专项2 课文内容与积累运用-【步步为赢】2024-2025学年五年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）郑州专用

命 郑州·真题期末环分卷 五年级语文下 专项2 课文内容与积累运用 一、根据情境填写古诗、名句。 1.读了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句“ 我感受到了厚重深沉的爱国之情。 2.看到新闻中有关洪涝灾害的报道，阳阳对受灾群众的遭遇深感同情，爷爷说：“· ’,你是一个有仁爱之心的好孩子。” 3.《闻官军收河南河北》的作者是唐代诗人杜甫，诗中最能体现诗人归心似箭的心情的诗句 是“ 4.君子的胸怀坦坦荡荡，光明磊落，而小人却总是愁肠百结，怨天尤人，正所谓“ ”。爸爸语重心长地对我说：“‘ ’,做任何事都应该有羞耻心，这样才可以很好地约束自己，知道 什么该做，什么不该做。” 5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽、 ”让我体会到了 诗人对友人的依依惜别之情：《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳 让我感受到了戍边战士们的思乡之情。 6.《论语》中说明了君子与小人在面对“义”和“利”时的不同选择的句子是“ 7.(管城区)许多诗人曾在诗句中抒发对童年乡村生活的眷恋，如“ 也傍桑阴学种瓜”。 8.爷爷经常告诉我们，不要做不义之事，正如《左传》中所说的“ ”,也就是说，坏事做多了是不会有好结果的。 二、根据课文内容理解填空。 1.《草船借箭》这个故事以“ ”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了 草船借箭的原因：接着写了 :然后重点写了草船借箭的经过：最后 写了事情的结果—箭 ,周瑜自叹不如。 真题期末抓分卷·五年级语文（部编） 27 2.《青山处处埋忠骨》先写毛主席收到电报后的 :再写毛主席的 :最后写毛主席做出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛苦的决定。 3.(登封市)《人物描写一组》中，《摔跤》重点抓住了 方面刻画人物特点，《他像 棵挺脱的树》重点抓住了 方面刻画人物特点，《两茎灯草》重点抓住了 方面刻画人物特点。 4.《跳水》一课通过对船长在紧急关头，果断命令 使孩子 的描述，表现了船长 当机立断处理问题的能力。 告诉我们，遇事要沉着冷静，善于 5.《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的 船夫驾驶小艇的 以及小艇的 ,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 三、将正确答案的序号填在括号里。 1.填入下面句子横线处最恰当的歇后语是( 在日常生活中，我们应该大度，不能“ ”。这样烦恼就会少一点儿，快乐就会 多一些。 A.举重比赛一斤斤计较 B.四月的冰河—开动（冻）了 C.航空公司开业—一有机可乘 D.梁山泊的军师—一无（吴）用 2.相传，李白在弱冠之年登庐山时写下了《望庐山瀑布》。也就是说，李白创作这首诗时的 年龄为( A.十三四岁 B.十五岁 C.二十岁左右 D.三十岁 3.(中原区)填人下面文段横线处相应的人物正确的一项是( 到了唐代，汉字书法艺术进入鼎盛时期，涌现出一大批书法家。其中 和 在楷书方面影响巨大， 和 在草书方面造诣深厚。 A.颜真卿柳公权张旭怀素 B.柳公权怀素颜真卿张旭 C.张旭怀素颜真卿柳公权 D.张旭柳公权 颜真卿怀素 4.下列对课文内容的理解正确的一项是( A.《军神》一文是按照手术前、手术中、手术后的顺序来进行描写的。 B.《田忌赛马》一文用了大量的笔墨来写孙膑，展示孙膑的思维过程。 C.《威尼斯的小艇》描写了半夜戏院散场后小艇散去的场景，表现了静态美。 D.《景阳冈》中武松在打死猛虎后，自觉体力不支，果断下冈，可见他极为看重颜面。 28 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）3.美丽、幽静对段落内容起到总起或总结的 2期待落空：从接到妈妈不能回家过年的电话 作用，用这种一咏三叹的方式，表达出对荷 后，小丽的脸上就再也没有笑容了，她呆呆 兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美 地望着桌子上妈妈的照片发愣，泪水不知不 4.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 觉流了下来。 第八单元基础知识复习 3.台上的他，眼晴炯炯有神，朗诵文章时声音 -@曾y9吧h 清晰有力，跟平时默默无闻、不爱说话的他 // 简直判若两人。 huan fu chi jiao jiong /// 1/ 4.爸爸出差了，我非常想念他，虽然他只离开 二、造诣螺丝憎恶搔痒桥梁聪慧 了三天，可是我觉得比三个月还要漫长。 拇指纽扣相貌渺小享受附庸 5.歌唱家唱歌：那位歌唱家的歌声清脆悦耳， 三、1.同“慧”2.拜访3.就，于是 好像山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，令人 4.给…看 沉醉。 四、1.小人喻于利2.君子坦荡荡 ☒ 回 3.多行不义左传4.仁之端也孟子 6.今天我读了一篇名叫白卖火柴的小女孩的 5.能有所不为 6.父不在为设果果有杨梅此是君家果 的童话故事。这篇童话的作者是被称为 未闻孔雀是夫子家禽 五、C “世界童话之王”的安徒生写的 小女 六、1.仓螺丝纽扣2.梁拇指轧痒 悲图 孩的命运实在是太悲例了。读了童话以 七、1.①2.⑤3.①4.② 平都 八、C 后，我的心情久久不能平息 九、【示例】 专项2课文内容与积累运用 1.歌唱家身着盛装，站在舞台中央，像百灵鸟 一、1.遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 一样展开了歌喉，深情地唱起了抒情曲。 2.侧隐之心仁之端也 2.最勤劳奖妈妈妈妈是全家最勤劳的人。 3.即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 她像其他上班族一样早出晚归地工作，在家 4.君子坦荡荡小人长戚戚人有耻则能 里还要做早餐、洗碗、洗衣、拖地，忙完了家 务还要陪我写作业。 有所不为 5.唯见长江天际流春风不度玉门关 十、1.世说新语·言语此是君家果未闻孔雀 是夫子家禽机智聪慧 6.君子喻于义小人喻于利 2.侧隐之心仁之端也多行不义必自毙 7.童孙未解供耕织 3.童年经过想象力 8.多行不义必自毙 4.风趣幽默【示例】环卫工人团结力量大 二、1.借箭诸葛亮做草船借箭的准备如期如 5.唐代【示例】颜勤礼碑 数交付 专项1句子 2.巨大悲痛矛盾心理 -、1.C2.B3.B4.D 3.动作外貌细节 二、【示例】 4,处于危险之中的孩子跳水 化险为夷急 1.狗热得直吐舌头，蝉热得不停地鸣叫，人们 中生智分析 热得心烦气躁。 5.外形高超技术重要作用 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 05 三、1.A2.C3.A4.A 了豆腐。因为无污染、无添加，颜色像绿色 专项3口语交际与综合性学习 的斑鸠叶，所以人们叫它“斑鸠豆腐”。 一、1.【示例】风筝还需要自己做吗？ 那我也自 二、1.keng ca zhong yun shushu kan 己动手制作一个风筝吧。 2.【示例】相较于父母的童年游戏，我们的童年 2.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床 游戏更加多姿多彩，有更多新颖有趣的游戏 单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使 和娱乐设施供我们体验，这是父母那个年代 劲，崭新的白床单居然被抓破了。 所没有的。所以我们应该好好珍惜现在的 意志坚强、从容镇定 生活，尽情享受快乐美好的童年。 3.C 3.C 4.我们从沃克医生的神态、情绪变化中可以看 4.【示例】同学们大家好，今天我要给大家讲解 出他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变 的是著名的华山。华山位于现在的陕西省 化，其原因是刘伯承的勇气、坚忍不拔的意 渭南市华阴市，有“华夏之根”“天下第一 志感动、震撼了沃克医生。写沃克医生是为 险”等荣誉称号。华山是我国的5A级景区， 了衬托刘伯承的精神品质。 主要景点有玉泉院、都龙庙、东道院、镇岳 三、1.食指不窈窕、线条强硬、勒奋卖力、敢于探 宫等。 险、机敏、善于合作 5.【示例】把房子抓牢查尔斯喝得醉眼蒙胧， 2.排比作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕 深更半夜才回到家门口，他掏出钥匙，却怎 牺牲的性格特征 么也对不准门锁。巡夜的警察见状，急忙上 3.【示例】第二句，食指的身材虽然不如其他手 前问：“需要帮忙吗？”查尔斯大喜过望，赶忙 指头好看，却和他坚强、勇敢的品格一样挺 说：“请你帮我把这房子抓牢，别让它乱 直。运用拟人的修辞手法将手指拟人化，既 晃动。” 写出食指的外表不好看，又写出食指的坚 二、1.猪悟能西游记 强、勇敢，可体会到语言生动风趣。 2.①B②A 4.【示例】五官中最灵动、最美丽的是眼睛。他 3.【示例】不赞同。手写汉字不仅可以锻炼手 是五官中的颜值担当，也是实力担当。除了 部的协调性和灵活度，而且还可以陶冶情 睡觉的时候，他一直都在为我们服务。走路 操，修身养性，好的手写字还能给人留下一 时，要靠他帮我们看路：看书时，只有他认真 个好印象，所以它绝不会被淘汰。 地盯着书：找东西时，也只有他仔细搜寻。 专项4课内阅读 虽然非常勤恳，可好事却轮不上他。譬如冬 一、1.【示例】调动和面爱好灾难 天寒风刺骨，其他器官都被包裹得严严实 2.【示例】发乌鲜艳星星点点吞吞吐吐 实，好生暖和，可只有眼睛默默地承受着寒 3.(1)特别(2)立即 冷。因此我们要保护好我们的眼睛，让这双 4.侧面正面技艺高超 明亮的眼睛伴我们一生！ 5.【示例】我向大家介绍我爷爷的绝活“斑鸠 试卷1金水区 豆腐”。爷爷做的“斑鸠豆腐”方圆几十里 一、1.每一个人都有他自己的童年往事，快乐也 闻名。爷爷在做豆腐前，先从山上精心挑选 好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深 斑鸠叶，然后用清水淘洗干净，再用开水烫 刻的记忆。 泡、搅碎、过滤，最后加上盐水，冷却后就成 2.(1)蝴蝶摔跤吆喝锻炼疑惑 06 真题期未抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案