理课程标准 (2017年版) 中华人民共和国教育部制定 人民教育出版社 结合实例,说明自然环境的服务功能。 1.结合某区域具体环境,理解自然环境服务功能的含义。(区域认知) 2.综合分析自然环境服务功能的类型与表现。(综合思维) 3.认识可持续利用自然环境服务功能的重要性。(人地协调观) 4.掌握可持续利用自然环境服务功能的具体措施。(地理实践力) 课程标准 学习目标 目 录 自然环境服务功能的类型 1 可持续利用自然环境的服务 2 第一节 自然环境的服务功能 教材认知 [学习指南] 1.什么是自然环境的服务功能? 2.自然环境的服务功能有哪些类型?它们的作用和价值主要体现在哪些方面? 1 自然环境服务功能的类型 第一节 自然环境的服务功能 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 1.自然环境服务功能的概念 什么是自然环境的服务功能? 人类从自然环境中获得的各种益处,就是自然环境的服务功能。 自然环境 人类社会 食物、淡水、木材、各种矿产…… 质量良好的空气、舒适的气候、娱乐和审美体验等。 是人类生存和发展的 基础 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 2.自然环境服务功能的类型 自然环境的服务功能有哪些类型?它们的作用和价值主要体现在哪些方面? 图1.2 自然环境的服务功能示例 供给服务 调节服务 文化服务 支撑服务 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 供给服务 为人类提供自然资源,满足人类生存和发展的空间与物质、能量需求 矿产资源 森林资源 动物资源 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 调节服务 为人类提供相对适宜的生存环境 水 能够调节温度的波动幅度、净化空气、容纳和降解人类排放的废弃物等 森林 能够调节气候、净化空气和水质、涵养水源等 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 文化服务 是指人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益,可以陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 支撑服务 维持自然环境自身的相对稳定状态,是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提。 森林作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 【小结】自然环境服务功能的类型 类型 作用 以森林为例 供给服务 为人类提供自然资源,满足人类生存和发展的空间与物质、能量需求 提供森林资源、动物资源等 调节服务 为人类提供相对适宜的生存环境 调节气候、净化空气和水质、涵养水源等 文化服务 陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界 提供美丽的风景,也供人类旅游休憩、获得精神享受等 支撑服务 维持自然环境自身的相对稳定状态 作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 3.自然环境各服务功能之间的关系 调节服务:调节气候,净化空气和水质、涵养水源等 支撑服务:作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等 文化服务:提供美丽的风景,也供人类旅游休憩、获得精神享受等 供给服务:提供森林资源、动物资源等 图1.3 森林的多种服务功能 一片森林,不仅要计算它作为林产品的经济价值,也要计算其作为其他生态和文化价值(空气“净化器”、土壤“稳定器”、洪涝“控制器”、生物栖息地、旅游休憩地) 【思考】人类如何合理选择利用森林的服务功能?试举例说明。 【提示】根据所处地理环境特征及人类需求选择森林的服务功能。(1)采用间伐的方式砍伐森林、获取木材,是利用森林的供给服务;(2)城市中建设森林公园是利用森林的调节服务和文化服务;(3)保护热带雨林是利用森林的支撑服务等。 自然环境的各种服务功能是同时存在的 教材认知 一、自然环境服务功能的类型 【拓展延伸】湿地的主要服务功能 服务功能 表现 供给功能 ①蓄水丰富,是生产生活用水的重要来源;②有丰富的动植物、矿产资源等,能为人类提供水产、禽蛋等 调节功能 ①调节气候、涵养水源、调蓄洪水;②能够吸收、分解有害物质,降解水中污染物 支撑服务 作为动植物栖息地,为各种生物生长、繁殖提供条件,维持生物多样性 文化功能 环境优美,物种丰富,自然景观类型多样,可作为旅游景观,使人类获得精神享受 教材认知 [学习指南] 1.