精品解析：2025年海南省三亚市中考二模语文试题

三亚市2025年初中学业水平模拟测试（二）语文学科试卷 （考试时间120分钟，满分120分） 特别提醒： 1.选择题用2B铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题上无效。 2.答题前请认真阅读试题有关说明。 3.请合理分配答题时间。 一、积累运用（25分） 2025年春晚，舞蹈《秧BOT》往传统艺术里掺了应景的“AI味儿”，给冰冷的机器注入了滚烫的灵魂，传达出“科技与文化共融共生”的重要信息。酷爱优秀传统文化又喜欢创新的艾中华同学看到这一幕，深感自己既是中华传统文化的继承者，也是科技创新的开拓者。于是化热爱为动力，邀你一起参与共同完成以下任务。 【任务一：翰墨飘香书写感悟】 学好文化，打好基础，将来更好地建设家乡。 1. 为激励自己在发奋学习、勇担使命的道路上能矢志不渝、坚持不懈，小艾同学写了几幅书法作品想要悬挂在书房最显眼的位置，请你挑选一副与他激励自己精神成长要求相符的隶书作品。你挑选的是（ ）。 A. B. C. D. 2. 从以上作品中任选一幅，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。 【答案】1. C 2. 锲而不舍##海纳百川 【解析】 【1题详解】 本题考查书法字体辨识。 选项中展示有四幅书法作品。AB两幅书法作品书写的内容是“海纳百川”；CD两幅书法作品书写的内容均为“锲而不舍”。BC作品的字字体扁平、工整、精巧，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”，是隶书；AD作品的字如行云流水，在笔法、结构和章法都具有流动感，行笔连绵，气韵通畅，而富有韵味，是行书； 根据题干“为激励自己在发奋学习、勇担使命的道路上能矢志不渝、坚持不懈”可知，本题要求选出能与小艾同学发奋学习、勇担使命的激励要求相符的隶书作品。 “海纳百川”出自林则徐的名言：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”寓意要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广，以容纳和融合来形成超常大气，强调的是宽容和包容的品质。锲而不舍”出自《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。这一词语更符合小艾同学发奋学习、勇担使命的激励要求。 故选C 【2题详解】 本题考查汉字书写。要用楷体字正确、工整、规范地书写。注意“纳”或“锲”等字的书写要正确，结构要安排合理。 【任务二：天地对话腾飞梦想】 3. 每年的4月23日是世界读书日，今年的这一天，听说住在遥远“天宫”的科研工作者将开通视频直播，与全国中学生对话，分享自己住在代表最高科技水平的“房子”中阅读文学经典的感受。不巧的是，小艾同学在观看视频时家里网络不稳定，其中一段听得不够完整看得不够清晰，需要你帮他完善。 完成了一天的工作后，轻盈飘回睡眠区，沉浸在书页之间，静静品味中华诗词之美，书中文字仿佛随之流tǎng，溢入心田。当读到“天高地迥”“宇宙无穷”时，我忍不住透过舷窗望太空，中华诗文与中国航天的融合带来的震撼________（A.怦然心动B.跃然心间）。想起今年除夕的清晨，我们吟诵“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把旧桃换新符”，深感无比幸福，于是便更加坚定内心的信念：毕生守望万家灯火团圆，守望壮美山河辽阔，守望祖国繁荣昌盛。就这样，读着读着便沉浸在深邃广博的宇宙之梦里，沉醉在对未来的无限憧憬里，________________________。孩子们，梦想从学习开始，成功从行动起步，希望你们有朝一日能用行动实践梦想。 （1）关于字音 “迥”字，在《现代汉语词典》中，解释为：①路途遥远。②差别大，相差很远。组词：迥异、迥然。 （1）我来正音： 加点字“迥”的读音是：________ （2）关于字形 “书中文字仿佛随之流tǎng”字没看到。 （2）我来填字： 随之流 tǎng________ （3）关于词语 中华诗文与中国航天的融合带来的震撼________。 （3）我来选词：（ ） A.怦然心动 B.跃然心间 （4）关于句子 仿照画横线句再补写一个句子。 （4）我的仿写：________________________ （5）关于口语交际 直播过程中，全国各地的中学生纷纷在直播间与“天宫”科研工作者互动，艾中华同学深受鼓舞，难掩心中激动，于是也加入进来，你认为他会写什么？ （5）艾中华：________________________ 【答案】 ①. jiǒng ②. 淌 ③. B ④. 示例1：沉浸在古韵墨香的文化自信里 示例2：陶醉在祖国强大的幸福自豪里 ⑤. 示例：祖国的航天事业太燃了，看到它从最初的一穷二白到如今的世界领先，我心中充满了对祖国航天人的敬佩和对祖国强大的自豪。作为新时代少年，我会学习他们敢于挑战、一往无前的精神，为祖国的发展做出自己的贡献。 【解析】 【详解】（1）本题考查字音。 天高地迥（tiān gāo dì jiǒng）：形容极其高远。 （2）本题考查字形。 tǎng——淌。流淌：液体流动。 （3）本题考查词语运用。 “怦然心动”指由于受某种事物的吸引，思想情感起了波动；“跃然心间”表示某种感受、想法等在心中生动地呈现出来。这里说中华诗文与中国航天融合带来的震撼在心中呈现，用“跃然心间”更合适； 故选B。 （4）本题考查句子仿写。 仿写的句子需要延续画线句中国富有诗意和浪漫情怀的表达，且在逻辑上与前文紧密相连，进一步深化这种沉浸和沉醉的情感。句式要求：仿照“沉浸在……里/沉醉在……里”的句式进行创作，保持句式的一致性和节奏感。 示例：陶醉在探索未知的奇妙旅程里。 （5）本题考查语言表达。 本题题干描述了在世界读书日当天，“天宫”科研工作者与全国中学生进行视频直播对话的情境。在此情境下，艾中华同学深受鼓舞，激动地想在直播间互动留言，需要推测他会写的内容。这要求我们结合前文科研工作者的分享内容，从表达对科研工作者的敬意、自身受到的激励、未来的决心等方面进行合理构思。 示例：科研工作者们，你们太伟大了！你们在‘天宫’还坚持阅读经典，这种精神深深打动了我。我一定会努力学习，向你们看齐，为实现自己的梦想和祖国的繁荣贡献力量！ 【任务三：辑录诗文品味诗意】 4. 在横线上写诗名句。 热爱家乡，亲近海南。小艾同学走进椰林掩映的农村，能感受到“____，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）的美好景象；驻足远眺大海，一句带“海”字的诗句“____，____”随口吟诵；登上五指山之巅，生发出“____，_____”（杜甫《望岳》）的不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪情壮志。 小艾同学了解到，在解放海南的战役中，正是因为无数革命先辈抱着“人生自古谁无死，______”（文天祥《过零丁洋》）的决心，才换来了我们今天幸福美满的生活。如今，在中国特色自由贸易港建设征程中，青春海南正呈现出“潮平两岸阔，____”（王湾《次北固山下》）的壮阔图景。作为一名土生土长的海南人，小艾同学立志要厚植“_____，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国情怀，为建设家乡海南而努力奋斗！ 【答案】 ①. 山重水复疑无路 ②. 示例：东临碣石，以观沧海； ③. 海日生残夜，江春入旧年；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；海内存知己，天涯若比邻；白日依山尽，黄河入海流； ④. 会当凌绝顶 ⑤. 一览众山小 ⑥. 留取丹心照汗青 ⑦. 风正一帆悬 ⑧. 先天下之忧而忧 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、凌、览、汗青、悬、忧”等字词容易写错。 第②③空：根据题干要求写出连续两句带“海”的诗句即可。示例：海上生明月，天涯共此时。 【任务四：科技体验点燃热情】 艾中华同学所在的椰海中学九（1）班开展以“走近高新科技，畅想智慧生活”为主题的综合性学习活动，请你协助完成以下任务。 5. 下面是艾中华同学为班级拟写的一则通知，其中有三处错误，请你帮他修改。 通知 同学们： 为丰富科学教育内容，拓宽科学视野，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去三亚市崖州湾科技城参观学习。通过此次活动，让同学们可以近距离感受人工智能、大数据等前沿技术的魅力。请同学们于5月14日在学校正门口集合。 2025年5月6日 ①这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 ②这则通知内容上有一处不完整，请写出修改意见。 ③这则通知画线句子有语病，请写出修改意见。 6. 在崖州湾科技城，同学们参观了航天航空厅、深海远洋厅、低碳新能源厅、南繁种业厅、人工智能厅等展厅。艾中华同学选择了其中几个展厅，为其对应的展厅写了宣传语，请你完善以下表格。 展厅 ①________________ 航天航空厅 深海远洋厅 低碳新能源厅 宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 ②________________ ③________________ 【答案】5. ①在正文的右下角（或落款处）、日期的正上方署名“椰海中学九（1）班”②内容中补充上集合的时间，如“下午三点”③“通过”和“让”保留一个即可 6. ①. 人工智能厅 ②. 深海探龙 五洋捉鳖 ③. 青山绿水 风光无限 【解析】 【5题详解】 本题考查通知撰写格式及内容。 通知格式：通知的第一行正中写上标题“通知”二字，标题下一行，顶格书写“称呼”，如“各部门同事”“全体学生”等。