内容正文:
3.没有光哪一朵花没有香没有你波涛的
六、C
清响
七、【示例】
五、屈原—路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
1.说它听话确实是要不怎么主人一呼唤
杜甫一读书破万卷,下笔如有神。
它就跑来了
陶渊明一采菊东篱下,悠然见南山。
2.我们家的小狗真贪吃:只要家里有人在吃东
范仲淹一一先天下之忧而忧,后天下之乐
西,它就会摇头摆尾地去讨要。
而乐。
八、1.无限风光尽被占采得百花成蜜后勤劳
六、繁星朝霞潇洒波涛朦胧寂静
2.淘气可爱老实尽职温柔可亲极其
漫步挥绣
胆小
七、【示例】
3.讨厌尊敬对比负责慈爱勇敢
1.那杜鹊的红,红得热烈:那百合的白,白得纯
辛苦
洁:而那丁香的紫,又是紫得多么浪漫啊!
4.叫声步态吃相喜爱,欣赏
2.让人难忘的记忆广阔的蓝天穿梭的游
第五单元基础知识复习
艇欢乐的游客
-、he cu wan cha gi kuo
八、1.生命全在节奏独特丰富
诗是强烈感
/
情的自然流露它源于宁静中回忆起来的
二、肩膀臀部移走额头乳白竹笋
情感
端正水源范围努力宽窄灿烂
2.鸟儿躲到它的巢里只躲到你的怀里
繁
镶边紫色不仅浙江
星冰心母亲
三、烂拦烂拦仅汉仅汉侈移
3.A
移移
第四单元基础知识复习
四、1.tun he
2.wan yan
-zhi shi ceng yang jun da fu ti
1///
五、杜鹃浓郁内陆不仅石钟乳灿烂
扩大
/1/
六、1.A2.B3.C
二、忧虑贪玩称职忠诚稿纸口腔
七、【示例】1.向日葵对着太阳张开笑脸。
解闷脾气讨厌堤坝成绩孵化
2.分散开来聚在一起轻薄得像羽毛厚
警戒敏捷添加挖掘语调局促
重得似棉被
京剧譬如
3.怎样宽阔的马路呢?并排行驶8辆车也不
觉得拥挤,是这样宽阔的马路。
四、D
八、1.×2.V3.V4.×
五、解闷稿纸梅花警戒响动敏捷
九、1.游览洞口孔隙内洞高大、宽敞
姿态侍候脾气勃勃
2.C
真题期末抓分卷·四年级语文(部编)·参考答案
03命
郑州·真题期末抓分卷
四年级语文下
第五单元基础知识复习
必备知识.课后练.4★
一、用“√”画出加点字的正确读音。
重荷(héhe)
簇拥(zú
cù)
蜿蜒(wan wan)
刹那(shà
cha)
漆黑(qi
xi)
扩大(kuò
guang))
二、看拼音,写词语。
jian bang
tun
bù
yi
zǒu
tou
rǔ
bai
zhú
sǔn
duan zheng
shui yuan
fan
wei
nǔ
kuan zhai
can lan
xiang bian
zi
se
bu
jin
zhe jiang
三、选字组词。
【烂拦】
灿(
)截
破()
)住
【仅
汉】
不(
)族
(
)有
(
)服
【移侈】
奢(
()动
转()
挪(
真题期末抓分卷·四年级语文(部编)
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经典题型.过关练.计★
四、用“”画出加点字的正确读音。
1.他的臀(tun dicàn)部受了伤,再加上长时间行走,身体已经超负荷(hé
he)了。
2.河水哗啦啦地唱着歌蜿蜒(wan yan wǎnyan)而去,像一条银白色的丝
带,滔滔清流滋润了河边的田野。
五、(新郑市)读语段,看拼音,写词语。
“读万卷书,行万里路”,每一次阅读都是一次精神的旅行,一次不同寻常
的发现。在阅读中,我欣赏到了美丽的dùjuan
花,为它nong yù
的芬芳所陶醉,我领略了祖国nèiù
的广阔,bùjin
了
解了变化多端的shi zhong ru
还欣赏到
了美丽的金镶玉首饰…让我们享受阅读的快乐,了解祖国cànlàn
的文化,kuòdo
我们的知识储备。
六、给句中的加点词选择正确解释。(填序号)
精神:A.表现出来的活力B.活跃,有生气C.英俊,相貌、身材好
1.田野里的花比盆栽的花显得有精神。
2.这孩子大大的眼睛,挺精神的。
(
3.瞧,这小伙儿长得多精神!
七、按要求完成句子练习。
1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(仿写拟人句)
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真题期末抓分卷·四年级语文(部编)
2.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
(照样子,补充句子)
天空的云,时而
,时而
时而
,时而
,真是变化无常。
3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小
的小船。(仿照例句的写法描写宽阔的马路)
八、判断下列说法的对错,对的画“V”,错的画“X”。
1.《记金华的双龙洞》重点描写了外洞和内洞的景色。
2.《海上日出》一文把日出的过程作为贯穿全篇的结构线索。
3.(上街区)《记金华的双龙洞》一文中,作者通过描写进出孔隙的小船的“小”
和自己躺在小船里的感受,突出了孔隙的狭小。
4.“在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。”这句话运用
了比喻的修辞方法。
(
九、根据所学知识完成练习。
1.《记金华的双龙洞》这篇文章是按照
顺序叙述的,根据这
一顺序可知,作者游览双龙洞时的路线是:路上→
→外洞→
→出洞,其中外洞的特点是
2.下面对《海上日出》一文描述不正确的一项是(
)(填序号)》
A.这篇课文是巴金写的。
B.课文是按照日出前、日出时、日出后的顺序描写的。
C.这篇课文描写了天气晴好和乌云蔽日两种自然条件下的日出奇观。
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