专项3 口语交际与综合性学习-【步步为赢】2024-2025学年六年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）郑州专用

七、D 四、“东西双占塔，南北一长街。”诗中时长倒 八、D 指的就是泉州近白年来最繁华的中山格，这条 九、【示例】1.激动：当听到我的作文得了全市第一 粉承载若整唑泉州古城的经咏树穷者许多泉 后，我激动得好像心要从嗓子里跳出来一样。 州人难心割的记忆。 2.妈妈用柔和的日光看着我，用手摸了摸我的 专项2课文内容与积累运用 脑袋，柔声说：“没事儿，这次没考好，咱们继 一、1.水盆饭碗双眼 续努力，下次争取有所进步。” 2.人周有一死重于泰山轻于鸿毛 3.雨还在淅淅沥沥地下着，沙沙沙…我仿佛 人民利益法西斯剥削压迫 听到它们在唱着一首动听的歌。 狂风裹 3.专心致志思援弓缴而射之 4.轻烟散入五侯家 着雨点，砸在我的脸上。我不禁打了一个寒 5.粉骨碎身浑不怕 战，感觉从里到外都透着一股凉气。 二、1.腊八除夕元宵节等粥使文章主次 +、1.×2.V3.×4.V 分明、重点突出，强调了作者表达的主要 十一、1.少壮不努力老大徒伤悲 意思 忠言逆耳利于行常将有日思无日 2.CA B 2.谁道人生无再少要留清白在人间 3.时间父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被 出没风波里 抓父亲镇定沉着【示例】被捕时父亲处 专项1句子 变不惊 -、1.A2.D3.A4.B5.B 4.ABCD 二、【示例】1.听到集合铃响起，张敏立即放下书 5.好奇心和求知欲发现大陆漂移睡觉时 本，李明马上收起作业，王琳立刻丢下文具，田 眼珠的转动独立思考锲而不舍 莉当即停止了讨论，纷纷走出教室，到操场上 6.D 集合 三、1.书到用时方恨少事非经过不知难 2.爸爸语重心长地说：“我现在学到的知识还 2.穷则变变则通通则久 远远不够呀！真后悔年轻时没多学，现在我 3.良药苦口利于病忠言逆耳利于行 都四十多岁的人了，学起来可真费劲。哎， 4.青取之于蓝而青于蓝 ‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！” 5.近水知鱼性近山识鸟音 专项3口语交际与综合性学习 3.英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握 一、【示例】 在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学 1.钢铁是怎样炼成的主人公保尔·柯察金 会做自己的主人，才能享受自己的人生。 在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰 三、【示例】1.清晨，悦耳的鸟鸣声将我唤醒。我一 苦环境的磨练中，成为一名优秀的共产主义 睁开眼睛，便立刻穿衣下了床。拉开窗帘，温 新人的故事保尔·柯察金勇敢、坚强。 暖的阳光照在我身上，清新的空气扑面而来， 他的故事告诉我们，要坚强不屈，有信心去 我兴奋地和小鸟打起了招呼：“早上好呀！” 面对挑战，这样才能让自己离成功越来越近 2.在微风中翩翩起舞，给公园增添了无穷的魅 2.如果我当上了班长，我一定担负起当班长的 力泛起一圈圈涟漪，给人们带来了无限 责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的 遐想 好榜样！学习方面，我会认真听讲，做好笔 真题期末抓分卷·六年级语文（部编）·参考答案 05 记。管理方面，我会协同其他班委管理班级 三、1.这段时光不好挨 纪律。在环境卫生上，我会检查教室的每个 2.(1)总分(2)无聊 角落，提醒同学们不乱扔垃圾…总之，我 3.跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、翻看画报。 会尽自己的全力，来当好这个一班之长。 4.A 3.因为上网可以查到很多课外知识，开阔我们 试卷1二七区 的眼界。上网的时间太多，会使我们对网 听力材料 络产生依赖性，脱离现实。此外，长时间使 让历史文脉融入现代生活，使优秀传统文化 用电子产品对健康也有损害。 在春风化雨中润泽人们的心灵，为文化自信提供 二、1.(1)D 坚实支撑，才能让中华文脉绵延糜续、文明薪火代 (2)【示例】①捐躯赴国难，视死忽如归。 代相传。 ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 决决中华，历史悠久，文明博大。在天津考察 (3)【示例】我最敬佩的革命先烈是黄继光。 时，强调“要深入发掘历史文化资源，加强历史文 在抗美援朝战争中，为了尽快摧毁敌人的火 化遗产和红色文化资源保护”：在“天下第一雄 力点，黄继光主动请战。