专题02 基础知识综合（语法）（陕西专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编

专题02基础知识综合（语法） 1．（23-24七年级下·陕西咸阳市秦都区考·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①“四方食事，不过一碗人间烟火。”②与其说我们吃的是烤串，不如说是感受着童叟无欺的泰然，有情有义的温暖。③有故事的城市很多，每个城市都能找到自己的“卖点”，关键是如何更好地挖掘当地优秀传统文化、提升城市软实力。④这些功夫，不是花在华丽的宣传片里，而是体现在街巷里弄的寻常生意中，彰显在游客与城市的“双向奔赴”间。⑤最难的，是每个人都把自己当_____________，每个人都把游客当_____________。 (1)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 __________________________________________________________________ (2)从短语结构类型看，第③句中的“传统文化”是 短语；从词性上看，第④句中的“华丽”是 。 (3)请将下面的语句分别填写在第⑤句的横线上。（只填序号） A城市的主人  B．发展的亲人 【答案】(1)将第二个逗号改为顿号。 (2) 偏正 形容词 (3)A B 【详解】（1）本题考查标点符号的使用。 “童叟无欺的泰然”“童叟无欺的泰然”是并列关系，因此将第二个逗号改为顿号。 （2）本题考查短语结构和词性。 ①短语的结构类型：偏正短语、主谓短语、并列短语、同位短语、介词短语、动宾短语、中补短语（后补短语）、联合短语。 “文化”为中心语，“传统”为修饰语，修饰“文化”，因此“传统文化”是偏正短语。 ②形容词：表示事物的形状、性质和状态等,即一个事物是什么样的。故“华丽”是形容词，用来修饰“宣传片”。 （3）本题考查词语的选用。 把“自己”与“城市的主人”对应，突出“每个人”的主人翁意识；“游客”与“发展的亲人”对应，突出“每个人”与“游客”之间的和谐美好的关系。 故①选A。②选B。 2．（23-24七年级下·陕西西安市新城区校园联考·期末）阅读语段，完成下面的问题。 ①推动文化事业和文化产业繁荣发展，需高度重视数字技术特别是技术的应用。②数字信息是支撑文化产业高质量发展的枢纽。③数字经济的快速发展，增强了数字要素资源传播的价值属性，通过数字要素形成数字信息，将文化符号转化为技术信号。④利用数字云端，构建文化产业价值网络，将传统文化产业中的“人在物中游”转化为“人在数中走”，以实现“人数物合一”的数字文化表达，从中整合文化资源、升级文化模式、倍增文化价值。 (1)画线句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请提取第②句的主干。 (3)第④句中“数字云端”属于 短语。 【答案】(1)将“数字技术”“技术”互换位置。 (2)（数字）信息是枢纽。 (3)偏正短语 【详解】（1）本题考查病句的辨析与修改。 结合画线句子“需高度重视数字技术特别是技术的应用”分析，句子语序不当，可将“数字技术”“技术”互换位置，改为“需高度重视技术特别是数字技术的应用”。 （2）本题考查句子的主干。 结合第②句“数字信息是支撑文化产业高质量发展的枢纽”分析，句子的主语是“信息（数字信息）”，谓语是“是”，宾语是“枢纽”，“支撑文化产业高质量发展的”是定语，故句子的主干是：（数字）信息是枢纽。 （3）本题考查短语类型。 结合“数字云端”分析，“数字”修饰“云端”，表范围的限制，故“数字云端”属于偏正短语。 3．（23-24七年级下·陕西西安市莲湖区考·期末）【宣扬传统文化】小佳课外阅读时，摘抄了如下语段，请你帮她解决遇到的文字问题。 ①“欲知大道，必先为史”。②中华文化如同岁月珍酿，凝聚大国底蕴。③一撇一捺，书写汉字之古韵□一砖一瓦，建起长城之宏伟；一腔一调，唱出国粹之经典。④中华优秀传统文化 是中华文明的智慧结晶和精华所在， 是中华民族的根和魂，更是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。 (1)从短语结构类型来看，第②句中的“中华文化”属于 短语。 (2)请在第③句的方框内填入正确的标点符号。 (3)请在第④句中的横线上填入恰当的关联词语。 【答案】(1)偏正 (2)； (3)[示例]不仅……还……或不仅……而且…… 【详解】（1）本题考查短语类型。 在这个短语中，“中华”作为修饰语，对中心语“文化”进行限定和说明，指出了“文化”的特定属性或来源，即属于中国的文化。因此，“中华文化”是一个典型的偏正结构短语。 （2）本题考查标点符号运用。 结合“一撇一捺，书写汉字之古韵□一砖一瓦，建起长城之宏伟；一腔一调，唱出国粹之经典”的内容可知，“一撇一捺，书写汉字之古韵”“一砖一瓦，建起长城之宏伟”同为句中并列关系的分句，中间应使用分号。 （3）本题考查关联词语运用。