专题03 七下第三单元·选择题精编50题（福建专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级历史下学期期末真题分类汇编

专题03 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 选择题精编50题 期末真题汇编（福建专用） 考点预览： 考点01 明朝的统治 考点02 明朝的对外关系 考点03 明朝的灭亡和清朝的建立 考点04 清朝的边疆治理 考点05 清朝君主专制的强化 考点06 明时期社会经济的发展 考点07 明清期的科技与文化 明朝的统治考点01 1．（23-24七年级下·福建福州·期末）“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊⋯⋯”。这叙述了八股取士的（  ） A．原因 B．形式 C．目的 D．危害 2．（23-24七年级下·福建福州·期末）下图所示的行政机构最突出的特点是（  ） A．宰相权力遭到削弱 B．皇权受到制约 C．强化皇权 D．分割地方权力 3．（23-24七年级下·福建厦门·期末）明清科举考试从“四书”“五经”取题，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。这实际上（  ） A．巩固了文学的地位 B．提高了百姓的素质 C．禁锢了人民的思想 D．促进了科举制发展 4．（23-24七年级下·福建莆田·期末）“我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（xiéháng意为‘互相抗衡’），不敢相压，事皆朝廷总之”。材料旨在说明明朝（  ） A．君主专制中央集权高度强化 B．部门分工协作分理天下庶务 C．部门相互扯皮工作效率低下 D．君主不理政事造成大权旁落 5．（23-24七年级下·福建泉州·期末）下表所示材料反映了明朝科举制度（ ） 答卷格式，采用八股； 文章结构，不得有误； 破题承题，起讲入手； 内容空疏，形式呆板。 A．注重实践，培养人才 B．利于创新，启智增慧 C．脱离实际，禁锢思想 D．经世致用，繁荣文化 6．（23-24七年级下·福建福州·期末）《明太祖实录》：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（  ） A．削弱地方权力 B．提高行政效率 C．强化皇帝权力 D．纠正官场风气 7．（23-24七年级下·福建泉州·期末）《明史纪事本末》中记载明太祖所说的一段话“自秦始置丞相，不旋踵而亡（迅速灭亡）。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”为此明太祖（  ） A．分封诸子为王 B．设立厂卫机构 C．废除丞相制度 D．完善科举制度 明朝的对外关系考点02 8．（23-24七年级下·福建泉州·期末）明朝《武备要略》中记载的鸳鸯阵法适应不同地形与战况，可攻可守。用此阵法打败倭寇的明朝名将是（  ） A．郑成功 B．戚继光 C．李自成 D．施琅 9．（23-24七年级下·福建泉州·期末）郑和自编的《针位编》对航海路线作了详细的描述且绘制了《郑和航海图》。这体现了郑和远航（  ） A．推动了航海事业发展 B．加强了各国友好交往 C．提高了中国的国际威望 D．解除了东南沿海的倭患 10．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）下图是一副五言对联。与这副对联相关的历史人物是（ ） A．黄巢 B．戚继光 C．鉴真 D．霍去病 11．（23-24七年级下·福建厦门·期末）郑和下西洋后，更多的中国人到达南洋，他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动。材料主要说明了郑和下西洋（  ） A．推动了南洋的开发 B．是世界航海史上的壮举 C．开辟海上丝绸之路 D．促进了中外贸易的发展 12．（23-24七年级下·福建莆田·期末）1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。葡萄牙殖民者攫取澳门居住权的手段是（  ） A．政府批准 B．武力夺取 C．欺诈贿赂 D．协议转让 13．（23-24七年级下·福建莆田·期末）南宋抗金将领岳飞统率的“岳家军”，明朝抗倭名将戚继光组建的“戚家军”都以骁勇善战、战功赫赫著称。这两支军队屡立战功的主要原因是（  ） A．抗倭坚定协同作战 B．国力强盛防备森严 C．训练有素纪律严明 D．补给到位装备精良 14．（23-24七年级下·福建莆田·期末）东南亚有不少以“三宝”命名的庙宇（如图）。这说明郑和下西洋（  ） A．宣扬了中国国威 B．发展了海外贸易 C．加强了友好往来 D．维护了国家安全 明朝的灭亡和清朝的建立考点03 15．（23-24七年级下·福建福州·期末）历史解释指以史料为依据，客观认识和评判历史的态度和方法。下面属于历史解释的是（  ） A．李自成率军进入中原后提出了“均田免赋”的口号 B．1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺 C．百万大军在李自成的统一指挥下推翻了明朝的统治 D．李自成起义是一场反抗封建王朝的农民起义 16．（23-24七年级下·福建厦门·期末）起义军领袖提出“均田免赋”口号，获得广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。材料中的“起义”（  ） A．给唐朝统治以致命打击 B．防御北方蒙古贵族南扰 C．推翻了明朝的腐朽统治 D．结束分裂建立后金政权 17．（23-24七年级下·福建莆田·期末）下图说明了明末农民起义的（  ） A．背景 B．目的 C．作用 D．影响 18．（23-24七年级下·福建福州·期末）1644年，李自成率百万大军攻入北京城，推翻了明王朝的统治。这一时间可表述为（  ） A．16世纪中期 B．17世纪初期 C．17世纪中期 D．17世纪后期 19．（23-24七年级下·福建宁德·期末）歌谣“……开了城岗迎闯王，闯王来了不纳粮”，可折射出明朝末年（  ） A．农民起义频繁 B．民众渴望减税 C．民族矛盾尖锐 D．清军实力强大 20．（23-24七年级下·福建福州·期末）习近平总书记曾经多次引用宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》中的名句：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”。李自成起义中符合这一精神的措施是（  ） A．均田制 B．洗涤朝廷 C．均田免赋 D．八股取士 清朝的边疆统治考点04 21．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如表体现了历代对边疆管辖（  ） 朝代 措施 唐 设置北庭都护府，管辖西域地区 元 设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 清 设置盟旗单位，命蒙古王公为盟长、旗长 A．颁发册封金印 B．设立行政机构 C．强化军事管理 D．实行民族自治 22．（23-24七年级下·福建莆田·期末）康熙帝巩固西北边疆的措施是（  ） A．设置了西域都护 B．设置了安西都护府 C．平定噶尔丹叛乱 D．建立金瓶掣签制度 23．（23-24七年级下·福建莆田·期末）厦门鼓浪屿矗立着一座高大雄伟的郑成功雕像。人们敬仰他主要是因为（  ） A．率军抗金精忠报国 B．组织抗元宁死不屈 C．收复台湾维护主权 D．驱逐沙俄捍卫统一 24．（23-24七年级下·福建泉州·期末）我国历代政府重视对边疆地区的有效管辖。如图所示的管辖措施对应的边疆地区是（ ） A．台湾 B．新疆 C．西藏 D．吉林 25．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如表所示为某中学校园宣传栏的内容。