使用恰当、礼貌的称呼语。另起一行开始正文，先简短介绍通知的背景、目的或依据。接着详细阐述通知的具体内容，包括时间、地点、事件、要求等关键信息。如需列举多个事项，应条理清晰，分点说明。结尾可适当提出希望、要求或强调某些注意事项。最后右下角落款，先署名再写时间。 ①格式错误：右下角落款只有时间而没有署名，应先写署名再写时间。结合题干“艾中华同学所在的椰海中学九（1）班开展以‘走近高新科技，畅想智慧生活’为主题的综合性学习活动”可知是椰海中学九（1）班开展的活动，故在时间上面落款“椰海中学九（1）班”即可。 ②内容上错误：由上面格式内容可知，本则通知缺少活动开展的具体时间，别人不能明确。故在通知中补充上集合的时间，如“下午两点”。 ③病句修改：本句缺少主语，“通过”或“让”去其一即可。 【6题详解】 本题考查宣传标语。 宣传标语的拟写要求包括紧扣主题、‌语言简洁明了、‌采用上下两句且字数相等、‌结构相对、‌要有人文性和感召力，还可以采用引用主题词句、‌运用修辞手法等方法，‌以增加标语的吸引力和表达效果。‌例如，‌通过比喻、‌拟人等修辞手法，‌可以使标语更加生动形象，‌增强感染力。 第①空：结合宣传语“智慧赋能 遇见未来”可知要体现技术驱动未来的主题，故适合放在“人工智能”展厅。 第②空：结合展厅名字“深海远洋厅”可知，宣传语需体现深海远洋探索的特点，如“探秘深蓝”突出对神秘深海的探索，“畅游远洋”则传达出在广阔海洋中自由探索的意境，故宣传语可以为“探秘深蓝 畅游远洋”。 第③空：结合展厅名字“低碳新能源厅”可知，宣传语要围绕低碳新能源展开，如“绿色能源”直接点明新能源的环保属性，“低碳未来”强调发展低碳新能源对实现未来可持续发展目标的重要性，所以宣传语可以是“绿色能源 低碳未来”。 二、阅读鉴赏（45分） （一）古诗阅读。（5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7. 这首诗中，通过“________________、________________”两个典故，暗喻对故友的追思，感慨离乡多年后人事全非的沧桑。 8. 补全表格中的批注内容，赏析诗两首诗。 归类摘抄 批注 手法 内容概括 情感主旨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （1）________________ 沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。 （2）________________ 海日生残夜，江春入旧年。 对偶、象征 残夜未退海日已升，旧年未尽江上春意已现。 新旧交替中蕴含希望，暗含思乡之情。 【答案】7. ①. 闻笛赋 ②. 烂柯人 8. ①. 比喻、对比、象征、对偶皆可 ②. 豁达乐观；新事物终将取代旧事物。 【解析】 【导语】刘禹锡此诗以贬谪生涯为背景，通过“闻笛赋”“烂柯人”典故，抒发了物是人非的深沉感慨。“沉舟”“病树”一联以意象对比展现新陈代谢的哲理，尾联在酬答中显豁达。全诗沉郁中见昂扬体现中唐诗人特有的理性精神与历史苍茫感。 【7题详解】 本题考查鉴赏诗歌表现手法。 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意为：怀念故友，我只能徒然地吟诵《思旧赋》来寄托哀思；回到家乡，我却仿佛成了传说中那个观棋烂柯的过客，人事全非，恍如隔世。 “怀旧空吟闻笛赋”运用了向秀作《思旧赋》的典故。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康的旧居时，听到有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。刘禹锡借此典故表达了对已逝故友的深切怀念，那些曾经一起谈诗论道、意气风发的故友如今已不在人世，自己只能徒然地吟诵《思旧赋》来寄托哀思。 “到乡翻似烂柯人”运用了王质烂柯的典故。传说晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故。刘禹锡以此典故说明自己被贬离京太久，如今回到故乡，人事已非，恍如隔世，一切都已物是人非，表达了诗人对时光流逝、世事变迁的感慨。 故这首诗通过“闻笛赋”“烂柯人”两个典故暗喻对故友的追思，感慨离乡多年后人事全非的沧桑。 【8题详解】 本题考查赏析词句及诗歌情感主旨。 第（1）空：诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意为：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。该句运用了比喻、对比、象征、对偶等多种手法。 “沉舟”和“病树”象征人生中的挫折、困境或旧事物的衰落，诗人将自己比作沉没的船只和生病的树木，形象地展现出自己被贬谪多年、仕途不顺的落魄境遇，饱含着长期被贬的辛酸与无奈。“千帆”比喻那些在仕途上顺风顺水、不断得到晋升的新贵们；“万木”则象征着朝气蓬勃、充满生机的新生力量。在诗人被贬的漫长岁月里，朝廷中不断有新人崭露头角，他们如千帆竞发般在仕途上疾驰，像万木逢春般充满活力。“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”形成鲜明对比，强烈地突出了新旧事物的更替，深刻地反映出诗人对世事变迁的感慨。 从结构上看，“沉舟侧畔”对“病树前头”，“沉舟”与“病树”都是偏正结构的名词性短语，“侧畔”和“前头”都是方位词；“千帆过”对“万木春”，“千帆”与“万木”都是数量词加名词的结构，“过”和“春”都是动词，这种对偶的修辞手法，使诗句在形式上整齐对称，节奏明快，富有韵律感。 第（2）空：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗既表达了诗人被贬谪后内心的苦闷与怅惘，又展现出其豁达乐观、积极进取的精神境界。诗人以“沉舟”“病树”自比，沉沦江底的破船和枯萎衰败的树木象征着自己被贬多年、仕途坎坷的落魄境遇，流露出对自身遭遇的感慨与无奈；然而，看到“千帆”在沉舟旁竞相驶过、“万木”在病树前蓬勃生长，诗人又敏锐地捕捉到新事物必将取代旧事物的自然规律，意识到个人的挫折在时代发展的大潮中不过是短暂的插曲，从而以一种豁达的胸襟接纳世事变迁，传递出不被困境打倒、对未来充满希望的积极态度。 据此作答即可。 （二）（12分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 天启①六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾⑥，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 （张岱《龙山雪》） 【注释】①天启：明熹宗（朱由校）的年号。②李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱：同“喝”。⑥山趾：山脚。 9. 借助《古代汉语词典》《现代汉语词典》，完成表格中的内容。 《古代汉语词典》《现代汉语词典》 句子 I.字音（填字母） Ⅱ.词语理解（填序号） Ⅲ.句子翻译 A. qiáng ①（弓弩）硬而有力。泛指强健有力。 ②强大；强盛。③胜过；比……强。 ④馀；有馀。 B． qiǎng ①强迫。②强行。③竭力；尽力。 （1）余强饮三大白而别。 A. zǎi ①表示“年”或“岁”②动词，表示“记载、记录”。 B． zài ①装载、运输。②充满。③又、且。 （2）万山载雪，明月薄之。 洁白的雪把群山都覆盖起来了，月光轻洒在白雪上。 A. xuán ①转动；回转。②返回。③随即；不久。 B．xuàn ①打转。②临时（做）。③用车床或刀子转着圈地削。 （3）马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下。 10. 结合张岱的两次赏雪经历，谈一谈你对张岱的认识？ 【答案】9. （1）I、 B； II、③III、我尽力喝了三大杯（酒）,然后(和他们)道别。 （2）I、 B， II、② （3）I、 A， II、① III、马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落。 10. 示例：张岱爱美景，爱生活，充满生活情趣。在大雪后特立独行去赏雪，能看出他对山水自然有着浓厚的热爱 。不随波逐流，善于捕捉自然之美，在冰天雪地中寻得独特乐趣，情趣高雅且超脱世俗；两篇文章都用到了白描的方法写雪景，营造凄清寒冷之境，显示他的孤独、寂寥。张岱有着真性情，不拘小节，对于性情相投的陌生人也好，还是友人也罢，总能坦诚相待，他可以和偶遇之人“强饮三大白”，坚持让友人先行，自己走于后方；张岱是个有原则的人，对于国家的沦丧久久不能释怀，从两篇文章所提到的时间就可看出。 【解析】 【导语】这两篇文言小品展现了张岱独特的审美情趣与精神世界。《湖心亭看雪》以空灵笔触勾勒出“上下一白”的雪境，通过“两三粒”的微观视角与偶遇知音的惊喜，凸显文人孤傲中的温情；《龙山雪》则用“载雪”“呆白”等鲜活动词，配合伶人滚雪、箫声咽涩的细节，展现放达不羁的雅趣。两文对照，可见张岱既追求独往的孤寂之美，又享受同乐的世俗之趣，在晚明文人中独树一帜。（148字） 【9题详解】 本题考查文言词语的意思，可根据提示，借助《古代汉语词典》《现代汉语词典》的释义完成任务。 （1）“余强饮三大白而别”译为：我尽力喝了三大杯。强：尽力，竭力。根据查阅词典的情况，与所查B项，③意思相同。所以，字音为“B”，词语理解为“③”，句子意思是：我尽力喝了三大杯。 （2）“万山载雪，明月薄之”译为：山峦都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了。载：充满。根据查阅词典的情况，与所查B项，②意思相同。所以，字音为“B”，词语理解为“②”。 （3）“马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下”译为：马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落。旋：旋转。根据查阅词典的情况，与所查A项，①意思相同。所以，字音为“A”，词语理解为“①”，句子意思是：马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落。 【10题详解】 考查对作者情感的理解。 甲文通过“崇祯五年十二月，余住西湖”和“莫说相公痴，更有痴似相公者。”中的“独往”“痴似相公”等细节可知，他独往湖心亭看雪，是一个爱美景，爱生活，充满生活情趣的人；他以“痴”自况，在冰天雪地中寻得独特乐趣，表现出孤傲清高、情趣高雅且超脱世俗； 甲文通过“强饮三大白”，可知，他性情豪爽，不拘小节，，对于性情相投的陌生人也好，还是友人也罢，总能坦诚相待；乙文通过“举大觥敌寒”“拖冰凌而归”等场景，表现他与友人赏雪、饮酒、听曲、共乐的豪情，展现随性洒脱、热爱生活的率真性情。 从甲文“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”和乙文“万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白”可知，两篇文章都用到了白描的方法写雪景，前者营造出一种空灵、寂静的氛围，后者则描绘了一幅群山被大雪笼罩，一片苍茫洁白，月光稀薄昏暗的月夜雪景图。表现出凄清寒冷之境，显示他的孤独、寂寥。由此可见，他还是一个特立独行、内心孤独的人，反映他身处乱世仍孤独地坚守文人风骨的特质。 由甲文“崇祯五年十二月”、乙文“天启六年十二月”可知，写作时虽是清朝，但张岱仍然用明历纪年，表示自己不忘故国的情怀。由此可见，张岱是个有原则的人，对于国家的沦丧久久不能释怀。 综上所述，概括作答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【乙】天启六年的十二月，大雪深三尺多。晚上的时候天放晴了，我们几个登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍侯。山峦都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。坐久了觉得有点冷冽，伙计送酒来了，我们勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，合着积雪，竟然不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和马小卿的曲子，箫声被寒气所慑，艰涩得出不来。三更的时候我们准备回去睡觉，马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，直到山脚，满身是雪的站着。余下的人坐一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。 （三）名著阅读。 11. 班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现及阅读记录 关注人物 他紧皱着浓眉，继续讲下去：“人人都会问我，为什么革命烈火刚烧起来的时候，我没有成为布尔什维克？我只能说，我是今天才找到自己的这条路。有个水兵叫朱赫来，跟我谈过不止一次。直到一九二○年，我才拿起枪来战斗。后来战争结束了，我成了家，有了孩子……一头钻到家务事里去了。现在我看看自己的生活，看清楚了我一生中缺少的是什么。单单保卫苏维埃政权是不够的，我们应该一致动员起来，把苏维埃政权建设成铁打的江山。我们都应该成为布尔什维克！” （选自《钢铁是怎样炼成的》，有删节） （1）选文中的“他”是：________________。 （2）“他”具有一定的反抗精神，请你结合原著内容试举一例简要分析。__________ 关注情节 （3）《儒林外史》中有许多经典情节值得品析，请同学们补全下面情节。 范进中举——癫狂背后的世态炎凉 情节：范进屡试不第，年过半百中举后喜极而疯，众人请其岳父胡屠户打醒他。中举前被辱骂“现世宝”，中举后乡邻送钱送房，胡屠户称其“贤婿老爷”。 讽刺：科举扭曲人性，揭露趋炎附势的社会风气。 王冕拒官——真儒的淡泊风骨 情节：________________________ 讽刺：对比热衷功名的文人，赞颂不慕名利的高洁品格。 关注评价 （4）用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。请你在《儒林外史》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。__________ 【答案】 ①. 阿尔焦姆 ②. 示例：德军强迫阿尔焦姆与其他两位铁路工人开火车运送讨伐队，在途中他们奋起反抗，跳车逃脱。 ③. 王冕才华横溢，拒见知县、逃避朝廷征召，隐居山林以画荷为生。 ④. 示例一：《钢铁是怎样炼成的》用一个字评价就是“炼”。塑造了保尔这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中“锻炼”出来的共产主义新人的典型形象。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。 示例二：《儒林外史》——“讽”。《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现实进行深刻讽刺的小说。作者吴敬梓通过描写众多儒林人物的种种丑态和虚伪行为，书中对那些道貌岸然却内心丑恶的伪君子进行了无情的揭露和批判，深刻地讽刺了当时社会的腐朽和黑暗，让读者在笑声中感受到悲哀，在讽刺中看到社会的本质。 【解析】 【详解】本题考查名著内容分析概括。 ①空，根据“为什么革命烈火刚烧起来的时候，我没有成为布尔什维克”“有个水兵叫朱赫来，跟我谈过不止一次”“后来战争结束了，我成了家，有了孩子……一头钻到家务事里去了”及名著内容，可得选文中的“他”是阿尔焦姆。在《钢铁是怎样炼成的》中，阿尔焦姆是主人公保尔·柯察金的哥哥，在作品前期未加入布党，迫于生活入赘。后思想开放，成为布尔什维克的勇敢战士。 ②空，结合名著情节，选择能反映阿尔焦姆反抗精神的内容概括分析即可。 示例：阿尔焦姆得知弟弟保尔被堂倌普罗霍尔欺负，便去车站食堂把普罗霍尔打了一顿，以这种方式为弟弟报仇，反抗他人对弟弟的不公对待。 ③空，在《儒林外史》中，王冕是作者塑造的理想人物形象。从其经历来看，他自幼家贫，“七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他便把牛拴了，坐在柳阴树下看些书”，通过自学掌握了高超的绘画技艺，以卖画维持生计，展现出非凡的才华与坚韧。当“危素听了，忙叫请进书房来相见。这王冕虽是寒素，却也气概不同”，面对权贵的召见，他并未阿谀奉承，而是保持自我。后来，“朝廷果然遣一员官，捧着诏书，带领许多人，将着彩缎表里，来到秦老门首”，王冕深知官场黑暗，为躲避入仕，选择“收拾了行李，借些盘缠，自己乘船往会稽山中去了” 。这一系列行为与书中众多热衷科举、追名逐利的文人形成鲜明对比，有力地赞颂了王冕不慕名利、坚守自我的高洁品格，凸显了作者对理想人格的追求。王冕拒官的情节可概括为：王冕是一个才华横溢的人，擅长画荷花。他自学成才，不求功名，以卖画为生。知县来请他，他避而不见；后来朝廷征聘他出来做官，他却连夜逃往会稽山中，隐居起来。 ④空，《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》的关键字是“讽”。 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的成长历程为主线，展现了从第一次世界大战到苏联社会主义建设时期的广阔社会画面。保尔从小生活困苦，做过童工，后在朱赫来的影响下走上革命道路。他参加了红军，在战场上英勇作战，多次受伤。战后，他积极投入到国家的建设中，参与修筑铁路等艰苦工作。尽管遭遇了双目失明、全身瘫痪等重重困难，保尔依然没有放弃对生活的希望和对革命事业的忠诚，凭借顽强的毅力进行文学创作，继续为革命事业贡献力量。小说通过保尔的经历，歌颂了他坚韧不拔、无私奉献的精神，以及一代革命青年的成长历程和他们为理想而奋斗的崇高品质。《钢铁是怎样炼成的》的关键字是“炼”。 两部名著任选其一，结合名著内容及阅读体会分析即可。 示例一：《儒林外史》——“讽” 理由：《儒林外史》以犀利的笔触，对封建社会的科举制度、礼教习俗以及士人的种种丑态进行了深刻的讽刺。书中通过描写范进中举后喜极而疯、胡屠户前倨后恭的态度变化，以及严监生临死前因两根灯草而不肯断气等一系列极具讽刺意味的情节，将封建社会的种种弊病和人性的丑恶揭露得淋漓尽致，让读者在欢笑中感受到无尽的悲哀，从而达到批判社会现实的目的。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》——“炼”理由：“炼”字精准概括全书内核。保尔一生历经多重淬炼：肉体上，童工磨难、战场负伤、筑路艰辛与疾病摧残接踵而至；精神上，感情挫折、敌人威逼、病痛绝望等困境不断冲击，他却始终坚守革命信仰，以笔为武器继续战斗。保尔在苦难与坚守中实现蜕变，生动诠释了革命者如钢铁般经千锤百炼终成的伟大历程。 （四）文学类文本阅读。（12分） 阅读下面文章，完成小题。 鹿城盛开三角梅 杜卫东 ①走出海南三亚凤凰机场，我们齐整地把几个行李箱放在路边。 ②司机是个小伙子，热情地帮我们把行李放上车。 ③车驶入主路，路两旁如画一般的风景，在车窗外渐次展开。 ④突然，手机响了，小伙子按下接听键，是一名客人去机场，预约的车没到，怕耽误行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，说：“不应该呀，一般是我们等客人，怎么能让客人等我们？”可惜他分身无术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：“再不到，真可能会误机。”