精品解析：2024-2025学年河北省唐山市丰润区冀教版一年级下册期中考试数学试卷

2024－2025学年度第二学期中段练习 一年级数学 一、我会填。 1. 看图写数，读数。 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 2. 5个一和7个十合起来是（ ）。 3. 最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ）。 4. 与68相邻的两个数是（ ）和（ ）。在32和40这两个数中，（ ）更接近37。 5. 66左边的6在（ ）位上，表示6个（ ），右边的6在（ ）位上，表示6个（ ）。 6. 12－5＝（ ），先算（ ）－5＝（ ），再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 7. 如下图，七巧板是由（ ）块组成的。其中（ ）号是正方形， （ ）号是平行四边形，（ ）号是三角形。 8. 4个同样的可以拼成一个（ ）形或（ ）形。 9. 把32，85，26，68，45，80按从大到小的顺序排一排：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 10. 下图是百数表中一部分，请补充完整。 二、我会选。 11. 86和92之间有（ ）个数。 A. 4 B. 5 C. 6 12. 用物体不可以画出（ ）。 A. B. C. 13. 有34颗糖，每10颗装一袋，可以装满（ ）袋。 A 3 B. 4 C. 5 14. 一班有42人，二班的人数比一班少一些。二班可能有（ ）人。 A. 25 B. 45 C. 38 三、我会算。 15. 看谁算得又对又快 20＋4＝ 13－6＝ 9＋2＝ 70＋2＝ 7＋7－5＝ 65－60＝ 14－8＝ 11－4＝ 5＋90＝ 18－8＋6＝ 16. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－8（ ）9 80（ ）8＋10 23－3（ ）30 70－30（ ）30 5＋7（ ）8＋3 11＋4（ ）18－3 四、我会数。 17. 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 五、我会看图列式计算。 18. 我会看图列式计算。 （个） 19. 我会看图列式计算。 （个） 六、我会解决问题。 20 小图书室中有90本图书，借出了30本，还剩下多少本？ （ ） 21. 古诗社团里真热闹！ 小月可能学了多少首？（画“√”）小军可能学了多少首？（画“○”） 21 42 53 76 22. 明明和小红一起折了15架纸飞机，其中黄色的有6架。明明折了9架，小红折了多少架？ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期中段练习 一年级数学 一、我会填。 1. 看图写数，读数。 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 【答案】 ①. 23 ②. 100 ③. 40 ④. 二十三 ⑤. 一百 ⑥. 四十 【解析】 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】 2. 5个一和7个十合起来是（ ）。 【答案】75 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几。） 【详解】5个一和7个十合起来是75。 3. 最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 9 ③. 90 【解析】 【分析】10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。 最大的两位数十位和个位上都是9，即99，最大的一位数是9，用99减9即可求出它们的差。 【详解】99－9＝90 最大的两位数是99，最大的一位数是9，它们的差是90。 4. 与68相邻的两个数是（ ）和（ ）。在32和40这两个数中，（ ）更接近37。 【答案】 ①. 67 ②. 69 ③. 40 【解析】 【分析】根据100以内数的认识，与68相邻的两个数是即前一个数和后一个数，由此先求出与68相邻的两个数，再计算出32和40与37相差的数字，由此得出32和40哪个更接近37。 【详解】与68相邻两个数是（67）和（69）。 37－32＝5 40－37＝3 因为3＜5，所以40更接近37。 与68相邻的两个数是67和69。在32和40这两个数中，40更接近37。 5. 66左边的6在（ ）位上，表示6个（ ），右边的6在（ ）位上，表示6个（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 十 ③. 个 ④. 一 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】由分析可得：66左边的6在十位上，表示6个十，右边的6在个位上，表示6个一。 6. 12－5＝（ ），先算（ ）－5＝（ ），再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 10 ③. 5 ④. 5 ⑤. 2 ⑥. 7 【解析】 【分析】将12分成10和2，先用10减5，再加上未参与计算2。 【详解】12－5＝7，先算10－5＝5，再算5＋2＝7。 7. 如下图，七巧板是由（ ）块组成的。其中（ ）号是正方形， （ ）号是平行四边形，（ ）号是三角形。 【答案】 ①. 7 ②. ⑤ ③. ③ ④. ①、②、④、⑥、⑦ 【解析】 【分析】四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。平行四边形有4条直直的边，对边相等并且向同一方向倾斜。 【详解】如下图，七巧板是由7块组成的。其中⑤号是正方形，③号是平行四边形，①、②、④、⑥、⑦号是三角形。 8. 4个同样的可以拼成一个（ ）形或（ ）形。 【答案】 ①. 正方 ②. 长方 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边。用4个同样的正方形，可以拼成如下图形，由此解答。 【详解】4个同样的可以拼成一个正方形或长方形。 9. 把32，85，26，68，45，80按从大到小的顺序排一排：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 85 ②. 80 ③. 68 ④. 45 ⑤. 32 ⑥. 26 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】把32，85，26，68，45，80按从大到小的顺序排一排：85＞80＞68＞45＞32＞26。 10. 下图是百数表中的一部分，请补充完整。 【答案】见详解 【解析】 【分析】表格是百数表中的一部分，百数表的规律是：每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面的数大10。 【详解】 二、我会选。 11. 86和92之间有（ ）个数。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据数的顺序，从86数到92，数出它们之间数字的个数即可（不包括86和92）。 【详解】从86到92依次为：86，87，88，89，90，91，92。 则86和92之间有5个数。 故答案为：B 12. 用物体不可以画出（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】物体平平的那一面是什么形状就可以画出什么形状，物体的轮廓是什么形状也能画出什么形状。 详解】A．不能画出； B．将物体横着放可以画出； C．用上下面都可以画出。 用物体不可以画出。 故答案为：A 13. 有34颗糖，每10颗装一袋，可以装满（ ）袋。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】用糖的总数依次减10，减到不能减为止，减了几次就能装满几袋。 详解】34－10－10－10＝4（袋） 可以装满3袋。 故答案为：A 14. 一班有42人，二班的人数比一班少一些。二班可能有（ ）人。 A. 25 B. 45 C. 38 【答案】C 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。在给出的选项中，找到比42少一些的数，即可解答。 【详解】由分析可得： A．25比42少17人，差距较大，属于“少很多”，不符合； B．45比42大3，差距较小，属于“多一些”，不符合； C．38比42少4人，差距较小，属于“少一些”，符合； 故答案为：C 三、我会算。 15. 看谁算得又对又快。 20＋4＝ 13－6＝ 9＋2＝ 70＋2＝ 7＋7－5＝ 65－60＝ 14－8＝ 11－4＝ 5＋90＝ 18－8＋6＝ 【答案】24；7；11；72；9； 5；6；7；95；16 【解析】 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－8（ ）9 80（ ）8＋10 23－3（ ）30 70－30（ ）30 5＋7（ ）8＋3 11＋4（ ）18－3 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。 【详解】16－8＝8，8＜9，则16－8＜9； 8＋10＝18，80＞18，则80＞8＋10； 23－3＝20，20＜30，则23－3＜30； 70－30＝40，40＞30，则70－30＞30； 5＋7＝12，8＋3＝11，12＞11，则5＋7＞8＋3； 11＋4＝15，18－3＝15，则11＋4＝18－3。 四、我会数。 17. 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 【答案】3个；1个；4个；1个；1个 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成且4条边一样长；圆是由一条曲线围成；三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜。结合图形的特征完成填空即可。 【详解】由题意分析得： 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 3个 1个 4个 1个 1个 五、我会看图列式计算。 18. 我会看图列式计算。 （个） 【答案】16－8＝8 【解析】 【分析】用一共的16个减去左边的8个即可求出右边的个数。 【详解】16－8＝8（个） 右边有8个。 19. 我会看图列式计算。 （个） 【答案】4＋30＝34 【解析】 【分析】左右两边个数相加即可求出一共有多少个。 【详解】4＋30＝34（个） 一共有34个。 六、我会解决问题。 20. 小图书室中有90本图书，借出了30本，还剩下多少本？ （ ） 【答案】90－30＝60（本）；60本 【解析】 【分析】根据减法的意义，图书的总数量－借出的数量＝还剩的数量。 【详解】90－30＝60（本） 答：还剩下60本。 21. 古诗社团里真热闹！ 小月可能学了多少首？（画“√”）小军可能学了多少首？（画“○”） 21 42 53 76 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。在给出的选项中，找到比46多得多的数；比46少一些的数，即可解答。 【详解】21比46少得多； 42比46少一些； 53比46多一些； 76比46多得多。 则小月学的古诗为76首，小军学的古诗为42首。填表如下： 21 42 53 76 ○ √ 22. 明明和小红一起折了15架纸飞机，其中黄色的有6架。明明折了9架，小红折了多少架？ （ ） 【答案】15－9＝6（架） 6架 【解析】 【分析】用明明和小红一共折的数量减明明折的数量即可求出小红折的数量。 【详解】15－9＝6（架） 答：小红折了6架。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$