他在枪林弹雨中朝 关”甘肃嘉峪关关城，叮嘱“保护好中华民族精神 着敌人的火力点爬去，肩上腿上都受了伤， 生生不息的根脉”：在山西云冈石窟，指出“历史文 却没有丝毫退缩，最后用胸膛堵住了敌人的 化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源，要始终 枪口，为战友们赢得了宝贵的作战机会。他 把保护放在第一位”：在福建福州市三坊七巷，强 视死如归、英勇无畏的精神令人感动，他对 调“对待古建筑、老宅子、老街区要有珍爱之心、尊 祖国的满腔热忧更令人钦佩。 崇之心”…党的十八大以来，习近平总书记的 2.【示例】【活动一】师恩如山童年之光 “文化足迹”遍及全国，对历史文化遗产保护提出 【活动二】母校六年时光，这里留下了我数 一系列明确要求。 不清的回忆，留下了我成长的足迹。母校， 文物是历史的见证，保护文物就是保护历史。 我的另一个“家”！衷心祝愿我们的“家”明 文物记录着历史，承载着历史信息。从刻符、龟甲 天更美好，桃李满天下！ 中，可以感知中华文明5000多年的悠久历史：从 专项4课内阅读 秦兵马俑的恢弘气势中，可以窥见秦始皇“一扫六 一、1.(1)认为。(2)同“智”，智慧 合”的统一密码：从唐三彩的流光溢彩中，可以感 2.视觉触觉 受大唐的博大气魄：从《清明上河图》的生活图景 3.A 中，可以领略北宋都城汴京的富庶繁荣；从古田会 4.从不同的角度看待问题.得到的结果就不一 议、长汀苏雏埃政府旧址浓郁的革命气息中，可以 样。学无止境，再博学的人也会有不知道 遥想当年风展红旗如画的峥嵘岁月。 的东西，我们应该实事求是。 不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于 二、1.毛泽东张思德 创新。从建立国家、省、市、县四级非遗名录体系， 2.人总是要死的，但死的意义有不同 认定非遗代表性项目10万余项，到搭乘“深海勇 3.因为…所以…如果…就… 士”号载人潜水器，中国文物工作者将水下永久测 只要…就… 绘基点布放在海底：从国家历史文化名城新增23 4.本来有的人 座、历史文化街区划定数量翻番、历史建筑确定数 5.B A C 量增长了近5倍，到系列图书《中华传统文化百部 6.AD BC 经典》深受读者欢迎、电视节目《中国诗词大会》 06 真题期末抓分卷·六年级语文（部编）·参考答案郑州·真题期末抓分卷 六年级语文下 专项3 口语交际与综合性学习 一、口语交际练习。 1.“阅读是最好的老师。”即使读同一本书，不同的读者，心得体会可能就不一样。 六年级(3)班开展了一次班级读书会，大家展开了热烈的讨论。 小帆：这学期，我又看了不少好书，就让我挑选一本我最喜欢的《 》介绍给 你们。你们看过这本书吗？ 小岩：看过，这本书主要讲了 小琳，我记得你也看过这本书，你对哪个人物印象最深呢？ 小琳：我印象最深的是 ,他（她） 2.周五的下午，班主任刘老师临时决定改选班委，要求参加竞选的同学进行一次两分钟的 即兴演讲。小冰非常自信地准备竞选班长，如果你是小冰，你的即兴演讲词为： 3.有的同学说上网可以学到很多知识，有的同学说上网成瘾会荒废学业，强强和小勇就此 展开了辩论。 强强：我认为上网有好处， 小勇：我认为上网没好处， 二、综合性学习。 1.(航空港区)六年级(1)班开展了以“缅怀革命先烈，传承革命精神”为主题的综合性学习 活动，请你积极参与并完成下面的练习。 (1)【策划活动方案】下面是各小组设计的几种活动方案，与本次活动主题无关的一项是 ( 真题期末抓分卷·六年级语文（部编） 29 A.讲革命故事，继承先烈遗志 B.唱爱国歌曲，感受爱国情怀 C.游革命圣地，弘扬革命精神 D.赛花样跳绳，增强学生体质 (2)【制作爱国诗集】在本次活动中，同学们准备搜集与爱国有关的诗句制作诗集。请你 也分享两句吧。 ① ② (3)【缅怀革命先烈】为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，谱写了壮丽的诗 篇。你最敬佩的革命先烈是谁？他的什么事迹令你感动？请你分享给大家吧。 2.六月，当耳畔响起动人的《送别》之歌，当眼前掠过熟悉的校园风景，当手中紧握炙热的毕 业证书，我们该如何纪念这值得铭记一生的时刻呢？请你参与设计一场毕业活动，让同 学们的毕业季难忘而精彩。 【活动一】毕业联欢会 仿照开场和结尾，结合节目内容，为第一幕、第二幕拟定主题名称，写在横线上。 第一幕【 开场【昨日重现】 合唱：《给老师的信》 播放师生影集，回忆六年点滴。 朗诵：《致亲爱的母校》 舞蹈：《当我走过老师窗前》 第二幕( 结尾【拥抱未来】 小提琴独奏：《童年》 朗诵：《相信未来》 小品：《谁说童年不精彩》 合唱：《我的未来不是梦》 独唱：《青春之歌》 【活动二】临别赠言 毕业在即，你有哪些话想对母校、老师、同学，或是你自己说？请你将自己的心声写下来。 亲爱的 30 真题期末抓分卷·六年级语文（部编）