2025届高三生物二轮复习课件专题六 植物生命活动的调节

2025-05-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高三
章节 第5章 植物生命活动的调节
类型 课件
知识点 植物生命活动的调节
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.29 MB
发布时间 2025-05-20
更新时间 2025-05-20
作者 RollRollRollRoll
品牌系列 -
审核时间 2025-05-20
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来源 学科网

内容正文:

专题六 稳态与调节 1 壹 贰 神经调节 体液调节及其与神经调节的关系 目录/ DIRECTORY 叁 免疫调节与人体健康 肆 植物生命活动的调节 2 肆 植物生命活动的调节 3 考情透视 核心考点 考试频次 考题统计 植物生长素 3年6次 (2024 贵州卷)生长素的发现过程 (2024 河北卷)生长素的产生运输和作用 (2023 重庆卷)生长素生理作用 其他植物激素 3年33次 (2024 天津卷)其他植物激素的分布作用 (2024 福建卷)其他植物激素额度作用 (2024 重庆卷)植物激素对生命活动调节 (2024 浙江卷)其他植物激素 环境因素参与植物生命活动调节 3年13次 (2024 江西卷)与调节植物生命活动的其他环境因素 (2024 北京卷)植物生命活动调节综合 (2024 江西卷)与免疫调节有关实验 (2024 湖南卷)环境因素参与植物生命活动调节 (2024 安徽卷)不同激素对植物生命活动的调节 4 经典 实验 植物的激 素调节 生长素 达尔文实验 鲍森·詹森实验 拜尔实验 温特实验 产生 主要合成部位①____________________________ 分布 相对集中分布在②_______________ 运输 极性运输——幼嫩组织 非极性运输——成熟组织 作用特点 在浓度较低时促进生长,在浓度过高时③_____生长 其他植 物激素 激素间相互作用 形成调节网络 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 生长旺盛的部分 抑制 5 植 物 的 激 素 调 节 其他植 物激素 促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞④____ _______;促进⑤________________和果实发育 赤霉素 促进细胞分裂;促进芽的分化、侧枝发育、⑥____ ________ 细胞分 裂素 乙烯 促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落 抑制细胞分裂;促进⑦_________;促进叶和果实 的衰老和脱落;维持种子休眠 脱落酸 植物生长调节剂 来源 类型 应用 人工合成 分子结构与植物激素类似,如吲哚丁酸 分子结构与植物激素完全不同,如α-萘乙酸、 矮壮素 生长素类调节剂促进插条生根、乙烯利催熟水果 与分化 分裂 种子萌发、开花 叶绿 素合成 气孔关闭 6 深化点(一) 生长素的运输与植物的生长 1.生长素三种不同的运输方式 横向运输 ② ① ④ ③ 尖端(能感光,生长素可横向运输) 1mm 单侧光 尖端 产生生长素 感受单侧光 极性运输 横向运输 生长素分布不均匀 背光侧多 向光侧少 生长不均匀,背光侧生长快于向光侧 向光弯曲生长 2.与生长素的运输有关的生长现象——茎的向光性 8 深化点(一) 生长素的运输与植物的生长 2.与生长素的运输有关的生长现象——茎的背地性和根的向地性 抑制(根敏感度较高) 促进 小促 大促 根部的向地性 茎的背向地性 由于重力的影响, 茎的近地侧生长素含量>远地侧, 导致近地侧生长速度快于远地侧 由于重力的影响, 根的近地侧生长素含量>远地侧, 由于根对生长素浓度比较敏感, 低浓度促进生长,高浓度抑制生长,导致近地侧生长速度<远地侧 作用特点 特点: 浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制 实例: 顶端优势 顶芽: 侧芽: 运 输 解除顶端优势:摘除顶芽 各芽生长素浓度比较: 。 ②>③>④>① 生长素浓度低,促进生长 生长素浓度高,抑制生长(相对于茎,侧芽对生长素浓度比较敏感) 2.