精品解析：2025年江苏省无锡市江阴市中考二模历史试题

2025年春学期江阴市初三学业水平调研测试九年级历史试题 2025.05 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试形式为闭卷笔答，考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 第I卷选择题 一、单项选择题:本大题共24小题，每小题1分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求. 1. 中国的农业起源分为两条独立的源流：一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统；二是以长江中下游地区为核心的、以种植水稻为代表的稻作农业系统。以下遗址能印证“旱作农业系统”的是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 良渚遗址 2. 《中国经济史》记载:“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”产生于（ ） A. 史前时期 B. 春秋时期 C. 隋唐时期 D. 明清时期 3. 揭示历史之间的因果联系是历史学习的重要方法。下列直接因果联系对应正确的是（ ） A. 秦朝暴政——黄巾军农民大起义 B. 休养生息——文景之治局面出现 C. 淝水之战——三国鼎立局面形成 D. 安史之乱——隋朝统治二世而亡 4. 魏晋时期，从蒙古草原迁居山西的匈奴人，与当地汉人错居杂处。为适应山西自然、社会环境，逐步由游牧转入农耕生活，并发展冶铁、制陶等手工业。据此可知，北方游牧民族内迁（ ） A. 彻底消除民族隔阂 B. 促使南北经济均衡发展 C 推动北方民族交融 D. 带来北方地区长期稳定 5. 据统计，《唐百家诗选》中近百分之九十的诗人都参加过科举考试，进士及第者占入选诗人的百分之七十。以诗取士的制度设定，促使唐人学习创作诗歌。据此可知，出现唐诗繁荣的政治因素是（ ） A. 尊崇儒术的影响 B. 科举制度的促进 C. 重文轻武的推行 D. 八股取士的实施 6. 宋代货币以铜钱为主、铁钱为辅。尽管当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的一二十倍，但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求，不得已政府甚至发行纸币来缓解“钱荒”局面。这说明宋代（ ） A. 商品经济进一步发展 B. 纸币已经普遍使用 C. 货币铸造业严重滞后 D. 国家财政严重亏空 7. 用年代尺梳理历史事件有利于我们深刻认识历史。下列年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是（ ） A. 开展对外交往，促进经济发展 B. 加强控制地方，巩固专制制度 C. 抗击外来侵略，维护国家主权 D. 反对民族分裂， 维护国家统一 8. 英国步兵中校沃尔斯利在《1860年对华战争录》中写道:“我们进去的时候，这些花园还像神话故事中描述的那样神奇，而我们在10月19日离开的时候，花园已被洗劫一空，一片狼藉。”上述文字描述的是（ ） A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 沙俄侵占中国北方大片领土 C. 日本占领旅顺后进行大屠杀 D. 八国联军占领并劫掠北京城 9. “对于甲午战争后的时局，汉族知识分子形成了不同的政治派别。其中一类是比较温和的汉族知识分子。他们虽然萌发了汉族意识，但仍然寄希望于清廷改革，构建新的国家共同体”。这类汉族知识分子中的代表人物有（ ） A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 康有为 D. 孙中山 10. 以下文字节选自老舍先生的话剧《茶馆》，文中的“秦仲义”主张（ ） （时间：1898年初秋。地点：北京裕泰大茶馆。） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！ A. 创办报刊 B. 实业救国 C. 平均地权 D. 兴办学堂 11. 陈独秀在1923年指出:“在第一次代表大会时，党要求‘无产阶级专政’还悬在半空。到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大（ ） A. 制定了党的最高纲领 B. 确定了党的中心工作 C. 决定了与国民党合作 D. 提出了民主革命纲领 12. 1929年，中共中央给红四军前委来信，信中指示道:“先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特征，这是中国经济基础的产物。”该指示肯定了（ ） A. 城市工人运动 B. 井冈山道路 C. 进行武装斗争 D. 全面抗战路线 13. 下图是丰子恺漫画《散沙团结，可以御敌》(1938年)，该漫画表达的是（ ） A. 发动北伐战争 B. 落实土地法大纲 C. 进行抗美援朝 D. 号召全民族抗战 14. 1954年9月21日《人民日报》报道：“（20日）下午五时五十五分，执行主席宣布表决结果：投票数共一千一百九十七张，同意票一千一百九十七张。这时，全场欢腾，全体起立，为这个伟大文献的诞生而热烈欢呼。”这部“伟大文献”是 A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国自治区域自治法》 15. 位于江阴长泾镇的大福蚕种场，1928年由民族工商业家宋楚材创办，民国时期曾是江南地区最大的蚕种生产基地。1956年云亭双利蚕种场并入大福，更名为“公私合营大福蚕种繁殖场”，后又更名为“国营江阴市蚕种场”。大福蚕种场的更名是因为国家实行（ ） A. 工商业改造 B. 土地改革 C. 人民公社化 D. 改革开放 16. 在全面建设社会主义时期，涌现出许多杰出的英雄模范人物。“铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄、“解放军好战士”雷锋成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现的时代精神是（ ） A. 开天辟地、敢为人先 B. 艰苦创业、无私奉献 C. 反抗侵略、保家卫国 D. 与时俱进、改革创新 17. 时代热词是每一时代特有的主题反映。下列是新中国不同时期中国各大报刊出现的高频率词汇，最有可能出现在20世纪90年代的是（ ） A. 抗美援朝三大改造西藏和平解放 B. 恢复联合国合法席位尼克松访华十一届三中全会 C. 南方谈话社会主义市场经济体制香港回归 D. 两个一百年四个全面一带一路 18. 大河流域是世界古代重要的文明发源地。世界某一地区的古代文明成就包括“楔形文字”、《汉谟拉比法典》、“空中花园”等，这一地区在下图中是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. “日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起‘中国化运动’.”材料中的“中国化运动”指的是（ ） A. 大化改新 B. 文艺复兴 C. 明治维新 D. 农奴制改革 20. 近代文化领域，大师辈出、星河璀璨。完成一套名为“人间喜剧”的小说集，再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，将资本主义发展社会转型时期一切为了金钱的社会观念刻画出来的文学大师是（ ） A. 巴尔扎克 B. 贝多芬 C. 达尔文 D. 梵高 21. 英国史学家阿利斯泰尔·霍恩认为，巴黎公社“打破了自拿破仑以来的欧洲均衡势力，一股新的政治势力迅速崛起，让旧世界的政治结构发生根本性变革。”这一“根本性变革”指（ ） A. 推翻了全欧洲的封建制度 B. 社会主义革命在全世界取得了胜利 C. 否定了拿破仑的全部成就 D. 