这时手机又响了——原来网约车停在小区的拐弯处，客人没看见，一场乌龙。小伙子如释重负，忙说：“没耽误您用车就好。”感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点关系都没有。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈的盛开着，是那么鲜艳、动人。 ⑤妻子夸赞小伙子：“你真是个热心肠！” ⑥小伙子有点腼腆地说：“服务行业嘛，就是要为客人提供最优质的服务。”闲聊中，我们得知，他当过几年兵，退伍后专职做了网约车司机。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“很多人问我干这行累不累，累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了一少半，远没到精彩的部分呢！” ⑦我被他的情绪感染了，笑问：“接到像我们这样的老人，你嫌烦吗？”小伙子嘿嘿一笑，握着方向盘，头也不回地回答：“说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶着到停车场。” ⑧“要加收费用吗？”妻子问。小伙子惊诧道：“举手之劳，还要收费？” ⑨顿时，我对小伙子更加刮目相看。我告诉他：“我年轻时也当过兵。”小伙子听了，摁下音响开关，车厢里立刻响起那首熟悉的歌：“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装……” ⑩正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。” ⑪小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。” ⑫妻子突然想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀？你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务？”妻子问。 ⑬小伙子点点头，没有否认。 ⑭妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？” ⑮小伙子微微一笑，语气平和地说：“我是共产党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面。”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说，“也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。 ⑯车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三亚又叫鹿城，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，无论在哪个角落，它都可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。 ⑰我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。他们用心守护着这座城市，也守护着心中的美好与未来。 （选自2024年03月《人民日报》） 12. 结合文章内容完成下列表格。 情节 神态 司机小伙子形象特点 接到客人没等到车的电话 ① ④ 妻子夸赞小伙子热心肠 ② 妻子问小伙子，帮助高龄老人收费吗？ 惊诧 被妻子认出常为高龄老人做公益服务 微微一笑 ③ 不屑 ①________②________③________④____ 13. 结合语境，请任选一句，从描写或修辞的角度赏析。 （1）笑着说：“很多人问我干这行累不累，累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了一少半，远没到精彩的部分呢！” （2）路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。 14. 文章题为《鹿城盛开三角梅》，文中也有两处写到三角梅。请你说说其在文中有什么作用？ 15. 文中的司机小伙子被社区推荐评选“鹿城精神守护者”，请结合他的事迹和文中对三角梅的描写，为他撰写一段颁奖词（或推荐理由）。 【答案】12. ①. 愕然、蹙眉、焦急 ②. 腼腆 ③. 他的热心被他人质疑有企图 ④. 热心善良，乐于助人；深受人们的信任；乐观自信；默默奉献；坚守初心，不轻易动摇。 13. （1）示例1：语言描写，通过司机小伙子的独白，直接展现其熟练地驾驶技术，乐观积极的人生态度，体现他对生活的热爱和对未来的期待，凸显其自信向上的形象。示例2：运用比喻修辞，将“人生”比作“一本书”，把抽象的人生阶段转化为具体可感的“书页”，生动形象地表达了他对人生的深刻理解，暗示自己正值壮年，未来仍有无限可能。（2）示例1：运用比喻的修辞手法，将“盛开的三角梅”比作“燃烧的火苗”，生动形象地描绘出三角梅鲜艳热烈、蓬勃旺盛的姿态，借三角梅的炽热火苗之态，暗喻司机小伙子热情真诚、充满干劲的精神品质，表达了作者对其美好心灵的赞美之情。 示例2：通过自然环境描写，勾勒出夕阳下三角梅在路旁热烈绽放的画面，营造出生机盎然、温暖美好的氛围。这一环境既烘托了司机小伙子热心善良、积极向上的形象，表达了作者对这种美好品质的歌颂与赞美。 14. （1）象征作用：三角梅“热烈盛开”“像一簇簇燃烧的火苗”的形态，象征着司机小伙子热情真诚、乐于助人的美好品质。（2）环境烘托：第一次（第④段）三角梅“鲜艳、动人”的盛放，烘托司机在帮助陌生人时的急切与真诚；第二次（第⑯段）将三角梅比作“燃烧的火苗”强化其奉献精神。（3）深化主题：三角梅“无论在哪个角落都能四季盛放”的特性，暗合文末“城市的魂由人们的一举一动构成”的主旨，象征平凡人用善意与行动城市充满生机与温暖，深化主题。 15. 示例答案（颁奖词）：他是车轮上的热心人，用真诚服务点亮每段行程；更是街巷里的“火苗”，以免费理发、帮扶老人的善举温暖寒冬。作为退役军人与党员，他如三角梅般不择环境盛放，用一举一动诠释“城市之魂”——平凡的坚守，便是最动人的光。 【解析】 【导语】这篇散文通过网约车司机的日常善举，展现了城市普通劳动者的精神风貌。作者以细腻的笔触刻画了一位退伍军人司机热心助人、不计回报的形象，通过对话描写和神态描写生动呈现人物品质。文中反复出现的三角梅意象，既象征了三亚的城市风貌，又暗喻主人公如市花般质朴坚韧的品质。 【12题详解】 本题考查对文章内容的理解及人物形象的分析。这道题需要我们仔细阅读文章，按照情节顺序在文中定位相关语句，提取神态描写的词语，再结合情节内容分析人物形象。 从文中第④段“小伙子很愕然，蹙起眉头……挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑”可知，此时他的神态是愕然、蹙起眉头、焦虑。从这些神态变化可以看出小伙子对客人行程的关心，体现他热心善良、有责任感，乐于助人的形象特点； 妻子夸赞小伙子热心肠：根据第⑤—⑥段“妻子夸赞小伙子：‘你真是个热心肠！’小伙子有点腼腆地说：‘服务行业嘛，就是要为客人提供最优质的服务’”，可得此时神态为腼腆。结合第⑥段“很多人问我干这行累不累，累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了一少半，远没到精彩的部分呢”分析，小伙子的神态和语言描写，表现了小伙子谦逊，乐观自信的性格特征； 情节“妻子问小伙子，帮助高龄老人收费吗？”对应形象特点：结合第⑧段“小伙子惊诧道：‘举手之劳，还要收费？’”第⑮段他说“我是共产党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面”，可以看出他热心公益、乐于助人、有奉献精神； 情节“不屑”对应情节：回到原文第⑬段，“也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑”。所以这里情节应填被人质疑做公益有个人企图。这体现出小伙子坚守初心，不被外界质疑所动摇的形象特点。 【13题详解】 本题考查句子的赏析。 （1）从描写角度赏析：“笑着说”后面引出具体说的话，可知运用语言描写，“很多人问我干这行累不累，累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了一少半，远没到精彩的部分呢’”，小伙子的语言描写，生动地展现出小伙子积极乐观的生活态度，自信坚强的品质。他虽然觉得工作累，但认为人生还有很多精彩等待自己，体现出他对生活充满憧憬与希望。 从修辞的角度赏析：“如果把人生比作一本书，也就才翻了一少半，远没到精彩的部分呢”，运用比喻的修辞手法，将“人生”比作“一本书”，形象地表明小伙子将人生看作一段不断展开的旅程，自己目前只是处于前期阶段，还有更美好的未来，表达了他对人生的深刻理解，突出了他积极向上的心态。 （2）从描写角度赏析：“路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过”，这句话是环境描写，通过描写路旁盛开的三角梅像燃烧的火苗，在车窗外一闪而过，展现出三角梅盛开时的鲜艳夺目、热烈灿烂，营造出充满活力的氛围。一方面烘托出车内和谐、温馨的气氛，暗示作者及家人此刻心情愉悦；另一方面，三角梅热烈的形象，也象征着小伙子热情助人的美好品质，从侧面衬托出小伙子的形象。 从修辞的角度赏析：此句运用了比喻的修辞手法，把“路旁盛开的三角梅”比作“一簇簇燃烧的火苗”，“燃烧的火苗”形象地写出了三角梅盛开时的鲜艳、热烈，色彩夺目。根据文章第⑮段“‘不过，’他下意识摇摇头，吐出一口气，说，‘也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。’