这体现的共同思想是（  ） 名人诗词录（节选） 戚继光：“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯” 郑成功：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基” A．民族团结 B．政治变革 C．经略辽东 D．抵御外寇 26．（23-24七年级下·福建宁德·期末）清乾隆帝设置如图所示机构的主要目的是（  ） A．强化君主专制制度 B．扩大清朝疆域版图 C．保障丝绸之路畅通 D．加强管辖新疆地区 27．（23-24七年级下·福建泉州·期末）明清以来，随着大量闽、粤人民移居台湾，台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。据此可知（  ） A．台湾与祖国大陆文脉相承 B．台湾居民都来自闽粤两省 C．清前期台湾经济迅速发展 D．闽台的书院教育差异较大 28．（23-24七年级下·福建福州·期末）下表反映了清朝治理边疆地区的特点是（  ） 时期 顺治皇帝 康熙皇帝 乾隆皇帝 治理方式 册封五世达赖 设置台湾府 设置伊犁将军 A．笼络安抚 B．因地制宜 C．一致对外 D．武力解决 清朝君主专制的强化考点05 29．（23-24七年级下·福建泉州·期末）清代一位大臣这样形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”由此可以判断，该大臣（  ） A．在皇帝心目中没有地位，心生怨恨 B．处理军国大事，完全听命于皇帝 C．接替了丞相职权，替皇帝处理政事 D．办事非常仔细，没有丝毫的差错 30．（23-24七年级下·福建福州·期末）“它设立于雍正年间，为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理。”这反映了清朝（  ） A．君主专制进一步强化 B．军机处总揽朝政 C．雍正弱化了君主权力 D．商品经济的繁荣 31．（23-24七年级下·福建莆田·期末）图中的材料反映清政府（  ） 广州十三行 相关史事清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。 A．重农抑商 B．闭关锁国 C．对外开放 D．鼓励贸易 32．（23-24七年级下·福建泉州·期末）乾隆二十二年，限定广州一口通商，规定由“广州十三行”垄断外国进口货物的承销和中国出口货物的代购，华商出洋限定往返时限。这些规定导致（  ） A．贫富分化加剧 B．对外贸易禁绝 C．国家渐趋闭塞 D．财政收入骤增 33．（23-24七年级下·福建泉州·期末）顺治年间，和尚函可身携纪录抗清志士事迹的书稿《变记》，被严刑折磨后流放，卓长龄诗集中有“忆鸣”二字被认为是“追忆前明”，卓氏几遭灭门之灾。这说明清朝（  ） A．文化专制严酷 B．实行八股取士 C．建立厂卫制度 D．推行闭关锁国 34．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如表反映了（  ） 朝代 措施 秦朝 设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。 唐朝 进一步完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权。 清朝 设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决 A．选官制度公平公正 B．君主专制不断强化 C．清朝前期走向强盛 D．地方权力逐步衰弱 35．（23-24七年级下·福建宁德·期末）按照御旨，军机大臣值班时，严禁各官员擅入值班室；擅入者获死罪，军机大臣也得受处分。这反映了（  ） A．闭关自守政策影响着清朝的决策 B．军机处的保密性使皇权不受监督 C．清王朝实行严格的文化专制制度 D．军机处的办事风格是简单、迅速 36．（23-24七年级下·福建福州·期末）雍正三年（1725年），清政府下令禁教，驱逐在华传教士；乾隆九年（1744年），制定《管理澳夷章程》，防范来华的外国人：此外还制定了《管理澳门人善后事宜》《防范外夷规条》。这表明清政府（  ） A．禁止一切外国人来华贸易 B．有效抵御了外来势力入侵 C．走向封闭是侵略战争导致 D．对外政策逐渐走向封闭 明清时期社会经济的发展考点06 37．（23-24七年级下·福建泉州·期末）从明正德到清乾隆年间，江南地区各州县市镇的数量，平均增加了一二倍以上，快速发展成为地方贸易的中心，且往往成为数千或万户人口的大市镇。这说明江南地区（  ） A．经济重心完成南移 B．呈现出城镇化进程 C．市镇的专业化发展 D．出现资本主义萌芽 38．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）乾隆年间的苏州，据史料记载拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值千金”。材料说明苏州（ ） A．烟火绚丽 B．商业繁荣 C．对外开放 D．文化繁荣 39．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）下表反映了清代前期福建地区（ ） 清代前期福建地区人丁数与田地数统计（部分） 时间项目 康熙廿四年 乾隆十八年 人丁数（口） 1，395，102 4，710，339 田地数（亩） 11，199，548 13，620，688 A．田亩达到峰值 B．耕作技术进步 C．玉米广泛种植 D．人地矛盾突出 40．（23-24七年级下·福建厦门·期末）1790年清朝举办了盛大、铺张的乾隆八十寿庆，朝鲜使者在赴京参加庆典途中看到“饥民之号丐者，皇城内冻死者甚众”。对以上材料解读合理的是（  ） A．盛世之下危机浮现 B．重农抑商政策调整 C．中外交流逐渐深入 D．大清国力快速衰落 41．（23-24七年级下·福建莆田·期末）明朝鼎盛时，全国人口达到1亿多，明末锐减。到康熙时，全国人口总数已达到1．5亿，乾隆末年，全国人口发展到3亿。清朝前期人口增长的主要原因是（  ） A．经济恢复发展 B．家族意识强烈 C．政府鼓励生育 D．医疗技术进步 42．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如图为乾隆时期，画家徐扬创作了《盛世滋生图》，描绘了当时苏州的市井风情。据此可知（  ） A．商品经济相当活跃 B．小农经济濒临解体 C．形成区域性的商帮 D．土地兼并十分严重 43．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如表反映了（  ） 时间 耕地面积（亩） 康熙24年（1685年） 607843001 雍正2年（1724年） 723632906 乾隆18年（1753年） 735214536 A．农业政策卓有成效 B．高产作物广泛种植 C．经济结构发生变动 D．商品经济异常活跃 明清期的科技与文化考点07 44．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）下图是某同学做的读书笔记，据此推断他阅读的著作是（ ） 著作： 时期：明代中期 作者：吴承恩 内容：描写唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画了孙悟空这一神话英雄 地位：这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说 A．《红楼梦》 B．《西游记》 C．《三国演义》 D．《水浒传》 45．（23-24七年级下·福建福州·期末）这部著作除了介绍一般的农业生产经验之外，更着重阐述各种手工业的生产技术，还反映出明代一些手工作坊或工场的面貌。这部著作是（  ） A．《本草纲目》 B．《水浒传》 C．《天工开物》 D．《农政全书》 46．（23-24七年级下·福建福州·期末）明代长城由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设有屯田区进行生产，在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这反映了长城（  ） A．