人类获取自然环境各种服务超过其相应的能力时,会出现什么后果? 2.人类获取自然环境各种服务,应符合什么要求? 2 可持续利用自然环境的服务 第一节 自然环境的服务功能 教材认知 二、可持续利用自然环境的服务 1.可持续利用自然环境服务的原因 人类获取自然环境各种服务超过其相应的能力时,会出现什么后果? 人类社会 环境 物质能量 废弃物 环境 超过自然环境的供给能力 自然资源的供给难以为继 超过自然环境的调节能力 有毒、有害物质难以净化 过度索取 超量排放 自然环境的支撑功能受损害 自然环境的各种服务功能受影响 (1)自然环境提供的服务是有限度的。如果不合理利用自然环境的各种服务,会产生一系列问题 教材认知 二、可持续利用自然环境的服务 1.可持续利用自然环境服务的原因 (2)人类获取的自然环境的不同服务有时是相互冲突的,人类从一种服务获益时,可能危及其他服务 砍伐森林获取木材,获取了森林的供给服务,但危及了其调节服务和支撑服务。 教材认知 二、可持续利用自然环境的服务 2.可持续利用自然环境服务的基本原则 人类获取自然环境各种服务,应符合什么要求? (1)人类获取各种服务,需要控制在自然环境允许的范围内,不能超出自然环境服务功能的极限,特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。 (2)人类需要对自然环境提供的不同服务,进行综合权衡,在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下,选择最优的利用方案。 自然资本示意 交流讨论 【探究1】讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响 人类通过修建水坝获得水能资源,调节水资源的供应量,提高应对旱涝灾害的能力,但同时也会对自然环境的其他服务功能造成一些影响。 1.水坝可以强化自然环境的哪些服务能?同时又会对哪些服务功能造成不利影响? 第一节 自然环境的服务功能 水坝对自然环境服务功能的可能影响 【提示】水坝强化的服务功能:①形成水库,可提供更多的水产品,强化供给服务功能;②形成新的景观,强化文化服务功能;③增大水体,强化调节及支撑服务功能。 不利影响:损害支撑功能,自然环境的稳定状态被打破,会产生很多不利影响。如使下游损失大量的水,失去富含营养的泥沙(供给功能);淹没上游土地,修建水库引发地震(调节功能)等。 交流讨论 【探究1】讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响 人类通过修建水坝获得水能资源,调节水资源的供应量,提高应对旱涝灾害的能力,但同时也会对自然环境的其他服务功能造成一些影响。 2.为了保障河流的运输功能,修建水坝应注意什么?如果要保证河流中鱼类的洄游,又应当如何修建水坝呢? 第一节 自然环境的服务功能 水坝对自然环境服务功能的可能影响 【提示】为了保障河流的运输功能,修建水坝应注意保证河流的航道畅通,修建船闸,方便船只通行。如果要保证河流中鱼类的洄游,修建水坝时应在适当的位置修建鱼类洄游通道。 【2022·1月浙江选考】下表为我国某研究机构发布的农田、湿地、森林、草原四种生态系统的单位面积生态服务价值,数值越大表示生态服务价值越高。完成1~2题。 1.表中①至④依次是(  ) A.农田 湿地 森林 草原 B.森林 农田 湿地 草原 C.森林 草原 农田 湿地 D.草原 湿地 森林 农田 真题体验 【解析】第1题,湿地调节气候、涵养水源及净化水中污染物的能力最强,故④为湿地,选C。 C 第一节 自然环境的服务功能 生态系统 生态服务功能 ① ② ③ ④ 调节气候 2.7 0.9 0.9 17.1 涵养水源 3.2 0.8 0.6 15.5 净化水中污染物 1.3 1.3 1.6 18.2 保护生物多样性 3.3 1.1 0.7 2.5 【2022·1月浙江选考】下表为我国某研究机构发布的农田、湿地、森林、草原四种生态系统的单位面积生态服务价值,数值越大表示生态服务价值越高。完成1~2题。 2.湿地开发利用中,生态服务价值下降最明显的是(  ) A.休闲垂钓 B.滩涂观光C.移植红树林 D.水稻田养蟹 真题体验 【解析】第2题,移植红树林会大大降低红树林抵御海浪、保护生物多样性、净化水中污染物等生态功能,从而导致湿地的生态服务价值显著下降,选C。 