说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑”分析，作者借三角梅的热烈开放的状态，暗示了小伙子热情似火的性格特点，表达了作者对其美好心灵的赞美之情。 【14题详解】 本题考查内容的理解。 根据文章第⑮段“‘不过，’他下意识摇摇头，吐出一口气，说，‘也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。’说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。”第⑯段“路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三亚又叫鹿城，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，无论在哪个角落，它都可以一年四季把城市点缀得生机盎然……有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美”分析，描写三角梅“热烈盛开”“像一簇簇燃烧的火苗”的形态，象征小伙子的性格特点，就像文中第④段描述的那样，三角梅“热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人”，这种描述隐喻了小伙子热情、乐观、积极向上的性格。 烘托氛围：根据文章第④段“小伙子如释重负，忙说：‘没耽误您用车就好。’感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点关系都没有。”“车窗外，路边的三角梅正热烈的盛开着，是那么鲜艳、动人”分析，描写“三角梅正热烈的盛开着，是那么鲜艳、动人”，烘托了小伙子在帮助陌生人时的热情、急切的心情；第⑯段“路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三亚又叫鹿城，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，无论在哪个角落，它都可以一年四季把城市点缀得生机盎然”分析，将三角梅比作“燃烧的火苗”三角梅的描写为读者营造了一种美好的氛围，使得文章的背景显得生动和温馨，增加了读者的阅读体验。映衬人物奉献精神，三角梅的盛开与小伙子的形象相互映衬，小伙子如同三角梅一样，为城市带来了生机和活力，体现了他乐于助人的精神。 文章第⑯段“小伙子告诉我们，三亚又叫鹿城，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，无论在哪个角落，它都可以一年四季把城市点缀得生机盎然”分析，三角梅作为三亚的市花，它的盛开不仅代表了城市的生机，也象征着那些如同小伙子一样积极向上、乐于奉献的人们，他们共同构成了城市的精神内涵，深化了文章主题。通过以上分析可以看出，三角梅在文中不仅仅是作为一种自然景观出现，更多的是作为一种象征和隐喻，与人物形象和文章主题紧密相连，起到了丰富文章内涵和增强阅读体验的作用。 【15题详解】 本题考查拟写颁奖词。阅读全文，了解主要内容，结合司机小伙子的事迹和文中对三角梅的描写拟写颁奖词。 首先了解小伙子的事迹：阅读文章第②——④段，小伙子作为网约车司机，主动帮乘客搬行李、安慰没等到车的乘客；由第⑪——⑭段可知，小伙子曾是小区租户时，周六下午在小区门口为高龄老人免费理发，还为八十岁以上独居老人免费提供买菜、就医服务。从这些事迹能看出他热心、无私等品质。再看文中对三角梅的描写，第⑯段三角梅是三亚市花，“只要有适宜的阳光，无论在哪个角落，它都可以一年四季把城市点缀得生机盎然”，且“像一簇簇燃烧的火苗”。三角梅象征着小伙子热情似火、积极向上、充满生机的形象，以及他用行动为城市增添美好，如同三角梅点缀城市。撰写颁奖词时，要把小伙子的事迹与三角梅的象征意义相结合，突出他对鹿城精神的守护。语言需简洁有力、富有感染力，可适当运用比喻、排比等修辞手法。 示例：他，如同一簇热烈绽放的三角梅。身为网约车司机，热心帮扶乘客；作为小区旧租户，无私服务老人。他以党员和退役军人的担当，在鹿城的角落发光发热。无论质疑与否，他始终坚守初心。他用心守护着鹿城，用行动诠释着鹿城精神，他就是当之无愧的“鹿城精神守护者”！ （五）实用类文本阅读。（10分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①海南自贸港在推进“向数图强”的过程中，采取了一系列切实有效的措施，从数字基础设施建设、数字产业集聚、数字技术创新、数字经济与实体经济融合等多个方面入手，全面推动数字经济的发展。目前，全省行政村5G网络、千兆光纤宽带网络通达率均达到100%，环岛旅游公路5G信号覆盖全面实现，城乡一体化的“双千兆”网络基本建成。 ②以海南生态软件园、海口复兴城等为代表的数字经济园区，吸引了大量国内外知名企业和人才的入驻，积极引进国内外先进的数字技术和产品，推动其在本地落地应用，积极推动与“一带一路”共建国家和地区的数字经济合作，拓展国际市场，提升海南数字经济的国际影响力和竞争力。 ③海南通过搭建立体就业平台、优化流程开设专窗高效服务人才落户、发放创业补贴贴息贷款等措施吸引四方人才来琼发展。“向数图强”是海南培育壮大新质生产力、高质量建设海南自由贸易港的重要着力点之一。随着海南自贸港建设的深入推进，海南数字经济必将迎来更加广阔的发展前景。 【材料二】 人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。 下面是对海南省居民关于人工智能了解程度及应用前景看法的调查图表： 了解程度 比例 非常了解 10% 比较了解 30% 一般了解 40% 不太了解 15% 完全不了解 5% 对人工智能应用前景看法 比例 非常乐观，会带来很多积极变化 60% 比较乐观，虽有挑战但能解决 30% 不太乐观，担心带来失业等问题 8% 非常担忧，会对人类造成威胁 2% 【材料三】 ①人工智能有着广泛的应用场景。在医疗领域，人工智能可以辅助医生进行疾病诊断，通过对大量病历数据的分析，快速准确地识别疾病的特征，帮助医生制定更有效的治疗方案。在交通领域，智能交通系统利用人工智能技术实现交通流量的优化控制，减少拥堵，提高通行效率，还能应用于自动驾驶汽车，降低交通事故的发生率。教育领域也开始引入人工智能，智能辅导系统可以根据学生的学习情况提供个性化的学习建议和辅导内容，帮助学生提高学习效率。 ②人工智能的发展也面临一些挑战和问题。一方面，人工智能技术的发展可能导致部分岗位被替代，从而引发失业问题。例如一些重复性、规律性强的工作，像数据录入员、装配工人等岗位，很容易被人工智能所取代。另一方面，人工智能系统存在算法偏见的风险。由于算法是基于大量数据训练的，如果数据存在偏差，那么训练出来的算法可能会对不同群体产生不公平的结果。比如在人脸识别技术中，可能对肤色较深的人群识别准确率较低，这就体现了算法偏见带来的问题。同时，人工智能的安全性和隐私保护也是重要问题。随着人工智能在各个领域的深入应用，数据的收集和使用越来越广泛，如何保障数据不被泄露和滥用，是亟待解决的难题。 16. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “向数图强”是海南基于对当前全球经济形势和自身发展实际的深刻认识而作出的战略选择。 B. 人工智能在医疗、交通、教育等领域都有广泛应用，能带来很多积极作用。 C. 从调查图表可知，大部分城市居民乐观看待人工智能应用前景发展，并且了解程度很高。 D. 人工智能的发展面临岗位被替代、算法偏见、安全和隐私保护等问题。 17. 材料三中“由于算法是基于大量数据训练的，如果数据存在偏差，那么训练出来的算法可能会对不同群体产生不公平的结果”一句中，加点词“可能”一词能否去掉？为什么？ 18. 请根据材料一，简要概括海南自贸港在推进“向数图强”的过程中，采取哪些切实有效的措施？ 19. 假设你是一名社区工作人员，要向社区居民宣传人工智能。结合上述材料，你会重点介绍人工智能的哪些方面？请简要说明。 【答案】16. C 17. 不能去掉。“可能”表示一种不确定性 ，说明如果数据存在偏差，训练出来的算法有对不同群体产生不公平结果的可能性，但不是一定会产生。如果去掉“可能”，就变成肯定会产生不公平结果，与实际情况不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 18. 数字基础设施建设、数字产业集聚、数字技术创新、数字经济与实体经济融合 19. 会重点介绍人工智能的定义，让居民对人工智能有基础认知；介绍其广泛的应用场景，如在医疗、交通、教育领域的应用，展示人工智能给生活带来的便利和积极影响，增强居民对人工智能的兴趣；还会提及人工智能发展面临的挑战，如岗位替代、算法偏见、安全隐私问题等，让居民对人工智能有更全面客观的认识。 【解析】 【导语】材料围绕“数字经济”和“人工智能”两大主题展开。材料一以海南自贸港为例，展示了数字经济发展的具体举措和成效；材料二通过调查数据呈现公众对AI的认知和态度；材料三则辩证分析了AI的应用与挑战。三则材料形成递进关系：从基础设施建设到技术应用，再到社会影响，全面展现了数字化转型的现状与思考。 【16题详解】 本题考查信息筛选和辨析。 C.从调查图表可知，大部分城市居民乐观看待人工智能应用前景发展，但了解程度并不高，“非常了解”和“比较了解”的居民加起来占比仅为40%，选项“大部分城市居民”“了解程度很高”说法有误； 故选C。 【17题详解】 本题考查说明文语言特点。 “可能”表示也许、或许，指不很确定的情况，这就意味着如果数据存在偏差，那么训练出来的算法存在对不同群体产生不公平结果的可能性，但不是绝对会产生这种结果，只是存在一定的可能性。如果去掉“可能”一词，原句变为“如果数据存在偏差，那么训练出来的算法会对不同群体产生不公平的结果”，语气肯定，且意味着一定会产生不公平结果，但事实并非如此。因此“可能”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性，因此不能删去。 