5 铺满金色巴掌的水泥道 第二课时 课件-2024-2025学年语文三年级上册统编版

铺满金色巴掌的水泥道（第二课时） 铺满金色巴掌的水泥道 回顾课文 一夜（ ），一夜（ ）。 天开始（ ）了，多么（ ）的天空。 地面还是（ ）的，不时还能看见一个（ ）的水洼，映着一角（ ）的蓝天。 回顾课文 一夜（秋风），一夜（秋雨）。 天开始（放晴）了，多么（晴朗）的天空。 地面还是（潮湿）的，不时还能看见一个（亮晶晶）的水洼，映着一角（小小）的蓝天。 回顾学法 联系上下文 看插图 …… 查字典 联系生活 找近义词 “最美秋景”推荐会 我要推荐的景物是_______ 请大家看这句话：_______ 我的推荐理由是：_______ 独学：默读5-11自然段，画出优美的语句，读一读， 想一想推荐理由。 合学：和同桌分享，交流感受。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 水泥道是一块（ ）的地毯。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 凌乱的（ ） 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 6 7 8 ⑥ ⑦ ⑧ 水泥道上的美是谁创造的？ 首尾呼应 一夜秋风，一夜秋雨。 ⑩ 一夜秋风，一夜秋雨。 ① 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ “世界上不缺少美， 只是缺少发现美的眼睛。” zuō fɑnɡ zàn pá 比较阅读，圈一圈“我”看到的景物，想一想两篇文章写法上的不同。 从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 ——选自汪曾祺的《自报家门》 罗列式：一个一个写下来 可以写什么？ 1.小区里的花草树木 2.街道上的车水马龙 3.路两旁的高低建筑 4.来来往往的人们：司机，清洁工人…… …… 可以怎么写？ 1.可以跟着路线写—— 走出校园……走在街边……走进小区…… 2.专写一种景物—— 写行道树、路边的店铺、各种人…… 你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。 善于观察，处处皆美景—— $$