解答时，需要理解第④句的整体意思。这句话在强调中华优秀传统文化的重要性，它不仅代表了中华文明的高度，还与中华民族的身份认同紧密相关，同时也是我们在全球文化多样性中保持自我、稳步前行的基石。 在这里，“中华优秀传统文化的智慧结晶和精华所在”与“中华民族的根和魂”之间是递进关系，即前者是基础，后者在此基础上进一步升华。应使用“不仅……而且……”。 4．（23-24七年级下·陕西榆林市榆阳区考·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①一个人的能力与阅历有着密切关系，但是一个人的精力有限，不可能事事亲力亲为。 ②对于人生来说，许多知识和经验是间接获得的，而读书恰恰是获得间接知识和经验最有效的途径。 ③读书就是_______更多的人生，用他人的经历_______自己的阅历。 ④一个人只有有足够的阅历，才能提高为官为政□做人做事的能力。 ⑤阅历是最宝贵的财富，它能给我们的人生岁月带来无尽的遐想，使我们变得越来越稳重和理性！ (1)第①句中的加点词“但是”按照词性划分，属于 词。 (2)请将下面的词语分别填在第③句的横线上。（只填序号） A．品味  B．丰富 (3)请在第④句方框内填上恰当的标点符号。 【答案】(1)连 (2)A B (3)顿号 【详解】（1）本题考查词性辨析。 但是：连词，用在后半句话里表示转折语气，往往与“虽然、尽管”等呼应，可以连接词、词组，也可以连接分句。 （2）本题考查词语辨析。 A.品味：指一个人的品质，趣味，情操，修养。 B.丰富：是指种类多或者数量大。 第一空，读书可以让读者通过作者的文字，去体会和感受不同人物的人生经历和情感世界，就像品尝美食一样，细细咀嚼、慢慢享受。因此，“品味”在这里恰当地描述了通过阅读来体验更多生活的过程；故选A。 第二空，通过阅读，我们可以接触到各种各样的故事和情境，这些故事和情境仿佛成为了我们亲身经历的一部分，使我们的经验和知识得到增长，应用“丰富”。故选B。 （3）本题考查标点符号的辨析及使用。 “为官为政”与“做人做事”两个短语构成并列关系，此处用顿号表示短暂停顿。 （23-24七年级下·陕西宝鸡渭滨中学·期末）【培养优秀习惯】下面是小文课外阅读时摘抄的一段话，请你帮她解决遇到的语言文字问题。 ①生活中许多事情会给人带来很大压力，这就需要我们保持冷静的头脑，做到“临事有静气□②静气不是从天上掉下来的，而是需要不断地历练和积累。③读书就是很好的培养静气的方法。④读书能使我们汲取前人的智慧，克服恐慌，所以越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。⑤有些人一遇到大事就惊慌失措，很大的原因是因为他们读书少，心里没底，缺少静气，从而缺失了驾驭大事的能力。 5．请在第①句的方框内填入恰当的标点符号。 6．按词性划分，第②句中的“从”属于 词；从短语结构类型来看，第④句中的“克服恐慌”属于 短语。 7．第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 【答案】5．”。 6． 介 动宾 7．删去“因为” 【解析】5．本题考查标点运用。 根据第①句“生活中许多事情会给人带来很大压力，这就需要我们保持冷静的头脑，做到‘临事有静气’”可知，“临事有静气”是一句引用的话，在这里充当“做到”的宾语，所以应填入的标点是后引号和句号。 6．本题考查词性和短语类型。 在“静气不是从天上掉下来的”这句话中，“从”用来表示“掉下来”这个动作的起点，说明静气掉下来的方向来源，是一个起介绍作用的虚词，所以“从”属于介词。 “克服”是一个动词，表示一种行为动作，“恐慌”是“克服”这个动作所针对的对象，是名词。“克服恐慌”是动宾关系的短语结构，前面的动词支配后面的名词，所以“克服恐慌”属于动宾短语。 7．本题考查病句修改。 根据第⑤句“有些人一遇到大事就凉慌失措，很大的原因是因为他们读书少，心里没底，缺少静气，从而缺失了驾驭大事的能力”可知，这句话存在句式杂糅的语病。“原因是……”和“是因为……”这两种表达原因的结构同时使用，造成了句式杂糅。删去“因为”即可。 （23-24七年级下·陕西宝鸡凤翔中学·期末）人对未知世界的探索欲是无穷无尽的。小语在网络上浏览到一段有关探索宇宙的文字。请你结合所学知识，解答文段后的问题。 ①宇宙空间广阔，居住在太空中的人有机会出去看看吗？②科幻大片中的星际跃迁 穿越虫洞，在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。③人类目前可以达到的速度远不及光速的千分之一，火星即使是运行轨道距离地球最近的星球，航天器也要花费至少7个月的时间才能抵达。④经过数十年的太空探索，我们已经能够部分实现在太空生活。⑤不过，越是深入宇宙，时空的深邃、人力的有限与无穷，就越充分地显现出来。 8．请在第②句中的横线处填上恰当的标点符号。 9．第③句存在语病，请你将修改意见写到下面的横线上。 10．第⑤句中加点的“深入宇宙”是 。（短语结构类型） 【答案】8．顿号 9．