建立了世界上第一个无产阶级政权 22. 1921年二月，黑面包曾是俄国人餐桌上的唯一主食。到了五月，食品种类已变得丰富多样，但需要花钱购买。这一变化的主要原因是（ ） A 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 23. 1929年10月24日，美国纽约股市突然打一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”材料中“所有资本主义国家都感冒了”是由于（ ） A. 经济大危机爆发 B. 军备竞赛的影响 C. 第三世界的兴起 D. 美苏冷战的对抗 24. 2024年以来，巴西、哥伦比亚等多个南美洲国家宣布加强在亚马逊雨林保护方面的合作，建立联合监测机制并共同制定可持续发展规划，非洲多国在联合国环境大会上承诺加大对撒哈拉沙漠周边生态修复的投入。这些行动的主要目的是（ ） A. 提升本国的国际影响力 B. 推动区域经济一体化进程 C. 应对全球性的生态危机 D. 促进国际贸易的平衡发展 第II卷非选择题 二、非选择题:本大题共3题，其中第25题8分，第26题9分，第27题9分，共26分。 25. 交通，即交流通达。它不仅是人员、物资的空间位移，更是经济发展、社会变革与文明传播的重要纽带。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦始皇统一六国后，修建了以首都咸阳为中心的驰道，又命令蒙恬修筑由咸阳向北延伸的“直道”，并在今云南、贵州地区修“五尺道”，在今湖南、江西、广东、广西之间修筑“新道”。这样，一个四通八达的交通网，把全国各地联系在一起了。为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠。 ——摘编自来绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》等 材料二 “2100多年前，中国汉代的‘先人’肩负友好和平使命，两次出使西域，开启了中国和中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的文明之路。” ——捕自2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表的题为《弘扬人民友谊，共创美好未来》的演讲 材料三 隋定都长安，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方……隋王朝派出大量军队驻扎边境，这些军队仪靠屯田是不够的，必须依靠江淮和中原粮饷供应。路途遥远，开凿……才是解决问题的关键。 ——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》 材料四 北宋时期版图大幅缩减，政府未能控制河西走廊，到了南宋时期，更无法涉足中原与西北地区，陆上丝绸之路衰落日益明显，而海上丝路崛起，逐渐有取代陆上丝绸之路的迹象。 ——摘编自陈高华、吴泰《宋元时期的海外贸易》 （1）根据材料一，概括秦朝交通发展的表现，并分析秦朝发展交通产生的影响。 （2）结合所学知识，指出材料二中的“先人”是谁？这位“先人”开辟出的“横贯东西、连接欧亚的文明之路”被后人称为什么? （3）根据材料三并结合所学知识，指出隋王朝在交通建设方面的主要举措，并分析其原因。 （4）根据材料四，指出宋朝对外交通发生的变化。 （5）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响中国古代交通发展的因素， 26. 近代以来，我国的留学教育波澜壮阔、蔚为丰富。一代又一代优秀知识分子，“为中华之崛起而读书”域外，成为我国现代化进程中一道独特的风景。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1872年到1875年，清政府先后派出4批共120名的重赴美国留学……继幼童赴美之后，福州船政局以“造材异域”为口号，开始向欧洲派遣留学生，通过向造船、驾驶等方面技术先进的法英等欧洲国家派遣留学生，求得其知识技术，进而达到“自强”的目的。 材料二 1894年中日甲午战争，清政府惨败，亡国灭种的空前危机激起了中华民族的觉醒。留学日本成为当时很多有志青年的选择……留日学生多学政法专业，习军事者也不少……一批有理想、有抱负的留日学生组织了政治团体，成为一支重要的政治力量，他们为推翻腐朽的清王朝、建立资产阶级民主共和制度作出了卓越贡献。 材料三 1950年至1965年，经过教育部选派，我国共向苏联、东欧、朝鲜等29个国家派出留学生10698人，其中向苏联派遣8320人，约占派出留学生总数的78%。在留苏学生中，2/3的人学习理工科特别是工程技术专业。 材料四 近代以来著名留学生一览(部分) 时间 人物 留学情况 学成词国后的贡献 清末 詹天佑 清政府派遣留美 主持修建了京张铁路 严复 福州船政学堂派遣留欧 编译了《天演论》等西方著作 20世纪20年代 周恩来、刘少奇、任弼时、邓小平等 赴法勤工俭学和前往苏联学习 成为中国共产党领导新民主主义革命和社会主义建设的第一、二代领导人 20世纪三四十年代 钱三强、钱学森、王淦昌、邓稼先等 赴欧美留学 成为中国现代科技事业的奠基人，回国后迅速培养出规模更大的新一代科学群体 ——以上材料均摘编自蒋凯、徐铁英《近代以来中国留学教育的历史变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出清政府派遣留学生出洋学习“知识技术”所体现的历史事件，并分析其积极作用。 （2）根据材料二，指出甲午战争后有志青年选择留学日本历史背景，根据材料二并结合所学知识，指出当时留学生在日本组织的以推翻清政府为目标的“政治团体”。 （3）根据材料三，归纳五六十年代我国留学生教育的主要特点。 （4）综合以上材料，以“留学生与近现代中国”为主题，自拟一个观点，并结合中国近现代史至少两则史实，写一篇历史短文。(要求:观点明确，史论结合，条理清楚，至少60字及以上) 27. 殖民主义与反殖民斗争贯穿于整个世界近现代史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 16-18世纪的大西洋贸易中，英国，包括法国和殖民地美洲，提供出口货物和船只；非洲提供活人产品；种植园提供殖民地原料。运奴船首先从英国起锚，满载工业品，用这些工业品在非洲海岸交换黑人，先赚得一份利润。接着把黑人运到种植园交换殖民地的产品，又赚得一份利润。最后，运奴船满载着殖民地的产品返回英国，再获得一份利润。 ——摘编自于民《16—18世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》 材料二 英国的蒸汽纺纱机快速运转时，印度手摇纺车夏然而止，手工纺织业纷纷破产，陷入绝境……19世纪上半叶，印度约有150万人直接死于饥馑。目睹惨状，就连英国的一个总督也不无感伤地叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。” ——摘编自王斯德主编《世界历史》 材料三 第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽。1945年以后的几十年里，殖民地人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗。亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治。 ——摘编自杰里・本特利《新全球史》 材料四 二战后，世界民族独立运动风起云涌，西方列强的殖民统治难以为继。然而，西方并不计心，竭力以多种新手段维护其殖民利益，由此，殖民主义转向新殖民主义。……列强在放弃直接政治统治的过程中，通过多种方式间接控制新生国家，极力架空这些国家的主权。西方国家竭尽全力编织一张遏制发展中国家资金链的大网，将其围困于西方资本主义世界体系，并从文化价值层面进行深度渗透。 ——摘编自毕健康《新殖民主义“新”在何处？》 （1）指出材料一描述的历史现象。根据材料一并结合所学知识，简要阐述这一历史现象产生的双重影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出“英国的蒸汽纺纱机”出现在哪一时期？19世纪中期，印度人民民族意识觉醒，请写出这一时期的一位印度民族英雄。 （3）根据材料三概括20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因，并结合所学知识指出1990年所有非洲国家都摆脱殖民主义枷锁的一个标志性事件。 （4）根据材料四归纳“新殖民主义”的扩张手段，并结合所学知识为广大亚非拉国家应对“新殖民主义”提出你的合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春学期江阴市初三学业水平调研测试九年级历史试题 2025.05 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试形式为闭卷笔答，考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 第I卷选择题 一、单项选择题:本大题共24小题，每小题1分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求. 1. 中国的农业起源分为两条独立的源流：一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统；二是以长江中下游地区为核心的、以种植水稻为代表的稻作农业系统。以下遗址能印证“旱作农业系统”的是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 良渚遗址 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统”和所学知识可知，半坡遗址位于黄河流域，属于北方地区，半坡居民主要种植粟，是北方旱作农业系统的典型代表，能够印证 “旱作农业系统”，C项正确；北京人生活在旧石器时代，主要靠采集和狩猎为生，还未进入原始农业阶段，排除A项；河姆渡遗址位于长江流域，是稻作农业系统的代表，排除B项；良渚遗址位于长江下游地区，是稻作农业的重要遗址，主要种植水稻，排除D项。故选C项。 2. 《中国经济史》记载:“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”产生于（ ） A. 史前时期 B. 春秋时期 C. 隋唐时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“耕用牛犁，使用铁器”并结合所学知识可知，铁器农具和牛耕，这一农业技术的革命性突破发生在春秋时期。这一时期的推广极大地提高了农业生产效率，是中国古代农业发展的重要里程碑，B项正确；史前时期，尚未出现铁器和牛耕技术，排除A项；隋唐时期，农业技术已较成熟，非“革命性突破”阶段，排除C项；明清时期，农业技术属于精耕细作发展阶段，而材料所述现象出现在春秋战国时期，排除D项。故选B项。 3. 揭示历史之间的因果联系是历史学习的重要方法。下列直接因果联系对应正确的是（ ） A. 秦朝暴政——黄巾军农民大起义 B. 休养生息——文景之治局面出现 C. 淝水之战——三国鼎立局面形成 D. 安史之乱——隋朝统治二世而亡 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，西汉初年实行“休养生息”政策，汉文帝、汉景帝时期减轻赋税、发展生产，形成“文景之治”的治世局面，直接因果关系成立，B项正确；黄巾起义是东汉末年张角领导的农民起义，与秦朝暴政无关。秦末农民起义是陈胜、吴广起义，排除A项；三国鼎立形成于赤壁之战后，而淝水之战是东晋击败前秦的战役，与三国无关，排除C项；安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，隋朝灭亡于618年（因隋炀帝暴政和农民起义），二者无关联，排除D项。故选B项。 4. 魏晋时期，从蒙古草原迁居山西的匈奴人，与当地汉人错居杂处。为适应山西自然、社会环境，逐步由游牧转入农耕生活，并发展冶铁、制陶等手工业。据此可知，北方游牧民族内迁（ ） A. 彻底消除民族隔阂 B. 促使南北经济均衡发展 C. 推动北方民族交融 D. 带来北方地区长期稳定 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“魏晋时期，从蒙古草原迁居山西的匈奴人，与当地汉人错居杂处。为适应山西自然、社会环境，逐步由游牧转入农耕生活，并发展冶铁、制陶等手工业。”可知，北方游牧民族内迁学习汉族从事农耕生活，发展手工业，这说明北方游牧民族内迁推动北方民族交融，C项正确；民族隔阂是长期存在的复杂问题，内迁虽促进融合但未彻底消除民族隔阂，排除A项；内迁主要影响北方经济结构，且魏晋时期南北经济差距尚未逆转，排除B项；西晋末年战乱频繁（如八王之乱、五胡乱华），北方长期处于动荡，排除D项。故选C项。 5. 据统计，《唐百家诗选》中近百分之九十的诗人都参加过科举考试，进士及第者占入选诗人的百分之七十。以诗取士的制度设定，促使唐人学习创作诗歌。据此可知，出现唐诗繁荣的政治因素是（ ） A. 尊崇儒术的影响 B. 科举制度的促进 C. 重文轻武的推行 D. 八股取士的实施 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“以诗取士的制度设定，促使唐人学习创作诗歌”和所学知识可知，题干提到《唐百家诗选》中大部分诗人参加过科举考试，且“以诗取士”的制度推动唐人学习创作诗歌。唐代科举考试（尤其是进士科）注重诗赋能力，诗歌成为选拔人才的重要标准，B项正确；尊崇儒术是汉代政策，与唐代诗歌繁荣无关，排除A项；重文轻武是宋代政策，与题干时间不符，排除C项；八股取士是明清科举形式，与唐代无关，排除D项。故选B项。 6. 宋代货币以铜钱为主、铁钱为辅。尽管当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的一二十倍，但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求，不得已政府甚至发行纸币来缓解“钱荒”局面。这说明宋代（ ） A. 商品经济进一步发展 B. 纸币已经普遍使用 C. 货币铸造业严重滞后 D. 国家财政严重亏空 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求，不得已政府甚至发行纸币来缓解‘钱荒’局面”和所学知识可知，宋代铸造的铜钱数量远超唐代，但仍无法满足流通需求，政府被迫发行纸币。这说明货币需求激增，背后根源是商品经济的活跃，A项正确；宋代虽最早发行纸币（如交子），但初期仅限特定区域（如四川），未达到“普遍使用”，排除B项；题干明确说明宋朝铸造的铜钱数量是唐朝的一二十倍，说明铸造业其实很发达，排除C项；题干未提及财政状况，仅反映货币短缺，排除D项。故选A项。 7. 用年代尺梳理历史事件有利于我们深刻认识历史。下列年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是（ ） A. 开展对外交往，促进经济发展 B. 加强控制地方，巩固专制制度 C. 抗击外来侵略，维护国家主权 D. 