期末综合测试卷-【勤径千里马】2024-2025学年八年级下册语文单元测试卷(吉林专用)

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教辅图片版答案
2025-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.45 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-06
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·单元测试卷
审核时间 2025-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52188458.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

打好学习暴陆,提升解程能力见此溶标组徵情扫何 2,示钢:圆为贝有性处的时候才使真正形成一个相到自足 发意文,《言之收星厚可) 一片天地。 足基本售的要滚。属用防的口里等适用于专业给国的 的内心世界,才图于家斑,静下心来,思考自己的生幻,略 16.父条校叠“我”如槽去劳动:g父条止“我”李会了现 工作者在补保岗收上使用,还是园给区护人具吧,避免 话,感到一种宁静,充实利网司 别末惊合测试蜂 塞懂得了每~步座雪西高会有着无野无尽的变 痕费。 江不基,因为独处与一个人的性居完全无美,爱好独处的1,发感国幻城 化:国父亲让”我”感受到了世间万物的体疼奥心。(意24(1》C 人可能性格活废,无论地怎么乐于别人交生,卫位处 2.麦值要重 近库用》 (2)奥斯特洛大斯基牛址 的烧是他生活中的必香。《意思对即可) 3.可怜身上在正犀心优秋罗天乘 17.示例:①从父第要“我”放学霜境鼠期里里检去田野里干 示例:保尔在全身罐瓶,夏日失明的情风下,仍然不 队,运用了举剑论任刺对比蛇证。有力地证用了”一好严格:4,言贵不需样酸武不物莲 一些力所使2的农昌并餐会”我”怎样卖贵南,可区看出 命运回图.克里种种咨难,食侧作这个”新的武器”重 鱼义上的莫成生括都是在我处时展开的“,增强了文夏5,《1》州《1C〈)D 父表时“我要求严厉,2从父亲告环“现”乌和花草的 新同列造斗的行列,开给了断的生哲,表埋了保尔钢线 的没服力。 6.孤角 名字,寒我可“我”和面顿图来看醒阵等,可以看出父条 保的意志,经定不移的佰金和满骑奇喜的高贵品成 24驰处可以更好地安棒角已的生桥,使自已朝有室商注上7.D 青干与压千交流,第得引阜和教育孩子我察和感受社闻25.(1}盖有嘉香礼纪 的自由。程处国国减少对于外暴,到刚人的依地性:同8,《》居例:大爱越时空(堂对样可) 方酶。《意话得时) (20C24这 时可以少去降多失姬和尖落。自处可以船自己自文思 (2)尿例:小林,降好中长时间不鞋开学上课,朱内心一定 报,①为有一个像用友一样的父表而感到货率,自豪:要划 (3)暮案示例:我认为常规学习可以和同学们坐在一同 的空河,得幽白己的见解和结论:融处可以使角已从 服廊患尼】希望帐能早日重迎校网,坐在明亮的发室型 老去的快采时光的铜参 青室里,一起新误,一起实离。斯能瓦相学习,又有交演 容面对生括,止自已延冷静库界卷看作人生 所老特济保,与月学岳峡。请成松心情,胜料馋将到来 19:称例:生情中美好的申物有程多,比如用凳,草坪,解 的乐是。免了“胜季有无友“的越址。(展点明端,语 25.(1)州铁是金行练说的 9,青 花一…麦好的规盛也有型多,比加南情友情.夏情一… 言流畅即可 (2)"他~指的是保东{保尔+柯察童),“这件事”指限0,D 只是我们蓝现实的观霜利烦筑家辰,心现不得肝展,现6降 尔准备开枪情束白已特生拿。 山.式王式有容之国/席不表/再之礼观/有刺不可 线不够长这,以至干财身边的美好器视无睛。解收有 (3)百对统称算身,表失盖年健力的限难处境,“他”的2,为官刚上任就有忙天下或的清期的本育。 已,释数心灵酸酵会更如清充,第会发观,美,其实就在 内心程历了严鳍的博题。