与生长素的运输有关的生长现象——顶端优势现象 10 [例1] (2024·河北高考)水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是 (  ) A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多 B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多 C.在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输 D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长 B 生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长 [解析] 由题意可知,水稻分蘖相当于侧枝,水稻在苗期会表现出顶端优势,抑制分蘖,而AUX1参与水稻生长素极性运输,因此AUX1缺失突变体的生长素极性运输可能受到抑制,分蘖可能增多,A正确;生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点,因此,并非分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多,B错误;在水稻的成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输,C正确;生长素所发挥的作用,因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异,同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长,D正确。 1.(2024·海口三模)下列关于植物激素的作用,叙述错误的是(  ) A.在促进植物开花方面,赤霉素和乙烯的作用效果相反 B.在促进细胞分裂方面,赤霉素和细胞分裂素具有协同作用 C.在种子休眠方面,赤霉素和脱落酸的作用效果相反 D.在促进果实发育方面,赤霉素和生长素具有协同作用 A 协同作用 解析:赤霉素和乙烯都有促进植物开花的作用,在该方面两者具有协同作用,A错误;赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞分裂,在该方面两者具有协同作用,B正确;赤霉素解除种子休眠,脱落酸促进种子休眠,在种子休眠方面,两者的作用效果相反,C正确;赤霉素和生长素都有促进果实发育的作用,在该方面两者具有协同作用,D正确。 2.(2024·包头模拟)种子休眠是植物抵御不良环境的一种适应性现象。种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节,如下图所示。下列相关叙述错误的是 (  ) A.光可为种子直接提供能量从而调节种子的萌发 B.油菜素内酯和赤霉素在调节种子萌发上的作用效果相同 C.赤霉素与脱落酸含量的比值较高时,有利于种子萌发 D.成熟种子经历持续干热后又逢雨天,可能会穗上发芽 A 种子萌发过程中还不能进行光合作用 解析:种子萌发过程中还不能进行光合作用,因此光不能为种子萌发提供能量,光能调节种子萌发是因为种子中含有光敏色素能感受光信号,A错误;由题图可知,油菜素内酯和赤霉素均促进种子萌发,二者具有协同作用,B正确;脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发,因此赤霉素与脱落酸含量的比值较高时,有利于种子萌发,C正确;成熟种子若经历持续的干热会导致脱落酸降解,脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽,当脱落酸减少时种子萌发便不受抑制,遇大雨天气种子则会在穗上发芽,D正确。 3.植物体产生的一种内酯激素(GR24)是近年来发现的主要由茎分泌的新型植物激素,为了研究GR24对侧枝生长发育的影响,以大豆为材料进行了实验,结果如图1。为了进一步研究GR24的作用机理,又用野生型植株进行实验,结果如图2。据实验结果推测,下列叙述错误的是 (  ) A.据图分析GR24的作用可能是抑制侧枝产生,但对侧枝生长无明显的抑制作用 B.GR24对突变体不起作用,可能 是突变体细胞中缺乏GR24受体, 导致信息传递缺陷 C.GR24与生长素两者的主要产 生部位相似 D.