反对民族分裂， 维护国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”，明朝中期，倭寇为患，到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭，戚继光带领戚家军在台州九战九捷，基本肃清东南沿海的倭寇；明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，清初，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱；17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点，为了保卫祖国疆土，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军，经过两次雅克萨之战，清军大胜，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝领导的雅克萨之战体现了明清时期抗击外来侵略，维护国家主权，故题干年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是明清时期抗击外来侵略，维护国家主权，C项正确；材料信息都与对外交往有关，但并非我国主动开展对外交往，且与促进经济发展无关，排除A项；倭寇、荷兰殖民者等都属于外国势力，与加强控制地方无关，排除B项；倭寇和荷兰殖民者等都属于外国势力，反对民族分裂与材料无关，排除D项。故选C项。 8. 英国步兵中校沃尔斯利在《1860年对华战争录》中写道:“我们进去的时候，这些花园还像神话故事中描述的那样神奇，而我们在10月19日离开的时候，花园已被洗劫一空，一片狼藉。”上述文字描述的是（ ） A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 沙俄侵占中国北方大片领土 C. 日本占领旅顺后进行大屠杀 D. 八国联军占领并劫掠北京城 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1860年”“花园已被洗劫一空”等信息并结合所学知识可知，1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，攻入北京，对圆明园进行了洗劫和焚毁。材料中描述的正是英法联军火烧圆明园的暴行，A项正确；俄国在第二次鸦片战争中主要是趁火打劫割占中国领土，但并未参与焚毁圆明园，排除B项；日本占领旅顺后进行大屠杀是在甲午中日战争中，与材料内容不符，排除C项；八国联军占领并劫掠北京城是在1900—1901年，与材料时间信息不符，排除D项。故选A项。 9. “对于甲午战争后的时局，汉族知识分子形成了不同的政治派别。其中一类是比较温和的汉族知识分子。他们虽然萌发了汉族意识，但仍然寄希望于清廷改革，构建新的国家共同体”。这类汉族知识分子中的代表人物有（ ） A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 康有为 D. 孙中山 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“其中一类是比较温和的汉族知识分子。他们虽然萌发了汉族意识，但仍然寄希望于清廷改革，构建新的国家共同体”并结合所学知识，可知其含义是这类知识分子希望清廷的改革，构建新的国家，挽救民族危亡，其代表是康有为发动的戊戌变法运动，依靠清廷上层进行政治改革，C项正确；林则徐主持了禁烟活动，并主张“师夷长技以制夷”，但其发生在甲午战争之前，与材料时间信息不符，排除A项；李鸿章是洋务派的代表人物，其主导思想是“中学为体，西学为用”，其运动也是发生在甲午战争之前，排除B项；孙中山是资产阶级革命派的代表人物，而非主张改革，排除D项。故选C项。 10. 以下文字节选自老舍先生的话剧《茶馆》，文中的“秦仲义”主张（ ） （时间：1898年初秋。地点：北京裕泰大茶馆。） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！ A. 创办报刊 B. 实业救国 C. 平均地权 D. 兴办学堂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1898年初秋”“开顶大顶大的工厂!那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救中国”和所学知识可知，在列强瓜分中国，民族危机空前严重背景下，秦仲义主张通过开办工厂、发展实业来抵制外商，实现国家富强，所以反映的主张是实业救国，故B正确；材料主张的是实业救国，并不是创办报刊，排除A项；“平均地权”属于民生主义，与辛亥革命相关，排除C项；材料主张实业救国并未体现兴办学堂，排除D项。 故选B项。 11. 陈独秀在1923年指出:“在第一次代表大会时，党的要求‘无产阶级专政’还悬在半空。到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大（ ） A. 制定了党的最高纲领 B. 确定了党的中心工作 C. 决定了与国民党合作 D. 提出了民主革命纲领 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路”并结合所学知识可知，1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会规定，现阶段是民主革命，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是中国共产党在中国历史上第一次提出的彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各族人民的革命斗争指明了方向，C项正确；制定了党的最高纲领的最高纲领是在中共一大上，提出推翻资产阶级政权，建立社会主义国家，排除A项；确定了党的中心工作是在中共一大上，内容是领导工人阶级，组织工人运动，排除B项；决定了与国民党合作是在中共三大上，与材料内容不符，排除C项。故选D项。 12. 1929年，中共中央给红四军前委来信，信中指示道:“先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命特征，这是中国经济基础的产物。”该指示肯定了（ ） A. 城市工人运动 B. 井冈山道路 C. 进行武装斗争 D. 全面抗战路线 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“先有农村红军……这是中国经济基础的产物”和所学知识可知，中共中央的指示强调了农村红军的重要性，且提出了“先有农村红军，后有城市政权”的说法，这体现了中共中央对在农村进行革命的认可，即肯定了井冈山道路，B项正确；“先有农村红军”体现了中共中央对农村革命的认可，而不是肯定城市工人运动，排除A项；1927年的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端，排除C项；全面抗战路线出现于抗战时期，1929年抗战尚未开始，排除D项。故选B项。 13. 下图是丰子恺漫画《散沙团结，可以御敌》(1938年)，该漫画表达的是（ ） A. 发动北伐战争 B. 落实土地法大纲 C. 进行抗美援朝 D. 号召全民族抗战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《散沙团结，可以御敌》(1938年)”和所学知识可知，1938年正处于抗日战争时期，漫画《散沙团结，可以御敌》通过将民众比作散沙，寓意只要团结起来就能抵御外敌（日本侵略者），表达了号召全民族抗战的意图 ，D项正确；北伐战争发生于1926 - 1928年，主要目的是推翻北洋军阀统治 ，与1938年时间不符，排除A项；土地法大纲是1947年颁布的，主要内容是废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，和1938年以及漫画主题无关，排除B项；抗美援朝是1950 - 1953年中国为保家卫国，支援朝鲜抗击美国侵略的行动，时间与1938年不匹配，排除C项。故选D项。 14. 1954年9月21日《人民日报》报道：“（20日）下午五时五十五分，执行主席宣布表决结果：投票数共一千一百九十七张，同意票一千一百九十七张。这时，全场欢腾，全体起立，为这个伟大文献的诞生而热烈欢呼。”