从他”的内心独自中载们可 3,作者通过对盒马者试作和话言的蜡写.表无了食马著团 身道 以看出稳”是一个室强勇戴,麗够故避自我,用有至定 释自得的柳情利以短码者自居的心理 0.从北会热点一罩蜂求”写包截发凌者的购该兴匣1引 信念的人 14.两文的不同之处在于:甲文可千用马标才不调.乙文司 高本文的说朝对象一赛用口罩。 26.(1)示制:①和为质,善为本,减为究。2各美其更,美之 输横子率”自乐”(素守》:甲文为千里马誓发委阳 ,分类联。选文将属用口罩分为青属属用口潭,属用外科 人更,是美与共,天下大同①知以处众,平以养心,国 不平,乙文情销可太平的容行,赞场他礼餐下士,资识人 口厚、医用售护口罩过类加以说明,条型清娇 风基口,④居家货和玻,近第股送家。 才的害深。 2.不能割去。“主要”是测闻,在这里起限制作川,是深医用 (2)示制:拍透片,敏好记录 15,示例一:能接受,备行各量,苦要大量脑实、果头式干的 外斜口冠大韩分是在清净度十万量以内的精净环境内 (3)示钢:“和”的思烟,在我们生话当中多用于再则人 香适劳动者。从古至今,真正能够屈格青通人规为稻页 手术家工作,护理是夜动能低下唐者及进行体塑穿制写 美系,决各种州岭,大可国家安全题,小到校园学 的,需要具备多种条静。我情园默默无料,禁好自己。 桑作时佩薰,宵上全常,去掉后与事宾不符,货阴体现了 生之民的摩家。林林总转,归结为一每管弱,即·和为 示例二:不物核受。人生一任,只此一回,不输重来,机 桑明义语有的准确性 虞”。“和在生活中是“和验”“和气”之气,不管是“将 企不登增过。绿球无为,平斯度B,不是我的这择,一 热,示例:朝料,飞用口罩他有戴隔离飞林和大颗粒粉尘,有 阳和”还楚“大足卷”,对我们为人处筐幕有限大的 定受损擦穿力,表表烈理,干厘胞聘。打登出属于日己的 良好的封效,在学校上课用香适医用口即可 +46+单无测试卷 八年维语文下耕 6.“太阳太强烈,会把五谷醋蕉:雨水太猛,也会淹死庄稼“中有一字书写错误,底将 期末综合测试卷 4 “改为“”。(得雷《傅雪家书)) 7,下列句子与例句中使用的修辞手法相问的一巢是 测试时陶:120分钟 满分:120分 例句:有起顶端尖哺,并微藏倾句一旁,完如美女的并稻。 题号 总分 A.运方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。 得分 我.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可退。 .我怎么形容自己呢?我觉得我是“劳力奋斗,整经取得过成绩,现在高峰已过,跟 一、积黑与运用15分】 不上新技术发展的一个过时的科学家”。 请在相应的田字格中或横线上璃正地书写诗文名句、对联和正确答案。(第1一4 D.如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,酸坏作用就更大了,就好像 瑟每句1分,第5题每小题1分,第6一7题每题1分,第8题每小题2分) 一柄铁扫帝从地上扫过,铡刮着所到到的一些石头。 1.气蒸云梦泽 (孟浩然《望洞筵湖赠张丞相》》 8.为了表达爱心,学校全体师生粉粉行动起来,以各种不同的方式支极武汉重疫区。 (1)你所在的学校在为疫情最严重的武汉期教后,要在随问款项中附上一副对联请 白露末略。(《兼反》》 根据上联,对出下联。 上联:真情无魂界 3.白层易在《卖类着》中描写卖炭新艰难处境和矛盾的心理的句子是: 下联: (2)疫情还没有完全解除,屁年级的学生开学强谣无期。此时如果让你用得体的语 言,对初一的学弟小林说儿句话,你会说:“ 4.五子在(富贵不能淫》中提到,真正的大丈夫在面对富贵,贫贱和武力的藏静时应做 二,阅读(45分1 贫贱不能移 (一]文言文阅读(15分1 阅读下面文言文,目答间题。(15分) 5.阅读语段,按要求完成下面题目。 【甲]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故誉有名马,粒辱 在我省,省级非遗项日承人郭国的待统布鞋平巴枝各大某体争相报道,这种 于效求人之手,卧死于精辆之间,不状千里黎也 额色艳丽、充满民俗风精岭布鞋更是运销海外,咸为外国友人眼中的“香锌锋”。