C 第一节 自然环境的服务功能 生态系统 生态服务功能 ① ② ③ ④ 调节气候 2.7 0.9 0.9 17.1 涵养水源 3.2 0.8 0.6 15.5 净化水中污染物 1.3 1.3 1.6 18.2 保护生物多样性 3.3 1.1 0.7 2.5 龙感湖与鄱阳湖古时曾连为一体,东汉时分离。湖区内有众多的藻类、丰富的维管束植物和多种有益或有重要经济、科研价值的野生动物等,是国家重要的自然保护区。该湖区人类活动少,水质优良,是亚洲最重要的候鸟越冬地之一。下图为“龙感湖及周边地区位置示意图”。据此完成1~2题。 1.据材料,龙感湖地区湿地最能体现的自然环境作用是(  ) A.文化服务——净化水中污染物 B.调节服务——调节气候、美化环境 C.供给服务——提供丰富的农副产品 D.支撑服务——维持生物多样性 D 即学即练 【解析】第1题,由材料可知,目前龙感湖地区湿地最主要的作用是维持生物多样性,属于自然环境的支撑服务功能,D正确。 第一节 自然环境的服务功能 龙感湖与鄱阳湖古时曾连为一体,东汉时分离。湖区内有众多的藻类、丰富的维管束植物和多种有益或有重要经济、科研价值的野生动物等,是国家重要的自然保护区。该湖区人类活动少,水质优良,是亚洲最重要的候鸟越冬地之一。下图为“龙感湖及周边地区位置示意图”。据此完成1~2题。 2.龙感湖地区能成为亚洲最重要的候鸟越冬地之一的主要原因有(  ) ①冬季温和多雨 ②人类活动少,环境好  ③食物来源充足 ④水质好,无捕食动物 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ C 即学即练 【解析】第2题,龙感湖地区属于亚热带季风气候,冬季 气候温和,但降水较少,①错误;由材料可知,龙感湖地区为自然保护区,人类活动少,环境好,②正确;湖区动植物种类丰富,候鸟食物来源充足,③正确;该湖区动物种类丰富,会有以鸟类为食的其他动物,④错误。 综上,②③正确,故选C。 第一节 自然环境的服务功能 张家口市(39°30′N~42°10′N,113°50′E~116°30′E)位于永定河上游流域,地处我国农牧交错带,生态脆弱,气候干旱,是首都水源涵养功能区和生态环境支撑区。下图为“永定河张家口市河段流域生态系统服务价值雷达图”(单位:亿元)。据此完成3~5题。 3.该流域段生态系统的服务功能主要体现为(  ) ①土壤保持  ②休闲娱乐  ③生物多样性 ④水源供给 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ D 即学即练 【解析】第3题,读图可知,各指标中,休闲娱乐和水源供给数值最大,对应的服务功能最强,②④正确,C正确。 第一节 自然环境的服务功能 张家口市(39°30′N~42°10′N,113°50′E~116°30′E)位于永定河上游流域,地处我国农牧交错带,生态脆弱,气候干旱,是首都水源涵养功能区和生态环境支撑区。下图为“永定河张家口市河段流域生态系统服务价值雷达图”(单位:亿元)。据此完成3~5题。 4.该流域调蓄洪水的价值较低,其原因最可能是(  ) A.全年降水量偏少 B.植被覆盖率偏低 C.泥沙淤积河床高 D.地势低洼易积水 A 即学即练 【解析】第4题,该流域地处我国农牧交错带,气候干旱,全年降水量偏少,洪涝灾害较少发生,A正确。 第一节 自然环境的服务功能 张家口市(39°30′N~42°10′N,113°50′E~116°30′E)位于永定河上游流域,地处我国农牧交错带,生态脆弱,气候干旱,是首都水源涵养功能区和生态环境支撑区。下图为“永定河张家口市河段流域生态系统服务价值雷达图”(单位:亿元)。据此完成3~5题。 5.针对生态系统服务现状,该河段亟须改善的方面是(  ) A.提高水力发电量 B.提高水环境承载力 C.减轻水土流失程度 D.加大水产养殖力度 B 即学即练 【解析】第5题,该地气候干旱,降水量偏少,水能资源不丰富,A错误;该地气候干旱,水资源成为制约环境承载力的主要因素,因此要提高水环境承载力,B正确;该地水土流失不严重,C错误;加大水产养殖力度会加剧水污染,D错误。 第一节 自然环境的服务功能 知识结构 第一节 自然环境的服务功能 类型 自然环境的服务功能 自然环境服务功能的类型 概念 可持续利用自然环境的服务 原则 必要性 文化服务 调节服务 供给服务 支撑服务 人类社会 提供服务 可持续利用 谢 谢 第一节 自然环境的服务功能 新人教版 选必三 第一章 自然环境与人类社会 $$

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1.1 自然环境的服务功能课件2025-2026学年高中地理人教版(2019)选择性必修三
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