试卷3 中原区2023-2024学年第二学期学情调研-【步步为赢】2024-2025学年五年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）郑州专用

(七) 鼓掌、赞不绝口 24.作文略 3.神态动作【示例】观众的认可是对我的最大 试卷2管城区 鼓励，我要更专注于自己的艺术创作，享受其中 厚重历史 的乐趣和挑战 1.誉 肥沃眷肃赴 4.B 2得 gong jygn 5.【示例】①马大捏是一个技艺高超且谦逊低调的 3.④ 人，他捏出的面人栩栩如生，令人赞不绝口，可 4.C 他依旧一心专注于艺术创作：②马大捏是一个 与时俱进、敢于创新的人，他不仅能够塑造传统 5.③④②① 的面塑形象，还能够捏塑出深受孩子们喜爱的 6.A7.B8.B 现代卡通人物。 9.【示例】考试的时候感觉时间过得很快，100分 人善德馨 钟仿佛一眨眼就过去了。 10.绿遍山原白满川子规声里雨如烟黄沙百 作文略 试卷3中原区 战穿金甲 不破楼兰终不还人有耻则能 第一部分 有所不为 1.眷誉仞岳绵梁擂呐崭貌 山川风物 2.C【解析】本题考查字音辨析。A项“腕”应读 (一) 作“wan”;B项“桅”应读作“wi”;D项“顷”应 1.唐代—鼎盛唐末至宋朝—一哀落 读作“qing”;C项读音无误。故选C。 清末至民国时期一人为破坏 3.D【解析】本题考查字形辨析。A项“钮扣”应 新中国成立后—修复和保护 为“纽扣”：B项“促拥”应为“簇拥”，“手急眼 2.B CA 快”应为“手疾眼快”；C项“委拖”应为“委托”； 3.(1)V(2)×(3)× D项字形无误。故选D。 4.【示例】我更喜欢材料二的介绍方式。因为材料 4.D5.C 二运用描述性的语言，生动形象。 6.B【解析】本题考查一字多义。A项“倦”都是 (二) “劳累”的意思；B项“陷”的意思分别是：刺破 1.B 缺点：C项“弃”都是“舍去”的意思：D项“闻” 2.众人原想拆了鸦巢，但鲁智深直接上前拔掉了 都是“听说”的意思。故选B。 绿杨树众人拜服，各自散去 7.(1)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 3.C 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 4.鲁智深倒拔垂杨柳不仅仅是为了赶走树上的老 (2)孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 鸦，更是为了展示自己的本领，使众泼皮们对自 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 己服服帖帖，不再做坏事。 8.(1)君子喻于义小人喻于利君子坦荡荡 5.B 小人长戚戚 (三) (2)【示例】这个苹果酸极了，酸得我不敢合上 1.(1)炯炯有神(2)赞不绝口 嘴，酸得我直流口水，酸得我直打颤。 2.看上去六十多岁，头发花白，一双眼睛格外有 第二部分 神，双手粗糙厚实，上面布满了老茧。 (一) 全神贯注地捏孙悟空面人 9.A.VB.×C.VD.V 08 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 10.郑州双世锦赛会徽是“功”字的变形，寓意着 “我”拉琴时的专注与投人，表现了老人对 郑州是中国功夫的重要发源地，有著名的少林 “我”极大的鼓励。 功夫：是“中”字的变形，寓意着郑州地处中 19.【示例】多可爱的孩子啊，进步真快，给他做听 原，产生了以“中”为特征的文明：是现代五项 众是我的快乐，我要继续鼓励支持他。 竞赛项目的变形，寓意着本届世锦赛的运动精 20.“我”练琴时，只有老人一人在听，只有老人在 神和风貌：含有“郑州”拼音首字母的缩写，表 鼓励“我”。以“唯一的听众”为题，更能突出 示举办此届世锦赛的城市。 强调文章所要赞美的人物，让读者体会到老人 (二) 对“我”的爱护与鼓励、甘愿为“我”成长默默 11.密西西比河两岸风光旖旎。 奉献的精神。 12.形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。 (四) 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 21.美猴王齐天大圣斗战胜佛 13.文章主要从动物、植物、动静的不同来表现了 22.【示例】不同意。唐僧西天取经成功是团队合 东西岸风光的不同。西岸：有一望无际的草 作的结果。孙悟空、八戒、沙僧各有特点，如八 原，有悠闲自在的野牛，万籁俱寂。东岸：有无 戒是天庭的天蓬元帅下凡，擅长水战，在收服 数的花草树木，有无数动物，骚动聒噪。 沙僧、过通天河、下井背乌鸡国国王的事件中， 14.(1)运用比喻，把野牛角比作“两弯新月”；“飘 八戒都起了重要的作用。 拂的长髯”运用拟人手法，把野牛人格化，活灵 第三部分 活现地塑造出了“河神”的形象。 23.作文略 (2)“俯瞰”“媲美”是描写人的词语，这里运用 试卷4惠济区 拟人手法，把“木兰花”人格化，表现了它高高 一、（一）》 在上、洁白无瑕的姿态。 1.B【解析】本题考查多音字辨析。B项“停 15.第④⑤自然段运用动态描写，写出了动物给密 泊”的“泊”应读作“b6”,“粱山泊”的“泊” 西西比河西岸带来的魅力和生气，突显了作者 应读作“p6”。故选B。 对密西西比河风光的喜爱和赞美之情。如第 2D【解析】本题考查字形辨析。A项“疑 ④自然段运用拟人的修辞手法，将熊、鹿、黑松 或”应为“疑惑”；B项“蔚问”应为“慰问”：C 鼠人格化，并进行了动态描写，生动形象地写 项“由中”应为“由衷”；D项字形无误。故 出了它们的可爱和生气，写出了密西西比河热 选D。 闹的场面。 3.C4.D5.C (三) (二) 16.沮丧羞愧却兴奋变得自信我抱歉地冲 6.蚱 拔艇祷圣犯拧螺纽扣 老人笑了笑，准备溜走。 (三) 17.老人说自已是“聋人”，是为了让“我”放松，从 7.①五千仞岳上摩天②草池塘③山衔落 而能够坚持在树林里练习，也方便她每天鼓励 日浸④清新⑤月鸟⑥月出惊山鸟 “我”，让“我”获得自信，提高琴艺。 ⑦时鸣春涧中⑧幽静 18.(1)该句把“足音”比作“悠悠的小令”，生动形 8.①誉②吾盾之坚 ③物莫能陷也④甚 象地描写了林子的幽静、足音的动听，烘托出 聪惠⑤应声⑥未闻孔雀是夫子家禽 “我”当时快乐的心情。 9.【示例】站在绿色的田野里，满眼都是绿色。 (2)该句中“微笑”“靠”“打着”这些加点词语 小草穿着嫩绿的衣裳，在风中摇曳：一株株 是对老人神态、动作的描写，写出了老人听 禾苗翠绿翠绿的，享受着甘甜的雨露：树叶 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 09骨之月“春用之坚，物真流角位” 系 玉年量语文0 心度特作大白蛋书自中，来吸再去 飞的开护和命，形单地成这了年网的伸期越办和无限语府 试卷3中原区 料三 1方棒文数可。《多分) 年内且世单奉会短 2023,2024学年第二学期学情调码 (1)初道的参相，是制养款净作的州卷，有后第下行 UIPM “速龄了参村管目家室户户程的鞋银：自或大 现代五项世界锦标赛 重什 里轴牛 销诗门解发了家家不分传忙干树能销场景 光路世界锦标赛 (峰以地：李白灯 2024中州 周里计同重则话用处 “是的肉宋枫思收义夫地军一武代落塑的人境 合重林铜亡本亿免理白4什鲨有，行响”转儿车时”五月 1信雨程.目家量着得以学，5女1 且版要家1有子。7角1 门七河膏，读横中国，行光存这秀石老的十地上，加()零之榨能精商生，费V0 ()度说典，老厘《之)中考将“利了”厂中人”相比聚，责 中功 印中钟 纱2 之不地于军，每用于下 》中帅科下，的件规霄网杯额供特想国 ”夷了子程中人的道速不： 地儿作州无地之中，中生，中和克局、是铁无■ “彩号”情可 长的同剩：型感子作的可 )川个开)的古道城增，耳始体转来角降的 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