把“即使”放到“火星”前面。 10．动宾短语 【解析】8．本题考查标点运用。 结合“科幻大片中的星际跃迁 穿越虫洞，在今天还更像是只手换乾坤一类的神话”的内容可知，“星际跃迁”“穿越虫洞”均为句中并列短语，中间应使用顿号。 9．本题考查病句修改。 该句存在语序不当的问题，应把“即使”放到“火星”前面。 10．本题考查短语结构。 第⑤句中加点的“深入宇宙”是动宾短语结构类型。其中，“深入”是动词，表示进入并深入探究的意思，“宇宙”是名词，作为“深入”的宾语，表示深入探究的对象。动宾短语由动词与后面受动词支配的成分组合而成，起支配作用的成分是动词，受动词支配的成分是宾语，表示动作行为所涉及到的人或事物，常用名词、代词等充当。在这里，“深入”与“宇宙”就构成了这样的关系。 11．（23-24七年级下·陕西西安师大附中·期末）【感知阅读情怀】茅盾文学奖获得者徐则臣回家乡作读书分享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。 请你读完报告选段后解决下面的问题。 ①徐则臣认为，阅读应该是突破我们人生局限，见识一个广大世界最有效的也是最简洁的路径。②阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想；可以让我们的生活有格调、有情调。③在不同的年龄，我们需要读不同的书。④不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它__________可以提醒我们如何展开自己的生活，__________可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。 (1)加点部分“人生局限”的短语类型是 。 (2)画横线句子中有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 【答案】(1)偏正短语 (2)将分号改为逗号 (3)既……又…… 【详解】（1）本题考查短语结构。 “人生局限”这一短语由“人生”和“局限”两部分组成，其中“人生”作为修饰或限制的成分，而“局限”是被修饰或限制的中心词。在汉语中，这种由一个修饰语和一个中心词组成的短语被称为偏正短语。因此，“人生局限”的短语类型是偏正短语。 （2）本题考查标点符号的正确使用。 分号通常用于分隔并列的分句，在这里的两个分句“阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想”和“可以让我们的生活有格调、有情调”在语义上是并列关系，且句子内部没有逗号，这里用逗号更合适，故应将分号改为逗号。 （3）本题考查关联词。 在第④句中，“不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养”后面描述的是书对青少年的两种积极作用。这两种作用在语义上是并列关系，即书既可以“提醒我们如何展开自己的生活”，又可以“帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍”。在汉语中，表示并列关系的句子成分之间常使用关联词语“既……又……”来连接。 （23-24七年级下·陕西西安七十中·期末）小语在网络上浏览到一段有关梦想的文字。请你结合所学知识，解答文段后的问题。 ①为了梦想，你可以坚持多久？②载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：近25年左右。③持之以恒的坚守，让奋斗者终于迎来梦想照进现实的高光时刻。④这几年，我们看见一颗颗梦想的种子破土而出：运动健儿在赛场摘金夺银，自强不息的少年圆了大学梦，“大国工匠”让中国制造绽放光彩……⑤每一个追梦人努力奔跑的足迹，汇成一个国家浩荡前行的大势。⑥回望来时路，我们已走过千山万水□展望新征程，曙光跃动在地平线上…… 1．第②句存在语病，请你将修改意见写到下面的横线上。 2．第④句中加点的“绽放光彩”是__________（短语类型）。 3．请在第⑥句中的方框内填上恰当的标点符号。 【答案】1．删除“近”或“左右”。 2．动宾短语 3．； 【解析】1．本题考查病句修改。 第②句重复累赘，“近”与“左右”都表示约数，语义重复，删去其一。 2．本题考查短语结构类型。 “绽放”是动词，“光彩”是名词，二者是支配与被支配的关系，因此“绽放光彩”是动宾短语。 3．本题考查标点符号的使用。 “回望来时路，我们已走过千山万水”与“展望新征程，曙光跃动在地平线上”是并列关系的两个分句，二者之间用分号。 4．（23-24七年级下·陕西西安三中·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①传统艺术的魅力也需要当代表达。②创作上，不能一味复古守旧，要在坚守艺术本体的前提下，进行符合当代审美趋势与价值观。③传统艺术在传承中发展，不断获得当代表达和新的生命力。④在遵循艺术基本规律的基础上，从古意中开出新意，不断发掘传统艺术与时代的_____、与观众的_____，必将有更多传统艺术与青春热烈相拥，让传统艺术代代相传。 (1)第①句中，“传统艺术”是一个 结构的短语。 (2)第②句有语病，请将修改意见写在下面。 (3)请将下面的词语分别填在第④句的横线上。（只填序号） A．连接点 B．共鸣点 【答案】(1)偏正 (2)在“价值观”后添加“的探索”。 (3)AB 【详解】（1）本题考查短语类型。 “传统”是“艺术”的定语，修饰中心词“艺术”，故“传统艺术”是一个偏正结构的短语。 （2）本题考查病句的辨析与修改。 第②句成分残缺。“进行”后面缺少宾语中心语，应在“当代审美趋势与价值观”后加“的探索”。 （3）本题考查衔接与排序。 连接点：连接的地方。共鸣点：能引起共鸣的地方。 “传统艺术与时代”之间有连接的地方，故第一空选A。 “传统艺术与观众”之间能引起共鸣的地方，故第二空选B。 5．（23-24七年级下·陕西西安长安二中·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①人这一生，总会遇到大大小小的坎。②有的人在关键时刻咬紧牙关，迎难而上□有的人一遇到挫折，就六神无主、自乱阵脚。③能扛得住事的人，在责任面前不推诿、困难面前不低头、是非面前不含糊。④这样的人，______在哪个领域、干什么工作，______能努力追求卓越，不断超越自己，从而获得更大的平台和更好的发展机遇。 (1)请将下列短语的结构类型填写在横线上。 咬紧牙关     六神无主 (2)请在第②句的方框内填入恰当的标点符号。 (3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词语。 【答案】(1) 动宾短语 主谓短语 (2)； (3)示例：无论……都…… 【详解】（1）本题考查短语结构。 “咬紧”是动词，“牙关”是它的宾语，为动宾结构。 “六神”是主语，“无主”是谓语，为主谓结构。 （2）本题考查标点运用。 “有的人在关键时刻咬紧牙关，迎难而上”与“有的人一遇到挫折，就六神无主、自乱阵脚”格式相同，语义相关两个句式是并列关系，故应用“；”。 （3）本题考查关联词语。 分析语义可知，“在哪个领域、干什么工作”与“能努力追求卓越，不断超越自己，从而获得更大的平台和更好的发展机遇”表条件关系，而且是在任何条件下，这个结果都不会改变。故应用“无论……都……”或“不管……都……”。 6．（23-24七年级下·陕西宝鸡中学·期末）【知识运用】小晨在课外阅读中找到了一段介绍骆驼的文字。请你结合所学知识，解答文段后的问题。 ①骆驼不仅是高效利用食物的专家，还是节能减排的高手。②骆驼的腿部有着发达的跟腱结构，这些跟腱如同橡皮筋一样，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。③骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说显得有些小，骆驼排泄出的尿液量也很小，其中所含的水分极少。④骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位，使肾脏具有强大的过滤，尽可能地回收尿液中的每一滴水。⑤所以在沙漠中，骆驼 不喝水， 能生存很长一段时间。 (1)第①句中加点的“节能减排”是 （短语类型）。 (2)第④句中有一处语病，请将修改意见写在下面横线上。 (3)请在第⑤句的横线上填上恰当的关联词。 【答案】(1)并列短语 (2)在“过滤”后面加上“功能”。 (3)即使  也 【详解】（1）本题考查短语类型。 第①句中加点的“节能减排”是并列短语类型。在这个短语中，“节能”和“减排”是两个相互关联但又独立的动作或概念，它们被并列地放在一起，共同描述骆驼的某种特性或能力。因此，该短语属于并列短语。 （2）本题考查语病辨识与修改。 第④句中，“骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位，使肾脏具有强大的过滤”有语病，宾语残缺，在“过滤”后加上“功能”。 （3）本题考查关联词语的运用。 根据“骆驼不喝水”和“能生存很长一段时间”可知，此处是假设（让步）关系，可填写：即使……也…… 7．（23-24七年级下·陕西汉中中学·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的________作用，又要发挥文化对科技创新的________作用，还应进一步深化改革。②营造创新生态，需要优化产业布局与监管方式，搭建产学研用协同平台，促进科技企业、文化企业实现跨界融合；激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权保护，促进成果转化提速，打通文化和科技融合的《最后一公里》。③构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。 (1)请将下面的词语分别填在第①句的横线上。（只填序号） A.引领    B.