【18题详解】 本题考查材料提炼与概括。 结合材料一第①段“海南自贸港在推进‘向数图强’的过程中，采取了一系列切实有效的措施，从数字基础设施建设、数字产业集聚、数字技术创新、数字经济与实体经济融合等多个方面入手，全面推动数字经济的发展”可以看出采取的措施有：数字基础设施建设、数字产业集聚、数字技术创新、数字经济与实体经济融合。 【19题详解】 本题考查材料提炼与概括。题目提到“向社区居民宣传人工智能”，上述材料中，与人工智能相关的内容集中在材料二和材料三。 结合材料二“人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能”可得：可以介绍人工智能的定义，让居民对人工智能有基础认知； 结合材料三第①段“人工智能有着广泛的应用场景。在医疗领域，人工智能可以辅助医生进行疾病诊断”“在交通领域，智能交通系统利用人工智能技术实现交通流量的优化控制”“教育领域也开始引入人工智能，智能辅导系统可以根据学生的学习情况提供个性化的学习建议和辅导内容”可得：可以介绍其广泛的应用场景，如在医疗、交通、教育领域的应用，展示人工智能给生活带来的便利和积极影响； 结合材料三第②段“人工智能的发展也面临一些挑战和问题。一方面，人工智能技术的发展可能导致部分岗位被替代，从而引发失业问题”“另一方面，人工智能系统存在算法偏见的风险”“同时，人工智能的安全性和隐私保护也是重要问题”可得：可以介绍人工智能发展面临的挑战，如岗位替代、算法偏见、安全隐私问题等，从而让居民对人工智能有更加全面和客观的认知。 三、写作与表达（50分） 20. 阅读下面材料，按要求作文。 作为春节申遗成功后的首届春晚，以“巳巳如意，生生不息”为主题，在“欢乐吉祥、喜气洋洋”的气氛中，为海内外受众呈上了一道情意浓浓、暖意融融的文化盛宴。同学们对此展开了激烈的讨论： 同学甲：我特别喜欢《秧BOT》，机器人与人共舞，既是对传统舞蹈艺术的致敬，也是对科技创新精神的彰显， 同学乙：我比较喜欢节目《栋梁》不仅彰显着中国传统建筑风采，更是诠释了我们的民族精神内核。 同学丙：我更喜欢歌曲《我的家》，家可以是父母的陪伴，也可以是我们的一种心灵慰藉，更可以是我们身边的绿水青山！ 同学丁：歌曲《伟业》更能打动我，伟业可以是平凡岗位上的奉献，伟业也可以是劳动创造美好未来，心中有热爱，梦中有执着，都可以铸就属于自己的“伟业”。 从以上四位同学的意见中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】例文： 石桥上的脊梁​ 梅雨时节，我站在青石板桥上，看着修缮师傅用糯米灰浆填补桥缝。雨水顺着飞檐状的桥栏蜿蜒而下，恍惚间，春晚舞台上《栋梁》节目里榫卯结构的光影与眼前的古桥重叠，我忽然读懂了传统建筑中藏着的民族脊梁。​ 这座横跨青河的万安桥，是爷爷辈口中的“镇河之宝”。去年台风过境后，桥身出现裂缝，镇上决定修缮。暑假里，我常跑去看施工，总见一位戴草帽的老师傅蹲在桥边，手里的竹篾刀削着榫头，木屑簌簌落在青石板上。“阿公，现在都用铁钉和水泥，您还做榫头呀？”我凑过去问。他抬头笑了笑，眼角的皱纹像桥身上经年的纹路：“娃娃，老祖宗的榫卯嵌得牢，就像咱中国人，榫和卯咬合着，再大的风雨也塌不了。”​ 这话让我想起《栋梁》节目里展示的故宫角楼，不用一根钉子却屹立百年。师傅们修缮古桥时，也坚持古法工艺。我跟着帮忙传递工具，渐渐发现每道工序都藏着讲究：调配灰浆要按糯米、石灰、桐油的比例；雕刻栏板上的莲花纹，线条必须流畅如流水。有次暴雨突至，我看见老师傅冒雨遮盖未干的灰浆，自己却淋得湿透：“这灰浆见不得急雨，就像做人，得踏踏实实。”​ 竣工那天，阳光穿透云层洒在桥上。新补的青石板与旧石浑然一体，修缮师傅们坐在桥边喝着粗瓷碗里的凉茶，他们沾满石灰的手，比任何奖杯都耀眼。我抚摸着桥上雕刻的石狮，突然明白为什么《栋梁》能震撼人心——那些屹立千年的传统建筑，不仅是砖瓦木石的堆砌，更是无数匠人用双手筑起的精神丰碑。 就像这座万安桥，历经风雨却始终坚实，承载着一代又一代人对匠心的坚守，对民族精神的传承。​ 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料中四位同学的观点分别指向不同维度：甲同学聚焦科技与传统融合，可立意为“当科技邂逅传统，绽放文化新花”，探讨创新对传统文化传承的推动；乙同学从传统建筑关联民族精神，可围绕“传统建筑里的民族魂”，挖掘建筑背后蕴含的坚韧、智慧等精神品质；丙同学将“家”的概念延伸，可写“家：心灵的港湾与精神的家园”，阐述家在情感寄托与成长中的意义；丁同学对“伟业”的解读，适合立意为“平凡铸就伟业”，鼓励在日常中发现奉献与坚持的价值。初中生写作时，需结合自身认知，选择最有感触的角度，提炼积极向上的主题。 2.选材构思。若选甲同学角度，可回忆参观科技博物馆时，看到用VR技术重现的传统皮影戏表演，或学校组织的机器人复刻传统舞龙活动，通过具体事例展现科技与传统结合带来的震撼；若选乙同学角度，可描写参观家乡古建筑时，听老人讲述建筑背后的故事，比如榫卯结构体现的古人智慧，以及这种智慧如何延续为民族面对困难时的团结精神；选丙同学角度，可写疫情期间因隔离无法回家，通过视频与家人互动获得温暖，或在自然中感受“绿水青山”带来的心灵慰藉；选丁同学角度，可写身边老师带病坚持上课、父母在工作岗位默默付出，或自己坚持练习书法、长跑最终取得进步的经历，诠释平凡中的伟大。若选择叙述经历，不妨以“我”的视角，将生活中与所选春晚节目主题相关的事件娓娓道来，融入细腻的心理活动和生动的场景描写，让故事充满画面感与感染力；若侧重阐述观点，可围绕选定角度提炼核心论点，通过引用名人名言、列举典型事例，结合对比论证、因果论证等方法，有条理地展开论述，增强观点说服力；若采用书信形式，可设想具体收信对象，以亲切真挚的语言分享感悟，拉近距离；撰写演讲稿或发言稿时，需注重语言的节奏感与感染力，运用排比、设问等修辞，在开头迅速抓住听众注意力，结尾有力升华主题，引发共鸣，实现情感与观点的有效传递。 21. 清明节、端午节、中秋节、春节……这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时间的推移、社会的发展，会不会诞生一些新的节日呢？2075年，在传统或者新的节日里，在你身上一定会发生一些不一样的故事。请发挥想象，写一篇记叙文。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】例文 云端团圆日 2075年的春节，我站在全息投影打造的“故乡小院”里，指尖轻轻触碰悬浮在空中的红灯笼，光影随之泛起涟漪。这是人类第一个“云端团圆日”——在量子通信技术普及后，全球华人共同设立的虚拟团圆节。 “XX，快来尝尝我做的糖醋排骨！”母亲的声音从全息投影中传来，她系着我熟悉的碎花围裙，在3000公里外的老家厨房忙碌。我伸手接过虚拟餐盘，鼻尖立刻萦绕着糖醋香气，这是味觉模拟器根据母亲的烹饪数据还原的味道。但当我试图拥抱那个熟悉的身影时，手掌却穿过了她的肩膀，触到一片冰凉的电子光斑。 记忆突然闪回去年春节。因参与火星基地建设项目，我连续三年没能回家过年。视频通话里，母亲总笑着说“工作要紧”，但挂断前她偷偷擦拭眼角的动作，被摄像头清晰捕捉。那一刻，我意识到科技再发达，也无法替代真实的拥抱。 “叮——”门铃响起，社区智能管家送来一个包裹。拆开的瞬间，无数纳米机器人在空中重组，化作父亲年轻时的模样。“丫头，还记得小时候你骑在我肩上看烟花吗？”“父亲”伸手摸摸我的头，触感竟与记忆中粗粝的手掌别无二致。原来，这是父母瞒着我收集的旧照片、视频，通过情感计算模型生成的“数字分身”。 泪水模糊了视线。我打开家庭共享空间，七大姑八大姨的全息影像陆续出现。表弟展示着他设计的元宇宙庙会，二姨教大家用AR技术写春联，就连旅居海外的表姐，也带着她的机器人团队加入。当《难忘今宵》的旋律响起，我们不再是分散在世界各地的像素点，而是紧紧围坐在虚拟圆桌旁，碰响盛满桂花酿的虚拟酒杯。 零点钟声敲响时，窗外绽放起城市级全息烟花，璀璨的光影中，我突然明白：所谓团圆，不是物理空间的重合，而是心与心的靠近。科技或许改变了相聚的方式，但那份刻在血脉里的牵挂与温情，永远不会改变。这个特殊的云端团圆日，让相隔万里的我们，找到了属于未来的年味。 【解析】 【详解】本题考查情境作文。 1.审题立意：题目要求以2075年为时间背景，在传统节日或新诞生的节日里展开故事。这意味着需要基于未来科技发展、社会变化的背景，对节日氛围、习俗进行想象，将现实与虚构结合，既要体现节日文化内涵，又要展现未来特色。题目还要求写成记叙文，这就需要通过具体事件和情节来展现故事。要围绕“不一样的故事”这一核心，在节日场景中设置矛盾冲突或情感变化，如传统与现代的碰撞、科技与人文的交融，从而表达亲情、友情、文化传承等积极向上的主题，传达节日背后的情感温度与文化价值。 2.选材构思：可以写传统节日新风貌，选择春节、中秋节等传统节日，想象未来这些节日在科技赋能下的新习俗。还可以虚构一个因社会需求或文化发展而诞生的新节日，如“地球共生日”，人们通过环保行动、物种保护来庆祝。写作安排上，开头可以通过环境描写或悬念设置引入故事。如描写2075年节日前夕，城市上空漂浮的全息广告，或者以主角收到神秘节日邀请函开篇，激发读者兴趣。主体内容详细叙述故事发展，运用语言、动作、心理描写等刻画人物。若写传统节日，可设置老一辈坚守传统习俗与年轻人追求科技化过节方式的矛盾；若写新节日，可讲述节日起源故事与人们的参与过程。结尾点明主题，升华情感。可以是主角在节日经历中对文化传承、情感维系有了新感悟，也可以通过节日故事展现未来社会的美好愿景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三亚市2025年初中学业水平模拟测试（二）语文学科试卷 （考试时间120分钟，满分120分） 特别提醒： 1.选择题用2B铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题上无效。 2.答题前请认真阅读试题有关说明。 3.