旨在抵御外族侵扰 B．成为民族交融纽带 C．象征皇权至高无上 D．具有多样性功能 47．（23-24七年级下·福建福州·期末）明清时期皇城坐落在北京城中轴线的中央，是百姓不可接近的禁地。这种设计凸显了明清时期的（  ） A．阶级分化 B．政策开放 C．经济萧条 D．皇权至上 48．（23-24七年级下·福建泉州·期末）《桃花扇》剧中反映的男女之情与国家兴亡之感都得到哲理性的升华；《目连救母》则源于佛教以宣传孝道。材料强调了戏剧（  ） A．注重教化作用 B．突出故事情节 C．汇聚传统文化 D．淡化高雅格调 49．（23-24七年级下·福建泉州·期末）京剧是中华民族的国粹，它是十八世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了（ ） A．学习西方，引进技法 B．形式多样，专供宫廷 C．剧目繁多，雅俗共赏 D．兼容并包，博采众长 50．（23-24七年级下·福建宁德·期末）如表内容所述的传统艺术是（  ） 分布地 以北京为中心遍及全国各地 主要声腔 二黄、西皮 角色 生、旦、净、丑 A．绘画 B．杂剧 C．雕塑 D．京剧 试卷第20页，共44页 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 选择题精编50题 期末真题汇编（福建专用） 考点预览： 考点01 明朝的统治 考点02 明朝的对外关系 考点03 明朝的灭亡和清朝的建立 考点04 清朝的边疆治理 考点05 清朝君主专制的强化 考点06 明时期社会经济的发展 考点07 明清期的科技与文化 明朝的统治考点01 1．（23-24七年级下·福建福州·期末）“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊⋯⋯”。这叙述了八股取士的（  ） A．原因 B．形式 C．目的 D．危害 【答案】D 【解析】根据材料“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊⋯⋯”可知，顾炎武认为八股取士的危害比秦朝的“焚书坑儒”还要严重，重在说明八股取士的危害，D项正确；题目中的描述并未直接指出八股取士为何会产生，即没有阐述其原因，排除A项；八股取士的形式主要是文章结构固定、内容空洞等，排除B项；八股取士的目的主要是为了选拔官员，服务统治，但这种目的在题目描述中并未明确提及，而是被其带来的危害所掩盖，排除C项。故选D项。 2．（23-24七年级下·福建福州·期末）下图所示的行政机构最突出的特点是（  ） A．宰相权力遭到削弱 B．皇权受到制约 C．强化皇权 D．分割地方权力 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，材料图示是明朝的行政机构图，明太祖取消中书省，设立三司，废丞相，权分六部，设立锦衣卫，设立五军都督府，直接掌握军政大权，通过这些措施，明朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强，C项正确；明太祖朱元璋废除了宰相制度，排除A项；明朝皇权大大加强，排除B项；材料强调加强皇权，没有涉及“分割地方权力”，排除D项。故选C项。 3．（23-24七年级下·福建厦门·期末）明清科举考试从“四书”“五经”取题，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。这实际上（  ） A．巩固了文学的地位 B．提高了百姓的素质 C．禁锢了人民的思想 D．促进了科举制发展 【答案】C 【解析】根据题干可知，明清科举考试从“四书”“五经”取题，且考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。这反映了科举考试的严格性和规范性，但同时也显示出其在思想上的限制，禁锢了人民的思想，C项正确；虽然科举考试涉及文学内容，但题目主要强调的是解释标准的严格性，而非文学地位的巩固，排除A项；科举考试主要面向士人阶层，且题目中的重点不在提高百姓素质，而是思想限制，排除B项；题目描述的是科举考试的一种限制，而非促进其发展的因素，排除D项。故选C项。 4．（23-24七年级下·福建莆田·期末）“我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（xiéháng意为‘互相抗衡’），不敢相压，事皆朝廷总之”。材料旨在说明明朝（  ） A．君主专制中央集权高度强化 B．部门分工协作分理天下庶务 C．部门相互扯皮工作效率低下 D．君主不理政事造成大权旁落 【答案】A 【解析】根据题干“我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（xiéháng意为‘互相抗衡’），不敢相压，事皆朝廷总之”和所学可知，材料中的“我朝”是指明朝。1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立明朝，朱元璋就是明太祖。为了加强君权，明太祖在中央，废除丞相，权分六部，使六部直接向皇帝负责，明太祖把大都督府分为五军都督府以分散兵权；在地方，废除行中书省，设立三司。地方和中央的各个部门，即互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。A项正确；部门分工协作分理天下庶务，与题干“彼此颉顽（xiéháng意为‘互相抗衡’）”不符，排除B项；部门相互扯皮工作效率低下，题干材料没有体现，排除C项；君主不理政事造成大权旁落，与题干材料“事皆朝廷总之”不符，排除D项。故选A项。 5．（23-24七年级下·福建泉州·期末）下表所示材料反映了明朝科举制度（ ） 答卷格式，采用八股； 文章结构，不得有误； 破题承题，起讲入手； 内容空疏，形式呆板。 A．注重实践，培养人才 B．利于创新，启智增慧 C．脱离实际，禁锢思想 D．经世致用，繁荣文化 【答案】C 【解析】根据材料中的“明朝科举”“采用八股”“内容空疏，形式呆板”并结合所学的明朝八股取士可知，明朝的科举制采用八股文这一格式，限制了考生的发挥，使得内容空疏，形式呆板，考试内容严重脱离实际，禁锢了考生的思想，C项正确；从“内容空疏，形式呆板”可知，明朝的八股取士弊端严重，根本不注重实践，不利于人才的培养，排除A项；利于创新，启智增慧不符合材料“内容空疏，形式呆板”，排除B项；明朝八股取士不利于文化的繁荣发展，排除D项。故选C项。 6．（23-24七年级下·福建福州·期末）《明太祖实录》：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（  ） A．削弱地方权力 B．提高行政效率 C．强化皇帝权力 D．纠正官场风气 【答案】C 【解析】据题干“《明太祖实录》：以后子孙做皇帝时，‘并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。’”和所学知识可知，为了强化皇权，稳固统治。明朝时期，明太祖为了强化封建皇权，稳固统治，在中央废丞相，撤销中书省，权分六部，直接对皇帝负责，C项正确；朱元璋削弱地方权力的措施是取消行中书省，设立“三司”，排除A项；提高行政效率与题意不符，废除丞相的目的是强化皇权，排除B项；纠正官场风气不是朱元璋废除丞相的目的，是为了让六部直接向皇帝负责，强化皇权，排除D项。故选C项。 7．（23-24七年级下·福建泉州·期末）《明史纪事本末》中记载明太祖所说的一段话“自秦始置丞相，不旋踵而亡（迅速灭亡）。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”为此明太祖（  ） A．分封诸子为王 B．设立厂卫机构 C．废除丞相制度 D．完善科举制度 【答案】C 【解析】根据题干信息“自秦始置丞相，不旋踵而亡（迅速灭亡）。