支撑 (2)第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第③句中的“创新成果”是 词。（填词性） 【答案】(1)B    A (2)“最后一公里”的书名号改成双引号。 (3)名 【详解】（1）本题考查词语运用。 引领：引导；带领。支撑：抵抗住压力使东西不倒塌。 第一空：科技对文化建设有支持的作用，即科技可以让文化建设发展的更好更快。应用：支撑。故选B。 第二空：文化对科技创新有引导和带领的作用，即文化为科技创新指明了前进的方向。应用：引领。故选A。 （2）本题考查标点运用。 “最后一公里”表特定称谓，指的是文化与科技融合的最后一个步骤，故应用引号，不用书名号。 （3）本题考查词性。 联系语境“有助于形成更丰富的创新成果”可知，“创新成果”前是一个“的”，“的”后常跟名词。“更丰富的创新成果”是一个偏正式短语。“创新成果”的词性是名词。 8．（23-24七年级下·陕西延安中学·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。③路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。④（   ）有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力， ， ，积跬步以至千里， （   ）一定能够把宏伟目标变成美好现实。 (1)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号） A．脚踏实地       B．埋头苦干 (2)第③句有一处标点符号有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第④句需补写一组恰当的关联词，请将括号内须填写的关联词写在下面横线上。 【答案】(1)AB (2)将“行则将至”后的逗号改为分号。 (3)只要……就…… 【详解】（1）本题考查词语运用。 A.脚踏实地：形容做事踏实认真，一步一个脚印，体现的是一种做事的态度； B.埋头苦干：专心一意地刻苦工作，侧重于实际的行动和努力付出。 按照做事的正确顺序和方法，先要树立正确的做事态度“脚踏实地”，接着将这种态度转化为实际行动“埋头苦干”，最后再通过持续不断的积累“积跬步以至千里”，这样就能够一步步实现目标。故填：AB。 （2）本题考查标点的使用。 第③句中，“路虽远，行则将至”和“事虽难，做则必成”是两个独立且在结构和语义上相对应的并列关系的语句，中间应该用分号。所以将“行则将至”后的逗号改为分号。 （3）本题考查关联词的使用。 “有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力”与“一定能够把宏伟目标变成美好现实”之间是条件关系，所以用表示条件关系的关联词“只要……就……”。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 基础知识综合（语法） 1．（23-24七年级下·陕西咸阳市秦都区考·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①“四方食事，不过一碗人间烟火。”②与其说我们吃的是烤串，不如说是感受着童叟无欺的泰然，有情有义的温暖。③有故事的城市很多，每个城市都能找到自己的“卖点”，关键是如何更好地挖掘当地优秀传统文化、提升城市软实力。④这些功夫，不是花在华丽的宣传片里，而是体现在街巷里弄的寻常生意中，彰显在游客与城市的“双向奔赴”间。⑤最难的，是每个人都把自己当_____________，每个人都把游客当_____________。 (1)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 __________________________________________________________________ (2)从短语结构类型看，第③句中的“传统文化”是 短语；从词性上看，第④句中的“华丽”是 。 (3)请将下面的语句分别填写在第⑤句的横线上。（只填序号） A城市的主人  B．发展的亲人 2．（23-24七年级下·陕西西安市新城区校园联考·期末）阅读语段，完成下面的问题。 ①推动文化事业和文化产业繁荣发展，需高度重视数字技术特别是技术的应用。②数字信息是支撑文化产业高质量发展的枢纽。③数字经济的快速发展，增强了数字要素资源传播的价值属性，通过数字要素形成数字信息，将文化符号转化为技术信号。④利用数字云端，构建文化产业价值网络，将传统文化产业中的“人在物中游”转化为“人在数中走”，以实现“人数物合一”的数字文化表达，从中整合文化资源、升级文化模式、倍增文化价值。 (1)画线句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请提取第②句的主干。 (3)第④句中“数字云端”属于 短语。 3．