根据图2实验结果推测,GR24 的作用机理可能是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长 C 芽和幼嫩的叶还有发育中的种子 解析:据图1可知,与浓度为0的组别相比,GR24处理后野生型大豆的侧枝数目明显减少,据图2可知,与对照组相比,GR24处理对侧枝生长无明显抑制作用,A正确;据图1可知,GR24处理后突变体大豆的侧枝数目无明显变化,因GR24是一种激素,发挥作用时需相应的受体识别,说明突变体大豆可能缺乏相应的受体,无法识别GR24,导致信息传递缺陷,B正确; 生长素主要由芽和幼嫩的叶还有发育中的种子产生,而GR24主要是茎产生,C错误;由图2可知:NAA处理组侧枝长度低于对照组,即该浓度NAA抑制侧枝生长,而NAA+GR24处理组对侧枝长度的抑制作用明显高于只用NAA的处理组,综合上述结果推测GR24可能通过促进NAA的作用抑制侧枝生长,D正确。 深化点(二) 植物激素与环境因素共同调节植物生命活动 1.分析激素间相互作用的机理 生长素 细胞分裂素 细胞伸长 细胞核分裂 细胞质分裂 细胞体积增大 细胞分裂 细胞数目增加 植物生长 促进 促进 促进 共同促进 共同促进 (1)生长素与细胞分裂素 深化点(二) 植物激素与环境因素共同调节植物生命活动 1.分析激素间相互作用的机理 (2)生长素与乙烯 生长素浓度低 细胞伸长 乙烯合成 抑制 促进 生长素浓度高 促进 抑制 (3)生长素与赤霉素 促进 色氨酸 合成 抑制 生长素 氧化产物 细胞伸长 分解 赤霉素 深化点(二) 植物激素与环境因素共同调节植物生命活动 2.归纳环境因素对植物生命活动的调节 深化点(二) 植物激素与环境因素共同调节植物生命活动 3.调节植物生命活动的多重因素及其关系 深化点(二) 植物激素与环境因素共同调节植物生命活动 4.光敏色素与光合色素的比较 化学本质不同 绿色植物的光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素,非蛋白质;光敏色素是色素-蛋白质复合体 接受光照 有本质区别 光合色素能吸收并转化光能储存在有机物中; 光敏色素是光信号的受体,被接受后经信息传递系统传导到细胞核,影响基因表达,从而调节植物的生长发育 分布不同 光合色素主要分布在叶肉细胞的叶绿体中; 光敏色素分布在植物的各个器官中,尤其在分生组织细胞中更多,如胚芽鞘尖端、根尖等 合成条件不同 光是叶绿素合成的必要条件,黑暗培养的黄化苗不含叶绿素;但黄化幼苗的光敏色素比绿色幼苗多20~100倍 深化点(二) 植物激素与环境因素共同调节植物生命活动 情境1:生长素作用的“酸生长”学说 “酸生长”学说是指由生长素启动的一个酸化过程。细胞膜上存在着非活化的质子泵(H+-ATP酶),生长素可使其活化,活化了的质子泵消耗能量(ATP),将细胞内的H+泵到细胞壁中,导致细胞壁所处溶液的pH下降。在酸性条件下,H+一方面使细胞壁中对酸不稳定的键(如氢键)断裂,更为重要的是,H+使细胞壁中的某些多糖水解酶(如纤维素酶)活化或增加,从而使连接木葡聚糖与纤维素微纤丝之间的键断裂,细胞壁松弛,细胞内部的压力下降,导致细胞吸水体积增大,进而发生不可逆增长。 变式:科学家提出“酸生长理论”,认为生长素能够促进H+向细胞外主动运输,使细胞壁周围pH下降,软化细胞壁从而促进生长。下列有关叙述错误的是(  ) A.生长素的调节依赖于细胞膜 上和细胞内的受体识别来传递信息 B.将胚芽鞘切段放入酸性缓冲 液中也能表现促进细胞伸长的效 果 C.在生长素作用下,H+通过协助扩散的方式进入细胞壁 D.细胞壁在酸性条件下发生结构改变导致细胞壁松弛,细胞膨胀,引起细胞生长 C 主动运输 深化点(二) 植物激素与环境因素共同调节植物生命活动 情境2:避阴反应 阳生植物受到周围植物遮蔽时,茎伸长速度加快,使株高和节间距增加,叶柄伸长,这种现象称为避阴反应(如图),而阴生植物通常无此反应。 有利于捕获更多的光,提高植物被其他植物遮蔽时的光合作用强度,为其生长发育提供物质能量 [例2] (2024·安徽高考)植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是 (  ) A.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花 B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关 C.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化 D.土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭 D 短日照 短日照 芽 [解析] 菊花是短日照植物,遮光处理可使其提前开花,A错误;玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高有关,B错误;植物组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化,比值低时能诱导根的分化,C错误;土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭,以减少水分散失,D正确。 