郭 马之千里者,一食或尽聚一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,曼有千里 霸开发的传桃布鞋鞋底是柔软的千层底,牡面是考究的铸花面,多种东北民可元素 之能,食不绝,力不足,才美不外见,且就与常马羊不可得,安求其能千里也? 让一戏双布鞋独具美感和创意。在越果她追求舒道的时代,精赋手作的传统布鞋 策之不以其通,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无 巴然成了人们日常搭配的仕选择。 马!”鸣平!其真无马琳?其真不知马色! (1)“舒适”中“适”的读音是 (选自《马说》) (2)“创意”一词在语段中的含义是 【乙】陈仲华言为士财,行为世范。登车揽撸①,有澄清天下之志。为豫章太守, A,创造的含义 B,创设意境 至,使问龄鸡子所在,放先看之。主得日:“晖精贰府君先入脾。”陈日:“火玉式哪商 C创造性的想法,构思等 D.创作意识 客之阴席不取暖香之礼贤有创不可!” (3)函段中引号的作用是 (节婚自《世说新语》》 A.突出强罚 B.表示讽喇或潮笑 【注释】①登车魏:指刚上任。②徐源子:是当时的名士,为人高洁,③察:官 C特定称谓 D.特殊含义 署。④式:同轼”,车前扶手横木,文中是状着纹的意思。 +37. 打好学习显陆,提丹解进能力见此溶标组徵信扫再 9.本文作者是 代文学家韩意。(1分) ①在放单后点促期夏,父常遮要我最着總去田野里干一些力所能及的农活。父 10.下面句子加点词语解释不正确的一项是 )(2分) 帝当初教我的本事,现在已经没有什么大用了,比如,父章教我起不有就范的马套在 A板厚于奴隶人之手 藏:问概(只)”,只仅 马车上,批我挤羊奶、邹苹、耕地,教我在风很大的日子站在庄擦地里酒肥料,等等。 B,一食或尽粟一石 或:有时 父帝教我爆麦子、种玉果,栽虹幕、种芝麻的速些本事,还有在美健时刺应母牛生产 C.才美不外见 见:同“现”,表现 的表事,如今意没有什名用了 D.执策而临之 策:胶策 ④其实,父亲不是只教我怎样去劳动。鼻年列了春天,父泰还会耐心地告诉我四 11.用“/“给乙文中街线句子新句。(限三处)(3分) 到我们家乡来的岛叫什么名字。原野里许多花草的名字和药用功效,也是父条认具 我王式商容之脚席不股暖吾之礼贤有何不可 :给我的。父意说的岛和花草的名宇,和我日后在散科书里看到的开不完企一样。 12.御译下列句子。(2分) 父帝说的花草的苦间功数往往是多偷流传了许多年的脸方,很传能,有点古老。复 登车揽穆,有澄清天下之志。 是,父亲让我学会了观察,懂得了每一个步幕后面都会有着无穷无尽的文化。 ⑤最重委的是,父亲使我感到了世间万物的种奇臭炒。 @记得是在我上小学玉年越的时镜,在十一月夏的一个夜晚,寒意浸洲,屋于夏 13.“执策面临之,日:‘天下无马!“运用了哪两种描写方法?表现了食马者怎样的神 的灯已经全鸡了,大家也斯已整上床哈觉了,四周一片就粮,只有寒风在“呼呼”地 情和心理?(2分) 火着。 ⑦①突绵,和我们住在一个厘的父帝乘下床,很快穿好了衣根,然后,他冲到了我和 哥哥的床前,叫我们起床:”您们锅先利睡了,换起床!”号哥翻了一下身,问道:”这名 晚了,干乘去?”我也株了株惺松的睡顶,邮常着说:“我已经快睡着了。“走,吸我到外 14.同样是面对人才,甲、乙两文的情B态度有什么不同?《2分)】 面去“父亲用十分认真的口气对我和哥哥说,“对了,你们俩不用穿衣限了,拔着被于 就行了。快一点!见父亲一制不容争辞的样子,我和哥哥只好起身,被着被子罪着父 亲出去了。 因外面真冷的!一出门,一股漂别的寒风补面而来,院子里是一片向花茫的寒 15.甘为“常马”,也不期得太守”的赏识,你能否接受?请坦城地谈谈白己的想法。 嘴,我品不住打了个寒战,我看到哥每的身子色计动了一下,我知道,这样的寒夜,刚 (3分) 刚从温暖的星于里出来,置身在达寒意餐人的院于卫,无论是谁都会感列寒冷的。 ⑨我漫不轻地抬头胡夜空望去,只见一枪酸洁的月亮挂在天上,跟得大地到处 都在亮品晶地闪烁着光芒。 