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政”并结合所学知识可知，明太祖朱元璋鉴于前朝宰相专权乱政的教训，为此废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，加强了皇权，C正确；明太祖时期分封诸子为王，与题干废除丞相，加强皇权不符，排除A项；厂卫是指锦衣卫和东厂，东厂是明成祖时期设立的，排除B项；明朝时期时期科举制，实行八股取士，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 明朝的对外关系考点02 8．（23-24七年级下·福建泉州·期末）明朝《武备要略》中记载的鸳鸯阵法适应不同地形与战况，可攻可守。用此阵法打败倭寇的明朝名将是（  ） A．郑成功 B．戚继光 C．李自成 D．施琅 【答案】B 【解析】根据题干“明朝《武备要略》中记载的鸳鸯阵法适应不同地形与战况，可攻可守”及结合所学知识，戚继光是明朝时期抗击倭寇的民族英雄，他抗击倭寇所用的阵法是鸳鸯阵，B项正确；郑成功抗击荷兰殖民者，收复台湾，排除A项；李自成是明末农民起义领袖，推翻了明朝统治，排除C项；施琅是清朝将领，康熙时领军收复台湾，排除D项。故选B项。 9．（23-24七年级下·福建泉州·期末）郑和自编的《针位编》对航海路线作了详细的描述且绘制了《郑和航海图》。这体现了郑和远航（  ） A．推动了航海事业发展 B．加强了各国友好交往 C．提高了中国的国际威望 D．解除了东南沿海的倭患 【答案】A 【解析】根据材料“郑和自编的《针位编》对航海路线作了详细的描述且绘制了《郑和航海图》”和结合所学知识可知，郑和的远航编制《郑和航海图》，有助于促进航海事业的发展，A项正确；郑和远航加强了各国友好交往，需要材料体现与其他国家之间的关系，材料信息没有涉及，排除B项；郑材料中的信息无法体现提高了中国的国际威望，排除C项；戚继光解除了东南沿海的倭患，排除D项。故选A项。 10．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）下图是一副五言对联。与这副对联相关的历史人物是（ ） A．黄巢 B．戚继光 C．鉴真 D．霍去病 【答案】B 【解析】根据题干涉及的关键词信息“抗倭”可知，反映的是戚继光抗倭，他是我国历史上伟大的民族英雄，B项正确；黄巢领导了唐末农民起义，与题干信息不符，排除A项；鉴真东渡日本，为中日文化交往作出了突出贡献，排除C项；霍去病是西汉时期抗击匈奴的名将，排除D项。故选B项。 11．（23-24七年级下·福建厦门·期末）郑和下西洋后，更多的中国人到达南洋，他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动。材料主要说明了郑和下西洋（  ） A．推动了南洋的开发 B．是世界航海史上的壮举 C．开辟海上丝绸之路 D．促进了中外贸易的发展 【答案】A 【解析】据题干“更多的中国人到达南洋，他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动”可知，随着郑和下西洋，中国人为南洋带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，从事各种活动，促进了南洋地区的开发，A项正确；题干中提到华侨带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，不能体现是航海史上的壮举，排除B项；题干并未提及海上丝绸之路的开辟，而是强调了郑和下西洋后对南洋的具体影响，排除C项；题干虽然提到了商业活动，但主要强调的是中国人在南洋的生产活动和文化传播，而非纯粹的贸易发展，排除D项。故选A项。 12．（23-24七年级下·福建莆田·期末）1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。葡萄牙殖民者攫取澳门居住权的手段是（  ） A．政府批准 B．武力夺取 C．欺诈贿赂 D．协议转让 【答案】C 【解析】根据材料“1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。”可知，葡萄牙侵略者通过欺诈贿赂的手段攫取澳门的居住权，C项正确；政府批准与材料“擅自搭篷建房，进行贸易”不符合，排除A项；材料信息没有涉及葡萄牙殖民者武力夺取澳门居住权，排除B项；材料信息没有涉及葡萄牙殖民者通过协议转让攫取澳门居住权，排除D项。故选C项。 13．（23-24七年级下·福建莆田·期末）南宋抗金将领岳飞统率的“岳家军”，明朝抗倭名将戚继光组建的“戚家军”都以骁勇善战、战功赫赫著称。这两支军队屡立战功的主要原因是（  ） A．抗倭坚定协同作战 B．国力强盛防备森严 C．训练有素纪律严明 D．补给到位装备精良 【答案】C 【解析】根据所学，南宋初年，金军南下，著名的抗金英雄岳飞，他精忠报国，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受人民的爱戴，人称“岳家军”，金军很惧怕他们，在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。明朝中期，倭寇骚扰东南沿海，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。为了提高军队的战斗力，彻底打败倭寇，戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工10000多人，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“戚家军”。综上所述，这两支军队屡立战功的主要原因是训练有素纪律严明，C项正确；岳飞抗金属于抗击少数民族的压迫，而非外来侵略，排除A项；国力强盛与岳飞抗金史实不符，防备森严与戚继光抗倭史实不符，排除B项；补给到位装备精良，题干材料没有体现，也不符合史实，排除D项。故选C项。 14．（23-24七年级下·福建莆田·期末）东南亚有不少以“三宝”命名的庙宇（如图）。这说明郑和下西洋（  ） A．宣扬了中国国威 B．发展了海外贸易 C．加强了友好往来 D．维护了国家安全 【答案】C 【解析】根据材料“东南亚有不少以‘三宝’命名的庙宇”并结合所学知识可知，这里的三宝指的是郑和，1405年到1433年，郑和七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。由此可见，在东南亚一些国家和地区，有一些庙宇以“三宝”命名是为了纪念郑和，C项正确；材料并未涉及宣扬了中国国威，排除A项；材料信息与海外贸易无关，排除B项；维护国家安全与材料“东南亚有不少以‘三宝’命名的庙宇”无关，排除D项。故选C项。 明朝的灭亡和清朝的建立考点03 15．（23-24七年级下·福建福州·期末）历史解释指以史料为依据，客观认识和评判历史的态度和方法。下面属于历史解释的是（  ） A．李自成率军进入中原后提出了“均田免赋”的口号 B．1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺 C．百万大军在李自成的统一指挥下推翻了明朝的统治 D．李自成起义是一场反抗封建王朝的农民起义 【答案】D 【解析】据题干“历史解释指以史料为依据，客观认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，李自成起义是一场反抗封建王朝的农民起义，这是对李自成起义的性质的认识，属于历史解释，D项正确；“李自成率军进入中原后提出了‘均田免赋’的口号”“1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺”“百万大军在李自成的统一指挥下推翻了明朝的统治”都是在客观描述李自成起义的经过，属于历史事实，排除ABC项。故选D项。 16．（23-24七年级下·福建厦门·期末）起义军领袖提出“均田免赋”口号，获得广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。材料中的“起义”（  ） A．给唐朝统治以致命打击 B．防御北方蒙古贵族南扰 C．推翻了明朝的腐朽统治 D．