这部“伟大文献”是 A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D 《中华人民共和国自治区域自治法》 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，由此可知这部“伟大文献”是《中华人民共和国宪法》，C项正确；《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布时间是1949年，排除A项；《中华人民共和国土地改革法》是1952年颁布，排除B项；《中华人民共和国自治区域自治法》是第六届全国人民代表大会第二次会议1984年5月31日通过，排除D项。故选C项。 15. 位于江阴长泾镇的大福蚕种场，1928年由民族工商业家宋楚材创办，民国时期曾是江南地区最大的蚕种生产基地。1956年云亭双利蚕种场并入大福，更名为“公私合营大福蚕种繁殖场”，后又更名为“国营江阴市蚕种场”。大福蚕种场的更名是因为国家实行（ ） A. 工商业改造 B. 土地改革 C. 人民公社化 D. 改革开放 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“更名为‘公私合营大福蚕种繁殖场’，后又更名为‘国营江阴市蚕种场’”和所学知识可知，大福蚕种场在1956年更名为“公私合营”，后又改为“国营”，反映了新中国成立初期对资本主义工商业的社会主义改造。这一政策通过公私合营的方式，逐步将私营企业纳入国家计划，最终实现国有化，A项正确；土地改革针对农村土地所有制，题干中未涉及，排除B项；人民公社化开始于1958年，时间不符，排除C项；改革开放开始于1978年，时间不符，排除D项。故选A项。 16. 在全面建设社会主义时期，涌现出许多杰出的英雄模范人物。“铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄、“解放军好战士”雷锋成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现的时代精神是（ ） A. 开天辟地、敢为人先 B. 艰苦创业、无私奉献 C. 反抗侵略、保家卫国 D. 与时俱进、改革创新 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，王进喜为中国石油事业艰苦奋斗，被称为 “铁人”；焦裕禄在兰考县任职期间，为治理风沙等困难无私奉献，鞠躬尽瘁；雷锋全心全意为人民服务，无私奉献。他们都在各自岗位上艰苦创业、无私奉献，B项正确；“开天辟地、敢为人先” 主要体现的是中国共产党创建时期的精神特质 ，与全面建设社会主义时期这些英雄模范人物所体现的精神不符，排除A项；“反抗侵略、保家卫国” 更多体现在抗击外敌入侵时期，如抗日战争、抗美援朝战争等，和这些人物所处的全面建设社会主义时期的事迹不契合，排除C项；“与时俱进、改革创新” 主要是改革开放以来强调的时代精神，全面建设社会主义时期（1956 - 1966 年）尚未进入改革开放阶段，不符合题意，排除D项。故选B项。 17. 时代热词是每一时代特有的主题反映。下列是新中国不同时期中国各大报刊出现的高频率词汇，最有可能出现在20世纪90年代的是（ ） A. 抗美援朝三大改造西藏和平解放 B. 恢复联合国合法席位尼克松访华十一届三中全会 C. 南方谈话社会主义市场经济体制香港回归 D. 两个一百年四个全面一带一路 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“最有可能出现在20世纪90年代”和所学知识可知，1992年邓小平视察南方，推动改革开放深化；社会主义市场经济体制在1992年中共十四大正式提出；香港1997年7月1日回归，C项正确；抗美援朝是1950-1953年，三大改造是1953-1956年，西藏和平解放是1951年，排除A项；恢复联合国合法席位是1971年，尼克松访华是1972年，十一届三中全会是1978年，排除B项；“两个一百年”是2012年提出的，“四个全面”是2014年提出，“一带一路”是2013年提出的，排除D项。故选C项。 18. 大河流域是世界古代重要的文明发源地。世界某一地区的古代文明成就包括“楔形文字”、《汉谟拉比法典》、“空中花园”等，这一地区在下图中是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“楔形文字”、《汉谟拉比法典》、“空中花园”和所学知识可知，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主阶级的利益，巩固中央集权，他制定了《汉谟拉比法典》。两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，B项正确；①是尼罗河流域，属于古埃及文明，代表成就是金字塔、象形文字等，与“楔形文字”无关，排除A项；③位于印度河流域，属于古印度文明，代表成就是阿拉伯数字、佛教等，与“楔形文字”无关，排除C项；④位于中国的黄河长江流域，与“楔形文字”无关，排除D项。故选B项。 19. “日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起‘中国化运动’.”材料中的“中国化运动”指的是（ ） A 大化改新 B. 文艺复兴 C. 明治维新 D. 农奴制改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起‘中国化运动’”并结合所学知识可知，6—9世纪日本积极学习中国文化，646年，日本效仿唐朝的典章制度，进行一些改革，史称“大化改新”，A项正确；文艺复兴发生在欧洲，与题意不符，排除B项；明治维新是日本学习西方国家的改革，排除C项；农奴制改革是俄国的政治改革，与题意无关，排除D项。故选A项。 20. 近代文化领域，大师辈出、星河璀璨。完成一套名为“人间喜剧”的小说集，再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，将资本主义发展社会转型时期一切为了金钱的社会观念刻画出来的文学大师是（ ） A. 巴尔扎克 B. 贝多芬 C. 达尔文 D. 梵高 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“完成一套名为‘人间喜剧’的小说集，再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景”和所学知识可知，巴尔扎克是法国批判现实主义作家，他的《人间喜剧》系列小说，展现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，深刻揭示了资本主义社会中人们为了金钱不择手段等社会观念，因此题干体现的是巴尔扎克，A项正确；贝多芬是德国著名音乐家，主要成就在音乐创作领域，如《英雄交响曲》《命运交响曲》等，和文学创作、“人间喜剧”毫无关联，排除B项；达尔文是英国生物学家，他提出了生物进化论学说，代表作是《物种起源》，其贡献在生物学领域，排除C项；梵高是荷兰后印象派画家，以独特的绘画风格著称，代表作有《星月夜》《向日葵》等，他在绘画艺术方面成就显著，与文学创作不相关，排除D项。故选A项。 21. 英国史学家阿利斯泰尔·霍恩认为，巴黎公社“打破了自拿破仑以来的欧洲均衡势力，一股新的政治势力迅速崛起，让旧世界的政治结构发生根本性变革。”这一“根本性变革”指（ ） A. 推翻了全欧洲的封建制度 B. 社会主义革命在全世界取得了胜利 C. 否定了拿破仑的全部成就 D. 建立了世界上第一个无产阶级政权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“巴黎公社‘打破了自拿破仑以来的欧洲均衡势力，一股新的政治势力迅速崛起，让旧世界的政治结构发生根本性变革’”和所学知识可知，1871年3月，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。