0“标们行甘听!”父亲小声地时我和哥号说。虽然绝的声音不大,但我却听出了 (二)现代文阅读(25分) 什抑制不住的兴春和喜悦。 (甲)阅读下面文章,目答间题。(16分) ①我尽量不让嘴里的牙莺因为寒冷而发出打战的声音。按風父帝的吟州,我侧 寒夜雁陈 耳幅听,并且拾起头朝着父亲望的方向凝种望去。 王吴军 2不情,我很清晰地听到了。随后,表色很清楚地看到了,一行眉阵正飞过头调, ①少年时期,我们家住在一个名叫西场的小村于夏,那是我的多下老家。 它们排成了好看的ˉ人“宇形,因为组成雁阵的大厘大多,它们的身瑟遮住了天上的月 ②在小村里生活,一震人必须和墙湘处,道力合作,以套温抢,因北孩子罪父帝的 亮,丽丽高电而过。“总有儿有只大雁呢!”父素忍不住提高了声调对我和哥好说。我 关原是车常些初的。那时候,严父总章,是非常自然的道殖。 入连地看着这灵的源阵,竟然忘记了寒冷。 +38+ 单无测试卷 八年语文下 ⑧雁阵须换消失在运方。我却粮然任任地站在那里,沉浸在一种难以古说的美 ②普通民用口军用于独隔口腔和鼻腔呼出的喷遇物,可用于普通民疗环境下的 妙情境里,直到号城了我一声,我才回过神桌 一次性卫生护厘,防护等域最低。道用于一餐卫生护爱活动,如卫生清清、配液,清妇 好父帝督着我和哥哥回至上床,继埃睡党。我粘进战窝里,里面还是暖精烘的。 床单元等,或者玫病性藏生物以外的顺牡如花粉等的祖精或防护。 父亲辆在床上,对我和哥哥又说了一的:“我葱,能够看到这疫晚月下的阵, ③医同外朴口軍适用于医务人黄或桐关人黄的基本盼护,以及在有创操作过程 巾们受一点寒冷也是很值得的。" 中阻止血液、体液和飞溅物作扬的防护,防护等蚁中笔,具有一定的呼吸防护社能 的说起来,达样的事情让我觉得很是连。如今,世上绿父亲这样有时间有心惑 主要在游净度十万飒以内的洁净环境内,手术室工作,护理免我功能低下思者及进行 微达样的事的人真的是大少了。一年一年的时光过去了,好像我再也没有花搭过与 体蛇穿刺等操作时第戴。医周外科口平可以阻隔大部分加萄和布分病毒,能防止医 年那样的乐趣了。 务人员藏感染,同时也可防止医务人簧呼气中携零的骶生物直提排出,对提受于术的 (盏自(意林》,有效动) 意者构成威种。医用外科口罩委求对如篱的过瓷效率达到95隔以上。对于可疑的呼 16.父亲是怎样胶到让少年时期的“我”和他关系密切的?请极据文章内容概括作答。 夏道病人也应配发一次性医用外补口草,防止对医院其他人具构成传乘威胁,减少变 (4分) 文感桑风险,复避免感来功数不及医用防护口草。 ④医用防护口罩道用于医务人黄和相头工作人员对经空气传播的呼氢建传染病 的防护,是一种密合性自夏过滤式医疗防护用品,防护等级高,尤其适用于珍疗浩动 中揍粒经空气传格或迹亚离经飞沫传培的呼吸道感染疲病志者时佩戴。可滤过空气 17.结合文章内容,分析父亲的人物形象。(4分) 中的藏鞋,阻隔老津、血液、体浇,分法物城滴等,属于一次性使用产品。医用防护口 罩轮整止大年分细首,病奉羊病原体,H0推荐压务人黄来羽防颗粒物的防护口罩, 以防止医院空气中的病毒感染。 ⑤国用口罩从材质方面来说,最外层是聚丙烯防湘无编布保护层,有防水动能, 因而能有效隔离飞沫,防止液体向口革内事渗漏:中属层是高密度过滤层,有助于防 [8.作者在文章中除了表达遗然之情外,还表达了那些情感?《4分) 护大颗粒输尘:内层直换接触口鼻皮肤:无防市松边了特球素京处理,乘软逢气:两边 配有坚国灵活的鼻常,得成度好的密封效来。 ⑥医用防护口罩等适用于专业的医护工件者在特殊岗性上使用,一报精况下消 费者使用青通医羽口草即可满足基本防护要求,不必追求最高等饭,应正确使用。避 9.“世界上从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”阅读本文后标对这句话有忽样的理解? 免浪查。 (4分) 20.选文第①段在文中有何作用?(2分) (乙)阅读下文,目答问题。(9分) 21,选文主要使用了哪种说明方法?有何作用?(3分) 医用▣罩 ①你买到口罩了吗?"这句语枯计是今年春节问得最多的一句话。