结束分裂建立后金政权 【答案】C 【解析】根据题干“均田免赋”并结合所学知识可知，题干中的起义指的是李自成起义。结合所学知识可知，李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺。1644年4月，百万大军在李自成的统一指挥下，对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了，C项正确；给唐朝统治以致命打击的是黄巢起义，与题干不符，排除A项；明朝修建长城是为了防御北方蒙古贵族南扰，这与材料中的起义口号和性质不符，排除B项；1616年，努尔哈赤基本统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。所以建立后金的不是李自成，与题干不符，排除D项。故选C项。 17．（23-24七年级下·福建莆田·期末）下图说明了明末农民起义的（  ） A．背景 B．目的 C．作用 D．影响 【答案】A 【解析】根据材料图片信息“政治腐败”“连年灾荒”并结合所学可知，明朝末年，政治腐败越发严重，阶级矛盾尖锐；加上连年灾荒，灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷举行起义，反抗朝廷的统治，A项正确；明末农民起义的目的是为了推翻明朝的统治，排除B项；明末农民的作用是在1644年推翻了明王朝，排除C项；明末农民起义的影响是推翻明王朝统治，给社会经济和秩序造成极大地破坏，排除D项。故选A项。 18．（23-24七年级下·福建福州·期末）1644年，李自成率百万大军攻入北京城，推翻了明王朝的统治。这一时间可表述为（  ） A．16世纪中期 B．17世纪初期 C．17世纪中期 D．17世纪后期 【答案】C 【解析】根据材料1644年，再结合所学可知年代转换为世纪，在百位上加1，因此是17世纪，一个世纪前30年为前期，后30年为后期，中间为中期，年代看十位数上是几就是几十年代，因此是40年代，40年代为中期，因此这一事件表述为17世纪中期，C项正确；其余三项不对，排除ABD项。故选C项。 19．（23-24七年级下·福建宁德·期末）歌谣“……开了城岗迎闯王，闯王来了不纳粮”，可折射出明朝末年（  ） A．农民起义频繁 B．民众渴望减税 C．民族矛盾尖锐 D．清军实力强大 【答案】B 【解析】根据题干“闯王来了不纳粮”和所学知识可知，明朝末年，李自成率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护。故歌谣“……开了城岗迎闯王，闯王来了不纳粮”，折射出明朝末年民众渴望减税，B项正确；农民起义频繁和民族矛盾尖锐在题干信息中未体现，排除AC项；清军实力强大与李自成起义无关，排除D项。故选B项。 20．（23-24七年级下·福建福州·期末）习近平总书记曾经多次引用宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》中的名句：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”。李自成起义中符合这一精神的措施是（  ） A．均田制 B．洗涤朝廷 C．均田免赋 D．八股取士 【答案】C 【解析】根据材料“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”体现了以民为本的思想，李自成起义提出均田免赋，符合以民为本的精神，C项正确；北魏孝文帝、隋唐实行均田制，排除A项；洗涤朝廷与材料体现的以民为本无关，排除B项；八股取士并不是李自成的活动，排除D项。故选C项。 清朝的边疆统治考点04 21．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如表体现了历代对边疆管辖（  ） 朝代 措施 唐 设置北庭都护府，管辖西域地区 元 设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 清 设置盟旗单位，命蒙古王公为盟长、旗长 A．颁发册封金印 B．设立行政机构 C．强化军事管理 D．实行民族自治 【答案】B 【解析】根据唐朝“设置北庭都护府”、元朝“设置澎湖巡检司”和清朝“设置盟旗单位”并结合所学知识可知，历代都通过设置行政机构来加强对边疆的治理，B项正确；颁发册封金印与题干信息内容无关，题干材料强调的是设立行政机构，排除A项；题干中并未涉及驻兵或者增加军队数量等相关军事内容，排除C项；民族自治在清代有所体现，但在唐、元两朝并未体现，排除D项。故选B项。 22．（23-24七年级下·福建莆田·期末）康熙帝巩固西北边疆的措施是（  ） A．设置了西域都护 B．设置了安西都护府 C．平定噶尔丹叛乱 D．建立金瓶掣签制度 【答案】C 【解析】根据题干及所学可知，康熙帝巩固西北边疆，平定了蒙古族准噶尔部首领噶尔丹叛乱，C项正确；西汉中央设西域都护府管理西域地区，排除A项；唐朝设安西都护府，管理西域地区，排除B项；清朝管理西藏而建立金瓶掣签制度，排除D项。故选C项。 23．（23-24七年级下·福建莆田·期末）厦门鼓浪屿矗立着一座高大雄伟的郑成功雕像。人们敬仰他主要是因为（  ） A．率军抗金精忠报国 B．组织抗元宁死不屈 C．收复台湾维护主权 D．驱逐沙俄捍卫统一 【答案】C 【解析】结合所学可知，郑成功打败荷兰侵略者，收复台湾，维护国家主权，C项正确；岳飞率军抗金精忠报国，排除A项；文天祥组织抗元宁死不屈，排除B项；康熙皇帝驱逐沙俄捍卫统一，排除D项。故选C项。 24．（23-24七年级下·福建泉州·期末）我国历代政府重视对边疆地区的有效管辖。如图所示的管辖措施对应的边疆地区是（ ） A．台湾 B．新疆 C．西藏 D．吉林 【答案】B 【解析】根据所学可知，西域都护是西汉王朝在新疆地区设置的管理机构，安西都护府是唐朝在新疆地区设立的机构，乾隆帝平叛了大小和卓叛乱，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，因此西域都护、安西都护府、乾隆平叛和伊犁将军是加强对新疆的管理，B项正确。ACD．三项均与题干信息不符合，排除ACD项。故选B项。 25．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如表所示为某中学校园宣传栏的内容。这体现的共同思想是（  ） 名人诗词录（节选） 戚继光：“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯” 郑成功：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基” A．民族团结 B．政治变革 C．经略辽东 D．抵御外寇 【答案】D 【解析】根据题干信息“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯”可知反映的是戚继光抗倭，基本上肃清了东南沿海地区的倭患。“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”是指郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，这两个人物都是中国历史上伟大的民族英雄，因此体现的共同思想是抵御外寇，D项正确；题干反映的是抵抗外来侵略，与民族团结、政治变革无关，排除AB项；戚继光官经略过辽东，与郑成功无关，排除C项。故选D项。 26．（23-24七年级下·福建宁德·期末）清乾隆帝设置如图所示机构的主要目的是（  ） A．强化君主专制制度 B．扩大清朝疆域版图 C．保障丝绸之路畅通 D．加强管辖新疆地区 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，乾隆皇帝在平定了回部贵族大、小和卓叛乱后，为了加强对西北地区的管辖，在新疆设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，D项正确；伊犁将军的设置是清朝管辖新疆地区措施，加强的是对地方的管理，强化君主专制制度说法不准确，排除A项；伊犁将军的设置是加强对新疆地区的管辖，不是扩大清朝疆域版图，排除B项；明代以来，陆上丝绸之路基本停滞，排除C项。故选D项。 27．（23-24七年级下·福建泉州·期末）明清以来，随着大量闽、粤人民移居台湾，台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。据此可知（  ） A．台湾与祖国大陆文脉相承 B．台湾居民都来自闽粤两省 C．清前期台湾经济迅速发展 D．闽台的书院教育差异较大 【答案】A 【解析】根据材料“明清以来，随着大量闽、粤人民移居台湾，台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似”可知，台湾的书院与福建相似，体现了台湾与祖国大陆文脉相承，A项正确；台湾居民都来自闽粤两省说法过于绝对，且与材料主旨不符，排除B项；材料涉及书院，属于文化，未体现台湾经济的发展，排除C项；材料强调的是闽台的书院教育相似，闽台的书院教育差异较大与材料不符，排除D项。故选A项。 28．（23-24七年级下·福建福州·期末）下表反映了清朝治理边疆地区的特点是（  ） 时期 顺治皇帝 康熙皇帝 乾隆皇帝 治理方式 册封五世达赖 设置台湾府 设置伊犁将军 A．笼络安抚 B．因地制宜 C．一致对外 D．武力解决 【答案】B 【解析】根据题干信息“在西藏，册封达赖和班禅，设驻藏大臣，加强对西藏的管辖；在东南，统一台湾，设置台湾府；在西北，设伊犁将军管辖整个新疆地区”并结合所学知识可知，对不同的地区采取不同的措施，这些材料措施体现了清朝边疆治理的特点是因地制宜，B项正确；笼络安抚与设置台湾府和伊犁将军不符，排除A项；题干反映的是清朝边疆治理的特点，一致对外与题干无关，排除C项；武力解决与册封和设置机构的方式不符，排除D项。故选B项。 清朝君主专制的强化考点05 29．（23-24七年级下·福建泉州·期末）清代一位大臣这样形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”由此可以判断，该大臣（  ） A．在皇帝心目中没有地位，心生怨恨 B．处理军国大事，完全听命于皇帝 C．接替了丞相职权，替皇帝处理政事 D．办事非常仔细，没有丝毫的差错 【答案】B 【解析】根据题干信息“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看”可以看出，清代这位大臣工作是比着葫芦画葫芦，结合所学知识可知，清朝设立军机处，军国大事交由皇帝一人裁决，军机大臣只能跪受笔录，体制日益僵化，B项正确；军机大臣是清朝时期中央重要官职，这里“没有地位”表述错误，排除A项；军机大臣只是跪受笔录，与丞相职权不能相提并论，因此该项说法错误，排除C项；“没有丝毫的差错”表述绝对化，且与题干信息不符，排除D项。故选B项。 30．（23-24七年级下·福建福州·期末）“它设立于雍正年间，为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理。”这反映了清朝（  ） A．君主专制进一步强化 B．军机处总揽朝政 C．雍正弱化了君主权力 D．商品经济的繁荣 【答案】A 【解析】根据材料“雍正年间，为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理”和所学知识可知，这个机构是军机处，军机处最开始为处理西北军务的临时机构，但雍正设其为常设机构，因为军机处无决策权，只能上传下达，跪奏笔录，进一步加强了君主专制，A项正确；军机处无决策权，所以不能总览朝政，排除B项；雍正通过军机处增强了君主权力，排除C项；军机处的设置和商品经济繁荣无关，排除D项。故选A项。 31．（23-24七年级下·福建莆田·期末）图中的材料反映清政府（  ） 广州十三行 相关史事清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。 A．重农抑商 B．闭关锁国 C．对外开放 D．鼓励贸易 【答案】B 【解析】根据题干材料“广州十三行”“相关史事”和所学可知，清政府规定只开广州一处对外通商，封闭其他港口，并规定由政府特许的“十三行”统一经营对外贸易，又对出海贸易的商船进行了严格的限制，体现了清朝统治者为了巩固自己的统治，推行“闭关锁国”政策，限制对外交往，B项正确；题干材料反映的是清朝的对外政策，重农抑商政策不是对外政策，排除A项；题干材料反映了清朝实行闭关锁国政策，对外开放和鼓励贸易都与题干材料不符，排除CD项。故选B项。 32．（23-24七年级下·福建泉州·期末）乾隆二十二年，限定广州一口通商，规定由“广州十三行”垄断外国进口货物的承销和中国出口货物的代购，华商出洋限定往返时限。这些规定导致（  ） A．贫富分化加剧 B．对外贸易禁绝 C．国家渐趋闭塞 D．财政收入骤增 【答案】C 【解析】根据材料可知，材料反映的是清朝实行闭关锁国政策，严密防范外商来华，仅开放广州一口通商，使国家渐趋闭塞，C项正确；材料信息反映的是清朝闭关锁国导致国家发展落后，与贫富分化加剧不符合，排除A项；对外贸易禁绝与材料“乾隆二十二年，限定广州一口通商”不符合，排除B项；材料信息没有涉及到国家财政收入的变化，无法看出财政收入是否骤增，排除D项。故选C项。 33．（23-24七年级下·福建泉州·期末）顺治年间，和尚函可身携纪录抗清志士事迹的书稿《变记》，被严刑折磨后流放，卓长龄诗集中有“忆鸣”二字被认为是“追忆前明”，卓氏几遭灭门之灾。这说明清朝（  ） A．文化专制严酷 B．实行八股取士 C．建立厂卫制度 D．推行闭关锁国 【答案】A 【解析】根据题干可知其描述的是清朝文字狱情形。结合所学知识可知，清朝为加强君主专制，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，再借题发挥，制造了大批文字狱。清朝的文字狱，摧残了人才，从而禁锢了思想，不利于科技的进步和创新意识的培养，A项正确；题干中并未提及“八股取士”，排除B项；厂卫制度属于明朝的侦察机构，与题干年代信息不符，排除C项；闭关锁国是清朝对外政策，与题干描述不符，排除D项；故选A项。 34．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如表反映了（  ） 朝代 措施 秦朝 设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。 唐朝 进一步完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权。 清朝 设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决 A．选官制度公平公正 B．君主专制不断强化 C．清朝前期走向强盛 D．地方权力逐步衰弱 【答案】B 【解析】根据材料“秦朝设中央政权机构，由丞相、御史大夫统领。”“唐朝进一步完善三省六部制，皇帝掌握最高决策权，军政大事完全由皇帝裁决”“清朝，设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决”可知，从秦朝到清朝，我国各朝代在加强中央集权，君主专制不断强化，B项正确；材料没有涉及选官制度公平公正的信息，排除A项；清朝前期走向强盛主要体现在经济发展等方面，材料体现不同朝代的加强皇权措施与之不符，排除C项；材料体现的是中央机构中君权和相劝的关系，没有体现地方权力逐步衰弱，排除D项。故选B项。 35．（23-24七年级下·福建宁德·期末）按照御旨，军机大臣值班时，严禁各官员擅入值班室；擅入者获死罪，军机大臣也得受处分。这反映了（  ） A．闭关自守政策影响着清朝的决策 B．军机处的保密性使皇权不受监督 C．清王朝实行严格的文化专制制度 D．军机处的办事风格是简单、迅速 【答案】B 【解析】根据题干“严禁各官员擅入值班室；擅入者获死罪，军机大臣也得受处分”分析可知，这体现了军机处具有很强的保密性，而军机处是直接承皇帝旨意办事的机构，因此军机处的保密性可以使皇权不受监督，B项正确；题干表明军机处是绝密之地，和闭关自守政策无关，排除A项；清朝严格的文化专制制度体现在大兴文字狱上，和材料无关，排除C项；材料强调军机处的保密性，和军机处的办事风格无关，排除D项。