因此，这一“根本性变革”是指建立了第一个无产阶级政权，D项正确；巴黎公社未推翻全欧封建制度，且当时许多国家已进入资本主义阶段，排除A项；巴黎公社最终失败，它只是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，当时社会主义革命在世界范围远未取得胜利，排除B项；巴黎公社未全盘否定拿破仑的成就（如法典），主要反对的是拿破仑建立的帝国体制，排除C项。故选D项。 22. 1921年二月，黑面包曾是俄国人餐桌上的唯一主食。到了五月，食品种类已变得丰富多样，但需要花钱购买。这一变化的主要原因是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1921年二月，黑面包曾是俄国人餐桌上的唯一主食。到了五月，食品种类已变得丰富多样，但需要花钱购买。”和所学可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，提高了农民生产的积极性，使农业生产得到恢复和发展；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。据此可知，B项正确；战时共产主义政策是1918-1921年2月实施，强制征收余粮、取消贸易，导致物资短缺，排除A项；1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，排除CD项。故选B项。 23. 1929年10月24日，美国纽约股市突然打一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”材料中“所有资本主义国家都感冒了”是由于（ ） A. 经济大危机爆发 B. 军备竞赛的影响 C. 第三世界的兴起 D. 美苏冷战的对抗 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，1929 年 10 月 24 日，美国纽约股市崩盘，引发了一场规模空前的经济大危机，迅速席卷了整个资本主义世界，众多资本主义国家经济遭受重创，出现了经济衰退、失业剧增等问题，符合 “所有资本主义国家都感冒了” 的描述，A项正确；军备竞赛主要是指国家之间为了军事优势而进行的武器装备等方面的竞赛，在 20 世纪 20 年代末并非主要导致资本主义国家经济集体 “生病” 的原因，排除B项；第三世界的兴起是在二战后，亚非拉民族解放运动发展，众多发展中国家崛起形成一股国际力量，与 1929 年资本主义国家经济危机无关，排除C项；美苏冷战开始于二战结束后，20 世纪 40 年代后期，与 1929 年的事件没有关联，排除D项。故选A项。 24. 2024年以来，巴西、哥伦比亚等多个南美洲国家宣布加强在亚马逊雨林保护方面的合作，建立联合监测机制并共同制定可持续发展规划，非洲多国在联合国环境大会上承诺加大对撒哈拉沙漠周边生态修复的投入。这些行动的主要目的是（ ） A. 提升本国的国际影响力 B. 推动区域经济一体化进程 C. 应对全球性的生态危机 D. 促进国际贸易的平衡发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“巴西、哥伦比亚等多个南美洲国家宣布加强在亚马逊雨林保护方面的合作，建立联合监测机制并共同制定可持续发展规划，非洲多国在联合国环境大会上承诺加大对撒哈拉沙漠周边生态修复的投入”和所学知识可知，题干中提到的南美洲国家合作保护亚马逊雨林，以及非洲国家加大对撒哈拉沙漠生态修复的投入，均属于跨国生态环境治理措施。亚马逊雨林是全球重要的碳汇和生物多样性区域，其退化会加剧气候变化；撒哈拉沙漠的生态修复有助于遏制荒漠化，改善区域环境。这些行动的直接目的是通过国际合作解决跨境生态问题，共同应对全球性环境挑战，C项正确；国际合作会提升一定的国际形象，但题干中的行动明显集中在环境保护，特别是像亚马逊雨林和撒哈拉沙漠这样的重要生态区域，是为了解决环境问题而非单纯提升影响力，排除A项；区域经济一体化通常涉及贸易、关税、市场整合等方面，比如欧盟、东盟这些经济合作，而题目中的合作是关于生态保护的，排除B项；国际贸易平衡涉及进出口、贸易逆差顺差等问题，而题目中的行动属于环境保护，排除D项。故选C项。 第II卷非选择题 二、非选择题:本大题共3题，其中第25题8分，第26题9分，第27题9分，共26分。 25. 交通，即交流通达。它不仅是人员、物资的空间位移，更是经济发展、社会变革与文明传播的重要纽带。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦始皇统一六国后，修建了以首都咸阳为中心的驰道，又命令蒙恬修筑由咸阳向北延伸的“直道”，并在今云南、贵州地区修“五尺道”，在今湖南、江西、广东、广西之间修筑“新道”。这样，一个四通八达的交通网，把全国各地联系在一起了。为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠。 ——摘编自来绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》等 材料二 “2100多年前，中国汉代的‘先人’肩负友好和平使命，两次出使西域，开启了中国和中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的文明之路。” ——捕自2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表的题为《弘扬人民友谊，共创美好未来》的演讲 材料三 隋定都长安，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方……隋王朝派出大量军队驻扎边境，这些军队仪靠屯田是不够的，必须依靠江淮和中原粮饷供应。路途遥远，开凿……才是解决问题的关键。 ——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》 材料四 北宋时期版图大幅缩减，政府未能控制河西走廊，到了南宋时期，更无法涉足中原与西北地区，陆上丝绸之路衰落日益明显，而海上丝路崛起，逐渐有取代陆上丝绸之路的迹象。 ——摘编自陈高华、吴泰《宋元时期的海外贸易》 （1）根据材料一，概括秦朝交通发展的表现，并分析秦朝发展交通产生的影响。 （2）结合所学知识，指出材料二中的“先人”是谁？这位“先人”开辟出的“横贯东西、连接欧亚的文明之路”被后人称为什么? （3）根据材料三并结合所学知识，指出隋王朝在交通建设方面的主要举措，并分析其原因。 （4）根据材料四，指出宋朝对外交通发生的变化。 （5）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响中国古代交通发展的因素， 【答案】（1）表现：修筑联通各地的道路（建立联通全国的交通网）；开凿灵渠（任意1点） 影响：促进了全国各地的联系（经济文化交流）；便利了中央对地方的控制（有利于加强中央集权）（任意1点） （2）“先人”：张骞。名称：丝绸之路。 （3）举措：开凿大运河 原因：适应经济重心南移的趋势；加强南北经济联系；保障北方和边境军队的物资供应（任意1点） （4）变化：从以陆上丝绸之路为主到以海上丝绸之路为主 （5）因素：巩固统治（加强中央集权）的需要；发展经济的需要；商业贸易的推动；科技进步；中外交流的需要；政权更迭与版图变化；军事保障的需要；统治者的决策等。（任意1点） 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“驰道”“直道”“五尺道”“新道”“一个四通八达交通网，把全国各地联系在一起了”可知修筑联通各地的道路（建立联通全国的交通网）；根据材料一“秦始皇派人开凿了灵渠”可知，表现为开凿灵渠。 影响：根据材料一“一个四通八达的交通网，把全国各地联系在一起了”和所学知识可知，交通网的修建促进了全国各地的联系（经济文化交流）；结合所学知识可知，通过交通的完善，缩短了中央与地方的距离，加强了中央对地方的控制（有利于加强中央集权）。 【小问2详解】 “先人”：根据材料二“两次出使西域”和所学知识可知，西汉时期汉武帝派遣张骞出使西域，密切了中原与西域的往来。 名称：结合所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，这条路被称为丝绸之路。 【小问3详解】 举措：根据材料三“路途遥远，开凿……才是解决问题的关键”和所学知识可知，隋炀帝修建了贯通南北的大运河，加强了隋王朝对全国的统治。 原因：根据材料三“其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移”可知适应经济重心南移的趋势；根据材料三“长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方”可知加强南北经济联系；根据材料三“必须依靠江淮和中原粮饷供应”可知保障北方和边境军队的物资供应。 【小问4详解】 变化：根据材料四“陆上丝绸之路衰落日益明显，而海上丝路崛起，逐渐有取代陆上丝绸之路的迹象”可知从以陆上丝绸之路为主到以海上丝绸之路为主。 小问5详解】 因素：根据上述材料和所学知识，可从政策因素、经济需求、商贸往来、科技发展、中外交流等角度作答，如：巩固统治（加强中央集权）的需要；发展经济的需要；商业贸易的推动；科技进步；中外交流的需要；政权更迭与版图变化；军事保障的需要；统治者的决策等。 26. 近代以来，我国的留学教育波澜壮阔、蔚为丰富。一代又一代优秀知识分子，“为中华之崛起而读书”域外，成为我国现代化进程中一道独特的风景。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1872年到1875年，清政府先后派出4批共120名的重赴美国留学……继幼童赴美之后，福州船政局以“造材异域”为口号，开始向欧洲派遣留学生，通过向造船、驾驶等方面技术先进的法英等欧洲国家派遣留学生，求得其知识技术，进而达到“自强”的目的。 材料二 1894年中日甲午战争，清政府惨败，亡国灭种的空前危机激起了中华民族的觉醒。留学日本成为当时很多有志青年的选择……留日学生多学政法专业，习军事者也不少……一批有理想、有抱负的留日学生组织了政治团体，成为一支重要的政治力量，他们为推翻腐朽的清王朝、建立资产阶级民主共和制度作出了卓越贡献。 材料三 1950年至1965年，经过教育部选派，我国共向苏联、东欧、朝鲜等29个国家派出留学生10698人，其中向苏联派遣8320人，约占派出留学生总数的78%。在留苏学生中，2/3的人学习理工科特别是工程技术专业。 材料四 近代以来著名留学生一览(部分) 时间 人物 留学情况 学成词国后的贡献 清末 詹天佑 清政府派遣留美 主持修建了京张铁路 严复 福州船政学堂派遣留欧 编译了《天演论》等西方著作 20世纪20年代 周恩来、刘少奇、任弼时、邓小平等 赴法勤工俭学和前往苏联学习 成为中国共产党领导新民主主义革命和社会主义建设的第一、二代领导人 20世纪三四十年代 钱三强、钱学森、王淦昌、邓稼先等 赴欧美留学 成为中国现代科技事业的奠基人，回国后迅速培养出规模更大的新一代科学群体 ——以上材料均摘编自蒋凯、徐铁英《近代以来中国留学教育的历史变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出清政府派遣留学生出洋学习“知识技术”所体现的历史事件，并分析其积极作用。 （2）根据材料二，指出甲午战争后有志青年选择留学日本的历史背景，根据材料二并结合所学知识，指出当时留学生在日本组织的以推翻清政府为目标的“政治团体”。 （3）根据材料三，归纳五六十年代我国留学生教育的主要特点。 （4）综合以上材料，以“留学生与近现代中国”为主题，自拟一个观点，并结合中国近现代史至少两则史实，写一篇历史短文。(要求:观点明确，史论结合，条理清楚，至少60字及以上) 【答案】（1）事件：洋务运动 积极作用：为中国的近代化开辟了道路（是中国历史上第一次近代化运动）；客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用（任意1点） （2）背景：甲午战争失败，空前严重的民族危机激起了中华民族的觉醒； 政治团体：中国同盟会 （3）特点：以苏联（等社会主义国家）为主要目的地；以理工科为主要学习内容（任意1点） （4）示例一： 论题：近代以来的留学生教育体现了鲜明的时代特征。 论述：19世纪中后期，清政府面临内忧外患，为学习西方先进技术实现“自强”，派遣幼童赴美、学生赴欧，主要学习造船、铁路等技术知识；甲午战败后，民族危机加剧，留学日本成为热潮，众多学子希望从日本的明治维新中探寻救亡图存之道，此时留学生多关注政治变革与军事知识；新中国成立初期，为快速实现工业化，我国向苏联等国大量派遣留学生，重点学习理工科，以满足国家建设需要。 总之，近代以来留学生教育如同时代的镜子，清晰映照出不同时期国家面临的挑战与追求的目标。 示例二： 论题：近现代留学生群体是推动中国现代化（社会变革与发展）的重要力量。 论述：在科技领域，詹天佑留美归国后主持修建京张铁路，开创了中国自主建设铁路的先河；钱学森等留学欧美后回国，投身“两弹一星”事业，极大提升了中国的国防科技水平。在思想文化上，严复翻译《天演论》，传播西方进步思想，启迪国人智慧。在社会变革国家建设方面，留日学生积极参与辛亥革命，推动封建王朝覆灭和民主共和政体的确立；留法勤工俭学和留苏学习的周恩来、刘少奇、邓小平等成为党和新中国领导人，推动了新民主主义革命的胜利和社会主义建设事业的发展。 总之，留学生将国外先进的科技、思想和制度引入中国，在科技进步、思想革新、政治变革等多个方面推动了中国现代化进程。 示例三： 论题：近现代的留学生身上体现了深厚的家国情怀。 论述：清末，詹天佑怀着使国家富强不受外侮的信念，留美归国后投身铁路建设，克服重重困难，建成京张铁路；邓小平等在法国勤工俭学时，心系国家命运，积极寻求救国真理，回国后领导中国革命和建设，为国家发展奉献一生；新中国成立后，钱学森放弃美国优厚待遇，冲破重重阻挠回国，投身祖国航天事业，为中国航天事业从无到有、从小到大发展立下汗马功劳。 总之，这些留学生用实际行动诠释了“学成报国”的崇高理想，这种将个人命运与国家需要紧密相连的精神，永远值得我们学习和传承。 【解析】 【小问1详解】 事件：据材料“1872年到1875年……求得其知识技术，进而达到‘自强’的目的”并结合所学可知，从19 世纪 60 年代到 90 年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强” “求富”的洋务运动。洋务运动的开展，清朝对新式人才的需求促使清政府派遣留学生出洋学习。 积极作用：据所学洋务运动作用可知，为中国的近代化开辟了道路（是中国历史上第一次近代化运动）；客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 【小问2详解】 背景：据材料二“1894年中日甲午战争，清政府惨败，亡国灭种的空前危机激起了中华民族的觉醒”可知，甲午战争失败，空前严重的民族危机激起了中华民族的觉醒； 政治团体：据所学可知，为了集中革命力量，建立统一的革命组织，1905年8月， 孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会。 【小问3详解】 特点：据材料三“我国共向苏联、东欧、朝鲜等29个国家派出留学生10698人，其中向苏联派遣8320人，约占派出留学生总数的78%”可知，以苏联（等社会主义国家）为主要目的地；据材料三“在留苏学生中，2/3的人学习理工科特别是工程技术专业”可知，以理工科为主要学习内容。 【小问4详解】 示例一：据材料一晚清时期留学生教育、甲午战争后有志青年选择留学日本、五六十年代我国留学生教育的主要特点可以拟定论题：近代以来的留学生教育体现了鲜明的时代特征。结合上述材料和所学洋务运动、甲午中日战争、建国初工业化建设史实展开论述，如：19世纪中后期，清政府面临内忧外患，为学习西方先进技术实现“自强”，派遣幼童赴美、学生赴欧，主要学习造船、铁路等技术知识；甲午战败后，民族危机加剧，留学日本成为热潮，众多学子希望从日本的明治维新中探寻救亡图存之道，此时留学生多关注政治变革与军事知识；新中国成立初期，为快速实现工业化，我国向苏联等国大量派遣留学生，重点学习理工科，以满足国家建设需要。最后总结，呼应观点，如：总之，近代以来留学生教育如同时代的镜子，清晰映照出不同时期国家面临的挑战与追求的目标。 示例二：据材料四“近代以来著名留学生一览”并结合所学近现代留学生群体作用可拟定论题：近现代留学生群体是推动中国现代化（社会变革与发展）的重要力量。然后围绕詹天佑、钱学森、严复、周恩来、刘少奇、邓小平等人的贡献展开论述，如：在科技领域，詹天佑留美归国后主持修建京张铁路，开创了中国自主建设铁路的先河；钱学森等留学欧美后回国，投身“两弹一星”事业，极大提升了中国的国防科技水平。在思想文化上，严复翻译《天演论》，传播西方进步思想，启迪国人智慧。在社会变革国家建设方面，留日学生积极参与辛亥革命，推动封建王朝覆灭和民主共和政体的确立；留法勤工俭学和留苏学习的周恩来、刘少奇、邓小平等成为党和新中国领导人，推动了新民主主义革命的胜利和社会主义建设事业的发展。最后总结，呼应观点，如：总之，留学生将国外先进的科技、思想和制度引入中国，在科技进步、思想革新、政治变革等多个方面推动了中国现代化进程。 示例三：据材料四“近代以来著名留学生一览”并结合所学近现代留学生群体的家国情怀可拟定论题：近现代的留学生身上体现了深厚的家国情怀。然后围绕观点展开论述，从詹天佑、邓小平、钱学森等人物事迹展开，如：清末，詹天佑怀着使国家富强不受外侮的信念，留美归国后投身铁路建设，克服重重困难，建成京张铁路；邓小平等在法国勤工俭学时，心系国家命运，积极寻求救国真理，回国后领导中国革命和建设，为国家发展奉献一生；新中国成立后，钱学森放弃美国优厚待遇，冲破重重阻挠回国，投身祖国航天事业，为中国航天事业从无到有、从小到大发展立下汗马功劳。最后总结，呼应观点，如：总之，这些留学生用实际行动诠释了“学成报国”的崇高理想，这种将个人命运与国家需要紧密相连的精神，永远值得我们学习和传承。 27. 殖民主义与反殖民斗争贯穿于整个世界近现代史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 16-18世纪的大西洋贸易中，英国，包括法国和殖民地美洲，提供出口货物和船只；非洲提供活人产品；种植园提供殖民地原料。运奴船首先从英国起锚，满载工业品，用这些工业品在非洲海岸交换黑人，先赚得一份利润。接着把黑人运到种植园交换殖民地的产品，又赚得一份利润。最后，运奴船满载着殖民地的产品返回英国，再获得一份利润。 ——摘编自于民《16—18世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》 材料二 英国的蒸汽纺纱机快速运转时，印度手摇纺车夏然而止，手工纺织业纷纷破产，陷入绝境……19世纪上半叶，印度约有150万人直接死于饥馑。目睹惨状，就连英国的一个总督也不无感伤地叹息:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。” ——摘编自王斯德主编《世界历史》 材料三 第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽。1945年以后的几十年里，殖民地人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗。亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治。 ——摘编自杰里・本特利《新全球史》 材料四 二战后，世界民族独立运动风起云涌，西方列强的殖民统治难以为继。然而，西方并不计心，竭力以多种新手段维护其殖民利益，由此，殖民主义转向新殖民主义。……列强在放弃直接政治统治的过程中，通过多种方式间接控制新生国家，极力架空这些国家的主权。西方国家竭尽全力编织一张遏制发展中国家资金链的大网，将其围困于西方资本主义世界体系，并从文化价值层面进行深度渗透。 ——摘编自毕健康《新殖民主义“新”在何处？》 （1）指出材料一描述的历史现象。根据材料一并结合所学知识，简要阐述这一历史现象产生的双重影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出“英国的蒸汽纺纱机”出现在哪一时期？19世纪中期，印度人民民族意识觉醒，请写出这一时期的一位印度民族英雄。 （3）根据材料三概括20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因，并结合所学知识指出1990年所有非洲国家都摆脱殖民主义枷锁的一个标志性事件。 （4）根据材料四归纳“新殖民主义”的扩张手段，并结合所学知识为广大亚非拉国家应对“新殖民主义”提出你的合理化建议。 【答案】（1）历史现象：三角贸易。 双重影响：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累（有助于世界市场的逐渐形成）；给殖民地人民带来深重灾难。（积极消极） （2）第一次工业革命；章西女王 （3）原因：两次世界大战削弱殖民列强的实力；民族解放运动蓬勃发展；殖民地人民的抗争；亚非拉美国家的相互支持和配合等（任意1点） 事件：纳米比亚独立 （4）手段：间接控制新生国家（架空新生国家主权），遏制发展中国家资金链，文化价值渗透（任意1点） 应对：坚持独立自主，捍卫公平正义；加快发展民族经济，提高综合国力；加强团结和合作；反对霸权主义和强权政治；努力构建公正合理的国际新秩序等。（任意1点） 【解析】 【小问1详解】 历史现象：根据材料一“16-18世纪”“非洲提供活人产品”“运奴船满载着殖民地的产品返回英国，再获得一份利润”和所学知识可知，16-18世纪从欧洲出发到达非洲，装载黑奴前往美洲的贸易被称为三角贸易。 双重影响：根据材料一“先赚得一份利润”“又赚得一份利润”“再获得一份利润”可知有助于欧洲殖民国家的资本原始积累（有助于世界市场的逐渐形成）；根据材料一“非洲提供活人产品”“把黑人运到种植园交换殖民地的产品”可知给殖民地人民带来深重灾难。（积极消极） 【小问2详解】 时期：结合所学知识可知，第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机，推动工业革命朝着纵深发展。 英雄：结合所学知识可知，1857年章西女王带领印度人民进行印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。 【小问3详解】 原因：根据材料三“第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽”可知两次世界大战削弱殖民列强的实力；根据材料三“殖民地人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗”可知民族解放运动蓬勃发展；殖民地人民的抗争；根据材料三“亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治”可知亚非拉美国家的相互支持和配合。 事件：结合所学知识可知，1990年纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱殖民主义枷锁。 【小问4详解】 手段：根据材料四“通过多种方式间接控制新生国家，极力架空这些国家的主权。西方国家竭尽全力编织一张遏制发展中国家资金链的大网，将其围困于西方资本主义世界体系，并从文化价值层面进行深度渗透”可知间接控制新生国家（架空新生国家主权），遏制发展中国家资金链，文化价值渗透。 应对：本题为开放性试题，言之有理即可。根据材料和所学知识，可从独立自主、加强合作、提高国力、反抗霸权等角度作答，如：坚持独立自主，捍卫公平正义；加快发展民族经济，提高综合国力；加强团结和合作；反对霸权主义和强权政治；努力构建公正合理的国际新秩序等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $