试卷1 金水区2023-2024学年第二学期学情监测-【步步为赢】2024-2025学年五年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）郑州专用

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晃动。” 写出食指的外表不好看，又写出食指的坚 二、1.猪悟能西游记 强、勇敢，可体会到语言生动风趣。 2.①B②A 4.【示例】五官中最灵动、最美丽的是眼睛。他 3.【示例】不赞同。手写汉字不仅可以锻炼手 是五官中的颜值担当，也是实力担当。除了 部的协调性和灵活度，而且还可以陶冶情 睡觉的时候，他一直都在为我们服务。走路 操，修身养性，好的手写字还能给人留下一 时，要靠他帮我们看路：看书时，只有他认真 个好印象，所以它绝不会被淘汰。 地盯着书：找东西时，也只有他仔细搜寻。 专项4课内阅读 虽然非常勤恳，可好事却轮不上他。譬如冬 一、1.【示例】调动和面爱好灾难 天寒风刺骨，其他器官都被包裹得严严实 2.【示例】发乌鲜艳星星点点吞吞吐吐 实，好生暖和，可只有眼睛默默地承受着寒 3.(1)特别(2)立即 冷。因此我们要保护好我们的眼睛，让这双 4.侧面正面技艺高超 明亮的眼睛伴我们一生！ 5.【示例】我向大家介绍我爷爷的绝活“斑鸠 试卷1金水区 豆腐”。爷爷做的“斑鸠豆腐”方圆几十里 一、1.每一个人都有他自己的童年往事，快乐也 闻名。爷爷在做豆腐前，先从山上精心挑选 好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深 斑鸠叶，然后用清水淘洗干净，再用开水烫 刻的记忆。 泡、搅碎、过滤，最后加上盐水，冷却后就成 2.(1)蝴蝶摔跤吆喝锻炼疑惑 06 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 (2)D 轻轻翻动每一页，生怕弄脏或损坏书页。 (3)DB【示例】配酥 他的脸上时而露出愉悦的表情，时而皱眉 (4)【示例】一眨眼就没彩了还没有记住 思考，时而微笑，有时他还会自言自语，完 同学的笑脸就不见了 全沉浸在小人书的世界中 二、（一） 17.C【解析】本题考查文化常识和材料内容 3.D4.C5.B6.A 的理解。根据“长大后的李正武”中， 7.【示例】月亮升起，月光照耀大地时惊动了山 “1969年，年过半百的李正武和同事们来 中栖鸟，它们在春天的溪涧里不时地鸣叫 到研究所，开启了中国第一代·人造太阳’ (二) 装置一一中国环流器一号装置的研究和设 8.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰短笛 计工作”可知，年过半百的李正武开始研究 无腔信口吹不破楼兰终不还孤帆远影 中国环流器一号装置，“年过半百”指五十 碧空尽谁言寸草心 多岁，C项“古稀”指七十岁，与材料内容不 (三) 符，说法有误。故选C。 9.同学们好！我们班展板的主题是“架若课本 18.【示例】李正武爷爷①李正武爷爷，哪本 品书香”。请看，这几个字的字休是颜貞卿 小人书对您的影响最大？ 之 的拱.颜真卿是店代楷书四大家他的楷 ②中国环流器一号装置的主要作用是 书只行恢宏维壮、大气磅琳的特点。在这学 期的学习巾，我们认识了刷子：、小修子 什么？ 等众多个性鲜明的人物，其中刘伯承被称为 19.(1)决定用家里大公鸡的翎毛制作毽子 精种 “车神”，他坚强勇敢、乐观无良的形象 (2)惊慌 我们深受感动。 (3)大公鸡逃脱后落人蓄水池 (四)》 (4)不安 10.武松孙悟空关羽林黛玉 (5)大公鸡慢慢康复 C【示例】关羽身在曹营心在汉，不肯接 (6)愧疚 受曹操的拉拢，之后千里走单骑，过五关斩 20.【示例】慢大公鸡在水里肯定很难受，早 六将与刘备等人相会，可见关羽的忠勇：赤 知道这样我就不拔它的翎毛了！ 壁之战后曹操败走华容道，关羽感念过去 21.C 曹操厚待自己的情分，于华容道义释曹操， 22.【示例】B。B句是对“我们”的动作描写， 可见关羽的仁义。 运用“扑”“擒”“拔”等一系列动词准确生 (五) 动地写出了“我们”捉鸡拔毛的动作，写出 11.A【解析】本题考查文言字义。A项字义 了“我们”对公鸡的伤害：运用比喻，将“我 无误：B项“既”的意思是“已经”；C项 们”捉公鸡的状态比作一窝蜂，表现出“我 “莫”的意思是“没有”：D项加，点“语”的意 们”的急切心情 思是“说”。故选A。 23.【示例】我认为这篇文章的题目好。题目 12.B13.BD “领抖的羽毛”是全文的叙事线索，“颤抖 14.【示例】曹冲曹冲称象 的羽毛”中“颤抖”一词蕴含着作者对大公 司马光司马光砸缸 鸡的愧疚：“颤抖”一词生动形象，似乎让 (六) 人看到大公鸡被捉继而被拔翎毛时痛苦领 15.D 抖的模样：题目充满悬念，吸引读者的阅读 16.【示例】一个孩子小心翼翼地翻阅小人书， 兴趣。 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 07 (七) 鼓掌、赞不绝口 24.作文略 3.神态动作【示例】观众的认可是对我的最大 试卷2管城区 鼓励，我要更专注于自己的艺术创作，享受其中 厚重历史 的乐趣和挑战 1.誉 肥沃眷肃赴 4.B 2得 gong jvgn 5.【示例】①马大捏是一个技艺高超且谦逊低调的 3.④ 人，他捏出的面人栩栩如生，令人赞不绝口，可 4.C 他依旧一心专注于艺术创作：②马大捏是一个 与时俱进、敢于创新的人，他不仅能够塑造传统 5.③④②① 的面塑形象，还能够捏塑出深受孩子们喜爱的 6.A7.B8.B 现代卡通人物。 9.【示例】考试的时候感觉时间过得很快，100分 人善德馨 钟仿佛一眨眼就过去了。 作文略 10.绿遍山原白满川子规声里雨如烟 黄沙百 试卷3中原区 战穿金甲不破楼兰终不还人有耻则能 第一部分 有所不为 1.眷誉仞岳绵梁擂呐崭貌 山川风物 2.C【解析】本题考查字音辨析。A项“腕”应读 (一) 作“wan”:B项“桅”应读作“Wi”;D项“顷”应 1.唐代—鼎盛唐末至宋朝—衰落 读作“qing”;C项读音无误。故选C。 清末至民国时期一人为破坏 3.D【解析】本题考查字形辨析。A项“钮扣”应 新中国成立后—修复和保护 为“组扣”：B项“促拥”应为“簇拥”，“手急眼 2.B CA 快”应为“手疾眼快”；C项“委拖”应为“委托”； 3.(1)V(2)×(3)× D项字形无误。故选D 4.【示例】我更喜欢材料二的介绍方式。因为材料 4.D5.C 二运用描述性的语言，生动形象。 6.B【解析】本题考查一字多义。A项“倦”都是 (二) “劳累”的意思：B项“陷"的意思分别是：刺破 1.B 缺点：C项“弃”都是“舍去”的意思；D项“闻” 2.众人原想拆了鸦巢，但鲁智深直接上前拔掉了 都是“听说”的意思。故选B。 绿杨树众人拜服，各自散去 7.(1)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 3.C 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 4.鲁智深倒拔垂杨柳不仅仅是为了赶走树上的老 (2)孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 鸦，更是为了展示自己的本领，使众泼皮们对自 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 己服服帖帖，不再做坏事」 8.(1)君子喻于义小人喻于利君子坦荡荡 5.B 小人长戚戚 (三) (2)【示例】这个苹果酸极了，酸得我不敢合上 1.(1)炯炯有神(2)赞不绝口 嘴，酸得我直流口水，酸得我直打颤。 2.看上去六十多岁，头发花白，一双眼睛格外有 第二部分 神，双手粗糙厚实，上面布满了老茧。 (一) 全神贯注地捏孙悟空面人 9.A.VB.×C.VD.V 08 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案