故选B项。 36．（23-24七年级下·福建福州·期末）雍正三年（1725年），清政府下令禁教，驱逐在华传教士；乾隆九年（1744年），制定《管理澳夷章程》，防范来华的外国人：此外还制定了《管理澳门人善后事宜》《防范外夷规条》。这表明清政府（  ） A．禁止一切外国人来华贸易 B．有效抵御了外来势力入侵 C．走向封闭是侵略战争导致 D．对外政策逐渐走向封闭 【答案】D 【解析】根据材料“清政府下令禁教……《防范外夷规条》”可知，清政府颁布的三部规章制度都是防范外国人进入中国，这体现了清朝呈现出封闭的态势，D项正确；清朝开放广州一处对外通商，“禁止一切”说法错误，排除A项；“有效抵御”说法错误，1840年爆发了鸦片战争，排除B项；材料仅体现了清朝走向封闭，并未说明原因，且“走向封闭是侵略战争导致”说法错误，排除C项。故选D项。 明清时期社会经济的发展考点06 37．（23-24七年级下·福建泉州·期末）从明正德到清乾隆年间，江南地区各州县市镇的数量，平均增加了一二倍以上，快速发展成为地方贸易的中心，且往往成为数千或万户人口的大市镇。这说明江南地区（  ） A．经济重心完成南移 B．呈现出城镇化进程 C．市镇的专业化发展 D．出现资本主义萌芽 【答案】B 【解析】根据材料“江南地区各州县市镇的数量，平均增加一二倍以上”和所学可知，材料反映的是明清时期的工商业市镇大量兴起，说明城镇化进程加快，B项正确；南宋时期经济重心南移就已经完成，排除A项；材料与市镇的专业化发展无关，排除C项；资本主义萌芽的标志是雇佣关系，与材料主旨无关，排除D项。故选B项。 38．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）乾隆年间的苏州，据史料记载拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值千金”。材料说明苏州（ ） A．烟火绚丽 B．商业繁荣 C．对外开放 D．文化繁荣 【答案】B 【解析】根据题干信息“据史料记载拥有‘十万烟火’，财富‘甲于天下’，有的地段‘地值千金’”并结合所学知识可知，清朝时，苏州人口众多，商业繁荣，各地商品贸易十分兴盛，商品经济发展带动市镇繁荣，B项正确；“十万烟火”指繁荣昌盛的社会面貌，不是燃放的烟火，因此烟火绚丽不符合题意，排除A项；清朝时期实行闭关锁国政策，排除C项；题干反映的是清朝时期商业方面的信息，与文化无关，排除D项。故选B项。 39．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）下表反映了清代前期福建地区（ ） 清代前期福建地区人丁数与田地数统计（部分） 时间项目 康熙廿四年 乾隆十八年 人丁数（口） 1，395，102 4，710，339 田地数（亩） 11，199，548 13，620，688 A．田亩达到峰值 B．耕作技术进步 C．玉米广泛种植 D．人地矛盾突出 【答案】D 【解析】根据题干“清代前期福建地区人丁数与田地数统计（部分）”表格数据可知，从康熙廿四年到乾隆十八年间，清朝福建地区的人丁数从1，395，102口上升到4，710，339口，增长幅度大，但是田地数（亩）来看，仅从11，199，548亩上升到13，620，688亩，上升速度慢，人口增长与田地数增长不成正比，体现人地矛盾突出，D项正确；材料仅出示两个时期数据，无法体现田亩达到峰值，排除A项；耕作技术进步主要表现是生产工具的革新、复种制度等，与题干信息不符，排除B项；材料中没有显示玉米广泛种植的信息，排除C项。故选D项。 40．（23-24七年级下·福建厦门·期末）1790年清朝举办了盛大、铺张的乾隆八十寿庆，朝鲜使者在赴京参加庆典途中看到“饥民之号丐者，皇城内冻死者甚众”。对以上材料解读合理的是（  ） A．盛世之下危机浮现 B．重农抑商政策调整 C．中外交流逐渐深入 D．大清国力快速衰落 【答案】A 【解析】根据材料“1790年清朝举办了盛大、铺张的乾隆八十寿庆”“饥民之号丐者，皇城内冻死者甚众”并结合所学知识可知，材料描述了两个对比鲜明的场景，一是清政府举办了盛大、铺张的乾隆八十寿庆，并得到了朝鲜的朝贡；二是朝鲜使者在赴京途中看到了大量的饥民和冻死者。这两个场景的对比反映了即使在盛世之下，社会内部也可能存在严重的危机和矛盾，A项正确；题干中并未提及任何关于重农抑商政策调整的信息，这一选项与题目内容无直接关联，排除B项；虽然题干中提到了朝鲜使者赴京参加庆典，但这并不能说明中外交流在逐渐深入。中外交流的深入需要更广泛、更深入的互动和合作，而不仅仅是使者的往来，排除C项；题干中虽然揭示了清朝社会的一些问题，但并未直接说明大清国力在快速衰落。国力的衰落是一个长期且复杂的过程，不能仅凭一次庆典和使者的所见就断定，排除D项。故选A项。 41．（23-24七年级下·福建莆田·期末）明朝鼎盛时，全国人口达到1亿多，明末锐减。到康熙时，全国人口总数已达到1．5亿，乾隆末年，全国人口发展到3亿。清朝前期人口增长的主要原因是（  ） A．经济恢复发展 B．家族意识强烈 C．政府鼓励生育 D．医疗技术进步 【答案】A 【解析】根据材料“明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多”“康熙时，全国人口总数已达到1．5亿”“乾隆末年，全国人口发展到3亿”及所学知识可知，明末以来的经济衰败和连年战乱，造成人口锐减。清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使耕地面积不断扩大，粮食产量大幅提高，经济发展，社会安定，人口的数量也有了很大增长。故这种现象的出现主要是由于社会经济发展，A项正确；B项不是主要原因，排除B项；清朝并没有明确倡导和鼓励生育，排除C项；据所学可知，明清时期医疗条件和技术并未发生显著的变化，D项说法不符史实，排除D项。故选A项。 42．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如图为乾隆时期，画家徐扬创作了《盛世滋生图》，描绘了当时苏州的市井风情。据此可知（  ） A．商品经济相当活跃 B．小农经济濒临解体 C．形成区域性的商帮 D．土地兼并十分严重 【答案】A 【解析】结合所学可知，清朝的《盛世滋生图》描绘了当时苏州的市井风情，反映苏州商业繁荣，A项正确；《盛世滋生图》反映的是苏州商业繁荣的景象，与小农经济濒临解体无关，排除B项；材料信息没有涉及到形成区域性的商帮，排除C项；材料信息没有体现土地兼并十分严重，排除D项。故选A项。 43．（23-24七年级下·福建泉州·期末）如表反映了（  ） 时间 耕地面积（亩） 康熙24年（1685年） 607843001 雍正2年（1724年） 723632906 乾隆18年（1753年） 735214536 A．农业政策卓有成效 B．高产作物广泛种植 C．经济结构发生变动 D．商品经济异常活跃 【答案】A 【解析】根据材料表格看出，从1685年到1753年，清朝耕地面积的增长，这说明清朝推行的垦荒政策卓有成效，A项正确；表格内容未提到高产作物，所以不能反映高产作物广泛种植，排除B项；表格内容主要体现了耕地面积的增长，不能体现经济结构发生变动，排除C项；表格内容主要体现了耕地面积的增长，主要是农业方面的内容，不能体现商品经济异常活跃，排除D项。故选A项。 明清期的科技与文化考点07 44．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）下图是某同学做的读书笔记，据此推断他阅读的著作是（ ） 著作： 时期：明代中期 作者：吴承恩 内容：描写唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画了孙悟空这一神话英雄 地位：这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说 A．《红楼梦》 B．《西游记》 C．《三国演义》 D．