请合理分配答题时间。 一、积累运用（25分） 2025年春晚，舞蹈《秧BOT》往传统艺术里掺了应景的“AI味儿”，给冰冷的机器注入了滚烫的灵魂，传达出“科技与文化共融共生”的重要信息。酷爱优秀传统文化又喜欢创新的艾中华同学看到这一幕，深感自己既是中华传统文化的继承者，也是科技创新的开拓者。于是化热爱为动力，邀你一起参与共同完成以下任务。 【任务一：翰墨飘香书写感悟】 学好文化，打好基础，将来更好地建设家乡。 1. 为激励自己在发奋学习、勇担使命的道路上能矢志不渝、坚持不懈，小艾同学写了几幅书法作品想要悬挂在书房最显眼的位置，请你挑选一副与他激励自己精神成长要求相符的隶书作品。你挑选的是（ ）。 A. B. C. D. 2. 从以上作品中任选一幅，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。 【任务二：天地对话腾飞梦想】 3. 每年的4月23日是世界读书日，今年的这一天，听说住在遥远“天宫”的科研工作者将开通视频直播，与全国中学生对话，分享自己住在代表最高科技水平的“房子”中阅读文学经典的感受。不巧的是，小艾同学在观看视频时家里网络不稳定，其中一段听得不够完整看得不够清晰，需要你帮他完善。 完成了一天的工作后，轻盈飘回睡眠区，沉浸在书页之间，静静品味中华诗词之美，书中文字仿佛随之流tǎng，溢入心田。当读到“天高地迥”“宇宙无穷”时，我忍不住透过舷窗望太空，中华诗文与中国航天的融合带来的震撼________（A.怦然心动B.跃然心间）。想起今年除夕的清晨，我们吟诵“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把旧桃换新符”，深感无比幸福，于是便更加坚定内心的信念：毕生守望万家灯火团圆，守望壮美山河辽阔，守望祖国繁荣昌盛。就这样，读着读着便沉浸在深邃广博的宇宙之梦里，沉醉在对未来的无限憧憬里，________________________。孩子们，梦想从学习开始，成功从行动起步，希望你们有朝一日能用行动实践梦想。 （1）关于字音 “迥”字，在《现代汉语词典》中，解释为：①路途遥远。②差别大，相差很远。组词：迥异、迥然。 （1）我来正音： 加点字“迥”的读音是：________ （2）关于字形 “书中文字仿佛随之流tǎng”字没看到。 （2）我来填字： 随之流 tǎng________ （3）关于词语 中华诗文与中国航天的融合带来的震撼________。 （3）我来选词：（ ） A.怦然心动 B.跃然心间 （4）关于句子 仿照画横线句再补写一个句子。 （4）我的仿写：________________________ （5）关于口语交际 直播过程中，全国各地的中学生纷纷在直播间与“天宫”科研工作者互动，艾中华同学深受鼓舞，难掩心中激动，于是也加入进来，你认为他会写什么？ （5）艾中华：________________________ 【任务三：辑录诗文品味诗意】 4. 在横线上写诗名句。 热爱家乡，亲近海南。小艾同学走进椰林掩映的农村，能感受到“____，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）的美好景象；驻足远眺大海，一句带“海”字的诗句“____，____”随口吟诵；登上五指山之巅，生发出“____，_____”（杜甫《望岳》）的不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪情壮志。 小艾同学了解到，在解放海南的战役中，正是因为无数革命先辈抱着“人生自古谁无死，______”（文天祥《过零丁洋》）的决心，才换来了我们今天幸福美满的生活。如今，在中国特色自由贸易港建设征程中，青春海南正呈现出“潮平两岸阔，____”（王湾《次北固山下》）的壮阔图景。作为一名土生土长的海南人，小艾同学立志要厚植“_____，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国情怀，为建设家乡海南而努力奋斗！ 【任务四：科技体验点燃热情】 艾中华同学所在的椰海中学九（1）班开展以“走近高新科技，畅想智慧生活”为主题的综合性学习活动，请你协助完成以下任务。 5. 下面是艾中华同学为班级拟写的一则通知，其中有三处错误，请你帮他修改。 通知 同学们： 为丰富科学教育内容，拓宽科学视野，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去三亚市崖州湾科技城参观学习。通过此次活动，让同学们可以近距离感受人工智能、大数据等前沿技术的魅力。请同学们于5月14日在学校正门口集合。 2025年5月6日 ①这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 ②这则通知内容上有一处不完整，请写出修改意见。 ③这则通知画线句子有语病，请写出修改意见。 6. 在崖州湾科技城，同学们参观了航天航空厅、深海远洋厅、低碳新能源厅、南繁种业厅、人工智能厅等展厅。艾中华同学选择了其中几个展厅，为其对应的展厅写了宣传语，请你完善以下表格。 展厅 ①________________ 航天航空厅 深海远洋厅 低碳新能源厅 宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 ②________________ ③________________ 二、阅读鉴赏（45分） （一）古诗阅读。（5分） 阅读下面古诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7. 这首诗中，通过“________________、________________”两个典故，暗喻对故友的追思，感慨离乡多年后人事全非的沧桑。 8. 补全表格中的批注内容，赏析诗两首诗。 归类摘抄 批注 手法 内容概括 情感主旨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （1）________________ 沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。 （2）________________ 海日生残夜，江春入旧年。 对偶、象征 残夜未退海日已升，旧年未尽江上春意已现 新旧交替中蕴含希望，暗含思乡之情。 （二）（12分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 天启①六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾⑥，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 （张岱《龙山雪》） 【注释】①天启：明熹宗（朱由校）的年号。②李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱：同“喝”。⑥山趾：山脚。 9. 借助《古代汉语词典》《现代汉语词典》，完成表格中的内容。 《古代汉语词典》《现代汉语词典》 句子 I.字音（填字母） Ⅱ.词语理解（填序号） Ⅲ.句子翻译 A. qiáng ①（弓弩）硬而有力。泛指强健有力。 ②强大；强盛。③胜过；比……强。 ④馀；有馀。 B． qiǎng ①强迫。②强行。③竭力；尽力。 （1）余强饮三大白而别。 A zǎi ①表示“年”或“岁”②动词，表示“记载、记录”。 B． zài ①装载、运输。②充满。③又、且。 （2）万山载雪，明月薄之。 洁白的雪把群山都覆盖起来了，月光轻洒在白雪上。 A. xuán ①转动；回转。②返回。③随即；不久。 B．xuàn ①打转的。②临时（做）。③用车床或刀子转着圈地削。 （3）马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下。 10. 结合张岱的两次赏雪经历，谈一谈你对张岱的认识？ （三）名著阅读。 11. 班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现及阅读记录 关注人物 他紧皱着浓眉，继续讲下去：“人人都会问我，为什么革命烈火刚烧起来的时候，我没有成为布尔什维克？我只能说，我是今天才找到自己的这条路。有个水兵叫朱赫来，跟我谈过不止一次。直到一九二○年，我才拿起枪来战斗。后来战争结束了，我成了家，有了孩子……一头钻到家务事里去了。现在我看看自己的生活，看清楚了我一生中缺少的是什么。单单保卫苏维埃政权是不够的，我们应该一致动员起来，把苏维埃政权建设成铁打的江山。我们都应该成为布尔什维克！” （选自《钢铁是怎样炼成的》，有删节） （1）选文中的“他”是：________________。 （2）“他”具有一定的反抗精神，请你结合原著内容试举一例简要分析。__________ 关注情节 （3）《儒林外史》中有许多经典情节值得品析，请同学们补全下面情节。 范进中举——癫狂背后的世态炎凉 情节：范进屡试不第，年过半百中举后喜极而疯，众人请其岳父胡屠户打醒他。中举前被辱骂“现世宝”，中举后乡邻送钱送房，胡屠户称其“贤婿老爷”。 讽刺：科举扭曲人性，揭露趋炎附势的社会风气。 王冕拒官——真儒淡泊风骨 情节：________________________ 讽刺：对比热衷功名的文人，赞颂不慕名利的高洁品格。 关注评价 （4）用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。请你在《儒林外史》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。__________ （四）文学类文本阅读。（12分） 阅读下面文章，完成小题。 鹿城盛开三角梅 杜卫东 ①走出海南三亚凤凰机场，我们齐整地把几个行李箱放在路边。 ②司机是个小伙子，热情地帮我们把行李放上车。 ③车驶入主路，路两旁如画一般的风景，在车窗外渐次展开。 ④突然，手机响了，小伙子按下接听键，是一名客人去机场，预约的车没到，怕耽误行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，说：“不应该呀，一般是我们等客人，怎么能让客人等我们？”可惜他分身无术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：“再不到，真可能会误机。”这时手机又响了——原来网约车停在小区的拐弯处，客人没看见，一场乌龙。小伙子如释重负，忙说：“没耽误您用车就好。”感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点关系都没有。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈的盛开着，是那么鲜艳、动人。 ⑤妻子夸赞小伙子：“你真是个热心肠！” ⑥小伙子有点腼腆地说：“服务行业嘛，就是要为客人提供最优质的服务。”闲聊中，我们得知，他当过几年兵，退伍后专职做了网约车司机。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“很多人问我干这行累不累，累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了一少半，远没到精彩的部分呢！” ⑦我被他的情绪感染了，笑问：“接到像我们这样的老人，你嫌烦吗？”小伙子嘿嘿一笑，握着方向盘，头也不回地回答：“说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶着到停车场。” ⑧“要加收费用吗？”妻子问。小伙子惊诧道：“举手之劳，还要收费？” ⑨顿时，我对小伙子更加刮目相看。我告诉他：“我年轻时也当过兵。”小伙子听了，摁下音响开关，车厢里立刻响起那首熟悉的歌：“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装……” ⑩正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。” ⑪小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。” ⑫妻子突然想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀？你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务？”妻子问。 ⑬小伙子点点头，没有否认。 ⑭妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？” ⑮小伙子微微一笑，语气平和地说：“我是共产党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面。”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说，“也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。 ⑯车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三亚又叫鹿城，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，无论在哪个角落，它都可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。 ⑰我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。他们用心守护着这座城市，也守护着心中的美好与未来。 （选自2024年03月《人民日报》） 12. 结合文章内容完成下列表格。 情节 神态 司机小伙子形象特点 接到客人没等到车的电话 ① ④ 妻子夸赞小伙子热心肠 ② 妻子问小伙子，帮助高龄老人收费吗？ 惊诧 被妻子认出常高龄老人做公益服务 微微一笑 ③ 不屑 ①________②________③________④____ 13. 结合语境，请任选一句，从描写或修辞的角度赏析。 （1）笑着说：“很多人问我干这行累不累，累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了一少半，远没到精彩的部分呢！” （2）路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。 14. 文章题为《鹿城盛开三角梅》，文中也有两处写到三角梅。请你说说其在文中有什么作用？ 15. 文中的司机小伙子被社区推荐评选“鹿城精神守护者”，请结合他的事迹和文中对三角梅的描写，为他撰写一段颁奖词（或推荐理由）。 （五）实用类文本阅读。（10分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①海南自贸港在推进“向数图强”的过程中，采取了一系列切实有效的措施，从数字基础设施建设、数字产业集聚、数字技术创新、数字经济与实体经济融合等多个方面入手，全面推动数字经济的发展。目前，全省行政村5G网络、千兆光纤宽带网络通达率均达到100%，环岛旅游公路5G信号覆盖全面实现，城乡一体化的“双千兆”网络基本建成。 ②以海南生态软件园、海口复兴城等为代表的数字经济园区，吸引了大量国内外知名企业和人才的入驻，积极引进国内外先进的数字技术和产品，推动其在本地落地应用，积极推动与“一带一路”共建国家和地区的数字经济合作，拓展国际市场，提升海南数字经济的国际影响力和竞争力。 ③海南通过搭建立体就业平台、优化流程开设专窗高效服务人才落户、发放创业补贴贴息贷款等措施吸引四方人才来琼发展。“向数图强”是海南培育壮大新质生产力、高质量建设海南自由贸易港的重要着力点之一。随着海南自贸港建设的深入推进，海南数字经济必将迎来更加广阔的发展前景。 【材料二】 人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。 下面是对海南省居民关于人工智能了解程度及应用前景看法的调查图表： 了解程度 比例 非常了解 10% 比较了解 30% 一般了解 40% 不太了解 15% 完全不了解 5% 对人工智能应用前景看法 比例 非常乐观，会带来很多积极变化 60% 比较乐观，虽有挑战但能解决 30% 不太乐观，担心带来失业等问题 8% 非常担忧，会对人类造成威胁 2% 【材料三】 ①人工智能有着广泛的应用场景。在医疗领域，人工智能可以辅助医生进行疾病诊断，通过对大量病历数据的分析，快速准确地识别疾病的特征，帮助医生制定更有效的治疗方案。在交通领域，智能交通系统利用人工智能技术实现交通流量的优化控制，减少拥堵，提高通行效率，还能应用于自动驾驶汽车，降低交通事故的发生率。教育领域也开始引入人工智能，智能辅导系统可以根据学生的学习情况提供个性化的学习建议和辅导内容，帮助学生提高学习效率。 ②人工智能的发展也面临一些挑战和问题。一方面，人工智能技术的发展可能导致部分岗位被替代，从而引发失业问题。例如一些重复性、规律性强的工作，像数据录入员、装配工人等岗位，很容易被人工智能所取代。另一方面，人工智能系统存在算法偏见的风险。由于算法是基于大量数据训练的，如果数据存在偏差，那么训练出来的算法可能会对不同群体产生不公平的结果。比如在人脸识别技术中，可能对肤色较深的人群识别准确率较低，这就体现了算法偏见带来的问题。同时，人工智能的安全性和隐私保护也是重要问题。随着人工智能在各个领域的深入应用，数据的收集和使用越来越广泛，如何保障数据不被泄露和滥用，是亟待解决的难题。 16. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “向数图强”是海南基于对当前全球经济形势和自身发展实际的深刻认识而作出的战略选择。 B. 人工智能在医疗、交通、教育等领域都有广泛应用，能带来很多积极作用。 C. 从调查图表可知，大部分城市居民乐观看待人工智能应用前景发展，并且了解程度很高。 D. 人工智能发展面临岗位被替代、算法偏见、安全和隐私保护等问题。 17. 材料三中“由于算法是基于大量数据训练的，如果数据存在偏差，那么训练出来的算法可能会对不同群体产生不公平的结果”一句中，加点词“可能”一词能否去掉？为什么？ 18. 请根据材料一，简要概括海南自贸港在推进“向数图强”的过程中，采取哪些切实有效的措施？ 19. 假设你是一名社区工作人员，要向社区居民宣传人工智能。结合上述材料，你会重点介绍人工智能的哪些方面？请简要说明。 三、写作与表达（50分） 20. 阅读下面材料，按要求作文。 作为春节申遗成功后的首届春晚，以“巳巳如意，生生不息”为主题，在“欢乐吉祥、喜气洋洋”的气氛中，为海内外受众呈上了一道情意浓浓、暖意融融的文化盛宴。同学们对此展开了激烈的讨论： 同学甲：我特别喜欢《秧BOT》，机器人与人共舞，既是对传统舞蹈艺术的致敬，也是对科技创新精神的彰显， 同学乙：我比较喜欢节目《栋梁》不仅彰显着中国传统建筑风采，更是诠释了我们的民族精神内核。 同学丙：我更喜欢歌曲《我的家》，家可以是父母的陪伴，也可以是我们的一种心灵慰藉，更可以是我们身边的绿水青山！ 同学丁：歌曲《伟业》更能打动我，伟业可以是平凡岗位上的奉献，伟业也可以是劳动创造美好未来，心中有热爱，梦中有执着，都可以铸就属于自己的“伟业”。 从以上四位同学的意见中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 21. 清明节、端午节、中秋节、春节……这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时间的推移、社会的发展，会不会诞生一些新的节日呢？2075年，在传统或者新的节日里，在你身上一定会发生一些不一样的故事。请发挥想象，写一篇记叙文。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$