（23-24七年级下·陕西西安市莲湖区考·期末）【宣扬传统文化】小佳课外阅读时，摘抄了如下语段，请你帮她解决遇到的文字问题。 ①“欲知大道，必先为史”。②中华文化如同岁月珍酿，凝聚大国底蕴。③一撇一捺，书写汉字之古韵□一砖一瓦，建起长城之宏伟；一腔一调，唱出国粹之经典。④中华优秀传统文化 是中华文明的智慧结晶和精华所在， 是中华民族的根和魂，更是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。 (1)从短语结构类型来看，第②句中的“中华文化”属于 短语。 (2)请在第③句的方框内填入正确的标点符号。 (3)请在第④句中的横线上填入恰当的关联词语。 4．（23-24七年级下·陕西榆林市榆阳区考·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①一个人的能力与阅历有着密切关系，但是一个人的精力有限，不可能事事亲力亲为。 ②对于人生来说，许多知识和经验是间接获得的，而读书恰恰是获得间接知识和经验最有效的途径。 ③读书就是_______更多的人生，用他人的经历_______自己的阅历。 ④一个人只有有足够的阅历，才能提高为官为政□做人做事的能力。 ⑤阅历是最宝贵的财富，它能给我们的人生岁月带来无尽的遐想，使我们变得越来越稳重和理性！ (1)第①句中的加点词“但是”按照词性划分，属于 词。 (2)请将下面的词语分别填在第③句的横线上。（只填序号） A．品味  B．丰富 (3)请在第④句方框内填上恰当的标点符号。 （23-24七年级下·陕西宝鸡渭滨中学·期末）【培养优秀习惯】下面是小文课外阅读时摘抄的一段话，请你帮她解决遇到的语言文字问题。 ①生活中许多事情会给人带来很大压力，这就需要我们保持冷静的头脑，做到“临事有静气□②静气不是从天上掉下来的，而是需要不断地历练和积累。③读书就是很好的培养静气的方法。④读书能使我们汲取前人的智慧，克服恐慌，所以越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。⑤有些人一遇到大事就惊慌失措，很大的原因是因为他们读书少，心里没底，缺少静气，从而缺失了驾驭大事的能力。 5．请在第①句的方框内填入恰当的标点符号。 6．按词性划分，第②句中的“从”属于 词；从短语结构类型来看，第④句中的“克服恐慌”属于 短语。 7．第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 （23-24七年级下·陕西宝鸡凤翔中学·期末）人对未知世界的探索欲是无穷无尽的。小语在网络上浏览到一段有关探索宇宙的文字。请你结合所学知识，解答文段后的问题。 ①宇宙空间广阔，居住在太空中的人有机会出去看看吗？②科幻大片中的星际跃迁 穿越虫洞，在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。③人类目前可以达到的速度远不及光速的千分之一，火星即使是运行轨道距离地球最近的星球，航天器也要花费至少7个月的时间才能抵达。④经过数十年的太空探索，我们已经能够部分实现在太空生活。⑤不过，越是深入宇宙，时空的深邃、人力的有限与无穷，就越充分地显现出来。 8．请在第②句中的横线处填上恰当的标点符号。 9．第③句存在语病，请你将修改意见写到下面的横线上。 10．第⑤句中加点的“深入宇宙”是 。（短语结构类型） （23-24七年级下·陕西西安师大附中·期末）11．【感知阅读情怀】茅盾文学奖获得者徐则臣回家乡作读书分享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。 请你读完报告选段后解决下面的问题。 ①徐则臣认为，阅读应该是突破我们人生局限，见识一个广大世界最有效的也是最简洁的路径。②阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想；可以让我们的生活有格调、有情调。③在不同的年龄，我们需要读不同的书。④不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它__________可以提醒我们如何展开自己的生活，__________可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。 (1)加点部分“人生局限”的短语类型是 。 (2)画横线句子中有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 （23-24七年级下·陕西西安七十中·期末）小语在网络上浏览到一段有关梦想的文字。请你结合所学知识，解答文段后的问题。 ①为了梦想，你可以坚持多久？②载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：近25年左右。③持之以恒的坚守，让奋斗者终于迎来梦想照进现实的高光时刻。④这几年，我们看见一颗颗梦想的种子破土而出：运动健儿在赛场摘金夺银，自强不息的少年圆了大学梦，“大国工匠”让中国制造绽放光彩……⑤每一个追梦人努力奔跑的足迹，汇成一个国家浩荡前行的大势。