国为液情的 影响,一限时间战上,战下都“一军难求”。随着口军生产企业复工和被多全业持产 人们对口草的需求已基本可以得到满足,日前市面售乘的口罩种夷多,这夏主要说 22.请简要分所第段加点词能否配掉?为什么?《2分)】 说医用口草。国用口革有三种,接性能转点及适用总围来分,医用口草可分为:普通 医用口草、医用外释口草、医用防护口平。 ·39. 打好学习暴陆,提升解程能力里此溶标组徵情扫何 23.为给你的复课做准备,妈妈要花高价为你购买医用防护口罩,而标觉得这是没有 【学习方法】 必要的,请你用选文中的知识劝阻妈妈。(2分) (2)下面三句河述了不同的学习方法,请从所给迹项中选择与其内容相符的成语, 将其序号填在括号内。(3分) ①举一隔不以三偶反,测不复也。 (三名著阅读(5分) ②弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 () 24.《1)下面横线处填写的人物正确的一项是 ()(2分) 3学面时习之,不亦说乎? 保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人 ,在铁塔惑 A.不耻下问 B.温故知新 C.触类旁通 工厂任共青阔书记时认识的 ,以及他的麦子 【学习感受】 A.年妮罐达辈丽达 B,丽达冬妃娅达雅 (3)体险过线上学习方式,重新回到截室上课,你觉得和线上学习相比,常规学习 C,冬妮娅丽达达雅 D.达雅丽达冬妮娅 最大的好处是什么?(不少于0字)(5分) (2)阅读下而选段,问答问题。(3分) 突然,一条不安分的文后从然烧看的柴火下面猛地向上一痒,静了一下一 个战士瓦莲莲的头发。那个战士流忙起头向旁边一问,不况地事发了一句: “$,真是活见麾!” 周闲的战士哈哈大笑起来,一个春上着看小胡子,身上好看呢子军装的老 (二)写作50分1 红军战士,情看火光刚刚检查宽轮简,他用纸沉的桑音就道:”这个小伏子都钻 26.从下面两个文题中任选一题作文。 到书本里去了,头发被火提了都不知道。” (1)题目:我最想做的事 ①以上文段选自苏联作家 (人名)的著作《钢铁是怎样栋成的》,文 (2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题日,写一箱文章。 段中“这个小伙子”的心灵被他正在看的书深深能利,他正在看的书是( 不必就母康用生命挽教危难中的孩子,警察周鲜血雄护人民的利益,也不必 )。(1分) 说身处园境者制造奇连,单是一粒平儿的种子前发竟能把垫硬的骨幕分开,一文 风钢铁是怎样炼咸的》的主人公保尔一直被视为影利了几代人的精神精模。 脚娘席动翅斯使引起一场台风,千训数月的仙人掌却能开出料花,规是以令人媒 请结合保尔的经历,举一例镜谈他身上具有怎样的精神品质。(2分) 叹不已。印便是当我们沉瞻在像空气一秤的本福中情然醒来,匆匆奔走在生命械 论而突然鞋足,也会常常发观,在我们生治的平几世黑里、人生历狂中,竟有那么 多的人、景、物、事,是那样的感人肺南、越人心流、发人跟省、启人心智…令人情 不自禁为之震惊、为之新晨、为之紫及、为之迟歌,而我们的灵魄色因之变得坚朝 三、信合性学习与写作(0分 而强大,真诚而善良,客智而完美。那么就让我们为之深深地稀斯尼! (一)综合性学习[10分】 作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感: 25,云不建月,疫不挡眷,经过漫长的寒假,我们终于重运校圆。校刊举办以“不同的 (2)文体不限。 方式,一样的收获”为主题的线上学习总结活动。请你参加: (3)不少于500字 【学习生体】 (4)文字和标点书写规范,整洁。 (1)“教”与“学”两个汉字都有“子字,有人据此得出“课黛教学活动的主题是学 (5)行款格式规范 生”这一结论。而我们也学过一篇关于“授与学是互相促透的”文言文,该文 {6)文章中不得出现真实的地名、校名,人名 的题目是 》,选自《 》。(2分) +40+

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