4.(2024·荆州三模)蓝光是植物生长的最佳光源之一,蓝光照射能促进植物产生更多叶绿素,提高生长素氧化酶活性,从而矮化植株起到壮苗作用,而弱蓝光可以通过上调某些基因的表达诱导叶片出现早衰。下列叙述错误的是(  ) A.蓝光照射会引起光敏色素被激活,结构发生变化 B.蓝光信号经胞内转导,可传递到细胞核内调节基因表达 C.推测蓝光信号可能降低生长素浓度从而削弱“顶端优势” D.不同光质、不同强度的光对植物的调节作用可能不同 A 吸收红光和远红光 解析:光敏色素主要吸收红光和远红光,A错误;光信号会经细胞信号转导传到细胞核内影响特定基因表达,B正确;蓝光照射能提高生长素氧化酶活性从而矮化植株,说明蓝光能促进生长素的降解从而降低生长素含量,因而推测可以削弱“顶端优势”,C正确;蓝光与其他光调节作用不同,蓝光与弱蓝光调节作用不同,D正确。 5.(2024·青岛三模)种子成熟和萌发与脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)的平衡有关。在种子成熟过程中,与ABA调节相关的多种转录因子诱导ABA合成基因的表达,同时抑制GA合成基因的表达。在种子萌发过程中,环境信号(冷和光等)通过将平衡转向促进GA合成、抑制ABA合成来打破种子休眠。下列说法正确的是 (  ) A.GA和ABA在种子萌发这一生理过程中起协同作用 B.流水浸种有利于种子萌发的原因是提高了种子中脱落酸的含量 C.能感受光信号刺激的光敏色素只分布于植物的地上部分 D.人为控制环境条件能够调控基因表达过程,改变激素相对含量 D 相抗衡 各个部位 解析:由题意可知,在种子萌发过程中,ABA促进种子休眠,GA抑制种子休眠,二者作用效果相反,A错误;流水浸种有利于种子萌发的原因是降低了种子中脱落酸的含量,B错误;光敏色素分布于植物的各个部位,C错误;人为控制环境条件能够调控基因表达过程,改变激素的相对含量,D正确。 6.(2024·衡水模拟)“果蔬农残”一直以来都是大众非常关心的话题,其实农药对农产品生产来说,犹如医药对人类一样重要,植物生长调节剂属于农药中的一类。下列关于植物生长调节剂的说法,正确的是(  ) A.植物生长调节剂的分子结构都与植物激素相类似,所以才有类似的作用 B.植物生长调节剂残留在蔬菜、水果上会损害人体健康,所以应该禁止使用 C.施用植物生长调节剂一定可以提高农产品的品质和产量 D.乙烯利是一种植物生长调节剂,常用于果实的催熟 D 解析:植物生长调节剂有两种类型:一种分子结构和生理效应与植物激素类似;另一种分子结构与植物激素的差别较大,但是具有与植物激素类似的生理效应,A错误。植物生长调节剂残留在蔬菜、水果上会损害人体健康,但合理地使用可以确保残留量在安全范围内,所以需要合理使用,而非简单禁用,B错误。合理地施用植物生长调节剂可以提高农产品的品质和产量,但如果使用时期、方法、部位、浓度等不合理,反而可能会造成农产品的品质和产量下降,C错误。乙烯利是一种植物生长调节剂,与乙烯的功能相同,常用于果实的催熟,D正确。 7.(2024·泉州三模)芸苔素内酯(BL)是一种新型植物生长调节剂。某实验小组用不同浓度的BL溶液处理芹菜幼苗,一段时间后,测量不同浓度下幼苗的平均株高,结果见下图。下列分析不正确的是 (  ) A.BL与细胞分裂素对芹菜幼苗生长的调节作用相协同 B.浓度为0.5 mg/L的BL对芹菜幼苗生长具有抑制作用 C.促进芹菜幼苗生长的最适BL浓度介于0.2~0.4 mg/L D.将BL用于生产还应考虑施用时间、部位及残留等 B 解析:由题图可知,一定浓度的BL促进幼苗生长,细胞分裂素能够促进细胞分裂,使植株生长,这说明BL与细胞分裂素对芹菜幼苗生长的调节作用相协同,A正确;与空白对照组(BL浓度为0的一组)相比,浓度为0.5 mg/L的BL处理后的芹菜幼苗的平均高度依旧高于对照组,故浓度为0.5 mg/L的BL对芹菜幼苗生长具有促进作用,B错误;由题图可知,与其他组相比,0.3 mg/L的BL促进效果较好,因此推测促进芹菜幼苗生长的最适BL浓度介于0.2~0.4 mg/L,C正确;植物生长调节剂与植物激素具有相类似的生理作用,但植物体内缺少相应的分解酶,故施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等,D正确。 下节再见 28 $$

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