⑥回望来时路，我们已走过千山万水□展望新征程，曙光跃动在地平线上…… 1．第②句存在语病，请你将修改意见写到下面的横线上。 2．第④句中加点的“绽放光彩”是__________（短语类型）。 3．请在第⑥句中的方框内填上恰当的标点符号。 4．（23-24七年级下·陕西西安三中·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①传统艺术的魅力也需要当代表达。②创作上，不能一味复古守旧，要在坚守艺术本体的前提下，进行符合当代审美趋势与价值观。③传统艺术在传承中发展，不断获得当代表达和新的生命力。④在遵循艺术基本规律的基础上，从古意中开出新意，不断发掘传统艺术与时代的_____、与观众的_____，必将有更多传统艺术与青春热烈相拥，让传统艺术代代相传。 (1)第①句中，“传统艺术”是一个 结构的短语。 (2)第②句有语病，请将修改意见写在下面。 (3)请将下面的词语分别填在第④句的横线上。（只填序号） A．连接点 B．共鸣点 5．（23-24七年级下·陕西西安长安二中·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①人这一生，总会遇到大大小小的坎。②有的人在关键时刻咬紧牙关，迎难而上□有的人一遇到挫折，就六神无主、自乱阵脚。③能扛得住事的人，在责任面前不推诿、困难面前不低头、是非面前不含糊。④这样的人，______在哪个领域、干什么工作，______能努力追求卓越，不断超越自己，从而获得更大的平台和更好的发展机遇。 (1)请将下列短语的结构类型填写在横线上。 咬紧牙关     六神无主 (2)请在第②句的方框内填入恰当的标点符号。 (3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词语。 6．（23-24七年级下·陕西宝鸡中学·期末）【知识运用】小晨在课外阅读中找到了一段介绍骆驼的文字。请你结合所学知识，解答文段后的问题。 ①骆驼不仅是高效利用食物的专家，还是节能减排的高手。②骆驼的腿部有着发达的跟腱结构，这些跟腱如同橡皮筋一样，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。③骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说显得有些小，骆驼排泄出的尿液量也很小，其中所含的水分极少。④骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位，使肾脏具有强大的过滤，尽可能地回收尿液中的每一滴水。⑤所以在沙漠中，骆驼 不喝水， 能生存很长一段时间。 (1)第①句中加点的“节能减排”是 （短语类型）。 (2)第④句中有一处语病，请将修改意见写在下面横线上。 (3)请在第⑤句的横线上填上恰当的关联词。 7．（23-24七年级下·陕西汉中中学·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的________作用，又要发挥文化对科技创新的________作用，还应进一步深化改革。②营造创新生态，需要优化产业布局与监管方式，搭建产学研用协同平台，促进科技企业、文化企业实现跨界融合；激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权保护，促进成果转化提速，打通文化和科技融合的《最后一公里》。③构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。 (1)请将下面的词语分别填在第①句的横线上。（只填序号） A.引领    B.支撑 (2)第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第③句中的“创新成果”是 词。（填词性） 8．（23-24七年级下·陕西延安中学·期末）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。③路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。④（   ）有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力， ， ，积跬步以至千里， （   ）一定能够把宏伟目标变成美好现实。 (1)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号） A．脚踏实地       B．埋头苦干 (2)第③句有一处标点符号有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第④句需补写一组恰当的关联词，请将括号内须填写的关联词写在下面横线上。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$