《水浒传》 【答案】B 【解析】根据题干“吴承恩”“描写唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画了孙悟空这一神话英雄”等信息可知，该著作是《西游记》。《西游记》出现于明代中期，作者是吴承恩。这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，描写唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画了胆大艺高、爱憎分明、满怀智慧的孙悟空这一神话英雄。作者运用大胆的想象和夸张的笔调，勾画出神奇光怪的情境，抒发了铲除邪恶势力的愿望。小说的语言生动流畅，故事引人入胜，B项正确；清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》，排除A项；《三国志通俗演义》成书于元末明初，俗称《三国演义》，作者是罗贯中。这部小说以三国的史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要求统一的强烈愿望，排除C项；《水浒传》是元末明初一部优秀的长篇小说，作者是施耐庵。书中以官逼民反为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，通过生动、曲折的故事情节，成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象，排除D项。故选B项。 45．（23-24七年级下·福建福州·期末）这部著作除了介绍一般的农业生产经验之外，更着重阐述各种手工业的生产技术，还反映出明代一些手工作坊或工场的面貌。这部著作是（  ） A．《本草纲目》 B．《水浒传》 C．《天工开物》 D．《农政全书》 【答案】C 【解析】据题干“这部著作除了介绍一般的农业生产经验之外，更着重阐述各种手工业的生产技术，还反映出明代一些手工作坊或工场的面貌”和所学知识可知，《天工开物》是一部科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，因此材料内容体现的是《天工开物》，C项正确；《本草纲目》是明代李时珍编成的一部药物学巨著，材料没有涉及药物学方面的内容，排除A项；《水浒传》是小说，不符合题意，排除B项；《农政全书》是明代的一部重要的农业科学巨著，与“更着重阐述各种手工业的生产技术”不符，排除D项。故选C项。 46．（23-24七年级下·福建福州·期末）明代长城由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设有屯田区进行生产，在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这反映了长城（  ） A．旨在抵御外族侵扰 B．成为民族交融纽带 C．象征皇权至高无上 D．具有多样性功能 【答案】D 【解析】根据题干“明代长城由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设有屯田区进行生产，在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所”可知，明长城不仅是一个军事防御设施，还承担着保护屯田区，促进农牧贸易的功能，D项正确；长城的确是旨在抵御外来侵略，但题干主旨是强调长城具有军事防御、保护屯田、促进贸易的多种功能，排除A项；题干强调长城具有军事防御、保护屯田、促进贸易的多种功能，民族间经济交流仅是长城的功能之一，排除B项；长城的修建起到抵御外来侵略，巩固边疆的作用，象征着皇权至上的是北京城和紫禁城的修建，排除C项。故选D项。 47．（23-24七年级下·福建福州·期末）明清时期皇城坐落在北京城中轴线的中央，是百姓不可接近的禁地。这种设计凸显了明清时期的（  ） A．阶级分化 B．政策开放 C．经济萧条 D．皇权至上 【答案】D 【解析】根据题干信息“明清时期皇城坐落在北京城中轴线的中央，是百姓不可接近的禁地”可知，这主要凸显了明清时期的皇权至上的特点，明清时期君主专制进一步强化，北京城的建筑也突显了这一政治特点，D项正确；‌阶级分化是指某些阶级或阶层的分子因其‌经济地位发生变化而成批转入其他阶级或阶层的现象，与题干信息不符，排除A项；清朝时期实现闭关锁国政策，排除B项；明清时期封建经济进一步发展，因此经济萧条说法错误，排除C项。故选D项。 48．（23-24七年级下·福建泉州·期末）《桃花扇》剧中反映的男女之情与国家兴亡之感都得到哲理性的升华；《目连救母》则源于佛教以宣传孝道。材料强调了戏剧（  ） A．注重教化作用 B．突出故事情节 C．汇聚传统文化 D．淡化高雅格调 【答案】A 【解析】根据题干“《桃花扇》剧中反映的男女之情与国家兴亡之感都得到哲理性的升华；《目连救母》则源于佛教以宣传孝道”和所学知识可知，戏剧体现对民众的伦理道德教育，于人心风教而言，要能够起到“激劝人心，感移风化”的作用。因此，题干材料注重强调了戏剧的教化作用，A项正确；题干材料注重强调了戏剧的教化作用，“突出故事情节”与题意不符，排除B项；汇聚传统文化与题意不符，材料中未涉及相关信息，反映的是戏剧注重教化作用，排除C项；题干材料注重强调了戏剧的教化作用，“淡化格调高雅”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 49．（23-24七年级下·福建泉州·期末）京剧是中华民族的国粹，它是十八世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了（ ） A．学习西方，引进技法 B．形式多样，专供宫廷 C．剧目繁多，雅俗共赏 D．兼容并包，博采众长 【答案】D 【解析】根据材料“它是十八世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的”可知，材料中经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧说明中华文化能够做到求同存异、兼收并蓄，博采众长，D项正确；材料主旨强调京剧的形成体现了兼容并包，博采众长，材料中没有涉及学习西方的有关情况，排除A项；材料主旨强调京剧的形成体现了兼容并包，博采众长，“形式多样，专供宫廷”的说法与材料主旨无关，排除B项；材料主旨强调京剧的形成体现了兼容并包，博采众长，“剧目繁多，雅俗共赏”在材料中没有体现，排除C项。故选D项。 50．（23-24七年级下·福建宁德·期末）如表内容所述的传统艺术是（  ） 分布地 以北京为中心遍及全国各地 主要声腔 二黄、西皮 角色 生、旦、净、丑 A．绘画 B．杂剧 C．雕塑 D．京剧 【答案】D 【解析】根据题干“二黄、西皮”“生、旦、净、丑”可知，1790年，乾隆80岁寿辰时，由徽商出面组织的四大徽班先后到北京献艺，徽班一时誉满京城。后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间出现形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后被称为“京戏”或“京剧”，深受广大群众喜爱，又得到皇室的扶持，经过表演艺术家的不断创新，日臻完善，成为最主要的剧种，流传四方。京剧的角色行当有明确的划分，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行等七行，以后归为生、旦、净、丑四大行；又将唱、念、做、打相结合，全面和集中地体现了中国戏曲的精华，D项正确；绘画艺术是忠实于客观物象的自然形态，对客观物象采用经过高度概括与提炼的具象图形进行设计的一种表现形式，与题意不符，排除A项；元代杂剧是在前代戏曲艺术宋杂剧和金院本的基础上发展起来的一种戏剧样式。与题意不符，题干反映的是清朝的京剧，排除B项；雕塑是一种造型艺术。用石、木、金属、石膏或泥土等雕刻塑造实体形象，与题意不符，排除C项。故选D项。 试卷第20页，共44页 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $$